生活中的科學(xué)知識作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的生活中的科學(xué)知識作文，歡迎大家分享。
生活中的科學(xué)知識作文1
昨天，我們上了第一次別開(kāi)生面的電腦課。課上，老師為我們介紹了電腦的功能，從中，我們知道了利用電腦能輔助教學(xué)，能輔助設計服裝，能為我們看病，能聽(tīng)音樂(lè )，還能通過(guò)它了解來(lái)自各界的信息，除此之外，電腦還是一個(gè)“圖書(shū)寶庫”。
據說(shuō)，有一所大學(xué)的教授要求同學(xué)們在放假的時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，這本書(shū)是教授指定的，可是這本書(shū)在圖書(shū)館已經(jīng)找不到了。有一位大學(xué)生便利用電腦上網(wǎng)去查閱這本書(shū)，果然讓他找到了，這位大學(xué)生順利地完成了這次假期的任務(wù)。這可都歸功于科學(xué)呀！科學(xué)為我們提供了方便，也為人們突破了種種困難。
科學(xué)如今已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域，農民“科學(xué)種田”，喜獲豐收；專(zhuān)業(yè)戶(hù)“科學(xué)養魚(yú)”壯大經(jīng)濟。
先說(shuō)說(shuō)“科學(xué)種田”吧！自從民們了解“如何科學(xué)種田”后，就從未有過(guò)“濫用化學(xué)藥品殺蟲(chóng)”的現象發(fā)生了。因為他們通過(guò)一番學(xué)習后，知道了如何挑選合格的殺蟲(chóng)劑，知道如何科學(xué)培育優(yōu)良品種，如何改善土壤的肥力，提高產(chǎn)量，這才有農民伯伯“年年枕著(zhù)金子睡”呀！
“科學(xué)養魚(yú)”的專(zhuān)業(yè)戶(hù)更是整天笑得合不攏嘴，因為他們依靠科學(xué)來(lái)養殖，增加了經(jīng)濟收入，改善了生活條件。你知道他們養魚(yú)的成功秘訣嗎？他們經(jīng)過(guò)科學(xué)研究，知道了什么樣的魚(yú)應該養在什么樣的水里，淡水、咸水、以及適合生活在什么樣的水溫里！他們知道了什么樣的魚(yú)應該喂什么的料，豆腐渣、豆漿還是米粒！他們能夠找到適合的養殖方法，這就是“科學(xué)”的功勞哩！
科學(xué)是人類(lèi)智慧的結晶，它與人類(lèi)生活密切相關(guān)，大到“飛天”的載人航船，宇宙空間站，小到日常生活的家用電器。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們將享受到更加美好的生活。
生活中的科學(xué)知識作文2
在我們的生活中，總有一些令人防不勝防的科學(xué)小知識，剛好，在這天我就遇到了一個(gè)有趣的科學(xué)小知識。
這天，天氣陽(yáng)光明媚，我和妹妹正在家里喝碳酸飲料，這是，好奇的妹妹突然在我的在我的眼前，仰著(zhù)腦袋好奇地問(wèn)著(zhù)我﹕“姐姐，你說(shuō)為什么碳酸飲料里面有著(zhù)這么多的氣泡呀，而且，打開(kāi)他這之前，還不能搖晃它呢？”在我細心地解釋下我的妹妹總算解決了剛才的問(wèn)題。
但其實(shí)，碳酸飲料在喝之前不能搖晃的原因是這樣的∶在碳酸飲料中一種東西容易揮發(fā)！搖動(dòng)之后加速分解揮發(fā)，但是里面的糖分不會(huì )！所以越喝越甜了就失去原味了碳酸飲料含有大量二氧化碳，要過(guò)之后二氧化碳從飲料中逸出，喝起來(lái)味道就不同了。
下面就讓我在為碳酸飲料擴充幾條“廣告”吧。
1.碳酸飲料有：可口可樂(lè )、百事可樂(lè )、紅牛、雪碧、七喜、脈動(dòng)、尖叫、美年達、健力寶、非�？蓸�(lè )等。
2.碳酸飲料的危害非常的多，會(huì )有增加脂肪、引起骨質(zhì)疏松、傷胃以及腐蝕牙齒等危害，所以人們要少喝碳酸飲料。
3.碳酸飲料的好處：
(1)殺菌：碳酸飲料因含有二氧化碳，所以能起到殺菌、抑菌的作用。
(2)解暑：碳酸能通過(guò)蒸發(fā)帶走體內熱量，起到降溫作用，在炎熱夏季，人們常用來(lái)消暑解熱。
4.碳酸飲料的壞處﹕
(1.)影響消化：碳酸飲料中含有大量的二氧化碳，在抑制飲料中的細菌的同時(shí)也可對人體內的有益菌產(chǎn)生抑制作用，從而影響消化功能。此外，碳酸飲料中的二氧化碳對胃有刺激作用，患有潰瘍的人如大量飲用此類(lèi)飲料則容易引起胃穿孔。
(2.)導致骨質(zhì)疏松：碳酸飲料中含有磷酸，攝入大量磷酸會(huì )影響機體對鈣的吸收，引起鈣、磷比例失調。兒童和青少年處于骨骼發(fā)育的重要時(shí)期，經(jīng)常喝碳酸飲料，對骨骼的生長(cháng)發(fā)育影響很大。
好了，以上就是我這次的發(fā)現。
生活中的科學(xué)知識作文3
一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“智慧源自于生活�！敝灰覀儸F在努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國事業(yè)做出貢獻，新中國才會(huì )更上一層樓，再創(chuàng )輝煌！只要找準目標，努力，堅持不懈，你就會(huì )登上成功的頂峰。努力吧，相信自己，就一定能行！探究身邊的科學(xué)，更好的造福于人類(lèi)，造福子孫后代，它無(wú)處不在。
中國的科技也不少，以前的計算機下崗了，換成了現在的電腦，電腦也在迅速的更新?lián)Q代。并且大大的提高了工作效率。還有洗衣機，原來(lái)媽媽都是用手洗，現在有了洗衣機，可以象機器人保姆一樣，不知疲倦的為我們人類(lèi)服務(wù)，把媽媽從家務(wù)中解放出來(lái)。還有電視機，這也是我最喜歡的科技，從他我可以了解古今中外的各種知識；移動(dòng)電話(huà)實(shí)現了人與人之間在天涯兩邊也可聽(tīng)到對方聲音的夢(mèng)想。未來(lái)很快的也許會(huì )讓人類(lèi)穿越時(shí)光隧道，我們期待。太多的科技無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我們生活。
科學(xué)就在我身邊周邊的物或事，像法布爾那樣對昆蟲(chóng)的
執著(zhù)與認真，這樣，新的科技又會(huì )誕生于這世界啦，讓文明的城市嗎，繁華的街道布滿(mǎn)整個(gè)世界，不再有貧苦村落！也不再有所謂的“根源性滅亡體”的存在！所以呀！為了我們美麗的地球，因此而努力奮斗吧，用自己的雙手來(lái)建設一個(gè)新的地球，制造對人們有利，而沒(méi)有副作用的科學(xué)或科技。大家也因此奮斗吧！
我們正處在成長(cháng)發(fā)育階段，學(xué)習科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各門(mén)文化課，因為這是一切學(xué)習的基礎；同時(shí)，對各種適合我校小學(xué)生的科普書(shū)籍、報刊，最好在課余時(shí)多閱讀一些，還應該積極動(dòng)手做各種科學(xué)小實(shí)驗、小制作。長(cháng)此以往，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識，為了祖國輝煌的明天，我們要共同努力，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代！這就是科技，科技可以改變整個(gè)世界，科技就在我們身邊，我們期待更多的科技再繼續發(fā)展，為人類(lèi)做出更大的貢獻。
生活中的科學(xué)知識作文4
今天，我一放學(xué)，爸爸便興沖沖地走了過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對我說(shuō)：“閨女，我能讓雞蛋在鹽水中浮起來(lái)，你信嗎？”我看了看爸爸一眼，疑惑地說(shuō)：“哼，誰(shuí)相信啊。雞蛋那么重，放進(jìn)水里肯定會(huì )沉下去的�！�
爸爸不服氣地說(shuō)：“不信，我讓你看看�！闭f(shuō)完，便拽著(zhù)我來(lái)到了廚房。
老爸和我在廚房里，翻箱倒柜，折騰了好一會(huì )兒，才找齊了實(shí)驗所需要的材料——玻璃杯、水、雞蛋和鹽。實(shí)驗開(kāi)始了，爸爸把水倒進(jìn)杯子里，接著(zhù)把一個(gè)雞蛋輕輕地放進(jìn)水里，只見(jiàn)雞蛋慢悠悠地沉入杯底，頓時(shí)如同一個(gè)熟睡的乖寶寶躺在杯底里一動(dòng)不動(dòng)。接著(zhù)老爸把鹽撒進(jìn)杯中，我目不轉睛地看著(zhù)雪花似的鹽掉進(jìn)水里。爸爸看鹽不夠多，就又撒了一些鹽進(jìn)去，又用筷子攪拌了一下，鹽慢慢地融化了，可蛋寶寶似乎還沒(méi)睡夠，舍不得離開(kāi)溫暖的床，猶豫了一會(huì )兒，似乎還想睡覺(jué)，又似乎想去外面的新世界闖蕩一番，這時(shí)，老爸看鹽水的濃度還不夠，便又多加了一些鹽，這時(shí)蛋寶寶懶洋洋地起了床，像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地浮了上來(lái)。我高興得一蹦三尺高，興奮地說(shuō)：“哇，雞蛋真的浮起來(lái)了！”
隨后，我又皺起了眉頭，疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，雞蛋為什么在清水里下沉，而在鹽水中會(huì )浮起來(lái)呢？”“哈，你就不知道了吧！”爸爸得意洋洋地說(shuō)，“這是因為清水的比重沒(méi)有雞蛋的比重大，雞蛋的重力大于水對雞蛋的浮力，所以雞蛋會(huì )下沉。如果在水中加一些鹽，雞蛋的重力小于鹽水對雞蛋的浮力，所以雞蛋就往上浮�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)如此��！”
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀(guān)察，認真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會(huì )收獲更多的知識。
生活中的科學(xué)知識作文5
金秋十月，丹桂飄香。小動(dòng)物們也開(kāi)始準備過(guò)冬的糧食了。
今天我來(lái)到了動(dòng)物園，欣賞到了各種千奇百怪的動(dòng)物，最后我在松鼠的籠子旁停下了腳步，因為我發(fā)現松鼠們嘴里含著(zhù)胡桃，松仁等食物，從這一棵樹(shù)跳到那一棵樹(shù)。好不熱鬧！它們就像一支訓練有素的軍隊，有條不紊的展開(kāi)搬運工作。我不禁心生狐疑，他們?yōu)槭裁匆徇\如此多的食物呢？
回家之后，我在電腦上查到了以下資料：松鼠有貯藏食物的習慣。每當果實(shí)成熟的時(shí)候，經(jīng)�？梢钥吹剿炖锖�(zhù)胡桃、橡實(shí)或者其他好吃的`東西，每當它從一個(gè)樹(shù)枝跳到另一個(gè)樹(shù)枝的時(shí)候，貯備就會(huì )增加。它不僅搜集胡桃和成熟的果實(shí)，而且還常常把磨菇掛在上面的樹(shù)枝上，待風(fēng)干后，收藏到倉庫里。它確實(shí)具有一種高超的本領(lǐng)，即能找到合適的樹(shù)枝，并把磨菇掛在上面，而且曬干后不會(huì )掉下來(lái)。在松鼠的倉庫里，發(fā)現有胡桃和其他植物種子，但沒(méi)有一個(gè)是腐爛的或生蟲(chóng)子的，質(zhì)量全都很好。松鼠的倉庫很多，然而其中一些可能會(huì )遭受到風(fēng)雨和冬季猛烈的暴風(fēng)雪破壞，使其附近外貌形狀被改變而再也無(wú)法找到。
這種小動(dòng)物建造的球形巢的入口可以從里面封閉起來(lái)，巢外大雨傾盆，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，掛滿(mǎn)冰雪的大樹(shù)被吹得吱吱作響，而它卻安然躺在溫暖的巢穴中并等待晴朗日子的到來(lái)。此時(shí)，它便去找自己的貯藏物，一旦找到便飽餐一頓。如果沒(méi)有暴風(fēng)雪或雨，而且太陽(yáng)照得比較暖和，它就會(huì )沿著(zhù)樹(shù)枝跳來(lái)跳去，進(jìn)行游戲玩耍，這時(shí)那長(cháng)長(cháng)的尾巴使其跳躍的距離能達到10米遠。當它感到疲勞時(shí)，就回到自己的窩里小想。當夜晚刮起了暴風(fēng)雪，樹(shù)木又發(fā)出吱吱的響聲時(shí)，它卻在保溫良好的巢中休息。樹(shù)洞貯藏室和營(yíng)巢毗鄰的便利條件，使它冬天下會(huì )餓死和凍死，故不需要進(jìn)行冬眠。
我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)有這么神奇��！看來(lái)生活中處處有科學(xué)，只要我們細心觀(guān)察，就一定會(huì )有發(fā)現！
生活中的科學(xué)知識作文6
前不久的一個(gè)星期天，吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著(zhù)放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口上，雞蛋有一小半沒(méi)入了瓶中。我習慣地用手指按壓著(zhù)雞蛋，但當雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，卻碎成了幾塊。這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)光雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向爸爸提出了這個(gè)問(wèn)題，爸爸想了一會(huì )兒說(shuō)：“應該沒(méi)問(wèn)題�！�
爸爸找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽(tīng)得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門(mén)呢？”爸爸說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)小實(shí)驗，你就能明白�！�
爸爸把一只蠟燭放在一個(gè)小碟子上，然后放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點(diǎn)燃，然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來(lái)；又在瓶口放幾個(gè)支撐物把瓶子托起來(lái)一點(diǎn)，讓水可以進(jìn)出瓶子；還在瓶外壁上作一個(gè)與水面齊平的記號。蠟燭燃燒一會(huì )兒后，就熄滅了。這時(shí)我發(fā)現，瓶子里的水面已經(jīng)上升到瓶子中空部分的五分之一。怎么會(huì )是這樣呢？爸爸告訴我：當蠟燭燃燒時(shí)，用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后，火焰熄滅，水被外面的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗中，由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，蛋被吸入瓶里。
真沒(méi)想到，在生活中只要時(shí)時(shí)、事事、處處留心，就會(huì )有許多新發(fā)現！
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