【薦】生活告訴我作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活告訴我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活告訴我作文1
如果說(shuō)生活像一支歌，那么它的每一個(gè)旋律都讓我記憶猶新……
一次上美術(shù)課要用剪刀和小刀，我問(wèn)父親要了5元錢(qián)。當我買(mǎi)完?yáng)|西的時(shí)候，還剩1元錢(qián)。我想：偶爾買(mǎi)一回零食，也沒(méi)什么不對，回去就說(shuō)剪刀2.5元，小刀2.5元。
回到家，父親問(wèn)我：“剩下的錢(qián)呢？”我結結巴巴地說(shuō)：“剪刀和小刀都是2.5元�！闭f(shuō)完我看看父親，父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我，他的目光似乎在對我說(shuō)：“小孩子不能夠說(shuō)謊，不能夠說(shuō)謊�！弊詈笪疫�是把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。結果父親沒(méi)有罵我，對我說(shuō)：“做了錯事能說(shuō)出來(lái)，并能改正它，那才是好樣的�！�
是啊，誠實(shí)代表著(zhù)一個(gè)人做人的標準，它也決定著(zhù)一個(gè)人在他人心目中的地位。
或許我還年幼，人生風(fēng)雨經(jīng)歷尚少，沒(méi)有真正感受到生活的真諦。但面對未來(lái)的人生，我將約束自己，把誠實(shí)作為自己的做人標準，樂(lè )觀(guān)、向上的去面對一切。
生活告訴我作文2
大千世界精彩多多，快樂(lè )多多，于是到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，億萬(wàn)生靈的多樣性構成了不同類(lèi)型的笑。有童真的笑，友好的笑;惡意的笑，挖苦的笑;贊賞的笑，諷刺的笑，還有勝利后的笑，失敗后痛苦的笑……
但生活卻告訴我，世界上還有一種最美麗、最高尚的笑——友善的微笑。
剛學(xué)會(huì )喊“不不”的小丫正在學(xué)走路，姑姑天天帶她走路，看她那吃力的樣子，姑姑就松開(kāi)了拉她的手。高興的小丫剛邁一步，身體就失去了平衡，眨眼工夫小丫臉朝天身著(zhù)地。這時(shí)小丫眼中充滿(mǎn)了淚水，姑姑忙做了個(gè)鬼臉，并且可愛(ài)地微笑著(zhù)。你看，小丫的眼淚不知所向，換來(lái)的是高興的臉蛋。
一個(gè)善意的笑可以將放聲大哭的孩子逗樂(lè )。
今年6歲的小毛已經(jīng)上幼兒園了。開(kāi)始小毛對陌生的環(huán)境、同學(xué)和老師都很害怕。幾天過(guò)去了，小毛熟記了所有學(xué)過(guò)的知識，也交了幾個(gè)小伙伴，惟一不足的是不敢在大家面前講話(huà)。有一天，老師提問(wèn)他，早已做好準備的他由于一時(shí)緊張而說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)老師向他友善地笑了，老師的笑平定了他的緊張，老師的笑讓他想起媽媽的笑。于是。勇氣在微笑中產(chǎn)生，在微笑中他流利地回答出了問(wèn)題。
一個(gè)友善的笑，給一個(gè)幼小的生靈帶來(lái)了勇氣。
生活中，我們可以學(xué)到許多。微笑，尤其是友善地微笑可以壓倒一切，無(wú)論來(lái)自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于他的真誠和友好，讓我們以友善地微笑面對人生、工作、學(xué)習。
生活告訴我作文3
每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在生活中，生活因為有了真情,所以我們有了喜怒哀樂(lè );生活因為有了內容,才讓我們不感到乏味 ;生活因為有了目標,我們才努力奮斗。生活能告訴我們很多課本上學(xué)不到的知識。但我們要慢慢地體會(huì )才能明白生活告訴了我們什么。
有一次，我考試考得很差時(shí)，心里很沮喪。但我知道沮喪是沒(méi)有用的，要從失敗的挫折中爬起來(lái)，這才是最好的。于是我開(kāi)始努力學(xué)習，終于“功夫不負有心人”我取得了好成績(jì)。生活悄悄地告訴我：一個(gè)人應該不怕挫折，不怕困難。正所謂“失敗是成功之母�！�
當我取得好成績(jì)的時(shí)候，我就會(huì )產(chǎn)生一種自滿(mǎn)的心理。但這種自滿(mǎn)是不好的，在享受成功的喜悅之余，總結一下自己成功的原因以及不足之處，再向新的目標發(fā)起更高的挑戰。這下我感到生活默默地告訴我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
有時(shí)，在公交車(chē)擁擠的時(shí)候，人們會(huì )因為一些瑣碎的小事而爭吵不休，這種不道德的行為我們是不提倡的。人們應該謙讓一點(diǎn)，你說(shuō)一句對不起，我說(shuō)一句對不起這樣不是很好嗎？生活又一次告訴我：謙讓也是一種美德。
細心體會(huì )，生活告訴我們許許多多道理，讓我們一起去探索去發(fā)現。
生活告訴我作文4
生活是一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣，應有盡有；生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，色彩斑斕，五顏六色；生活是一個(gè)望遠鏡，飽覽其觀(guān)，靜觀(guān)其態(tài)。
記得有一次，我和媽媽去萬(wàn)達廣場(chǎng)玩兒，遇到了一個(gè)乞丐，他穿著(zhù)一件破爛的衣服，臉上黑乎乎的，蓬頭垢面，衣衫不整，就像一個(gè)從原始時(shí)代跑出來(lái)的原始人，但他并不殘疾。我出于同情，往他那破爛的鐵碗里扔了三元硬幣，那金屬碰撞的聲音十分清脆。
媽媽拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“我們這是同情他，給他錢(qián)，但再想想，他四肢健全，為什么不去找一份工作呢？因為他懶惰，現在只能茍延殘喘。生活告訴我們，懶惰是不會(huì )好有結果的”。
是��！懶惰往往是悲哀的結局。而勤奮才會(huì )成功。
還有一次，我去參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì )，有幾個(gè)同學(xué)在互相攀比自己的成績(jì)�！澳憧纯次�，我這次考試考了95分呢！”“你這不算什么，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽我拿了一等獎呢！”“我比你強多了，我這次考試可是全年級第三�！蹦菐孜煌瑢W(xué)互相爭吵著(zhù)，硬是要比出個(gè)高低，但過(guò)生日的那位同學(xué)卻默不作聲，我看他不說(shuō)話(huà)，就問(wèn)他：“你這次考了多少？”他謙虛地回答：“雖然只考了98分，但還是沒(méi)有達到我心目中的標準�！蔽覀內俭@呆了。
是��！往往是最喜歡攀比的都是裝出來(lái)的，而沉默謙虛的都是最優(yōu)秀的。
生活告訴我：要勤奮、謙虛，只有這樣才能變得優(yōu)秀，只有優(yōu)秀才能成功。
生活告訴我作文5
生活的經(jīng)歷像老師，它會(huì )讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，帶給我們教訓，告訴我們道理。
在一個(gè)晴朗的早上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在騎自行車(chē)。那滾動(dòng)的車(chē)輪，那左右搖晃的籠頭，都是漂亮的天藍色的，坐在車(chē)上的小朋友也顯得格外神氣。這令我十分羨慕，便軟磨硬泡地要媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
很快，我終于如愿以?xún)數孬@得了一輛自行車(chē)。
起先，媽媽幫我把自行車(chē)安裝上輔助輪，方便我初學(xué)時(shí)候練習。我剛剛練習時(shí)，難免害怕，只敢慢慢地踩動(dòng)車(chē)輪。常常是，我在一邊小心翼翼地踩動(dòng)車(chē)輪，媽媽在一邊鼓勵我大膽前進(jìn)。不一會(huì )兒，車(chē)輪滾滾，筆直往前，我就覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了，不禁得意起來(lái)。
之后，媽媽把輔助輪拆掉了。沒(méi)有了輔助輪的幫助，我騎起車(chē)來(lái)立刻變得一扭一扭的，像“調龍燈，”還摔了幾十個(gè)“四腳朝天”。這下，我喪氣地一推自行車(chē)，說(shuō)：“太難了，不學(xué)了�！笨蓩寢屆�(zhù)我的頭，說(shuō)：“這怎么行呢？寶貝，世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)提醒了我，對啊，要是我一放棄，就會(huì )前功盡棄了。
后來(lái)，我一心一意地學(xué)著(zhù)，一次又一次摔著(zhù)，疼著(zhù)，又咬著(zhù)牙爬起來(lái)。終于，“功夫不負有心人”，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
接收著(zhù)別人投射來(lái)的羨慕的眼光，我自豪地笑了。因為，這次學(xué)車(chē)之旅告訴我：我們不能半途而廢，做什么事都要堅持不懈才能成功。
生活告訴我作文6
有人曾說(shuō)過(guò)：人生就像一場(chǎng)戲。人在生活中所經(jīng)歷的困難險阻、悲歡離合都是我們無(wú)法避免的，我們只有總結生活的經(jīng)驗與教訓，才能使我們的下一步路走得更平坦一些。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空很藍，萬(wàn)里無(wú)云。我在林蔭小道上緩緩地騎著(zhù)自行車(chē)，練習著(zhù)我的駕車(chē)技術(shù)。雖然七歲時(shí)我就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，但由于這幾年幾乎沒(méi)碰過(guò)自行車(chē)，所以我的騎車(chē)技術(shù)大不如從前。今天，我好不容易才有了這個(gè)機會(huì )，借了鄰居的自行車(chē)來(lái)練習練習。
這條小道很少有行人或車(chē)輛，于是我便放大了膽子——加速前進(jìn)！風(fēng)在我的耳邊呼呼作響，兩旁的`大樹(shù)好像在快速向后奔跑，陽(yáng)光像是頑皮的孩子，在我的臉上跳躍著(zhù)。自然的氣息真好！
不知何時(shí)，我前面十幾米處像變魔術(shù)似的出現了一位老奶奶。老奶奶看到我這驚人的速度，頓時(shí)不知所措。呀！不好！快剎車(chē)！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，自行車(chē)在離老奶奶1毫米處停了下來(lái)。我松了一口氣�？墒�，老奶奶還是由于驚嚇摔倒在了地上。我環(huán)顧四周，發(fā)現沒(méi)有人，于是想溜。但不知為什么，我的手腳不聽(tīng)大腦指揮，還是下了車(chē)扶起了老奶奶�！袄夏棠�，真是對不起，您還好嗎？”我關(guān)切地問(wèn)�！芭�，虛驚一場(chǎng)，我沒(méi)事。下次當心一點(diǎn)��！”老奶奶慈祥地說(shuō)。
這幾天我始終沒(méi)有想明白自己那時(shí)為什么沒(méi)有溜�，F在我懂了，是責任心讓我有了面對錯誤的勇氣。我知道了自己面對任何事都要有責任心、責任感，要有承擔責任的勇氣。
生活告訴我作文7
童年——我們就象是時(shí)間的富翁，無(wú)論我們怎樣揮霍，怎樣丟棄，仍還是那么富有。于是，我們胡亂地把時(shí)間扔在山坡上，扔在丟了東西會(huì )挨罵，丟了時(shí)間會(huì )張大。
時(shí)間悄悄地把我這小不點(diǎn)拉成高個(gè)子，這時(shí)，我已不是一個(gè)活潑的小娃娃，這時(shí)的我，喜歡把時(shí)間丟在課本里，倚窗聽(tīng)雨，想著(zhù)黛玉那悲傷的詩(shī)，在那里，我漸漸明白了，什么是生活，什么是激情。
當在我測驗沒(méi)考好時(shí)，生活告訴我，不要灰心失望，要努力奮斗，再接再厲。
當我犯了錯誤，而又意識不到的時(shí)候，生活會(huì )提醒我，告訴我錯在哪里
生活告訴我，今天將是明天的開(kāi)始，生活告訴我 ，現在將是未來(lái)的展現。生活告訴我 ，苦將是甜的起點(diǎn)。
當在我自嘆童年，讓時(shí)光白白流逝的時(shí)候，生活告訴我，時(shí)間并不殘酷，它只是只顧自己走，并不停下來(lái)等你，如果等你，你豈不是放慢了追求的腳步?
在人生道路上，我們要把握自己，創(chuàng )造自己，展現自己。
生活告訴我作文8
生活是一本日記，記下了你的所作所為。翻開(kāi)這本日記，慢慢欣賞，感慨萬(wàn)分，細細品味，如同走進(jìn)一個(gè)五顏六色、花朵斑斕的世界，十分美麗！
當你享受音樂(lè )給你快樂(lè )時(shí)，是否想過(guò)很幸運；當你享受著(zhù)引吭高歌的歡愉的時(shí)候，是否感到自己很幸運；因為擁有一副動(dòng)聽(tīng)的嗓音。當你過(guò)著(zhù)寧靜或熱鬧的多姿多彩的生活時(shí)，是否告訴過(guò)自己，我很幸運，因我為可以過(guò)最樸實(shí)的例子告訴了我們最深刻的哲理。
十一長(cháng)假里，我和朋友一起參加了長(cháng)沙生活陽(yáng)光館的健康積極項目——盲人亭。蒙住自己的眼睛，通過(guò)感覺(jué)走過(guò)設置的層層障礙，去體驗盲人是怎樣走路的。
帶著(zhù)護眼罩，推開(kāi)厚厚的簾幕，一進(jìn)去我就打了個(gè)寒戰，真是漆黑無(wú)比，就是不用眼罩，也是伸手不見(jiàn)五指。我們悄悄地腳步聲就像是一塊石頭落在平靜的湖面，泛起了些許令人恐懼的漣漪，繼續往前走，突然，看見(jiàn)一絲絲微弱的亮光，對光明的渴望讓我千方百計地向那里走去。走到前方，卻不是出口，只是另一道障礙而已。我又繼續摸索著(zhù)，中途不知摔了多少跤，真想放棄，把眼罩拿開(kāi)，沖出去。但一想，盲人都能一步步走出去，難道為了一點(diǎn)挫折就要放棄嗎？不能，我要堅持住，靠著(zhù)這種信念，摔跤了我爬起來(lái)，繼續前行。終于眼睛感覺(jué)到了一絲絲光芒，找到了出口——我終于可以“重見(jiàn)天日了”，第一次體會(huì )到盲人對光明的渴望。
是啊，除了光明，啞人盼望能說(shuō)話(huà)；聾人期盼能聽(tīng)到聲音，這是他們的期盼！而我是多么幸運啊，生活告訴了我，要學(xué)會(huì )珍惜一切。
生活告訴我作文9
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。
生活告訴我，要學(xué)會(huì )感恩。生活告訴我，要學(xué)會(huì )珍惜。生活還告訴過(guò)我，要學(xué)會(huì )留戀。
“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”伴著(zhù)歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨著(zhù)歌聲入九天�？粗�(zhù)老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來(lái)，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開(kāi)心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭論，因為我們曾經(jīng)擁有著(zhù)共同的夢(mèng)。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經(jīng)過(guò)三年譜寫(xiě)的夢(mèng)想之歌，無(wú)論歲月如何輪轉，我都會(huì )將深情唱起。
詩(shī)
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌，別無(wú)二意，卻沒(méi)有意識到，竟真的離別了。我騎著(zhù)車(chē)，在操場(chǎng)上，望著(zhù)校園，望著(zhù)操場(chǎng)，望著(zhù)教室，望著(zhù)同學(xué)們。駐足遠眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。
初中三年的生活，是首歌，是首詩(shī)，是首曲，終將悠揚在我的心上。
生活告訴我作文10
生活告訴我，要謙虛、要謹慎，得意的時(shí)候不要忘形，受到挫折的時(shí)候也不要喪失生活的勇氣。
生活告訴我，永遠不要害怕失敗，因為有了失敗才會(huì )有成功。
生活告訴我，人生并不是結果，而是一個(gè)過(guò)程，要想得到快樂(lè )，請在過(guò)程中挖掘享受。
生活告訴我，要追求美，但不要追求完美，因為世界不可能完美，所以不要去追求完美。
生活告訴我，不管在什么時(shí)候，也不要失去理想、追求和信念，一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結束的。
生活告訴我，有的時(shí)候，要勇于放棄，包括頭銜、名譽(yù)、財富、快樂(lè )等，當那些東西令你的行曩漲滿(mǎn)而沉重的時(shí)候，有時(shí)候，機敏而沉著(zhù)的放棄反而使你如釋重負。
生活告訴我，人生在世，要學(xué)會(huì )區分美與丑、善與惡，以德報怨并不是我們面對這個(gè)世界的唯一選擇，愛(ài)憎分明有時(shí)也許反倒是勇者的行為。
生活告訴我，要學(xué)會(huì )愛(ài)人、理解人，因為在這個(gè)爾虞我詐的世界上，做到這一點(diǎn)很難，但唯有通過(guò)它才能找到使我們生存并且繼續生活在這個(gè)世界上的理由。
生活告訴我，要熱愛(ài)勞動(dòng)，因為只有勞動(dòng)才能結出芳香甘醴的果實(shí)；生活告訴我，要堅強，無(wú)論發(fā)生什么事都不要絕望，老去的是歲月，不老的是人的心靈，只要心兒不曾老……
生活告訴我作文11
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蔽覀冇趾螄L不是呢？
“1-2-3-4”，少年們清亮的嗓音回蕩在賽場(chǎng)的每個(gè)角落，不似孩童般的稚嫩童音，也不似成年人的低沉醇厚，而是蓬勃向上、銳不可當。不辜負努力，不辜負期望，心中默念“加油！”
進(jìn)入了賽場(chǎng)，少年們都在盡其所能的做著(zhù)，比以往都努力，臉上也暈上了一股嚴肅之色，認真、一絲不茍。每一個(gè)動(dòng)作都橫平豎直，整齊劃一；每一聲口號都字正腔圓，如雷貫耳；每一個(gè)步伐都邁得堅定而又執著(zhù)。我們有我們的驕傲，不氣餒、不放棄，賽場(chǎng)上燃燒著(zhù)我們的驕傲。當然，這全歸于大家不懈的訓練和不怠的意志，雖然在訓練過(guò)程中也曾遇到過(guò)大大小小的摩擦和不悅，也曾遇到過(guò)勞累與不堪，但我們卻是笑迎挫折，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)。
第一名，如意料之中收入囊中，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。歡呼聲、雀躍聲響成一片，望著(zhù)同學(xué)們笑靨如花的面龐，心底不由升騰起一種滿(mǎn)足感，不是那種買(mǎi)到自己心愛(ài)東西的滿(mǎn)足，而是努力過(guò)、奮斗過(guò)、戰勝過(guò)才會(huì )有的一種感覺(jué)，這種感覺(jué)不曾有過(guò)�！霸倩厥�，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊……”
這絢爛的一筆絕對是我人生路途中最美的風(fēng)景之一。
生活告訴我作文12
生活是生命長(cháng)河上的浪花，時(shí)而浪墻洶涌，時(shí)而粼粼泛光。它告訴我。因流域地勢的落差、斷裂、塌陷，形成了旋渦、險灘、潛流。
不盡長(cháng)江滾滾流，大浪淘盡千古風(fēng)流。究竟是時(shí)勢造英雄，還是英雄造時(shí)勢，誰(shuí)也說(shuō)不清，生活，是人生歷史上的軌跡，演繹出一段悲歡離合，一段大起大落。它告訴我，因函數變量的增減、突變、超值域，組成了曲線(xiàn)、切點(diǎn)、乃至消亡。
歷史將人生有價(jià)值的東西犧牲給我們看。文治武功的有種王侯死去了；叛亂造反的無(wú)名百姓淡出了。究竟是英雄創(chuàng )造歷史；還是奴隸創(chuàng )造歷史，由后人評說(shuō)吧。
生活，生活，生活，是活著(zhù)的升華，是時(shí)間的流溢，是空間的位移。它告訴我：生活要豐富，要多彩，要有所作為；生活要有價(jià)值，要值得回憶，值得留念，值得記載；生活告訴我要出人頭地，生活要驚天動(dòng)地，波及四方，振臂一揮，萬(wàn)者呼應。
生活離不開(kāi)社會(huì )，生活告訴我要回報社會(huì )。
生活離不開(kāi)大眾，生活告訴我要為人民服務(wù)。
生活離不開(kāi)環(huán)境，生活告訴我要善待環(huán)境。
十二年的生活，告訴我很多，很多，千端萬(wàn)緒，來(lái)不及細說(shuō)。
生活的列車(chē)正載著(zhù)我奔向未來(lái)，奔向陽(yáng)光。
生活告訴我作文13
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人人都像一塊浮云，在空中偶爾相遇、飄走�？晌覅s不這樣認為，在茫茫人海中，能偶然相遇，那也是有緣，那我們就不能讓它像浮云那樣飄走，而是應該去珍惜它，即使相遇的時(shí)間很短暫。記得那是在一個(gè)下雨的日子。
放學(xué)了，卻下起雨來(lái)，便坐在學(xué)校的傳達室等雨停�？傻攘撕镁�，雨卻絲毫沒(méi)有停的意思，我卻沒(méi)有了耐心�！凹热蛔⒍ㄟ@樣，那么就微笑著(zhù)面對吧�！蔽冶銢_進(jìn)雨中，跑向車(chē)站。在車(chē)站，我不時(shí)地望著(zhù)車(chē)來(lái)的方向。突然，我只覺(jué)得雨像是停了，心里一陣歡喜。我下意識地抬頭一看，頭頂上卻是多了一把傘，而且是一把很小的傘。我一回頭，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女懷里抱著(zhù)一個(gè)四五歲的小孩，媽媽另打一把傘。小孩正盡力地讓他手中的傘幫我遮雨。見(jiàn)我回頭，忍不住笑了起來(lái)，媽媽也笑了，媽媽抬頭輕輕對孩子說(shuō)：“東東，你這樣很累的，來(lái)，把傘給大姐姐，讓姐姐自己打，好嗎？”誰(shuí)知孩子卻使勁搖頭：“不嘛，不嘛，我要給大姐姐打�！眿寢屴植贿^(guò)他，說(shuō)：“好，好，你打著(zhù)�！蔽抑挥X(jué)得一股暖流涌上心頭。就在這時(shí)，車(chē)來(lái)了�！翱焐宪�(chē)吧�！焙⒆拥膵寢尨叽傥�。我上了車(chē)，車(chē)慢慢地啟動(dòng)了。我忽地想起連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)，透過(guò)車(chē)窗，見(jiàn)他們還微笑著(zhù)望著(zhù)我。此時(shí)的我，望著(zhù)他們，在心里默默說(shuō)聲：“謝謝！”
人生就是這樣，你我萍水相逢，在我還不知你是誰(shuí)時(shí)，已得到了你的恩惠，我卻無(wú)法再給予回報，只有將這一切默默記在心里，永遠珍惜它。
生活告訴我作文14
生活中，生活告訴我不少東西，對此，我也學(xué)會(huì )不少東西。珍惜，是至關(guān)重要的。
從前，無(wú)論做什么事，我都是“明日復明日”最終只有“萬(wàn)事成蹉跎”。而生活告訴我：時(shí)間就是生命。我學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，從此今天事今天完。也正是生活早告訴我：今天是昨天的繼續，又是明天的基礎。因此，它具有無(wú)比重要的作用。
昨天是冰封記憶的一本書(shū)，而今天是書(shū)寫(xiě)人生的一頁(yè)紙�！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負天生八尺軀�！睒�(shù)立理想，也是至關(guān)重要的。理想是石，敲出星星之火，任何人都在為自己的理想而奮斗。如果我們盼望明天，那必須先腳踏實(shí)地;如果我們盼望輝煌，那么我們必須腳不停步。成功不會(huì )向我們走來(lái)，我們必須走向勝利;智慧不會(huì )向我們走來(lái)，我們必須勤奮求索。奮斗是萬(wàn)物之父。
今天就是生命。是你唯一能確知的生命。自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完它，誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)若不主宰自己，他始終是一個(gè)奴隸，失敗，只有一種——半途而廢。比別人多一點(diǎn)執著(zhù)，你就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
人生就是一本書(shū)，有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸;有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕薄;有的寫(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折。
每個(gè)人都有學(xué)會(huì )珍惜，珍惜今天。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的!
生活告訴我作文15
當我來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我的生活就開(kāi)始了。我從小不點(diǎn)長(cháng)大成人，經(jīng)歷了很多的事，這些事中有痛苦的，有快樂(lè )的，有使人深思的……
在成長(cháng)的歷程中，這些事的磨練對我們來(lái)說(shuō)是相當重要的，因為生活經(jīng)歷能告訴我們一些道理。
當我在痛苦中掙扎時(shí)，生活告訴我要勇敢的戰勝它，把它壓在腳下。當我倒下時(shí)，正沮喪，生活告訴我，在那兒倒下就要在那兒站起來(lái)。當我取得成功快樂(lè )時(shí)，生活告訴我，不要忘了困難的時(shí)候，不要取得點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，要努力奮斗，更上一層樓。
記得我剛來(lái)這兒讀書(shū)時(shí)，心情沉重，學(xué)什么也學(xué)不好，我都想放棄了，后來(lái)，我在生活中感悟到了，困難只是暫時(shí)的，就看你有沒(méi)有決心、勇氣去戰勝它，去挑戰它。于是我重新調整心態(tài)，積極面對我的初中生活，快樂(lè )的與同學(xué)相處，努力學(xué)好每一門(mén)科目�，F在我已融入86班這個(gè)集體中，成為允捧中學(xué)的一份子。
有時(shí)，我們會(huì )聽(tīng)到別人輕生的消息，這時(shí)我總是替他們不值，因為，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。我們應該利用我們在社會(huì )上、在生命中的時(shí)間，努力做一些對社會(huì )有用的事情，不管你活得長(cháng)或是短，都應該發(fā)揮所長(cháng)為社會(huì )做貢獻，為你的人生添光彩。
這就是生活告訴我的。
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