生活的味道作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的生活的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的味道作文1
世界上，味道全部都在飯菜里，生活中，當然有味道啦！大家一定迷惑不解。呵呵，這件事繞不過(guò)你們了，不過(guò)我嚴肅點(diǎn)兒告訴你，生活中有味道，生活中，事件也有味道！
“味道”一：看見(jiàn)他人浪費金錢(qián)
我一看見(jiàn)小食品就頭痛了（除去雪糕，蛋糕，“未來(lái)星”），吃小食品的時(shí)候很少。不過(guò)，最糟糕的是：“校門(mén)左面一模排，全部都是小賣(mài)部，本人一看就惡心，又看他人來(lái)花錢(qián)�！倍揖故恰翱敬淮笈�，排排連成團，要數買(mǎi)得多，還要算辣片�！倍椅液軔�(ài)省錢(qián)，一元錢(qián)的炸串我都不買(mǎi)�？磩e人大把的花錢(qián)，我能不心疼嗎？
“味道”二：看見(jiàn)他人揮霍時(shí)間
浪費時(shí)間就是浪費金錢(qián)嘛，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間比“金錢(qián)”還貴呢！
大家明白我的暗示了嗎？如果明白了，就趕快行動(dòng)吧！
生活的味道作文2
花有花的味道，草有草的味道，就連空氣都有空氣的味道。我一直在想：初中生活有什么味道？進(jìn)入初中一周有余，回首觀(guān)之，頗有感慨。
初中生活是酸的，像檸檬一樣酸。從小學(xué)來(lái)到初中，看到與小學(xué)截然不同的老師和同學(xué)，看到那么多優(yōu)秀的同學(xué)，心里原本的優(yōu)越感蕩然無(wú)存，直到現在，我才真正明白了“人外有人，天外有天”呀。原本是最喜歡的語(yǔ)文課也不會(huì )去主動(dòng)回答問(wèn)題，我就像一粒沙子，隱沒(méi)在人海中。心里酸酸的，嗚嗚，好想哭。
初中生活是甜的，像蜜一樣甜。逐漸，我適應了這個(gè)環(huán)境。當上了學(xué)委，時(shí)不時(shí)被老師表?yè)P，成長(cháng)日記上老師親切、慈祥的話(huà)語(yǔ)，有的同學(xué)在交作業(yè)、上學(xué)的時(shí)候沖我喊一聲“學(xué)委好學(xué)委辛苦了”，這些都讓我受寵若驚、不知所措�？粗�(zhù)自己慢慢融入這個(gè)集體，我居然呆呆地笑了，心里像喝了蜜一樣甜。
初中生活是辣的，像辣椒一樣辣。要說(shuō)辣，就不得不提起開(kāi)學(xué)前的軍訓。軍訓第一天，別的班都在陰涼地方站軍姿，唯獨我們班站在操場(chǎng)中央，任毒辣的陽(yáng)光肆意地灑在我們身上。后來(lái)兩天，要求更嚴了。向左轉、向右轉、向后轉、他不走、齊步走只要有一個(gè)人做錯，都要集體重來(lái)。但是，軍訓后，總有一種感覺(jué)，一種自己意志被鍛煉、被洗禮的感覺(jué)。仔細想一想，雖然辣辣的，但并不煩人。不是嗎？
初中的味道多么美好，也許會(huì )有各種的負面素材。有人期盼一帆風(fēng)順的初中生活，但只有由酸、甜、辣構成的初中生活才更有意義，更值得回憶。
生活的味道作文3
生活就像一棵酸梅，生活像一杯甜蜜，生活像一盤(pán)苦瓜。酸甜苦辣咸， 五種調味料缺一不可，現在我要給你講述我生活種的酸，甜，苦。
酸
記得我得過(guò)語(yǔ)文最低分的那次考試，我考了69分。我的心酸酸的，鼻子酸酸的，兩腮酸的想吐。我心中疑惑不解；怎么考成這樣？老師還把我 批評了一頓；“再考這么低，語(yǔ)文學(xué)委別當了！”我聽(tīng)了以后很心酸，恨不得找地縫鉆進(jìn)去。
甜
有酸有甜，甜如蜂蜜，我終于感受到了它的味道。那一年，我站在獲 臺上，心像歡快的小鳥(niǎo)飛向大自然，手中捧著(zhù)金黃的獎狀。獎狀中間寫(xiě)著(zhù)烏黑 發(fā)亮的三個(gè)字；“一等獎”我再也把持不住心中的喜悅，嘴角漏出了微笑。此 刻，我的心像喝了一杯甜蜜。
苦
有甜當然也有苦，苦如咖啡。每一年的期末考試我的名次都在五名以里，可是直到去年便下降了一名，排名第六了�；氐郊覌寢尡慊鹆�，硬是叫我把所 有考試題目從新做一遍。我寫(xiě)了整整兩天，手都累麻了。好辛苦��！以后我得努力爭取第一，再也不想干這么痛苦的事情了。
生活的味道——酸甜苦，只有這三種，才能是我們的人生有滋味，回味無(wú)窮！
生活的味道作文4
生活的味道各種各樣，細細品嘗，又讓人心寒的酸，也有充滿(mǎn)艱辛的苦，還有糖一般的甜……每一種味道，都值得讓人品嘗，就像一本不可少的百寶書(shū)。
媽媽常說(shuō)，生活五味：酸甜苦辣咸。生活的味道有時(shí)就像一片檸檬酸，酸得讓人睜不開(kāi)眼睛。記得上三年級的時(shí)候，我第一次品味到了酸的滋味。有次，講臺上，數學(xué)老師似乎故意在玩弄我們似的，滔滔不絕地講著(zhù)題目，不顧那些悅耳的下課鈴聲在耳邊久久回蕩。一節課了，同學(xué)們早就坐不住了，按捺不住，想像一顆子彈向走廊射去�？蓴祵W(xué)老師還有一大籮筐的話(huà)要講，我們只好憋住想玩的心情，一斜眼看著(zhù)走廊上奔跑的其他班的學(xué)生，心里一陣心酸，像吃了無(wú)片檸檬一樣，一股強大的酸味向喉嚨襲來(lái)，我似乎掉進(jìn)了酸的世界，不禁心想：還是忍一忍吧！
品味了強大的酸味，自然也少不了美滋滋的甜味。生活的味道，有時(shí)候就像棒棒糖一般甜美，甜得讓人回味無(wú)窮。上星期一，我看著(zhù)語(yǔ)文老師又在講臺上仔細地布置作業(yè)，我的心情又陰沉下來(lái)。一項項作業(yè)似乎在向我們招手，剛才英語(yǔ)和數學(xué)老師的作業(yè)已經(jīng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的心中有一種苦得說(shuō)不出的滋味，就像“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。我咬著(zhù)牙，品味著(zhù)。
生活的味道，有時(shí)就像一個(gè)辣椒；生活的味道，有時(shí)就像一把鹽……
在那條伸向遠方的生活道路上，無(wú)論男女老少，都要認真品味，細嚼慢咽地去品嘗各種滋味。這樣，也是人生之中一種必不可少的體驗。
生活的味道作文5
生活的味道是什么？有些人說(shuō)它很酸，學(xué)習生活又苦又甜。有些人說(shuō)它很甜，給自己留下了很多快樂(lè )和輝煌的時(shí)光。
有些人說(shuō)生活是苦的，只有努力學(xué)習才能有一個(gè)甜蜜的生活。有些人說(shuō)它很熱，就像辛辣的湯，雖然它是直的，但它是熱的。
有些人說(shuō)生活在中學(xué)里充滿(mǎn)了信息。你只是嫉妒老師嗎？不，我不想活下去。這樣的生活就像一杯開(kāi)水，沒(méi)有味道。把信息放在一邊是真的。只有我們真正的未來(lái)。我們自己的未來(lái)可以通過(guò)現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)實(shí)現。但我不想讓學(xué)習埋葬我的生活。除了學(xué)習之外，還有很多事情可以豐富我自己。畫(huà)；把顏色添加到我的生活中。音樂(lè )；讓我在緊張的研究之后完全放松。游戲；把調味品添加到我的生活中。
互聯(lián)網(wǎng)；讓我覺(jué)得整個(gè)世界都很小�？傊�，我不想讓學(xué)習埋葬我。學(xué)習是很重要的，但現代社會(huì )需要多才多藝的人。我不想成為一個(gè)高分和無(wú)能的人。這些人遲早會(huì )在激烈的社會(huì )中被淘汰。學(xué)生的生活是苦的，但成功的味道是甜的。為了讓你的生活充滿(mǎn)品味，不要讓你的學(xué)習掩埋你自己。
生活的味道作文6
不光食物有酸甜苦辣的味道，其實(shí)生活也是個(gè)五味瓶，讓我們來(lái)“品嘗”一下吧！
我在看《藍鯨的眼睛》時(shí)，知道了藍鯨用一雙寶貴的眼睛，救助了一位重度失明的女孩，讓她重新看到美麗的世界，卻放棄了自己的生命。我流下了眼淚，這就是生活中的酸。
下課了，大家有的玩“八仙過(guò)�！�，有的踢足球，有的玩“真心話(huà)大冒險”，有的玩“全員加速中”……那時(shí)候，樓道里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我想，這就是生活中的甜。
有一天，課間休息時(shí)，我的胃突然痛了起來(lái)，人蜷縮成一團，汗大滴大滴地從額頭上流了下來(lái)，臉色變得蒼白。那時(shí)，我咬著(zhù)牙努力堅持，要用盡九牛二虎之力才能讓眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)。我真覺(jué)得，那時(shí)的我，快要昏過(guò)去了。我想，這應該就是生活中的苦。
體育課上，何老師讓我們跑三圈，而且還不能走路。跑完以后，我汗流浹背，立刻倒在了地上。難道，這就是生活中的辣嗎？真希望以后不再感受這種味道！
生活的味道在我眼里，是這樣的，在你們眼里，和我一樣嗎？
生活的味道作文7
生活的音樂(lè )――是廚房里鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色――是彩虹中的赤橙黃綠青藍紫。那么，生活的味道，自然就是調味盤(pán)里的酸甜苦辣了吧。
酸的感覺(jué)
哎，美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法、體育眾星拱月般地圍繞著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，語(yǔ)文課本中的語(yǔ)句到我的口中都變成了令人煩惱的教學(xué)學(xué)科，你說(shuō)，我們的學(xué)習能不枯燥嗎？期末了，一張又一張寫(xiě)滿(mǎn)文字、數字的考卷像沒(méi)頭蒼蠅似的向我撲來(lái)，我快被試卷給淹沒(méi)了！子啊，救救我吧！
甜的享受
今天，古箏老師又表?yè)P我了，我好開(kāi)心哦！老師常說(shuō)，我是她教過(guò)的學(xué)生中學(xué)的最快的學(xué)生了，我很自豪。老師走后，媽媽問(wèn)我今天的表現怎么樣，我把老師說(shuō)的話(huà)一字不差地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠転槲腋械津湴�。雖然我的表現還不錯，但我還是會(huì )繼續努力的！
苦的滋味
生活中，苦是最最難熬的。這不，數學(xué)老師剛在黑板上寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，嘮叨完后，英語(yǔ)老師又上來(lái)了，老師接二連三地上來(lái)布置作業(yè)。我想：哎，今天我算是完了，一堆又一堆地壓在了我的身上，哦，NO，誰(shuí)來(lái)救救我！
辣的考驗
有了酸甜苦，接下來(lái)就是辣了。老師總說(shuō)我是不肯開(kāi)動(dòng)腦筋，如果我多動(dòng)動(dòng)腦子，成績(jì)一定就會(huì )提升上去的。這句話(huà)說(shuō)得我心里火辣辣的，很不是滋味。我想，我一定要加倍努力，讓這句話(huà)永遠在我的面前消失，再說(shuō)了，不爭饅頭，總該爭口氣吧！
生活就是這樣多姿多彩，酸甜苦辣樣樣具全。
生活的味道作文8
生活就像一個(gè)廚師，可以調配出各種味道：有酸、有甜、有苦、還有辣。
酸的感覺(jué)就別說(shuō)了。都說(shuō)放暑假可以出去玩，但一想到學(xué)校布置一大堆作業(yè)：有數學(xué)、語(yǔ)文英語(yǔ)和科學(xué)？對了我還有五門(mén)興趣班要上。你說(shuō)說(shuō)，這個(gè)暑假怎么過(guò)？
生活中有酸就有甜。我生日到了，朋友們都來(lái)祝賀，看到大大的蛋糕、精美的禮物、熱鬧的場(chǎng)面，那開(kāi)心的、甜甜的感覺(jué)就別提了。
唉！今天天氣那么熱，媽媽連一根白糖棒冰都不買(mǎi)，硬要說(shuō)身上沒(méi)帶錢(qián)，家里有棒冰啦，真小氣。到頭來(lái)，命苦的還是我，吃不到美味的白糖棒冰。
辣的感覺(jué)真是印象深刻。我們體育老師真是的，不就是我跑步時(shí)講了話(huà)嗎，下課還把我留下來(lái)，不但訓了還要再罰跑5圈�；鹄崩钡奶�(yáng)照著(zhù)身上辣辣的疼。
這就是生活的滋味，酸甜苦辣，滋味豐富。
生活的味道作文9
在繼可樂(lè )味以后，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。
又一天，我生病了，似乎有點(diǎn)小感冒，原本不想上學(xué)了，請兩天假，可媽媽說(shuō)不能落下課，不能請假，我又帶病上課。
晚上回家，將學(xué)校內的怨氣都發(fā)泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽說(shuō)話(huà)。
我在作業(yè)的荒漠中行走，這時(shí)，媽媽端著(zhù)草藥來(lái)了。那苦澀的味道我早就嘗過(guò)，現在當然不想在嘗了。我積聚在心中的怨氣終于被激發(fā)了出來(lái)，我沖著(zhù)媽媽吼道“弄這些東西干嘛，過(guò)兩天病就好了”
媽媽將草藥放在書(shū)桌上，什么也沒(méi)說(shuō)便走了。我最后還是把藥喝了，那苦苦的味道讓我至今難忘。這時(shí)媽媽來(lái)了，手里拿著(zhù)一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的西瓜味，我把它含在嘴里，但久違的的甜味并沒(méi)有傳來(lái)，而是顯得更苦了，我望著(zhù)媽媽?zhuān)蝗挥幸还上肟薜臎_動(dòng)，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹蔽抑徽f(shuō)了一句，但卻包含著(zhù)多母親的千言萬(wàn)語(yǔ)，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達了母親對我最深的愛(ài)，從此，我便喜歡上了這種味道。
其實(shí)，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠將他珍藏在心。
生活的味道作文10
開(kāi)頭：人，每天的忙碌，為的是充實(shí)自己，然而在從事這一行的同時(shí)，就會(huì )有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時(shí)候，每當我考試不錯或者取得什么成功時(shí)，媽媽會(huì )獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。
長(cháng)大些了，除了享受孩童時(shí)的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”�！袄薄笔钦駣^人心的`，當我參加比賽時(shí)，當我獲獎時(shí)，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動(dòng)，生活也是帶著(zhù)微辣的。
在生活中，我又聽(tīng)說(shuō)了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，以后你會(huì )知道的�！惫�，酸不是什么好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時(shí)，我感到了“酸”，那是懊悔的一個(gè)深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文
長(cháng)大了，懂事了，我常會(huì )從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué)，媽媽為孩子而獻出生命，還有一些不可預知天災人禍的……往往此時(shí)自己也被浸在苦水之中，流著(zhù)苦澀的淚。
哦，生活不偏向哪一個(gè)人，也不特意嫁禍于哪一個(gè)人，那在于你自己，用你的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過(guò)“苦”與“酸”，你才是真正的長(cháng)大，長(cháng)在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來(lái)的路，嘗些“苦”吧！它會(huì )讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會(huì )領(lǐng)你看雨后的彩虹！
生活，像一塊多味糖，你會(huì )品出什么味……
生活的味道作文11
生活就像一顆糖，是甜的。
這一天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)暖洋洋的。我早早地起來(lái)，打算和爸爸媽媽一齊去看望在練市安家樂(lè )業(yè)的外公外婆。這一路上風(fēng)光秀麗，綠油油的枝葉密密麻麻的，擋住了火辣辣的太陽(yáng)。
我一踏下車(chē)，映入眼簾的不是美麗的景色，而是一個(gè)乞丐跪在馬路旁乞討，并且還用他僅剩的左腳寫(xiě)書(shū)法。那個(gè)乞丐的兩只胳膊斷了，右腿也斷了，只剩下一只左腳。他熟練地寫(xiě)著(zhù)硬筆書(shū)法。
我停了下來(lái)，專(zhuān)心致志地看著(zhù)那個(gè)乞丐。那個(gè)乞丐應當是個(gè)少年，還算帥氣的臉上又黑又臟，身著(zhù)一件白色的襯衣，那條襯衣上一個(gè)一個(gè)污點(diǎn)接一個(gè)污點(diǎn)，白衣服都要變成黑衣服了。他穿著(zhù)一條咖啡色的長(cháng)褲，褲子也是又黑又臟。如果用眼睛的余光看，還以為他穿著(zhù)黑衣服、黑褲子呢。我還注意到，他沒(méi)有穿鞋。
乞丐的前面有一個(gè)破破爛爛的小碗，里面零零碎碎的放著(zhù)十幾個(gè)硬幣。我情不自禁過(guò)的掏出一張是二十塊錢(qián)，放到他面前的那個(gè)小碗里。他抬起頭，感激地看著(zhù)我，說(shuō)：“多謝，多謝，太多謝了！”
“孩子，你做了一件好事�！�
一片香樟樹(shù)葉飄到我腳下，好香啊，陽(yáng)光暖暖的照耀著(zhù)我，一股歡樂(lè )之水涌上我的心房。
生活的味道作文12
生活是很精彩的，酸甜苦辣，多滋多味。下面就來(lái)品嘗一下吧。
生活中，我們常常會(huì )遇到一些困難，有兩種態(tài)度對待它：一種是退縮，一種是前進(jìn)。當我們解決了這些問(wèn)題時(shí)，可能會(huì )開(kāi)心起來(lái)，可能會(huì )感嘆，可能會(huì )思考，也可能會(huì )……這好像很有詩(shī)意哩！有時(shí)，我們遇到了一些意料之外的事，你可能會(huì )很驚訝；有的是驚喜，會(huì )覺(jué)得激動(dòng)萬(wàn)分，是緊急事件的話(huà)，你可能會(huì )手足無(wú)措……這就是大家平時(shí)的生活，那么，我的生活有具體什么樣？來(lái)看看吧。我的生活中有一點(diǎn)艱辛。一天晚上，我開(kāi)始進(jìn)行口頭作業(yè)背書(shū)。我先用硬辦法，一個(gè)字一個(gè)字地讀�？蓜傄婚_(kāi)始，我就被嚇倒了，內容有一頁(yè)半左右。
我硬是讀了幾遍，可一點(diǎn)效果都沒(méi)有。我只好找結構背誦。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我成功地被除了文章。
有困難，頂過(guò)去，一定會(huì )勝利！生活，原來(lái)只是一張白紙，被事物的印象與想象所化成的色彩所填充了，所以生活會(huì )越來(lái)越精彩。珍惜它，會(huì )給你帶來(lái)更多的驚喜。
生活的味道作文13
片片雪花，它將是我的嗎？
藍藍天空，它將是夢(mèng)的歸宿嗎？
絲絲苦澀，我將擁有它嗎？
——題記
生活的味道是什嗎？它在哪里？人們一直在追問(wèn)尋找。
我架著(zhù)一葉扁舟在那茫茫的人海中尋覓所謂的生活的味道。
我想生活的味道其實(shí)就像一盤(pán)菜一樣。我們每個(gè)人都是主廚，都自己掌握著(zhù)自己的味道。
暖暖的甜
暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，我感覺(jué)它是甜的。而那就是我尋覓已久幸福的味道，一輩子忘不了。真想永遠擁有它!
澀澀的苦
一滴淚水就這樣無(wú)聲的滑落在夜里，劃過(guò)之際，我嘗到了絲絲苦澀。很苦，但是很真實(shí)。生活也莫過(guò)于如此了吧！
火火的辣
透過(guò)窗外，我仿佛又看到了童年時(shí)的我和同伴手牽手的跑在路中。累啦，一個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)冰淇凌在不停的吃。那種刺激的感覺(jué)就像辣的味道一樣。很刺激，很真實(shí)！
生活的味道真是數不勝數。你想擁有那種呢？在生活的路途中用你手中的工具做出一道你自己喜歡味道的菜。相信你做出的一定是美味的童話(huà)
生活的味道作文14
人說(shuō)，三十而立，四十而不惑，意思是到了四十歲才看清楚生命的本質(zhì)，是因為走的路多了，見(jiàn)的多了，內心思考的也多了，嘗過(guò)了人生百態(tài)，才品得了生活的滋味。
而像我們這些小毛孩又怎么知道生活呢？記得小學(xué)時(shí)，我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉笑玩耍，現在上中學(xué)了，總覺(jué)得時(shí)光難熬，各科作業(yè)也得喘不過(guò)氣來(lái)，一周的時(shí)間，像蝸牛在爬天橋一樣，似乎永遠也爬不完，于是，愁緒就降臨了。
前不久看《小時(shí)候》，格桑桑就這樣寫(xiě)：她并不覺(jué)得自己像個(gè)淑女，她記得小時(shí)候自己就像野孩子一般跟男孩子開(kāi)戰，但靜靜的一個(gè)人的時(shí)候，她也會(huì )發(fā)出一些幽幽的感嘆，我就想其實(shí)平時(shí)我也挺樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的。那為什么內心深處感到那么多的愁緒呢？再仔細一想：是我在思考的時(shí)候把愁放大了罷了，其實(shí)我的生活中根本沒(méi)有什么可愁的��！哎，真的是“為賦新詞強說(shuō)愁了”。
這樣看來(lái)，我們青春的生活就是這樣矛盾的，陽(yáng)光燦爛的日子偏偏夾著(zhù)一絲愁緒，這大概就是我們生活的滋味吧！
生活的味道作文15
開(kāi)頭：生活，是什么味道？有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多快樂(lè )與輝煌的瞬間；有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說(shuō)，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿(mǎn)了，也就是說(shuō)生活成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習固然重要，但拋開(kāi)參考資料，你應該看到你自己，看到自己的未來(lái)。不錯，美好的未來(lái)是需要豐富知識去開(kāi)拓，但我不愿讓學(xué)習把自己埋沒(méi)。學(xué)習之余應該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦。我會(huì )讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì )讓音樂(lè )給生活撒上作料，我會(huì )讓文學(xué)給生活添上奇妙�？傊�，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國的建設者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì )靈活運用的人一定會(huì )被激烈的社會(huì )競爭所淘汰！
在我看來(lái)，生活應該是甜的，雖然生活中會(huì )遇到各種困難，但戰勝困難而迎來(lái)的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦！
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