【熱門(mén)】生活優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的生活優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活優(yōu)秀作文1
今年暑假我回奶奶家玩，她是一位務(wù)實(shí)的農家人。奶奶家里沒(méi)有很豪華的裝飾、家俱，更特別的是沒(méi)有空調，對于在家每天晚上都吹冷氣睡覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，真是不適應，還好鄉下的晚上格外涼爽，晚上我們常在院子乘涼，等到全身的暑氣全消除了，便可涼爽的睡覺(jué)了。
奶奶家對我來(lái)說(shuō)處處都很新鮮，我最?lèi)?ài)在屋旁的小溪流玩耍，從山上流下來(lái)清涼的溪水，讓我忘記了夏天的炎熱；更特別的是屋檐底下還有燕子筑巢，仔細一看，還有燕子寶寶，據說(shuō)有燕子筑巢代表會(huì )有好事，所以我們都很歡迎燕子到屋檐筑巢，也讓我深刻體會(huì )到大自然的美妙。
奶奶的田里種有各種農作物，每次跟著(zhù)奶奶去田里，都好像要去尋寶一樣，總會(huì )帶回各種不同的驚喜；奶奶每天總要到西瓜田巡視兩至三次，她說(shuō)：“看西瓜不能偷懶，才會(huì )長(cháng)得漂亮”，所以家里的墻邊總排滿(mǎn)了西瓜，西瓜雖然有胖、有瘦、有大、有小，但這都是我奶奶辛辛苦苦種的，每口吃起來(lái)都格外的香甜。
奶奶家臨近著(zhù)名的“淺水灣”，有時(shí)我們會(huì )在傍晚時(shí)來(lái)到海邊散步，可以看夕陽(yáng)、踩水等，讓疲累的一天有著(zhù)放松的時(shí)候，很可惜奶奶忙著(zhù)照顧田里的作物，不能陪我一同前往，但我跟奶奶約定好，下次暑假我會(huì )帶著(zhù)她一起看美麗的夕陽(yáng)，真期待明年暑假能早一點(diǎn)來(lái)到。
生活優(yōu)秀作文2
一晃，六年過(guò)去了，這六年載著(zhù)我難忘的小學(xué)生涯過(guò)去了，不會(huì )再回來(lái)了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時(shí)，回想起那時(shí)剛剛跨入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候。爸爸牽著(zhù)我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶(hù)在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見(jiàn)操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐，心里著(zhù)實(shí)還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學(xué)時(shí)，心里又有些好奇，又覺(jué)得陌生……
然而，這一切卻轉眼即逝。在這里與同學(xué)們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說(shuō)不盡啊。
每次有比賽的時(shí)候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時(shí)而我們輸了，全班都沒(méi)有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結失敗的要點(diǎn)，我們當然也就全然謹記老師說(shuō)的，果然贏(yíng)了，笑容也理所當然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了，似是對我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細細品位了。
如今，我們師生、同學(xué)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個(gè)星期了吧。 現在的我，不愿意面對每一個(gè)早晨、每一天，應為渡過(guò)一天，我們在一起的時(shí)間就又少一天了，現在我多么希望時(shí)間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠不用畢業(yè)，就可以永遠和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時(shí)間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好��！
但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應為此刻的離別是為了下次我們都有一個(gè)各有所成的自己！ 六年的快樂(lè )、學(xué)習、友情。我不會(huì )忘的，我永遠都不會(huì )忘記我這六年充實(shí)的生活的！再見(jiàn)同學(xué)！再見(jiàn)老師！
生活優(yōu)秀作文3
“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！崩蠋熢趯W(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識，更要傳遞道統建立良好品格。美國羅斯�？偨y曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)，“教一個(gè)人認知，而不教他道德，就等于培養威脅者到社會(huì )中”。學(xué)校是建立社會(huì )共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所，也是培養競爭力的競技場(chǎng)。
我的學(xué)校正推行著(zhù)小紳士小淑女的選拔活動(dòng)，校長(cháng)希望我們全校的小朋友都能做到熱誠中的禮儀實(shí)踐，好習慣從生活中養成，更希望我們在學(xué)校中要以誠對待師長(cháng)和同學(xué)們，要樂(lè )于服務(wù)學(xué)習、守法自治、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規條，讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習慣。
學(xué)校也意識到學(xué)生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂(lè )觀(guān)、成長(cháng)中的規律運動(dòng)、壓力調適、肯定自我到極致，學(xué)生們也快樂(lè )的在學(xué)校團體生活，知道要理解包容、沖突解決、正向思考，并能和同學(xué)們互相溝通分享。
學(xué)校老師推行閱讀，這時(shí)的校園，充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香味，在雙休時(shí)，校內師長(cháng)會(huì )將家長(cháng)們邀請到學(xué)校來(lái)親子共讀，鼓勵大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的媽媽阿姨，組成了志愿者團，他們有一顆熱誠的心，學(xué)校的大小活動(dòng)，總會(huì )出現他們熱心的身影，媽媽是團長(cháng)，常常帶著(zhù)我和哥哥一起到圖書(shū)館整理圖書(shū)，帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀。
我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠。關(guān)懷。審美。健康的人，相信只要有恒心，成功就離我不遠了！
生活優(yōu)秀作文4
我的暑假生活是快樂(lè )的，因為，我參加了船模夏令營(yíng)。早上，我匆匆吃完早飯，便快步來(lái)到學(xué)校參加船模夏令營(yíng)。首先，老師給我們講了拼航模的要領(lǐng)和技巧，然后又給我們畫(huà)了電路圖，等我們聽(tīng)清楚后，老師就把船模發(fā)下來(lái)了，我望著(zhù)這精致的船模，心里興奮急了。
下午，終于開(kāi)始拼裝船只了，我迫不及待的把包裝上的玻璃紙撕開(kāi)，打開(kāi)紙蓋，取出船的零部件，細心裝起來(lái)。這時(shí)候，教室里安靜極了，幾乎鴉雀無(wú)聲。我小心翼翼的把甲板上的部件用膠水粘好，再把它放在桌子上讓它風(fēng)干，我剛要裝機身，一陣轟鳴聲劃破了寂靜，原來(lái)，有人已經(jīng)把電路裝好了，“真快�！蓖瑢W(xué)發(fā)出了一陣陣贊嘆。我也要加快速度，我暗暗下決心�？墒请娐凡](méi)有想像那么難，只要掌握技巧就好了，通過(guò)幾次試驗，我的電路很快也安好了。第二天，我的船終于要試航了。
來(lái)到水池邊，我慢慢蹲下來(lái)，把船輕輕放在水面上，按下開(kāi)關(guān)，響起馬達聲，船開(kāi)動(dòng)了，它平穩而快速的向前行進(jìn)，平靜的水面泛起層層漣漪，可惜的是，船航行時(shí)是走弧線(xiàn)的，于是，我把船托起仔細一看，原來(lái)，是船舵沒(méi)有調直，我只好再從新調一次舵。這次，船走的可是直線(xiàn)了。時(shí)間過(guò)的真快，已經(jīng)到了第三天，夏令營(yíng)快接近尾聲了，在最后時(shí)刻，老師要搞一次比賽，從中選出較好的學(xué)員去參加全國的大賽。
比賽規則就是岸邊直線(xiàn)走到對岸。比賽開(kāi)始了，前兩名學(xué)員的船狀態(tài)似乎不是很好，第三、四名學(xué)員不是發(fā)動(dòng)不起來(lái)，就是走到半路螺旋槳掉了。直到第十幾位才有人順利完成�！喌轿伊�，我心里緊張極了。我把船放下水，我的船平穩的向前走，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的船偏航了，真倒霉！
雖然我這次沒(méi)能去參加全國大賽，不過(guò)，重在參與，制作船以及試航的過(guò)程我還是感到很快樂(lè )的。
生活優(yōu)秀作文5
空調、西瓜、海灘……這些無(wú)疑都是學(xué)生的最?lèi)?ài)，想到它們，所有人都會(huì )想到烈日炎炎的夏天到來(lái)了，那必然會(huì )想到學(xué)生們的掌中寶——暑假也漸漸地加快了步伐。
相信大部分同學(xué)的暑假都是有苦，也有樂(lè )的�？赡芤驗槠鸫餐砹�，被父母教育幾句而生氣，也可能因要去海邊玩水而歡呼！總之，暑假就是多姿多彩的。那么，我也講述一些暑假中的“酸、甜、苦、辣”——
酸——剛放假，有一天，我在房間里做作業(yè)，因為剛放假，所以一心想著(zhù)計劃暑假怎么玩，便沒(méi)了寫(xiě)作業(yè)的興致，于是我把那天的作業(yè)量減半，打算明天一起做，今天先列個(gè)計劃。結果我媽進(jìn)來(lái)，看到我沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)，就教育了我一番，經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)胖涝瓉?lái)她冤枉了我。哎！被冤枉的滋味真不好受啊。
甜——“甜”的事兒比較多，例如吹著(zhù)空調吃著(zhù)冰棒、和弟弟妹妹玩耍、和朋友聊天……我認為這都是很“甜”的事。但最“甜”不過(guò)旅行了。放假沒(méi)多久，我便和媽媽跟隨親戚一家一起去廈門(mén)玩。湛藍的天空、一望無(wú)際的大海、干凈的.大街小巷、熱情好客的店主……這些用來(lái)形容廈門(mén)最適合不過(guò)了。
苦——上文寫(xiě)了最美好的事，這篇就要寫(xiě)截然不同的：雖然旅行很好玩，但沒(méi)有“苦”，哪來(lái)的“甜”呢？在旅行前幾天，父母就要求我，去玩之前要把那幾天的作業(yè)提前完成，雖然我很不解，但還是照做了，后來(lái)才懂，原來(lái)他們是希望我學(xué)會(huì )做人、做事都學(xué)會(huì )先苦后甜。因為從苦入甜易，而從甜入易難。
辣——在暑假里，“辣”的味道很復雜，就像我們的青春一樣。有時(shí)我們喜歡開(kāi)朗大笑；有時(shí)我們又喜歡孤獨寂靜，不想被別人打擾；有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫地立馬辦完；而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說(shuō)什么都不想聽(tīng)，就喜歡我行我素，按自己的來(lái)。
我的暑假生活就是如此的多姿多彩，五色斑斕，愿我能在暑假中認真學(xué)習、查缺補漏，在下學(xué)期的學(xué)習中成為更好的自己。
生活優(yōu)秀作文6
生活，是怎樣的一種滋味呢？
清晨，溫軟的陽(yáng)光倚在一叢叢綠葉上，閃閃發(fā)亮，我捏著(zhù)晨檢表，一蹦一跳地去往醫務(wù)室，遠處的某個(gè)地方總是冒出白茫茫的煙，不知道是一個(gè)什么樣的所在，但是映得旁邊橙紅的大學(xué)校園越發(fā)的夢(mèng)幻，要是以后也能進(jìn)這樣的一所大學(xué)就好了，望著(zhù)這令人陶醉的場(chǎng)景，我不禁這樣想到。
腳邊的小麻雀嘰嘰喳喳地唱著(zhù)晨之歌，它離我很近，我想試著(zhù)去撫摸它，最好能把它捧在我的懷里好好地摸上一模，可是卻怎么也碰不到它——我一動(dòng)，它也立刻踏著(zhù)細碎而緊密的小步向前，始終和我保持著(zhù)一定的距離。我索性不動(dòng)了，直勾勾地盯著(zhù)一只灰白相間的小鳥(niǎo)。被晨光籠罩的小鳥(niǎo)越發(fā)地惹人憐愛(ài)，它轉了轉頭向我致意，便張開(kāi)翅膀，輕盈地飛去了。我覺(jué)得整個(gè)身子都充盈著(zhù)歡喜。真美好呀。
傍晚時(shí)分，寒風(fēng)瑟瑟，我和同伴提著(zhù)大包小包的東西站在校門(mén)口。一片片落葉打著(zhù)旋從樹(shù)上掉落，一輛輛車(chē)子停下又掠過(guò)，人群停停走走，終寥寥無(wú)幾。最后只剩下了我們和這凄冷的寒風(fēng)相對，我焦急而又無(wú)奈，說(shuō)好早點(diǎn)要接我們的父親依然沒(méi)來(lái)。失落的情緒在腦海里微微泛起，越來(lái)越激蕩，心中充斥著(zhù)郁悶，真是個(gè)不怎么愉悅的下午。
其實(shí)呀，生活就是這樣，由一點(diǎn)一滴的小歡喜和小失落堆筑起來(lái)，才有了像現在這樣的——多姿多彩的生活。
生活優(yōu)秀作文7
人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活，在生活中成長(cháng)，在生活中學(xué)習知識，在生活中懂得做人的道理。生活就像調味劑，充滿(mǎn)著(zhù)酸，甜，苦，辣。生活讓我們明白了什么？
生活是多姿多彩的，但在生活的道路上也是坎坷的，會(huì )面對許許多多的困難，在困難面前勇敢的人會(huì )克服困難達到自己的目的，懦弱的人面對困難只會(huì )選擇逃避。
記得在部隊里的時(shí)候5000米長(cháng)跑簡(jiǎn)直比登天還難，在跑步的時(shí)候我感覺(jué)到自己呼吸困難，腿腳酸痛，心臟好象要跳出來(lái)了，感覺(jué)每一步都那么的難熬，真想找個(gè)地方坐下來(lái)喝杯水，喘口氣�？墒巧頌橐幻娙瞬辉试S我這么做。我唯一能做的就是堅持，堅持下去，堅持就是勝利。當我跑過(guò)終點(diǎn)。心里面欣喜若狂，剛才的困難都沒(méi)什么大不了的。生活告訴我只要再堅持一下勝利就是屬于自己的。
有一次舉行條令條例大賽，選5個(gè)人，連長(cháng)讓我們自己報名去參加比賽覺(jué)得自己可以的就來(lái)報名于是我猶豫這到底是參加還是不參加，經(jīng)過(guò)幾分中的思想斗爭終于絕定參加，可是當我去報名的時(shí)候名額已經(jīng)滿(mǎn)了，在情緒低落的同時(shí)，生活告訴我，任何事情都要大膽的去嘗試一下，憂(yōu)郁雖然可以免去一些做錯事的機會(huì )，但是機不可失，失不在來(lái)。
生活就是這么讓人難以理解，從不同的角度你看一件事情會(huì )發(fā)現其中存在的許多問(wèn)題。記得有一次在公交車(chē)上看見(jiàn)一位孕婦挺著(zhù)大肚子上了車(chē)，當時(shí)她看了看沒(méi)位子坐就站在車(chē)中間這時(shí)候有位70歲左右的老人家起來(lái)把座位讓給這位孕婦。這位孕婦用感激的目光看著(zhù)這位老人家，說(shuō)了聲：“謝謝”。這確實(shí)是一種發(fā)揚美德的精神值得我們大家學(xué)習的，可是當你換個(gè)角度去看那位老人家旁邊做著(zhù)那么多的年輕小伙子們你就不會(huì )這樣去想了。為什么要讓位老人家讓坐呢？生活就是這樣，當你從不同角度去看一件事情的時(shí)候就會(huì )發(fā)現其實(shí)他并不是自己想象中的那樣。
生活教會(huì )了我許多道理。珍惜自己的生活，把握住生活帶給我門(mén)的機遇。我相信明天的生活更加美好。
生活優(yōu)秀作文8
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、畫(huà)畫(huà)、主持、拉小提琴等等，但讓我最感興趣的是我暑假新學(xué)的技能打羽毛球。
記得我第一次到羽毛球館的時(shí)候，心里就在忐忑自己能不能打好羽毛球。抱著(zhù)這種緊張的心情，我開(kāi)始了跑步等一系列準備活動(dòng)，之后教練開(kāi)始教我如何握拍和顛球。剛開(kāi)始的時(shí)候，我剛把球往上一扔，還沒(méi)來(lái)得及揮動(dòng)球拍，球就直接掉到地上了，于是我又繼續不停地練習。過(guò)了一會(huì )，顛球的基本掌握了，教練又教我一些打球的基本動(dòng)作：準備、側身發(fā)球、旋轉……
之后，教練讓我試試接球，我心里想：練了這么久，一定能接到！可是，教練的球像一道閃電般飛過(guò)來(lái)了，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球就落到地上了，第一球失敗了，我趕緊盯著(zhù)第二球，想著(zhù)這次可不能再失敗了，可是仍然沒(méi)接住，第三球、第四球……教練的第一組球發(fā)完了，可是我一個(gè)也沒(méi)有接住，我心想：是不是自己沒(méi)有掌握好接球的要領(lǐng)啊，是不是我不適合打羽毛球…..想著(zhù)想著(zhù)眼淚不由自主地掉了下來(lái)。教練告訴我不要灰心，讓我看準球再發(fā)力，我喝了一口水讓自己焦急的心情平復下來(lái)，決定再試一次。
很快又輪到我接球了，這一次我告訴自己一定要仔細看好球，深深吸了一口氣，我做好接球的準備，第一球，差一點(diǎn)接到了，第二球，我目不轉睛看著(zhù)球，剛好到我面前的時(shí)候，我趕緊揮起球拍，沒(méi)想到真的接住了，我高興地跳了起來(lái)，后面的球也越接越輕松，心情也好多了。
兩個(gè)月的訓練讓我明白了堅持就是勝利，以后不管遇到什么事我都要堅持不放棄！
生活優(yōu)秀作文9
自從我家電腦安上了寬帶之后，我就像騎上了一匹千里馬。爸爸媽媽都沒(méi)空和我去上海游玩，整天忙著(zhù)賺錢(qián)，怎么辦呢？對了，我可以上網(wǎng)查查資料。
以前，我一想到作文，頭就會(huì )痛，寫(xiě)作文的時(shí)候我想了半天，一個(gè)字都還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，現在，我們電腦安上了寬帶，查一下，就知道要怎么寫(xiě)，它一篇作文就有，十幾種寫(xiě)法呢。
從前，我們老師叫我們買(mǎi)英才教程，在放學(xué)回家忘記買(mǎi)了，現在，在網(wǎng)上就可以買(mǎi)到，不用在那么麻煩，還要去一趟商店，買(mǎi)了再回家看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
上次暑假，舉辦了上海世博會(huì )之后，我就非常非常的想去看這一屆的上海世博會(huì )可就是沒(méi)多大有空，現在，我就可以直接上網(wǎng)絡(luò )查上海世博會(huì )的視頻來(lái)慢慢欣賞，不用在浪費錢(qián)去上�？词啦⿻�(huì )了，而且我想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看，沒(méi)有在規定什么時(shí)候開(kāi)始，什么時(shí)候沒(méi)了。
以前，什么新聞啊，天氣預報啊，都得在電視上看，不然就是在收音機上聽(tīng)、手機上看，現在什么都不用了，就用電腦來(lái)看。
以前，有什么好看的電視，我都怕馬上回播沒(méi)了，現在，不用再害怕這個(gè)問(wèn)題了，只要上網(wǎng)隨便一查都有，也可以查一下收音機聽(tīng)到的回播網(wǎng)什么的，怎樣都可以。
從前，什么資料都要在書(shū)上面找，現在，不用再麻煩的查書(shū)，只要在家里一開(kāi)電腦，就可以查到資料了。
啊，網(wǎng)絡(luò )就像一匹千里馬，帶我去書(shū)的世界里遨游，讓我在書(shū)的海洋里，像一塊海綿，貪婪的吮吸著(zhù)知識；網(wǎng)絡(luò )就像一個(gè)勤奮的老師，教會(huì )我許許多多的知識。��！網(wǎng)絡(luò )給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣、知識，開(kāi)闊了我的眼界，給我的生活帶來(lái)了豐富的情趣！
生活優(yōu)秀作文10
生活中處處是課堂。大自然也是課堂，它教給我們許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。
清明節，姨夫、姨媽帶著(zhù)我和小哥到桐廬的山上掃墓。
來(lái)到山上，空氣清新甜潤，大片大片的油菜花綻放出燦爛的微笑，風(fēng)一吹，隨風(fēng)搖擺，好像在朝我們揮手，又好像波浪一樣在水上蕩漾開(kāi)來(lái)。油菜花到處都有，在哪兒都能見(jiàn)到它的影子。我疑惑不解的問(wèn)姨夫：“為什么要種這么多的油菜花啊?”姨夫笑呵呵地對我說(shuō)：“因為油菜籽可以榨油呢!”姨夫看著(zhù)我一知半解的樣子，又接著(zhù)說(shuō);“你呀，可一定要多接觸大自然，大自然也是人類(lèi)的老師，光靠書(shū)本上的知識可是不夠的�！薄芭丁ぁぁぁぁぁぁ蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，可腦子里還是一團亂麻。
就在這時(shí)，小哥大叫一聲：“好像有蛇!”還用手指指著(zhù)水渠旁邊斜坡上的一叢草。一陣風(fēng)吹來(lái)，這叢草擺動(dòng)著(zhù)，散發(fā)出一股幽幽的泥土味，使它變得讓人捉摸不透，變得可怕起來(lái)。雖然我沒(méi)有看到蛇的影子，但那叢草實(shí)在太嚇人了，我驚慌失措，緊緊牽著(zhù)姨媽的手，拼命往后退。腦子里想象著(zhù)蛇的模樣：披著(zhù)一身棕色的鱗片，那血紅的蛇信子，一吐一吐地，仿佛要沖上來(lái)咬我們一口。姨夫卻仍然若無(wú)其事地往前走，甚至還肆無(wú)忌憚地用一根木棍挑那叢草。
有了領(lǐng)頭羊，我們慢慢平靜下來(lái)，走了過(guò)去�！斑B一條蛇都怕啊?其實(shí)你們不用怕，蛇不會(huì )主動(dòng)攻擊人的，除非我們惹怒了它�！币谭虻闹R可真豐富呀!我頓時(shí)充滿(mǎn)了敬佩�！按笞匀灰彩菍W(xué)習知識的寶庫啊!”姨夫又對我說(shuō)。
大自然也是課堂，它就像一本無(wú)形的圖畫(huà)書(shū)，等著(zhù)我們去發(fā)現，等著(zhù)我們去探索。
生活優(yōu)秀作文11
在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習沉重的負擔，沒(méi)有母親斷續地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔……我便是那只快活的小鳥(niǎo)。
今天早上，媽媽?zhuān)伏c(diǎn)便叫我起床，我便無(wú)力地說(shuō)：“都已經(jīng)放假了，還這么早起來(lái)干什么呀！”媽媽說(shuō)：“今天帶你去爬山�！蔽衣�(tīng)了像離懸的箭一樣飛奔下去到媽媽跟前。媽媽說(shuō)：“走，我先帶你到超市買(mǎi)點(diǎn)東西�！蔽乙坏匠型浦�(zhù)一輛購物車(chē)邊走邊看，我看那個(gè)喜歡，看這個(gè)也喜歡，于是我便各拿一個(gè)，媽媽看我拿那么多東西便說(shuō)：“又不是去旅行，買(mǎi)那么多東西要干什么呢！”我聽(tīng)了便只好乖乖地放了些回去。
開(kāi)始爬山了，我爭先恐后地向前沖，無(wú)情的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，使我的汗水不停地往下流，可是我仍不放棄，繼續想前沖。突然眼前出現了一個(gè)黑洞，黑洞十分涼爽，走進(jìn)去像空調似的。黑洞里面十分漆黑而且幾乎每塊巖石都是涼的。要過(guò)黑洞還要爬一座小山。我是第一個(gè)爬上那座小山的。下面有的人說(shuō)那個(gè)小女孩膽子真大，真勇敢，我聽(tīng)了之后就像喝了一罐蜂蜜似的甜極了。很快我們到了“一線(xiàn)天”因為我較小很快就能過(guò)“一線(xiàn)天”了，可是就前面堵車(chē)了，費了好幾分鐘才過(guò)，我就像個(gè)小勇士剛剛過(guò)了“一線(xiàn)天，”沒(méi)有休息一會(huì )又開(kāi)始跑了，終于到了頂峰，從山上向下望，公路上行駛的車(chē)輛有如螞蟻般大小，可真有點(diǎn)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。時(shí)間過(guò)得飛快，我們便從后山下去，一邊走一邊欣賞周?chē)拿谰啊?/p>
這就是我的開(kāi)心暑假生活，它是充滿(mǎn)歡樂(lè )的暑假。
生活優(yōu)秀作文12
一生中最初的爛漫，總是跟花兒一樣，在最美的時(shí)刻以最美的姿態(tài)綻放。
蘭花飄出沁人心脾的幽香，俘虜了我的心。我凝視著(zhù)這簇蘭花，仿佛有了生命，把我的思緒帶回了三年前的一天。記得那個(gè)時(shí)候，姑姑最喜歡蘭花了。那時(shí)候姑姑是偶然發(fā)現的，她發(fā)現時(shí)只是覺(jué)得這種花很漂亮，就把它帶回了家。正值冬天，大雪紛飛的季節，可它卻沒(méi)有凋零之意，從此我也就喜歡上了這種花。姑姑后來(lái)經(jīng)過(guò)了解告訴我，那是蘭花，生于幽谷，可是不知道我們這里竟長(cháng)出這么一出株了。
兩年前，我12歲，很喜歡和姑姑在一起，因為她是一名舞蹈老師，無(wú)聊時(shí)可以教我跳舞，我們也因此有著(zhù)同樣的樂(lè )趣。在那個(gè)時(shí)候我沒(méi)事就喜歡和姑姑待在一起，也是在那個(gè)時(shí)候，我與姑姑一起散步時(shí)，發(fā)現了那一簇蘭花，可是在不久之后，姑姑說(shuō)她要去外地工作，所以我們見(jiàn)面的次數可能會(huì )很少，我為此還難過(guò)了好幾天。
姑姑走之前告訴過(guò)我，“不驕、不傲、不卑，是蘭花的性格，”她希望我也能像蘭花一樣，努力學(xué)習，將來(lái)可以學(xué)到很多知識，而我也曾問(wèn)過(guò)姑姑“為什么蘭花會(huì )選擇生存與幽谷之間呢?”姑姑說(shuō)“因為蘭，有一種高潔的品格，不與世俗同流合污�！惫霉孟Ｍ乙院笠惨恢币材芟裉m花那樣有著(zhù)這種高潔的品格，而我也一直記得姑姑告訴我的這些話(huà)，我也會(huì )一直為姑姑希望的，我希望的一直努力下去。
又是一年冬天，蘭花開(kāi)了兒，我也考到了一個(gè)好成績(jì)，也接到了姑姑的電話(huà)，我很開(kāi)心!蘭花似乎也和我一樣開(kāi)心，開(kāi)的更加鮮艷了，我們會(huì )一直等著(zhù)姑姑的到來(lái)。
花兒在笑，我也笑了，在最開(kāi)心的時(shí)刻綻放最浪漫的笑容。
生活優(yōu)秀作文13
我喜歡冬天的白雪，在靜憩的夜晚飄落。我喜歡在雪地和伙伴們玩耍著(zhù)。
我喜歡在春天中伴著(zhù)春風(fēng)在江邊散步，青青的草、綠綠的葉，五顏六色的花，全部探出頭來(lái)，都像趕集似的聚攏起來(lái)，柳樹(shù)也抖了抖身子，從樹(shù)枝到樹(shù)葉都煥然一新，形成了光彩奪目的春天。
我喜歡夏日的熾熱，我喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池里水浪推涌，美好的水花翻騰著(zhù)。慢慢地，太陽(yáng)已落下千丈，飄逸的白云一一離去。
我喜歡秋天的果園，果園里的果樹(shù)結滿(mǎn)了果實(shí)，有紅艷艷的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、晶如珍珠的石榴，沉甸甸的掛在枝頭；望著(zhù)這些香甜誘人的果實(shí)，就仿佛看到農民伯伯樸實(shí)的笑臉、辛勤勞動(dòng)的樣子。
我也喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的享受。我夢(mèng)見(jiàn)自己飛到北京，去看看長(cháng)城是什么樣子的。我夢(mèng)見(jiàn)自己有一對隱形的翅膀，自由自在地在天空中翱翔。我夢(mèng)見(jiàn)我有一只神筆，幫助貧困地區的難民雪中送炭。我夢(mèng)見(jiàn)我在白云上，舒舒服服地睡上一覺(jué)。我夢(mèng)見(jiàn)房子會(huì )跑，我想去那里就去哪里。
我還喜歡花，不管是哪一種花，我都喜歡。我喜歡粉紅的櫻花、清新飄逸的蘭花、香氣撲鼻的桂花，以及芳香四溢的水仙花，我也喜歡開(kāi)在野邊不知名的花，有紅的、紫的、藍的、白的、黃的等等萬(wàn)紫千紅的花兒迎風(fēng)飄動(dòng)。
我還喜歡看書(shū)，不管是什么文體的，我都喜歡。我喜歡情節曲折的小說(shuō)、語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文、凝練簡(jiǎn)潔的詩(shī)歌。我喜歡那些滿(mǎn)是插圖的“畫(huà)書(shū)”。有關(guān)花鳥(niǎo)的、人物的、自然風(fēng)光的，我認為它們都會(huì )讓我獲得豐富的知識，是我的生活充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和幸福。
我喜歡生活，生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )讓我的人生豐富多彩。
生活優(yōu)秀作文14
在大多數人的眼里，畢業(yè)班一定學(xué)習壓力特別大。而我的畢業(yè)班生活卻是特別溫馨的。
還記得去年的九月，我轉學(xué)來(lái)到高新小學(xué)六、二班，一切都是新的：新的學(xué)校，新的班級，新的老師，新的同學(xué)，這些新的事物令我措手不及，于是，我便像一只裹滿(mǎn)了刺的小刺猥，對身邊的人充滿(mǎn)敵意。但漸漸地，我發(fā)現，原來(lái)，這里的老師是那么地和藹可親，同學(xué)是那么熱情有禮。我要感謝這個(gè)班級，是六、二班讓我知道了家的溫暖無(wú)處不在。
回憶這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過(guò)去的日子像幻燈片一樣在腦海閃過(guò)，教室經(jīng)過(guò)我們的布置是那樣溫馨整潔，一張張照片、一冊?xún)詧D書(shū)、一張張獎狀、一盆盆綠植，都充滿(mǎn)著(zhù)六二最獨特的回憶。
課間休息時(shí)，我們下象棋，跳皮筋，畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)，做游戲；課堂上，我們一起記筆記，討論問(wèn)題；操場(chǎng)上，我們一起跑步、做操、為運動(dòng)員們吶喊加油……
最令我印象深刻的是，在20xx年元旦的時(shí)候，韓老師別出心裁地設計了一臺“元旦聯(lián)歡會(huì )”。那天，同學(xué)們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，老師為我們分發(fā)零食，我們邊吃邊做游戲。那一天，我開(kāi)心極了！因為我在這個(gè)班級里感受到了家的溫暖。我們還一起暢想談?wù)撟约航窈蟮拇蛩�，例如：自己即將要上哪所中學(xué)？以后從事什么職業(yè)？為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，而怎樣奮斗？……
那溫馨的時(shí)刻，充滿(mǎn)著(zhù)我們的笑聲。我多么希望時(shí)間永遠停留在這一刻。但是，天下沒(méi)有不散的筵席，轉眼我們就要互說(shuō)再見(jiàn)，就要開(kāi)啟我們的初中生涯。小學(xué)的最后這些日子，每一分每一秒都值得我們珍惜。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，是你給了我花樣的年華；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是你給了我生命的滋養。再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)，是你們給了我永遠難忘的回憶。
再見(jiàn)，高新！
再見(jiàn)，六二！
生活優(yōu)秀作文15
自知如此，我們同岸邊的游客，在彼此的生命中留一段時(shí)光。只是我多么想，我能再伴你一程，但我們在那個(gè)夏天，注定分離。于是我如同生在霧中，看不清前方，常常去我們相逢的路口等……
我們霧中相遇，只見(jiàn)你隱隱的身姿，我停滯住前行的腳步，回望你千百回。你不會(huì )知，或者只是像他人所述，我使你驚恐。我看陽(yáng)光下照著(zhù)這一切，好猶憂(yōu)郁，我尋找過(guò)多少次的場(chǎng)景，在此刻上映。我永遠是那個(gè)幕后的獨主角。這場(chǎng)戲沒(méi)人關(guān)注，只是我一個(gè)人在那里低吟，獨唱，獨行還獨臥。
永遠只是這樣，看著(zhù)你，卻不敢靠近，不然我會(huì )打碎美的一瞬�；叵肽愕男�，你的淚，你的言行，你的一切。只這樣隔著(zhù)玻璃的陽(yáng)光段了去路，傷情的河流慢慢淌過(guò)心間，左右岸的笑聲傳透著(zhù)耳畔，只是再也不會(huì )有你為我笑的聲音。覺(jué)得是鋼琴在黑白鍵上彈奏出悠遠的音樂(lè )，那一曲你放的《雨的印記》
自知如此，我們同岸邊的游客，在彼此的生命中留一段時(shí)光。只是我多么想，我能再伴你一程，但我們在那個(gè)夏天，注定分離。于是我如同生在霧中，看不清前方，常常去我們相逢的路口等……
一切無(wú)語(yǔ)，在夕陽(yáng)下，我看著(zhù)銀杏落下，覺(jué)得我們的緣分到此。
現在，仍然是這樣，會(huì )上來(lái)看你，只是一個(gè)星期一次，站在高處往下看，樹(shù)木不會(huì )因為我心傷而凋零，草還是綠的，只是里面的人，和以前不一樣了，找不回原先的自然，偶然的碰面，就像溪流，道岔口就分開(kāi)。
這一切，難道是我錯了？在過(guò)去的生活中尋找過(guò)去的影子。
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