生活中的樂(lè )趣作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的生活中的樂(lè )趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的樂(lè )趣作文1
生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì )跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì )恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì )發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè )趣。
學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著(zhù)，學(xué)習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著(zhù)同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉�！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話(huà)，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，急躁了打開(kāi)空調想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì )子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變著(zhù)法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿(mǎn)快樂(lè )，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
生活中的樂(lè )趣作文2
生活中總有令人驚喜的事件，有些讓人愉快，有些讓人緊張，這些事件都會(huì )使我們的生活，添加更多色彩。
記得我還小時(shí)，爸爸曾帶我到游樂(lè )園玩。那天非常熱，而剛好的是我們的身旁就是一座水上云霄飛車(chē)，我就帶著(zhù)我的家人一同前往路口。不幸的是我們太晚上去了，在我眼前的是人山人海、車(chē)水馬龍的人群，心想要等到幾年，結果不到半小時(shí)，工作人員就在前面喊“有沒(méi)有四個(gè)人的！”我一聽(tīng)到立馬舉起雙手喊著(zhù)“我們我們��！”所以我們穿越了人群，踏上清涼之路，一路沖下去。我心想：“真巧！就只有我們是四個(gè)人，這樣就花錢(qián)買(mǎi)冰淇淋了！”
我們家附近的廟會(huì )都會(huì )舉辦抽獎活動(dòng)。前幾年的這個(gè)時(shí)候，都是兩手空空、赤手空拳的回家，但是今年卻不一樣，我手上拿著(zhù)的是一個(gè)用彩帶包裝，重重的箱子。當我撕開(kāi)時(shí)，竟然是一臺小烤箱，一毛錢(qián)都沒(méi)花的我 ，竟然就在這時(shí)得到了 真幸運。
生活中的小幸運總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生的，只要滿(mǎn)懷正能量，一定會(huì )為平凡的生活增添許多樂(lè )趣。
生活中的樂(lè )趣作文3
生活中的“趣”可以說(shuō)是無(wú)處不在，它們就像一顆顆開(kāi)心果，常常讓我們樂(lè )開(kāi)懷。在這之中，最有趣的要數那次做腌菜餅的故事了！
記得那一年冬至，我回老家探望奶奶。剛一推開(kāi)門(mén)，一股香味就撲鼻而來(lái)。仔細一看，原來(lái)是奶奶正在吃腌菜餅呀，那金黃的餅子誘得我直流口水。我便要求奶奶教我，讓我親手做幾塊腌菜餅。奶奶經(jīng)不住我的央求，便答應我了。
首先，奶奶先拿來(lái)一大團面粉，加點(diǎn)兒水，教我揉面團。頓時(shí)，我好奇心大增。對準面團，瘋狂地揉啊揉。沒(méi)過(guò)一會(huì )，我的手已經(jīng)成了“九陰白骨爪”，臉也變成了“花貓臉”。奶奶見(jiàn)了，笑得停不下來(lái)。
接著(zhù)，我又拿來(lái)一個(gè)搟面杖，把面均勻地搟平，搟面杖就像一個(gè)車(chē)輪子，在白馬路上自由地行駛，真是太好玩了！等面揉好了，奶奶便把她的窯藏大腌菜端了出來(lái)。我找到一把小刀，把面團切成一塊塊的，每塊面團就像一只毛毛蟲(chóng)，可愛(ài)極了！奶奶拿著(zhù)大勺子，挖了些腌菜，包在面團里�？墒�，我卻怎么都包不成餅子形，不是月牙形，就是動(dòng)物形。我費盡了九牛二虎之力，終于包成了一個(gè)餅子形。真是太有趣了！
最后，就是炸餅子的時(shí)候了。我在鍋里放了些油，等油熱的差不多了，我把餅子慢慢地倒在鍋里，“滋滋”一聲，油花四濺，濺在我身上，嚇得我直往后退。幾分鐘后，一盤(pán)金燦燦的腌菜餅子就出爐了，我像一匹餓狼，貪婪地吃著(zhù)�；叵胱鲭绮孙灥倪^(guò)程，我開(kāi)懷不已，真是充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
這次做腌菜餅多么有趣呀！它像一個(gè)樂(lè )趣寶盒，處處充滿(mǎn)了趣味，真是讓我難以忘懷！它像一顆閃閃發(fā)光的樂(lè )趣鉆石，永遠銘刻在我的腦海里。
生活中的樂(lè )趣作文4
生活是五彩繽紛的，生活中的樂(lè )趣更是多不勝收，養花、養兔、看電影、放風(fēng)箏、踢球……而我生活中的樂(lè )趣，就是讀書(shū)。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)期，媽媽就在睡前給我講故事，當我聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)好玩又趣的故事，不禁想到這一個(gè)個(gè)有趣的故事是從那里來(lái)的呢？到了上學(xué)，我才懂的故事都是從書(shū)中來(lái)的，我從此就愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)令我快樂(lè )，每讀一本書(shū)，我都會(huì )幻想自己就是書(shū)中的主人公，去演繹一個(gè)精彩的故事。每讀一本書(shū)，都會(huì )令我沉迷進(jìn)書(shū)中，有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)都會(huì )忘記。我的家人們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。其實(shí)，之所以我這么愛(ài)讀書(shū)，是因為我的媽媽就是個(gè)書(shū)迷，每次下班回來(lái)，她都要看一會(huì )書(shū)才去做飯，這已經(jīng)成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛(ài)書(shū)。每天早上吃早飯時(shí)，他都要看一會(huì )報紙，了解更多的國家新聞。另外，爸爸睡覺(jué)前也要看書(shū)，有時(shí)他早上起來(lái)的時(shí)候，書(shū)還在他的臉上蓋著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋�！�
每一本書(shū)都有它自己所蘊含的知識，讀書(shū)不僅能夠提高作文水平，還可以激發(fā)閱讀思考，引領(lǐng)我們感受不朽經(jīng)典的語(yǔ)言魅力和文化內涵。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)會(huì )帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
生活中的樂(lè )趣作文5
我的媽媽通常喜歡在網(wǎng)上買(mǎi)東西，所以我們家經(jīng)常會(huì )收到快遞員叔叔給我們的取件碼，聽(tīng)起來(lái)就像是一件非常無(wú)聊的事，可是就在這一次次拿快件的過(guò)程中發(fā)生了一些很有趣的事。
記得有一次媽媽收到了快遞員叔叔發(fā)來(lái)的一個(gè)取件碼，于是他飛快地跑到了我的面前，拍拍我的肩膀，用懇求的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“幫我拿一下快件好嗎？”這時(shí)我瞪大了我的眼睛說(shuō)：“好吧！”我暗想道：老媽又來(lái)這一招了，可是我都答應媽媽了，那我就再幫他拿一次吧！于是我下樓幫媽媽拿快件。等到快件取出來(lái)后，我才發(fā)現快件原來(lái)那么大，我該怎么辦呢？這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法，我把快錢(qián)豎起來(lái)，一手拿，一手推，走了幾步，結果發(fā)現還是重。于是我又把快件放在胸前，兩手在下面抬著(zhù)，走了幾步，腳已邁不動(dòng)步。我在想：為什么非要抬呢？我看可不可以想出一個(gè)別的辦法，這時(shí)我靈機一動(dòng)，把塊件放到地上用雙手放在上面一直往前翻一首往前推一路推回了家。
回到家樓下的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在樓下了，他急促地說(shuō)道：“你怎么這么晚才回家？我都急死了�！蔽抑噶酥高@個(gè)箱子說(shuō)道：“你看這箱子有多大？”結果媽媽偷偷地笑了，回家一看里面都是洗衣液。
從此事件后，媽媽發(fā)現了我的聰明才智，而我也便成了媽媽的搬運工。
生活中的樂(lè )趣作文6
我愛(ài)書(shū)，所以我愛(ài)看書(shū)。我可沒(méi)想成為小博士，我只把看書(shū)當成一種樂(lè )趣，你總可以從一本書(shū)中發(fā)現新東西，不管你看過(guò)多少遍。
我家有很多書(shū)，有些書(shū)是破破爛爛的，但是里面的內容全都記在了腦海里，別把記東西看作是一項艱難的事，當你對這件事感興趣時(shí)，就很容易記住了，我有時(shí)想都不用想就可以本書(shū)中的內容一字不漏的說(shuō)出來(lái)時(shí)，那多有意思��！
無(wú)聊時(shí)，腦子里就像放電影一樣播放著(zhù)書(shū)中的情景，因此我可以站著(zhù)看書(shū)，躺著(zhù)看書(shū)，坐著(zhù)看書(shū)……，你愛(ài)咋看就咋看，你可以無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書(shū)，多一點(diǎn)留意細節，從中得到知識，多的些知識決不是壞事！
書(shū)中的內容常常使我牽腸掛肚，恨不得一天到晚?yè)涞綍?shū)海里，我讀書(shū)有點(diǎn)囫圇吞棗，大有‘好讀書(shū)不求甚解’的味道，我看書(shū)不僅是關(guān)注主人公，一些小人物也有著(zhù)無(wú)私的精神，只是差你有沒(méi)有留心發(fā)現罷了。
有時(shí)書(shū)不見(jiàn)了，我便焦急萬(wàn)分，在屋里翻箱倒柜的找，甚至，我會(huì )鉆下床底，弄得滿(mǎn)身是灰，不過(guò)，當你找到時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得都值了。
生活中的樂(lè )趣作文7
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂(lè )趣，最近，我就發(fā)現了兩件有趣的事情。
有一次，剛下了奧數課，我們陸續走下樓梯。那時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了，天都黑盡了，剛走出門(mén)口沒(méi)幾步，就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)對著(zhù)另一個(gè)同學(xué)的媽媽說(shuō)：“我今天表現挺好 �！倍疫�說(shuō)了兩遍，說(shuō)完兩遍以后，他才發(fā)現那不是他自己的媽媽?zhuān)橇硪粋�(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)覀儎偤脧哪亲哌^(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)的話(huà)，不禁哈哈大笑起來(lái)。
他自己也不好意思地笑了起來(lái)，還為自己解釋了起來(lái)：“天太黑了，我沒(méi)有看清楚才認錯了人嗎！我又不是故意認錯的。你們別笑我了�！蔽覀兟�(tīng)了，笑得更歡了。這時(shí)，他不好意思地漲紅了臉。
還有一次，我跟爸爸去七里河捕魚(yú)，我們什么也沒(méi)準備，就拿了漁網(wǎng)。最后，我們下了決定——空網(wǎng)捕魚(yú)。于是我拿起一塊較大的石頭，裝進(jìn)漁網(wǎng)，這樣可以使漁網(wǎng)仍遠一點(diǎn)。好了，我活動(dòng)一下胳膊，把漁網(wǎng)扔了出去。不遠不近，剛好扔到河中央。
我嫌它太慢了，就在河邊準備挖了一條迷宮樣的小河。我努力地挖，等挖也挖好了，水也通了，魚(yú)就被我拉了上來(lái)。我一看，高興地說(shuō)：“呀！有魚(yú)了！”爸爸給了我一個(gè)瓶子，我把活蹦亂跳的小魚(yú)一個(gè)個(gè)放到有水的瓶子里�？粗�(zhù)它們一個(gè)個(gè)在水里游來(lái)游去，我高興極了。便收網(wǎng)回了家。
我想生活中的樂(lè )趣有很多，都等著(zhù)我們去發(fā)現。
生活中的樂(lè )趣作文8
我和老媽經(jīng)常在生活中斗智斗勇，比如她常常把我想要的東西藏起來(lái)。
我常常想看看手機，沒(méi)事就扒拉幾下，于是它就成了我媽以保護我的眼睛為由的頭號目標，每當我不在的時(shí)候，老媽就會(huì )偷偷地把我的手機藏起來(lái)，讓我怎么也找不到。
我絞盡腦汁，生出了一招妙計---給手機打電話(huà)。我用奶奶的老年機打給我的手機，不料老媽對此早有防備，把手機關(guān)機了，于是我只好在家“地毯式”搜索。
我這里翻翻那里翻翻，費了九牛二虎之力把家里翻了個(gè)底朝天，可仍沒(méi)有找到。這時(shí)老媽也快下班了，我迅速整理好物品，坐在沙發(fā)上假裝若無(wú)其事地看報紙。這時(shí)老媽從包里拿出了我的手機。我恍然大悟，原來(lái)手機根本就不在家，而被老媽帶走了。
唉，姜還是老的辣，這次是我輸了。
老媽也經(jīng)常把我愛(ài)吃的零食藏起來(lái)。有一次，她買(mǎi)了一包奶酪，我嘗了一口，那味道一下子就令我無(wú)法忘記，可是老媽只讓我嘗一根就藏起來(lái)了，真不夠意思。
可我那饞得流口水的小嘴已經(jīng)忍不住了，趁老媽不在，我又翻了起來(lái)，我仔細搜索每一個(gè)房間每個(gè)柜子，可是這次又沒(méi)找到，唉。
就當我嘆聲連連的時(shí)候，我一個(gè)抬頭，哈！原來(lái)在衣柜上！我迫不急待地搬來(lái)了小板凳，踩到上面，取下“戰利品”，大口大口地吃著(zhù)。這時(shí)候，老媽恰好回來(lái)了，看著(zhù)我津津有味吃著(zhù)零食的樣子，她嘆了一口氣說(shuō)道：“真拿你沒(méi)辦法”。
哈哈，這次是我贏(yíng)了！
我和老媽的斗智斗勇還在繼續，雖然有時(shí)斗不過(guò)她，但我的心里還是很開(kāi)心的，因為這就是隱藏在生活的樂(lè )趣��！
生活中的樂(lè )趣作文9
在你的身邊，是否會(huì )有幾個(gè)總會(huì )逗別人歡笑的開(kāi)心果？他們的存在，一定會(huì )讓你的生活不再單調而變得豐富多彩吧!但是當他們不在時(shí)，你的耳邊是否消失了一個(gè)熟悉的身影？是否自己的身邊少了一個(gè)隨時(shí)歡笑的面容？自己的嘴角是否少了常掛著(zhù)一絲笑容？是不是在這時(shí)自己就會(huì )感到孤獨？但是，你要明白自己身邊的`人不會(huì )永遠陪伴你，你必須要學(xué)會(huì )自己尋找生活中的樂(lè )趣和歡樂(lè )，獲得屬于自己的一份快樂(lè )。
總會(huì )有人抱怨，好無(wú)聊呀!但其實(shí)，只是你并沒(méi)有發(fā)現這現實(shí)生活中擁有的歡樂(lè )，把這一切怪罪給了生活罷了!羅丹說(shuō)過(guò):“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是發(fā)現美�！痹谄綍r(shí)，我們應該擁有屬于自己的樂(lè )趣與愛(ài)好，而不是讓孤獨的烏云時(shí)常遮住歡樂(lè )的時(shí)光，讓無(wú)聊的微風(fēng)吹走快樂(lè )的白云，更不是讓寂寞的折板擋住愉悅的風(fēng)景。我們要為自己找到生活中不可缺少的快樂(lè )，成為別人身邊的開(kāi)心果。
若你有時(shí)實(shí)在感到無(wú)聊，你可以嘗試著(zhù)閱讀與做手賬，當認真閱讀一本書(shū)時(shí)，你就會(huì )很快的融入其中，就好像自己也是其中的人物似的，相信你一定可以從中感受到樂(lè )趣。而制作手賬是一種很好的記錄生活的方式，你可以簡(jiǎn)單記錄下生活中的小事，不需要太多的手賬貼紙與膠帶，簡(jiǎn)單的文字與可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，總會(huì )讓你體會(huì )到生活的樂(lè )趣。
你不一定靠別人才能尋找到生活中的樂(lè )趣，仔細尋找、細細觀(guān)察，你也能找到生活中的快樂(lè )，而且你也能去成為身邊的親人朋友，同學(xué)的開(kāi)心果，變成一個(gè)幽默開(kāi)朗的人。而不只是讓別人逗你開(kāi)心、被動(dòng)地等待快樂(lè )的到來(lái)，一定要學(xué)會(huì )自己尋找生活中的樂(lè )趣。
生活中的樂(lè )趣作文10
只要我們善于發(fā)現，生活中的樂(lè )趣其實(shí)也是無(wú)處不在的。
每天往返在學(xué)校與家的路途上，就在這段不長(cháng)不短的路途中，樂(lè )趣也在隨著(zhù)我們的步伐，在變化著(zhù)。
同學(xué)們追趕著(zhù)出了校園，一個(gè)一個(gè)的像是放飛了的小鳥(niǎo)，臉上都帶著(zhù)喜悅的神情。每天下午放學(xué)，校門(mén)口的這一條街道上是最熱鬧的，同學(xué)們的身影在這條街道上變成了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
低年級的同學(xué)是最歡快的，一個(gè)個(gè)的蹦蹦跳跳走著(zhù)。一路說(shuō)著(zhù)今天在校園里發(fā)生的各種趣事，說(shuō)著(zhù)趣事的他們臉上的表情也變得豐富多彩起來(lái)。
路旁邊有不少的小攤販，老爺爺老奶奶們用他們傳統的手藝為我們制作出各種美味的小零食。他們看著(zhù)從路攤旁邊路過(guò)的同學(xué)們，笑著(zhù)打著(zhù)招呼，因為很多人都是認識的呢。
還有的老爺爺就坐在路邊一旁的休息椅上，而后在老爺爺的身旁圍上了不少的同學(xué)，原來(lái)是老爺爺在給同學(xué)們講笑話(huà)呢。老爺爺的笑話(huà)很有趣，將所有聽(tīng)他講笑話(huà)的同學(xué)都給逗笑了。
突然的，天空中飄起了小雨滴，這一下所有人都忙活了起來(lái)。其中最讓人注意的還就是那些同學(xué)們了，他們有的雙手抱頭，有的干脆用書(shū)包頂著(zhù)頭，更有甚有的同學(xué)從地上撿起兩片小葉子也有模有樣的放在頭頂，當有人問(wèn)起他是干什么，他還一臉深意的說(shuō)他這是在用樹(shù)葉擋雨呢。這位同學(xué)的回話(huà)頓時(shí)又是讓所有人一頓大笑�；锇閭兗娂娬f(shuō)著(zhù)，這兩片小葉子能擋什么雨呢？
生活中的樂(lè )趣有很多，正是這些樂(lè )趣極大的豐富了我們的生活。也正是這些樂(lè )趣讓我們的記憶也都變得充實(shí)了起來(lái)。生活中的樂(lè )趣，也是需要我們去善于發(fā)現的。
生活中的樂(lè )趣作文11
周末，我和父母來(lái)到市場(chǎng)，準備買(mǎi)些水果。
市場(chǎng)里，各種水果琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數。紅的如火、黃的如金、綠的如翡翠……還不時(shí)散發(fā)出迷人的清香。我的眼前仿佛出現了一幅豐收的畫(huà)面：漫山遍野的果樹(shù)，葉子綠得炫目，一顆顆鮮艷的果子掉懸著(zhù)，讓人垂涎欲滴。市場(chǎng)上的人絡(luò )繹不絕，用人山人海這個(gè)詞來(lái)形容也不為過(guò)。
我來(lái)到一家小攤前。這里的水果個(gè)大，顏色也是上好的。老板走了出來(lái)，四十左右歲，體態(tài)豐盈，面容和善�！皝�(lái)點(diǎn)兒啥，小伙子？”“給我拿個(gè)塑料袋，我挑挑，謝謝！”老板二話(huà)不說(shuō)，迅速從柜底抽出一個(gè)塑料袋遞給我。
我的目光掃過(guò)柜上的水果，發(fā)現那蘋(píng)果不錯，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)亮，像極了娃娃紅撲撲的臉蛋。走上前去，湊近一聞，一股清冽個(gè)果香。這時(shí)我卻為難起來(lái)了：看看這筐，又瞧瞧那筐，手伸了進(jìn)去，又縮了回來(lái)。一會(huì )，又在竹筐里挑挑揀揀，看著(zhù)這個(gè)好，卻又覺(jué)得那邊的更好。雖是挑水果，卻比做復雜的數學(xué)選擇題還糾結。
老板仿佛看出我的心思，說(shuō)道：“放心吧，都是自家結的山果，綠色無(wú)污染，個(gè)保個(gè)的好吃�！蔽业哪抗饨K于鎖定在一個(gè)上，緊接著(zhù)拿起來(lái)，掂量掂量，湊近看看，放到袋子里。就這樣反復著(zhù)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……袋子終于充盈起來(lái)。我滿(mǎn)足地看看那一袋有紅又大的蘋(píng)果，似是欣賞一件自己親手做成的藝術(shù)品，竟有一種自豪感油然而生。
，人無(wú)完人”的道理，在一個(gè)不完美的外衣下，也許隱藏著(zhù)它自己的優(yōu)點(diǎn)和獨特。
生活中的樂(lè )趣作文12
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)閱讀。因為我沒(méi)有那么多時(shí)間閱讀，所以讀書(shū)只是我的一個(gè)小小的樂(lè )趣。但是只要有書(shū)，我就很開(kāi)心。
書(shū)，有好有壞，內容有長(cháng)有短。有人建議我讀一些好書(shū)，我卻什么書(shū)都讀。因為我認為，知識面一定要廣。而且我覺(jué)得，書(shū)，出版了就是挑選過(guò)的，很壞的書(shū)是不會(huì )被選上的。
雖然時(shí)間不多，但我還是抓緊閱讀。媽媽很愛(ài)帶我出去吃飯或者聚會(huì )。每次吃完，我都會(huì )用一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)。有時(shí)吃飯時(shí)也看書(shū)，但好幾次都被罵了一頓。
讀書(shū)能改變人的心情。不開(kāi)心的時(shí)候看看書(shū)，心情就會(huì )慢慢平靜下來(lái)，還能學(xué)到一些道理。比如有一次考試考差了，就隨手抓起一本書(shū)來(lái)看，很快，那種急躁的心情就平復下來(lái)了，還下定決心下次考好。開(kāi)心的時(shí)候讀讀書(shū)，就好像把這件事分享給了一大群人。比如前不久，我們班比賽拿了全年級第一名，讀了書(shū)后，感覺(jué)分享給了全校同學(xué)一樣。讀書(shū)容易讓自己走進(jìn)一個(gè)故事里，讓你成為故事的主人翁。
讀書(shū)，令人心曠神怡，給人們帶來(lái)好的心情，正因為如此，我才愛(ài)閱讀。
生活中的樂(lè )趣作文13
去年冬天的大雪留給我的美好記憶還沒(méi)有忘卻，到12月之后我就開(kāi)始幻想哪天能下一場(chǎng)大雪，把天地變成白茫茫一片，景色一定很美麗！
不知是我向上天的祈禱顯了靈還是天氣的緣故，天氣預報居然報道明天有中雪！
天哪，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天！明天，我夢(mèng)中天地一片純白色的景象就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)，這怎能不使人興奮？
第二天，我很早就起了床，迫不及待地向外望：首先映入眼簾的是窗外的樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝上蓋著(zhù)一層薄薄的雪，向下看，矮矮的冬青葉子上也有一層雪，仿佛它是在大雪天堅持站崗的解放軍戰士。草地上，雪花已經(jīng)完全覆蓋住了小草。對面樓頂上的一座小屋的屋頂上也鋪滿(mǎn)了雪，很有童話(huà)故事里小木屋的味道。
地上的人們都穿著(zhù)厚厚的冬裝，紅撲撲的臉上都有著(zhù)和我一樣的興奮。
看著(zhù)下面蹦蹦跳跳的、互相扔雪球的孩子們，我早已坐不住，心早已飛到了下面。準備好了之后背上書(shū)包飛快的跑下了樓。
一出樓道，眼前的景象既新鮮又熟悉。地上有著(zhù)大大小小的足跡，我小心翼翼地踩著(zhù)腳印往前走，不忍心破壞地上美麗的雪。
一路上，雪花還在不停地飄落，飄滿(mǎn)了我的頭發(fā)和衣服。聽(tīng)著(zhù)腳下踩碎雪花的聲音感覺(jué)真是不錯。
到學(xué)校之后，每一個(gè)同學(xué)都趁著(zhù)課間的10分鐘在操場(chǎng)上捧起大把大把的雪花玩耍，快樂(lè )盈滿(mǎn)了整個(gè)學(xué)校。
上課鈴響了，大家都戀戀不舍的回了教室，心里一直在想下一個(gè)課間再下來(lái)玩。而雪花的心里也知道：下一個(gè)課間，它將迎來(lái)一群孩子放飛的童心。
生活中的樂(lè )趣作文14
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂(lè )趣，等著(zhù)你來(lái)發(fā)現。最近，我就發(fā)現了兩件有意思的事情。
有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一斤桔子，爸爸、媽媽和我圍著(zhù)桌子吃了起來(lái)。媽媽邊吃邊說(shuō)：“你們知道嗎？桔子含有大量的維生素C，一個(gè)桔子含有的維生素C就能滿(mǎn)足一個(gè)人一天的維生素C的需要�！蔽覄冮_(kāi)桔子皮，看到一個(gè)個(gè)金黃的桔子瓣緊緊的挨在一起，就像一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母C，就大聲說(shuō)：“我知道為什么桔子含維生素C多了，你們看，桔子里的桔子瓣就是一個(gè)個(gè)C嘛�！卑职謰寢尪夹α�。
還有一次，我們一家去街上喝骨頭湯。服務(wù)員將一盆骨頭湯放在灶頭上，打上火�？晌覀兊攘耸喾昼姕矝](méi)有翻滾，看看周?chē)任覀兒笊系臏奸_(kāi)了，我們有點(diǎn)著(zhù)急了。又過(guò)了一會(huì )，湯還是沒(méi)有開(kāi)。爸爸要求換一張桌子，服務(wù)員將湯從9#桌端到6#桌，打上火，只過(guò)了一會(huì )兒，湯就開(kāi)了，我們一家人就高高興興地吃了起來(lái)。我說(shuō)：“我知道為什么6#桌的火燒得快，因為6#的火苗就像6一樣，向上燒。而9#桌的火苗像9一樣，向下燒，所以慢�！卑职謰寢屄�(tīng)了哈哈大笑。
爸爸說(shuō)我平時(shí)話(huà)不多，都是有時(shí)挺幽默的。我想，生活中還有許多有趣的事等著(zhù)我去發(fā)現。
生活中的樂(lè )趣作文15
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”的小雨慢慢地變成大雨“嘩啦啦……”的聲音，我無(wú)聊地躺在床上，突然聽(tīng)到門(mén)外有一陣咚咚的聲音，緊接著(zhù)老妹跑了進(jìn)來(lái)，像一只掙脫了韁繩的野馬，“哥，出去玩吧，外邊下雨了�！�
我本來(lái)是不想出去的，但奈何還是招架不住老妹的“軟磨硬泡”，被她拽了出去。一到外面，一陣冷風(fēng)便撲面而來(lái)，下雨聲也愈發(fā)大了起來(lái)，我的頭腦瞬間清醒了起來(lái)。老妹的后腿像彈簧一樣彈出家門(mén)，蹦在水坑里，泥水濺了老妹一身，可她哪管這個(gè)呀，嘴巴笑得快到耳朵根上了。
我的魂也慢慢來(lái)飄到了外面，腳竟然不由自主地動(dòng)起，拿著(zhù)一把傘，也融入了這快樂(lè )的氣氛中。玩著(zhù)玩著(zhù)，下雨聲好像漸漸有了規律，嘀嗒嘀嗒的聲音配著(zhù)我們“跳舞”的旋律，像有了新生命，之前煩惱的心情，早就不知道飛到九霄云外的哪里了。
我和老妹主演的“舞會(huì )”一直開(kāi)到天空拉著(zhù)一層黑霧紗，老媽出來(lái)一看到這情形，立刻把我們“押”到“客廳里，開(kāi)始“審問(wèn)”我們倆，我和老妹互相看看對方全身是泥水，臉上一瞬間都露出了燦爛的笑容。
只要留心，生活中處處都有快樂(lè )，只不過(guò)有一些樂(lè )趣是隱藏起來(lái)的，需要我們用心去發(fā)現，一定會(huì )收獲許多意想不到的樂(lè )趣。
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