【精華】生活作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的生活作文4篇,歡迎大家分享。
生活作文 篇1
“平,要注意身體呀!多穿點(diǎn)兒,不要涼著(zhù)了喲……”媽媽?zhuān)贿吔o我理著(zhù)衣服,一邊嘮叨著(zhù)。此時(shí),我是多么舍不得離開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽!
我和爸爸走了,你跟了出來(lái),站在那山包上,望著(zhù)我們走遠……
我回過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)您那斑白的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚,淚水禁不住涌了出來(lái),回憶起寒假您帶給我的“溫暖”。
回家的第二天早晨,掛鐘剛剛敲過(guò)七下,樓梯上就響起了有節奏的腳步聲,是那么熟悉,那么悅耳。接著(zhù),媽媽您那親切的話(huà)語(yǔ)傳了過(guò)來(lái):平,莫慌起來(lái),等媽把你的衣服烤熱了再起來(lái)!闭f(shuō)著(zhù),您提著(zhù)暖烘供的灰籠走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我已把衣服穿好,又說(shuō):“多穿點(diǎn)兒!別著(zhù)涼……”
“呼、呼”,我下樓洗臉。洗臉水已備好了,正騰騰冒著(zhù)熱氣。在學(xué)校站著(zhù)吃飯慣了,爸爸您卻從隔壁端來(lái)板凳,硬是讓我坐下。
吃過(guò)飯,爸爸您去割草?粗(zhù)您那枯瘦的身體,聽(tīng)著(zhù)您那不斷的咳嗽聲,我也拿起了鐮刀。您卻大聲呵斥,要我快去做作業(yè).父命難違,我只好“遵命”。您這才高興地說(shuō):“你的任務(wù)是學(xué)習,著(zhù)涼了怎么辦?”“那您呢?”望著(zhù)您那干茄子皮似的臉,我反問(wèn)道!斑@是我們的責任!”您加大了語(yǔ)氣。
爸爸媽媽幾天來(lái),您做好的給我吃,盛情款待我這個(gè)“貴客”。
幾天來(lái),您無(wú)微不至地關(guān)懷我?梢舱且驗檫@個(gè),我不知鬧了多少次氣,惹得媽媽流了多少淚,說(shuō)我現在就這么兇,將來(lái)老了怕話(huà)都不敢同我說(shuō)了。
爸爸,媽媽?zhuān)埬斫庾约旱暮⒆影桑?每天,當我被您“逼”到書(shū)桌前,心就難以平靜。
小時(shí)候,您從不讓我干活,哪怕是洗碗、掃地;也從不讓我一個(gè)人出去玩耍,總是當您的“小尾巴”。那時(shí),我為有這樣的爸爸媽媽而自豪,常在小伙伴兒面前夸耀您。
現在,我已經(jīng)長(cháng)大了,再也不是一個(gè)小孩子了。
生活作文 篇2
20xx年10月4日 星期:三天氣:晴 今天我們一起去了石島赤山,我興奮不已。我們一大早就從賓館吃完早飯出發(fā)了,我們走到一個(gè)大牌子就往西走了。我們到了停車(chē)場(chǎng)買(mǎi)了票就進(jìn)去了。我們先到了法華寺,那時(shí)那里正在舉行水陸大典,雖說(shuō)是大典,但一點(diǎn)都沒(méi)意思所以我們就沒(méi)參加。之后我們開(kāi)著(zhù)車(chē)就到了大觀(guān)音那里,我看簡(jiǎn)介說(shuō)大觀(guān)音高25。8米,重200多噸,是用錫青銅鑄造而成的。
我們在這停了下來(lái),因為我們知道這個(gè)觀(guān)音會(huì )轉,觀(guān)音瓶里會(huì )流水,下面的四大金剛會(huì )在不同時(shí)間噴火,觀(guān)音下面的門(mén)里會(huì )出來(lái)幾個(gè)童男童女來(lái)接水,我們在這等了24分鐘才開(kāi)始表演,先是中央臺的播音員說(shuō)了一段關(guān)于送子觀(guān)音的故事,然后觀(guān)音開(kāi)始轉動(dòng),門(mén)里出來(lái)童男童女,瓶里開(kāi)始流水,噴泉的水流開(kāi)始變化,忽然一個(gè)金剛噴了一下火,依次每個(gè)金剛都噴了火,然后四邊的水柱噴得很高,之后童男童女退了回去,觀(guān)音瓶不流水了,金剛不噴火了,所有的都回到了原來(lái)的樣子,就像什么都沒(méi)有發(fā)生似的。
我們又開(kāi)著(zhù)車(chē)終于到了終點(diǎn),那就是石島赤山的大佛。我們先走上樓梯,走樓梯也是很講究的,要先邁左腳,要一步一步地走,上要走左面,下要走右面。我們看完了這個(gè)龐然大物就去吃飯了。假如我不是親眼看到我是我法體會(huì )到這種震撼的。
生活作文 篇3
當微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)轉兒,再輕輕落下的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活——雙語(yǔ)生活。
雙語(yǔ)生活是美好的,這里有芳草萋萋,有歡聲笑語(yǔ);雙語(yǔ)生活是難忘的,這里有同窗友情,有師生情深,有成功的喜悅……這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一串串跳動(dòng)的音符,把經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣譜寫(xiě)成一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的雙語(yǔ)生活之歌。
宿舍之歡樂(lè )歌
經(jīng)過(guò)一天的.“勞動(dòng)”,終于可以休息了。對于我們這些寄宿生來(lái)說(shuō),回到宿舍就像回到家一樣,一天的疲勞都能在這里得到“發(fā)泄”。這不,你聽(tīng),不知那個(gè)宿舍又傳來(lái)了歡樂(lè )的笑聲?赡苁悄奈弧伴_(kāi)心果”又在講笑話(huà),給同學(xué)們放松心情吧!“零……”伴隨著(zhù)輕和的音樂(lè ),通訊們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
教室之認真歌
在教室里可不像在宿舍中那般輕松、自在。在這里,到處都彌漫著(zhù)認真、緊張的氣息。你看,同學(xué)們瞪著(zhù)一雙雙清澈明亮的眼睛,目不轉睛地注視著(zhù)黑板,那目光中充滿(mǎn)了求知的欲望,跟隨著(zhù)老師的思路,在知識的海洋中遨游。
初三的我們面臨著(zhù)三科會(huì )考,同學(xué)們因此更是一絲一毫也不肯松懈。課后,仍能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,甚至在清晨的操場(chǎng),傍晚的走廊都能看到同學(xué)們忙碌的身影。在教室這方土地上,同學(xué)們用辛勤的汗水澆灌著(zhù)成功的種子。
其實(shí),我們的每一天都是一首完整的歌,只是不同的人唱出的旋律不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè ),但是,如果沒(méi)有了這些,你不會(huì )覺(jué)得很空虛嗎?我喜歡現在,喜歡校園生活,喜歡雙語(yǔ)的校園生活。正如那首歌里唱的:“什么時(shí)代最值得珍愛(ài),是這幸福的中學(xué)時(shí)代……”
生活作文 篇4
當我發(fā)現自己沒(méi)鞋穿的時(shí)候,竟然發(fā)現別人沒(méi)有腳,當我發(fā)現自己有鞋穿的時(shí)候,別人都穿了很好的靴子!
——題記
有好久沒(méi)寫(xiě)文章了,近來(lái)感觸很多,也想形成文字,但臨要敲打文字的時(shí)候卻干澀得很,有時(shí)想是不是江郎才盡了,但轉念想我并非江郎,沒(méi)有江郎的才華,也沒(méi)有他的能說(shuō)會(huì )道。一直以來(lái),我都覺(jué)得自己擁有的不多。于是,對于一切我都不怎么感冒。該抓住的溜走了,失去后卻又發(fā)現那不正是我所要找尋的嗎?一直如此,每當自己發(fā)現本該屬于自己東西慢慢流逝,而自己卻還在尋找那種虛無(wú)飄渺的感覺(jué),后悔的情緒會(huì )彌漫我的整個(gè)心頭。接著(zhù),就會(huì )有段日子全身心的沉浸在這負面情緒中。
畢業(yè)后到現在,差不多半年多了,我究竟學(xué)到了什么,得到了什么,學(xué)校里的那些憧憬,現在還究竟剩多少,踏進(jìn)了社會(huì )這個(gè)圈子,我究竟還剩下什么?我還擁有多少?為什么我感覺(jué)許多東西都比不過(guò)人家,我是自悲嗎?當我發(fā)現自己沒(méi)鞋穿的時(shí)候,竟然發(fā)現別人沒(méi)有腳。終于,我明白了。不是我擁有的少,而是我不懂得珍惜。人不能和人比,人比人得死。人只能和自己比。思慮過(guò)多,就會(huì )常常把人生復雜化。明明是活在現在,卻總是念念不忘著(zhù)過(guò)去,又憂(yōu)心忡忡著(zhù)未來(lái)。悲傷只是一個(gè)人的悲傷,絕望只是一個(gè)人的絕望,與誰(shuí)無(wú)關(guān)。
所以,我得好好的。因為知足常樂(lè ),因為比上不足,比下有余。
好久沒(méi)在任何地方寫(xiě)東西了,包括自己內心真實(shí)的心情和感悟,只是終于驗證了那句話(huà):“越長(cháng)大越孤單”,于是,生活的煩惱就讓人一發(fā)不可收拾。終于在這個(gè)原本晴空萬(wàn)里的下午,用一些晦澀的文字,來(lái)抒發(fā)陰暗的心情。
生活在心情好的時(shí)候總是覺(jué)得好的,在陰暗的日子里總是陰暗的,現在終于深刻體會(huì )到了。
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