小學(xué)生生活作文400字五篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)生生活作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
“光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學(xué)生活就要結束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷戀。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)那風(fēng)景如畫(huà)的校園;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了,就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海,一起在漫長(cháng)的跑道上跌跌爬爬,一起盡情玩耍,在互相鼓勵,互相關(guān)心,吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈之中,寫(xiě)下了并不光輝但卻非常真摯的一頁(yè)又一頁(yè)。
當然,我也不會(huì )忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任,幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師,他們在我跌倒時(shí)扶我一把,使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會(huì )時(shí)常在腦海中跳躍起來(lái)。這一切的一切,我怎能忘懷?在一起生活了六年總會(huì )有一些不舍,但“天下無(wú)不散之宴席”!
21世紀的太陽(yáng)又再升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲,有美好的小學(xué)生活“墊底”,我將底氣十足地去迎接光輝的未來(lái)。
小學(xué)生生活作文400字 篇2
一位哲人說(shuō)過(guò):“其實(shí)小學(xué)生活還是比初中生活甜蜜的多”其實(shí)這句話(huà)就是一個(gè)真理?晌覟槭裁磳@個(gè)真理視若無(wú)睹,感覺(jué)不到它的存在呢?
在小學(xué)生活中,最讓我愁眉苦臉的,就屬兩個(gè)人之間的友誼。
我跟孟雨原來(lái)是要好的朋友,可之前我們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,我們之間的友誼“走丟”了!開(kāi)始,他有一剛買(mǎi)的圓珠筆,信息諾狂的她都很不下心來(lái)用,可讓他出人意料的結果是那枝筆竟丟了,而我的手里卻有一枝一摸一樣的筆,這讓他大吃一驚。當時(shí)他簡(jiǎn)直不敢相信當時(shí)的眼睛,可他不信也得信啊,我的手里確實(shí)有一枝一摸一樣的筆,他認為我拿了,大步邁向我,很顯然,他誤會(huì )我了,因為這的的確確是我剛買(mǎi)的。
她張口了,說(shuō)的內容是我意想不到的內容,他竟用“偷” 來(lái)形容我。我知道他是無(wú)心的,我也不想再多說(shuō)什么,變回了一句:“這不是你的,回吧!”這件事有始有終的發(fā)生后,我們之間就水火不容了,他冷酷無(wú)情,我冷漠至極。他走他的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨木橋。
還有一次是在寢室。我正在拖地,他就站在她的床邊,我說(shuō)讓他過(guò)一下,他可能沒(méi)聽(tīng)到,一如既往的無(wú)動(dòng)無(wú)語(yǔ)衷。我憤怒了,對他大喊大叫,一個(gè)人的忍耐是有限的,她也擊了回來(lái)。我與他在一次于世隔絕了。我們……
好多次都是這樣。
我和他的好多次都是我的頗有用心,因為我一直相信“共患難的朋友才是真正的朋友!”不過(guò),我們現在是“重見(jiàn)天日”,是一對“天造地設的好朋友!”
難忘的小學(xué)生活;難忘的老師、同學(xué),我將要離開(kāi)你們,進(jìn)到一個(gè)陌生的校園,見(jiàn)到一張張陌生的面孔,開(kāi)始新的學(xué)習環(huán)境。
小學(xué)生生活作文400字 篇3
生活中會(huì )有一些令你想都 想不到的事。傷心、失望、難過(guò)……或許會(huì )有好事,也許是壞事。但你只要樂(lè )觀(guān),重新笑起來(lái),往好處想,不斷地鼓勵自己,就能找到屬于你的生活的快樂(lè )。
我并不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人?梢哉f(shuō),只要我遇到一點(diǎn)麻煩或困難時(shí),腦子里就一片空白,甚至會(huì )往壞處去想。比如,做試卷的時(shí)候只有10分鐘了,我就會(huì )擔心。如果來(lái)不及把試卷寫(xiě)完,試卷就會(huì )考砸?荚伊嘶氐郊依,是一定要吃幾個(gè)“燒餅”……不停地想這想那,寶貴的10分鐘就耗光了。
交完試卷,我才悟到:如果不一直擔憂(yōu)來(lái)?yè)鷳n(yōu)去的話(huà),就會(huì )抱著(zhù)平靜的心態(tài)去寫(xiě)試卷,說(shuō)不定傳播在這緊要的關(guān)頭,把試卷寫(xiě)完。而不是走馬觀(guān)花,以至于犯了一個(gè)不該犯的錯。
這讓我想起爸爸講的故事:有兩個(gè)人在沙漠中旅行,一個(gè)對著(zhù)半瓶水憂(yōu)愁地說(shuō):“唉,只剩半瓶了!绷硪粋(gè)人卻十分開(kāi)朗地說(shuō):“!還有半瓶水!”電終那個(gè)十分開(kāi)朗的人卻走出了沙漠。雖然這兩個(gè)人面對著(zhù)同樣的局面,但他們的態(tài)度卻不同,最后的結局也就不同了。
由此,如果你就是去沙漠的旅行者,只剩下半瓶水,你會(huì )選擇第一個(gè)人面對生活的態(tài)度,還是選擇選擇第二個(gè)人面對生活的態(tài)度呢?
嘗試用笑去迎接每一天,去迎接新生活,遇到困難,不要絕望,以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接。你就會(huì )發(fā)現生活的快樂(lè )不是上帝施舍給我們的,而是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去生活吧!
小學(xué)生生活作文400字 篇4
時(shí)間的腳步匆匆而去,像薄霧被初陽(yáng)蒸融了,像輕煙被微風(fēng)吹散了,像流水一去不復返。幾年前的幼稚和可愛(ài),一一浮現在了腦海中,那時(shí)的我一直認為六年的時(shí)間太漫長(cháng)了?涩F在呢?我已經(jīng)離開(kāi)了母校,離開(kāi)了朝夕相處的同學(xué)和老師,來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)習,從未有過(guò)的思念之情悄然而起。
那種眷戀,那種難忘,那種不舍,一下子都在心中徘徊。
還記得,我盼望已久的的那本書(shū),一直沒(méi)敢向你借。而那天,當我還在想著(zhù)那本書(shū)時(shí),你卻出乎意料地說(shuō):“這本書(shū)送給你吧!也許它能幫助你,希望你以后每次看到它都能想起我!”
還記得,我們一起上臺合唱,那響亮的歌聲,讓人陶醉,我們高唱著(zhù)國歌,歌聲響徹云霄,在空中回蕩。
還記得,聯(lián)歡會(huì )上,我們裝扮教室,我們在教室里歡慶,載歌載舞,歡聚一堂,歡樂(lè )的.笑聲回蕩在教室,想再演奏著(zhù)告別的樂(lè )曲。
還記得,我和你因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,而我一直不敢向你承認錯誤,當我默默時(shí),一張紙條飛過(guò)來(lái):“該畢業(yè)了,我們和好吧!”我知道這是你寫(xiě)的,我們又恢復了昔日的友誼。
還記得,多少悲歡離合、多少喜怒哀樂(lè ),一下子涌上心頭……
時(shí)間呀,你能回頭嗎?如果可以,請讓我再看一眼朝夕相處的同學(xué)和辛勤的老師吧!
小學(xué)生生活作文400字 篇5
小學(xué)生活,如一杯無(wú)常的飲品,一會(huì )兒是酸的以,一會(huì )兒是苦的。但正是因為無(wú)常,才更好美好……
“酸棗汁”
還忘不了第一次被老師批評時(shí),我在讀二年級!榜R一鳴,背一下《鹿柴》!碧炷!我竟然忘了這個(gè)作業(yè)!我的臉一下子變得通紅,雙手纂成拳頭狀,一下子冒出了許多汗液,濕乎乎的!奥共瘛,唐……王……王維?丈健讲灰(jiàn)……人,但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧!”老師朝我翻了個(gè)白眼,右手抓起白板筆就往白板的黑名單區域上寫(xiě)上了一個(gè)大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺(jué)間垂下了,眼睛也有點(diǎn)模糊……
“甜橙飲料”
我最得意的是在學(xué)校舉辦的“happyEnglish”活動(dòng)中獲得的三等獎了,媽媽還專(zhuān)門(mén)為我跑遍商場(chǎng)挑衣服呢,到了比賽那天,教室里座無(wú)虛席,人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水,班主任老師在我旁邊一直安慰我,“沒(méi)事,冷靜一點(diǎn),正常發(fā)揮就行,老師很看好你哦!來(lái),喝口水!苯K于輪到我上場(chǎng)了,我拿起麥克風(fēng),毅然走上了舞臺……結果出來(lái)了,三年級組第三名。我長(cháng)呼一口氣,仿佛所有的不安都吐出來(lái)了。上語(yǔ)文課時(shí),班主任老師表?yè)P的我合不攏嘴了,而我自己呢,一副面無(wú)表情的樣子,可是心中正美滋滋的笑呢!
“苦咖啡”
四年級下冊,是讓我最抬不起頭的一次了,期末的數學(xué)成績(jì)出來(lái)了,老師正大聲的宣布:“荊一軒100,李寧逸100,武盈穎100,楊思彤98……”95。,94,93……都沒(méi)有我,我徹底絕望了!榜R一鳴91”天哪!這是我最槽糕的成績(jì)了,有一股“苦泉”涌上了我的心頭。
小學(xué)生活,何種滋味沒(méi)有呢!這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……
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