音樂(lè )讓生活更美好作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的音樂(lè )讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )讓生活更美好作文1
午后，坐在搖椅上，手捧一本書(shū)，品著(zhù)一杯茶，聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )，是不是充滿(mǎn)休閑與詩(shī)意呢？我認為，音樂(lè )，讓生活更美好。
記得有一次，跟同學(xué)鬧了別扭，回家后心情異常煩躁，靜不下來(lái)。便拿出手機戴上耳機，在自己的小書(shū)坊里靜靜的聽(tīng)著(zhù)節奏舒緩的音樂(lè )。慢慢的，我不滿(mǎn)的情緒，煙飛云散，漸漸冷靜了下來(lái)，心靈仿佛被純凈而悠揚的樂(lè )聲進(jìn)行了一次洗禮。第2天我找到那位同學(xué)，誠懇的道了歉，那位同學(xué)也承認自己的不對，我們和好如初了。
還有一個(gè)陰云密布的下午，我淚喪得看著(zhù)數學(xué)試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉和那個(gè)觸目驚心的分數：79。我悲哀地想：哎，回家得嘗一嘗“竹筍炒肉”的滋味了。果然不出所料，媽媽在對我進(jìn)行了一次暴風(fēng)雨般的口水洗禮后，呵令我到房間里關(guān)禁閉去。我撲倒床上，憤憤不平，本來(lái)嘛，那次考試的最后5題全是奧數，能考到85分以上的就都是“天才了。我想著(zhù)想著(zhù)，眼淚就不自主地掉下來(lái)了。我拿出手機，聽(tīng)著(zhù)《造億萬(wàn)噸光芒》，情緒漸漸高昂了起來(lái)：沒(méi)錯，失敗并不可怕，只要努力站起來(lái)，也能繼續奔跑！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我站起來(lái)，認真整理錯題，努力分析錯因。我相信：只要我不退縮，不害怕，總會(huì )成功的！
音樂(lè )，能讓人從悲傷中走出來(lái)，能讓人燃起斗志，能讓人的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文2
我愛(ài)音樂(lè )，古典音樂(lè )，流行音樂(lè )，我都喜歡聽(tīng)。古典音樂(lè )使人回味無(wú)窮，流行音樂(lè )使人心情愉悅，獲得許多人的贊賞。
一但沒(méi)事，我就會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松一下心情，就比如《笑看》，《赤伶》，《不再聯(lián)系》已及《nevada》都是我常聽(tīng)的音樂(lè )。在散步，運動(dòng)時(shí)我比較喜歡聽(tīng)流行音樂(lè )，增加活力，看書(shū)時(shí)放純音樂(lè )既不影響看書(shū)，心情也會(huì )變的放松。古風(fēng)音樂(lè )是我比較欣賞的一種類(lèi)型，聽(tīng)的時(shí)候讓我沉浸其中，聽(tīng)后回味無(wú)窮。
在做完事總能感到疲憊，聽(tīng)純音樂(lè )也是不錯的想法。你干完活聽(tīng)上幾首純音樂(lè )，一個(gè)個(gè)音符在你腦海中跳動(dòng)，疲憊的心情一下變得平靜，讓你在音樂(lè )的海洋盡情遨游，會(huì )讓你徹底的把疲憊忘得一干二凈�？傊�，純音樂(lè )是你疲勞煩惱是最好不過(guò)的選擇了。
有時(shí)我也會(huì )彈彈古箏，去彈流行音樂(lè )的譜子。一個(gè)個(gè)音符，曲調，那醉人的樂(lè )曲從我指尖流淌出來(lái)，使我陶醉在其中，無(wú)法自拔。彈出來(lái)的一個(gè)個(gè)樂(lè )曲是我百聽(tīng)不厭，彈那么多遍也不覺(jué)得厭煩，反而感到更好聽(tīng)，更想去彈。音樂(lè )能表現我此刻快樂(lè )，高興的心情。
我是真的佩服那些大音樂(lè )家，作曲家以及歌手，他們創(chuàng )造了歌曲，創(chuàng )造了我愛(ài)的音樂(lè )�？梢哉f(shuō)沒(méi)有她們的出現，生活中少了音樂(lè )，就如同少了感情的交流工具，讓世界失去原有的色彩�？偠灾�，音樂(lè )對我們真的很重要。
我們的世界就是用一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè )曲組成的。只要與音樂(lè )相關(guān)，我都愿意去嘗試，去實(shí)踐。我必須得說(shuō)音樂(lè )讓我們的生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文3
當最喜歡的音樂(lè )在你耳邊回蕩時(shí)，你會(huì )沉浸在其中，并發(fā)現充滿(mǎn)音樂(lè )的世界真美好!
古箏彈奏的樂(lè )曲是我最喜歡的，因為那樂(lè )曲令人陶醉，輕柔而優(yōu)美，如一縷縷輕霧在身邊環(huán)繞著(zhù)，她總是讓我想到在幽靜的夜晚，一輪皎潔的月光下，一個(gè)人在草地上悠閑漫步的情景。我慢慢愛(ài)上了這種國風(fēng)樂(lè )曲。
有音樂(lè )在真好!當你沮喪時(shí)，它可以使你走出心理陰影;當你悲傷時(shí)，他可以給你帶來(lái)快樂(lè );當你遇到人生挫折時(shí)，放一首柔和的國風(fēng)音樂(lè )，那種悠揚的旋律，不知不覺(jué)的把你的痛苦融化，心里便舒暢了許多。
有音樂(lè )在真好!每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)一天的學(xué)習生活就結束了，我會(huì )在睡覺(jué)前插上耳機，閉上眼，靜靜聽(tīng)著(zhù)國風(fēng)之聲，那如輕煙般的旋律，進(jìn)入我的身體，親歷我一整天的疲憊與煩惱，我變得輕松起來(lái)。
有音樂(lè )在真好!當你心情好時(shí)聽(tīng)什么類(lèi)型的歌都好聽(tīng)，有時(shí)聽(tīng)著(zhù)你就會(huì )不自覺(jué)的跟著(zhù)唱起來(lái)，舞起來(lái)，
這樣又增添了幾分好心情，此刻你會(huì )感覺(jué)有音樂(lè )在你身邊是如此美好。
音樂(lè )存在于生活的角角落落，她如同有一種神奇的力量，改變著(zhù)我自己。音樂(lè )，讓生活更美好!
音樂(lè )讓生活更美好作文4
音樂(lè )帶來(lái)繁忙時(shí)的愜意，音樂(lè )帶來(lái)失意的慰籍，音樂(lè )帶來(lái)孤單時(shí)的暢然。古典音樂(lè )讓人回味無(wú)窮，而現代流行音樂(lè )讓我們感受到青春的活力，我愛(ài)音樂(lè )，所以，無(wú)論是古典音樂(lè )還是現代音樂(lè )，我都很喜歡。
沒(méi)事的時(shí)候我會(huì )聽(tīng)一些音樂(lè )，每首歌都有他想要表達的含義，也會(huì )給我帶來(lái)不同的感受。記得有一次，放學(xué)后晚回家，我還沒(méi)來(lái)得及跟她解釋?zhuān)闩^蓋臉的訓斥了我一頓，我知道媽媽很擔心我的安全，我也很生氣，一個(gè)晚上都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話(huà)。第二天早上吃早餐的時(shí)候，媽媽給我放了一首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，我才明白了媽媽的良苦用心，跟媽媽解釋了晚回家的原因。
有了音樂(lè )真好，音樂(lè )也是一種情感交流的方式，如果這個(gè)世界沒(méi)有音樂(lè )，世界上就失去了它該有的色彩，音樂(lè )對我們來(lái)說(shuō)真的很重要！
音樂(lè )是無(wú)界限的，它讓人與人之間更好地溝通。他讓我們更堅強，更成熟，讓我們明白世間的道理。音樂(lè )讓我們的生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文5
音樂(lè )就像一陣微風(fēng)，能讓人放松快樂(lè )；音樂(lè )就像一條小溪，能讓人神清氣爽；音樂(lè )就像一個(gè)四季，讓人能感受到四季的美。
我還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐車(chē)去上寫(xiě)字課。老師講完課，在我們寫(xiě)的時(shí)候，我問(wèn)老師：“老師，我們能不能邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)�！崩蠋熣f(shuō)：“可以呀，但是要認真的寫(xiě)�！庇谑俏覀兙图�(dòng)地跳起來(lái)說(shuō)：“好，好！”然后我就放歌，一放歌，全部同學(xué)都安靜了，我們就邊寫(xiě)邊聽(tīng)邊唱，就像一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上面嘰嘰喳喳地叫一樣。我們會(huì )唱的唱，不會(huì )的就用腳在打節拍，邊打節拍邊搖頭晃腦，好不開(kāi)心，連老師都唱。唱完一曲后，老師還跟我們講，寫(xiě)字跟音樂(lè )的關(guān)系。老師說(shuō)：“字跟音樂(lè )一樣，音樂(lè )每到高潮部分要唱大聲一點(diǎn)，到低潮部分就要唱小一點(diǎn)。寫(xiě)字也一樣，每一個(gè)字都有主筆，每一個(gè)主筆都要突出來(lái)�！�
今天真是愉快的一天，不光聽(tīng)了音樂(lè )還學(xué)了知識，我真開(kāi)心��！
音樂(lè )讓生活更美好作文6
音樂(lè )像彩虹一樣燦爛；音樂(lè )像云朵一樣舒服；音樂(lè )像海洋一樣浩瀚。音樂(lè )十分美麗， 音樂(lè )讓生活更美好。
小時(shí)候我并不喜歡聽(tīng)音樂(lè )，甚至很討厭，但有一天我突然喜歡上了音樂(lè )，事情還要從這里說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去爬山，到了地方后，我瞬間就想放棄了，那山高的仿佛直入云霄。我剛走了一小會(huì )兒，就賴(lài)在椅子上不想動(dòng)了，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你可以試試一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊爬，這樣會(huì )更有動(dòng)力！”聽(tīng)了爸爸的`話(huà)后，我便打開(kāi)音樂(lè )軟件，隨便點(diǎn)了首歌，歌曲語(yǔ)調婉轉悠揚，飽含勉勵，讓我聽(tīng)了后就有了動(dòng)力，雖然爬了很久，但心里卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疲倦。
記得大概是期末復習階段的時(shí)候，那段時(shí)間大家每天都爭分奪秒的想要把重點(diǎn)知識裝入腦子里，每天都不停的寫(xiě)卷子，所以有時(shí)候會(huì )覺(jué)得累，每當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )來(lái)放松，它會(huì )像個(gè)知音聽(tīng)我訴說(shuō)，也會(huì )像位老師幫我排憂(yōu)解難，讓我的心情得到了放松。
我喜歡音樂(lè )中如詩(shī)的歌詞，如畫(huà)的境界，他們都令我陶醉，令我沉迷，音樂(lè )讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文7
冬日的午后聽(tīng)一首歌，讓心情變得更美好，寫(xiě)作時(shí)，大腦被漿糊纏著(zhù)，思路被攪成一堆，使我無(wú)比煩，這時(shí)我戴起耳機，點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )，聽(tīng)幾首小曲，頗讓人覺(jué)得享受。音樂(lè )的旋律在我腦海中回蕩著(zhù)，給我帶來(lái)了一點(diǎn)靈感，使我的作文很快寫(xiě)出來(lái)了。音樂(lè )讓我快樂(lè )，使我的煩惱變少！
在冬日的午后，我拿著(zhù)一本書(shū)到陽(yáng)臺前，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，曬著(zhù)日光浴。一個(gè)美好、愜意的午后。音樂(lè )使人心情愉悅，使人享受，更使人覺(jué)得舒服。過(guò)了一會(huì )兒，我不禁合上書(shū)，靠在躺椅上，小瞇一會(huì )兒。
在因為考試沒(méi)有考好而哭泣的時(shí)候，我的耳邊響起了熟悉的旋律，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)心中的憂(yōu)慮便化解開(kāi)來(lái)，我仔細的想了想錯誤的原因，并改正了過(guò)來(lái)，警告自己下次不能再犯這種低級錯誤了。音樂(lè )是我心中的一場(chǎng)明燈，照耀我前進(jìn)的路，讓我更加的理智成穩。
睡覺(jué)前聽(tīng)曲音樂(lè )，更催人入睡，讓我的夢(mèng)境里，一切都是美好的......
音樂(lè )使我快樂(lè )；音樂(lè )使我心情愉悅；音樂(lè )在我人生低谷時(shí)，指明了我前進(jìn)的方向，讓我選擇了正確的做法。音樂(lè )讓我的生活更美好，更精采！
音樂(lè )讓生活更美好作文8
音樂(lè )為什么讓生活更美好？因為音樂(lè )讓人的煩惱都消失；因為音樂(lè )讓人感到愉快，放松；因為音樂(lè )使人從中獲得靈感……
每當我聽(tīng)到悲傷，沉重的音樂(lè )時(shí)，我會(huì )想起自己的經(jīng)歷，走進(jìn)去無(wú)法自拔。而當我聽(tīng)到輕巧、，活潑的音樂(lè )時(shí)，我又會(huì )想象在那么美好的世界生活，會(huì )怎么樣。
當你工作了一天，拖著(zhù)疲憊的身體回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的音樂(lè )，你立刻回消失腦中的煩惱，全身都會(huì )覺(jué)得很放松。
喜歡音樂(lè )的人數不勝數，但真正能感受音樂(lè )的人卻不多。喜歡音樂(lè )的人，大多數是喜歡它的曲調，和歌詞。感受音樂(lè )，則是體會(huì )音樂(lè )帶來(lái)的寧靜，心靈上的寧靜。
聽(tīng)音樂(lè )也是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且還在心中回蕩。它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞。熱血沸騰的音樂(lè )給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界。在那里，我們可以放下所有的憂(yōu)愁和煩惱，快樂(lè )成長(cháng)。音樂(lè )世界雖然飄渺，卻又洋溢著(zhù)熱情。雖然平實(shí)，卻又充滿(mǎn)芳香……
聽(tīng)巍峨高山，聽(tīng)潺潺流水，領(lǐng)悟音樂(lè )的韻律，感悟人生之美。琴弦撥動(dòng)，流出委婉的音調，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情……
音樂(lè )讓生活更美好作文9
在生活中，音樂(lè )是必不可少的。它可以讓人在煩躁時(shí)放松心情，在氣餒時(shí)重拾信心，在取得成功時(shí)表達內心的喜悅。
在那次爬黃山時(shí)，音樂(lè )真的給了我極大的幫助。
在山腳下時(shí)，我抬起頭仰望，真是一眼望不到頂兒。我開(kāi)始有一點(diǎn)兒退縮，就在這時(shí)候，一首《加油歌》給了我信心和上山的勇氣。我拿著(zhù)登山棍一步一步往上爬。當時(shí)是陰天，山中霧氣環(huán)繞，又是冬天，大家都裹著(zhù)厚厚的外套，人多又擠。我們是跟著(zhù)旅游團的，導游熟悉這帶的環(huán)境，走的很快，絲毫不留給我們喘息的機會(huì )。
終于爬到山的三分之一時(shí)，我就像是泄了氣的皮球一樣，癱坐在石椅上。正當我想就到這兒吧，有一名路人放了一首歌。歌詞是這樣子的“燃燒我的卡路里……！”這時(shí)路人又接了一句。我一定要爬上山頂。頓時(shí)我被這首歌的氣氛感染了，有一股神秘的力量通過(guò)雙手流淌在我的血液里。使我重拾了信心，重新背上行囊和媽媽一起緊跟著(zhù)大部隊。雖然有幾次被擠得差點(diǎn)摔下來(lái)，但手機中的歌曲反復播放著(zhù)，一直鼓舞著(zhù)我前進(jìn)！前進(jìn)！心的深處有一個(gè)聲音在喊著(zhù)：“加油，你可以的�！�
最終我爬上了黃山的頂峰，這次我不用他人提醒，播放了一首《海草舞》。山頂的美景讓我心情愉快，我展開(kāi)雙臂閉上雙眼，任憑風(fēng)兒吹拂著(zhù)我的臉龐，我獲得了一種奇特的感覺(jué)。我貪婪的享受著(zhù)這場(chǎng)來(lái)自大自然的獎賞，“真舒服��！”我不禁的感嘆道。
正是音樂(lè )讓我獲得了前進(jìn)的動(dòng)力，正是音樂(lè )的影響，我的生活才變得更加美好和快樂(lè )。
音樂(lè )讓生活更美好作文10
音樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是生活里不可分割的一部分。我喜歡音樂(lè )的程度較之閱讀更甚，簡(jiǎn)直到了一天沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè )耳朵就發(fā)癢的地步！不管是鋼琴曲，還是其他樂(lè )器演奏的曲子，都能讓我陶醉其中，自得其樂(lè )。
音樂(lè )還是釋放情緒的絕佳道路。
有一回，我在學(xué)校里跟同學(xué)鬧了不愉快，一肚子氣無(wú)處散發(fā)，心情一落千丈。突然，一個(gè)想法蹦到了我腦海里：為什么不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )呢？我打開(kāi)音響，里面傳出 了輕快又富有跳躍感的鋼琴獨奏曲《菊次郎的夏天》。
我情不自禁地跟著(zhù)彈起了鋼琴。緊接著(zhù)音響里播放起了一首薩克斯名曲《回 家》。那帶著(zhù)些許憂(yōu)傷纏綿的悠長(cháng)樂(lè )聲傳來(lái)，我也哼了起來(lái)，不禁浮想聯(lián)翩……
《蜂鳥(niǎo)》是最近一部大熱電視劇的主題曲，它充滿(mǎn)了真情實(shí)感，又像是現實(shí)，又不是現實(shí)，多了一抹節奏和情調。
音樂(lè )給人的感覺(jué)如同墜入云里霧里，它會(huì )讓人徹底放松，讓人的心在空中飄飛得很高很高。
音樂(lè )讓生活更美好作文11
我熱愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )在我的生活中必不可少。音樂(lè )，是忙碌時(shí)的安閑；音樂(lè )，是難過(guò)時(shí)的慰藉；音樂(lè )，是孤獨時(shí)的暢然。音樂(lè )，讓我的生活更美好。
記得有一次。我遇到了一些不順心的事�；氐郊议T(mén)前，打開(kāi)了門(mén)，重重地將門(mén)甩過(guò)去。書(shū)包背扔在地上，被我一腳踢到五米之外。心里的“魔鬼”已經(jīng)壓制不住了。突然，我抱起墻上的吉他，坐在凳子上，極力控制著(zhù)自己的情緒，彈唱起自己最喜歡的那首歌，越彈心里越舒坦。這首歌彈完了，剛才的煩心事全部都拋在腦后，心里有開(kāi)心起來(lái)了。
音樂(lè )不僅能治愈人心，還更能強身健體呢！廣場(chǎng)舞就是最好的說(shuō)明。廣場(chǎng)舞歌曲中強烈的節奏感，帶動(dòng)了身體。動(dòng)作也是各式各樣，有壓腿，有擴胸，有體轉......這些都能使身體更加強壯！比如我媽媽的一個(gè)朋友，經(jīng)常關(guān)節疼，骨頭疼。后來(lái)她與其他人一起做運動(dòng)，一起跳廣場(chǎng)舞，音樂(lè )的節奏感使她不由自主地跳起來(lái)。不出幾個(gè)月，竟然出奇地痊愈了！
看來(lái)，音樂(lè )確實(shí)能讓我們的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文12
開(kāi)心？那就聽(tīng)音樂(lè )吧！傷心？那就聽(tīng)音樂(lè )吧！無(wú)聊？那就聽(tīng)音樂(lè )吧！
——題記
開(kāi)心的時(shí)候，生氣的時(shí)候，以及無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì )拿出耳機連接手機藍牙，閉上眼睛，沉浸在另一個(gè)平行宇宙，無(wú)法自拔，猜猜我在干什么呢？
音樂(lè )是一個(gè)躍動(dòng)的語(yǔ)言，是既神奇又神秘的結晶。有些歌在學(xué)習和工作方面幫助著(zhù)我們；有些歌需要在歌詞和旋律上找到它所表達的情感和故事。它讓人平靜，讓人沉迷其中，無(wú)法自拔。對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是最引人入勝的，也是最沒(méi)有東西可以取而代之的。
有的歌讓人事半功倍，如《天空之城》、《圓周律之歌》等等，聽(tīng)了這些歌，平時(shí)要一個(gè)小時(shí)多才能完成的作業(yè)，我僅僅用了三十到四十分鐘就完成了；在我不開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)一首優(yōu)美的歌，煩惱瞬間忘得一干二凈，總之，它總激勵我、安撫我。
最難忘的是那一天，只因為一次數學(xué)小考沒(méi)考過(guò)八十五分，奶奶就開(kāi)始罵我和我的朋友，我很生氣，頭也不回地走回了房間。戴上耳機，隨機到了一首歌叫《影子小姐》的歌曲，里面有一句詞啟發(fā)了我：“最后一次對你說(shuō)，愛(ài)的卑微是軟弱，喜歡卻非誰(shuí)的錯�！睂Π�！奶奶不喜歡她不怪奶奶呀！這時(shí)奶奶突然看到我朋友的語(yǔ)文成績(jì)排全班第六，開(kāi)心得不得了，讓我多和她玩，并取長(cháng)補短。
開(kāi)心、生氣、無(wú)聊、傷心時(shí)，聽(tīng)一首歌就像風(fēng)吹散了烏云，如果不行，那就聽(tīng)兩首吧！
音樂(lè )讓生活更美好作文13
那日，晚風(fēng)拂過(guò)臉上，一絲絲清涼的感覺(jué)，寂靜之中何不聽(tīng)幾首優(yōu)美的音樂(lè )呢？打開(kāi)音樂(lè )盒傳出優(yōu)美的音樂(lè )，讓我在這個(gè)夜晚在這個(gè)夏天與眾不同。
這么寂靜的夜晚。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我仿佛身在其中看到了一道道彩虹。
小時(shí)候聽(tīng)到那優(yōu)美的旋律，那么富有意境的歌詞，便會(huì )隨之附和，時(shí)不時(shí)的哼幾句。雖然知道自己的語(yǔ)調不是很好，卻總是努力地練習。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，欣賞的歌曲卻總是與父母產(chǎn)生分歧。
那晚，我在聽(tīng)著(zhù)《尾戒》時(shí)，她打破了我的好心情�！盀槭裁匆@樣？”“我怎么樣了，我沒(méi)有做什么�！薄谝魳�(lè )的嘈雜中，在吵鬧的聊天之間，我委屈的流下了淚。平時(shí)一向打掉了牙往自己肚子咽，可因為別人的挑唆，我近視變成了她的眼中釘。爸媽不在家，哭的更大聲了。我打電話(huà)給我的好朋友向她訴說(shuō)了這一切，她安慰我，剛才還輕聲哼唱著(zhù)歌的我，現在卻覺(jué)得這首歌曲是多么的悲傷，簡(jiǎn)直和我的處境太相似了。
現在回想，再次聽(tīng)到《尾戒》時(shí)，又是另一番景象�；叵肫鹉菚r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)現在好了，一切都如往常一樣，我們的友誼不曾減少，只見(jiàn)我們相處的更加融洽了。
不同的時(shí)間，不同的樣子，不同的處境，不同的人，不同的音樂(lè )。不一樣的心情聽(tīng)出不一樣的意境，這音樂(lè )也確實(shí)神奇，讓我下這么如癡如醉，陶醉其中。
音樂(lè )讓生活更美好作文14
我喜歡在悠閑的下午，坐下來(lái)彈一首恬靜的鋼琴曲；我喜歡在心情不好的時(shí)候，戴上耳機聽(tīng)一首勵志的歌曲。音樂(lè )，讓生活更美好。
二年級的時(shí)候，我聽(tīng)到有人彈奏《致愛(ài)麗絲》，那優(yōu)美的旋律讓我一下子愛(ài)上了鋼琴，從此，我走進(jìn)了音樂(lè )的世界。開(kāi)始，我最喜歡聽(tīng)流行音樂(lè )《童年》、《倔強》、《藍蓮花》隨便哪首歌曲都仿佛有著(zhù)魔力一樣，讓我一聽(tīng)就忘記了時(shí)間的流逝，有時(shí)還不由自主地跟著(zhù)哼唱起來(lái)。它們吸引著(zhù)我一次次地點(diǎn)擊“單曲循環(huán)”，一次次地感受著(zhù)樂(lè )曲從含蓄的開(kāi)始，到終極的高潮，再到余音裊裊的結尾。
現在，我又領(lǐng)悟到了古典音樂(lè )的美。它像一個(gè)深遂的瞳孔，當你望向它時(shí)，它也必定會(huì )向你凝視。貝多芬充滿(mǎn)豪情的《命運》讓我在內心深處產(chǎn)生共鳴；莫扎特高興而喜悅的《第四十交響曲》令我的心情雀躍不已；肖邦敏感的《幻想即興曲》將我帶進(jìn)一場(chǎng)跌宕起伏的夢(mèng)境之中；巴赫柔情似水的《G弦之歌》使我看見(jiàn)山谷中一抹將落的殘陽(yáng)。古典音樂(lè )讓我看見(jiàn)了那些留名青史的音樂(lè )大師內心最隱秘的每一個(gè)角落。
音樂(lè )，可以讓人流連忘返；可以讓人自我審視；可以發(fā)掘出人們心中埋藏得最深的情感。是音樂(lè )，讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文15
音樂(lè )是一朵永遠盛開(kāi)的生活之花，跳動(dòng)的音符無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著(zhù)美妙的生活。音樂(lè )宛如絢麗多彩的圖畫(huà)，每一張都能讓你的生活更加美好。
音樂(lè )是不能用一個(gè)“聽(tīng)”字草草帶過(guò)的，她像一位無(wú)所不知的老人分享著(zhù)生活的內涵，一首首看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，可放在一起卻是整個(gè)大千世界的完美縮影。
初識音樂(lè )，是在那個(gè)初冬的下午，寒冷無(wú)情地包裹著(zhù)我的身軀，凍住了屋中的一切，僅剩下沉悶的鐘聲，鐺鐺作響，頓感空曠。就在此時(shí)，樓下傳來(lái)一陣陣悠揚的琴聲，時(shí)而像小鳥(niǎo)在鳴囀，時(shí)而像溪水在流淌，孤獨一哄而散，寒冷不知去向，剩下的只有那份心靈的慰籍和安寧。音樂(lè )不僅能治愈孤獨的內心，還能激發(fā)內在的潛力，學(xué)習時(shí)，一首舒緩的音樂(lè )就能讓難題迎刃而解；游戲時(shí)，一首激昂的音樂(lè )就能提升戰斗力。音樂(lè )也許只是微不足道的陪襯，不引人注目的背景。但如果生活缺少了音樂(lè )，就像人類(lèi)失去了情緒，故事，感嘆和未來(lái)。
音樂(lè )，源自美好的生活，造就生活的美好，也許屬于音樂(lè )的樂(lè )章便是如此吧！音樂(lè )，讓生活更美好。
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