仰面讓生活更美好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的仰面讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仰面讓生活更美好作文1
一株矮矮的向日葵低著(zhù)頭，他抱怨著(zhù)命運的不公，為何把它置身于這陰暗的角落，遠離了幸福。他幻想著(zhù)長(cháng)出翅膀飛離痛苦……
——題記
以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：孤獨是籬笆，不僅圍住了你看別人的視野，也阻擋住了別人走近你心房的步伐。這句話(huà)對于總懷著(zhù)憂(yōu)傷氣質(zhì)的我，仿佛輕輕的撥動(dòng)了我緊繃的心弦……
于是，我學(xué)會(huì )了懷抱別人的善意，然后嘴角上揚，畫(huà)出最動(dòng)人的弧度，在心底，在最深處傳來(lái)一聲輕輕的呼喚，那是幸福的呼喚。
正如我欣賞凡高的畫(huà)作，在一片燦爛的金黃色背后，我看到的是一個(gè)智慧的靈魂，他有濟世的.情懷，他輕視功名利祿，只追求心中最純潔的夢(mèng)。
我曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)在凡高筆下的那片葵花池里，我置身其中，任由葵花隨風(fēng)舞動(dòng)，然后淹過(guò)我的頭頂。在那一剎那，側身吹來(lái)的風(fēng)也停止了，在葵花交織的縫隙中，我望見(jiàn)了湛藍的天空。我猜想，在天的那頭，有一朵云正輕輕飄過(guò)……
原來(lái)仰面的感受可以如此美妙。
心里打出了一個(gè)深深的問(wèn)號，不值當年的凡高有沒(méi)有和我一樣在葵花田中仰面過(guò)呢？
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睊侀_(kāi)對凡高的懷想，只專(zhuān)注于現實(shí)的生活。天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為名往。在這樣紛雜的社會(huì )中，保持一份真心也許真的不容易。但是，在挫折中，我們不應失去“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的信心，垂頭喪氣不是最好的解決辦法。不如靜靜地，拋開(kāi)一切雜念，把頭微微后仰，你會(huì )看見(jiàn)早晨和他的晨星一起高掛在遙遠的天空，失去了光輝的愛(ài)重新煥發(fā)生機，織出美麗的圖案，你一定會(huì )找到最初的自己，那條白白的起跑線(xiàn)會(huì )出現在你的眼前。
仰面讓生活更美好作文2
要相信，仰起頭就有藍天�！}記
遠處，一株矮矮的向日葵低著(zhù)頭，悄悄哭泣，幻想著(zhù)離開(kāi)這個(gè)角落，飛向幸�！�
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：”無(wú)論你如何心碎，世界不會(huì )為你的悲傷停駐�！钡�，面對朋友的疏遠，我真的只能心碎，多么同情那株向日葵，在陰暗的角落待久了，連太陽(yáng)的味道都陌生了吧！
手里攥著(zhù)這次的月考卷，呆呆的望著(zhù)草地，明媚的陽(yáng)光從樹(shù)葉中篩落下來(lái)，折射出一個(gè)孤零零的影子，一個(gè)被碾碎的影子……曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)陽(yáng)光的孩子；曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)讓同學(xué)嫉妒的孩子；曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)放飛夢(mèng)想的孩子……可這一切就宛若一縷令我措手不及的過(guò)眼云煙，諷刺的多么絕妙��！
再也不會(huì )有眾星捧月的感覺(jué)了，因為我的成績(jì)僅此而已。就像那株向日葵，永遠只能藏在某個(gè)不知名的角落……
地上的螞蟻辛勤勞作，來(lái)來(lái)回回的，只為可以幸福的度過(guò)冬天。這種場(chǎng)景竟令我有種輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的感覺(jué)。45度抬頭仰望天空，春天來(lái)了，正午的藍天煥發(fā)出一種無(wú)與倫比的格調，那抹湖藍襯得太陽(yáng)像在一幅畫(huà)卷中似的，微微泛出些羞澀，大概是太多的行人都仰視它吧！那株向日葵停止了哭泣，仰面——原來(lái)一直都是自己遮住了太……
一個(gè)人要想飛躍彩虹之巔也許不易，但要放棄，卻不過(guò)是一轉身的距離。我可不能就那么放棄，世界多么美好。仰面，讓我感到前所未有的幸福。
仰面的幸�？梢匝葑嗟降乩咸旎�。微微后仰，你會(huì )發(fā)現屬于你的一片新天地！——后記
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