生活給我的啟示作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的生活給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活給我的啟示作文1
我坐在公交車(chē)上，百般無(wú)聊地看著(zhù)窗外．
�。⒖瓤�，嗚嗚．＂我的身后突然傳來(lái)一陣咽嗚聲．有著(zhù)強大好奇心的我忍不住往后瞧了一眼．哎呀，原來(lái)是一個(gè)背著(zhù)書(shū)包，大約八九歲的小在哭呢．一雙眼睛紅紅的，活像只兔子，小溪般的淚水不斷地從眼眶中涌出，那單薄的身子在一聳一聳地抖動(dòng)，如同秋風(fēng)中的落葉，瑟瑟發(fā)抖．乘客們都用同情和憐愛(ài)的目光看著(zhù)小女孩．
哭聲在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)，直到充滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂．
旁邊的幾位老奶奶首先坐不住了．＂別哭別哭，先別哭．，你家住在哪兒？＂可小女孩光顧著(zhù)哭，什么也聽(tīng)不進(jìn)去．＂我們要下車(chē)了，你坐在這，別動(dòng)，待會(huì )兒叫司機叔叔送你回去．＂老奶奶囑咐道．
就在老奶奶下車(chē)后，一個(gè)大姐姐，來(lái)到了女孩身邊．＂乖，不要哭．辦法總會(huì )有的，別急，�。⒋蠼憬惆参啃∨ⅲ疂u漸地，女孩不哭了，眨巴著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛望著(zhù)姐姐．＂告訴我，你家住在哪兒？＂＂我，我家住在紡織東路．＂＂啊呀，你方向乘反了，要不從這里下車(chē)，乘回去？＂后面一位中年婦女說(shuō)道．＂可她沒(méi)錢(qián)了呀．＂＂哦，那姑娘，你去跟司機說(shuō)一聲，讓他把女孩帶回紡織東路吧．＂＂好嘞．＂大姐姐跑上前，跟司機叔叔耳語(yǔ)了一陣，然后讓小女孩坐在第一排，說(shuō)：＂你不要哭，到站時(shí)叔叔會(huì )叫你下車(chē)的．知道了嗎？＂＂哦．＂小女孩順從地點(diǎn)點(diǎn)頭．＂那我走了．＂＂謝謝你，姐姐再見(jiàn)．＂＂再見(jiàn)．＂太陽(yáng)般燦爛的笑容從大姐姐的臉上綻放開(kāi)來(lái)．
大姐姐走后，司機叔叔和藹地問(wèn)女孩：＂你家住在紡織東路，對吧，叔叔待會(huì )兒馬上把你送回去．不要哭，乖�。�
�。⑷A庭家園到了，下車(chē)的乘客請攜帶好自己的行李物品．＂我下了車(chē)．走在回家的路上，我的耳畔卻響起了大姐姐和司機那溫暖的話(huà)語(yǔ)：＂不要哭，乖，叔叔馬上就會(huì )把你送回家......＂
原來(lái)，在這個(gè)大社會(huì )里，會(huì )發(fā)生這么多事情．
而今天的這件事，卻讓我懂得：幫助他人，自己．
生活給我的啟示作文2
語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，只要你仔細觀(guān)察，就能發(fā)現它哦！
在某店的招牌上，語(yǔ)文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個(gè)好寓意，語(yǔ)文就在這兒派上用場(chǎng)了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，為了保護您的心靈，請給窗戶(hù)裝上玻璃吧！”這也引用了語(yǔ)文的智慧，使語(yǔ)文增添了幾分情調。
生活中也處處彰顯著(zhù)語(yǔ)文的魅力，人們都酷愛(ài)這些“小語(yǔ)文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄�！边@既是一句順口溜兒，又是一句謎語(yǔ)，妙極了！正是這些有趣的“小語(yǔ)文”，引發(fā)了人們對語(yǔ)文的興趣，感受到了語(yǔ)文的魅力所在。
名人名言、四書(shū)五經(jīng)、古詩(shī)詞句中都有人們在學(xué)習語(yǔ)文中得到的啟示、感悟�！兜茏右帯分薪虝�(huì )了我們做人的道理；《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬(wàn)物、人之本能；“半部論語(yǔ)治天下”，《論語(yǔ)》也教會(huì )了我們做人的道理、學(xué)習和做人的態(tài)度。語(yǔ)文個(gè)人類(lèi)的啟示也不少！
“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話(huà)給人以學(xué)習上的啟示。從這句話(huà)中，我體會(huì )到對求知要有正確的態(tài)度：要實(shí)事求是，不要不懂裝懂。不懂的問(wèn)題就要向老師請教，懂了的也要反復地記熟，這樣才能學(xué)得更好！
廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創(chuàng )作者，往往在閱讀過(guò)書(shū)籍后，有了思維新穎的素材，才能創(chuàng )作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以，想讓創(chuàng )作的東西新穎，必須與語(yǔ)文交朋友，將它運用到生活中去。
生活中確實(shí)處處有語(yǔ)文��！我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文！
生活給我的啟示作文3
生活給我啟示,我用它開(kāi)啟生活
——題記
生活中,啟示無(wú)處不在,也許是滿(mǎn)樹(shù)的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。
茶的啟示
我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣(mài)茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終于到了“聽(tīng)雨軒”,里面坐著(zhù)一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長(cháng)在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風(fēng)細雨的輕柔,氤氳著(zhù)山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動(dòng),我迫不及待買(mǎi)了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個(gè)人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。
在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。
畫(huà)的啟示
一朵小花,畢加索不但會(huì )畫(huà)出它清晰的脈絡(luò ),更會(huì )仔細地畫(huà)出它的硬度、陰影。凡?高則會(huì )用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫(huà)家們,多過(guò)于追求事物表面的東西,或者說(shuō),他們畫(huà)得太完美。
偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書(shū)畫(huà)很有研究的人,我便問(wèn)他中國畫(huà)與外國畫(huà)的區別。他說(shuō):“外國的畫(huà)家們畫(huà)得太過(guò)“逼真”,而中國的畫(huà)家們,喜歡在一卷長(cháng)長(cháng)的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡(jiǎn)單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實(shí)實(shí)�！�
聽(tīng)了叔叔的話(huà),我想:有時(shí)空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。
人的啟示
佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中�！�
“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫�！�
這是我在寺廟聽(tīng)到的話(huà)了。
我喜歡佛的智慧,我發(fā)現:當我們在一片空白中獨舞時(shí),正悄然擁有一片完美的天地。
生活給我啟示,不管是茶,是畫(huà),抑或是人,都應留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!
生活給我的啟示作文4
小時(shí)候，我比較貪睡，總是很晚起床。而外婆卻和我相反，她總是第一個(gè)起床，燒好早飯，再輕輕地對我說(shuō)：“騏騏，你多睡會(huì )兒�！本腿S(chǎng)里上班了。
漸漸地，我長(cháng)大了，沒(méi)有小時(shí)候那么貪睡，可比起外婆，還是相差好幾個(gè)小時(shí)呀!我不明白為什么外婆要起得那么早，就跑過(guò)去問(wèn)了。外婆只是一笑，指了指門(mén)外成群覓食的鳥(niǎo)兒，說(shuō)道：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！薄霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?”我更迷惑不解——這跟鳥(niǎo)兒有什么關(guān)系?
后來(lái)，我上學(xué)了。每天，我都早早地起床，從來(lái)不會(huì )賴(lài)床，就連雙休日，也是如此。一個(gè)星期天，我和外婆一起早早起床，去了廠(chǎng)里。廠(chǎng)里已經(jīng)有兩三個(gè)人了。一進(jìn)廠(chǎng)房，外婆立刻坐下，立刻拿起還沒(méi)有縫好的鞋子，立刻把頭埋下去，立刻陷入忙碌中……望著(zhù)外婆忙碌的背影，我突然想起她曾經(jīng)告訴我的那句話(huà)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。似乎有一點(diǎn)明白，卻又表達不清楚，一知半解的。于是，我想在自己的學(xué)習生活中將那句意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)化作濃濃的湯，徹徹底底地悟出它的真諦。
時(shí)間如風(fēng)般地過(guò)去，現在我是一名優(yōu)秀少先隊員了。這幾年來(lái)，外婆的話(huà)給了我無(wú)窮的益處，它一直浮現在我腦海中，一直激勵著(zhù)我勤讀早學(xué)。
有一次，我和往常一樣很早來(lái)到學(xué)校。一放下書(shū)包，便捧起語(yǔ)文書(shū)，認真地讀起剛學(xué)完的課文。讀著(zhù)讀著(zhù)，不知不覺(jué)我會(huì )背誦了，而且一字不漏。開(kāi)始上課了，老師進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“昨天學(xué)的課文有誰(shuí)會(huì )背了?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手，向四周一環(huán)視，咦!只有我一人!老師見(jiàn)了，皺了皺眉頭，表示不滿(mǎn)：“課文學(xué)完了，就要自覺(jué)地背下來(lái)�！彪S后，老師又表?yè)P了我。
就在那一刻，我又想起外婆的話(huà)，突然明白了它的道理。原來(lái)，外婆每天堅持早起，是為了多縫好一雙鞋子，多做完一份工作;而我是為了能多讀一篇課文，多背一首古詩(shī)，多記一些好句好段，……僅此而已�？墒�，只要天天堅持，我們就會(huì )比別人多一點(diǎn)成績(jì)，多一些收獲，多一份成功，更會(huì )比別人多一絲智慧。
外婆的話(huà)讓我一生受益不盡!自從那以后，我早上起得更早了。
生活給我的啟示作文5
像往常一樣，胡老師抱著(zhù)一疊作文本笑咪咪地走進(jìn)了教室，她又開(kāi)始了每周一次的范文朗讀了�！霸谖覀兊纳钪�，無(wú)不洋溢著(zhù)真善美……”咦，那么熟悉的字句，老師讀的不正是我的作文嗎？一聽(tīng)開(kāi)頭，我就立馬反應過(guò)來(lái)。
哈哈，重寫(xiě)了6次，累計耗時(shí)近4小時(shí)，我的作文終于脫胎換骨，能被老師當作范文也就不奇怪了，說(shuō)不定還有望在征文比賽中拿獎呢。
就在上個(gè)星期，班上7位同學(xué)，包括我在內，被胡老師布置寫(xiě)真善美主題的征文。第一遍作文在我寫(xiě)了40分鐘后就已自行判定失敗。但我不甘就此完結，思索了一會(huì )兒后又重闖難關(guān)，可寫(xiě)到過(guò)半時(shí)，卻發(fā)現自己詞窮了，再次OUT。而那時(shí)時(shí)鐘的指針已是夜晚十點(diǎn)了，望著(zhù)夜空中的星星，我只好暫時(shí)偃旗息鼓，準備來(lái)日再戰。
周日的下午，做完了功課，我再次攤開(kāi)周記本，摩拳擦掌想一舉攻下作文重鎮�？烧媸怯賱t不達啊，這次我又寫(xiě)得太板滯太守舊了。怎么辦？我煩躁得都想把稿紙撕個(gè)稀巴爛了，而窗外的春陽(yáng)和鳥(niǎo)鳴又是那么地吸引著(zhù)我。
得，為了對得起自己曾經(jīng)地付出，我還是得先完成它。冷靜了一會(huì )兒，我再一次爬起來(lái)，汲取教訓，再戰一場(chǎng)。就這樣，一次又一次勇敢地站起來(lái)面對，卻又一次又一次英勇地倒下。終于，在站起來(lái)第6次時(shí)，我感覺(jué)自己終于完成了！雖然仍有一些遺憾。也就是一篇，正被胡老師贊美著(zhù)的。
經(jīng)過(guò)這次的寫(xiě)作，我意識到：人生中肯定會(huì )有跌倒的時(shí)候，但是，在哪兒跌倒就得重新在哪兒站起來(lái)，哪怕一百次的倒下，也應該一百零一次地起身。勇敢的跌倒，總勝過(guò)扭頭逃跑！
生活給我的啟示作文6
最近，我們學(xué)習了生活的啟示的一些課文，我知道了生活中的啟示有很多。我所發(fā)現的有松樹(shù)和回聲的啟示。
松樹(shù)的啟示
在秋天，花謝草枯，許多樹(shù)上的葉子都落了，而松樹(shù)卻在風(fēng)雨中頑強地挺立著(zhù)。冬天，鵝毛大雪在天空中舞動(dòng)，凜冽的寒風(fēng)在吹口哨。但松樹(shù)雪壓不折，風(fēng)撼不動(dòng)。
我欣賞松樹(shù)的頑強，更喜歡它的無(wú)私奉獻。
松樹(shù)默默地為人類(lèi)奉獻自己。它的樹(shù)干是良好的木材;它的葉子可以提煉揮發(fā)油;它的脂液可以做松香、松節油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天，松樹(shù)是一把遮陽(yáng)傘，讓人們乘涼，到了冬天，它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等�？傊�，無(wú)論松樹(shù)犧牲多大也無(wú)怨無(wú)悔。
我要像松樹(shù)一樣，做一個(gè)堅忍不拔、英勇不屈的人，做一個(gè)終身為祖國、為社會(huì )、為人們做奉獻的人。
回聲的啟示
在以前的某一天，我曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人——他對著(zhù)大山說(shuō):“我恨你!”大山回答道:“我恨你!”那個(gè)人聽(tīng)到后就氣憤地走了。隨后，我想大山喊:“我欣賞你!”大山好像高興地說(shuō)道:“我欣賞你!”這時(shí)，我在心里想:為什么會(huì )這樣呢?難道只有自己善待別人，別人才會(huì )善待你，只有自己尊敬別人，別人才會(huì )尊敬你嗎?
生活中的回聲也有許多。在班里，如果你樂(lè )呵呵地對待同學(xué)，與同學(xué)和和氣氣的，那別人也會(huì )那樣回敬你;如果你經(jīng)常板著(zhù)臉、罵人、打架，我想那同學(xué)們遲早也會(huì )以同樣的方式對待你，這不
就是班里的一種回聲嗎?
同學(xué)們，生活中的啟示并不少，希望你們可以從生活這本書(shū)中學(xué)到可貴的知識喲!
生活給我的啟示作文7
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星海學(xué)校一年一度的“星�？鞓�(lè )日”！
清晨，同學(xué)們睜開(kāi)朦朧的睡眼，昏昏沉沉的來(lái)到操場(chǎng)舉行儀式，直到老師說(shuō)：“我宣布星�？鞓�(lè )日活動(dòng)正式開(kāi)始！”時(shí)，頓時(shí)，同學(xué)們變得容光煥發(fā)、精神抖擻，一陣歡呼聲和雀躍聲回蕩在校園上空。
上午的活動(dòng)主題是“解放天性釋放自我”。老師帶著(zhù)我們到指定的活動(dòng)場(chǎng)地。老師說(shuō)：”每個(gè)游戲都會(huì )挑選出最會(huì )玩的兩名同學(xué)，來(lái)參加最終的校級比賽�！拔覀兟�(tīng)到后，心里便更加激動(dòng)不已，一個(gè)個(gè)都爭先恐后、躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是抱團，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后老師隨機說(shuō)一個(gè)數，之后同學(xué)們就要按老師說(shuō)的數抱在一起�？烧媸沁z憾��！我的一不留神，在第二輪的比拼中錯失了一次很好的機會(huì )，不幸被out出局。下一個(gè)游戲就是大家都愛(ài)玩的蘿卜蹲了，可是，由于我嘴巴和身體動(dòng)作沒(méi)有達成一致，還是剛玩沒(méi)多久就out了。最后一個(gè)游戲是各位好漢請抱拳，這個(gè)游戲我還是故技重演，沒(méi)玩多久就out了，哎，看來(lái)我是真的沒(méi)有游戲天賦呢！
經(jīng)過(guò)班級的層層篩選，老師終于找出了最會(huì )玩的六個(gè)人。校級比賽開(kāi)始了，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，做好了充足的準備。比賽的過(guò)程真是既緊張又刺激呢，你看他們每個(gè)人都思維敏捷，反應迅速，真是令我在愧不如�？粗�(zhù)他們在進(jìn)行著(zhù)激烈的比拼，我也暗暗下定決心，下去之后我也要像他們一樣認認真真地對待生活中的每一件事，我相信，只有我們用心去做，沒(méi)有我們完成不了的事情！
星�？鞓�(lè )日雖然結束了，但是它帶給我難忘的啟示，卻會(huì )永遠記在我的心間。
生活給我的啟示作文8
生活像一杯濃咖啡，如果懷著(zhù)囫圇吞棗的心態(tài)去對待它，只能?chē)L到苦苦滋味；如果用心細細品嘗，則會(huì )是另一種味道；香甜，仿佛杯中盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯溫情，使人品后更覺(jué)得溫暖。生活像一本厚厚的哲理書(shū)。書(shū)中的內容也是包羅萬(wàn)象，豐富多彩，無(wú)論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會(huì )偏向誰(shuí)。
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：讓我們把發(fā)下去的小種子種下去讓它發(fā)芽。我接到種子之后放在手里觀(guān)察，發(fā)現它只不過(guò)是一顆普通的綠豆罷了。
回到家我漫不經(jīng)心地把它放到瓶子里，到水龍頭拿接了點(diǎn)水就把它放在桌上置之不理了。過(guò)了幾天，我突然聞到了一股惡臭味，咦，味道從哪里來(lái)的呢？我在客廳里翻箱倒柜，把能找的地方都翻了個(gè)遍，就是沒(méi)有找到臭味的來(lái)源。我正準備用棍子把地板翻過(guò)來(lái)時(shí)，向桌子上望了一眼，我馬上放下棍子走向桌子前。果然不出我所料，正是那豆子發(fā)臭了，我把瓶子從桌上拿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
離交作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近了，怎么辦？我記得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別太著(zhù)急，失敗了一次別放棄，再來(lái)一次，這回努力一點(diǎn)！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)反省了自己，我從百度上學(xué)習了讓豆子發(fā)芽的方法，我拿了一個(gè)瓶子，先往里放了一張紙巾，再倒進(jìn)去一點(diǎn)水，最后把豆子放進(jìn)去。我每天準時(shí)給它們換新的紙巾。
到了交作業(yè)的時(shí)候，老師看到我種的豆子發(fā)芽了，當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我。我很開(kāi)心，不僅是因為受到了表?yè)P，還因為自己為此付出的努力和汗水沒(méi)有白費。
從這件事我明白了，生活不會(huì )偏向任何一個(gè)企圖蒙混過(guò)關(guān)的人，只有你為之付出努力才有回報。
生活給我的啟示作文9
一個(gè)炎熱的夏日，我吃過(guò)早飯，在院子里悠閑地散步，突然發(fā)現門(mén)前的樹(shù)上停著(zhù)幾只蟬，我馬上發(fā)現那些蟬都被硬硬的殼包裹著(zhù)，它們在艱難地撐開(kāi)翅膀，我于心不忍地走到那個(gè)樹(shù)前，為一個(gè)大的蟬撐開(kāi)了殼，蟬的翅膀終于顯露出來(lái)了，我很高興。接下來(lái)，我準備幫助其他的蟬也把翅膀撐開(kāi)，可是老天似乎想讓我休息一下，于是，下起了傾盆大雨。我連忙跑回了家。
下午，雨過(guò)天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來(lái)到了那棵大樹(shù)前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現了——被我“幫助”的那個(gè)蟬一動(dòng)不動(dòng)地停在樹(shù)上，可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見(jiàn)了蹤影。
我疑惑地回到家，打開(kāi)電腦查詢(xún)這究竟是怎么回事，后來(lái)才得知：蟬的幼蟲(chóng)叫做“知了”，“知了”從土里爬出來(lái)后，脫掉厚重的盔甲，才被稱(chēng)做蟬。蟬是美麗的，會(huì )飛的；“知了”是丑陋的，沒(méi)有翅膀，不會(huì )飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉變，無(wú)論什么人都不能幫它完成。
原來(lái)如此，無(wú)論是動(dòng)物還是人，總要經(jīng)過(guò)一些磨難能成長(cháng)，其他人的“幫助”有時(shí)候反而讓他走向毀滅，如那一只蟬，我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。
這件事讓我想起了一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事：一個(gè)農民，他上一年因為洪水、蝗災、干旱等原因，顆粒無(wú)收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災害都遠離他。結果佛祖果真幫他實(shí)現了愿望，這一年真的沒(méi)有任何自然災害，可豐收時(shí)，麥子里根本沒(méi)有幾粒麥子。那個(gè)農民又一次找到了佛祖，他問(wèn)：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無(wú)所獲？”佛祖開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“那是因為它們沒(méi)有經(jīng)歷磨練！所有的災害都是對他們的考驗，失去了這些考驗，麥子是長(cháng)不出幾粒麥子的！”農民恍然大悟。
那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽(tīng)來(lái)的小故事，讓永遠難忘。 我明白了——無(wú)論是人還是自然界的其他生物，都需要經(jīng)歷磨難才能成長(cháng)！
生活給我的啟示作文10
有人說(shuō)：“堅持就是勝利”。有人說(shuō)：“只要有堅持不懈的精神和執著(zhù)頑強的毅力，再大的困難，也都會(huì )被解決掉！”至今我才明白了這句話(huà)的含義，有一件事，是我終身難以忘記。
那一次，考試成績(jì)下來(lái)了，我有生以來(lái)第一次考那么糟糕，于是，我的鼻子一酸，擠出了幾滴眼淚出來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我，心里總是好像有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“你是個(gè)笨孩子，你永遠都不可能超過(guò)別人取得勝利！”
我的心里沮喪萬(wàn)分，仿佛整個(gè)世界的人都在嘲笑我，強烈的自卑感涌上了心頭，當爸爸輕輕地走到我的身旁時(shí)，他看到我的成績(jì)并沒(méi)有訓斥我，只是淡淡地說(shuō)了一句：“孩子，去外邊走走吧！”我擦干了眼淚，離開(kāi)了家，漫無(wú)目的的走著(zhù)，忽然，有一戶(hù)人家的窗戶(hù)上一只小小的蜘蛛吸引了我，因為好奇，我便走了過(guò)去，仔細的觀(guān)察它，那是一只很小很小的蜘蛛，仿佛風(fēng)輕輕的一吹就能把他吹到似的如果不仔細看，就根本發(fā)現不了他在織網(wǎng)，幾根銀絲在風(fēng)中飄來(lái)晃去，不好，他被風(fēng)吹斷了，蜘蛛又去重新織，它快織好了的時(shí)候，又起了風(fēng)，我不禁縮了縮肩膀，心里不由得為它擔心了萬(wàn)一網(wǎng)再破了怎么辦，它還要重新織嗎？
它并沒(méi)有放棄，依然重復著(zhù)，不停地織著(zhù)，破了再補，補了又破，一次次的失敗，我不禁嘆了口氣，為蜘蛛感到惋惜，我不就是這蜘蛛嗎，可出乎我意料的是，當我再回來(lái)的路上，那窗戶(hù)邊上的蜘蛛正趴在銀閃閃、亮光光的什么東西上，難道……我心里一驚，連忙跑了過(guò)去，果然不出我所料，它成功了，一只小小的、不起眼的蜘蛛成功了，我頓時(shí)明白了，我身上，不就正缺蜘蛛這種精神嗎，遇見(jiàn)挫折，只會(huì )氣餒，這又算什么呢？這只蜘蛛讓我徹底清醒了。當我回過(guò)頭去，竟發(fā)現天空是如此的藍，爸爸正遠遠的沖我笑呢，天晴了，我又變回快樂(lè )的自己了。
我會(huì )感謝我的爸爸，是他讓我懂得，遇到挫折不可以輕易放棄，要勇敢的去面對他，俗話(huà)說(shuō)的好嘛，困難像彈簧，你弱它就強，我懂了，這件事，使我終身受益！
生活給我的啟示作文11
學(xué)校是接受教育的重要場(chǎng)所：那里有學(xué)習的環(huán)境、學(xué)習的氣氛、還有老師給予你的指導，在那里我們既能獲得知識，又能學(xué)會(huì )做人。但是，那次校外經(jīng)歷，卻也讓我受益匪淺!
前一陣子，我在家里悶得很，總想出去玩兒玩兒，可又不知道要干什么。俗話(huà)說(shuō)：“母子連心”嘛，媽媽看出了我的心思。一天，媽媽對我神秘地說(shuō)：“閨女，想出去放松放松不?”，我聽(tīng)了兩眼放出光來(lái)：“真的假的，跟你去!”我和媽媽收拾好了，沒(méi)幾分鐘就登上了一輛公交車(chē)。上車(chē)后，我向周?chē)纯�，拉�?zhù)媽媽走到一個(gè)座位旁，媽媽非讓我坐下，她自己站在我旁邊。
過(guò)了一會(huì )兒，人越來(lái)越多，我在小縫隙中看著(zhù)車(chē)上的人：前邊的那個(gè)阿姨正在抱著(zhù)一個(gè)淘氣的小孩兒，聽(tīng)那個(gè)小孩兒唱著(zhù)五音不全的歌，在一旁笑呵呵的看著(zhù)他，旁邊有幾個(gè)農民工，正在大聲的談?wù)撝?zhù)今年賺的工資，抱怨著(zhù)不滿(mǎn)，后邊有幾個(gè)青年人，其中一個(gè)戴著(zhù)耳麥，搖頭晃腦的哼哼著(zhù)歌，在我的左手邊，有一位大哥哥正在低著(zhù)頭認真的玩兒手機，司機也在聚精會(huì )神的開(kāi)車(chē)……
突然，我看見(jiàn)戴著(zhù)耳機的那位青年漸漸的靠近那個(gè)正在大聲談話(huà)的農民工，在其他同伙的幫助下，對著(zhù)農民工的衣兜伸出了自己的“魔爪”。我向他旁邊的看了看：和那個(gè)農民工一同來(lái)的'幾位都閉上了嘴，不做聲。我旁邊的那位低頭玩兒手機的大哥哥把頭低得更低了，司機也默默的把后視鏡悄悄地壓下去了，車(chē)上的人都把像若無(wú)其事的向窗外看……車(chē)里一片寂靜!我著(zhù)急了，剛要張嘴提醒，媽媽卻用手拽了一下我的衣角。我抬頭一看，媽媽那雙嚴厲的眼睛分明在告訴我：“別多管閑事!小心事后報復!”頓時(shí)，我想要說(shuō)的話(huà)又都咽回去了�！笆前�!怎么辦呢?我要是明目張膽的阻止，他一定會(huì )記恨在心的�！蔽医辜钡南胫�(zhù)……
突然，我的思緒被一陣稚嫩的歌聲打斷了�！跋惭蜓�，美羊羊……”“嗯?”我猛地抬頭一看——是剛才那個(gè)淘氣的小孩兒。這歌聲打破了車(chē)里的寂靜，只見(jiàn)那個(gè)戴耳麥的青年一愣，手一抖，剛從那個(gè)農民工兜里拿出來(lái)的錢(qián)“嘩”一聲散落在地面上，耳麥也掉了，車(chē)上的人“哈哈”的樂(lè )了起來(lái)，那幾個(gè)青年也灰溜溜的下了車(chē)。被偷了錢(qián)的那個(gè)農民工這才醒悟，他的朋友們都過(guò)來(lái)安慰他。我看了臉也變的一陣白一陣紅的：“對呀!老師說(shuō)見(jiàn)義勇為也要講究一定的方法，我為什么當時(shí)沒(méi)想到呢?”
等我回到家，回想剛才發(fā)生的事兒，突然領(lǐng)悟到：生活不是一條單行線(xiàn)，一條不通，還可以走另一條路嘛!
生活給我的啟示作文12
窗外的小雨時(shí)停時(shí)下，我的心情卻格外沉重，沒(méi)有考好不能去海南了。想著(zhù)想著(zhù)我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)。
不知何時(shí)雨停了。帶著(zhù)悲傷的心情，我走出了家門(mén)。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)向我說(shuō)：“去不成怨你自己�；钤�！”這是，我注意到了腳下的螞蟻洞，剛想一腳踢開(kāi)，媽媽的話(huà)想在耳邊：“他們也是生命呀！”這才收回了腳。他們在干什么呢？我懷著(zhù)好奇的心情饒有興趣的低下了頭。細細觀(guān)察。噢，原來(lái)螞蟻們再搬小蟲(chóng)呢！這只小蟲(chóng)很大，差不多有一厘米，許多只螞蟻圍著(zhù)他轉，卻不能把他抬走。經(jīng)過(guò)一番努力，螞蟻們終于抬起了小蟲(chóng)，想家門(mén)口走去。他們剛放下小蟲(chóng)歇一會(huì )，我卻伸過(guò)手指，推走了小蟲(chóng)，小蟲(chóng)又回到了原來(lái)的地方。正在休息的螞蟻大軍只好重頭再來(lái)，可是，每次在他們要成功的時(shí)候，我總是這樣搞破壞。五六個(gè)來(lái)回過(guò)去了，小螞蟻們并沒(méi)有放棄的表現，雖然他們累得大汗淋漓。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)什么意思就離開(kāi)了。
一路上，我一直在想，小小的螞蟻怎么會(huì )有如此強大的力量，一次又一次的抬著(zhù)那比自己身體大十幾倍的小蟲(chóng)，經(jīng)歷我的玩弄。是什么讓他們有了如此頑強的毅力，那就是不向困難低頭的勇氣，可以經(jīng)受挫折的信心和什么都不怕的毅力，小小的螞蟻都有如此氣魄，我為什么要有為這一次的失敗而失去了奮斗的勇氣。在人生的路上，困難，挫折是少不了的，難道我會(huì )為這一次的失敗而失去奮斗的勇氣或者就此放棄。不，我一定能乘風(fēng)破浪，走上一條新的大路！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你肯努力，肯堅持，勝利的曙光就會(huì )向你招手。這個(gè)道理使我一生受用不盡。
生活給我的啟示作文13
生活給了我啟示：它是……雖然……但是它是一盞蠟燭，雖然沒(méi)有蠟線(xiàn)、熔點(diǎn)和固體蠟，但是它從頂部一直燒到末端，一直都是光明。
它是一杯白開(kāi)水，雖然不渴是沒(méi)人想喝，但是渴時(shí)可以救活人的性命。
它是一壺濃咖啡，雖然品嘗時(shí)會(huì )有說(shuō)不盡的苦澀，但是有時(shí)它也會(huì )散發(fā)出甜蜜的香味。
它是一部無(wú)劇本的連續劇，雖然不知道將要發(fā)生什么，但是對于那些善良、有自知之明、受人尊敬的人來(lái)說(shuō)，結局總是那么的完美它是一幅剛完成的畫(huà)卷，雖然五彩繽紛、絢爛多姿，但是總會(huì )有一些不足和瑕疵，需要我們慢慢體會(huì )、認真修改。
它是一團亂麻，是難解的小疙瘩，雖然眼前混亂無(wú)比，但是只要我們耐心去想、用心去做，就一定能夠解開(kāi)，解開(kāi)這個(gè)心中過(guò)不去的疙瘩。
它是人生的大舞臺，我們每個(gè)人都是劇中的角色，雖然你只是其中的一位，但是，你要出演很多不同的角色，比如：孩子，父親，母親，丈夫，妻子，兄弟，姐妹，職工，領(lǐng)導……
它是一面鏡子，雖然沒(méi)有鏡框和鏡面，但能夠反映出真實(shí)的自我，你對它笑它就對你笑，你對他哭他就對你哭。
它是一只被線(xiàn)拴住的風(fēng)箏，雖然它也在飛，但是，它想飛的更遠時(shí)，突然被背后的線(xiàn)拽住了。如果我們敞開(kāi)心扉、放得開(kāi)朗，那么風(fēng)箏解就會(huì )開(kāi)，可以自由翱翔。
它是冬季里一棵頑強的小草，雖然冒著(zhù)嚴寒、頂著(zhù)大雪，但是只要能夠堅強的挺過(guò)，挺過(guò)這個(gè)困難，春天還會(huì )遠嗎？
它是一個(gè)百寶囊，囊中有無(wú)盡的關(guān)心和一個(gè)指南針，雖然你平時(shí)毫不在乎它所指示的方向，但是“她”的“嘮叨”你聽(tīng)聽(tīng)也無(wú)妨。
它是一個(gè)神奇的大書(shū)柜，里面有“會(huì )說(shuō)話(huà)的字典”、“會(huì )講故事的叢書(shū)”、還會(huì )教給你很多古今名著(zhù)、人生道理和閱讀欣賞……雖然你可能會(huì )把這些當作眼邊草和耳旁風(fēng)，但是如果你真的如此，放心吧，歧途、囧途不久就會(huì )走上！
它就是如此，這就是生活給我的啟示。
其實(shí)，也許等我們兩鬢斑白的時(shí)候，再回首往事，會(huì )情不自禁的說(shuō)：“生活原來(lái)也就是那么回事啊�！�
朋友，您說(shuō)呢？
生活給我的啟示作文14
人有悲歡離合，月有陰晴圓。在我們人生道路上都會(huì )遇到各種挫折與困難，但這些都讓我們有所收獲。生活也像是五彩的萬(wàn)花筒，會(huì )變幻出不同的色彩。
花季來(lái)臨，雨季走來(lái)。我們心中的煩惱也隨之而來(lái)。也許煩惱是鞋子中的一顆沙粒，它雖然很小卻是自己前行的一大障礙。
前不久，我們進(jìn)行了月考，隨之月考的成績(jì)也公布了，可是令人吃驚的是這一次下降了這么多，許多同學(xué)都進(jìn)步了，可是自己卻怎么會(huì )退步呢？自己在考試之前也為之努力了呀！怎么會(huì )考成這樣呢？頓時(shí)的自信心也隨之消退。而這幾天，心情也非常不好，又到放假的時(shí)候，以前每次聽(tīng)到要放假了都無(wú)比開(kāi)心，可是這次想開(kāi)心都開(kāi)心不起來(lái)呀！并且我也很害怕回去——害怕回去挨罵。放學(xué)后，我與我的同伴分開(kāi)了，獨自一人在馬路上走著(zhù)，在過(guò)一個(gè)林蔭小道時(shí)，幾片枯葉盤(pán)旋著(zhù)飄落下來(lái)。��！它們也受不住秋天的寒冷，畢竟是要落下來(lái)的。而我呢？將來(lái)的功課也會(huì )越來(lái)越難，我的成績(jì)也會(huì )越來(lái)越差。我就像只斗敗的公雞，垂頭喪氣地磨蹭著(zhù)向家里走去�；氐郊抑�，父母見(jiàn)我一臉的沮喪，趕緊問(wèn)我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾都告訴了父母，父母聽(tīng)后并沒(méi)有我想的怒火連天。反而父親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)；“一分勤勞，一分回報，別人付出比你多，自然回報也會(huì )比你多，一個(gè)人最不可怕的是失敗，而是自甘墮落，也許這次是老天對你的考驗，戰勝了你就是強者，失敗了你就是弱者，人生就像是一條泥濘的山路，坎坎坷坷，風(fēng)雨兼程，要樂(lè )觀(guān)，自己將繼續努力，美好的明天會(huì )等待著(zhù)你．”聽(tīng)完后我的信心大增，又走向了人生新的旅程，又找回了原來(lái)的那個(gè)我。
為此付出了不一定有好的收獲，沒(méi)為此付出什么，就什么也得不到。朋友，你也遇到過(guò)類(lèi)似的事嗎？如果有你也要加油克服哦！
生活給我的啟示作文15
今天我有點(diǎn)不舒服，所以是由爸爸送我去上圍棋課的。
剛放學(xué)，我就看見(jiàn)爸爸與老師在談?wù)撝?zhù)什么，“董書(shū)丞的棋路不大對，好長(cháng)時(shí)間了，也沒(méi)見(jiàn)他改，請家長(cháng)會(huì )去監督一下吧�！蔽易哌^(guò)去的時(shí)候剛好就聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)�？墒俏也⒉辉谝�。不就是棋路有問(wèn)題嘛。我改改就是了。我這么想，然后就跟爸爸走上了車(chē)。
但是爸爸非常生氣，他一上車(chē)就嚴肅的問(wèn)我：“最近怎么了，老師說(shuō)你的棋路有問(wèn)題，還老是不改！”
我很不滿(mǎn)意，“不就是棋路有問(wèn)題嗎，用得著(zhù)那么生氣嘛？”
爸爸更生氣了，眉毛彎的像2張硬弓，眼睛里泛著(zhù)怒氣。不過(guò)他這次沒(méi)說(shuō)什么，只是把我帶回了家。
“董書(shū)丞，爸爸拿出一根鐵絲，”把它弄彎吧�！拔沂衷尞�，但還是按照爸爸說(shuō)的去做了。這根鐵絲很軟，所以我輕易的就把它弄彎了。
接著(zhù)，爸爸又讓我把它弄直。
這會(huì )兒可就不一樣了，這鐵絲怎么也不能把它弄直，總是有點(diǎn)坑坑洼洼，讓我徹底的喪氣了。這次的難度假若與上次做對比的話(huà)，簡(jiǎn)直就是天地之差！
看見(jiàn)了吧，爸爸一本正經(jīng)的對我說(shuō)，”還能恢復嗎？“我喪氣的搖了搖頭。
爸爸心平氣和的對我說(shuō)：”兒子，看見(jiàn)了嗎，這根鐵絲就是你的缺點(diǎn)，無(wú)論你怎么努力的去糾正，也不能恢復原狀了。
我點(diǎn)頭表示同意。
“所以，你要盡力的避免錯誤發(fā)生，我希望你成為一個(gè)優(yōu)秀的人，所以才嚴格要求你�！卑职终f(shuō)：“能做到嗎？”
我使勁的點(diǎn)頭，舌頭也不知為什么失靈了……
真是一個(gè)重要的啟示，我想。
同學(xué)們，你們也一定要與我一樣記住這個(gè)啟示��！
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