顏色與生活
顏色與生活1
生活的味道——酸、甜、苦、辣四味瓶，生活的音樂(lè )——鍋、碗、瓢、盆交響曲。那么生活的顏色呢？該是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢！怎么，不信？那么就去認真觀(guān)察生活、體驗生活好了。
有人說(shuō)：“生活是綠色�！毕衲抢锎航影毒G茵茵的水草，沒(méi)幾天就竄出好高，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機，綠得清晰，綠得可愛(ài)。綠是生命的活力，綠是蓬勃的希望，綠是美好的象征。
有人說(shuō)：“生活是紅色�！毕衲嵌估锏捏艋�，融化了冰，溫暖了心。它有火一樣的激情，像火一樣奔放，像火一樣豪壯。每一顆誠摯的紅心，像跳躍的火焰那樣熾熱。
也有人說(shuō)：“生活就是紫色�！蓖鹑缜锾炖镆淮К撚駶櫟摹白犀旇А薄咸�，嘗一嘗有酸有甜，酸是播種時(shí)辛勞的汗水；甜是豐收后喜悅的笑靨。在你辛勤耕耘之后，就會(huì )收獲豐碩的果實(shí)。
還有人說(shuō)：“生活是藍色的�！本拖癖叹G的大海向你展示它那博大的胸懷。鼓勵每一位勇敢者向她提出挑戰，幫助他們磨煉成堅強的生活開(kāi)拓者。又如那萬(wàn)里無(wú)垠的碧空，激勵人們去實(shí)現翱翔藍空的夢(mèng)想。生活，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)挑戰、競爭，需要你大膽的夢(mèng)想，勇敢的開(kāi)拓。
我要說(shuō)：“生活五彩繽紛�！彼拖褚粋�(gè)調色板，可以調出合意的色彩，只要你握緊手中的開(kāi)拓之筆，定能勾勒出絢麗多姿的生活圖畫(huà)！
顏色與生活2
有人覺(jué)得生活是一顆糖果，有人覺(jué)得生活是一杯清茶，有人覺(jué)得生活是一片天空，這些都對，但是我覺(jué)得生活更像一個(gè)雕像，本身沒(méi)有任何顏色。生活本來(lái)就是這樣，但是我們給生活涂上五顏六色的顏料，那么它就不會(huì )顯得空白、無(wú)趣和單調。
給心情涂上顏色。心情和心態(tài)是讓生活豐富多彩的重點(diǎn)和讓人生精彩的要點(diǎn)。給心情涂上顏色，就如給飯菜中加適當的鹽。我們要為它涂上熱情的紅色，要以積極的態(tài)度，陽(yáng)光的心態(tài)面對現在，以熱情快樂(lè )積極面對未來(lái)。生活中開(kāi)心最重要，笑一笑的你才更美。
給夢(mèng)想涂上顏色。每個(gè)人都要從小有夢(mèng)想，一個(gè)人若沒(méi)有夢(mèng)想，那又和咸魚(yú)有什么區別呢？讓我們?yōu)樗可蠅?mèng)幻美妙而又神秘的紫色，只有我們現在認真學(xué)習，努力用功，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，對未來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想做鋪墊，相信自己你一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
給成長(cháng)涂上顏色。成長(cháng)很美好，它是一種美好的經(jīng)歷，一種快樂(lè )的過(guò)程，在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )有許多困難和荊棘，讓我們懂得更多的知識和道理，它就如淡淡的藍色，深遠而美好，幽靜而美妙。成長(cháng)的歡樂(lè )，只有親身體會(huì )，才能品嘗到它的快樂(lè )與樂(lè )趣，才會(huì )懂得更多生活中的小道理。
其實(shí)，我們給生活涂色的顏料正是我們面對生活的態(tài)度、面對人生的心態(tài)。在平時(shí)的生活中，我們必須要給生活這個(gè)小雕像涂上合適、恰當的顏色。當你覺(jué)得無(wú)聊、無(wú)趣時(shí)，要學(xué)會(huì )在身邊的一切事物中尋找樂(lè )趣，還要用積極向上、陽(yáng)光開(kāi)朗的心態(tài)面對生活。讓我們一起拿起顏料盤(pán)，給生活涂上自己喜歡的顏色。
顏色與生活3
悲傷的人說(shuō)生活是灰色的，幸福的人說(shuō)生活是彩色的，在我的眼里，生活到底是什么顏色的呢？不急，讓我們慢慢去欣賞吧！
春天，萬(wàn)物復蘇，到處都是一片生機盎然的景象。沉睡了一個(gè)冬天的小草從泥土里悄悄地探出了小腦袋，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，東張張、西望望，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇。苗條的柳樹(shù)小姐長(cháng)出了綠色的長(cháng)辮子，“嘩——嘩——”，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)小姐甩動(dòng)著(zhù)柔軟的長(cháng)辮子，在空中隨風(fēng)翩翩起舞，美麗極了。
夏天，熱鬧的沙灘上有許多可愛(ài)的孩子們在盡情地玩耍，有的在撿貝殼，有的在堆沙堡，還有的光著(zhù)腳丫躺在樹(shù)蔭下愜意地享受著(zhù)日光浴呢！海水碧藍碧藍的，擅長(cháng)游泳的大人們在海水里自由自在地潛水、沖浪。一望無(wú)際的大海和蔚藍的天空連成一體，組成了一條美麗而又壯觀(guān)的“海天線(xiàn)”，遠處，幾位漁民滿(mǎn)載著(zhù)戰利品的漁船笑容滿(mǎn)面地歸來(lái)。
秋天，樹(shù)木的葉子變黃了，隨著(zhù)秋風(fēng)慢慢飄落，街道上、小路上，到處都有落葉的蹤跡。農田里，金黃的稻谷笑彎了腰。果園里，水果都成熟了。桔子在枝頭漲紅了臉，柚子和石榴綻放出耀眼的黃，你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！每個(gè)水果都是那么的香、那么的甜，真不愧是瓜果飄香的好時(shí)節��！
冬天，雪花在空中飛舞，四處都是白茫茫的一片。小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得不亦樂(lè )乎，調皮的小動(dòng)物們也趕來(lái)湊熱鬧，它們給雪地畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)、有趣的“圖畫(huà)”。
生活到底是什么顏色呢？春天的綠、夏天的藍、秋天的黃、冬天的白，它們是五彩繽紛的、充滿(mǎn)希望的，這就是我眼中看到的顏色。
顏色與生活4
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，擁有許許多多的顏色。
紅色
老師說(shuō)：“紅色代表熱情�！痹谖抑等盏臅r(shí)候，我們幾個(gè)人掃地。一使勁，把掃帚掃壞了。同學(xué)小東看見(jiàn)了說(shuō)：“我回家給你拿一把新的�！薄爸x謝你！”我眼里含著(zhù)淚水，被她的熱情深深地感動(dòng)了。我心想：小東這個(gè)人太好了！生活中，遇見(jiàn)這樣的人，會(huì )使你的生活變得溫暖起來(lái)，日子也會(huì )紅火起來(lái)。
藍色
老師說(shuō)：“藍色代表自由�！痹谖覍�(xiě)作業(yè)的時(shí)候，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷芟瓤磿?huì )兒電視，再寫(xiě)作業(yè)嗎？”媽媽生氣地說(shuō)：“不能看電視，快點(diǎn)兒去寫(xiě)作業(yè)�！蔽抑缓没氐椒块g，拿起筆，接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完了作業(yè)，對媽媽說(shuō)：“我現在可以看電視了嗎？”媽媽說(shuō)：“都七點(diǎn)了，趕緊刷牙洗臉睡覺(jué)吧！”我只好照做，心想：我都寫(xiě)完作業(yè)了，為什么不讓我看電視呢？我的自由被媽媽限制了。我真想擁有一片可以自由玩耍的藍色天空
黑色
老師說(shuō)：“黑色代表神秘�！蔽艺趯�(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)：“我出去買(mǎi)點(diǎn)兒菜，你在家好好寫(xiě)作業(yè)�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“知道了�！敝宦�(tīng)門(mén)一響，我就放下鋼筆，一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，心想：媽媽終于走了，我可以放松一下了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，憤怒地說(shuō)：“我不是讓你在家寫(xiě)作業(yè)嗎？你在干什么？”我皺著(zhù)眉頭，手里出了許多汗。媽媽說(shuō)：“這次先放過(guò)你，下次不行再這樣�！蔽艺f(shuō)：“好�！毖矍傲⒖坛霈F一片黑色
這就是生活中的顏色嗎？有時(shí)需要自己來(lái)調色呀。
顏色與生活5
顏色無(wú)處不在，而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯；紅色代表熱情和友善；藍色代表憂(yōu)郁；灰色代表情緒低落；黑色代表邪惡等。
小時(shí)侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每當我見(jiàn)一個(gè)陌生人，都會(huì )開(kāi)心地向他們問(wèn)好，他們都會(huì )說(shuō)我很乖、很聽(tīng)話(huà)。而父母也疼我，這時(shí)的顏色是白色。
記得小學(xué)一年級時(shí)，我上的那所學(xué)校是寄宿的。剛開(kāi)始，我還不習慣和別人交朋友、說(shuō)話(huà)，在那時(shí)的我非常害怕，所以黃色出現在我的身邊。它伴我度過(guò)了三年。由于某些原因，我轉到別的學(xué)校，它與原學(xué)校不同，不用住校。而我還是不太喜歡說(shuō)話(huà)，但那兒的同學(xué)非常友善，讓我可以全心投入班級中去和學(xué)習。這時(shí)的顏色是紅色。
步入中學(xué)，以前一些美好的回憶要埋藏于內心深處，把全部的精力投入學(xué)習中去，但一些好朋友和我分不同學(xué)校，這使我的學(xué)習狀態(tài)消失了一半，我做不到把回憶藏起來(lái)，所以就由著(zhù)它隨時(shí)冒出來(lái)，這時(shí)的顏色是藍色。由于學(xué)習狀態(tài)不太好，所以每次考試都不理想，印象最深的是一次數學(xué)考試，本來(lái)我對數學(xué)既沒(méi)興趣又不好學(xué)，成績(jì)總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯了，這些題原本我都懂，為什么會(huì )做錯呢？我始終不明白，所以上課分心，心情悲痛，讓我陷入了一片黑暗的世界里，這時(shí)顏色是灰色。不過(guò)，讓我走出黑暗世界的是媽媽?zhuān)墙憬�，她們沒(méi)有責罵我，而是耐心地講解給我聽(tīng)，分析我的錯誤，并且叫我下次考好點(diǎn)，不要再錯同樣的題了。我非常興奮，連連點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這次教訓，我就再也沒(méi)有那么粗心大意，自暴自棄過(guò)。
每個(gè)人從小到大都有自己生活中的顏色，讓這些顏色伴著(zhù)我們度過(guò)美好的生活，所以我們要珍惜這些我們曾擁有的顏色。
顏色與生活6
我喜歡畫(huà)畫(huà)，用藍色描繪一望無(wú)際波光粼粼的大海；用綠色鋪就層卷疊翠的山嶺；用金色表現初生的太陽(yáng)的和煦的光芒；用紅色點(diǎn)染少女飛揚的裙裾。老師說(shuō),藝術(shù)源于生活,那么生活是怎樣的顏色呢？
我與伙伴一起去尋找問(wèn)題的答案，我們在寬闊的柏油路上自在的馳騁著(zhù),兩旁是青翠的樹(shù)木和平實(shí)的黃土地,遠處是黛青的起伏的連山，頭頂蔚藍的萬(wàn)里晴空嵌著(zhù)金色的太陽(yáng)，它溫暖的光輝灑在綠油油的菜地里,灑在生機勃勃的玉米上,灑在孤寂的胡楊林里,灑在枝頭歡唱的小鳥(niǎo)身上……
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一路上的風(fēng)景讓人目不暇接。
近了,近了。我們的視線(xiàn)里出現一片海,正所謂“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天”。我站在柔軟的沙灘上，向遠處望去，只見(jiàn)一片藍色映入眼簾。海水與天空都融進(jìn)了這一片藍中，在嬌艷的陽(yáng)光的照耀下，遠處的海水像片片魚(yú)鱗鋪在水面上，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍，海水是那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色太深，縱是名師高手，也難以描摹。我沉醉于這絕美的藍色中，心想:“這就是生活的顏色吧�！本驮谶@時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了海姑娘溫柔的聲音:“不要光顧著(zhù)眼前呀，生活的顏色并不是單一的�！币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我將視線(xiàn)從那綺麗的藍色上移開(kāi)。我看見(jiàn)在沙灘上嬉笑打鬧的伙伴們，少年們的身上皆是亮麗的色彩，那抹明麗的色彩使大海的藍不再單調，像是注入了生命的活力。又想起路上的風(fēng)景，我似乎突然醒悟——其實(shí)生活是由無(wú)數種美麗的顏色構成的，而每一種顏色都是獨一無(wú)二的、美麗的，所以才有了這個(gè)五彩繽紛的世界。
生活的顏色是什么呢？我想我已經(jīng)知道了問(wèn)題的答案：只要內心有色彩，藍天、白云、浪花、朋友……處處都是生活的顏色。
顏色與生活7
我喜歡紅色。山頂上看日出的時(shí)候，期盼的是那一輪紅色的冉冉升起，壓倒周?chē)磺械纳�。夏天的時(shí)候，切開(kāi)一只碩大的西瓜，紅紅的西瓜瓤，未吃就已經(jīng)滿(mǎn)足了所有的渴望。
我喜歡綠色。春天到來(lái)之時(shí)，花草樹(shù)木吐芽的嫩翠，夏天之后它們的蒼翠，總能帶給我無(wú)盡的視覺(jué)享受，讓我時(shí)刻感受到周?chē)乃募咀兓�、自然恩賜。
我也喜歡白色。雪紛紛揚揚拱落下來(lái)，蓋住一切的骯臟，給我明亮的世界，簡(jiǎn)單而又純潔，沒(méi)有比這更美的顏色了。白白的紙，沒(méi)有濺上一滴墨汁，最干凈。
我，還喜歡紫色。典雅、高貴，顏色雖深，卻給人冷冷的感覺(jué)。它不常出現在人們的生活中，卻也并不是所有的人都適合這種顏色。紫色的花，冷艷，卻也是最深沉的花。
粉色呢?粉色我也喜歡。若把紫色比喻成皇后，粉色就是乖巧的公主。迎面走來(lái)一個(gè)女孩，穿著(zhù)粉色的短裙，透出一種惹人憐愛(ài)的氣韻，與《雨巷》中的丁香姑娘不同，卻也有另一番玲瓏風(fēng)情。
這世上到底有多少種顏色?我說(shuō)不出�？晌蚁矚g它們中的許多，像上面所說(shuō)的紅白紫綠粉，還有藍黃橙青。但我不愛(ài)單一的它們，若這世上只剩下一種顏色，我一定不喜歡這世界。小時(shí)候曾經(jīng)用絲質(zhì)的紅紗巾蒙上眼睛，看到的是紅的樹(shù)、紅的天、紅的房子，甚至紅的人，看久了，這世界似乎變成了血的世界。你不害怕嗎?至少我害怕。若全是綠呢?陰森森!若全是紫呢?高貴、典雅過(guò)了頭，是不易親近的冷漠，是壓抑!若全是白，若全是粉，若全是藍呢?這樣的世界你愛(ài)嗎?至少我不愛(ài)。
顏色多了，可我又不喜歡它們亂。樹(shù)葉是紅的，太陽(yáng)是綠的，海水是粉的，你愿意嗎?至少我不愿意。也許是因為習慣，也許是尊重自然�？傊胶饬司秃�。
生活?我認為生活也是如此。一成不變的生活我不喜歡，可五彩繽紛的生活若變質(zhì)成亂七八糟的生活，我也不喜歡。最好的方式是那種有條不紊型的，并且其中還要穿插各種各樣的小精彩，那最好。
可能是春天來(lái)了，顏色多了，感悟，也像病毒性感冒的病菌一樣，蘇醒了。
這也是生活。
顏色與生活8
生活的色調五彩斑斕，構成了一幅幅獨具你的專(zhuān)屬特色……
以前我的生活就像那黑白色單調色彩的素描畫(huà)枯燥無(wú)味，有時(shí)幾個(gè)硬筆道的挫折，才能看出那畫(huà)的生機。而那段時(shí)光雖缺乏情趣，但卻是我懂得了很多的道理，也促使我有了那日后的改變。
以前雖喜歡平淡的日子，但回頭想想以前童年那副水彩畫(huà)活潑、歡快、鮮艷的色彩，怎如今失了調了呢?可我也不想就這樣平淡下去，人生的重要就是不斷地突破自己從而使其改變，只是有些變好有些變壞罷了。而改變就是你的變化，即使你在同一個(gè)地方遇見(jiàn)了一樣的人一樣的事，但隨著(zhù)時(shí)間的變化和增長(cháng)的閱歷，你那不同的心理，你早已不是你。而每一次的成長(cháng)，就意味著(zhù)你將失去一些東西，換來(lái)一些有的沒(méi)的，但從中你都可體會(huì )它的意味。
而現在我更覺(jué)得它像一幅油畫(huà)，那種神似的、模仿的、跳躍的、抽象的一個(gè)學(xué)習的階段，其實(shí)我最喜歡的'還是中國的水墨古畫(huà)，它的那種神韻、意境使人不明思議，它的重磨或淡墨都深不可測的樣子。我很欣賞那種人，給人感覺(jué)很神秘，感覺(jué)上應該經(jīng)歷了很多，擁有著(zhù)他生活的經(jīng)驗，我覺(jué)得的很帥。
其實(shí)人生就是這樣不斷地改變，小時(shí)候的水彩，少年時(shí)的素描，現在的油畫(huà)，大了的水墨。從幼稚到成長(cháng)的一個(gè)個(gè)階段的改變，使我們都改了很多變了很多。而未變的是那求知的心，只為變的更好更好……
顏色與生活9
大雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了。天空中白云朵朵，溫暖的太陽(yáng)把它那耀眼的光獻出來(lái)，照亮了一道美麗的彩虹。彩虹有各種各樣的顏色，絢麗多彩，讓人看了，賞心悅目。
在生活中也有許多十分常見(jiàn)的顏色，紅的，白的，藍的，綠的……而你最喜歡什么顏色呢?我最喜歡藍色，雖然它有時(shí)代表孤傲和憂(yōu)郁，但也代表著(zhù)自由。我喜歡自由!
顏色其實(shí)有很多奧秘，在生活里也有著(zhù)各自的意義，比如紅色可以代表張揚，也可以代表吉祥、喜慶或者樂(lè )觀(guān)。紅色讓人想到鮮艷的紅旗、吉祥的中國結，自然也讓人想到熱熱鬧鬧的過(guò)年，紅色給了我們對紅紅火火好日子的祝福。綠色也是一種好顏色，綠色代表的可以是希望、生命，如同大自然的勃勃生機，寄予人們希望的同時(shí)也給我們帶來(lái)寧靜。而你知道黑色代表什么嗎?有些人可能覺(jué)得會(huì )是不好的東西，如果你這樣想就錯了。黑色其實(shí)并不一定象征著(zhù)邪惡或是厄運，相反，它代表著(zhù)深沉和神秘，如宇宙中的黑洞，給人們以無(wú)限的遐想和探索神秘世界的欲望。各種顏色的意義不同，在生活中還有很多顏色的意義等你去發(fā)現。
對于生活中的顏色，我也有很多疑惑，比如海為什么是藍的?草莓為什么是紅的?草為什么是綠的?種種問(wèn)題都出現在生活里，這些問(wèn)題又要怎么解決呢?現在的我還無(wú)法一一解答。然而就像落入人間的仙子一樣，顏色的秘密有時(shí)會(huì )在你眼前閃現;更多時(shí)候它們會(huì )藏起來(lái)，有些還藏得很深，正如大詩(shī)人韓愈的詩(shī)句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”。但只要你留心觀(guān)察，即使藏得再深，你也能發(fā)現它們，我們的生活也會(huì )因此折射出更多的光彩。
顏色與生活10
昨天晚飯后，教兒子學(xué)習顏色。指導著(zhù)兒子從一堆五顏六色的小卡片中辨別各種不同的顏色。為了加深兒子對顏色的印象，我對他循循善誘：月亮是黃色的，天空是藍色的，草地和樹(shù)木是綠色的，太陽(yáng)和花朵是紅色的……
突然，兒子打斷了我，“媽媽?zhuān)X(jué)是什么顏色的?”這個(gè)問(wèn)題一下難倒了我。我還從未遇到過(guò)如此“深奧”的問(wèn)題。仔細思量了一下后，我告訴兒子：睡覺(jué)是粉紅色的，因為睡覺(jué)是一件很溫暖和舒服的事情。兒子滿(mǎn)意地笑了，不過(guò)隨即，新的問(wèn)題又冒出來(lái)了�！澳撬邮鞘裁搭伾哪�?”苦思片刻，我告訴他：摔跤是灰色的。摔跤后會(huì )不高興，頭和臉也會(huì )被地上的塵土弄得灰頭灰臉的。很快，兒子的第三個(gè)、第四個(gè)……問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)了。我們在一起討論了生活中各種事物的顏色：吃飯的顏色、洗澡的顏色、玩耍的顏色……乃至于后來(lái)發(fā)展到“擁抱的顏色、愛(ài)的顏色、仇恨的顏色、發(fā)怒的顏色……”
感謝兒子讓我生平第一次學(xué)會(huì )了可以換一種思維去看事物。第一次意識到，原來(lái)生活也可以用“顏色”來(lái)形容。
在我們每個(gè)人的生活和生命中，都充斥著(zhù)各種各樣的顏色。不同的色彩影響著(zhù)我們的心態(tài)，引導著(zhù)我們對外部事物乃至對自己人生的看法。
自覺(jué)人生幸福者，往往是在潛意識里一直在用明亮、溫暖的顏色來(lái)渲染生命;而自嘆人生慘淡者，往往也是在不自覺(jué)的狀態(tài)下，用陰郁、灰暗的顏色來(lái)裝點(diǎn)人生。他們對各自人生迥異的看法，也正在于其生命和生活中所包圍的不同的色彩差異而造成。
感謝兒子讓我看到了人生的真諦，學(xué)會(huì )了如何去決定自己的人生幸福與否。想要幸福和快樂(lè )很簡(jiǎn)單，先問(wèn)問(wèn)你自己：你的生活，你的生命，是什么顏色的?
顏色與生活11
初三，是什么顏色的？
有人說(shuō)，初三是紅色的，看著(zhù)就充滿(mǎn)了挑戰與突破，令人熱血沸騰；有人說(shuō)，初三是藍色的，像廣闊無(wú)際的天空般，處處隱藏可能，處處展露希望，只等著(zhù)你去探索。
而我覺(jué)得，初三，是白色的。
白色雖單調甚至乏味，可它卻能容納這世間千萬(wàn)種顏色。紙是白色的，但它被使用它的人賦予了生命，變得不再單調，甚至驚艷。墻也是白色的，可它常常一會(huì )兒就不再潔白干凈，滿(mǎn)是污漬。
初三就是這樣的一張白紙，一面白墻，或一襲白衣。既單調，也深邃；似無(wú)色，亦有色。初三，白得充滿(mǎn)無(wú)限創(chuàng )造性，又白得需要萬(wàn)般小心。
初三學(xué)期是人生中最重要的時(shí)期之一，我們天天被家長(cháng)，老師和各種各樣的大人們一遍又一遍地提醒著(zhù)：
“初三決定了你的未來(lái)！”
是啊，正因為初三決定了我們的未來(lái)，才使初三更神秘，更具可能性，以至于離我們更近。
以往，有些人在初三奮發(fā)圖強，成功地在初三這張白紙上一筆一畫(huà)地勾勒出一幅嘆為觀(guān)止的畫(huà)，在他們的人生旅途中留下了濃墨重彩的一筆。但有些人不然。他們對自己的未來(lái)失去信心，頹然荒廢了整個(gè)初三，而他們初三的那張白紙上，就雜亂不堪，觸目驚心的痕跡成為了他們人生旅途中的一道遺憾。
對于現在的我們，初三才剛剛開(kāi)始。
我們作為新初三的學(xué)生，將第一次為自己的未來(lái)鋪路。盡管初三的前方困難重重，但我們仍要盡自己最大的努力，在初三這張白紙上留下驚人的成就，為了不給自己的人生留下遺憾。
初三雖是白色的，但等著(zhù)我們去創(chuàng )造和改變。
顏色與生活12
生活的色彩是多種多樣的，時(shí)而是暖色，時(shí)而是冷色。在我的生活中暖色占據了突出的位置，因為在我的身邊處處有溫暖，它們讓我知道生活的美妙與有趣。
一個(gè)周末，家里的親戚朋友都在我家聚會(huì )，歡聲笑語(yǔ)在客廳里此起彼伏。到了傍晚家家戶(hù)戶(hù)的鍋碗瓢盆都乒乒乓乓的演奏起來(lái)，這時(shí)外婆在廚房叫我們幾個(gè)“饞蟲(chóng)”去端面。
哇！幾碗面盛的可真夠滿(mǎn)的，湯快要溢出來(lái)了。這叫我們怎么辦呢？“你們這幾個(gè)小家伙，想吃面，就自己想辦法，記住不可以溢出來(lái)，不能流到地上�！�
端面大賽開(kāi)始了！表姐開(kāi)了一個(gè)頭，自告奮勇地上去，不知她會(huì )用什么辦法，只見(jiàn)她拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子，墊在碗下面。然后輕手輕腳走到餐桌前，表姐抽出盤(pán)子，把溢出來(lái)的湯倒進(jìn)碗里，這時(shí)大家都拍手叫好，而我卻有些不服氣：“好什么呀！湯還不是溢出來(lái)了，又要多洗一個(gè)盤(pán)子�！�
到表弟上場(chǎng)了，只見(jiàn)他拿來(lái)一雙筷子夾起一撮面，然后走向餐桌，果然是滴水不漏。我身上如千斤石頭壓身——壓力可是大大的呀！
我早已經(jīng)想到了方法，我走向桌子，低下頭，對著(zhù)碗口吹了一口氣，“咝”的一聲，喝下一大口湯“啊，味道好極了！”逗得大家捧腹大笑，我端起碗大步流星走到餐桌前放下，大家更是合不攏嘴了，站在邊上的表姐表弟頓時(shí)傻了眼，也輸得心服口服。
這就是我的生活，這就是我五彩繽紛的生活。盡管它的色彩也是各不相同的，但是它的色彩是靠著(zhù)努力創(chuàng )造出來(lái)的。我會(huì )積極地為生活添上一抹抹耀眼的顏色，匯成五彩繽紛的畫(huà)卷。
顏色與生活13
時(shí)光荏苒，從火紅的炎炎夏日，到碧藍的秋高氣爽，從金黃的落葉滿(mǎn)地，到雪白的冬雪紛飛……伴著(zhù)不斷變換的季節色彩，我的初中生活已過(guò)了半年�；厥走@段難忘的時(shí)光，我的眼前不斷呈現出斑斕的五彩：
那激情飛揚的是烈烈的紅!運動(dòng)會(huì )上，當我們高舉著(zhù)鮮艷的五星紅旗，在火紅的太陽(yáng)下高喊著(zhù)：“凌云沙場(chǎng)!斗志昂揚!”的時(shí)候，我們熱血沸騰!當我飛馳在賽道上時(shí)，當我看到老師、同學(xué)們滿(mǎn)面通紅地為我加油喝彩時(shí)，本已疲憊不堪的我，腳下仿佛蹬上了“風(fēng)火輪”，全身增添了無(wú)限的力量，沖破了終點(diǎn)線(xiàn)，獲得了成功!
那青春勃發(fā)的是青翠的綠。清晨，當我步入學(xué)校的大門(mén)，從那一棵棵青翠的小樹(shù)邊漫步走過(guò)時(shí)，我看到，它們正沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，自由地生長(cháng)著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便笑嘻嘻地搖擺開(kāi)來(lái)，仿佛在開(kāi)心地輕歌曼舞。有時(shí)，天上下起了蒙蒙細雨，樹(shù)上的灰塵霎時(shí)間被蕩滌干凈，濕潤得青翠欲滴，充滿(mǎn)了生機。校園里的樹(shù)是這樣，我也是這樣。在父母如陽(yáng)光般的照耀下，在老師如雨露般滋潤下，在同學(xué)們如清風(fēng)般鼓勵下，我像小樹(shù)一般快樂(lè )地茁壯成長(cháng)著(zhù)!
在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班獲得了一個(gè)又一個(gè)成就--以洪亮的嗓音在歌詠比賽上獲獎，在野炊活動(dòng)中做出可口的美味，在運動(dòng)會(huì )上獲得累累碩果……這一切，使我們每個(gè)人都十分自豪!友誼、協(xié)作、團結的精神，它們是無(wú)形的、透明的，表面上似乎看不到它們的存在，但是，它們卻深深植根于每個(gè)人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斕的色彩!
初中生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙，每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出我們五彩的年華，描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)!
顏色與生活14
生活如同彩虹，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。
——題記
生活的滋味如茶一般，先苦后甜，韻味深長(cháng)；生活的形態(tài)如水一般，無(wú)形無(wú)狀，隨意改變；生活的氣息如花一般，自然清新，有濃有淡。那么，生活究竟是什么顏色呢？是憂(yōu)郁的藍色，還是溫馨的粉色，抑或是朝氣的紅色。
生活是紅色的，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣。過(guò)年時(shí)，我與兄弟姐妹們在院子里放鞭炮。每個(gè)人都喜氣洋洋的。當聽(tīng)到姑姑喊：“吃飯了！”我們便迫不及待地來(lái)到飯桌前，但看到的卻是包餃子的材料和工具。原來(lái)是要自己做餃子吃。我們于是挽起袖子，開(kāi)始了工作！看到妹妹的臉上沾了一些面粉，我“惡作劇”般地將面粉涂得更多了，全家人看了，一個(gè)個(gè)都笑得前仰后合。笑聲充滿(mǎn)了整棟房子。
生活是藍色的，散發(fā)著(zhù)憂(yōu)郁。記得我六歲那年。爸爸媽媽無(wú)情的簽下了離婚協(xié)議書(shū)，然后，爸爸將我帶到離家鄉很遠的地方，開(kāi)始了新的生活。生病時(shí)，我拖著(zhù)孱弱的身體獨自前往醫院。在我不足八歲時(shí)，我便自己洗衣做飯。爸爸對我的教育比較嚴格，從來(lái)不讓我去同學(xué)家。我家離學(xué)校也很遠，每次上學(xué)放學(xué)，都是我一個(gè)人孤單地回家，坐車(chē)，走路。漸漸地，憂(yōu)郁來(lái)到了我的生活中，
生活是粉色的，洋溢著(zhù)溫馨�！拔覀冮L(cháng)大了也要做好朋友喲！”“嗯，老了也要做，拉鉤鉤，不許反悔喲，騙人是小狗�！薄昂�，拉鉤鉤�！笔畾q的我，拉著(zhù)好朋友的手，在這一刻，許下真誠而又天真的諾言。這個(gè)溫馨的時(shí)刻，在我記憶深處的“保險柜”里塵封。
生活是彩色的，如同雨后彩虹一般絢麗多姿，藍色是憂(yōu)郁的，紫色是神秘，粉色是溫馨，橙色是希望……其中，有喜有悲，有笑有淚，有花有果，生活的顏色更是在詮釋生命的色彩和美麗。
顏色與生活15
生活的滋味－酸甜苦辣四味瓶，生活的音樂(lè )－鍋碗瓢盆交響曲，那么生活的顏色呢？我想該是“赤橙黃綠青藍紫”吧！怎么不信？那就讓我們認真地去觀(guān)察生活，體驗生活，品讀生活好了。
有人說(shuō)：“生活是綠色”像那春江岸邊綠茵茵的水草，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機，綠得清晰，綠得可愛(ài)，綠是生命的活力，綠是蓬勃的希望，綠是美好的象征
有人說(shuō)：“生活是紅色”像那冬天的篝火，融化了冰，溫暖了心。它像火一樣激情，它有火一樣奔放，它有火一樣豪壯。每一顆誠摯的紅心，都像那跳躍的火焰一樣熾熱。
還有人說(shuō)：“生活是紫色”：宛如秋天里一串串晶瑩玉潤的“紫瑪瑙”－葡萄，嘗一口有酸有甜，酸是播種時(shí)辛勤的汗水，甜是豐收后幸福的笑靨。只要你辛勤的耕耘后，定會(huì )收獲豐碩的果實(shí)
也有人說(shuō)：“生活是藍色”就像那碧綠的大海向你展示它那博大的胸懷，激勵每一個(gè)勇敢者，向它提出挑戰，把它們磨練成勇敢的生活開(kāi)拓者，又如那一望無(wú)垠的藍空，激勵人們去實(shí)現翱翔藍空的夢(mèng)想。其實(shí)，生活處處都充滿(mǎn)著(zhù)挑戰和競爭，需要你大膽的想象和勇敢的開(kāi)拓。
……
“生活五彩繽紛”它像一本可以調色的書(shū)，可以調出合適的色彩只要你展開(kāi)你的想象，握緊你手中的開(kāi)拓之筆，定能勾勒出絢麗多彩的生活圖畫(huà)！
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