生活中的道理作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的生活中的道理作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的道理作文1
生活就像一個(gè)朋友，可以帶給我許多的樂(lè )趣，生活就像一位老師，讓我知道了許多的道理。
今天我和書(shū)一起去航天公園玩。穿上輪滑鞋，帶上護具，我們開(kāi)始輪滑。
航天公園有一條長(cháng)長(cháng)的大斜坡，我和祺書(shū)滑到那里，剛開(kāi)始我們都不敢滑下去，后來(lái)我心想：反正穿著(zhù)護具，又不怕摔跤，就試一試吧！“我要滑下去了，”我轉過(guò)身來(lái)對聶祺書(shū)說(shuō)完，我就滑下去，“��！”速度越來(lái)越快，我也越來(lái)越害怕，環(huán)顧四周，紅色、紫色、黃色的花迅速的從我面前閃過(guò)，綠色的葉子也模糊不清，我一路尖叫，時(shí)間長(cháng)得仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀……
終于，我看到平地了，我慢慢停下來(lái)，坐在一塊大石頭上休息，我的心怦怦地跳個(gè)不停。
稍作歇息了一會(huì )后，我又原路返回，走到少一半的路程時(shí)，我看到阿姨扶著(zhù)書(shū)滑了下來(lái)，我問(wèn)書(shū)：“你為什么不自己滑下來(lái)？〞書(shū)說(shuō)：“我害怕。〞我暗暗地嘲笑她，但我又想：我剛開(kāi)始也不是害怕了嗎？每個(gè)人適應另一個(gè)環(huán)境的時(shí)間是不一樣的，她只是比我適應的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)而已，沒(méi)有什么可笑的。
我們繞了一大圈之后，又來(lái)到了“飛機”旁邊――剛開(kāi)始到的地方。
我們又到達游樂(lè )場(chǎng)，玩一會(huì )兒后覺(jué)得沒(méi)意思，最后我們決定去剛才的那個(gè)平坦的地方撿落葉。到了，但到達長(cháng)著(zhù)樹(shù)的地方有臺階，而我們的鞋卻恰好落在了車(chē)上，所以只得穿上輪滑鞋上臺階，一階、兩階、三階，終于上到頂了，但是要撿落葉當然要在坑坑巴巴的泥土里走了，我剛開(kāi)始走得東倒西歪的，還摔了幾跤，但是后來(lái)我走得很順利，撿到了許多漂亮的葉子。書(shū)還是需要媽媽扶著(zhù)，但是阿姨對她說(shuō)：“不要總是依靠別人，學(xué)會(huì )自己面對困難�！睍�(shū)就開(kāi)始嘗試放開(kāi)媽媽的手，一步一步的走了起來(lái)，后來(lái)，甚至比我走的還要快。我明白了：只要你夠堅定，自己的力量永遠比別人幫助你的力量要強大。
今天我收獲的'不單單是樂(lè )趣，還收獲了一肚子的知識，這也許就是所謂的額外的獎勵吧！
生活中的道理作文2
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著(zhù)的。因此我們看問(wèn)題要全面，不要孤立、片面地看問(wèn)題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數學(xué)課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒(méi)學(xué)之前，我看到在我們數學(xué)《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂(lè )部里有一個(gè)這樣的問(wèn)題：設計一個(gè)方案，測量出下面這個(gè)蘋(píng)果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時(shí)間里，我每時(shí)每刻都在思考這道題的做法。
后來(lái)，老師講到計算體積的公式：長(cháng)乘寬乘高，就是這個(gè)物體的體積，下課了，回想起老師說(shuō)的話(huà)，我陷入了沉思，長(cháng)乘寬乘高？這只不過(guò)是規則物體的體積，像長(cháng)方體、正方體，而像蘋(píng)果這種不規則的物體到底應該怎么求體積呢？我還是每天每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺(jué)到了我這幾天的不對勁兒，就問(wèn)我怎么啦？我把我的困惑告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯茏匀坏鼗卮�，這很簡(jiǎn)單，拿一個(gè)帶有刻度的量杯，裝滿(mǎn)水，把蘋(píng)果放入量杯里，溢出來(lái)的水就是蘋(píng)果的體積，我豁然開(kāi)朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個(gè)量杯，洗了洗，裝滿(mǎn)水，把量杯放到了水槽里，再把蘋(píng)果放入量杯，將溢出來(lái)的水接到了一個(gè)玻璃杯里，搖晃著(zhù)玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)，我想這不是普通的水啊，這可是蘋(píng)果的體積呀，我把自己的實(shí)驗的結果告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶洫劻宋�，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我懂得了，我們應該自己嘗試著(zhù)去研究科學(xué)問(wèn)題，那樣研究出來(lái)的科學(xué)成果才會(huì )使我們記憶猶新。
生活中的道理作文3
在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但是有一件讓我至今記憶猶新，使我受益匪淺。
在我九歲的時(shí)候，那是冬天里的一天，我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準備開(kāi)始滑了，由于我沒(méi)有滑過(guò)，所以剛滑一步就摔倒了。我站起來(lái)，一個(gè)不小心，又重重地摔在了堅硬的冰面上。我又站了起來(lái)，可總是沒(méi)法保持平衡。
爸爸先教我如何站穩，我努力地做到了。然后爸爸又教我如何滑出去，我試著(zhù)又滑了兩步，可是我剛一動(dòng)，就又摔倒了�？粗�(zhù)那些比我還小的小朋友都能像一只只歡快的小燕子一樣，滑了一圈又一圈，我非常羨慕，也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑，可是滑了幾次，都是沒(méi)滑幾步就摔倒了，真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀！
經(jīng)過(guò)一次次跌倒，我總算能滑出幾米遠了，而且我總結出了一個(gè)經(jīng)驗，那就是在你快要失去平衡時(shí)，只要向下彎腰，就可以恢復平衡。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我給自己定下了一個(gè)目標：要繞著(zhù)滑道滑兩圈。我又向前努力地劃著(zhù)，這時(shí)，我早已被摔成了一個(gè)活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和后背，都疼得厲害，我心里想：還是不練了吧，這也太難了吧。我剛準備放棄，就想到了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“你一定要學(xué)會(huì )一樣特長(cháng)�！庇谑俏矣执蚱鹁�，繼續練習。
大約做了二十分鐘的準備工作，我準備實(shí)現我的目標了。我從起點(diǎn)滑了出去，半圈、一圈、一圈半、兩圈，太好了！我終于學(xué)會(huì )了滑冰。
我從這次學(xué)習滑冰的事情中得到了一個(gè)道理，那就是：如果我們做一件特別難的事情，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功的，這和“詩(shī)仙”李白的話(huà)一樣：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
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