【推薦】生活作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
如果你想讓你的生活變得好起來(lái)，那就讓生活多一點(diǎn)溫暖吧！一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)叮囑、一個(gè)微笑，這些溫暖都可以讓你的生活變得好起來(lái)。
當你還在生活中抱怨那些令你不愉快事時(shí)，要不要試著(zhù)對人示好？正如顏色是有冷暖之分一樣，生活中的事情也是有冷暖之分的，那些令人不愉快的事情和那些抱怨的話(huà)，實(shí)際上都是冷色調的，它們會(huì )在你的不斷琢磨與念叨中令你的心越來(lái)越冷，你的生活也就隨之會(huì )變得越來(lái)越冷了，冷到一定程度也就會(huì )不再感受得到溫暖了。那些帶著(zhù)善意的溫暖，早已被你的煩心事和抱怨聲給阻斷在外面了。
當你還在塵世煩憂(yōu)里，嘀咕生活的艱難時(shí)，不妨試著(zhù)微笑一下。不知道你有沒(méi)有印象，我們在生活中，總是會(huì )因為陌生人的一個(gè)微笑或者陌生人的一個(gè)舉手之勞而感覺(jué)到自己今天運氣很好，其實(shí)這并不是自己的運氣問(wèn)題，而是當你感受到生活中的溫暖時(shí)，你會(huì )積極樂(lè )觀(guān)的看待自己的一天，而當你遇到許多煩心事時(shí)，你也就會(huì )消極被動(dòng)地胡思亂想，以為自己就是倒霉到家了才會(huì )這樣，殊不知，人生不如意之事，十之八九，這些事情一旦被你放大之后，你也就生出了許多絕望，而這些絕望是冷的，是改變不了你的生活的。
如果你想讓你的生活變得好起來(lái)，那就讓生活多一點(diǎn)溫暖吧！一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)叮囑、一個(gè)微笑，這些溫暖都可以讓你的生活變得好起來(lái)。如果沒(méi)有朋友或者陌生人向你傳遞這些溫暖的話(huà)，那你就給朋友和陌生人傳遞這些溫暖吧！人與人之間的溫暖是相互的，總要有一個(gè)人主動(dòng)去點(diǎn)燃人們心中的火，我們才可以有溫暖的生活，以及溫暖的世界。
生活作文 篇2
每當唱起“軍號嘹亮步伐整齊……”這首軍歌，我就會(huì )想起我們軍訓的生活。3月7日，我們背起背包，來(lái)到學(xué)校門(mén)口。只看見(jiàn)校門(mén)口停滿(mǎn)了中巴車(chē)，我們坐上了汽車(chē)來(lái)到“成都市成華區綜合實(shí)踐基地�！�
一下車(chē)，我們一涌而上，想知道這個(gè)基地是什么樣的。走進(jìn)基地，一排排大樹(shù)展現在我們面前，二座大樓聳立在樹(shù)中間。教我們的教官有一雙小眼睛，高高的鼻子下有一張嘴。
教官教我們疊被子。他先把被子鋪開(kāi)，再把被子平均分成三份，疊整齊，然后把被子的一端對折在中部，另一端也這樣，最后把兩端對折，理一理四角，像一塊豆腐。該我們疊了，我學(xué)著(zhù)肖教官把被子鋪開(kāi)，再把被子平均分成三份，疊整齊，然后把被子的一端對折在中部，另一端也這樣，最后把兩端對折，到最后一步了，我老是理不好，一會(huì )兒理成圓的，一會(huì )兒理成大炮，哎！總是理不好。肖 教官給我理了理才變成豆腐。
星期二，我們隨著(zhù)教官來(lái)到勞技樓學(xué)家政插花，老師先教我們插主花，根據比例來(lái)調整它的高度，然后插次花，次花要在主花的周?chē)�，像許多臣民圍著(zhù)他們的國王。最后用滿(mǎn)天星點(diǎn)綴主花和次花，這樣就插好了一盆花。接著(zhù)我又去做陶藝，這陶藝可真難做。它轉的速度太快了，要先找中心位置，再開(kāi)口，真麻煩！弄我一手都是泥。
星期五，也是我們呆在那里的最后一天，教官帶我們來(lái)到野炊的地方。野炊是自己做飯，10個(gè)人一組。我們組有3個(gè)人負責生火。我們先把粗柴澆上油，用報紙把它們點(diǎn)燃，就升好火了。我們準備做番茄炒蛋，陶雅婷把番茄切成一片片的，放進(jìn)鍋里，把蛋拌勻，炒幾鏟就可以起鍋了。我們又開(kāi)始炒白菜，把油倒進(jìn)鍋里，再加上鹽，炒幾鏟就可以起鍋了。我還做了一個(gè)湯，那天我們吃的.可香了！
從這一周的訓練中，我終于知道，學(xué)校讓我來(lái)基地的目的是讓我們過(guò)集體生活，進(jìn)行吃苦教育，做一個(gè)好學(xué)生。
生活作文 篇3
那日的大霧來(lái)得有些早了，未入臘月，卻出了如此的重霧，如黑夜般，伸手不見(jiàn)五指。天空上本應高懸的明月，此刻卻不知躲到哪里去了，消失得沒(méi)有一絲蹤跡。
我無(wú)奈的接受了這個(gè)殘酷的現實(shí)，是了，我須得步行回去了。不知是哪個(gè)天殺的，把我的自行車(chē)弄壞。千萬(wàn)別讓我知道你是誰(shuí)，不然我……我心里不斷地憤慨著(zhù)。
我懷著(zhù)一股怒氣，在回家的路上走著(zhù)，濃霧掩蓋了世間，真是糟透了的一天。我不清楚我現在走到了哪里，但背上的雙肩包壓得我肩頭隱隱發(fā)痛，手中的背包從左手換到右手，從右手換到左手，反反復復的。周?chē)某睔馀獫窳宋业念^發(fā)、覆蓋了我的衣物。我的頭有些發(fā)暈，身上濕漉漉的難受，頭發(fā)里發(fā)癢，兩腿發(fā)酸，口中又干又澀。四周的白霧，使我覺(jué)得像在一團云里游蕩。我雖然知道自己還在往前走，可我不能證明自己還在走著(zhù)，我好像獨自在大海里飄蕩。
“需要我帶你回去嗎？”一個(gè)柔和的聲音傳來(lái)，我轉過(guò)頭去，是兩個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的女孩，應該和我是同一年級的。我掃了兩眼，她們的車(chē)筐里也塞滿(mǎn)了書(shū)包。雖然我迫切的需要她們的幫助，但我個(gè)性要強并且我不想給她們帶來(lái)麻煩，所以我搖了搖頭�！安挥昧恕�，我苦笑著(zhù)說(shuō)。她沒(méi)再說(shuō)什么，在我的視野里漸行漸遠。依稀聽(tīng)到她們說(shuō)：“你認識他？”“不啊，我記得他好像和我是一個(gè)小區的�！边@句話(huà)卻使我來(lái)了精神。她們轉彎了，如果我沒(méi)有猜錯的話(huà)，那個(gè)拐角就是回家的路。進(jìn)了那條街，閉著(zhù)眼我也能摸回家！我的心里變得火熱，又重新振奮了�！澳悄愀陕飭�(wèn)他？”她的答話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)清。
我好像聞到了路邊小草的味道，也聽(tīng)到幾聲汽車(chē)的喇叭聲，因為看見(jiàn)了樓房的輪廓，我的耳舌口鼻好似都恢復了應有的功能。
不管她到底是出于什么原因，但我知道她是善意的，這就夠了，足夠我在心底為她祈福。我抬眼望去，霧氣好像消散了一些，路燈昏暗的的黃光映射到我臉上……
生活作文 篇4
人生旅途上，橫豎都是路，生活，總是平淡的，每天重復著(zhù)一樣的程序，有時(shí)真的會(huì )疲憊，要學(xué)會(huì )適時(shí)調節心情，于繁忙中尋一方綠意，于嘈雜中尋一份靜謐，有時(shí)只是一點(diǎn)小情趣，小改變，也會(huì )讓浮躁的心，變得安寧。
我們的生活太單調了，每天都在做著(zhù)一樣的事情，像機器人一般，重復的做著(zhù)早已厭倦卻又不得不做的事情。每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，在兩個(gè)地點(diǎn)之間來(lái)回奔波著(zhù)。而在我們奔波忙碌的途中，很少有人會(huì )看到那沿途綻放的點(diǎn)點(diǎn)綠意，只是在路上匆匆一瞥便收回了視線(xiàn)。卻不知，若他能將自己的視線(xiàn)在那綠意上多停留一會(huì )兒，那綠意就能讓在經(jīng)歷一天的工作后的疲憊不堪的心得到安慰，可偏偏從未有人去刻意尋找、享受那綠意。
道路兩旁隨處可見(jiàn)的綠植，是為什么而存在的呢？點(diǎn)綴生活的那些可愛(ài)綠植，用那綠意盎然的生機感染著(zhù)每一天的生活，如同那一個(gè)個(gè)溫暖的文字，溫暖著(zhù)每一顆行走在繁華都市里孤單的心，在一天天的陪伴中，收獲更多的感動(dòng)以及對生活的熱愛(ài)。
每個(gè)人都在為了生活而奔波忙碌著(zhù)，每天不堪重負的工作，似乎就是生活的全部。沿途的許多美好與平靜，都化作點(diǎn)點(diǎn)綠意綻放開(kāi)來(lái)，卻又都毫無(wú)意外地悉數錯過(guò)。生活中很多美景只要你睜眼便可看見(jiàn)；生命中有一種美感，只有心靈寧靜的人才能欣賞到。而那些欣賞不到的人，大抵是因為心太過(guò)浮躁了。
于繁華都市里尋一方凈土，于一方凈土里尋一份綠意，于一份綠意里尋一份寧靜。便會(huì )發(fā)現，生活中，無(wú)處不是美好，無(wú)處不是綠意。
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