- 生活的真諦作文 推薦度：
- 生活的真諦作文 推薦度：
- 生活的真諦作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活的真諦作文（通用41篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的生活的真諦作文，歡迎大家分享。
生活的真諦作文 1
生活是什么？生活是每天都充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)樂(lè )趣，充滿(mǎn)自信，我從懵懂到成熟，從一年級的小鬼，到別人的榜樣，經(jīng)歷過(guò)不少，也領(lǐng)悟了不少。每當我從暖呼呼的被窩里出來(lái)，太陽(yáng)就會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱，呼吸著(zhù)新鮮空氣，一天就這樣開(kāi)始了。
一句問(wèn)候，一份溫暖；一次關(guān)心，一份溫暖；一次擁抱，一份溫暖。老師給予的關(guān)心，母親給予的擁抱，朋友給予的問(wèn)候，就像陽(yáng)光一樣，灑進(jìn)我的心田，讓我沐浴著(zhù)心中的陽(yáng)光——溫暖。小時(shí)候，考試考了96分，偷偷的攢成一團，塞進(jìn)口袋，爭取下次考100分，讓家人對自己微笑，給自己鼓勵；長(cháng)大后，考了70分，要么把考卷撕了，要么就把考卷藏起來(lái)，天天擔心會(huì )被家長(cháng)找到。小時(shí)候，為了得到家長(cháng)的肯定，小手緊握著(zhù)那只2B鉛筆，一筆一畫(huà)，認認真真的練字，是為了將來(lái)能寫(xiě)出漂亮的字，為了能讓家長(cháng)漂亮的夸自己；長(cháng)大后，只要能把作業(yè)完成，那些龍飛鳳舞的字不會(huì )在乎。小時(shí)候，被家長(cháng)罵了，就會(huì )用肉乎乎的小手堅強地擦掉眼淚，在心里暗暗發(fā)誓：我不會(huì )再讓父母失望；長(cháng)大后，跟家長(cháng)吵架，不是絕食，就是離家出走，把自己隱藏起來(lái)，偷偷哭泣。小時(shí)候，能有一塊錢(qián)買(mǎi)雪糕吃就是快樂(lè )；長(cháng)大后，發(fā)現快樂(lè )是買(mǎi)不到的。小時(shí)候，抬頭望著(zhù)天空，是充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)夢(mèng)想的；長(cháng)大后，望著(zhù)天空，總會(huì )覺(jué)得，多了幾分渺茫。小時(shí)候，我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了；長(cháng)大后，我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了……
光與影仿佛一雙孿生兄弟，形影不離，但卻如此不同，光代表著(zhù)光明與希望，擁有溫暖盛大的力量；而影卻如此丑陋黑暗，象征著(zhù)充滿(mǎn)邪惡的黑暗界。學(xué)習上，生活上，遇到了挫折，遇到了困難，不是退縮，不是讓自己戴上面具，隱藏在影子身后，而是要與命運抗爭，當你重新沖破云層的時(shí)候，就會(huì )迎來(lái)，溫暖的陽(yáng)光，充沛的希望，遠大的.夢(mèng)想。海倫·凱勒，在很小的時(shí)候就與有聲有色的世界隔絕了，但即便如此，她還是像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖；阿炳，雙目失明了，但是他不屈不撓地與厄運抗爭，通過(guò)自己的努力完成了著(zhù)名的二胡曲《二泉映月》·他們的事例，更好地督促我們脫離影子，擁抱希望，擁抱自信。有句詩(shī)這么說(shuō)的：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！本褪沁@個(gè)道理。
小時(shí)候以為希望會(huì )自己降臨，長(cháng)大后，就要加倍努力，讓最后的淚水，成為成功后喜悅的淚水，生命的意義不是拖著(zhù)丑陋的影子生活，而是在這影子里學(xué)習，努力，在某一天，摘掉這副面具，向著(zhù)陽(yáng)光前進(jìn)，向著(zhù)希望奮斗！
擁抱陽(yáng)光，快樂(lè )自信，只有陽(yáng)光的盡頭，才是真正的天堂！
生活的真諦作文 2
生活可比作是一份考卷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要我們填寫(xiě)答案。而我們正是從填寫(xiě)答案的同時(shí)，慢慢成長(cháng)，漸漸懂得生命的意義，享受生活的快樂(lè )，也記下了人生歷程中留下的歡笑和淚水。
我們這個(gè)年紀，正值花季。生活是絢麗多彩的�？墒悄怯懭藚挼摹昂谏笨偸且獊�(lái)?yè)揭荒_，擾亂我們幸福的生活。人生道路上總少不了艱難險阻，也許這是造物主在我們通往
幸福之路的路途中設立的“關(guān)卡”，而我們“通關(guān)”的秘訣就是充滿(mǎn)自信。鍥而不舍，不怕失敗。人生總有摔倒的時(shí)候，不可能一帆風(fēng)順，有很多東西值得我們追求，但并不是所有的都可以得到，所以我們要抓住時(shí)機，把握機遇。
我們活著(zhù)不是僅僅為了享受，更多時(shí)候是為多一種經(jīng)歷，多品嘗人生的一種滋味。經(jīng)歷才是人生中最重要的東西。做任何事，會(huì )遇到種種因難、挫折，不過(guò)，你若遭受失敗，請記�。涸铝谅湎铝四氵�有太陽(yáng)，遲早會(huì )升起燦爛；帆落下了你還有槳，還是可以繼續前進(jìn)；果實(shí)落下了你還有種子，你還是能收獲的；只要你奮進(jìn)、拼搏，前途總是光明的。
我們是幸福的，因為我們是生活的主體，因為我們活著(zhù)，才體現出生命的其他價(jià)值，我們要快樂(lè )、幸福地活著(zhù)；我們要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對人生，享受生活，領(lǐng)會(huì )生活的真諦。
加里寧說(shuō)：“雖然我們現在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要我們堅韌不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)。生活總是將我們送到起點(diǎn)，別害怕失敗，相信自己，勇于拼搏，成功會(huì )屬于你的。十七、八歲的年紀沒(méi)有深沉，年少的夢(mèng)總是繽紛多彩的。
我們正值人一生中最美的年齡的階段。我們會(huì )用詩(shī)意的心情去享受生活，去領(lǐng)會(huì )生活的真諦，因為我們是青春的擁有者。青春給予我們激情，讓我們熱烈地去擁抱生活；青春給予力量，讓我們執著(zhù)地追求理想；青春給予我們思考，讓我們理智地為人處世；青春給予我們勇氣，讓我們無(wú)畏地接受挑戰。我們年輕，年輕意味著(zhù)挑戰。只有啟程，才能到達理想的'國度；只有拼搏，才能獲得輝煌的成功；只有播種，才能收獲幸福的果實(shí)；只有追求，才能體會(huì )生活的意義。
人生雖只有短短幾十年時(shí)間，但就因為人生短暫，我們要活出生活的精彩；我們要讓生活變得充實(shí)，不平凡，活就要活出生命的詩(shī)意來(lái)。是花就要綻放；是樹(shù)就要撐出綠蔭；是雄鷹就要展翅飛翔。
我們活得灑脫，不要處處看人臉色，活得要有自己的性格。夢(mèng)自己想夢(mèng)的，去自己想去的，做自己想做的。因為生命只有一次。我們要自己去創(chuàng )造生活，闖出一片屬于我們自己的天地來(lái)。
生活的真諦作文 3
且不說(shuō)人生短暫須及時(shí)行樂(lè )，那畢竟是淺薄的。擁有一個(gè)愉悅的精神狀態(tài)，才是生活的理想之境。它不關(guān)注苦難，因為苦難只是生活的調劑品�？嚯y和愉悅并不矛盾，那種精神上的愉悅正是從苦難的土壤中提煉并升華的。沒(méi)有苦難的生活，縱使快樂(lè )，也不具備厚度——一種恒久但蘊藉豐富的厚度。
不要把生活看作是無(wú)法卸掉的重負，假使沒(méi)有它，生活就會(huì )變得輕如空氣，飄飄搖搖沒(méi)有著(zhù)落。重負一方面讓你不堪承受，另一方面也讓你倍感踏實(shí)。這種踏實(shí)的感覺(jué)，就像是雙腳牢牢地踩在土地上，不斷從土地中汲取力量，而不是擔心沒(méi)有根基，會(huì )被風(fēng)吹散。只有踏實(shí)的土壤，才能結出真正的快樂(lè )的果實(shí)；矯揉造作、虛情假意在踏實(shí)的土地上是無(wú)法立足并生存的。
我們應該從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中提煉快樂(lè )�？鞓�(lè )的含義非常廣泛，勇氣、信心、執著(zhù)、慷慨、博大……都可以成為快樂(lè )的內涵。我們從不同的人生境遇中獲取不同的快樂(lè )內涵，一個(gè)一個(gè)連接起來(lái)，構成全部生命的脈絡(luò )和整個(gè)人生的主線(xiàn)。有的人從生活中看到陽(yáng)光，收獲了快樂(lè )；有的人從生活中看到陰霾，收獲了沉重。兩重境界，天淵之別。
生活無(wú)從輪回，盡管存在著(zhù)種種有關(guān)輪回的傳說(shuō)。輪回僅僅是一種臆想，一種寄希望于虛無(wú)縹緲的妄談。如果期待輪回，人生的真諦便無(wú)從談起了。而人生只是實(shí)實(shí)在在的一遭，要快樂(lè )要痛苦存乎自我。
輯此一集，以饗讀者。
快樂(lè )是一種感覺(jué)
他大清早就下了床，感到精神抖擻，心情舒適，身體輕快得像一件夏天的衣裳，他便走了出去。他將暢飲路上的涼爽空氣，猛吸有益健康的氣息。他把槍留在家里，只是睜大了他的眼睛，把眼睛當做網(wǎng)，去捕捉千千萬(wàn)萬(wàn)美麗的形象。
他第一個(gè)捕捉到的是那條道路的形象，那些光滑的石子是路的骨骼，那些車(chē)轍是路凹陷下去的筋脈。而路的`兩邊，布滿(mǎn)了果實(shí)累累的李樹(shù)和桑樹(shù)的濃陰。
然后他看到河流，河轉彎處發(fā)出炫目的白光，河流在垂柳的撫弄下睡熟了。一條魚(yú)撲地跳出水面，肚子上閃著(zhù)亮光，仿佛誰(shuí)扔出了一塊銀幣似的。每當細雨蒙蒙落下，河面上便掠起一陣漣漪。
他又看到一幅圖畫(huà)——不停翻騰的麥浪，鮮嫩可口的苜蓿，無(wú)數溪流繞過(guò)原野的邊沿。他經(jīng)過(guò)時(shí)瞥見(jiàn)一只云雀和一只金翅鳥(niǎo)。隨后他走進(jìn)樹(shù)林。過(guò)去他從沒(méi)有想到自己的感覺(jué)竟會(huì )這樣細致。整個(gè)人一下子沉浸在香氣之中，他不放過(guò)任何低沉的聲音，為了與樹(shù)木共語(yǔ)，他的神經(jīng)跟樹(shù)葉的脈絡(luò )緊緊地聯(lián)結在一起。
不一會(huì )兒他感到戰栗、不安，他感受得太多了，他既激動(dòng)又害怕，于是他離開(kāi)樹(shù)林，遠遠地跟隨著(zhù)農民走回他們自己的村莊。
當他凝眸眺望西下的夕陽(yáng)時(shí)，他的眼睛猛然一亮，太陽(yáng)正在地平線(xiàn)上脫掉它金光閃閃的長(cháng)袍，云霞散亂鋪滿(mǎn)天穹。
后來(lái)，他帶著(zhù)頭腦里的一切景色回到屋里。在入睡以前，他久久地回味這些形象以自?shī)省?/p>
這些形象溫馴地隨著(zhù)回憶又出現在眼前。一個(gè)形象搖曳著(zhù)，又喚起了另一個(gè)形象，新的形象不斷來(lái)臨。這些閃爍生輝的東西越來(lái)越多，像一群山鶉整天被追逐、驅散，直到黃昏時(shí)分沒(méi)有危險才唱著(zhù)歌，在田溝里互相召喚。
生活的真諦作文 4
淺米色的陽(yáng)光暖融融地斜打在臉上，撲面而來(lái)的空氣中也摻雜了一縷歡悅。我哼著(zhù)歌，沿著(zhù)一堵墻開(kāi)始了愜意的午后散步。
右手邊是并不喧鬧的街道，樟樹(shù)葉仿佛微醉般慵懶地搖曳。左手邊就是這堵比人略高的圍墻，筆直筆直，在遙遠的街道盡頭拐向左側。我聆聽(tīng)著(zhù)圍墻那邊因微渺而顯得遙遠的蟲(chóng)鳴，思緒不禁紛飛：墻的另一邊似乎有塊很空曠的土地，不知是番什么樣的景象呢？
墻用色彩鮮明的磚塊堆砌而成，雖然有少許磨損，卻樸實(shí)中不乏大氣。我正邊走邊端詳磚縫間整齊精致的水泥，腦袋冷不防被什么毛茸茸的東西摩挲了一下。驚疑地抬頭，才發(fā)現原來(lái)是墻那邊探出來(lái)的一彎藤蔓，莖葉纖細，飽滿(mǎn)如翡翠，煞是惹人喜愛(ài)。
于是我開(kāi)始了對藤蔓的家園的無(wú)限遐思：緊挨著(zhù)墻的，必定是一大片郁郁蔥蔥的紫藤蘿吧？寬闊的地面可能被茵茵綠草覆蓋，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花細碎地鋪散其間，說(shuō)不定還栽培著(zhù)繁密的玫瑰或金盞菊，姹紫嫣紅，花團錦簇。我似乎聞到了墻那邊蔓延過(guò)來(lái)的絲縷芬芳。
我多么想一睹墻那邊神秘誘人的景色，無(wú)奈墻太高，我使勁兒躍起仍無(wú)法收獲一絲一毫的驚喜，只好繼續順著(zhù)墻漫步。偶然間瞅見(jiàn)墻上缺了一塊磚，我欣喜地湊上去，卻發(fā)現視野被幾瓣蒼翠欲滴的嫩葉包裹。雖然再次失去一探究竟的機會(huì )，我的渴望卻愈發(fā)強烈，不經(jīng)意間加快了步伐。
拐角處，我差點(diǎn)與迎面而來(lái)的人撞個(gè)滿(mǎn)懷。下一秒，我瞅著(zhù)面前這張熟悉的臉龐，和她一起瞪圓雙眼：“你……你怎么在這里？”
她是我兒時(shí)的舊友，就住在附近，我們卻已經(jīng)許久未見(jiàn)面了。相別數年，她與曾經(jīng)精神抖擻的模樣截然不同，眼眶下蓄積了深深兩片陰翳，面色也因蒼白而顯得清瘦。
“你還好吧？”我滿(mǎn)心擔憂(yōu)地問(wèn)。她苦笑著(zhù)擺擺手：“邊走邊講吧，站在路口不方便。原來(lái)，她最近因為家中矛盾，整日憂(yōu)心忡忡心神不寧，成績(jì)也有所下滑。
她告訴我，她也在幻想著(zhù)墻那邊的情景，但是她的描述讓我原本溫熱的心涼了半截：一望無(wú)際的、冰涼的沙礫，摻雜著(zhù)晦暗頹唐的地磚碎片，斷壁殘垣稀稀落落地癱倒在寸草不生的土堆上，半截枯樹(shù)樁攲斜在皸裂土地上，被吞噬了最后一抹呻吟……哦，說(shuō)不定斷柱上還駐留著(zhù)一只黑羽凌亂的`烏鴉呢。
我哭笑不得：“不可能的啦，城鎮里怎么會(huì )有這么荒蕪的地方！都是你的壞心情在作祟，才會(huì )把所有未知的東西都往不好的方面去想�！崩^而我向她描述了我的美好憧憬，她卻嗤之以鼻：“你的想象也太理想化了，區區小城鎮怎么會(huì )有美如仙境的地方？就算有，用圍墻圍起來(lái)做什么？”怎么不可能！我倆依然固執己見(jiàn)。終于，墻上出現了一個(gè)豁口，謎團即將揭曉。
那一剎那，我們都愣住了：用細沙鋪成的平坦小路旁，破碎的瓦礫堆積成山綿延起伏，幾棟尚未拆遷的平房恬然坐落于湖邊，湖水宛若藍寶石般空靈澄澈，湖中島嶼上佇立著(zhù)枯而不朽的樹(shù)干。這個(gè)地方雖然算不上景色宜人，但遠未到荒涼的地步。
我和她四目相對，會(huì )心一笑�；蛟S生活沒(méi)有你想象中的那么完美，但也沒(méi)有你想象的那么糟糕。即使心境會(huì )誤導你曲解生活的真實(shí)模樣，真相永遠靜候你去發(fā)現。它永遠那么恬淡平靜，一如墻那邊藍寶石般靜謐的湖水，在你飄飄然時(shí)給予一針鎮靜劑，在你失意落寞時(shí)給予一縷希望之光。
在墻的另一邊，我領(lǐng)悟了生活的真諦。
生活的真諦作文 5
“生活的真諦從來(lái)都不在別處，就在日常一點(diǎn)一滴奮斗里�！�
成功的人在平時(shí)就非常努力。換句話(huà)說(shuō)，只有你平時(shí)就非常努力，你才可以體會(huì )到生活的真諦，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。
還記得幾年前，我換到了一個(gè)不太好的位置，因此就沒(méi)有好好學(xué)習。到了期末我基礎還是不行，盡管特別努力復習，到頭來(lái)還是沒(méi)有考好，想想腸子都悔青了。
真正聰明的人不會(huì )平時(shí)懶散，遇到急事才開(kāi)始努力，這樣吃力沒(méi)好成效；而會(huì )在平時(shí)就比別人多一分努力，多一分堅持，這樣，遇到急事也可以輕松度過(guò)，這才是生活的真諦。
再拿我考吉他八級做例子，因為我平時(shí)上課不咋認真，該背譜時(shí)不背譜，該練習時(shí)不練。不但被媽媽罵了，到了考級前還要拼命記譜，累都累死了。到了考級時(shí)卻還是一般般，還差點(diǎn)“廢了”。
“生活的真諦從來(lái)不在別處，就在日常一點(diǎn)一滴奮斗里�！边@句話(huà)告訴我們，只有我們平時(shí)努力，到了關(guān)鍵時(shí)刻才可以不慌不忙，從容面對；只有平時(shí)努力，才可以體會(huì )到生活的'真諦。
“一份耕耘一份收獲�！鄙畹恼嬷B在點(diǎn)滴奮斗中。
生活的真諦作文 6
生活蘊含著(zhù)酸甜苦辣，人們要知道在生活中要謹言慎行，做事要認認真真，要知道一步錯步步錯，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的藥店。要相信自己，相信生活，只要度過(guò)這劫難，明天又是美好的一天。
盡自己做過(guò)的事自己不后悔，即使自己是錯的，也要不后悔相信自己的心，追隨自己的心，一起來(lái)追求夢(mèng)想一個(gè)人失去自己的心也就失去了生活的快樂(lè )望世間萬(wàn)物都要無(wú)色，看世間百態(tài)都是無(wú)謂的，隨著(zhù)歲月的流逝，我們的心漸漸被生活磨練的堅韌不拔煉成的鋼鐵般的心，世間的百態(tài)不會(huì )讓我們傷心，因為我們的心失去了心的真諦——情感。
“扶不扶”“碰瓷”“詐騙”讓問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，生活讓人們的心變的堅韌，同時(shí)也失去了同情和關(guān)愛(ài)，世間百態(tài)炎涼有時(shí)會(huì )讓我們落淚我們的`心隨著(zhù)淚掉落地面摔碎了。隨著(zhù)新的破碎生活也會(huì )變成沒(méi)有情感的機器，一成不變的運轉著(zhù)。
當人的心停止跳動(dòng)的時(shí)候人會(huì )感覺(jué)到生與死是那么普通。時(shí)間是生活的磨刀石而心則靠時(shí)間磨礪��！磨礪堅強勇敢甚至無(wú)情。要追隨著(zhù)自己的心追求理想，因為我們擁有青春，懷著(zhù)自信，帶著(zhù)與生俱來(lái)的那股闖勁執著(zhù)的追求自己的理想。我們總告訴自己即使自己跌倒10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了衣襟。
生活的真諦作文 7
生活是平淡的，但同時(shí)也是不平凡的，它就像爬山一樣，要把握好方向，用好自己的力氣，一步一個(gè)腳印。如果說(shuō)生活是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦就是其中不可缺少的音符，如果說(shuō)生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是其中不斷翻涌而起的浪花，如果說(shuō)生活是溫暖的太陽(yáng)，那么打擊就是時(shí)常遮蓋光亮的烏云……
還記得我剛學(xué)騎自行車(chē)的.時(shí)候，心里總害怕從自行車(chē)上摔下去，害怕自己學(xué)不會(huì )，抱著(zhù)這種忐忑不安的心理，我緩緩踩動(dòng)了自行車(chē)踏板，小心翼的瞪著(zhù)自行車(chē)，開(kāi)始慢慢的前行，由于是初學(xué)者，我不到三秒鐘就失去平衡，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，這只是第一次，我沒(méi)有灰心，馬上起身再次坐上自行車(chē)，可是車(chē)子還是搖搖晃晃，依舊沒(méi)有撐住三秒，不出所料，我又馬上摔了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這樣無(wú)數次的反復嘗試后，我的手已經(jīng)擦破了皮，腿也摔的青一塊，紫一塊，有些地方甚至刮破，流了血。鄰居家的孩子們紛紛笑話(huà)我，說(shuō)我絕對不可能學(xué)會(huì )。他們的嘲諷一下子將我打擊到了仿佛有了一種放棄的念頭在心底瘋狂生長(cháng)，但是同時(shí)生長(cháng)起來(lái)的還有我的斗志，我依然想堅持。我想要挑戰自己。終于，經(jīng)過(guò)爸爸的悉心教導和我的不懈努力，我可以騎自行車(chē)走直線(xiàn)，我趁著(zhù)打鐵，又學(xué)會(huì )的拐彎。再經(jīng)過(guò)日復一日的練習，便學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
不幸和挫折終歸都是有限的，生活中難免會(huì )遇到挫折，而我們不能被它們壓垮，應該以頑強的斗志和他們作斗爭！
生活的真諦作文 8
在一個(gè)富人小孩的家庭中，生活著(zhù)三個(gè)人：小男孩彼得和他的爸爸、繼母。
三年前，他的媽媽在一次度假時(shí)，被一輛汽車(chē)撞傷，不幸身亡。爸爸為了不讓彼得小時(shí)候就失去母愛(ài)，于是就娶了另一個(gè)女人。
剛開(kāi)始，繼母對他很好，為他做飯、給他做衣服，給他輔導功課……
但是兩年前，繼母又生下了兩個(gè)小孩。從那時(shí)開(kāi)始，小彼得每天都吃著(zhù)苦頭：家里的重活、每頓的剩飯都由他來(lái)承包；繼母還用木棍打他，小彼得的身上到處都是淤青……這一切，小彼得都默默的承受著(zhù)，但他從不向任何人訴苦。
這年冬天，繼母又要給三個(gè)孩子做棉衣了。她為“她的”兩個(gè)兒子做棉衣時(shí)用的都是上等的好材料，認真裁剪、縫制，做好后，再將保暖的`棉花塞進(jìn)去，這樣就做出了兩件保暖的棉衣。而給小彼得做的時(shí)候，只在衣服里塞了一些葦絮。
衣服做好后，都發(fā)給了孩子們�！八摹眱蓚�(gè)兒子的衣服非常暖和，而小彼得穿得卻不暖和，他冷的嘴唇發(fā)紫，雙手顫抖。
這件事，被眼尖的父親看了出來(lái)，他詢(xún)問(wèn)彼得，彼得只好將此事告訴了爸爸。爸爸頓時(shí)火冒三丈，要將繼母趕出家門(mén)！小彼得趕忙攔住父親，為繼母求情。父親看此情景，就將繼母留了下來(lái)。
晚上，父親將彼得叫出了屋子，在星空下，他問(wèn)彼得：“你恨繼母嗎？”彼得搖了搖頭，道：“生活總要經(jīng)歷挫折，如果一直順風(fēng)順水，豈不是太平淡無(wú)味了？所以說(shuō)生活的真諦，在于樂(lè )觀(guān)！”
生活的真諦作文 9
生活中，總會(huì )遇到這樣那樣的不如意，一件事，或許就會(huì )挫敗了你對生活的信心，卻還是能在殘酷的現實(shí)里過(guò)完自己最不好的時(shí)光。下了樓，走到曾經(jīng)走過(guò)的地方，承諾曾經(jīng)的誓言，現在竟然變成了捆綁住自己的枷鎖。
成績(jì)不好，生活不易，也真的只是這樣了嗎？現在想一想，其實(shí)，三毛說(shuō)的一句話(huà)很對“遇到不能解決的事情，去問(wèn)孩子，孩子脫口而出的意見(jiàn)往往就是最精確而實(shí)際的答案�！碑斘覀儽滑F實(shí)打擊時(shí)，只有孩子的心靈才是最好的，最純真的，而現在想一想，最難過(guò)的就是大人們，前走不了，后走不了，也真的會(huì )變成一個(gè)不好的人。
其實(shí)，生活中有許多不好。但也是磨礪自己的一件好事，我們是需要努力的，是需要堅持的。不怕生命中的一次次失敗，想方設法的努力，拼搏，有時(shí)也會(huì )看到別樣風(fēng)景。這未嘗不是一件好事。
看著(zhù)一次次一樣的風(fēng)景，卻少了當初的為打寂寞時(shí)所經(jīng)歷的'磨難�，F在想起，一點(diǎn)點(diǎn)不如意又算的了什么呢？這又不是這個(gè)世上最可怕的事情，因為最可怕的事情永遠是自己不知道的，知道了，或許比不知道更加可悲。
“慢慢的，我也學(xué)著(zhù)放下了。不是我變了，是我真的無(wú)能為力了，我認輸了，我折騰不動(dòng)了�！边@是一個(gè)人說(shuō)的話(huà)，一直讓我記得。認輸了，也是一樣的，因為這樣還是可以向前走的。
生活的真諦作文 10
有一個(gè)小男孩撲到母親的懷中，“媽媽?zhuān)裁词巧钅�？”男孩眨巴眨巴眼睛天真的�?wèn)道。媽媽寵溺的摸了摸小男孩的頭，順勢攬過(guò)了小男孩，使得他把身體緊緊的依偎著(zhù)自己說(shuō)道：“這就是生活�！�
上了初中，有一天，老師對同學(xué)們說(shuō)：“你們知道什么是生活嗎？”說(shuō)著(zhù)用手指了指窗外，那里的'鳥(niǎo)兒一家子正互相探討著(zhù)什么。
現在，一個(gè)男子站在山巔，“你們好嗎？”男子大聲道。聲音在那山谷飄蕩著(zhù)，帶著(zhù)一聲聲問(wèn)候，一個(gè)個(gè)祝福。小溪歇了歌唱；樹(shù)木顫笑著(zhù)，帶起一陣陣“沙沙”的摩擦音；天空的云也似乎更白了些。
生活，人生而活著(zhù)，活而看著(zhù)，看而思索著(zhù)，這就是生活。
生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不著(zhù)痕跡的，卻已被你捕獲。
生活，旁人為了生活奔波，鄰近為了生活忙碌，我、你、他每天睜開(kāi)眼，再到閉上眼就是生活。
生活很美，貴在有人愿意去享受，享受一次次挫折，一次次苦難，挑戰過(guò)后達到的巔峰，便是最好的生活了。長(cháng)時(shí)分別，忽然重逢，那心靈的喜悅即是生活。
有人說(shuō)生活太苦，苦于生計，苦于別離，苦的是事事難如意、不順心。何不作一杯苦酒？偶爾飲飲是別有一番滋味，時(shí)常飲飲卻是可以醉心。成功必是不遙遠的黎明。
我生活，在于我，在我手，誰(shuí)人主的？我命由我，自在難可得。
生活的真諦作文 11
我的食欲很大，大的驚人！世界上沒(méi)有一樣東西是我不喜歡吃的！喜歡吃東西，不是我的錯�？晌揖褪鞘裁礀|西我都愛(ài)吃。我愛(ài)吃棒棒糖，那甜甜的味道只能讓我的嘴巴和獨子先過(guò)把癮；我也愛(ài)吃書(shū)，書(shū)籍嘛，我吃的是津津有味，可以慢慢地咀嚼，品味一下書(shū)的風(fēng)味，但依然還是填不飽肚子；我還喜歡吃掉自然，像大海啦，天空啦，小草，小花啦。在吃了許多甜食與主食之后，我當然要吃一些淡淡的東西。而他們是最符合我這時(shí)的胃口。吃飽后給我一些水果讓我消化一下吧！
好的，來(lái)到鋼琴面前，我已經(jīng)迫不及待地要吃掉它了。我的口水和肚子一唱一和，都在大聲抗議。我也忍不住了，碰到最?lèi)?ài)的`水果讓我怎么舍得放棄。所以，不管我肚子再怎么飽，我也要咽下去！盡管此時(shí)我的肚子已經(jīng)有氣球那么大，可我的嘴巴就是停不下來(lái)。只要是美麗，神氣，好吃的東西，我都要"嘗"試一番。
我慢慢地把那一頁(yè)頁(yè)琴譜都吞到肚子里去，再把那一個(gè)個(gè)跳躍的音符也吞噬下去。那52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵通通會(huì )被我毫不留情地吃掉！每當打開(kāi)一頁(yè)，我總會(huì )深吸一口氣，一頁(yè)一頁(yè)地盡情享受，吃掉主人公的悲傷，吃掉作者的思想感情。當我一張開(kāi)嘴巴，那一個(gè)個(gè)音符就完全不受控制都一個(gè)個(gè)地飛進(jìn)我的嘴巴里，而我呢，則不慌不忙地慢慢享受，當他們慢慢進(jìn)入了我的肚子里，我便記住了這獨特的風(fēng)味。盡管這樣，我也沒(méi)有絲毫的滿(mǎn)足感。吃完后迷迷糊糊，跌跌撞撞地離開(kāi)。我還會(huì )貪婪地舔舔舌頭。
生活的真諦作文 12
兒時(shí)經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“你為什么人活著(zhù)？”當時(shí)資歷尚淺，并無(wú)太多的感悟。如今，再度審視這句話(huà)，一時(shí)語(yǔ)塞，無(wú)從談起。不違心的說(shuō)，算是為自己吧，為了使自己臻于完美。但這路上固然有許多挫折，或大或小，卻是避免不了的，既然避不開(kāi)，還不如直面對待。
前些日子，我們自己的識人不精付出了慘痛的代價(jià)。人就是這樣，總會(huì )從一個(gè)極端跑向另一個(gè)極端。當初最真摯的支持者現在卻成了最強烈的反對者了。就好像走夜路時(shí)，手中唯一的燈籠戛然而滅。我懷著(zhù)極度消沉的心境，在郊外擇一石階坐下。
這里原本是有古棵梨樹(shù)的`，印象中那是顆根深蒂固，蒼勁挺拔的。以往在這時(shí)，梨樹(shù)早已碩果累累，掛滿(mǎn)枝頭，搖搖欲墜的，空氣中，會(huì )彌漫著(zhù)一股瓜果的馨香�？裳矍暗哪强霉艠�(shù)，如此憔悴，不禁詫異。我在枝葉間尋覓梨子的痕跡，卻發(fā)現它早已寥寥無(wú)幾，如黛玉葬花焚稿般凄情。這是為什么呢？昔日滿(mǎn)樹(shù)繽紛的古梨樹(shù)，怎么會(huì )如此慘狀？
哦，我想起來(lái)了，是不是夏天那場(chǎng)大暴雨沖掉了他的梨花呢？我恍然大悟。當時(shí)烏云密布，白晝猶昏。干渴已久的大地滿(mǎn)懷欣喜地暢飲這甘露，可沒(méi)想到它迎接的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那時(shí)天地萬(wàn)物飽受風(fēng)雨洗禮的情形，至今，我記憶猶新，歷歷在目。
就算今年梨樹(shù)遭此不幸，它自己也當真是惋惜吧，可明年他仍會(huì )滿(mǎn)樹(shù)繁花的。這對他算不得什么？重整旗鼓待后生，迎接它的是一個(gè)新的春天。我突然悟到人不該只駐足眼前，像這棵梨樹(shù)一樣要重整姿態(tài)，厚積薄發(fā)去迎接下一次機遇和挑戰，等待屬于自己的明天。
我們?yōu)槭裁椿钪?zhù)？這個(gè)問(wèn)題我仍不知道該如何回答。但我懂得以完美的心態(tài)去迎接下一次機遇的挑戰，總有一天我會(huì )找到生命的真諦的。
生活的真諦作文 13
生活的真諦你駕著(zhù)馬車(chē)在這崎嶇的路上不停地奔波，馬車(chē)上顛簸著(zhù)你的美酒與寂寞，你愿意車(chē)子能永遠不停，然而馬突然頓住了，你定睛一看，路，走到了盡頭。真的沒(méi)有路了？你一陣暈眩，不由自主的，你已淚濕雙目，聲聲抽泣轉為號啕大哭……
言行，是出人意料的。
雪花狂翔，玉宇成瑞，好一片雪夜！你不禁來(lái)了興致，于是執書(shū)抱酒，踏雪尋友！哦，你是要找山陰郡的王遼么？你迫不及待地登上船連呼要快，船走了。過(guò)了些時(shí)候終于到了他的家門(mén)口。然而，你竟又要掉頭而走，船侍驚詫地轉向你，你一臉地坦然：“我本是乘興而來(lái)，興致盡了，便回去�！�
思想是出人意料的。
而我心卻已了然。
泥路高低不平，阮藉信馬由韁任其前行，只愿轉移那抑郁蔓延著(zhù)的心情。司馬大權下，你嬉笑怒罵，偃仰嘯歌，世俗的禮法讓你顯得如此不和諧；亂世于你不容；如今天地于你不容。天穹蒼茫，竟也載不下你的孤歌與漂泊。
于是，你只有身心俱裂地來(lái)一句“窮途之哭”了。馬不識途，天不知音。這一哭，東風(fēng)嗚咽，孤雁哀鳴，倒也在情理之中了。
王子猷是個(gè)那么放浪形骸的.人，他的興至而歌、興去而悲也是讓人只覺(jué)得可愛(ài)而不覺(jué)頑劣。
這一個(gè)個(gè)千古的流傳卻已讓人覺(jué)得合乎情、順乎理了。
生活便是這樣。有許多的出乎意料讓人耐不住揣摩，然而，要結合其人，結合其事，細細想來(lái)，竟成了真哲。
因為沒(méi)有一眼看到盡頭的路，即使路很平坦。
因為沒(méi)有無(wú)變化的云彩，即使其姿態(tài)看上去都是輕逸而淡白。
它們展于人、顯于世的情態(tài)往往讓你措手不及�？墒�，路需要走，方知其中的延綿與悠遠；云需要賞，才能懂其變幻的意韻與神奇。
生活的意韻悠長(cháng)，合情合理，其實(shí)都蘊于那不可理喻的措手不及，不是嗎？
生活的真諦作文 14
生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、樂(lè )，酸、甜、苦、辣；生活是畫(huà)筆，它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫(huà)面；生活是老師，它通過(guò)一件件小事告訴人們一個(gè)個(gè)大道理，生活還是……
最近我不知怎么過(guò)于貪玩，做什么事都拖拖拉拉、馬馬虎虎，最后再草草了事。
一次，我來(lái)愛(ài)心家園學(xué)作文，老師給我們一人發(fā)了一張閱讀理解讓我們寫(xiě)，大家一拿到手就寫(xiě)，而我卻還在平視 玩得正歡，這時(shí)教我作 文的祁 老師走了過(guò)來(lái)，把我手上玩的小玩意兒一把拿了過(guò)去，對我說(shuō)：“只要你把閱讀理解寫(xiě)好，我就將這些東西還給你，怎么樣？”我聽(tīng)了只好勉強答應下來(lái)。我拿起筆，趴在桌子上，邊看短門(mén)，邊寫(xiě)題，不時(shí)地向四周望去。這會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，走到老師身邊，問(wèn)老師題目，我立痛惜把耳朵豎得像兔耳似的.，聽(tīng)著(zhù)老師和那位同學(xué)的一言一語(yǔ)……不一會(huì )兒，同學(xué)們都相繼把試卷交給了老師，我連忙把試卷亂寫(xiě)一通交給了老師，到最后只得了二十幾分。
還有一次，那天是星期天，老師布置了一篇作文，寫(xiě)一名家鄉的名人，我立刻想起了上個(gè)星期到愛(ài)心家園時(shí)寫(xiě)過(guò)的一篇作文，所以我就拿出來(lái)了抄，抄著(zhù)抄著(zhù)，聽(tīng)到了電視的聲音，我的心頓時(shí)發(fā)毛了，就抄抄抄漏漏……星期一交給老師只得了個(gè)良，而和我在同一個(gè)地點(diǎn)學(xué)作文文的吳中航，寫(xiě)得內容和我一樣，卻得了個(gè)優(yōu)。又過(guò)了一個(gè)星期，我把這事告訴了 祁 老師時(shí)， 祁 老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好，‘吃得苦中苦，方為人上人’以后你可不能再這樣馬虎了�！�
是啊，吃苦也是一種享受，就像毛毛蟲(chóng)只有用繭把自己裹起來(lái)，經(jīng)歷一個(gè)冬天的漫長(cháng)等待才能破繭成蝶。如果我現在不用心讀書(shū)，虛度光陰，那我長(cháng)大后就會(huì )一事無(wú)成，到時(shí)，我一定會(huì )發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。
生活的真諦作文 15
在人生的旅途中，無(wú)論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟，就像廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)暴，突來(lái)的風(fēng)暴也擋不住你遠行的背影，即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但絕擋不住你的萬(wàn)丈豪情，即使歲月的藩籬擋住了你堅強的軀體，但絕擋不住你渴望的信念。只要你啟程，就會(huì )體味到跋涉的'快樂(lè )。
其實(shí)生活就像一幅緩緩展開(kāi)的畫(huà)卷，也許才剛剛露出幸福的顏色，就被突然襲來(lái)的暴風(fēng)雨打濕，一切的快樂(lè )和安寧，都被浸染得一塌糊涂。曾有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，“挫折對勇敢者來(lái)說(shuō)是墊腳石，對于懦弱者才是絆腳石”，這就是說(shuō)，任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )有坎坷，會(huì )有艱難，關(guān)鍵是我們怎樣去面對。如果把坎坷看作一種調味劑，你會(huì )感到坎坷的生活也有滋味；如果把艱難看作一種寶貴的財富，就會(huì )豐富我們的閱歷，豐富我們的人生底蘊。堅信在風(fēng)雨之后，懸掛在人生的背景上的，永遠是幸福的彩虹�？傊�，唉聲嘆氣不是解決問(wèn)題的方法，親愛(ài)的朋友，請允許我告訴你：
如果你不敢冒失敗的風(fēng)險，就永遠得不到成功的機會(huì )。
如果你不敢面對啟程的傷感，就永遠不會(huì )了解返回時(shí)的喜悅。
如果你不愿辛勤的耕耘，就永遠感受不到收獲的快樂(lè )。
如果你不肯過(guò)河，就永遠不知道彼岸有什么在等著(zhù)你。
一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，地上便會(huì )散落著(zhù)美麗的花瓣，那些掉落的花兒，將在你的記憶里永遠散發(fā)淡淡的幽香，提醒你在風(fēng)暴面前奮力一擊，使你逐漸掌握如何面對困難。
————后記
生活的真諦作文 16
生活就像一個(gè)百寶箱，每次取出的東西都新鮮奇異，樂(lè )趣無(wú)窮，讓人收益不盡。
曾在舒暢看過(guò)一篇文章，講述的是：“一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人和一個(gè)悲觀(guān)的人去爬山，爬到山腰時(shí)，兩人都感到口渴，從旅游包旁邊取出水瓶，卻發(fā)現竟然只有半瓶水了！于是悲觀(guān)的人說(shuō)：”唉！這可怎么辦，只剩半瓶水了�！倍鴺�(lè )觀(guān)的人說(shuō)：“��！著(zhù)太好了！還有半瓶水！”此文章主要體現的是生活在保持樂(lè )觀(guān)，要積極向上�？纱蟾攀恰凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺吧！”沒(méi)過(guò)一天，我就把它送給孫悟空，讓孫悟空把它給如來(lái)了！
直到“覺(jué)知此事要鞠躬”時(shí)，我才真正地理解了它。
蒼白的月光在我的窗前撒了一片。在剛剛得知期中成績(jì)的那一刻，我的.心便“咔嚓“一聲裂開(kāi)了。為什么我只考到了這樣的成績(jì)，難道老天就真地這么不近人情嗎？我即悲痛，又懊悔。
突然，窗前有點(diǎn)暗，我覺(jué)察到，太后一看，才發(fā)現，原來(lái)是來(lái)了一片云遮了一下月亮。月亮原來(lái)皎潔無(wú)暇，但經(jīng)過(guò)云的遮擋，就會(huì )覺(jué)得像是一團明亮不均勻地墨汁，有點(diǎn)渾濁�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，云飄走了，月亮依然又光彩照人了。
這種情景，使我不覺(jué)認為，我就是月亮，一個(gè)皎潔無(wú)暇的月亮。生活中的挫折就像那片云，使你按潔失色。但只要你挺過(guò)來(lái)，樂(lè )觀(guān)面對，依然在不久后恢復光彩照人。
其實(shí)在每夜，像這種景象不知會(huì )上演多少遍，只不過(guò)這一次的景象，卻是對我有所幫助，在我心里升華了，升高了。因為，它使我懂得，苦也好，笑也罷，過(guò)去的事情不可能再改，我們應該淡定、樂(lè )觀(guān)的面對生活，迎接新的一天。
生活的真諦作文 17
彈指百年，剎那芳華。生命是多么短暫，彈指間我們就老去，最終死去。
我經(jīng)常為一朵花的凋謝而落淚，盡管來(lái)年它會(huì )依然開(kāi)放，但來(lái)年的那一朵，已經(jīng)不再是今天的這朵了。我經(jīng)常為一顆流星的隕落而哀傷，盡管遼闊的天空不會(huì )因為這顆星的流失而減少光明，但隕落了的這顆卻是永遠不會(huì )再來(lái)了。啊!生命，如此高貴美麗，卻短暫即逝。
生命的意義是什么?生命不因為偶然而有意義，也不因為環(huán)境而有意義。生命是一種選擇，選擇決定的意義。感謝上帝賜給我們生命，就要選擇一個(gè)人生的.定位，和一個(gè)看世界的視角。把綠葉放在心里，愉悅自己也愉悅他人;把太陽(yáng)放在心里，溫暖自己也溫暖他人。
萬(wàn)物中，其實(shí)離我們最近的是生命。我們的親人，我們的朋友，這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，是他們帶給我們人間的快樂(lè )，使我們不懂憂(yōu)愁，不懂寂寞;使我們把握住自己生命的小船，努力地向前駛去。而生命地結果又是人們似乎認為遙不可及，比如：生，死，聚，散。所謂生與聚，是欣喜，是幸福;所謂死與散，是沉痛，是悲哀。然而又有誰(shuí)，花謝花開(kāi)，冥冥中自有定數;人去人還，不是淚水可以改變的。殘荷的香銷(xiāo)玉殞都因曾經(jīng)的盛開(kāi)而凄美，人世的去留，亦是如此。我們喜悅于生命的誕生，我們悲痛于生命的結束。生命如同一個(gè)輪回的流轉，來(lái)來(lái)去去，盡管你曾經(jīng)泣不成聲于別人的葬禮，最終還是在別人的淚水中與人世告別。所有的相識，都在初見(jiàn)的那一刻，便早已注定要以離別結束�；〞�(huì )凋謝，蝶會(huì )離開(kāi)，能夠把握住的，也只有一個(gè)春天。
幾十年，彈指揮間，燦爛而又短暫。讓我們珍惜今日擁有的親情、友情，珍惜今日擁有的自然生命。用心去感受生命的真諦，讓生命之光燦爛輝煌!
生活的真諦作文 18
予之生也幸，而幸生也何為？
這句話(huà)曾是文天祥考問(wèn)自己為何存活于世時(shí)說(shuō)的話(huà)，如今，我們用這句話(huà)問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)自己存活于世有什么意義呢？想要做些什么呢？
古人用行動(dòng)來(lái)告訴我們應怎樣活。西漢司馬遷因得罪漢武帝而被處以宮刑，一生在獄中度過(guò)。然而，他雖受辱卻并未消沉尋死，而是在獄中潛心著(zhù)作，終于，完成了名垂千古的《史記》。司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。也許正是司馬遷思考過(guò)生與死，才能留下《史記》這千古絕唱。
司馬遷，文天祥所思考的也正是我們應該思考的`，人活一世，草活一秋。人生在世，難道我們要庸庸碌碌地過(guò)一輩子嗎？難道我們的人生要像流星那般在歷史長(cháng)河中匆匆而過(guò)嗎？你愿意嗎？“不，我們不應該做這樣的人”。
我們作為新時(shí)代的青少年，身上擔負著(zhù)民族復興的重責大任。我們更應該好好思考一下：我樣應該怎樣活？
當今社會(huì )，有越來(lái)越多的青少年走上犯罪的道路，走上了一條條不歸路。他們從不為自己的親人著(zhù)想，在家中對家人不理不睬，惡語(yǔ)相向，卻愿意為所謂的“兄弟義氣兩肋插刀”，結果害人害己，令自己?jiǎn)适Я藢氋F的生命，令父母傷心，令親朋好友痛心。當你為“兄弟”兩肋插刀時(shí)，你是否想過(guò)在家中，有父母等你回家吃飯？“沖動(dòng)是魔鬼”。每當我們想要做一件事時(shí)，應先考慮一下后果，考慮一下自己的家人，朋友。不要一步錯，步步錯，最終走上一條不歸路。
我們應該樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要給社會(huì )發(fā)展奉獻一份自己的力量，而不是一味地給社會(huì )添亂，要懂得感恩父母，回報社會(huì )，為自己的人生譜寫(xiě)完美的篇章。
生活的真諦作文 19
生命是每一個(gè)人，每一個(gè)物種都擁有的，我們可以珍惜生命，活出一生的精彩，但也可以白白浪費它。生命很脆弱，但是也很頑強。
我買(mǎi)了一把豆子槍?zhuān)已b了一顆豆子進(jìn)去，打到哪里也不知道了。過(guò)了幾天，我發(fā)現院子的廢磚縫里奇跡般地長(cháng)出了一棵豆苗。它是那樣弱小、嬌嫩，但散發(fā)著(zhù)無(wú)限的生命力。一場(chǎng)暴雨把它的腰打斷了，可它仍自強不息，仍然繼續生長(cháng)，過(guò)了幾天，又發(fā)出了新的葉子。不久，它的'根被我家的狗咬爛了。但是它努力生長(cháng)，自強不息的精神，卻永遠留在了我的記憶里，使我震撼。
我覺(jué)得生命就像一款難玩的游戲，玩法全部靠自己摸索。而教導你的父母、老師就像是這款游戲里的指導者。如果你不聽(tīng)他們的指導，那么很快你就會(huì )被別的玩家比下去。當然，這款游戲還是不可以重啟的，因為生命本來(lái)就只有一次。
那些不珍愛(ài)生命的人，應該感到羞愧。他們如果不愛(ài)護自己的生命，就不會(huì )愛(ài)護別人的生命，一個(gè)個(gè)殺人犯就是不愛(ài)護生命的人。
像一些殘疾人和生重病的人，不是自暴自棄，而是自強不息。他們多羨慕那些擁有健康身體的人��！當我們擁有健康身體的時(shí)候，應該珍惜。比如我的老太，他喜歡喝酒，有一次他從飯館回來(lái)，在門(mén)口摔了一跤，摔成了輕微腦溢血，他現在意識已清醒。但是行動(dòng)卻不方便了。想完全康復，也不容易。
生命為什么是有限的？如果生命無(wú)限，每個(gè)人都不會(huì )為了過(guò)上幸福的生活而奮斗了，就會(huì )認為有太多的時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍。上帝為了讓人類(lèi)自強不息，才給人類(lèi)有限的生命。
生命雖然短暫，但可以煥發(fā)出無(wú)限光彩，這就是生命的真諦。
生活的真諦作文 20
我是一個(gè)外向的小男孩，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)生與死的關(guān)系，一直健康而快樂(lè )的成長(cháng)，因為我認為家人們會(huì )永遠愛(ài)我，陪著(zhù)我，朋友會(huì )永遠與我一起成長(cháng)，與我快樂(lè )地學(xué)習、游戲。
但是，今天的一個(gè)“游戲”打碎了我純真而幼稚的想法，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦。
早上作文課，徐老師讓我們每人拿出紙和筆，“現在，把你們認為在你生命中最重要的五個(gè)人的`名字寫(xiě)在紙上�！毙炖蠋熞馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。我想了想，不假思索地寫(xiě)下了奶奶、好朋友陳令?lèi)�、外公、媽媽和爸爸，老師又說(shuō)道：“大家好好回憶，他們對你的好�！蔽议]上雙眼，腦中如放電影一般將一幅幅畫(huà)面快速地播放，從母親的關(guān)愛(ài)，朋友的友誼，父親的教誨，外公的看重、奶奶的陪伴……“好了嗎？”我這才如夢(mèng)初醒，老師接著(zhù)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，在這5個(gè)人中，必有人會(huì )先行離開(kāi)你，請你劃去一個(gè)人�！蔽疫t遲不愿落筆，因為這5個(gè)人對我來(lái)說(shuō)是多么重要��！陳令?lèi)鹗俏业膿从�，當我遇到困難時(shí)，他總是盡力幫忙，但其他4個(gè)人可都是我的親人��！在老師的催促聲中我只能劃去了陳令?lèi)�。風(fēng)浪還未消散，暴雨又一次次的襲來(lái)，外公對我很好，每一次回去，外公都給我準備豐盛的飯菜，但奶奶從小帶我長(cháng)大，我只得忍痛劃去了外公，在一次又一次的痛苦抉擇中，我最后留下了媽媽?zhuān)P在我手中仿佛一把利劍，深深地插進(jìn)了我的心里。
“游戲結束！”老師喊道，我擦了擦眼淚，一想到他們還在我身邊，我笑了。
是呀，這么多愛(ài)我、關(guān)心我、對我重要的人，你并不知道他們會(huì )在什么時(shí)候永遠的離開(kāi)你，我要在現在好好關(guān)心他們，珍惜當下，這就是生命的真諦了吧！
生活的真諦作文 21
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的秋天，一顆小小的黑黑的種子帶著(zhù)希望被風(fēng)吹到了這個(gè)墻縫里，它牢牢的扎在墻縫里，它帶著(zhù)對生命的渴望扎根在了那僅有一點(diǎn)點(diǎn)土壤的墻縫里。
“我一定要長(cháng)成小草，我是不會(huì )向困難低頭的.！”這是種子心中的傾訴。
風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了多少磨難，僅靠一點(diǎn)點(diǎn)貧瘠的土，靠著(zhù)在一個(gè)荒廢的房屋頂縫隙的一縷陽(yáng)光，但對它來(lái)說(shuō)，每一縷陽(yáng)光都是極其珍貴的。又是一個(gè)冬天到了，大雪紛飛，寒風(fēng)在冷凍它的信心，沒(méi)有絲毫的陽(yáng)光。
冬天很快就過(guò)去了，有迎來(lái)了明媚的春天。此時(shí)，小草已經(jīng)長(cháng)出了萌芽，那翠綠的，嬌嫩的綠芽是小草一個(gè)冬天的成果，春天，多么令人喜悅，時(shí)間在一分一秒的流逝，此時(shí)，小草的芽已經(jīng)長(cháng)出了一大節。
夏天，小草經(jīng)受了太陽(yáng)的烤炙，破墻已經(jīng)熱得發(fā)燙，已打了焉。
秋天，小草經(jīng)受著(zhù)風(fēng)的磨練，被吹歪了頭。
多少個(gè)日夜過(guò)去了，小草依然扎根在破墻的縫中。
終于，在春天，在一個(gè)溫暖的春天，小草張高了足足兩倍，還多了兩片葉子�？矗阂恢患t蜻蜓飛來(lái)，好像在向小草問(wèn)好，在敬佩它頑強的精神。
皇家學(xué)會(huì )會(huì )員霍金，也是因為這種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰的精神活了下來(lái)。如果他不堅強的話(huà)，他也活不到這個(gè)時(shí)候，正是因為他的樂(lè )觀(guān)，使他成為了皇家學(xué)會(huì )會(huì )員。他的這種精神是值得我們學(xué)習的。
如果不是落在破墻的磚縫中，小草絕對不會(huì )受到磨難，俗話(huà)說(shuō)不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。我相信迎接小草的是一個(gè)嶄新的世界，它將成為一個(gè)不平凡的生命。
生活的真諦作文 22
生命是什么？生命的意義又是什么？生命，就像一朵花，會(huì )生長(cháng)、會(huì )發(fā)光發(fā)熱、會(huì )凋謝。那陽(yáng)光又是什么？陽(yáng)光就是勇氣。唯有勇氣，我們才能不再裹足不前；唯有勇氣，我們才能突破困境，從黯淡的現在沖向光明的未來(lái)。
世界上，有許多人想要得到他人的幫助�？墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò)，接受他人的幫助前，我們有沒(méi)有幫助過(guò)別人？還是一味地妄想自己能得到較多的資源？自助天助，自己拉自己一把，我們就可以突破困境，可以發(fā)現：其實(shí)沒(méi)那么難嘛！訂定一個(gè)目標，當你達到那個(gè)目標，就訂定下一個(gè)，這樣就能提高對自己的信心�！爸�、惜福、再造�！�，我們用之于社會(huì )、取之于社會(huì )，更要回饋社會(huì )。尼克一出生就得了先天性的四肢切斷癥，因而失去四肢。他受到很多人的幫助，同時(shí)也幫助很多人。他鼓勵別人，使別人有自信，使大家能夠看出自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，并加以發(fā)揮。
身心障礙人士都需要所謂的“鼓勵”，鼓勵他們，他們才能有信心。每個(gè)人面對困難時(shí)，必須學(xué)會(huì )一樣東西，那就是——樂(lè )觀(guān)。要肯定自己，別人才有可能認同，并重視你的存在。我很喜歡一部日本動(dòng)漫火影忍者，主角旋渦鳴人因為體內封印了一只力量強大的怪物，因此被同學(xué)排斥，每個(gè)人都畏懼他，害怕與他接觸，可是他努力修練，立志讓村子里的人認同他的存在。挫折不會(huì )擊倒他，只會(huì )成為他的墊腳石，成為他的`養分，使他在艱難的環(huán)境下繼續前進(jìn)。
伏契克說(shuō)：“應該笑著(zhù)面對生活，不管一切如何�！蔽矣X(jué)得很正確，因為生活是自己的，能否活得快樂(lè )，就看自己如何看待它。
當生命陷入低潮時(shí)，要努力去突破；當生命陷入艱難時(shí)，要盡力去改變。去突破、去改變，才能像毛毛蟲(chóng)一樣，羽化成美麗的蝴蝶。
生活的真諦作文 23
人的一生中，有許多快樂(lè )，所以我們要感謝生命；但何嘗又沒(méi)有磨難呢？我們需要迎接生命的挑戰。
——題記
記得在我小學(xué)剛入學(xué)時(shí)，學(xué)校就舉行了每年一次的運動(dòng)會(huì )，我就報了一個(gè)女子團體四乘一百米。開(kāi)幕式結束后，每個(gè)班有秩序的入場(chǎng)，等待檢錄處的安排，沒(méi)想到第一個(gè)比賽就是團體賽，我們有秩序地排成一行去檢錄，男生跑完后，女生也走到比賽的場(chǎng)地上，站在自己的棒次所在地，時(shí)刻準備著(zhù)。
我不明不白地就被安排到了第一棒，拿好接力棒，準備蓄力向前沖，看著(zhù)其他人的緊張，自己也緊張了起來(lái)，緊張感瞬間涌了上來(lái)。
“預備，跑�！彪S著(zhù)槍聲的發(fā)出，我只見(jiàn)其他人一個(gè)箭步似的跑了出去，而我才反應過(guò)來(lái)，向前跑去，就這樣，差距可想而知，盡管后面的人跑得很好。
我回去以后，看見(jiàn)老師在安慰他們，但老師就像沒(méi)看到我一樣，忽視我的存在，沒(méi)有管我，這對于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，是多么難過(guò)，我幼小的'心靈受到了嚴重的創(chuàng )傷，我的心裂開(kāi)了個(gè)創(chuàng )口，再也無(wú)法愈合。
從那時(shí)起，我參加了田徑隊，每天天沒(méi)亮就會(huì )訓練，直到天亮再回去，一天一天的訓練量逐漸增加，每天承受的壓力越來(lái)越大，但每當我想起往事，我握緊手，咬緊牙跑著(zhù)。每天太陽(yáng)快落山時(shí)，我就一個(gè)人坐著(zhù)，想著(zhù)“為什么在我的生命中有這么多不盡我意的事，為什么永遠黑暗�！�
之后我參加了許多比賽，并且都是第一名�，F在想起來(lái)，我改變了以往的看法，人總會(huì )遇到各種不幸，但是生命中不止僅僅有苦難，還有好的一面。
黑暗過(guò)后又是雨后彩虹，又是陽(yáng)光。我們要激情的對待生活，去迎接生命的挑戰。
生活的真諦作文 24
夏日酷熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，蜻蜓在空中漫無(wú)目的地飛翔。這時(shí)一場(chǎng)雨驟然而降，蜻蜓們四散而逃，紛紛躲到樹(shù)下避雨。
雨來(lái)得快，去得也快，很快雨就停了�？蛇@短暫的一場(chǎng)雨已經(jīng)足夠了，原本酷熱的天氣此時(shí)變得涼爽了，我走出屋子到外面散步，呼吸著(zhù)雨后清爽的空氣。突然，一只蜻蜓吸引了我的目光。它飛得不像尋常的蜻蜓那樣平穩，而是搖搖晃晃的，飛一小段就會(huì )落下，更確切地說(shuō)，應該是墜下。我十分好奇，便趁它飛累休息的時(shí)候走近觀(guān)察。當我的目光觸及它的翅膀時(shí)，我怔住了，它的一只翅膀折斷了！也許是剛才來(lái)不及避雨而被雨滴擊斷的，亦或是被哪個(gè)淘氣的孩子給折斷，無(wú)論是怎樣，這只可憐的蜻蜓想要重回天空的懷抱已經(jīng)很困難。
正當我為它感到同情和惋惜的時(shí)候，它再一次振動(dòng)雙翼，用自己最大的力量飛去，我默默地注視著(zhù)它，盡管一次又一次的失敗使它疲憊不堪，但是它始終沒(méi)有放棄。雖然有時(shí)會(huì )停下來(lái)休息，但是不出一會(huì )兒，便又重新振翼飛起。剎那間，我好像明白了什么，我望著(zhù)那只折翼的蜻蜓，思索著(zhù)。突然間，我徹底領(lǐng)悟了，或許命運會(huì )用失敗將人擊倒，卻永遠無(wú)力阻止一個(gè)人爬起來(lái)，只有愿意自甘墮落的人才會(huì )被命運所拋棄。
這一只蜻蜓給我帶來(lái)了極大的震撼，它讓我讀懂了生命的真諦。海明威說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的'，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句《老人與�！分械拿湓谶@只蜻蜓的身上得到了詮釋。
命運會(huì )用失敗來(lái)打擊人，可是永遠不會(huì )徹底擊垮一個(gè)人。生命就是這樣，也許我們要面對無(wú)數挫折與失敗，但是我們只要不屈不撓，命運終將向我們低頭。
我的眼前再次浮現出那只蜻蜓的身影，是它，讓我讀懂了生命的真諦。
生活的真諦作文 25
早晨。天黑得可怕。我將手伸進(jìn)盒里，小心翼翼地撫摩。突然有種，異樣的感覺(jué)。小兔子的身體，怎么變長(cháng)了？我有一種極不詳的預感。睜眼。它仍是一動(dòng)不動(dòng)地，靜靜地躺在盒里。要是平時(shí)，它定會(huì )吐出粉紅的小舌頭親昵地舔我的手，可今天，怎么？莫名的恐懼突然涌上心頭。只有一團模糊的黑色呈現在我眼前，我看不清小兔子。連它的眼睛在哪兒都看不見(jiàn)。等了一個(gè)上午，都沒(méi)見(jiàn)小兔子從盒里爬出來(lái)，而且，更可怕的是，永遠都沒(méi)有。這突如其來(lái)的'打擊，我只有默默地承受，沒(méi)有人，會(huì )聽(tīng)我慢慢地講述。我的心在流淚。不，她在，滴血。我怨我自己。明明自己知道，根本沒(méi)有能力、沒(méi)有精力、更沒(méi)有時(shí)間照顧好小兔子，為什么偏偏要買(mǎi)回來(lái)，看著(zhù)它送死？明明自己知道，那么小的小兔子，甚至比自己的小手掌還小的小兔子，為什么偏偏要買(mǎi)回來(lái)，看著(zhù)它送死？明明自己知道，小兔子還沒(méi)滿(mǎn)月，需要兔媽媽的照顧，需要溫暖的母愛(ài)，為什么偏偏要買(mǎi)回來(lái)，看著(zhù)它送死？明明自己知道……心里的眼淚，模糊了視線(xiàn)，有誰(shuí)能看見(jiàn)？我，這是在，玩弄小兔子那脆弱、無(wú)辜的生命��！生命無(wú)價(jià)，生命是不可買(mǎi)賣(mài)，是不可玩弄的。是的，我也有自己的理由，就因為我喜歡小兔子，我覺(jué)得它可愛(ài)，所以想占為己有，每天看著(zhù)它。這完全是出于自私的理由。如果，你喜歡它，你愛(ài)它，就不該買(mǎi)回它。因為你不能權衡生命，更不能玩弄生命。你沒(méi)有把握好一個(gè)生命，又憑什么說(shuō)喜歡它？就因為自己的一時(shí)沖動(dòng)？哼，真是可笑！記得，以后再看到被賣(mài)的小動(dòng)物，只要對它會(huì )心一笑，它都能領(lǐng)悟到你的善意。這就足夠了。也許，這才是它想要的。而不是被人，當做玩物看待。
生活的真諦作文 26
曾幾何時(shí)，我們不在父母的保護下成長(cháng)，享受避風(fēng)港的溫暖？曾幾何時(shí)，我們不在老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，享受知識的碩果？曾幾何時(shí)，我們不在大自然的懷抱中成長(cháng)，享受大自然美的景色？世間有這么多美的回憶，讓我們重新打開(kāi)記憶之門(mén)，細細品味，學(xué)會(huì )寬容，明白真理，懂得感恩。何樂(lè )而不為呢？
感恩父母。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(cháng)，任勞任怨，朋友，你想過(guò)嗎？他們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(cháng)，受了多少苦？流了多少汗水？他們?yōu)槲覀兿捕�，憂(yōu)而憂(yōu)，他們全然沒(méi)有想過(guò)要得到我們的回報。把感恩的心說(shuō)出來(lái)，獻出一句暖人心意的問(wèn)候吧！
感恩老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，有著(zhù)春蠶般細心，將絲一口口吐出，傳授于我們；老師，有著(zhù)蠟燭般的奉獻，用他們畢生的精力，照亮祖國未來(lái)之路。讓感恩的心行動(dòng)起來(lái)，為老師獻上一份滿(mǎn)意的答卷吧！
感恩自然。當光明將黑暗驅走，為我們送上清晨，太陽(yáng)便開(kāi)始工作，把我們籠罩在溫暖之中；小草便開(kāi)始奮斗，獻于我們綠意；小鳥(niǎo)便開(kāi)始忙碌，為我們帶來(lái)甜美的歌聲，這一切是多么美好！將感恩的`心表達出來(lái)：種下一棵小樹(shù)，為大自然增添一份清新的空氣；關(guān)愛(ài)大自然的生物，為大自然帶來(lái)一份希望！
需要感恩的，太多太多......
“滴水之恩，當涌泉相報”。面對人世間的恩惠，我們又怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？讓我們一同唱響心靈之歌：
感恩生育你的人，
因為她使你體驗生命。
感恩幫助你的人，
因為他使你重新站起來(lái)。
感恩鼓勵你的人，
因為他給了你面對的勇氣。
感恩恨你的人，
因為他讓你學(xué)會(huì )了寬容。
感恩讓你摔倒的人，
因為他讓你變得更加堅強。
感恩——生命的真諦。
生活的真諦作文 27
你可曾留意過(guò)山谷間的那一滴滴透亮晶瑩的水滴？它常常會(huì )被時(shí)間沉淀下來(lái)，被遺忘，可就是這個(gè)水滴，滴穿了多少堅硬的石頭，磨去了多少棱角的銳利！對，這就是我們追尋了多久的毅力！
你可曾細細觀(guān)察過(guò)腳下的那一泓清泉？它靜默著(zhù)，卻悄悄地令一寸寸草地、一朵朵鮮花盛開(kāi)、綻放，萬(wàn)物隨著(zhù)它的腳步復蘇，那輕輕的'低吟，是多么美妙！對，這就是我們所渴望的那種博愛(ài)！
你可曾認真感受過(guò)一面平靜的湖水？世俗的萬(wàn)種丑惡與它無(wú)關(guān)，湖面只是靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，它在聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒那破晨的鳴叫，它在聆聽(tīng)風(fēng)兒輕輕掠過(guò)小草那小草咯咯的笑聲，它也是在輕輕聆聽(tīng)世俗的不平與不公、世俗的丑惡與可愛(ài)，可它永遠是靜靜的，輕輕的，觀(guān)望著(zhù)的人們也消除了那些許浮躁，靜若如水，這不就是我們需要的冷靜么！
你可曾深深地感嘆江河？前方或荊棘叢生，前方或荒野渺渺，可是江河卻如此之無(wú)畏，從容、有時(shí)亦湍急，可是它卻一直往前進(jìn)，那是一種勇氣��！
你可曾面朝大海，認真感受它的節奏與腳步么？它那無(wú)邊無(wú)際，洶涌熱情是因它那寬廣的胸襟，它給予人們多少寶貴的財富，令多少生靈幸福生活！那是一種無(wú)私��！
“水滴石穿”教會(huì )了我做什么事情持之以恒、堅持不懈都能成功；那泓清泉教會(huì )了我要給予世間任何一個(gè)生靈同等的生命與尊重；平靜的湖水讓我懂得“寧靜致遠”的深刻含義；而那壯美的江河則教會(huì )了我勇氣與無(wú)畏是成功的重點(diǎn)；“海納百川，有容乃大”則是大海的指引。
水不僅富含寶貴的財富，更蘊含了生命的真諦，倘若我們在今后的路上能做到水的精神——“毅力、博愛(ài)、冷靜、勇氣、無(wú)私”那么我們的人生將是成功多彩的！
就是這無(wú)色、無(wú)味的凈水，能完美的詮釋生命的真諦！
生活的真諦作文 28
夏天是什么時(shí)候走的，秋天是什么時(shí)候來(lái)的。我似乎一點(diǎn)印象都沒(méi)有。早上看見(jiàn)操場(chǎng)上幾片零落的枯葉，安穩地躺在地上，似乎在告訴我秋天來(lái)了。
帶著(zhù)它特有的溫度，輕輕地吻過(guò)我的臉頰，有點(diǎn)癢癢的感覺(jué)。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已經(jīng)拉下，代表著(zhù)秋正式上演。這秋風(fēng)便是秋的呼息，充滿(mǎn)著(zhù)生命的味道�？刺焐显凭碓剖�，絲絲縷縷地牽絆著(zhù)，這應該出自秋風(fēng)之手吧！當我們抬頭欣賞時(shí)，秋風(fēng)肆意地擁抱著(zhù)我們，透著(zhù)股歡快勁！
豁然覺(jué)得教室里明亮了許多，陽(yáng)光懶洋洋地灑在講臺上。就像是黑暗中的燭光，那樣刺眼卻寄托著(zhù)我們的希望，如驕陽(yáng)之明媚，蘊涵著(zhù)生命的活力。
月考結束了，“封神榜”上的座次似瀑布之勢墜入底端，聽(tīng)著(zhù)老師念名次，心里真不是滋味，就這樣完了嗎？不，應該像著(zhù)秋一樣。樹(shù)葉落了，不是代表希望沒(méi)了，而是警示著(zhù)時(shí)間的腳步已經(jīng)加快；樹(shù)葉枯黃了，不是因為生命終止了，而是告訴我們它人生中最絢麗的時(shí)刻來(lái)了，瞧，金黃色的禮裝宛如一條條流動(dòng)的`龍，它會(huì )再次騰飛。
在這校園中，看不到豐收的碩果了，但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄，那紅得發(fā)紫的冬棗，那令人垂涎欲滴的蘋(píng)果……它們經(jīng)歷了下的磨礪，以最高級的形態(tài)展現在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強大的信念、堅強的毅力與滿(mǎn)滿(mǎn)的自信可以塑造一個(gè)不同的自己。
秋韻，不僅僅是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安適；不僅僅是“秋風(fēng)瑟瑟”的蕭索，而是蘊涵了即將怒放的生命，我想臘梅一定是明白了這點(diǎn)，才能在冬季一展紅顏，借以?xún)A城！
生活的真諦作文 29
一條綠毯
火勢越來(lái)越大，已漸漸地竄上樓房。中午時(shí)分，熊熊燃燒的火焰仿佛囂張的魔鬼，已爬到了賓館五層樓，人們匆匆往窗戶(hù)邊跑。樓下的消防員因為沒(méi)有合適的辦法而就地撐起一條綠毯，“樓上的人，你們只能跳下來(lái)才能生存，記��！背部先著(zhù)地！”消防隊長(cháng)拿著(zhù)喇叭喊道。遇難的人們都遲遲不敢跳下。終于，一名男士從樓上一躍而下，他嚴格地按照消防隊長(cháng)的話(huà)做了。
頓時(shí)，人們接二連三地跳了下去，并做的很完美。
只剩下最后一位女士了，她的額頭上冒出了冷汗，她嘗試了好幾遍，但都不肯跳下來(lái)，等大火已經(jīng)快燒到她，她才準備往下跳。
只見(jiàn)她做出跳水姿勢，身體筆直地往下�！拔�！你在干么？背部朝下！”消防隊長(cháng)急切地說(shuō)。但她沒(méi)有絲毫改變，在人們的驚呼下，她撞破了綠毯，摔在地上，她的頭上布滿(mǎn)了鮮血。
“你為什么不聽(tīng)我的話(huà)？”“因為……因為只有這樣才能讓我的孩子活下來(lái)！”她無(wú)力地說(shuō)。
頓時(shí)，在場(chǎng)的人臉上顯得震驚萬(wàn)分。
一雙手
清晨，一位女大學(xué)生在湖邊跑步，她氣喘吁吁。不料，她一腳踩在青苔上，瞬間滑進(jìn)了水中。因為她不會(huì )游泳，在水中無(wú)力地掙扎著(zhù)，“救命……”她大聲喊著(zhù)。
正在這危急時(shí)刻，一位手臂骨折的大學(xué)生聽(tīng)到了她的'呼救聲，風(fēng)一般地奔過(guò)來(lái)，并不假思索的地跳入水中。他強忍著(zhù)痛，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，終于把她頂了上去，但他卻沉到了湖底。
頓時(shí)，這所學(xué)校里響起了一首生命之歌。這雙骨折的手援救了一個(gè)生命，這雙骨折的手架起了一座生命之橋，這是一雙上帝之手。
生活的真諦作文 30
若即若離的白云在晴朗的天空中飄拂，婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風(fēng)中飄曳，清新魅人的氣息在奇麗的林子里飄逸。
冬白像一條快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的游魚(yú)一樣，漫無(wú)目的自由自在地穿梭在林子的海洋里……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚揚地灑落在地上，然后無(wú)聲無(wú)息瀟瀟灑灑地像流星一樣，從我們的視野中一閃而過(guò)。郁郁蔥蔥的葉子在舒暢的微風(fēng)中飄飄悠悠地晃落，新葉源源不斷地從力爭上游的枝條中破枝而出。
當你剛走進(jìn)這個(gè)林子，你會(huì )有一種眼花繚亂的感覺(jué)。但這可是一片生命的林子，靜靜地佇立在這里，你可以深深地領(lǐng)略到生命的熱烈與奔放，你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑，你還可以時(shí)時(shí)刻刻地傾聽(tīng)到生命的.真諦……置身在夢(mèng)幻般的林子里，你感受不到生命凋零的衰敗與凄清。綠葉紛紛，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻的綠葉熱情地展示著(zhù)生命的旺盛與蓬勃。
我們的生命要不斷地吐出新綠，蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的葉子在于綠，這就是生命的真諦。
在光彩照人的葉子雨中，冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開(kāi)，手心里的葉子蒼翠光滑。原來(lái)，葉子只要不落在地上，就不會(huì )消失。一陣風(fēng)吹來(lái)，冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上，轉瞬不見(jiàn)了。冬白站在原地上若有所失。
“你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎？這里的綠葉，它不像流星，它生命的燦爛會(huì )不斷地涌現，生命就應如此�！�
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。秋藍通透的一席話(huà)撥動(dòng)了冬白的心弦，林子里生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處蕩漾開(kāi)來(lái)……
生活的真諦作文 31
時(shí)間的轉盤(pán)滴答滴答地走了一圈又一圈，春夏秋冬四個(gè)季節輪回交替相次。初晨的旭日東升，正午艷陽(yáng)高照，直至黃昏時(shí)的磅礴氣勢，哪一個(gè)階段不是燦爛輝煌的呢？人生亦是如此，生命的新陳代謝將永不停息，舊事物終究會(huì )被取而代之。
蟬在地下沉睡整整三個(gè)季節，直到夏季才能出來(lái)享受光明。嘹亮歌唱也需有人問(wèn)：“等待了三個(gè)潮濕陰暗的季度，只為夏天的一次歌唱值嗎？”“值”。蟬用嘹亮的歌聲回答了這個(gè)問(wèn)題。的確蟬的生命很短很短，可即便是如此，那么短暫的生命也完全貢奉給夏天。這也許就是蟬生命的真諦吧！等待如此之長(cháng)，毫無(wú)保留地將自己生命的.燦爛、嘹亮的歌喉綻放出來(lái)�，F在即使聽(tīng)到無(wú)比聒噪的蟬鳴，也不感覺(jué)煩噪了，反而心中懷幾分釋然。
大江大海是由無(wú)數分叉，遠方的小河小溪匯聚而成，它們沒(méi)日沒(méi)夜地開(kāi)辟新的航向，目標只有一個(gè)——奔向大海。正是由于這些小溪的奔流，才湊成了波濤洶涌的大海。溪水的干涸之處，則是生命終結之時(shí)。溪流的一生都在為奔向浩瀚的大海作努力，這是溪流生命的真諦。
蝴蝶在蛹里等待數天，最終終于破繭而岀，由毛毛蟲(chóng)蛻變成蜐蝶，這是丑陋蛻變?yōu)槊利�。但這也并不容易，蝴蝶需要無(wú)比艱難的脫繭過(guò)程才能振翅飛舞。為春天增一分美麗，能夠振翅飛舞，就是蝴蝶生命的真諦。
人生需要自己把握，做自己想要做的事，過(guò)自己想過(guò)的生活，不被世俗所沾染。每個(gè)人都有著(zhù)自己生命的真諦。在于去尋找去發(fā)現，去探索，去開(kāi)辟另一種不同的生活，去體現自身的價(jià)值，這就是生命的真諦。
生活的真諦作文 32
綠葉雖然會(huì )枯黃墜落，但我們不會(huì )忘記它在夏日里奉獻的蔭涼；流星雖然會(huì )稍縱即逝，但我們不會(huì )忘記它在星空中劃出的軌跡。曾經(jīng)，我也感受過(guò)甘露的甜美滋味；曾經(jīng)，我也看見(jiàn)過(guò)四季花開(kāi)的絢麗多姿。不曾想時(shí)光總是飛快地流逝，生命的鉻印，總是像璀璨的星星，點(diǎn)綴在我內心，不過(guò)在這平淡無(wú)味的生活里，總有一種力量暗暗地引領(lǐng)著(zhù)我繼續前進(jìn)……
我們沒(méi)有花里胡哨的場(chǎng)景，有的只是寬闊的土地，我們沒(méi)有刀光劍影的博殺，有的只是平實(shí)質(zhì)樸的鎖事，我們沒(méi)有愛(ài)慕的偶像，有的只是一群熱愛(ài)生活的人，我們無(wú)法調侃與惡搞，有的只是對生活的崇敬與追求。因此，我們沒(méi)有指望吸引眼球，但我們必須直指心靈，勇敢地繼續著(zhù)人生的道路。
有人說(shuō)“苦難是一種財富”。那艱難何嘗不是一種風(fēng)流呢？
唯有歷往艱險陰考驗過(guò)的人，才會(huì )走向成熟，才會(huì )真正理解人生，也才會(huì )把握住自己的命運。因此，我們也應該珍惜生命中的苦難。我們要感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志！我們要感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿！我們要感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧！我們要感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立……
如果世界是黑暗的，人與人之間是冷漠的.，這就如同地獄一般。試問(wèn)，誰(shuí)愿意住在地獄里？感動(dòng)是人性最真實(shí)的一面，那種感覺(jué)就如同在黑暗中發(fā)現燈光，在迷失中找到方向，在寒冷中被溫暖一樣。一股股暖流流進(jìn)你的心房。讓感動(dòng)在心底永駐，你就會(huì )發(fā)現生活的美，讓感動(dòng)在心底永駐，你就會(huì )領(lǐng)悟到人生的真諦！
親愛(ài)的朋友們，生命贈予我們的并不慷慨，我們能做到的唯有珍愛(ài)，讓生命有限的時(shí)間內綻放出最迷人的光芒吧！
生活的真諦作文 33
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“懂得生命真諦的人，可以使短暫的生命延長(cháng)�！边@句話(huà)可以用在布萊葉的身上。因為他是盲人，也只活了四十三歲，然而他卻發(fā)明了盲文！
布萊葉三歲時(shí)，一次意外奪走了布萊葉的雙眼睛，可憐的小布萊葉整天坐在家里。布萊葉長(cháng)大后，上了盲人學(xué)校，盲人學(xué)校的學(xué)具笨重，講課速度十分緩慢。于是，他開(kāi)始尋找一種更簡(jiǎn)單的識字方法。不久一位軍官來(lái)學(xué)校向大家展示他發(fā)明的文字代碼，是在戰場(chǎng)上不說(shuō)話(huà)而傳達高級機密的，一般人很難掌握，但布萊葉卻迅速掌握了它。 布萊葉經(jīng)過(guò)苦心鉆研在他十五歲的時(shí)候便發(fā)明了盲文。后來(lái)布萊葉又發(fā)明了五線(xiàn)譜盲文，成為了一名備受尊重的教師。雖然他受到他的學(xué)生們的敬重和愛(ài)戴，但他的盲文在他生前并沒(méi)有被允許傳授給那里的學(xué)生，因此很多學(xué)生在校外秘密向布萊葉學(xué)習。在他眾多的學(xué)生里，其中，有一位女盲人學(xué)生，在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )上以她優(yōu)美的`鋼琴旋律引起大家熱烈掌聲，當鮮花和祝賀向她涌來(lái)，可是當那位女孩說(shuō)出是布萊葉教會(huì )自己的，“榮譽(yù)應該屬于我的老師——布萊葉先生！”這時(shí)人們才知道布萊葉發(fā)明了盲文，當人們找到他時(shí)，布萊葉已經(jīng)身懷絕癥，奄奄一息了。不久布萊葉因病去世了。
我很佩服布萊葉，因為他發(fā)明了盲文，而且教會(huì )了眾多的盲人學(xué)生，直到今天他發(fā)明的盲文已經(jīng)成為世界通用的盲文。他雖然只活了四十三歲，但他懂得生命的真諦，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，你說(shuō)不是嗎？我以后要珍惜生命，好好利用生命，長(cháng)大也要做一名對社會(huì )有用的人。
生活的真諦作文 34
今天，和朋友一起去看電影，片名是“2012世界末日”，對于世界末日這個(gè)話(huà)題，人們討論的沸沸揚揚，朋友問(wèn)我，如果世界末日真的到來(lái)怎么辦，他還有許多沒(méi)有做的事。我無(wú)謂的笑了笑，其實(shí)，也就那么回事，順其自然吧！
如果，2012年，世界真的會(huì )毀滅，那我們應該在僅存的日子里努力地活著(zhù)，雖然生活在世界的一個(gè)小角落里，但是因為對生命的那一份執著(zhù)，在世界末日那一刻，有那么一群人不會(huì )后悔，因為，他們努力的.活過(guò)。
如果2012世界末日只是一個(gè)噱頭，那么，我們更應該感受到生命的可貴，更應該知道生命的真諦。同樣，因為知道生命的可貴，所以努力生活，創(chuàng )造生活，破繭成蝶。也許，我們可以偶爾任性一下，不在循規蹈矩的生活，那樣，或許會(huì )有一片嶄新的天地等著(zhù)我們，不要怕受傷，我認為，傷口會(huì )讓你成長(cháng)，每一個(gè)傷口的教訓，會(huì )使我們長(cháng)大許多。
相信我，“因為受傷，所以欣賞傷口的漂亮，然后背著(zhù)回憶勇敢的逃亡，天還沒(méi)暗，快樂(lè )跳傘，我們都該這樣，然后驕傲空降，生存的地方�！倍嗝疵利惖脑�(huà)��！請堅信，你努力過(guò)，在世界末日到來(lái)的時(shí)候，你的心是滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)努力過(guò)的人，抱著(zhù)后悔等待著(zhù)滅亡，所以，請體會(huì )到生命的可貴，請感悟到生命的真諦，因為，我們是努力的那一群人！
生活的真諦作文 35
在一個(gè)漫長(cháng)而又短暫的夜晚，在一個(gè)沒(méi)有風(fēng) 然而樹(shù)葉沙沙作響的時(shí)節，一個(gè)男嬰以“哇哇”的哭聲來(lái)向世界宣告他的到來(lái)。然而他并不知道命運之神該怎樣安排他的命運——題記
在他一歲的時(shí)候，他的母親被死神帶走。就在出葬的那天，他哭了，哭的撕心裂肺，仿佛想用他那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的力量把他的母親留下，然而死神并沒(méi)有因此而卻步。他母親去世了。他就只剩下他年老體邁的奶奶和他遠在他鄉的父親照顧他了。他從小就沒(méi)向其他同齡孩子那樣享受自己應得的'母愛(ài)，也許你認為這是最悲慘的事情了，但是事實(shí)并不是這樣的，就在他8歲那年，他經(jīng)歷了一件比死跟痛苦的事情——他殘廢了
就在他8歲那年他的身體乃至精神上都經(jīng)歷了嚴重的打擊——他殘廢了。他哭著(zhù)對他的外婆說(shuō)，他不想殘廢，然而命運之神已經(jīng)決定的事是并不可以改變的，那時(shí)候醫生說(shuō)只有百分之一的希望。也許人人都想知道那個(gè)小男孩的命運如何——他最后以頑強的意志克服了他的心理扭曲——他長(cháng)大成為了著(zhù)名的企業(yè)家
生命的真諦 就是這樣吧。有時(shí)路上布滿(mǎn)荊棘，有時(shí)路上充滿(mǎn)陷阱。有荊棘的時(shí)候，我們要踩著(zhù)走過(guò)，即使痛苦也高興。有陷阱的時(shí)候，我們要小心走過(guò)，即使掉進(jìn)陷阱也會(huì )高興得爬起來(lái)。有些東西存在時(shí)，人人不珍惜，等到它失去時(shí)想珍惜時(shí)已晚。
生活的真諦作文 36
生命是我們每個(gè)人都值得擁有的，但生命中卻常常有一些困難與挫折。戰勝它們就需要有足夠的自信和勇氣與熾熱而又不羈的生命力。
一天，我在窗臺邊抓住了一只小飛蛾，它在我手中撲騰著(zhù)它無(wú)力卻又熾熱的翅膀，我的手心與手指癢癢的，與此同時(shí)，一個(gè)不受束縛，敢于抗爭的形象出現在我的腦海中。是啊，這飛蛾就如同那些遭受到挫折的人，但他們也如同這飛蛾一樣，去抗爭，而不是坐以待斃，盡管他們唯一的武器只有這小小的“翅膀”，但他們不害怕，不畏懼。我相信，他們定會(huì )成功。
在面對挫折時(shí)，需要有抗爭，去打敗挫折的意識，但面對命運的不公，面對著(zhù)嚴酷的環(huán)境時(shí)，我們又能怎么辦呢？
就在一個(gè)一月的冬天，天上飄著(zhù)白白的雪花，大多數人們都在家里，感受暖氣爐里的暖氣，植物們又都枯萎了，只剩下一些灑脫隨意的光禿禿的枝干。我看著(zhù)這一切，心中沮喪極了，正當我失望之時(shí)，我的.眼前頓時(shí)一亮，一支梅花傲立在我的眼前，渾身的梅紅泛出閃亮的銀光，再披上一件銀裝素裹的雪衣裳，更是美麗。我非常奇怪，為什么在這大冷天的，別的植物都枯萎著(zhù)，而梅花則在綻放呢？
后來(lái)，我才知道，梅花是冬季開(kāi)的花。我頓時(shí)想到：在上天安排梅花在冬天開(kāi)放時(shí)，它并沒(méi)有埋怨，并沒(méi)有頹廢，而是去扼住命運的咽喉，綻放出生命中耀眼而不可思議的花朵，體現出生命非凡的價(jià)值。
這就是生命的真諦，這也是生命的堅強對挫折與困難的最好回答。
生活的真諦作文 37
珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值，就要充實(shí)自己，提高自己。為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力。不但如此，還要學(xué)會(huì )以一顆平常的心對待生活，適時(shí)調整好自己的心態(tài)才可以。生命是寶貴的，擁有了生命就等于擁有了這美好世界的一切，我們不必苛刻每一個(gè)人在“轟轟烈烈”中度過(guò)人生，只要他能珍惜生命，就能知道什么是真正的'生命。生命也是珍貴的，它只屬于我們一次，我們生活在這個(gè)世界上，會(huì )遇到許許多多的苦難。有的人在苦難面前倒下了，甚至有的人在根本不算苦難的面前也舍棄了自己的生命，這都是不對的。既然你擁有了屬于自己的生命，就應該好好地利用它，而不是糟蹋它。一個(gè)人要把握生命，就應該去追求自己的夢(mèng)想，真誠地投入生活，學(xué)會(huì )欣賞和享受生命的價(jià)值。生命是很平凡的，可卻有很多人利用這不平凡的生命去創(chuàng )造出一些不平凡的事跡。只要用心去熱愛(ài)、珍惜好自己的生命，無(wú)論是誰(shuí)，都可能可以創(chuàng )造出不平凡的事來(lái)。如果你認為自己的生命太短暫的話(huà)，那你就錯了，其實(shí)每一個(gè)人的生命都是一樣短暫的。生命的重要性不在于短不短暫，而是在于你是怎么利用它。生命是堅強的，但它只有一次。讓生命擁有美麗的色彩，也讓我們在平凡的生活中去感受生命中那不平凡的真諦吧！
生活的真諦作文 38
“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)”這句話(huà)是西塞羅說(shuō)的，以前我不懂的生命的真諦究竟是什么？為什么懂得了生命的真諦就能使生命延長(cháng)？可是，現在我全懂了。
霍金，大家都知道，他是《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，而他的背后就是有一段悲慘的人生經(jīng)歷�；艚鹪诙畮讱q時(shí)就被查出患有重癥，余生不超過(guò)三年。然而，他始終熱愛(ài)生命，笑對人生，最終憑借自己不懈的努力成為世界著(zhù)名物理學(xué)家，用僅僅兩根手指，創(chuàng )作出《時(shí)間簡(jiǎn)史》探索出宇宙的`起源，是什么讓霍金如此努力？
一天，我和爸爸媽媽去公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一塊大石頭壓著(zhù)一大塊草坪，于是我急忙把石頭搬開(kāi)，我說(shuō)：“石頭壓著(zhù)會(huì )影響小草生長(cháng)的�！卑职终f(shuō)：“你別搬開(kāi)石頭，一年之后，你會(huì )發(fā)現一個(gè)奇跡�！蔽野胄虐胍傻陌凑瞻职值脑�(huà)做了。
一年之后，我們又來(lái)到這個(gè)公園的草坪這里，果然，奇跡出現了，小草穿破石頭長(cháng)出來(lái)了。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，頓時(shí)，我感受到了一股強大的生命力，柔軟的小草居然在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有人澆水的情況下穿破石頭，我激動(dòng)的淚水奪眶而出。然后，我又在想，是什么讓小草不顧一切地往上長(cháng)！
這些問(wèn)題的答案是——勇氣。如果沒(méi)有勇氣，霍金的生命將走到盡頭，小草也不會(huì )想看外面的世界了。在現實(shí)生活中，我們也應該勇敢的去直面生活，克服困難，因為生命的真諦就是——勇氣！
生活的真諦作文 39
歷史的車(chē)輪滾滾輾過(guò)，聆聽(tīng)“直掛云帆濟滄海�！痹�(shī)仙李白憑著(zhù)他那一身傲骨，寄情于山水不忘匡扶天下，正因如此方能讓貴妃倒酒、力士脫靴，太白生命的真諦是他那一身浩然正氣；辛棄疾憑著(zhù)他那滿(mǎn)腔的愛(ài)國豪情，遭貶謫不忘使命，正因如此方有“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，”辛棄疾生命的真諦在于他的愛(ài)國這情。
那么我又靠什么活著(zhù)？我的生命之真諦又何在？
腳踏厚土，仰望蒼天。我振臂高呼：“生命之真諦何在？”……頓時(shí)，天地無(wú)語(yǔ)，山河無(wú)聲。
經(jīng)歷了數個(gè)春秋的苦苦思索，我終于明白了，人是要靠勇氣而活的。太白若是沒(méi)有勇氣，他又哪里敢游戲奸惡權勢？辛棄疾若是沒(méi)有勇氣，他又安能自發(fā)抗金？
人生在世不可無(wú)勇氣，一個(gè)人若有連起碼的.勇氣都沒(méi)有，那么他存于這個(gè)世上也就沒(méi)有了什么意義。因為一個(gè)人如果沒(méi)有勇氣，那么他就不敢嘗試任何事，也就不敢承擔任何責任。
我們每個(gè)人都有勇氣，只不過(guò)勇氣有大小之分。有些人經(jīng)歷打擊后便頹廢、沉淪，終日消沉，不能振作。這并不是因為他沒(méi)有勇氣，只不過(guò)是他沒(méi)有更大的勇氣來(lái)面對而已。
問(wèn)世間勇氣為何物，直叫人敢作敢當，是啊，勇氣就是這樣一種奇妙的東西，掌握了它，便掌握了勝利的鑰匙，便掌握了成功的絕竅，便掌握了自己的命運。
現在我終于明白了，生命的真諦是勇氣。
感謝勇氣吧！朋友，是它讓我們可以面對任何事情，是它讓我們無(wú)所畏懼。
生活的真諦作文 40
“從沒(méi)想孤獨遠航，自己還需要成長(cháng)……”女歌手譚晶低沉而略帶憂(yōu)傷的嗓音還在我的耳畔縈繞。她的歌聲把我們送入了塔山小學(xué)方校長(cháng)主講的道德課堂。
這是一堂有趣而又嚴肅的課——關(guān)于生命的話(huà)題。
干旱的沙漠里，母駱駝為了讓小駱駝喝上水，毫不猶豫地縱身跳入水潭：大火來(lái)臨之際，螞蟻們抱成球狀，滾下山坡，外層的螞蟻用生命來(lái)保護內層的螞蟻……一個(gè)個(gè)感人的故事映入我的眼簾，我的心久久不能平靜。其中最令我感動(dòng)的是“斑羚飛渡”的故事，在相隔甚遠的山澗邊，一群斑羚手足無(wú)措，前是百丈深淵，后是兇惡的獵犬與獵人，無(wú)奈之下，風(fēng)燭殘年的.老斑羚們自愿充當小斑羚們的跳板，犧牲自己，以保證種族的繁衍，看了真讓人心酸。
是啊，最微小的東西也是生命，不論是人類(lèi)還是動(dòng)物，我們都要仁慈地對待，不可以加以殘害。
記得小時(shí)候，家里陰暗潮濕的角落總會(huì )聚集一些小蟲(chóng)子，我好奇心大作，拎起拖鞋就拍了過(guò)去，蟲(chóng)子們紛紛墜落，慘死在拖鞋下；烈日炎炎下，將冰涼的飲料澆在垂死的螞蟻上，還在一旁捂嘴偷笑……這樣殘忍的事在生活中經(jīng)常上演，很多人只在意自己的利益，把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上！
每一條生命都是平等的，沒(méi)有貴賤之分，殘害生命就是莫大的罪過(guò)，生吃猴腦，抽熊膽汁，活剝狐裘，這樣的事絕不能做！所有生物都是我們的朋友，和睦相處，才能讓世界更美好。
生活的真諦作文 41
黃梅，用堅韌不拔譜寫(xiě)了那首怒放的生命；曇花，在午夜時(shí)分孤寂的詮釋了生命的自信；飛蛾，掙扎著(zhù)謳歌了為生命而抗爭……生命只有一次，你錯過(guò)了就不會(huì )再有了。在這僅有生命中無(wú)論接受何種洗禮，都一定要綻放出最美麗的光芒。
一個(gè)生命的出現需要70%的勇氣加上30%的力量。你看那荒蕪的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的斷崖。不知何時(shí)，斷崖邊上長(cháng)出了幾株小小的'百合。它初來(lái)乍到時(shí)長(cháng)得和雜草一模一樣�？蓮脑哪且惶炱�，他就努力的吸收陽(yáng)光和水分，終于在一個(gè)春天的清晨，舒展出了第一個(gè)小小而稚嫩的花苞。在懸崖邊有一粒不起眼的種子，不幸運的落在了磚縫中，沒(méi)有人澆水，它就舒展根系尋找水源，沒(méi)有陽(yáng)光，它就肆意的找尋陽(yáng)光的最佳位置。不要誰(shuí)來(lái)呵護，我就能長(cháng)成參天大樹(shù)。這是世界上最微小的生命努力吶喊出的生命。
杰克倫敦筆下的淘金者，病重的淘金者一路病著(zhù)爬著(zhù)，餓極了的狼一路跛著(zhù)跟著(zhù)，兩個(gè)垂死掙扎的生靈在比賽，當淘金者躺下的那一剎那，狼快意的顛簸去，最終人把狼血輸送進(jìn)了干渴的咽喉。他們在比誰(shuí)更熱愛(ài)生命，誰(shuí)先放棄生命�？善骄挲g23歲的他們何嘗不想享受父母的愛(ài)護，朋友的關(guān)心，他們又何嘗不熱愛(ài)短暫的生命�？捎幸环N東西讓他們看的比生命更重要，甚至不惜犧牲自己。紅軍戰士們千里迢迢的征途中，吃草，吃土，吃雪，吃腰帶，都是因為某些東西值得舍命而護。
生命雖不能永恒，可我們能夠讓這永恒長(cháng)久，讓你的生命更有價(jià)值！
【生活的真諦作文】相關(guān)文章：
生活的真諦作文10-14
生活的真諦作文[精選]10-30
生活的真諦作文(集合)10-30
生活的真諦作文【精選15篇】10-29
生活的真諦作文（精品15篇）10-30
生活的真諦作文[匯總15篇]10-30
生活的真諦作文【共15篇】10-28
生活的真諦作文集合15篇10-30
探險的真諦作文02-19
自由的真諦作文02-06