我的生活作文-初一作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的生活作文-初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活作文-初一作文1
生活中，我們見(jiàn)過(guò)太多，像我們這種不諳世事新一代青少年中，生活中的真誠是重要的，如果沒(méi)有了真誠，我們將失去生活中一些美好的東西，比如天真與爛漫。
真誠背后是欺詐與虛偽，它們成了社會(huì )上不正之風(fēng)的主流。而我們生活的周?chē)泊嬖谶@樣的不好的現象，致使一些孩子也有了這樣的‘素質(zhì)’，難道讓孩子沾染上這樣‘素質(zhì)’的家長(cháng)不感到慚愧嗎？孩子應是天真的，不應是虛偽的！
從古至今，能真誠對待他人的又有幾個(gè)呢？一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了虛偽，為了個(gè)人利益，不惜利用他人的真誠做一些有損自己顏面的事。而我們這些21世紀的青少年呢，一些小小年紀就學(xué)會(huì )了欺騙與虛偽。對朋友不真誠，對他人不真誠，那么最后也就會(huì )失去一些屬于自己的東西。
生活就像一張白紙，而真誠就像一道美麗的彩虹，欺詐與虛偽就像一個(gè)大大的黑色斑點(diǎn)。如果你對別人真誠，那么這道美麗的彩虹就會(huì )出現。相反，如果你對別人不真誠，充滿(mǎn)欺騙與虛偽，那么這個(gè)黑色斑點(diǎn)就會(huì )出現，想抹也抹不去，永遠的留了下來(lái)。生活中需要真誠，敞開(kāi)心扉，用真誠的心，真誠的話(huà)語(yǔ)，真誠的眼神走向別人，展現自己最精彩的一面。生活中，避免不了有一些坎坷，生活的道路上，我們要靠自己，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去。但我們也要將自己的真誠帶好不能丟失，因為真誠，是我們走向成功的墊腳石！真誠的對他人說(shuō)一聲你好，真誠的去幫助別人，真誠地對待朋友與他人。真誠，我們理應具備；真誠，我們理應展現！
同學(xué)們，生活中需要真誠，而不是欺詐與虛偽！因為真誠，我們才會(huì )獲得友誼與信賴(lài)。所以，生活中，我們擁有了真誠，明天的生活才會(huì )更加美好！
我的生活作文-初一作文2
有一個(gè)孩子，她有一個(gè)姐姐，已經(jīng)大了，她還在念初中，她的媽媽非常偉大，但家庭條件很差，以至于她姐姐壓力太大，沒(méi)考上高中。他們一家人嘗過(guò)的酸，甜，苦，辣，咸別人是無(wú)法嘗到的，她們倆姐妹很努力的讀書(shū)，她們的愿望是長(cháng)大以后能報答大人的養育之恩，和親人。我希望她們的愿望能夠實(shí)現，我為她們祈禱。
還有一個(gè)女孩，她的家庭條件依然不好。她跟我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：有一次，她的褲子爛了，然后就被別人指了出來(lái)，她很要面子，那是尷尬的氣氛讓她呼吸急促，好像走在一個(gè)極度缺氧的環(huán)境中，難以呼吸。然后，她靜下來(lái)，對他們說(shuō)：我長(cháng)大以后，會(huì )有無(wú)止境的名牌衣服，而且是別人買(mǎi)不到的衣服，所有用的東西都會(huì )是無(wú)窮無(wú)盡的，還會(huì )讓我的家人同樣的富裕!我相信，她會(huì )做到的。
還有一個(gè)女孩子，她跟我是同班同學(xué)，她的爸爸掙錢(qián)，哥哥姐姐都已經(jīng)成家了，一家中她最小，最幸福了。她過(guò)著(zhù)比前兩個(gè)同學(xué)都好一萬(wàn)倍的生活。她的花銷(xiāo)，衣服，用品等等都很是充足，她還邊用邊扔，說(shuō)她生活在那樣的家庭很痛苦，但對于前兩個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，那是比白糖都甜的生活，她們想要過(guò)那樣的生活有多難啊!
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只靠家里的孩子，或許不成器，或許成器，但成的是小器。
我想，生活就像一杯酸，甜，苦，辣，咸混在一起的水，里面藏著(zhù)別人意想不到的味道，有別人嘗不出的苦，也有別人嘗不出的甜。我希望所有的人都應該對自己美好的生活感到知足。不要像老人說(shuō)的一樣：身在福中不知福。常言道：知足常樂(lè )嘛。
哎，生活啊，你是一杯比咖啡豆苦的東西呢，還是比糖果都甜的東西呢?你是世界上最奇妙的東西，苦中有甜，甜中有苦。
我希望所有的人都熱愛(ài)生活!慢慢品味生活!改變生活!
我的生活作文-初一作文3
生活中每一天都是新的，正如沒(méi)有兩個(gè)晨曦的陽(yáng)光是一樣的，正是閱讀，在刷新著(zhù)我的生活。它時(shí)刻陪伴著(zhù)我，影響著(zhù)我，刷新著(zhù)我。
對于不同的人來(lái)說(shuō)，生活是不一樣的，有人愿意放歸自然，流連山水；有人喜歡游戲作樂(lè )，消磨時(shí)間；有人甘愿早出晚歸，忙碌工作。而我卻既不愿消磨時(shí)光打發(fā)日子，更不想渾渾噩噩而碌碌無(wú)為。與之相比，我更愿意沉浸在書(shū)的芬芳中，更希望讓閱讀帶給我生活的精彩，更驚嘆于如此的激發(fā)我心靈的震撼，所以它刷新了我的生活，同時(shí)閱讀與生活的方方面面都發(fā)生著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我們生活的集體就開(kāi)展了這樣一個(gè)與閱讀相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)——班級微播報，其實(shí)這是第二期了，要分享一個(gè)名人。不只是我，可能許多人都犯了愁。此時(shí)，閱讀量決定了成敗，而我正好在讀《我們仨》。一抬頭，眼前全是春天。順理成章的，我將它選中了，但只有一本書(shū)，時(shí)間緊迫，我只得開(kāi)始搜集零零散散的小部件東拼西湊，倒也效果很好。
雖說(shuō)吃了快餐，但在星星點(diǎn)點(diǎn)的文字中畢竟還須閱讀下去，告訴自己提煉，提煉，再精確一點(diǎn)點(diǎn)。于是我近乎瘋狂的做了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……直到六個(gè)小時(shí)！此時(shí)我已讀了不下十萬(wàn)字，但能出現在文章上的呢，千字而已。這實(shí)在是對我閱讀史上一個(gè)夸張的挑釁啊。這是一天的閱讀生活讓我對楊絳先生有了一個(gè)全新的印象，對《我們仨》有了更深刻的認識，我才體會(huì )到了什么才是真正的“閱讀刷新著(zhù)我的生活�！�
其實(shí)閱讀只是影響了我的思想，而思想又控制我的行動(dòng)，行動(dòng)又創(chuàng )造了我的生活。從某種意義上說(shuō)，閱讀刷新著(zhù)我的生活，為我指明了方向，也不僅僅是刷新著(zhù)我的生活，而是幾乎所有人的生活都在被閱讀刷新著(zhù)。
生活的每一天都是新的，是閱讀刷新的。不一樣的文字，打造不一樣的我們，奧秘就在于閱讀。
閱讀引領(lǐng)我們發(fā)現生活的美，改變我探索生活的方式，影響著(zhù)我思考生活的方向，點(diǎn)燃我用心生活的熱情，它刷新著(zhù)我的生活。
我的生活作文-初一作文4
我上小學(xué)二年級時(shí)，父母離異了，我由一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩，變成了一個(gè)內向憂(yōu)郁的孩子。
在學(xué)校，我不回答老師的任何問(wèn)題，不與同學(xué)交流;在家里，我把自己關(guān)在房間里，與外界隔絕……我的世界黑暗無(wú)比。父親帶我去了醫院，結果——中度抑郁。
父親一時(shí)沒(méi)了辦法，四處尋醫問(wèn)藥，但是幾乎沒(méi)有效果。父親注意到我有時(shí)會(huì )聽(tīng)小提琴名曲，于是決定讓我去學(xué)習小提琴。
見(jiàn)到小提琴的瞬間，我的目光就被緊緊地吸引住了。小提琴那流線(xiàn)型的外殼，那如云朵翻卷般的琴頭，那筆直的琴弦，無(wú)不散發(fā)出一種讓我著(zhù)迷的魔力。拿起小提琴，我感到一絲光亮照進(jìn)了我的生活。
就這樣，我開(kāi)始練習小提琴。每當放學(xué)鈴聲一響，我就急不可耐地奔回家中，奏出咿咿呀呀的“樂(lè )曲”。在琴聲中，我漸漸與班上懂音樂(lè )的同學(xué)說(shuō)上話(huà)了。盡管只是簡(jiǎn)單的幾句對話(huà)，但我感到非常開(kāi)心。我第一次感到黑暗從我的眼前消退了許多。
我的琴技越發(fā)熟練，我對小提琴也越發(fā)熱愛(ài)了。優(yōu)美的樂(lè )曲敲開(kāi)了我的心門(mén)，我與同學(xué)的交流更加暢通。五年級時(shí)，我與班上所有同學(xué)都建立了友誼。他們真摯的笑臉，熱情的舉動(dòng)，讓我重新看到了世界的多彩。
上六年級時(shí)，父親建議我到星海音樂(lè )廳去參加一個(gè)集體演出。我從來(lái)不敢在人多的地方待著(zhù)，更別提還要表演了。我下意識地要拒絕，但內心深處對小提琴的熱愛(ài)在吶喊著(zhù)，我要抓住這次機會(huì )，向眾人展示自己的才華。我鼓起勇氣，決定參加這次表演。
站在臺上，我望著(zhù)臺下黑壓壓的人群，腿止不住地發(fā)抖，內心起伏不定。在恐懼之時(shí)，我握緊小提琴，倏地感到小提琴迸發(fā)出了一股力量，使我鎮定了下來(lái)。我感激地望了一眼小提琴，深吸一口氣，開(kāi)始了演奏。
一曲終了，我仿佛向前跨越了一大步，世間的五彩繽紛在我眼中歡快呈現。在觀(guān)眾的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。我知道，小提琴刷新了我的生活，我的眼前將不再黑暗無(wú)光，而會(huì )充滿(mǎn)耀眼光輝！
我的生活作文-初一作文5
生活像五味瓶，酸甜苦辣應有盡有；生活像一部電視劇，情景細節撲朔迷離；生活像一本只屬于你的日記本，任你在上面寫(xiě)下你的人生故事……――題記
然而，以前的我卻不懂得如何享受生活。直到電視的出現，才使我的生活變得豐富多彩。說(shuō)到這，時(shí)光就“嗖”的一聲要倒流到6年前，那時(shí)我還是一個(gè)天真的五年級小學(xué)生，玩基本上成了我生活的宗旨和全部。然而有一天，爸爸媽媽買(mǎi)回一臺24英寸的彩電，我真是驚喜萬(wàn)分。每當電視屏幕上出現那誘人的五彩畫(huà)面，我都會(huì )目不睛的盯著(zhù)它，就這樣，慢慢的電視就成了我生活中不可缺少的一部分了，而且慢慢成了我生活中的非常重要的一部分……每天我都要抽出時(shí)間用在看電視上，自然我對不少頻道的不少節目了如指掌。特別是在“超級女生”頻繁亮相電視屏幕的時(shí)候，我的生活里也漸漸有了超級女生，回家第一件事就是打開(kāi)電視看超級女生，到了學(xué)校與同學(xué)交談的內容最多的也是超級女生。我會(huì )為她們的成功晉級而歡欣鼓舞，也會(huì )為她們被淘汰出局而難過(guò)萬(wàn)分。漸漸的我真的迷上了她們，簡(jiǎn)直就成了人們口中的“追星族”了。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蓜e叫我小傻瓜呀……就這樣，電視豐富了我的生活內容，增添了我的生活情趣，提高了我的生活質(zhì)量。我真感謝電視給我帶來(lái)的這許多變化。
女孩的心思總是會(huì )讓人難以捉摸，慢慢厭倦了關(guān)注明星的我，曾一度對新聞感興趣了。當汶川大地震”頻繁出現在電視屏幕上的那一段時(shí)間里，我的心也在隨著(zhù)汶川人們的心一起跳動(dòng)著(zhù)。我開(kāi)始每天關(guān)注著(zhù)汶川大地震的情況，關(guān)注又救出了多少受災群眾，關(guān)注死傷人數，關(guān)注是否還在發(fā)生余震，關(guān)注災區人們重建家園的情況……是電視，開(kāi)闊了我的視野，打開(kāi)了我窄小的心門(mén)，讓我也能關(guān)心國家大事，讓我能比較快捷地了解到災區人們的情況。電視，真的成了我們生活中不可缺少的重要的一部分了，我真感謝電視給我帶來(lái)的這許多變化。
我的生活作文-初一作文6
青春如流水，總在你不經(jīng)意間悄然流逝，把握這流水的青春，讓我綻放出最美的光彩。
我曾經(jīng)想把青春當作一彎清泉，在茫茫大漠中的一彎清泉。當一個(gè)個(gè)冒險家在大漠中行走時(shí)，我要出現在他們面前，讓他們痛飲一番，有足夠的信心繼續探索神秘的大漠。
我曾經(jīng)想把青春當做一顆白楊，在貧瘠的高原上獨自生存的白楊。當一位位攝影家來(lái)到這里拍我，我便會(huì )展現出我最堅強的性格以及最挺直的身軀，讓每個(gè)看到我的人都充滿(mǎn)力量。
我曾經(jīng)想把青春當作一片汪洋，在翻越群山之后使人心情舒暢的汪洋，當一個(gè)個(gè)潛水員來(lái)到我的身體中探索時(shí)，我便用我的寬廣與包容讓他們感到我的美麗，讓他們學(xué)到更多的道理。
青春好比一艘在大海上航行的小船，只有一直前進(jìn)，永不放棄，才會(huì )到達理想的目的地。
我拼搏，只有拼搏才可能獲得非凡的成就；我追求，只有追求，才會(huì )讓生命煥發(fā)出耀眼的光芒。
于是我踏上了征途，為了征服世界，為了無(wú)悔青春，征途就是一條曲折艱難的小路，在路上有各種困難阻繞著(zhù)你：暴風(fēng)，冰雪，荊棘不管前方是深不可測的深淵，還是布滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，又或是崎嶇坎坷，充滿(mǎn)危險的林間小道，我只管向前，只管奔向勝利，我知道，勝利一定是屬于我的。
辛勤的汗水在我艱難的腳步旁落下，興奮的淚珠在我愉悅的臉上滾落。只要到達了目的地，那么一切都成為了歷史，而我不崇拜歷史，我只期待充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天的到來(lái)。當一次次的勝利悄然而至，當一陣陣的掌聲再次響起，我知道這是為我的喝彩，我淡然的面對一切，從不驕傲。我知道，前面還有很長(cháng)的路要走，前面還要付出更多的努力。當大雨掩沒(méi)了成功的興奮，當風(fēng)雪覆蓋了勝利的喜悅，我黯然面對，我知道，只有行動(dòng)才有收獲，只有付出才有成就。
漫漫人生路，并不需要過(guò)多的思索，敢于冒險，勇敢的走下第一步，人生的道路就會(huì )在你腳下延伸，直至生命的盡頭。
我的生活作文-初一作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，在歲月長(cháng)河中，時(shí)光不停流逝，永不止步。我們相遇，再分開(kāi)，記憶如白駒過(guò)隙，但絕不雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。過(guò)去，永遠會(huì )被貯存在記憶的寶庫中，永遠是一顆流光溢彩的珍珠。而未來(lái)，即使是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，也需要我們去開(kāi)辟。悵惘昨天，不如暢望明天，放飛夢(mèng)想。小學(xué)的六年時(shí)光，如流水般急速逝去，無(wú)法挽留，即使一切都那般美好，但終究已是過(guò)去。當我們跨進(jìn)初中的大門(mén)，就意味著(zhù)一個(gè)嶄新的畫(huà)卷需要我們去添彩。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。即使你曾虛度了光陰，但如今還是要把握好明天。新生活為我們展開(kāi)，我們要去改變過(guò)去，給自己一個(gè)美好的未來(lái)!初中的第一個(gè)學(xué)期就在匆匆忙忙中度過(guò)了，就是這短短的四個(gè)月，奠定了一切的開(kāi)始。進(jìn)入這個(gè)新班級，結識新朋友，開(kāi)始新旅程。我就在這個(gè)學(xué)習學(xué)習說(shuō)不上不好，體育體育也讓人無(wú)奈的平凡小班級里成長(cháng)，但我愛(ài)這個(gè)班，愛(ài)這里的`每一位成員，我為身在這個(gè)班而慶幸!這個(gè)小班級里，每天都會(huì )出現種種樂(lè )趣，那些即使不好笑也會(huì )讓人笑的小事，使每一天都那么精彩，幸福。即使成績(jì)不好，但我們互尊互愛(ài)，共同努力，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，總有一天，我們就會(huì )成功!這就是我的新生活，誰(shuí)能說(shuō)這不令人向往?有愛(ài)，勝過(guò)一切。我們同學(xué)之間，如果有了愛(ài)，即使是學(xué)習不好，還是體育不好，一切都能被愛(ài)克服!不要留戀過(guò)去，因為，不管怎樣，過(guò)去就是過(guò)去。向往明天，我們努力，我們勇敢，我們自強，我們自愛(ài)!別忘了，新生活還要我們去開(kāi)啟呢，別忘了風(fēng)雨過(guò)后鷗翔魚(yú)游的水天一色，荊棘過(guò)后鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，我們一起，到那彼岸，一起，暢想未來(lái)……
我的生活作文-初一作文8
讀到山下英子的《斷舍離》選段，瞬間覺(jué)得，如果以她的觀(guān)點(diǎn)去衡量，我簡(jiǎn)直成了個(gè)大大的“反面教材”。
日常生活中，我的書(shū)架常�？梢杂靡粋�(gè)亂字來(lái)形容。東西太多，懶得扔，也舍不得扔，甚至是用完了的筆，丟了筆芯，依舊把筆殼往專(zhuān)門(mén)備好的筆筒里一插，讓它慢慢塵封。想法很簡(jiǎn)單：萬(wàn)一以后能廢物利用呢。而事實(shí)證明，它們直到現在快發(fā)霉了也終究還是被我嫌棄得看都不想看。
拉開(kāi)書(shū)桌抽屜，五六支手表“排排坐”似地躺著(zhù)。它們幾個(gè)不是沒(méi)電了就是秒針掉了，甚至還有個(gè)缺了半邊胳膊的。我總覺(jué)得扔不下手，這些表原先不便宜，也許還能修好，扔了怪可惜的，真不用，放著(zhù)當裝飾品欣賞欣賞也不錯。
然而，不論是筆也好，手表也罷，都終歸會(huì )有離我而去的一天。
每當到了一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的前幾天，我的書(shū)桌和書(shū)包都會(huì )照例來(lái)上一個(gè)“大掃蕩”，而“兇手”自然是我媽。她是出了名的“心狠手辣”。大手大腳地抓了我一支支“空有虛殼”的筆就往垃圾桶里扔，當我拼命趕到時(shí)，總已經(jīng)有大批“烈士”英勇葬身桶中。我不敢相信，總是痛心疾首地責怪我媽?zhuān)案陕镆影�，萬(wàn)一要用呢？環(huán)保意識，要廢物利用的！”雖然我自己心里像被水洗過(guò)般清楚，說(shuō)“環(huán)�！奔兇庵皇墙杩�，事實(shí)上是對物品被扔的可惜，對所有物品的不舍困擾著(zhù)我。用山下英子的話(huà)說(shuō)就是“對物品的執著(zhù)”。
正是那種“會(huì )用的”、“有用的”、“留著(zhù)總是比扔掉好”的種種想法給予我諸多煩惱，但那些想法又促使著(zhù)我將收拾它們的日期一次次地往后拖，導致它們“盤(pán)踞”在我桌上數月也沒(méi)機會(huì )離開(kāi)。
偏偏像我這種不愛(ài)拾掇拾掇物品的人又喜歡網(wǎng)購，淘寶已成了我生活中必不可少的部分�？偸歉羧钗迳暇W(wǎng)淘一些，鞋子帽子啥的源源不斷往家里運。其實(shí)我純粹只是喜歡它們剛入家時(shí)的新鮮，久了也就不以為然了，但又舍不得扔，所以柜子的剩余空間便越來(lái)越少。也曾為此煩惱，只是苦于扔不下手。
直到今日，遇到山下英子的《斷舍離》，她告訴我對待物品無(wú)需執著(zhù)，需要的留下就是最好�！斑^(guò)簡(jiǎn)單舒適的生活，享受自由舒適的人生�！薄皵嘟^不需要的東西，舍棄多余的廢物，脫離對物品的執著(zhù)�！蔽蚁�，這也確實(shí)是我應該做到的，或許，這也是山下英子所想要真正表達的。
讀后釋然。好吧，接下去，我想我可以試著(zhù)去淘汰些不必要的東西，脫離物欲與執念，留下適合自己的東西。過(guò)簡(jiǎn)單舒適的生活。向山下英子所崇尚的生活概念靠近�；剡^(guò)頭來(lái)想想，原先，我的生活真的有點(diǎn)亂。
我的生活作文-初一作文9
進(jìn)中學(xué)以來(lái)，我眼前的老師驟然增多了，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理……當然還有我覺(jué)得“無(wú)足輕重”的生活老師——陳老師。
從開(kāi)學(xué)的第一天我就見(jiàn)到了陳老師，也沒(méi)在意，因為我認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，不再需要生活老師照顧了，生活老師只不過(guò)是父母來(lái)電話(huà)時(shí)幫喊一聲的角色罷了！所以我一直對她的印象很模糊：一雙小眼睛，濃濃的眉毛，鼻子下一張不大的嘴巴，她的臉總是紅撲撲，顯得十分健康。一天總笑著(zhù)，春風(fēng)滿(mǎn)面的�？墒怯幸惶煳腋淖兞诉@個(gè)看法：
那是一個(gè)星期三，我感到十分疲勞，于是就早早上床睡覺(jué)了，可躺在床上還是不舒服。我想，可能是因為學(xué)習太累的緣故吧！這樣不知不覺(jué)我睡著(zhù)了，可突然我從夢(mèng)中驚醒，感覺(jué)渾身上下酸痛，頭暈腦脹。我摸出手表一看，已經(jīng)12點(diǎn)多，感覺(jué)自己渾身像著(zhù)了火，滾燙！我立刻意識到自己發(fā)燒了，心想，該不是甲流吧？，于是我躡手躡腳摸下了床，晃晃悠悠的往值班室走去。
我敲了兩下門(mén)，沒(méi)反應，又敲了兩下，聽(tīng)見(jiàn)里面有動(dòng)靜，終于陳老師披著(zhù)衣服開(kāi)了門(mén)，睡眼朦朧地問(wèn)我：“你怎么了？”“我發(fā)燒了！”我有氣無(wú)力地答道，她仿佛用冷水洗了一把臉，臉上睡意一掃而光，她趕忙摸了摸我的額頭，自言自語(yǔ)道“好像有點(diǎn)燒�！庇谑悄昧艘粋�(gè)溫度計給我測體溫，同時(shí)她趕緊穿好衣服，拿著(zhù)體溫計對光一看，“三38.9！”她臉上充滿(mǎn)了焦急和驚訝。她趕忙把我帶到校醫室去看玻
陳老師陪我又是開(kāi)藥又是打針，毫無(wú)倦意，還不停在旁安慰我，終于，我看完了病，她又陪我回公寓，一路上還不時(shí)地問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)了么？還有那里不舒服？就這樣，陳老師為了我大半夜起來(lái)，忙前跑后，折騰到后半夜還沒(méi)休息，可她看起來(lái)好像已沒(méi)有了睡意。由于陳老師及時(shí)帶我去看病，我的燒很快就退了，逐漸恢復了健康。
陳老師就是這樣一個(gè)即樸實(shí)無(wú)華，又認真負責的生活老師�，F在她慈祥的面容經(jīng)常浮現在我眼前。
我的生活作文-初一作文10
每一個(gè)生物都有自己的成長(cháng)史。
--題記
我從母親的身體中落了下來(lái)，彈呀彈呀，彈到了一個(gè)石頭縫中，開(kāi)始了我的成長(cháng)史。
大雪漫天，到處都是白茫茫的一片，大片的雪花落了下來(lái)，寒冷極了，我努力地往石頭身邊鉆，試圖吸取一些營(yíng)養。因為我落得太深，雪花飄不到我的身上，可還是很冷。我開(kāi)始慢慢的昏迷，昏迷
"當，當"什么東西在敲打我的身體，我逐漸從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)，看到頭頂有一個(gè)黑乎乎的東西在敲打石頭，仔細一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。還好我落的深，不然就變成它的一頓飯了。我逐漸蘇醒過(guò)來(lái)，看到外面綠茫茫的一片，原來(lái)已經(jīng)春天了，我也要努力生長(cháng)了。我?jiàn)^力的掙脫了外殼，根須碰到了堅硬的石頭，我使勁向下鉆，試圖撞破它，鉆呀鉆呀，石頭裂了一點(diǎn)點(diǎn)，又繼續鉆，又裂了一點(diǎn)點(diǎn)終于，我碰到了泥土，我拼命的汲取能量。抬頭一看，外面白茫茫的一片，原來(lái)又到了冬季了，我又要冬眠了
"嘰嘰喳喳"鳥(niǎo)兒的叫聲又把我喚醒，我從泥土中汲取營(yíng)養，努力的向上生長(cháng)，忽然，我的頭頂撞到了石頭，怎么使勁也推不動(dòng)他，我拼命地發(fā)展根部，我努力的向上生長(cháng)，石頭被我一點(diǎn)一點(diǎn)頂起，我越來(lái)越粗壯，越來(lái)越結實(shí)，巨石慢慢的從我身上被掀起。我沖出了地面，見(jiàn)到了地面，見(jiàn)到了母親，見(jiàn)到了太陽(yáng)。我每天都在生長(cháng)。有一天，一個(gè)人類(lèi)來(lái)到了我的身邊，吃驚的看著(zhù)我，他拿出了畫(huà)冊，畫(huà)下了我，于是，更多更多的人前來(lái)看我。隨著(zhù)時(shí)間的流失，我逐漸蒼老。終于有一天，我再也撐不住巨石的重量了，轟然倒下，我看到了我的身體的全部，扭曲的身體，坑坑巴巴的軀干。我終于倒下了，死去了。
這就是我的成長(cháng)史，雖然艱辛，但卻是充滿(mǎn)意義的。
我的生活作文-初一作文11
從小在愛(ài)中長(cháng)大，我似乎理解不了挫敗。盡管如此，它還是真真切切地刷新了我的生活。
冬日的炎陽(yáng)之下，籃球場(chǎng)上的比賽僵持著(zhù)。
終于，機會(huì )來(lái)了，我搶到了球！所有人的注意力都集中到我的手中，勝敗在此一球。我熟練運著(zhù)球，迅速瞥了一眼籃框，用力一投，球進(jìn)了！可一聲急促的哨聲后，裁判卻作出了無(wú)效的指令——我犯規了。此后的幾分鐘，我方隊員早已耗盡的體力更是不堪一擊，隨著(zhù)裁判的一聲哨響，對手贏(yíng)得了比賽。我和隊員們拖著(zhù)沉重的雙腿挪進(jìn)了班里。
班級里出奇的安靜，所有人都靜靜地坐在座位上。我的淚無(wú)聲地落下，頭腦中反復回放著(zhù)球緩緩落入籃框的畫(huà)面。付出了無(wú)數個(gè)黃昏清晨，卻慘敗在這最后一球上，無(wú)盡的委屈與不甘隨著(zhù)淚水滴落。沒(méi)錯，我敗了，敗在僅僅兩分的差距，敗在僅僅一個(gè)入籃的球，在一局局連勝過(guò)后我終于與決賽說(shuō)再見(jiàn)了。我雙手撐著(zhù)臉頰，咬住嘴唇，忍住泛濫的情緒，淚水卻仍然止不住地噴涌而出，如暴風(fēng)雨般沖刷著(zhù)我的內心世界。
不知過(guò)了多久，冬日的寒意將我的理智喚回，全身奔涌的血液在清冷的空氣中逐漸冷靜下來(lái)。桌上，陽(yáng)光不知何時(shí)已光臨，我伸出手，輕輕觸摸，溫熱的陽(yáng)光下，心里也多了一點(diǎn)溫度。是的，暴風(fēng)雨再猛烈，但總有停息的那一刻，烏云會(huì )散，風(fēng)雨會(huì )走，生活里的陽(yáng)光仍然會(huì )重新占據天空。我昂起頭，心漸漸平靜：雖然輸了比賽，但其中精彩激烈的過(guò)程甚至比結果更讓人記憶深刻，生活的精彩不就在于此嗎？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下也有晴空。挫敗激活人生，成就多彩生活。
我的生活作文-初一作文12
步入21世紀的網(wǎng)絡(luò )世代，這個(gè)社會(huì )正在不斷地刷新著(zhù)。刷新，已演變?yōu)樽汾s時(shí)代節奏的代言詞。我的生活也因為班級的微播報而不停地刷新著(zhù)。
微播報是我班近來(lái)舉行的一項活動(dòng)。每日一人，播報名人，這無(wú)疑是對一直沉浸在學(xué)習中的我們的一種鍛煉，一種思考，一種別樣的提升。在此期間，我見(jiàn)聞頗深，幾乎每天，我的生活都在被刷新著(zhù)。
憶起在我播報的前夕之夜，我把目標鎖定在“動(dòng)物小說(shuō)鼻祖”——沈石溪身上。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對他了解并不深，只是出于對他作品的喜愛(ài)以及好奇心的動(dòng)機，才決心更深入的了解他，把他更全面地推向同學(xué)們。于是，我登上百度查詢(xún)其相關(guān)資料，在整理綜合的過(guò)程中，我又認識了一個(gè)煥然一新的沈石溪。他的經(jīng)歷之獨特，感悟之深厚讓我對他有了新的了解，這讓我的生活注入了一股新的活力和意念，那就是無(wú)論何時(shí)何地，都要對每一個(gè)生命懷有敬畏之心。更往深處想，是微播報，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，刷新了我的生活。
微播報，也促進(jìn)了同學(xué)間的成長(cháng)，每人每天都講述自己的感悟，相互分享。這不僅使我們搜集語(yǔ)言文字的能力提高了，還認識了很多色彩鮮明的人物，如：隨性博識的施一公，文采華溢的蕭紅，以及胸懷大志的曹孟德……當然也包括“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪。微播報也讓我們感受到了這些古今中外的偉人的高尚品格，讓我們的生活一天天在刷新，也促使我們成長(cháng)。正如老班說(shuō)的：“我仿佛從中聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節的聲音�！�
播報之后，當然要有平臺來(lái)展示，方顯“英雄本色”。于是，老班便申請了“夏都小荷”公眾號，題目充滿(mǎn)了生命力。我在播報專(zhuān)欄中讀到了我和同學(xué)們的報稿，心中難免有些小激動(dòng)，還有些哥倫布發(fā)現新大陸那樣的驚奇。因為我讀出了對這段新生活最好的詮釋——在求知中成長(cháng)。
微播報不斷刷新自我、改變自我、創(chuàng )造自我，讓我們在一次次播報中成長(cháng)，成為學(xué)習的先鋒主將！
我的生活作文-初一作文13
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技給我們帶來(lái)了許多好處。
提起方便，還是手機最好�，F在，手機上已經(jīng)有了越來(lái)越多的功能，可以用它來(lái)聽(tīng)音樂(lè )、打電話(huà)、發(fā)短信。甚至還可以用它來(lái)上網(wǎng)……這些功能真讓人眼花繚亂！以 前的手機塊頭很大，而且只能打電話(huà)，沒(méi)有別的功能；而現在的手機，輕巧便攜，功能繁多，而且有的手機還是觸摸屏的呢！比如有一次，我想查某條路怎么走，首 先，我先打開(kāi)手機上的一種特殊功能-GPS，然后再把要找的路輸進(jìn)去不到幾秒，我就知道了。
在21世紀，發(fā)展最快的是我們常用的電腦。電腦可以算是功能最多的電器之一。它可以上網(wǎng)查資料、發(fā)E-mail、玩游戲、寫(xiě)文件、上博客……真是數不勝 數！在十幾年前，電腦一個(gè)很龐大的東西，它有一個(gè)房子那么大，而且配置也很低，很少有人用�？涩F在的電腦，十分輕巧，幾乎每個(gè)家中都有一臺，甚至現在掌上 電腦也流行了起來(lái)呢！聽(tīng)說(shuō)現在的蘋(píng)果公司還發(fā)行了一臺非常輕巧的電腦，屏幕只有紙那么薄，最近，已經(jīng)有“N”多人已經(jīng)購買(mǎi)了呢！
在周末期間，最能放松自己的就是電視。以前電視是黑白的，而且圖片也很模糊，如果你想要調臺，必須要拿著(zhù)天線(xiàn)左右動(dòng)，后來(lái)，又有了公用的電纜，電視又清楚 了很多，可人們還是不滿(mǎn)足；可現在，電視的天線(xiàn)已經(jīng)被機頂盒代替了，你可以看100多個(gè)臺，而且圖片也清楚了許多，里面的節目是美不勝收！
總的說(shuō)來(lái)，科技不僅給我們帶了了方便，還幸福了我們的生活。
點(diǎn)評：
開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)練、規范，概括明確。小作者善于觀(guān)察生活，從身邊具體事物講起：手機、電腦、電視，所選事例典型�，F在與過(guò)去的對比，使科技的好處一目了然。結尾照應開(kāi)頭，總結全文。
我的生活作文-初一作文14
白駒過(guò)隙，中學(xué)歲月悄然流逝，過(guò)去的一年半，笑聲眼淚一同擁抱熾熱的青春，我以我的青春為驕傲，曬出我的青春，曬出在我心中完美的青春！
不怕對抗，警告只讓我們更渴望。
對手強大如初，差距不斷縮小。面對近在咫尺的期末考試，努力是成功的唯一方式。三校前三的目標，似乎遙不可及，但這是老師對我們的信心。為了達到這個(gè)目標，班級內所有的同學(xué)都試出了十二分的努力。下課只有筆尖與紙之間的摩擦聲和郎朗的背誦聲，一對一輔導的同學(xué)很認真地為較差的同學(xué)講解知識點(diǎn)�；丶液笠膊桓矣薪z毫的松懈，天天要做題到睜不開(kāi)眼。對于其他班下的戰術(shù)我們更是無(wú)所畏懼，因為我們對自己有信心！終于，我們班拿到了三校第二的好成績(jì)。曬出我的青春，曬出我努力的青春！
別再凝望，用那樣的心疼眼光。
紅繩隨風(fēng)飄蕩，勝利近在眼前。拔河比賽是考驗我們團結的時(shí)刻，只有一齊用力才會(huì )勝利，只有不懼繩給手的疼痛才會(huì )勝利。"一二！加油！"的聲音是永恒的支持，將要過(guò)線(xiàn)的紅繩是亙古的信念。后腿彎曲，前腿伸直，重心向后。即使手被磨得發(fā)燙，腳擠得被踩到了一起，卻也還是沒(méi)有放棄，拼了全身力氣向后拖，大聲嘶喊來(lái)統一節奏。紅繩距離白線(xiàn)越來(lái)越近，終于奪得了勝利！有多少人用心疼的眼光望向我們，但為班級的付出，為班級的頑強，都不算瘋狂。這是我的青春，曬出我頑強的青春！
中華經(jīng)典，無(wú)線(xiàn)傳承完美文化。
書(shū)聲郎朗空明，詩(shī)詞豪放悲涼。在操場(chǎng)上的回聲，是屬于"北國風(fēng)光，千里冰封"的豪放，還是"可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒"的悲涼？對于經(jīng)典的傳承，誦讀自然是最好的表達方式。只有大聲讀出來(lái)，才能領(lǐng)略出其中深奧的樂(lè )趣。第一名的成績(jì)，是對知識的褒獎。這是我的青春。曬出我智慧的青春！
這樣的青春，無(wú)論如何都是完美的。而那所缺少的部分，早已被我用想象的畫(huà)筆填滿(mǎn)。我驕傲地曬出我的青春！
我的生活作文-初一作文15
記憶飄回了小時(shí)候的一個(gè)場(chǎng)景。在我讀幼兒園時(shí)，我順手拿走了園里一塊好看的積木，到家后被你發(fā)現了，你將我鎖在門(mén)外，整個(gè)中午我都趴在門(mén)上哭，你用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了我誠實(shí)。事后才知道你心里也很難過(guò)，但為了我養成好的習慣，所以毅然將我拒之門(mén)外。我第一次感到媽媽你那鋼鐵般的冷酷和嚴厲。
時(shí)間如同流水，流水記錄著(zhù)生活的酸甜苦辣。轉眼間我上小學(xué)了�！皠e跑，我要追到你！”教室里的同學(xué)都走光了，只剩下值日的我們倆追跑嬉鬧。突然他摔了一跤，身體撐在課桌上，課桌重心不穩翻倒后重重地撞在窗戶(hù)上，玻璃碎了，我們倆都傻了。但是我從容地想：反正不是我打碎的。
事后，那同學(xué)對老師說(shuō)是我們倆一起將玻璃打碎的，我氣得想要動(dòng)拳頭打他。學(xué)校將雙方家長(cháng)叫來(lái)，教訓了我們倆還賠了錢(qián)。你看到我氣憤的樣子，不僅沒(méi)有安慰，反而更加嚴厲地斥責我。是你，教會(huì )了我人生中重要的品質(zhì)，學(xué)會(huì )擔當。盡管你清楚這不是我親手將玻璃打碎的。媽媽你那斬釘截鐵的語(yǔ)句，教會(huì )了我怎樣成為一個(gè)真正的男人。
時(shí)光經(jīng)不起打磨。我已是一名初中生。面對頻繁的考試和巨大的壓力，你沒(méi)有對我施壓，教我從容面對。我考試失敗，你沒(méi)有批評我，因為你知道我長(cháng)大了，有自己的思想，會(huì )通過(guò)自己的努力改變現狀。所以你總是不斷鼓勵，細心地幫我挑出學(xué)習上的問(wèn)題，讓我在每一天都進(jìn)一小步。媽媽你那柔中帶剛的教導，教會(huì )了我怎樣面對生活上的種種困難。
我的生活因你而改變。我的人生因你的幫助，而不會(huì )走向迷途。如果當時(shí)你讓我留下了積木，或許我現在已經(jīng)有著(zhù)“小偷的習慣”；如果當時(shí)你寬容了我的做法，或許我現在做錯事情會(huì )一味推卸責任；如果當時(shí)你沒(méi)有與我拉近心與心的距離，缺少了溝通，或許我現在已經(jīng)厭倦了學(xué)習。
感謝你為我付出的一切，因為有你，我的人生之路才變得如此美好；因為有你，我才擁有了那巨大的動(dòng)力。
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