夢(mèng)想讓生活更美好作文（精選43篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 1
夢(mèng)想，像黑夜里的明燈，指引著(zhù)方向；夢(mèng)想，像冥冥之中的緣分，伴隨在我身旁；夢(mèng)想，如同冬日里的暖陽(yáng)，給予溫暖；夢(mèng)想，猶如大海中的波濤，讓人心馳神往。
夢(mèng)想，讓我們找到方向。每個(gè)人都有對未來(lái)有著(zhù)不同的想象，有的人想當一個(gè)聞名于世的科學(xué)家，有人想當一名芭蕾舞演員。而我，想成為一名老師，閑暇時(shí)彈琴、畫(huà)畫(huà)。是這些夢(mèng)想讓我們每天充滿(mǎn)動(dòng)力，讓我們在迷茫中追尋方向，在追逐夢(mèng)想這條路上奔跑。
夢(mèng)想，是努力的良藥。夢(mèng)想是每時(shí)每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并癡迷于此。在我五年級時(shí)，我喜歡上《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲，于是我開(kāi)始開(kāi)譜。剛開(kāi)始，我只能生硬的'彈下來(lái)，日復一日的練習，雖然時(shí)間很長(cháng)，但我并不覺(jué)得累，因為在這里付出并快樂(lè )著(zhù)。當我彈熟時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，心中充滿(mǎn)了自豪。當你朝著(zhù)夢(mèng)想努力，使出渾身解數，那時(shí)候，別人看著(zhù)也快樂(lè )，自己心中更加美好。
夢(mèng)想，是孤獨時(shí)的陪伴。在我一年級參加夏令營(yíng)時(shí)，我想媽媽?zhuān)覠o(wú)法與她見(jiàn)面。那時(shí)的我是那么絕望，每天目光呆泄不知所措。那個(gè)時(shí)候，我想有意義的度過(guò)這個(gè)夏令營(yíng)，成為了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想陪伴著(zhù)我，使我心中暖意洋洋。后來(lái)，我完成了這個(gè)夢(mèng)想。是它，在孤獨時(shí)刻拉了我一把。
是夢(mèng)想讓我找到方向，促使我努力，給我陪伴。是夢(mèng)想改變生活，是它讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 2
在很多人眼中，夢(mèng)想是為自己登上成功這座高峰的一個(gè)臺階而已，但其實(shí)夢(mèng)想就是生活中的成功，盡管只是一半。
每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)想，它很小但作用很大。如果沒(méi)有夢(mèng)想，只會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂飛亂撞。但如果有夢(mèng)想，你會(huì )一直朝它盯去，向這個(gè)方向勇往直前。
但有夢(mèng)想不去實(shí)現它，就毫無(wú)意義了。所以，還要去實(shí)現夢(mèng)想。首先，在小學(xué)階段，要為學(xué)習與閱讀打好基礎，學(xué)習的核心是多而精，不僅僅要這兩點(diǎn)，還需要有激情，然后轉換為動(dòng)力。多是要廣泛地學(xué)習，不能只抓一個(gè)方面來(lái)學(xué)，跟吃飯一樣，才吃多了需要肉來(lái)補充營(yíng)養。而精是：不能學(xué)習得太多了，有用無(wú)用的都盲目去學(xué)是不對的，因為時(shí)間也許會(huì )不要充裕，使學(xué)過(guò)的東西很快會(huì )忘記。更多的知識不光是靠讀書(shū)與講來(lái)學(xué)，這世上許多知識都在生活中，當你旅游時(shí)，會(huì )慢慢學(xué)到更多的知識，而比死讀書(shū)時(shí)學(xué)到的東西更容易記住與“消化”掉。
但在你實(shí)現夢(mèng)想的途中，不可能一路順豐，這時(shí)你不僅僅需要知識還需要毅力與不放棄的`心。梵高雖然生前沒(méi)人欣賞他的畫(huà)，但在那種世人漠視的環(huán)境下，他依然堅持著(zhù)他的夢(mèng)想。韓寒曾說(shuō)過(guò)：“人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。他們都在這個(gè)險地倒下了，他們只會(huì )看眼前的黑暗，不會(huì )看長(cháng)遠的光明。
在你實(shí)現夢(mèng)想的途中，堅持下去，成功便離你不遠。夢(mèng)想讓生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 3
兒時(shí)的我一直認為夢(mèng)想只是一件微不足道的事，而現在我卻認為是夢(mèng)想指引著(zhù)我朝著(zhù)成功奔去，是夢(mèng)想給了我新的勇氣和力量，我的夢(mèng)想是——服裝設計師。
這天，我像往常那樣朝著(zhù)畫(huà)畫(huà)教室走去，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天的主題是設計，你們可以設計很多東西，比如服裝、服飾……”緊接著(zhù)就是給我們一些靈感，首先映入眼簾的是一件中國風(fēng)的連衣裙，這裙子上面繡著(zhù)精美的鳳凰，真是高貴極了。
對，就是設計服裝，我的腦海里呈現出各種衣服的畫(huà)面。就在這一刻，我知道了什么叫夢(mèng)想，夢(mèng)想也許就是喜歡這件事，愛(ài)這件事已經(jīng)到了骨子里吧。
突然靈感涌現，讓我想到了可以突出中國風(fēng)的旗袍，于是我拿起筆開(kāi)始畫(huà)，先畫(huà)外形，旗袍的外形就是一件大袍子，沒(méi)有了袖子，接著(zhù)就是最重要設計旗袍，我在心里想要突出中國風(fēng)還要高貴優(yōu)雅。對了，可以畫(huà)牡丹，因為它國色天香，最后就是在裙子上點(diǎn)綴一些嬌小可愛(ài)還不失優(yōu)雅的小花，現在這件旗袍畫(huà)好了，我拿給老師看，老師說(shuō)：“你覺(jué)得這件旗袍你會(huì )給誰(shuí)穿？”“我會(huì )給我的媽媽?zhuān) ?/p>
因為這是我設計的第一件旗袍，這件旗袍上有著(zhù)我對夢(mèng)想的渴望和追求，最重要的.是上面承載著(zhù)我對追求夢(mèng)想的自信和勇氣。
這天是我最值得記憶的一天，因為我在這天找到了我的夢(mèng)想，這種感覺(jué)是快樂(lè )的，自信的，再想想以前不知道夢(mèng)想是什么的我，唉，讓現在渾身有力的我銷(xiāo)毀掉從前那個(gè)我吧，現在是一個(gè)全新的我，因為我擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或大或小，或多或少，但我有一個(gè)堅定不可動(dòng)搖的夢(mèng)想。
古人云“天家興亡，匹夫有責�！蔽业膲�(mèng)想是當一名軍人，手握鋼槍?zhuān)^戴軍帽，穿著(zhù)制服，是那樣的威武；是那樣莊重從。幼時(shí)，我在電視上觀(guān)看閱兵式時(shí)，一排排整齊劃一的隊伍吸引了我的`眼球，我喜歡上了軍人，并立志當一名軍人。漸漸，我長(cháng)大了，成了男子漢。我便更加努力，希望能夠實(shí)現夢(mèng)想。
成為一名合格的軍人具有四個(gè)條件：一是要有責任感，要時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想，要主動(dòng)去關(guān)心別人。二是要誠實(shí)，誠實(shí)是衡量品德重要一點(diǎn)。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對我講：人要誠實(shí)，犯了錯誤能及時(shí)地承認，才是好孩子。上小學(xué)時(shí)，老師對我說(shuō)：“同學(xué)們，我認為誠實(shí)比成績(jì)更可貴，千萬(wàn)不能說(shuō)謊”。三是要勇敢，軍人以服從命令為天職，無(wú)論再艱險的任務(wù)都必須堅決的完成任務(wù)。其中，我認為要想完成任務(wù)就必須勇敢，哪怕上刀山，下火海都義不容辭，勇敢地面對各種突發(fā)事件。四是要自信，開(kāi)朗，積極，熱愛(ài)國家，遵紀守法，愛(ài)人民，做事要持之以垣。
我的軍人夢(mèng)是那么遙遠，又仿佛就在眼前。于是，我以軍人的標準去要求自己，使自己更加努力，更加勇敢，更加自信。時(shí)間一分一秒地流逝，這讓我離我的軍人夢(mèng)又進(jìn)了一步。
夢(mèng)想因我而有，又因我而實(shí)現，夢(mèng)想讓我的生活變得既充實(shí)又更加地美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 5
人類(lèi)的幸福和快樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。理想不在于其有多遠大，關(guān)鍵在于為實(shí)現理想而做出的努力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”這是屈原積極面對困難的樂(lè )觀(guān)態(tài)度；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，”這是李白直面困難的深度；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，”這是杜甫積極對待苦難的氣度；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，”只有經(jīng)過(guò)一番磨練，只有克服成長(cháng)道路上的眾多困難，“夢(mèng)想”即顯現在不遠處的燈火闌珊處。走一步，再走一步，努力奮斗，終究破繭成蝶；堅持不懈，定會(huì )綻放出最美麗的花朵。
有理想的人生才美麗，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。人因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想因拼搏而實(shí)現。
每個(gè)人在前進(jìn)的過(guò)程中，往往都不會(huì )一帆風(fēng)順，都會(huì )遇到磕磕絆絆，升至還會(huì )遇到致命性的打擊。若是灰心喪氣，自暴自棄，就會(huì )讓自己走向平庸，甚至毀滅。有位哲人說(shuō)的好，“既然現實(shí)無(wú)法改變，那么只有改變自己，”改變自己就得調整好自己的心態(tài)，只有在失意的生活中不灰心，為了目標奮勇前進(jìn)，才會(huì )取得成功。
勇于追求，頑強拼搏，于是才有的夢(mèng)想的實(shí)現。在逆境中成長(cháng)，在成長(cháng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美，是生命的'本色。
人活著(zhù)，不只是為了生活，還有追求…
最初的追求，為我單薄善忘的青春涂上了夢(mèng)想的顏色，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在黑暗中尋找光明，在對世間的惘然中慢慢懂事，在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。
夢(mèng)想讓生活更美好，因有了夢(mèng)想才有了最初的那份追和最后的那份滿(mǎn)足。它將伴我一生，在人生的這條路上一直走下去……
追求夢(mèng)想，青春不悔，只為人生。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 6
有人認為法律讓生活更美好，也有人認為自然讓生活更美好，還有的人認為財富讓生活更美好，而我認為夢(mèng)想讓生活更美好。（舉例+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文，很好�。�
夢(mèng)想就像黑暗中的一盞燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就像一座未噴發(fā)的火山，隨時(shí)都可能?chē)姲l(fā)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量；夢(mèng)想就像一棟（一杯）芳香四溢的茶，越品越有味道。因為有夢(mèng)想，才會(huì )使生活更美好。（抒情，過(guò)渡，很棒�。�
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。到時(shí)我會(huì )研發(fā)一種僵尸機器人，腳有一個(gè)吉林省那么大，長(cháng)著(zhù)鋒利的牙齒，三百米的身高，體重九億噸，這樣我在社會(huì )上才不至于慘兮兮的'渡過(guò)一生。（要寫(xiě)出你的發(fā)明造福人類(lèi)才好，明白？）當然，這浩大的工程要在海底或者木星上進(jìn)行。它有很多功能，比方說(shuō)吐火球、冰球，左手能開(kāi)機槍?zhuān)沂帜苌浼す馀�，還有激光眼，三百六十度無(wú)死角防導彈、防水、火、凍、核彈等，人類(lèi)能想到的攻擊方式對它都沒(méi)有效果。此外，它還可以變換形態(tài)，有巨齒鯊、金雕戰機及啤酒戰車(chē)。時(shí)不時(shí)還會(huì )制造黑昱洛普斯（機械戰裝潢小弟，身高59米，體重6萬(wàn)噸，射激光炮）為我戰斗。（本文想象力豐富是優(yōu)點(diǎn)，但是其他描寫(xiě)欠佳，還要有突出的主題為宜，望你認真揣摩為宜�。�
我還要發(fā)明一種很牛的溶液，這些東西一碰到植物就會(huì )變異成生物武器，像豌豆機槍、西瓜炮、玉米加農炮、爆漿草莓、電擊藍莓……我要用它們統治世界。（主題不好，刪去，望你及時(shí)修改。）
夢(mèng)想讓生活更美好，夢(mèng)想是我們心靈的歸宿，難道不是嗎？（反問(wèn)結尾，耐人尋味。）
夢(mèng)想讓生活更美好作文 7
有夢(mèng)想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想才會(huì )有追求，有夢(mèng)想人生中將會(huì )多么精彩啊!
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)自由的旅行者，我的弟弟是一名發(fā)明家，他為我發(fā)明了一臺穿梭時(shí)空機，讓我穿到一個(gè)神奇的地方游玩一周。旅行者是正在發(fā)芽的種子，只有努力的生長(cháng)才能看到外面的世界，外面的世界是多么的美好，百花爭艷，百鳥(niǎo)爭春。仿佛置身于在一個(gè)境界里。
不知道一個(gè)旅行者去的世界是怎樣的呢?
我穿梭到了白云上，一朵朵白云就像吃也吃不完的棉花糖，又像一只只雪白的小肥羊，不時(shí)地向我咩咩叫，這叫聲匯成了一首唱也唱不完的曲子，我隨著(zhù)音樂(lè )在空中翱翔著(zhù)，卻不知自己已經(jīng)有了一對雪白的翅膀，小羊們跟著(zhù)我往前走，前面忽然呈出一道彩虹橋，上面有許多星星般的小精靈在玩耍，我正要去打招呼的時(shí)候，前面閃了一道光，我穿梭到了一個(gè)綠巨人的世界。
我醒來(lái)的時(shí)候，許多綠巨人正驚奇地玩弄著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)的.抖著(zhù)我的肩膀，我當時(shí)非常非常的害怕，怎么關(guān)鍵時(shí)刻把我帶到了這里，難道是命運之神給我開(kāi)玩笑嗎?我真的好想大哭一場(chǎng)�？晌矣植桓铱�，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)。綠巨人往我這走來(lái)，我在想是不是想打我，可卻讓我意外的是，他并沒(méi)有打我，而是給了我一個(gè)果子。讓我填飽肚子，不久我和綠巨人成了朋友，他會(huì )給我講很多很多的故事，比如他會(huì )把他能聽(tīng)到動(dòng)物講話(huà)的故事講給我聽(tīng)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入了迷，卻不知道自己已經(jīng)回到了自己的世界。
弟弟看到我回來(lái)了，就跑過(guò)來(lái)用驚奇的眼神看著(zhù)我，問(wèn)我玩得怎么樣?我視而不言，臉上露出了會(huì )心的笑容。
有了夢(mèng)想才會(huì )有索定的目標，為了夢(mèng)想，我會(huì )好好的學(xué)習，吸取知識的靈魂，成為一個(gè)自由的快樂(lè )的旅行者。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 8
夢(mèng)想就像是大海中的燈塔，為我們指明方向；夢(mèng)想就像是寒冬中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；夢(mèng)想就像是五彩的氣球，給生活增添一份向往。
在我的生活里，夢(mèng)想也一路陪伴我。小時(shí)候，爸爸媽媽都希望我們努力讀書(shū)，考上重點(diǎn)大學(xué)，有優(yōu)異的成績(jì)，為美好的將來(lái)作鋪墊。而我的夢(mèng)想，也是考上清華或者北大，然后找到一份讓人羨慕的工作，過(guò)上美好而幸福的日子。剛上五小一年級時(shí)，我們就做了一個(gè)入學(xué)測試，有一些同學(xué)讀過(guò)學(xué)前班，已經(jīng)掌握了一些知識內容，而對于只上過(guò)幼兒園的我來(lái)說(shuō)，就像是圣卷天書(shū)一樣，根本就看不懂，有一些題也是我懵懵懂懂猜對的。第二天，老師在講臺上念出分數，我竟然才27分，有很多同學(xué)都考了一個(gè)不遜的'成績(jì)。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我一見(jiàn)到媽媽就嚎啕大哭，一下子撲到她懷里。媽媽問(wèn)我為什么哭得那么傷心，我告訴了她事情原委。誰(shuí)知媽媽沒(méi)有責備我，反而安慰我：“第一次失敗很正常，況且你沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班，沒(méi)有學(xué)習基礎，但是，從今天起，你就要加倍努力，因為勤能補拙��！”我當時(shí)堅定的說(shuō)了一聲：“好�！睆拇艘院笪野l(fā)奮努力，一年級起我就開(kāi)始拼命練字，拼命學(xué)習，在二年級時(shí)，我們老師就夸我是他的男神，我聽(tīng)到老師這些激勵我的話(huà)語(yǔ)，心中涌出一股不可阻擋力量，我立志要成為一個(gè)頂級學(xué)霸。而到現在，我始終保持享有“學(xué)霸”的稱(chēng)號，在年級排名也始終名列前茅。而這一切的動(dòng)力都來(lái)源于我的那個(gè)絕不動(dòng)搖的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一把利劍，為我們清除成功路上的障礙；夢(mèng)想是一艘船，待我們乘風(fēng)破浪，揚帆起航；夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照明方向。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 9
沒(méi)有淚的眼睛是干涸的。
正如沒(méi)有夢(mèng)想的生活是黑暗的。
當馬丁路德金毫無(wú)畏懼的說(shuō)出：“我有一個(gè)夢(mèng)想”，當2008年奧運舉辦成功13億中華兒女歡呼“夢(mèng)圓”，當人們的靈魂隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想而熠熠生輝時(shí)，我們的生活便因夢(mèng)想變得更加美好。
孩提時(shí)的夢(mèng)想，總是那么不切實(shí)際又純真的可笑，總希望天上下起糖果雨抑或是揮著(zhù)仙杖的精靈敲響自家窗戶(hù)。雖然從未有實(shí)現的那天，可我們總是在自己營(yíng)造的夢(mèng)想世界里不亦樂(lè )乎，也正是這些純真的夢(mèng)想遮掩了世界的污點(diǎn)，才使我們的`童年總是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮間逍遙安然的度過(guò)。
年少時(shí)的夢(mèng)想，雖然比孩提時(shí)成熟了許多，卻依舊有難以實(shí)現的遺憾——武林盟主自然是當不得，想學(xué)習那些飛檐走壁的輕功更是無(wú)法，然而對于熱愛(ài)幻想的少女與熱血方剛的少年，這些夢(mèng)想無(wú)疑是最好的催促我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，而這些夢(mèng)想，也裝點(diǎn)了我們的生命，讓她變得多姿多彩。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，痛苦時(shí)，它是一劑良藥;自滿(mǎn)時(shí)，它是一記警告;困頓時(shí)，它是一杯奶咖;孤單時(shí)，它是一位伴侶……夢(mèng)想也許會(huì )遙不可及，也許會(huì )觸手可得，但無(wú)論如何，夢(mèng)想的靈魂都會(huì )陪伴我們左右，夢(mèng)想的旗幟永遠在那里飄揚，讓我們忘卻憂(yōu)愁煩惱，讓我們鼓足力氣向前奔跑，讓生活因夢(mèng)想變得多彩美好。
夜鶯因為夢(mèng)想，鳴唱了千百篇自然的樂(lè )章;大樹(shù)因為夢(mèng)想，有了滿(mǎn)枝向陽(yáng)而生的綠葉;人類(lèi)因為夢(mèng)想，創(chuàng )造了我們多彩的世界。
或許千百年后，江流石轉、�？萆奖�、日月移位，唯有這個(gè)世界所充斥的夢(mèng)想不曾改變，唯有夢(mèng)想永生對擁有它的人不離不棄，而夢(mèng)想，也將讓生活更加美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 10
夢(mèng)想，這兩個(gè)字對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧，它承載著(zhù)每個(gè)人所期望的事物。每一個(gè)人的夢(mèng)想可能都不一樣，有大有小，但我覺(jué)得，是夢(mèng)想讓我們的生活變得更加美好！
在我們的生活中，每一個(gè)人都在尋找自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們最想做的事，也是我們長(cháng)大以后想要得到的事物、職位、工作......它不一定有真正的'終點(diǎn)，也不一定有讓你滿(mǎn)意的結果。但是，只要你曾為夢(mèng)想而拼過(guò)，而努力過(guò)，即使最后沒(méi)有追夢(mèng)成功，一回想起來(lái)，也不后悔，不遺憾。
夢(mèng)想，可能在我們看來(lái)，離我們很遙遠，可是它就在我們身邊��！古今中外，有多少位曾懷著(zhù)赤子之心的追夢(mèng)少年們?yōu)檫@兩個(gè)字而瘋狂過(guò)。他們不是瘋，而是他們帶著(zhù)這個(gè)年齡段那份獨有的自信去沖擊，去追逐，去向往他們自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們拼搏的動(dòng)力，是我們生活的目標，是指引我們努力的方向，是我們最初帶著(zhù)那顆赤子之心要完成的期望。
夢(mèng)想，能使我們更加努力，是因為我們心中有夢(mèng)，才會(huì )去追，每當你為自己的夢(mèng)想努力一步，你就會(huì )感覺(jué)自己離夢(mèng)想又近了一步，就會(huì )感覺(jué)到自己的夢(mèng)想不再那么遙不可及了。
努力的過(guò)程是最幸福的時(shí)刻，在這個(gè)過(guò)程中，我們努力是為了什么呢？是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是生活下去的動(dòng)力。如果我們沒(méi)有了夢(mèng)想，我們會(huì )變成什么樣的呢？還會(huì )繼續努力嗎？
所以，夢(mèng)想能使人們發(fā)奮圖強，能使社會(huì )不斷進(jìn)步，能使國家繁榮昌盛，更能使我們的生活變得更加美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 11
現在，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？在辦公室中工作的白領(lǐng)，在學(xué)校中教學(xué)的老師，在教室學(xué)習的小學(xué)生，都有自己的夢(mèng)想。人定了目標才能努力去前進(jìn)，否則沒(méi)有動(dòng)力。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
真正的`夢(mèng)想，可能很晚才到。從一年級的小豆包，到現在快小學(xué)畢業(yè)的大姐姐，我的夢(mèng)想一直在變。變來(lái)變去使我一直沒(méi)有明確方向。一年級我想當一名科學(xué)家，想得到大成就，后來(lái)又發(fā)現自己沒(méi)有創(chuàng )新本領(lǐng)，就此放棄；二年級我想當考古學(xué)家，卻又怕自己體質(zhì)不行；三年級又想當教師，可又感覺(jué)老師太操心；四年級我想當設計師，直到五年級才發(fā)現我沒(méi)有創(chuàng )意去創(chuàng )造；如今，我認定了要當插畫(huà)師，考個(gè)好大學(xué)，開(kāi)一個(gè)旅店，再交幾個(gè)知心好友，這就是我將來(lái)的打算。于是現在我每天都朝那個(gè)方向努力，改掉了許多多余的小動(dòng)作。我發(fā)現，我定了目標后時(shí)間安排得很合理，還有休息時(shí)間。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，是指引人的燈塔。人們順著(zhù)這條光明的路，走向成功�？纯疵藗饔�，有幾個(gè)人是沒(méi)有夢(mèng)想成功的？都是小時(shí)候已經(jīng)為長(cháng)大定了計劃，然后走向成功的殿堂。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想還是無(wú)形的動(dòng)力。每當我累得不想畫(huà)時(shí)，想到自己的夢(mèng)想，就會(huì )全力以赴。就這樣，我畫(huà)出了一幅幅畫(huà)，作了一首首詩(shī)，寫(xiě)了一篇篇文章，讓同學(xué)和老師為我喝彩！所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想就代表著(zhù)希望。當我感到無(wú)助時(shí)，就想想長(cháng)大前途一片光明，還怕什么？我便瞬間有了勇氣，鼓勵自己。每當這種時(shí)候，我就是這么挺過(guò)來(lái)的。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想是燈塔，照耀我們前行的方向；夢(mèng)想，是動(dòng)力，在關(guān)鍵時(shí)鼓舞著(zhù)我們；夢(mèng)想，是希望，讓我們長(cháng)出翅膀，飛向遠方；夢(mèng)想，更是梯子，讓我們攀向人生的高峰。
所以，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 12
當小鳥(niǎo)有了夢(mèng)想，就能飛向未知的遠方，探索更加高遠的天空；當烏龜有了夢(mèng)想，就能長(cháng)出堅硬的外殼，來(lái)保護自己前行；當人類(lèi)有了夢(mèng)想，就能創(chuàng )造更好的未來(lái)！
在我還小的時(shí)候，一直很想學(xué)游泳，我的夢(mèng)想就是自由自在地在水里玩耍。于是我再三請求媽媽給我報個(gè)游泳班，媽媽同意了。
終于要上第一節游泳課了，我既好奇又激動(dòng)，看著(zhù)別人像一條魚(yú)一樣，在水中靈活地游著(zhù)，我想：“游泳多簡(jiǎn)單呀，我一定能學(xué)會(huì )！”就這樣，我一下就跳進(jìn)了水池里，水一下子到了我的'胸口，波紋一晃一晃的，水的浮力讓我變得輕飄飄的，感覺(jué)一直踩不到底。我開(kāi)始害怕起來(lái)，在水里亂撲騰，但還是感覺(jué)水底有一個(gè)“無(wú)影手”想把我拉下去。這個(gè)時(shí)候教練來(lái)了，他把我救了起來(lái)，對我說(shuō)：“游泳可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的運動(dòng)，你可不要掉以輕心��！”
課上了一半，我已經(jīng)被累得氣喘吁吁了，頭也很暈，還嗆了幾口水。而且動(dòng)作怎樣也做不到位，一到水中就沉下去。我的自信心受到了打擊，力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。我想：“游泳課太難了，干脆放棄算了！”但是我想了想，又對自己說(shuō)：“這是你想要的，就算是為了你的夢(mèng)想，也要堅持下去！”后來(lái)，每次上課前，我都會(huì )對自己說(shuō)這句話(huà)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習，我已經(jīng)熟練掌握了游泳技能，真的可以在水中自由游泳了，我的夢(mèng)想實(shí)現了！
因為有了夢(mèng)想，世界變得更美好，因為有了夢(mèng)想，我的生活變得更精彩了！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 13
魚(yú)兒因為有夢(mèng)想，才會(huì )不斷地跳躍，最后終于成就魚(yú)躍龍門(mén)的佳話(huà)；小草因為有夢(mèng)想，才從一顆種子長(cháng)成一碧千里的草地；學(xué)生因為有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習，最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家�！薄拔业膲�(mèng)想是當一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師�！薄麄儬幭瓤趾蟮負尨鹬�(zhù)老師的問(wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那以后，我開(kāi)始苦苦尋找，最后將教師當作了自己奮斗的目標。從此，我開(kāi)始細心觀(guān)察老師的優(yōu)秀，并為此而不斷努力。終于我明白了因為沒(méi)有夢(mèng)想，所以不知道自己的目標，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現自己與別人的區別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表?yè)P我，父母也開(kāi)始稱(chēng)贊我，同學(xué)也逐漸對我刮目相看。而我，雖然越來(lái)越忙碌，但感覺(jué)很充實(shí)，也很快樂(lè )。
以老師為榜樣：因為贊賞語(yǔ)文老師的'口才，所以我也變得口齒伶俐；因為贊賞數學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機敏；因為贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jì)直線(xiàn)上升……因為我的努力，未來(lái)會(huì )充滿(mǎn)希望，我要追著(zhù)未來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光；夢(mèng)想是人們活著(zhù)的支柱；夢(mèng)想是飄揚的國旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 14
我們的存在，不僅是為了生活，還為了夢(mèng)想。一只小鳥(niǎo)如果沒(méi)有了翅膀，它不會(huì )再次在天空中自由飛翔；一匹馬如果失去了雙腿，它將不會(huì )再次自由奔跑；一個(gè)人如果失去了夢(mèng)想，他會(huì )失去靈魂。夢(mèng)想在我的成長(cháng)道路上是必不可少的。
有一天，我突然意識到了，自己已經(jīng)不在是那個(gè)調皮可愛(ài)的小女孩了。我已經(jīng)上來(lái)六年級了，功課也在增加，學(xué)習的壓力在我的`肩上一直讓我感到疲憊，有時(shí)還會(huì )讓我無(wú)法正常呼吸......但是，夢(mèng)想還是要堅持��！
上英語(yǔ)課時(shí)，我考試沒(méi)有及格，心里一直責怪我自己，我心想：我可真是沒(méi)用，竟然都沒(méi)有及格，我真是太笨了。當我想到自己在那一年的某一天發(fā)的誓時(shí)，我沉默了。
那一年，我和朋友們去參加一個(gè)大型�？�，我考試的成績(jì)并沒(méi)有很好，當時(shí)我的朋友就在一旁嘲諷我笑話(huà)我，我在一旁默默的把眼淚擦干。從那一刻起，我就發(fā)誓：“我一定要努力學(xué)習，努力努力在努力！不管有多發(fā)的困難，我都要克服！從那幾萬(wàn)人的考試中掙脫出來(lái)，就算累的趴下也不要停止學(xué)習！”
再回到現在，我的眼淚又“唰唰”的流下來(lái)。我的座右銘因此就是“越努力越幸運”這句話(huà)也在我悲傷時(shí)給了我不少幫助，也幫我認清了這個(gè)殘酷的世界。還給了我一個(gè)永遠的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想的人生一定會(huì )是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，有夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 15
魚(yú)兒由于有夢(mèng)想，才會(huì )不斷地跳躍，最后終于收獲魚(yú)躍龍門(mén)的佳話(huà)；小草由于有夢(mèng)想，才從一顆種子長(cháng)成一碧千里的草地；學(xué)生由于有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習，最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問(wèn)大家：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家�！薄拔业膲�(mèng)想是當一位科學(xué)家�！薄拔业腵夢(mèng)想是做一位廚師�！薄麄儬幭瓤趾蟮負尨鹬�(zhù)老師的問(wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那將來(lái)，我開(kāi)始苦苦探尋，最后將教師當作了自身奮斗的目的。從此，我開(kāi)始細心觀(guān)察老師的出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒(méi)有夢(mèng)想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現自身與其他人有哪些不同。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表彰我，爸爸媽媽也開(kāi)始稱(chēng)贊我，同學(xué)也漸漸對我刮目相看。而我，雖然愈來(lái)愈忙碌，但感覺(jué)非常充實(shí)，也非�？鞓�(lè )。
以老師為榜樣：由于贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機敏；由于贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jì)直線(xiàn)上升……由于我的努力，將來(lái)會(huì )充滿(mǎn)期望，我要追著(zhù)將來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是將來(lái)的陽(yáng)光，夢(mèng)想是大家活著(zhù)的支柱，夢(mèng)想是飄揚的國旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 16
有了夢(mèng)想，生活才能變得充實(shí)；有夢(mèng)想，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們的生活才會(huì )更美好。
我的夢(mèng)想是當一名教師。教師是哺育我們的園丁，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。在我看來(lái)，教師是多么神圣多么偉大的職業(yè)。教師在課堂上為我們傳授知識，課下對我們無(wú)微不至的關(guān)心，就像慈愛(ài)的母親，我以后也會(huì )踏進(jìn)校園，教書(shū)育人。
我從小就看很多關(guān)于教室的書(shū)，但是我印象最深刻的還是譚千秋老師。在汶川大地震的`時(shí)候，譚千秋老師用自己的身體護住了4個(gè)學(xué)生，而那時(shí)年僅23歲的譚千秋老師獻出了寶貴的生命。我被深深的感動(dòng)了，我想，做教師不僅是給學(xué)生傳授知識，而是要有一顆無(wú)私奉獻的心，我的意志更加堅定了，一定要做一個(gè)品德高尚的教師。
我渴望我的夢(mèng)想實(shí)現。但是我知道要通過(guò)自己的努力，才可以成功，堅持不懈，所以我必須扎扎實(shí)實(shí)努力學(xué)習，嚴格要求自己，為了自己的夢(mèng)想，努力奮斗。
我憧憬自己的夢(mèng)想：站在講臺上，為學(xué)生們講課，同學(xué)們朝氣蓬勃，認真的聽(tīng)講。有了夢(mèng)想，我每天努力學(xué)習，爸爸媽媽也很欣慰，不斷鼓勵我做一個(gè)有責任、有愛(ài)心的好老師，我每天為我自己的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想，他看不見(jiàn)，摸不著(zhù)�？墒撬窃S多成功人士背后的依靠，我會(huì )為我的夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 17
相信每一個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是無(wú)形的，但是把夢(mèng)想實(shí)現是快樂(lè )的，夢(mèng)想會(huì )讓生活更美好。
記得小時(shí)候，我的夢(mèng)想是長(cháng)大成為一位畫(huà)家。所以每次幼兒園放學(xué)以后，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我報一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，但媽媽一直不同意。一直到上了小學(xué)三年級，媽媽才給我報了一個(gè)美術(shù)班，那時(shí)我高興的合不攏嘴，新的想法又萌發(fā)出來(lái)了。
我幻想著(zhù)我能當上一個(gè)美術(shù)課代表，幫老師報數拿東西，還能花黑板報。所以在夢(mèng)想的促使下，我每一次的美術(shù)作業(yè)都會(huì )認真畫(huà)，老師每次讓做的手抄報和思維導圖，我也算是非常認真的了，可是每一次我等待的結果都是一般或不及格。
四年級的那一次美術(shù)作業(yè)，我再一次得了一個(gè)不及格，這回是徹徹底底把我心中的那一把火給撲滅了。我再也不相信夢(mèng)想了，從那以后，老師每一次布置的關(guān)于美術(shù)的作業(yè)我都會(huì )草草了事，沒(méi)有了剛開(kāi)始的激情。但是我也是從那開(kāi)始，對夢(mèng)想有了新的認知。
那將近一個(gè)星期的時(shí)間，我都是每天渾渾噩噩的，被我們班的班主任看出了破綻，她給我的媽媽打了一通電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我最近怎么了，為什么有一些不專(zhuān)注了，我一回到家，媽媽就把我叫到了她的`房間去了。問(wèn)我最近怎么了，我的內心也終于挺不住了，把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了出來(lái)。媽媽給我說(shuō)了一番話(huà)后，我也振作了起來(lái)。就這樣，我在五年級的時(shí)候實(shí)現了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但擁有夢(mèng)想的人比放棄夢(mèng)想的人更美好，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 18
有時(shí)候，在無(wú)所事事的狀態(tài)下，我喜歡趴在桌子上，發(fā)呆地望著(zhù)窗外，任眼神無(wú)所寄托漫游著(zhù)。那柳枝，柳枝上蹦躍的小鳥(niǎo)，或者遠處高遠的天空都像虛幻一樣的模糊。而我的心思，卻夢(mèng)想著(zhù)比天空還遙遠的地方，仿佛未來(lái)的美好正蠢蠢欲動(dòng)地召喚著(zhù)我，于是我就如癡如醉地著(zhù)迷了。
我夢(mèng)想著(zhù)，成為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的男生，有強健的體魄，不要做隨風(fēng)擺拂的妖嬈的'垂柳，而要做挺拔堅強的青松。我夢(mèng)想著(zhù)，在綠茵場(chǎng)上，在籃球場(chǎng)上，甚至只是在日常的一舉一動(dòng)之間，都有著(zhù)帥氣的姿態(tài)和陽(yáng)光般的燦爛，像一株剛剛被春雨沐浴過(guò)的大樹(shù)，清新而脫俗；像一幅中國式的山水畫(huà)，高雅而柔和。但我知道，夢(mèng)想如果只是想象，那永遠是一種幻想，而夢(mèng)想如果付之行動(dòng)，夢(mèng)想就在變?yōu)楝F實(shí)的路上。
因為頭腦中存在著(zhù)一幅夢(mèng)想的畫(huà)面，于是我就按照畫(huà)面的目標去進(jìn)發(fā)。夏日的清晨，我會(huì )和爸爸一起去公園里跑步，讓清新的空氣，怡人的景致，以及額頭與脊背滲出的汗水，帶給我渾身的舒暢感。有時(shí)候我還會(huì )和媽媽去廣場(chǎng)打羽毛球，雖然剛開(kāi)始手和眼不協(xié)調，總是打不到球，但因為有那個(gè)夢(mèng)想在心里激勵著(zhù)我，我想象著(zhù)如果能像電視里看到過(guò)的羽毛球明星一樣，大力扣殺，或者在不可能的情況下起死回生，要么一個(gè)巧妙的假動(dòng)作讓對手防不勝防。想想這樣，我似乎就有耐心，有了勇氣，有了無(wú)比的榮光，盡管有過(guò)百轉千回，還要再有千回百轉，但只要夢(mèng)想在召喚，我將始終初心不改。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 19
每個(gè)人心目中都有屬于自己的夢(mèng)想，或許是成為一名除惡揚善的警察，或許是成為一名救助病人的醫生，或許是成為一名探索宇宙的宇航員。夢(mèng)想有很多，但大同小異，它們都給我們的生活賦予了動(dòng)力。
夢(mèng)想是一根堅實(shí)的頂梁柱，它無(wú)時(shí)無(wú)刻支撐著(zhù)我們。人總有落魄、絕望的時(shí)刻，會(huì )泄氣，會(huì )痛哭。但夢(mèng)想會(huì )在我們即將放棄時(shí)，給予我們希望，讓心中那顆小小的種子逐漸萌發(fā)，撐起一片天地。夢(mèng)想就像《老人與�！分心俏活B強的漁夫，時(shí)刻提醒著(zhù)我們：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！彼钗覀冊诤诎抵袑ふ夜饷�，在迷茫中尋找答案，在生活中尋找美好。
夢(mèng)想是一個(gè)人生的目標，它使我們有了追求。人從生到死，經(jīng)歷幾十年時(shí)光，總得有個(gè)夢(mèng)想，有個(gè)奮斗的目標吧！若只是一無(wú)是處地活著(zhù)，那永遠都只是一個(gè)沒(méi)有思想、沒(méi)有品味的人類(lèi)。人生分為許多個(gè)不同的.階段，人在每個(gè)階段都可能有不同的目標，但那都是一種夢(mèng)想。盡管它們不同，卻都是為了讓生活更加美好，讓生命充滿(mǎn)樂(lè )趣。
作為小學(xué)生的我也不例外，我一直想成為外交部的一員。所以我一直努力地學(xué)習英語(yǔ)，背單詞、做練習、練口語(yǔ)總是那樣枯燥乏味。但是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)我，每當我無(wú)法繼續堅持下去時(shí)，我便會(huì )想起我的夢(mèng)想，在心中默念：“你忘了你的夢(mèng)想了嗎？努力��！”夢(mèng)想讓我的生活更加美好，更加豐富多彩。
如果生命是單調的黑白兩色，那么夢(mèng)想就是一盒五顏六色的彩筆。它令生活更加多姿多彩，它令生活更加有趣，它令生活更加美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 20
如果你沒(méi)有夢(mèng)想，就不知道從哪里出發(fā)。
一個(gè)下午放學(xué)時(shí)，爸爸一邊騎著(zhù)車(chē)一邊問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我回答：＂還不知道�！卑职肿屛液煤孟胂胍院笠斒裁�，我在車(chē)上想到了說(shuō)：“當宇航員�！卑职謫�(wèn)為什么，我說(shuō)要看看宇宙有沒(méi)有外星人。爸爸又說(shuō)，當宇航員要不恐高，要勇敢，要有健康的體魄。
我以前怕站到高處，站在高處感覺(jué)就像要墜落下去。有一天我跟媽媽來(lái)到了樓頂曬被子，我暗暗說(shuō)今天一定打敗恐高。我站在有欄桿的旁邊往下看，好高！我趕緊蹲了下來(lái)。我又想當宇航員不能怕高，我鼓起勇氣站起來(lái)不往下看，而是往前看風(fēng)景，風(fēng)景真好。我現在不恐高了。
自從我想著(zhù)要當宇航員，我就一星期五天吃素，兩天吃肉。我第一天吃青菜，感覺(jué)不錯，可第二天我就不想吃了，但我堅持下去，到第六天終于可以吃肉了，我很開(kāi)心。每種職業(yè)都不容易，我要磨煉自己的.意志。
我今天在玩時(shí)看見(jiàn)一些人在摘我家的桔子�？晌也桓疫^(guò)去阻止他們，因為他們有四個(gè)人。我只好站在旁邊看。等桔子都要摘完了，我才沖過(guò)去說(shuō)：“別摘了，這是我家的�。⑺麄儏s滿(mǎn)不在乎：“又不干嗎。＂我說(shuō)敢單挑嗎，來(lái)呀！我這樣的氣勢把他們嚇跑了，我松了口氣。這可是我第一次這么勇敢。
我要向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 21
對于鳥(niǎo)兒說(shuō)，翱翔于天際是夢(mèng)想；對于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，暢游海洋是夢(mèng)想；對于花兒來(lái)說(shuō)，為世界綻放芳香也是夢(mèng)想；天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè )，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。對于我們而言夢(mèng)想是我們對未來(lái)藍圖的規劃，是我們追逐前行的勇氣和執著(zhù)，是我們對責任和義務(wù)的擔當。
一個(gè)偶然的瞬間讓我有了自己的夢(mèng)想。
“鈴鈴鈴”學(xué)校組織觀(guān)看中央一新聞節目。
夢(mèng)想讓生活變得更加美好！雙腿殘疾的舞蹈老師，因為夢(mèng)想，所以堅持。他用他的毅力，征服了自己和他人。她優(yōu)美的舞姿就是她的雙腿，他裝上假肢重新振作起來(lái)。達成了他常年懷揣在懷里的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活變得更加美好！母親是達成夢(mèng)想的絕大部分。十三歲的男孩閆明偉他有一個(gè)把青春全部先給他的母親。這個(gè)男孩從小的自閉癥。他母親的夢(mèng)想就是自己兒子能好起來(lái)所以，他一直在為他的兒子奮斗。有人說(shuō)：”彈鋼琴能開(kāi)發(fā)大腦，提高智商。所以他業(yè)余時(shí)間就買(mǎi)了關(guān)于琴的書(shū)，和一個(gè)與他幾個(gè)月的工資買(mǎi)來(lái)了一個(gè)鋼琴。他先學(xué)，學(xué)完之后在教小威，幾年的堅持和奮斗，’’功天不負有心人！幾年后的今天，小威的琴技取得了很大的成功
追逐夢(mèng)想是艱辛的'，因為那是道路山重水復的曲折；追逐夢(mèng)想是快樂(lè )的，因為那是柳暗花明的明朗。有夢(mèng)想的人是幸福的，因為活著(zhù)的意義，在于不斷地奔跑。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 22
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想讓我的生活有了明確的目標，它時(shí)時(shí)激勵我不斷努力，不斷向前！
愛(ài)玩的我，結識了許許多多的小伙伴。有一天，我發(fā)現他們都喜歡玩溜冰，而且都玩得很好，還不會(huì )玩的我羨慕極了，就暗下決心：一定要將溜冰學(xué)會(huì )！這也是我那時(shí)的夢(mèng)想，起初，我活力十足，迫不及待地穿上剛買(mǎi)的溜冰鞋，恨不得馬上學(xué)會(huì )�？墒屡c愿違，剛離開(kāi)座位，“啪”的一聲，我便重重地摔在了地上，雖然很痛，也很不想學(xué)了，但一想到自己的夢(mèng)想，想到伙伴們都可以在外面溜冰，只有我不行，我就忍痛站了起來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的跌倒，一次次的站起來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了溜冰，也自然加入到了伙伴們的隊伍中，我開(kāi)心極了！是夢(mèng)想讓我堅持了下來(lái)，是夢(mèng)想讓我變得更堅強！
記得有一次段考，一向穩居前三的我，成績(jì)竟然落到了班上的'第十名，語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了八十多分，我難過(guò)極了，可媽媽知道后并沒(méi)有批評我，而是仔細和我分析錯題，并鼓勵我定目標：期末考回班級前三！這便成了我那個(gè)階段的夢(mèng)想！為了實(shí)現夢(mèng)想，我不斷努力，默默付出，克服了種種困難，犧牲了很多玩耍的時(shí)間，終于，“功夫不負有心人”，期末考試，我竟然考了個(gè)全班第一！老師和爸爸媽媽都夸我“真棒！”，我的心里美滋滋的，是夢(mèng)想讓我取得了成功！
只要我們有夢(mèng)想，生活就會(huì )變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 23
每個(gè)都有我們的夢(mèng)想，去追逐它，去達成它，會(huì )使生活變得愈加美好。
夢(mèng)想，其實(shí)每一個(gè)人的夢(mèng)想就是一個(gè)人的目的，目的是每一個(gè)人最想得到的，而得到它并困難。達成夢(mèng)想主要的是一個(gè)人需要具備狼的精神，去改變對生活和學(xué)習的態(tài)度，如此就可以享受生活的美。
假如你是一個(gè)出色的領(lǐng)導人，你可以嘗試一下真誠的鼓勵他人，就像美國鋼鐵公司成功的案例。一個(gè)管理企業(yè)的人并非非常懂關(guān)于鋼鐵的好多常識，但卻可以成為二十世紀二十年代美國最富有些人。有一次，一個(gè)記者問(wèn)了他成功的理由，他說(shuō)：“讓所有人都樂(lè )于為你做事，多鼓勵他們，如此發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，會(huì )使每個(gè)人愈加成功，夢(mèng)想是一個(gè)人把無(wú)趣的生活過(guò)得有意義的源泉。
夢(mèng)想對一個(gè)人非常重要。有一位美國心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了目的的重要程度，在的人群中，有百分之四的'人會(huì )成名，有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì )成名，所以成功肯定是需要夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想則是成為一名有知名度的人，讓原本無(wú)趣的人生過(guò)得有趣。夢(mèng)想是我的目的，我從目前起要努力學(xué)習，學(xué)習那些偉人的成功辦法，去努力的挨近成功，讓我的人生活得更有意思，去發(fā)現人生中另外的成功之法。
夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可或缺的一部分，去達成夢(mèng)想是一個(gè)人的目的，可以達成它的只有你自身。夢(mèng)想，讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 24
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的大有有的小，小到想當老師，老板等大道，想當科學(xué)家，探索家宇宙航員等，我的夢(mèng)想就是當一個(gè)鋼琴家或鋼琴老師，我為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)想呢？接下來(lái)就是一個(gè)很長(cháng)的故事。
在以前我是沒(méi)有夢(mèng)想的，但是暑假的時(shí)候我在網(wǎng)上看到很多人彈鋼琴，我也想彈，就讓媽媽給我報了鋼琴班，這天媽媽要帶我去那個(gè)練琴的地方了，到了之后看到這里很破舊，但是說(shuō)他們這兒教的很好，他們那兒除了有彈鋼琴，也有學(xué)習吉他古箏，等我先去那我先去試了一下，覺(jué)得挺好的`，就報了，一個(gè)星期只有一節課因為是一對一的，媽媽就把我安排在了周六上午十點(diǎn)半開(kāi)始，然后老師把我需要的鋼琴書(shū)，發(fā)給了，我安排好后，我和媽媽就回家了。
之后我每天星期六都要去學(xué)彈鋼琴，就在上個(gè)周日，我自己學(xué)會(huì )了一首鈴兒響叮當，這讓我覺(jué)得很神奇，因為老師沒(méi)有教我彈，但是我自己看到音符之后，覺(jué)得我都認識，所以就試了一下，結果一下就彈成了，這讓我很開(kāi)心，老師，有時(shí)在上課時(shí)也會(huì )夸我練得非常好，非常的棒，每天中午都是媽媽下班后再把我接走的。
這讓我明白了，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)了動(dòng)力，但如果一個(gè)人有夢(mèng)想，但你不去努力又有什么用呢，所以有夢(mèng)想就要盡自己最大的努力去完成，這樣你的人生就完美了！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 25
人沒(méi)有夢(mèng)想，就如咸魚(yú)一般，有夢(mèng)想，做咸魚(yú)也是最咸的一條。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵，不是好士兵”。是啊，夢(mèng)想多么重要，對于動(dòng)物也不例外。
樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)輕拂，雖不如春天那般花開(kāi)遍地，但別有一番風(fēng)味，踏秋也比踏春更有一番趣。
這一天，我踩著(zhù)黃葉，來(lái)到了鄉間，想體味一番秋天之味。我來(lái)到了一條小溪邊，溪中隱隱約約能夠看到幾個(gè)肥大的身影，不畏激流奮勇前進(jìn)。我往上游走了過(guò)去，路上不斷看到那些魚(yú)堅持不住，掉頭回流，但總不乏有些愈戰愈勇的魚(yú)。我在那些身影中見(jiàn)到了一條與眾不一樣的魚(yú)，它并不像其它魚(yú)一樣有著(zhù)強壯的身體，可是它卻一向堅持著(zhù)，用盡全力地往上游。雖然在回游大隊的末尾，可是它不放棄，浪花無(wú)情地打在它身上，可它不跟其它魚(yú)抱怨，默默堅持著(zhù)。我不禁感嘆道：“多么堅強的魚(yú)啊，它雖沒(méi)有強壯的身體，卻有著(zhù)一顆堅韌不拔的心�！�
最終，它堅持不住了，被一朵巨大的.浪花打了下去，我看不下去了，忍不住伸手過(guò)去幫它，可那只魚(yú)甩著(zhù)魚(yú)尾極力掙扎著(zhù)，謝絕了我的幫忙。我又一次被震撼了，多么獨立的魚(yú)��！我遵從了它的意愿，放了它，它又開(kāi)始奮斗了。那眼神中流露出一絲堅定，仿佛縱然對手是驚濤駭浪，它也不會(huì )認輸。
夢(mèng)想是對未來(lái)的完美憧憬，是人生的目標，有了夢(mèng)想就算是咸魚(yú)也能翱翔于九天之上。大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。有夢(mèng)想的人如鵬鳥(niǎo)，終有一日會(huì )一鳴驚人。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 26
說(shuō)起夢(mèng)想應該每個(gè)人都有吧，雖然人人都有，但也有大有小夢(mèng)想是很重要的，不要因為別人的不認同而放棄，只有堅持就會(huì )有很大的收獲。
其實(shí)我有一個(gè)對于別人來(lái)說(shuō)都不是太好的夢(mèng)想，就是把我的數學(xué)成績(jì)提上去，數學(xué)讓我的三科每次都拉分說(shuō)起數學(xué)，我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)數學(xué)有多么重要，而有一次在爸爸和都是給我說(shuō)起了話(huà)。而是關(guān)于數學(xué)的也是關(guān)于學(xué)習的，以前很多事從沒(méi)有跟我談過(guò)學(xué)習怎樣，而現在每次都會(huì )跟我說(shuō)好多。
而每一次在我下定決心要去學(xué)習時(shí)，都想到了沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，必須有一個(gè)人跟我補才可以，可是我每一次都失敗了，但在六年級我終于知道了數學(xué)的重要性有多高，他也讓我體會(huì )到了六年級考試的緊張。
而這次數學(xué)考試是拼了我所有努力去寫(xiě)的，也許會(huì )有兩個(gè)答案，第1個(gè)是我的努力沒(méi)有白費，而第2個(gè)就是我還是失敗了，但是孟祥為了這次考試，我做了好多套卷子，練了好多道題，最起碼學(xué)到了好多知識，應該會(huì )進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)吧。
很快數學(xué)成績(jì)提出來(lái)了，我心怦怦直跳就像快跳出來(lái)似的.。在我的成績(jì)被念出來(lái)的那一刻，我掉下了激動(dòng)的眼淚，對著(zhù)同桌說(shuō)，我成功了我成功了，但同桌微笑的說(shuō)，不要太過(guò)于驕傲，要不然下次考試又該插進(jìn)了，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然復習每天都很辛苦，但是我最起碼努力過(guò)，沒(méi)有驕傲過(guò)，如果我繼續加油，有可能會(huì )得到更好的回報。
正是有了夢(mèng)想人生才有目標，正是有了夢(mèng)想人生才有希望，夢(mèng)想讓人生更加精彩。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 27
花兒因為有夢(mèng)想，才能長(cháng)的那么芬芳；鳥(niǎo)兒因為有夢(mèng)想，才能在天空中翱翔；梅花因為有夢(mèng)想，才能那么堅。夢(mèng)想讓生活更關(guān)好。
一個(gè)由四十多位藝術(shù)家聯(lián)決打造的故事——《浦公英的夢(mèng)想》這個(gè)故事中講了一個(gè)寸草不生的草坪上生長(cháng)著(zhù)幾株蒲公英，它們向往著(zhù)對面那片肥沃土地，有株蒲公英很想去到對面，突然它后面的蒲公英都一個(gè)接一個(gè)的枯萎，于是它把自己連根拔起，它剛走向前一腳，腳底燙的直冒白煙，但它為了自己的想夢(mèng)，一下子就沖上了地面，這只腳燙了就換另一只，它一蹦一跳，就快到了，但它已經(jīng)奄奄一息的躺在地上，之后它用盡全身力氣，把花絨播撒在了那肥沃的土地上，最后蒲公英雖然沒(méi)有過(guò)日美好的生活，但它讓自己的'子孫過(guò)上了美好的生活。
有一次同學(xué)問(wèn)我：“你有什么夢(mèng)想我頓時(shí)啞口無(wú)言，之后我努力在生活中尋找我的夢(mèng)想，我問(wèn)了很多人，有說(shuō)：當醫生的"“有說(shuō)當數學(xué)家的有說(shuō)。我從自身尋找，我決定以同學(xué)老師為目標，尋找自己的夢(mèng)想。以同學(xué)老師為榜樣，我贊揚同學(xué)的口才，于是我努力成為了一個(gè)口才小作家；我贊揚語(yǔ)文老師的詞語(yǔ)廣，于是我發(fā)奮圖強的積累詞語(yǔ)；我贊揚同學(xué)的口算，于是我勤奮的刷題，最后成為了老師眼中的好學(xué)生。
夢(mèng)想讓未來(lái)有了希望，夢(mèng)想讓心里有了志向，所以夢(mèng)想生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 28
每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，去追逐它，去實(shí)現它，會(huì )使生活變得更加美好。
夢(mèng)想，其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想就是一個(gè)人的目標，目標是每個(gè)人最想得到的，而得到它并不容易。實(shí)現夢(mèng)想最重要的是一個(gè)人必須具有狼的精神，去改變對生活和學(xué)習的態(tài)度，這樣就可以享受生活的美。
如果你是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導人，你可以嘗試一下真誠的鼓勵他人，就像有個(gè)公司成功的案例。一個(gè)管理公司的人并不是很懂關(guān)于公司的好多知識，但卻可以成為二十世紀二十年代最富有的人。有一次，一個(gè)記者問(wèn)了他成功的原因，他說(shuō)：“讓所有人都樂(lè )于為你做事，多鼓勵他們，這樣發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，會(huì )使每一個(gè)人更加成功，夢(mèng)想是一個(gè)人把無(wú)趣的生活過(guò)得有意義的源泉�！�。
夢(mèng)想對一個(gè)人很重要。有一位心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了目標的`重要性，在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì )成名，有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì )成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想則是成為一名有名氣的人，讓原本無(wú)趣的人生過(guò)得有趣。夢(mèng)想是我的目標，我從現在起要努力學(xué)習，學(xué)習那些偉人的成功方法，去努力的靠近成功，讓我的人生活得更有意思，去發(fā)現人生中另外的成功之法。
夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可缺少的一部分，去實(shí)現夢(mèng)想是一個(gè)人的目標，可以實(shí)現它的只有你自己。夢(mèng)想，讓生活更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 29
夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人生中的目標，是一種讓人感到堅持就幸福的東西。我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，所以我和喜歡發(fā)明，我喜歡發(fā)明一些新奇的東西。
清晨，我正在收拾書(shū)桌，清風(fēng)吹來(lái)陣陣寒意，太陽(yáng)公公將一束束陽(yáng)光照在我的書(shū)桌上，柳樹(shù)的枝條輕輕地掃著(zhù)我的窗，樓前的桂花吹來(lái)淡淡的.香氣，使人神清氣爽，忽然一張照片順著(zhù)書(shū)桌落到椅子上，于是我陷入深深的回憶。
記得有一次，我想用廢品盒子做抓娃娃機，我拿來(lái)了剪刀，在廢品盒子的中心剪了個(gè)長(cháng)方形口，用來(lái)夾娃娃，在盒子的正上方，剪了個(gè)長(cháng)長(cháng)的口，用來(lái)放娃娃，在左下方剪了個(gè)正方形的口，這是娃娃的出口，在盒子的右邊剪了個(gè)如同硬幣大小的口子，這是投幣處，就這樣，抓娃娃機的大體樣子就做好了，接下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)刻，我要做抓娃娃機的爪子，我拿來(lái)一粗一細兩根吸管，把粗吸管剪成一寸長(cháng)的一根，把那根細吸管剪成同樣長(cháng)的四根，把粗吸管套在細吸管上，粗吸管上下移動(dòng)，細吸管就像爪子一樣張開(kāi)合上，這樣抓娃娃機的爪子就做好了，抓娃娃機就完成了。為了留念我還拍了幾張照片，從那以后我就特別喜歡自己制作東西。
突然微風(fēng)呼呼作響，那張照片順著(zhù)風(fēng)吹到了地上，我猛地從回憶中醒來(lái)，我撿起照片，看著(zhù)照片笑了笑，放到了書(shū)桌上。以后，我要創(chuàng )造出更多、更美好的東西。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 30
“超越夢(mèng)想，一起飛，我們需要真心面對。讓我們銘記這一刻，讓生命銘記這一回……”
每當聽(tīng)到這首歌，我就想到了夢(mèng)想。是啊，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的詞，卻包含著(zhù)一種不平凡的力量。我的夢(mèng)想是當一名演員，我曾經(jīng)把我的夢(mèng)想告訴過(guò)三個(gè)人，那就是我的哥哥、舅舅和我的知己。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥時(shí)，他用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“就你，還想去演戲？演員必須要長(cháng)得好，身材好。你再看看你，要臉沒(méi)臉，要身沒(méi)身，你怎么當呀。像你這樣的人，一生平凡，能養得起自己就不錯了！”
我當時(shí)聽(tīng)了，心特別冷，但我還是想去演戲。哥哥的這番話(huà)，并沒(méi)有澆滅我熾熱的心。反而給我“火上澆油”。
接著(zhù)，我又去找我的舅舅，把我的夢(mèng)想說(shuō)給他聽(tīng)，可他卻說(shuō)：“孩子，不是我打擊你，你出生在農村，演戲，恐怕沒(méi)哪個(gè)導演會(huì )聘用你的'�！�
可我還是不死心，又去找我的知己�？伤舱f(shuō)：“你別去當了，你忍受不了演員的那種苦，那種累。有夢(mèng)想是對的，可你也得現實(shí)一點(diǎn)的吧�！彼倪@番話(huà)，徹底澆滅了我的心。
晚上，我躺在床上靜靜地想：是啊，我怎么這么傻呀。出生于農村不說(shuō)，長(cháng)得也不漂亮，怎么當呀�？赊D念一想，生活是因夢(mèng)想更美好呀，我不會(huì )讓我的生活黯淡無(wú)光。加油，只要堅持，就一定能成功。
夢(mèng)想，讓生活更充實(shí)；夢(mèng)想，讓生活更快樂(lè )；夢(mèng)想，讓生活更精彩。
是的，我相信，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 31
夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想是一只彩筆。在我們人生的白紙上繪畫(huà)；夢(mèng)想是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟人生的一道道的大門(mén)；夢(mèng)想是一種力量，一種無(wú)形的力量，激勵著(zhù)我們勇往直前。夢(mèng)想也讓我的生活變得更加美好。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
在三歲那年，我去了一次大連，也是第一次認識了飛機這個(gè)大塊頭。那流線(xiàn)型的輪廓，英姿颯爽的飛行員，那翱翔在天空中的快意，都讓我感到無(wú)比的激動(dòng)。從那時(shí)起，飛行這顆種子變種到了我的`心里。
在八歲那年，我明確了自己的目標，一定要考上北京航空航天大學(xué)，為祖國的航天事業(yè)做出貢獻。古人云，一份耕耘，一份收獲。要想實(shí)現自己的目標，就要比別人更加努力，更加發(fā)憤圖強。我讓媽媽給我訂購了《航空知識》雜志以及其他許多航空書(shū)籍。這些雜志和書(shū)籍使我開(kāi)闊了眼界，豐富了專(zhuān)業(yè)知識，而在這期間，那株小苗也在不斷的生長(cháng)。
去年，爸爸的一位在中央軍委工作的叔叔打來(lái)電話(huà)，原來(lái)叔叔知道我是個(gè)小航空迷，便從空軍的試題中挑選了幾道題來(lái)考我。我既興奮又緊張。興奮，是對有這么好的機會(huì )可以接觸真題。緊張，是對這份試卷難度的感觸。殲15，沈陽(yáng)飛機制造廠(chǎng)，G20……我鏗鏘有力的回答著(zhù)。終于，考試通過(guò)了，我興奮極了，這是對我幾年來(lái)努力的最好回報。
我相信夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現，而三歲那年種下的小種子，也必將會(huì )長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，充滿(mǎn)我的心房。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 32
一種顏色，生命的一瞬。執著(zhù)的追求著(zhù)永恒，一路失落，一路遺失，一種茫然，依舊夢(mèng)想，夢(mèng)想……
生命中最有價(jià)值的事情在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗，夢(mèng)想不在于多么遠大，關(guān)鍵在于為了實(shí)現夢(mèng)想而付出的努力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句話(huà)教會(huì )了我要積極樂(lè )觀(guān)的面對困難�！坝兄静辉谀旮�，無(wú)志空長(cháng)百歲”這句話(huà)告訴了我，無(wú)論你的年紀有多高，只要有理想，你都可以為了理想而奮斗，我們有理想的人，即便活了100歲，也只不過(guò)是渾水摸魚(yú)罷了
我們在實(shí)現夢(mèng)想的途中，都會(huì )遇到不順心的'事情，結是解不完的，人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然豈不太平淡無(wú)味了嗎？如果我們灰心喪氣，自暴自棄的話(huà)，就會(huì )讓自己走向平庸，甚至毀滅�！凹偃缟垓_了你，不要心焦，也不要煩躁，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！蔽覀儜摲e極樂(lè )觀(guān)的面對困難，為了目標奮勇前進(jìn)，才會(huì )取得最終的成功。
最初的追求為我單薄的青春涂上了夢(mèng)想的顏色，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在黑暗中尋找光明，在對世間的茫然中慢慢懂事，在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。
夢(mèng)想讓生活更美好，因為有了夢(mèng)想才有了最初的那份追求和最后的那份滿(mǎn)足，它將伴我在人生的這條路上，一直走下去……
夢(mèng)想讓生活更美好作文 33
一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微但是絕對不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天就可以改變自己的處境。
一次偶然的機會(huì )讓我知道了夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期望和憧憬，心中努力想要實(shí)現的那個(gè)目標。那你的夢(mèng)想是什么呢？是一位救死扶傷的醫生，一位聰明過(guò)人的教師，還是一位威風(fēng)凜凜的警察？實(shí)現你的夢(mèng)想之后你會(huì )做出怎樣的事情呢？這一連串的問(wèn)題，你真的認真思考過(guò)嗎？
我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。為社會(huì )服務(wù)，為我的祖國服務(wù)，甚至為全世界服務(wù)。忠于職守，鞠躬盡瘁，死而后已。正是懷揣著(zhù)這樣偉大的夢(mèng)想才讓我在生活中堅定信念，拼搏努力，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)鼓勵自己。對我而言，是夢(mèng)想讓我充滿(mǎn)力量一路前行，是夢(mèng)想讓我們的生活更美好。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的，也是多姿多彩的，它能讓你感到絕望的時(shí)候找到信心，從跌倒的地方重新站力起來(lái)；它能鼓勵你在人生道路上不斷的`去迎接風(fēng)雨，挑戰自我；它也能讓你判斷正確的人生方向，使你的人生更精彩。
人人都有夢(mèng)想，人人都在為夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想是一幅鼓舞人心的未來(lái)畫(huà)卷，畫(huà)中有我們對未來(lái)的美好期盼。它使你的思維更加清晰、意志更加堅定、情感更加豐富，熱情更加飽滿(mǎn)。它伴隨著(zhù)我們一路成長(cháng)，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，讓我們不畏困難。正因為有了夢(mèng)想，我們才有了前進(jìn)目標，生活才會(huì )變得更美好而充實(shí)。就讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 34
兒時(shí)的我一直認為夢(mèng)想只是一件微不足道的事，而現在我卻認為是夢(mèng)想指引著(zhù)我朝著(zhù)成功奔去，是夢(mèng)想給了我新的勇氣和力量，我的夢(mèng)想是——服裝設計師。
這天，我像往常那樣朝著(zhù)畫(huà)畫(huà)教室走去，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天的主題是設計，你們可以設計很多東西，比如服裝、服飾……”緊接著(zhù)就是給我們一些靈感，首先映入眼簾的是一件中國風(fēng)的連衣裙，這裙子上面繡著(zhù)精美的鳳凰，真是高貴極了。
對，就是設計服裝，我的腦海里呈現出各種衣服的畫(huà)面。就在這一刻，我知道了什么叫夢(mèng)想，夢(mèng)想也許就是喜歡這件事，愛(ài)這件事已經(jīng)到了骨子里吧。
突然靈感涌現，讓我想到了可以突出中國風(fēng)的旗袍，于是我拿起筆開(kāi)始畫(huà)，先畫(huà)外形，旗袍的'外形就是一件大袍子，沒(méi)有了袖子，接著(zhù)就是最重要設計旗袍，我在心里想要突出中國風(fēng)還要高貴優(yōu)雅。對了，可以畫(huà)牡丹，因為它國色天香，最后就是在裙子上點(diǎn)綴一些嬌小可愛(ài)還不失優(yōu)雅的小花，現在這件旗袍畫(huà)好了，我拿給老師看，老師說(shuō)：“你覺(jué)得這件旗袍你會(huì )給誰(shuí)穿？”“我會(huì )給我的媽媽?zhuān) ?/p>
因為這是我設計的第一件旗袍，這件旗袍上有著(zhù)我對夢(mèng)想的渴望和追求，最重要的是上面承載著(zhù)我對追求夢(mèng)想的自信和勇氣。
這天是我最值得記憶的一天，因為我在這天找到了我的夢(mèng)想，這種感覺(jué)是快樂(lè )的，自信的，再想想以前不知道夢(mèng)想是什么的我，唉，讓現在渾身有力的我銷(xiāo)毀掉從前那個(gè)我吧，現在是一個(gè)全新的我，因為我擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 35
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是你迷茫時(shí)的“指示牌”，讓你在愁云慘霧中找到前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是你想放棄時(shí)的動(dòng)力，是你給自己定的目標，也是讓你變得更強大的原因。
你有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是當一個(gè)教師，把知識傳授給大家。每當老師站在講臺上，傳授著(zhù)知識，我心中的夢(mèng)想之火便在燃燒。都說(shuō)教師是勤勞的，當一名合格的教師，不僅需要有勤奮的精神，還需要足夠的知識儲備量。但是，一開(kāi)始“追逐”夢(mèng)想的我并沒(méi)有意識到這點(diǎn)，只是空口說(shuō)說(shuō)罷了。
一次，有同學(xué)向我請教一道數學(xué)題。我腦海中浮現出我講題時(shí)的輕松自然，同學(xué)聽(tīng)后恍然大悟的.神情和感嘆�？墒�，事與愿違，看到題后，我結巴的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，呆呆地看著(zhù)題，臉漲得通紅，最后只說(shuō)出了一句“對不起”。想想之前，我自以為自己很聰明，不刷題、不積累，現在想來(lái)，可真是慚愧呢。從那以后，我開(kāi)始注重對知識的積累：每學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)，我都會(huì )試著(zhù)把它講說(shuō)出來(lái)；每天都抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀書(shū)籍，增加見(jiàn)識和課外積累……果然，經(jīng)過(guò)我的努力，我的知識積累度更上了一個(gè)臺階，也成為了又個(gè)合格的“小講師”。
俗話(huà)說(shuō)：“人要是沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區別？”是的，因為夢(mèng)想，水滴匯聚成了河流；因為夢(mèng)想，毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶；因為夢(mèng)想，小樹(shù)苗長(cháng)成了參天大樹(shù)；因為夢(mèng)想，我們都變成了自己想要的模樣。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 36
阿·安普羅克特說(shuō)："夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣。"
馬云說(shuō)："一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。"是啊，有夢(mèng)想的人生不荒蕪，今天就想說(shuō)說(shuō)在我的理解里，"夢(mèng)想"到底是什么。
我認為夢(mèng)想就是條路線(xiàn)，是方向，是昏沉世界里的魯迅先生沒(méi)有夢(mèng)想，我們就沒(méi)有了方向，每天只能學(xué)習再學(xué)習，過(guò)上爸媽眼中的幸福生活。夢(mèng)想就像在迷失時(shí)拉起我的溫暖的手，夢(mèng)想就像下雨時(shí)一個(gè)人被淋遞來(lái)的一把傘，夢(mèng)想就像是想到未來(lái)沒(méi)有路的害怕，看到那一平平夢(mèng)想從頭到腳的踏實(shí)。
那么夢(mèng)想，到底有什么用呢？
我會(huì )給自己制定一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想，然后逐個(gè)擊破。
例如以前進(jìn)入了五年級我的`成績(jì)一落千丈，原來(lái)都是一百、八十、九十，這會(huì )直接掉到了七十，甚至不及格。我開(kāi)始發(fā)現同學(xué)們都這樣掉下來(lái)了，就壓根不在意，反正他們都這樣，后來(lái)被自己的想法嚇了一跳，果然，沒(méi)有夢(mèng)想，就容易頹廢。我開(kāi)始給自己制定小的目標，先保持認真聽(tīng)講，保證每節課都能聽(tīng)懂有效率，然后我的成績(jì)就慢慢上升到了80分，我又給自己定了一個(gè)小的夢(mèng)想，看成績(jì)能不能穩定在八十多分，每天晚上背單詞刷題，成績(jì)終于穩定了，有時(shí)候還能飄到九十多分，這就是夢(mèng)想的作用。
擁有夢(mèng)想吧，它能讓你有成就，擁有夢(mèng)想吧，它能讓你發(fā)憤圖強。孩子們有了夢(mèng)想就相當于有了成就，夢(mèng)想讓我們的祖國，強大，輩出棟梁
夢(mèng)想讓生活更美好作文 37
成功不是唾手可得的，必須付出一定的努力，一路上會(huì )遇到挫折，只需笑著(zhù)面對，相信有一天，一定會(huì )獲得成功。
記得我才學(xué)鋼琴一年時(shí)，媽媽給我報了一個(gè)鋼琴比賽，參加鋼琴比賽的人數非常多，我有些傻了，要是在臺上彈錯，該有多丟人，而且這么多人參加比賽，想要拿名次一定很難吧，萬(wàn)一我沒(méi)有拿到名次，媽媽會(huì )不會(huì )生氣，沖我發(fā)火？頓時(shí)，許多顧慮涌上了我的心頭。
回到家中，我把老師教給我的曲子練了很長(cháng)時(shí)間。一開(kāi)始我練得非�？�，曲子被我彈得一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)。但好在媽媽并沒(méi)有沖我發(fā)火，而是一遍又一遍耐心地提醒：“不要著(zhù)急，慢點(diǎn)彈，哪個(gè)地方不會(huì )彈，就停下來(lái)，把那個(gè)地方多彈幾遍，自然而然就熟練了�！�
在媽媽耐心地指導下，幾天后，我彈得曲子有所長(cháng)進(jìn)，可還是沒(méi)有彈到老師的標準，老師讓我多用節拍器配著(zhù)練習�？蔁o(wú)論我怎么練，始終配不上節奏，我逐漸沒(méi)有了耐心，急得想把鋼琴給敲碎。直到后來(lái)，我看到了郎朗彈鋼琴時(shí)的樣子，才重拾了信心，又認真地彈起了鋼琴。
比賽的日子終于到了，我坐在選手的位置，一動(dòng)不動(dòng)，可我的手心還是出滿(mǎn)了汗。到我上臺了，我緊張地朝臺上走去。我的指尖在琴鍵上跳躍，時(shí)而快，時(shí)而慢，優(yōu)美的琴聲在大廳里回蕩……最后，我以小組第一的'成績(jì)，拿到了比賽的第二名，終于我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
在追夢(mèng)的路上，肯定會(huì )遇到挫折，但只要有足夠的信心和勇氣，就能實(shí)現夢(mèng)想，超越自我,讓生活更精彩、美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 38
有種東西，它是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，而且許多人都擁有。這種東西就是“夢(mèng)想”這東西也不是誰(shuí)都能擁有的，但是人只要有了夢(mèng)想就有了方向！而我現在就一直沒(méi)有找到“夢(mèng)想”，也不知道怎么去尋找。
有一次，我聽(tīng)到爸爸在跟媽媽討論什么。好像與學(xué)習、學(xué)校什么有關(guān)的�！八F在也都六年級了，也該考慮考慮之后上初中的問(wèn)題了�！眿寢屝÷暤貑�(wèn)著(zhù)。爸爸并沒(méi)有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我這時(shí)突然意識到，自己已經(jīng)六年級了，也該為這種事情操心了。但我卻不想以初中、高中為目標，而是以一個(gè)大學(xué)作為目標——復旦大學(xué)！那一刻，我突然就發(fā)現自己擁有了夢(mèng)想。
雖然復旦大學(xué)并不是中國最好的'大學(xué)。什么北大、清華都比復旦好。但是因為這個(gè)大學(xué)對我意義不同，所以才作為了目標。光想可不行，還需要去努力。就從每周在自主作業(yè)開(kāi)始吧！我心里想。
“這次是第一周，自主作業(yè)語(yǔ)數英試卷�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，手上寫(xiě)著(zhù)題�！斑@次是第二周，自主作業(yè)語(yǔ)數英練習題！”第三周，第四周……第十周，終于，我感覺(jué)寫(xiě)不動(dòng)了。我心里有兩種聲音“別寫(xiě)了，偷懶一周沒(méi)有人會(huì )發(fā)現的�！薄安豢梢�，要堅持！”雖然第一種會(huì )很輕松，但是我不可以放棄。為了夢(mèng)想和面子！我又繼續埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
擁有夢(mèng)想是好的，但是如果你只是天天想不努力，就和沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)區別�！案冻霾灰欢ㄓ谢貓�，但不付出就一定沒(méi)有匯報！”
夢(mèng)想讓生活更美好作文 39
文明讓生活更美好，文明是體現出一個(gè)國家進(jìn)步，禮貌的表現，文明用語(yǔ)、文明的態(tài)度、對文明的理解，都決定著(zhù)一個(gè)國家的'進(jìn)步與退步。
在我國每天可以產(chǎn)出大量的垃圾，從地下?lián)斓降睦驼嫉搅艘欢喟�，從垃圾箱種找到的大多數都分錯了類(lèi)，人們每天吃口香糖，之后就會(huì )把糖和紙隨地亂扔，時(shí)間過(guò)長(cháng)這些口香糖就很難清理干凈，除此之外，還有一些小商販隨處亂貼小廣告，讓清潔工叔叔阿姨們很是苦惱，所以我們不要隨地亂扔垃圾，在馬路上看到垃圾時(shí)應主動(dòng)撿起，吃完口香糖后要把糖和紙一同扔進(jìn)垃圾箱，看到亂貼小廣告的人時(shí)要向他講解小廣告給大自然帶來(lái)的危害，保護環(huán)境，人人有責。
一名清潔工每天在大街上可以?huà)叱龓装賯�(gè)煙頭，吸煙者在自己吸煙時(shí)會(huì )給自己旁邊的人以及自己帶來(lái)危害，把大自然弄的額烏煙瘴氣，每吸入一支煙就少活5秒鐘，如果每天吸一包煙，一年后就會(huì )積少成多，所以從現在開(kāi)始大家遠離香煙。
美化我們大自然，必不可缺的當然是植物了，每當你看到一片草叢時(shí)不要為了少走幾步路就從草坪中間穿過(guò)，不要將垃圾隨手丟入草叢中，以防植物的大量枯萎，危害最大的電池一定要小心，不要讓電池埋入草叢中腐蝕土壤。
文明這個(gè)詞里蘊藏著(zhù)許多的道德，禮貌，所以從現在開(kāi)始讓文明充實(shí)我們的生活。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 40
許多事物都可以讓生活更美好。比如：美食、旅行、誠信、創(chuàng )意、音樂(lè )但是我認為只要有了夢(mèng)想，生活就會(huì )更美好！
一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，便會(huì )為了夢(mèng)想而去奮斗。有了夢(mèng)想，便像小船有了船帆，向著(zhù)目標前進(jìn)！有了夢(mèng)想，便像生活有了陽(yáng)光！有了夢(mèng)想，便像大鵬有了翅膀！
我的夢(mèng)想就是當一名特種兵，因為我的爸爸曾經(jīng)就是一名軍人，他盡職盡責，為祖國服務(wù)的精神令我敬佩，給我樹(shù)立了很好的榜樣。每當我和爸爸談起這個(gè)夢(mèng)想，爸爸都對我說(shuō)：“不要光說(shuō)不做，你應該想想你為了這個(gè)夢(mèng)想應該去是怎樣實(shí)現！”我思索著(zhù)：要是想當特種兵就應該從現在做起，從小事做起，要好好學(xué)習，考上國防大學(xué)，再努力做好自己，鍛煉身體，這樣才能當上特種兵。
雖然“特種兵”這個(gè)夢(mèng)想現在似乎離我特別遙遠，但又一想，如果每天為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，努力進(jìn)取，就會(huì )一天天離這個(gè)夢(mèng)想近一步，慢慢的'就會(huì )達到夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都嚴格要求自己，跑步鍛煉，練習跆拳道，足球，提高自己身體素質(zhì)。我遠離手機電視，保持視力。我認真學(xué)習，獲得優(yōu)異的成績(jì)。我堅信，這樣，可以讓我和夢(mèng)想逐漸縮小距離。我每天這樣過(guò)得很充實(shí)、開(kāi)心、快樂(lè )！
夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)比較遙遠，但是我每天努力就會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近。是金子總會(huì )發(fā)光，你終究會(huì )有一天實(shí)現夢(mèng)想。夢(mèng)想，讓我的生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 41
人人都有，但夢(mèng)想是什么呢？是雄鷹展開(kāi)雙翅翱翔于蒼天，是剛破殼的海龜慢慢爬向大�！恳粋�(gè)夢(mèng)想都各不相同，我也有夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更。我們每個(gè)人心里都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，即使是在茫茫人海中毫不起眼的自己也有不平凡的夢(mèng)想。三毛說(shuō)過(guò)“人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是�！�
海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，但經(jīng)過(guò)她的，從一個(gè)默默無(wú)聞的女孩變成舉世聞名的女強人；貝多芬，從小熱愛(ài)音樂(lè )，但上帝開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，26歲的貝多芬開(kāi)始失聰，50歲完全喪失聽(tīng)力，但他沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求，最終成為人盡皆知的著(zhù)名音樂(lè )家……類(lèi)似于這樣的.故事還有很多很多，但都在告訴我們，只要心存夢(mèng)想，只要堅持不懈，就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
為什么我們都是懷揣著(zhù)夢(mèng)想的追夢(mèng)人，有人實(shí)現夢(mèng)想，有人放棄夢(mèng)想呢？因為在追逐夢(mèng)想的路上，有人堅持不懈，面對，有人選擇逃避，錯失了實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。夢(mèng)想的實(shí)現，是在一段時(shí)間里跌跌撞撞，摔倒了再爬起來(lái)，一天一天將自己的生活與變得比前一天更加美好，但總有人在這一段路上失敗，為自己懦弱借口，使自己的內心得到平衡，然后一直重復。
所以，夢(mèng)想從來(lái)不是口頭的說(shuō)辭，而是一個(gè)堅持下去的動(dòng)力，不要試圖逃避自己出現的錯誤，因為那樣只是自己對自己的欺騙。愿我們都能實(shí)現我們那些不平凡的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 42
清晨太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的光線(xiàn)照耀著(zhù)大地。這時(shí)人們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，一日之計在于晨，一年之計在于春。早晨是忙碌的。
我也同所有人一樣，背著(zhù)書(shū)包要去上學(xué)了。還記得有一天，老師問(wèn)了我們這樣一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們是為了什么而學(xué)習的？”
當時(shí)我便想起學(xué)過(guò)的那篇課文，周總理小的時(shí)候也回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)：“為了中華之崛起而讀書(shū)�！蔽蚁胫芸偫淼睦硐肟烧媸沁h大。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，雖然比不上周總理。但卻讓我的生活變得更加美好了。以前我不喜歡學(xué)習，因為學(xué)習是枯燥的，乏味的�，F在不一樣了，我有了夢(mèng)想。夢(mèng)想讓學(xué)習變成了實(shí)現它的魔法石。每當遇到枯燥的問(wèn)題時(shí)。
我便會(huì )想，我的'夢(mèng)想是要通過(guò)學(xué)習達成的，這樣一想，我便又有了學(xué)習的動(dòng)力。并且總要讓爸爸，媽媽監督。變成了主動(dòng)學(xué)習。
我的夢(mèng)想是當一名教師，人民教師。我渴望長(cháng)大后的某一天，我也能站在三尺講臺上。于是上課的時(shí)候我不再害怕起來(lái)回答問(wèn)題。被同學(xué)請教時(shí)也能耐心地回答。
我的生活一天，比一天自在，我做的每一件事都是高興的，我樂(lè )意去做的。由此可見(jiàn)夢(mèng)想的力量是偉大的。夢(mèng)想讓我的生活翻天覆地，人我從一個(gè)不喜歡學(xué)習，有些懶惰的孩子變得勤勞。
夢(mèng)想讓我的爸爸，媽媽?zhuān)兊瞄_(kāi)心，他們再也不用苦口婆心地勸我學(xué)習。老師也再沒(méi)擔心過(guò)我的作業(yè)沒(méi)有完成。我的生活，好像從一個(gè)不甚明朗的顏色變成了彩虹色。所以說(shuō)夢(mèng)想能夠讓生活變得更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 43
我們每個(gè)人都有自己的，但夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想，是每個(gè)人對的一種期望，是每個(gè)心中想要實(shí)現的目標。我們都在為自己的夢(mèng)想努力，而我就是其中之一。
我的夢(mèng)想是做一名老師，雖然我的成績(jì)不太好，家人們也不太信任我能成為一名老師，但是我就是有一顆想做老師的心。為了完成這個(gè)夢(mèng)想我也問(wèn)了我的家人和查了資料做老師應該具備什么？我也讓自己多讀一些不該在我這個(gè)年齡讀的`書(shū)，但是我做了那么多，我的成績(jì)還是不好，而在我經(jīng)歷過(guò)一件事情后，我發(fā)現為了完成夢(mèng)想努力也很。
我有一個(gè)親戚是一名老師，她會(huì )把一些講課的計巧告訴我讓我自己練習一下，我每一次聽(tīng)她講都是一個(gè)半小時(shí)才結束，期間我總會(huì )打瞌睡、發(fā)呆，她每次都會(huì )罵我，所以我很不想上課，但是我聽(tīng)完課后又了許多的知識。于是，我非常糾結，因為只要不做老師就不用在多聽(tīng)一個(gè)半小時(shí)的課了，但是做一名老師是我的夢(mèng)想，所以我很糾結到底還要不要維持這個(gè)夢(mèng)想。最終我選擇了不。
當我把結果告訴她后，她不斷的勸我讓我仔細想一想，我每一次上她的課時(shí)，除了一些小毛病以外，我每一次都很認真，課后作業(yè)也完成的很好，更好的是在學(xué)習的過(guò)程中，我非常開(kāi)心因為我是為了夢(mèng)想而努力的。
夢(mèng)想就是中最大的目標，當我們在為夢(mèng)想努力的時(shí)候，無(wú)論遇到再大的，我們就要想到，我是為了夢(mèng)想而努力的，只要完成了夢(mèng)想，那么就沒(méi)有什么努力了，只有開(kāi)心和！
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