精選小學(xué)生生活作文500字集錦10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生生活作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生生活作文500字 篇1

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，六年小學(xué)生活，轉瞬即逝。想起即將離開(kāi)生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。

　　忘不了老師深入淺出的教學(xué)，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數學(xué)競賽題不會(huì )寫(xiě)，去問(wèn)老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開(kāi)了，一會(huì )兒思考，一會(huì )兒在紙上算著(zhù)，對我說(shuō)：“下午再和你講，你先去休息�！比缓缶秃推渌�老師討論。下午，我來(lái)到老師辦公室，老師又花了一節課的時(shí)間給我講解，直到我弄懂為止，還對我說(shuō)：“有不懂的就來(lái)問(wèn)老師，老師喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生�！�

　　忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手，忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)。只要天晴，每天下午放學(xué)后，我們班的同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次，我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤，我正掙扎著(zhù)起來(lái)時(shí)，周俊饒把手伸過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)，問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，還可不可以繼續打。

　　忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長(cháng)繩比賽時(shí)那輕盈的步伐，忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂(lè )的時(shí)光。記得四年級時(shí)的一個(gè)冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來(lái)到學(xué)校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組，開(kāi)始打雪仗。我挨了幾發(fā)“子彈”后，想了個(gè)辦法，偷偷跑到對方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進(jìn)周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個(gè)頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。

　　校園的樹(shù)木又增添了六個(gè)年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。��！多么難忘的小學(xué)生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！

小學(xué)生生活作文500字 篇2

　　哎，難忘的小學(xué)生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實(shí)。因為在我的童心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂(lè )趣現在來(lái)得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著(zhù)天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì )。

　　那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節的聯(lián)歡晚會(huì )。

　　那天晚上，校園里其樂(lè )融融，每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著(zhù)月餅，磕著(zhù)瓜子。到了7點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺上將到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節，所有的不開(kāi)心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好�！崩蠋熣f(shuō)：“那么，節目正式開(kāi)始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》�！睆埣t開(kāi)唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀(guān)眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái)：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長(cháng)見(jiàn)他唱得好，還獎勵了他兩個(gè)月餅呢！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著(zhù)，我仿佛真的離不開(kāi)小學(xué)生活了。

　　那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著(zhù)眼睛，銀河橫貫天穹。這時(shí)，我真想讓時(shí)間停止，讓世界永遠銘記這一次小學(xué)生活。別走，我的小學(xué)生活。

小學(xué)生生活作文500字 篇3

　　日子一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大，光陰似箭，日月如梭，如云煙般的小學(xué)生活就要結束了。同學(xué)們，老師們都值得留戀，但他——校園中那位老爺爺在我的腦中無(wú)法抹去。

　　記得有一天早晨，晨霧還沒(méi)散，空中不時(shí)傳出幾聲?shū)B(niǎo)鳴，拉開(kāi)了一天的序幕。

　　我早早來(lái)學(xué)校門(mén)口吃早餐，在窗邊望見(jiàn)那位老人。他呀！已經(jīng)開(kāi)始做他一天的工作，在花園里澆水、鋤草、修剪。

　　因為那天很早，沒(méi)有人遮擋我的視野，所以我看得很清晰。他擰開(kāi)水龍頭，接上水管，水流一涌而出。老人拿著(zhù)水管，隨意地將它揮灑在花園，連他平常穿著(zhù)的那條黑色褲子也被濺濕了，黝黑的皮膚上也有了調皮水珠的身影�？此�表情十分悠然自得，很是輕松。接著(zhù)他便拿出大剪刀，“咔嚓”“咔嚓”的給那些灌木叢修理著(zhù)頭發(fā)，嘴還不停地動(dòng)著(zhù)，可能是在唱小曲吧！整理完灌木叢，他又去修理草坪。只見(jiàn)他又拿起理發(fā)的工具——修剪小草的小剪刀，小草飄動(dòng)的長(cháng)發(fā)，可就留不住了，只見(jiàn)他嚓嚓幾下子，草坪上頓時(shí)煥然一新，排列整齊，好像小朋友們在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。小草的腦袋上還有被水澆過(guò)后的水珠，好像在為它們失去長(cháng)發(fā)而哭泣！這時(shí)，老人又走到樹(shù)前，不時(shí)地撫摸著(zhù)它們的枝干，好像祈禱它們快快茁壯成長(cháng)。大樹(shù)們都戴著(zhù)大綠帽，遮著(zhù)陽(yáng)光，迎接著(zhù)老人在晨光下給它們施肥，給它們填土，給它們喝水，老人無(wú)微不至地照料著(zhù)它們，關(guān)懷著(zhù)它們，給它們喝水吃飯，可真似它們的父親��！

　　這就是他——老人為我們的校園辛勤付出，無(wú)怨無(wú)悔地勞作，才使得我們的校園滿(mǎn)目綠色。

　　小學(xué)生活可真令人難忘啊，給我留下無(wú)法磨滅的記憶。我多么想停留在這一時(shí)刻，享受著(zhù)這美好的時(shí)光��！它將永遠保存在我的腦海，烙印在大腦中，融為一體。

小學(xué)生生活作文500字 篇4

　　時(shí)光匆匆，轉眼間，我將要告別六年的小學(xué)生活，心中有些暗暗的不舍……

　　青青草地

　　走進(jìn)校園，那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷；小花園中，那一簇簇粉紅的滿(mǎn)天星使我難以忘懷；操場(chǎng)上，那草地，還像六年前我剛踏進(jìn)校園的一樣，依舊那倔強地生長(cháng)著(zhù)，依舊充滿(mǎn)了勃勃生機。如今即將離開(kāi)母校，這里的一草一木怎么能讓人忘懷呢？

　　聲聲笑語(yǔ)

　　還記得五年級的那次趣味運動(dòng)會(huì )上，我們全班參加了集體項目：拔河比賽。起初我使出了全部的力氣，放手一搏，可惜對方實(shí)力太強，我們還是不相上下。在我幾乎就要放棄的時(shí)候，我后面的同學(xué)突然大聲地對大家說(shuō)：“加油��！我們馬上就要勝利了！”大家聽(tīng)了這句話(huà)，又斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，我們團結一心，雙手緊握生字，一、二、三拉，終于，那紅紅的彩帶過(guò)了我們的河界——我們勝利了！我們如同奪得了奧運會(huì )金牌一般，抱在一起歡呼著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù)，這聲聲笑語(yǔ)永遠地刻進(jìn)了我的`心中。

　　諄諄教誨

　　六年中是老師傾注了心血，把我們從一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子培養成為一名有知識，懂道理的少年。老師就是我們前進(jìn)路上的導航。記得那是六年級的一次月考，我只考了九十二分，老師把我叫到了辦公室，她拿著(zhù)我們的卷子，面色嚴肅地對我說(shuō)：“錯在哪了？”我如實(shí)地回答著(zhù)：“以為馬虎，所以得數錯了�！崩蠋熡终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，今后道路你要自己走，馬虎是學(xué)習上的大敵，不能因為馬虎毀了前程�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，不禁潸然淚下，老師為我擦去了眼淚，我又破涕為笑。

　　校園的青青草地，同學(xué)們聲聲笑語(yǔ)和老師的諄諄教誨，都使我難忘。

小學(xué)生生活作文500字 篇5

　　時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走，但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……

　　忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車(chē)碰了，沒(méi)來(lái)上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來(lái)老師怕耽誤我們課程，竟然忍著(zhù)疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)的很認真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到了老師們的談話(huà)，才知道老師并沒(méi)有做手術(shù)，醫生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。

　　忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語(yǔ)文才考了90分。我對自己很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習越來(lái)越退步了。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力�！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà)，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對自己又充滿(mǎn)了自信，從此，我努力學(xué)習，考試終于取得了好成績(jì)。

　　我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對，畢竟當我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

　　六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。

小學(xué)生生活作文500字 篇6

　　“我們曾在一起，總有太多故事，每一天陽(yáng)光輕輕灑下夢(mèng)想在起舞……”每當聽(tīng)到這首歌，童年生活難忘的畫(huà)面又浮現在于眼前。小學(xué)生活即將結束，而小學(xué)也有令我難以忘懷的。 ——題記

　　最美老師

　　“最美老師”徐老師，她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披散在肩上，圓圓的臉蛋紅撲撲的，她是一個(gè)善良、寬容的老師。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，她總會(huì )耐心教育他，讓他把作業(yè)補起來(lái)，從來(lái)不打學(xué)生。她的教學(xué)方法獨特，有幾次在寫(xiě)作文前總會(huì )讓我們玩一些游戲，讓我們有更多的靈感，在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè )寫(xiě)作。徐老師還辦了一個(gè)“護蛋”比賽：每人先把雞蛋煮熟，然后保護雞蛋不讓它破碎。這個(gè)活動(dòng)讓我多了份細心，少了份粗心，感謝老師。

　　“最美老師”就是她——徐婷婷。

　　活寶同學(xué)

　　“嘎嘎嘎……”這像鴨叫的笑聲是誰(shuí)呢？我追求源，終于找到了這個(gè)笑聲的主人——許方燁。

　　“賽啦啦啦牛屎糖！”只見(jiàn)他又唱又跳，還搖著(zhù)頭，手擺來(lái)擺去，活像個(gè)短路了的機器人。他的笑聲十分有特點(diǎn)，一旦他笑起來(lái)就根本停不下來(lái)。但是，他的笑是會(huì )傳染的。每次看到他笑的樣子自己也會(huì )被帶過(guò)去……

　　好了，百聞不如一見(jiàn)，許方燁美名其曰“爛番薯”。

　　時(shí)光匆匆流逝，就像朱自清說(shuō)的：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候�！钡�是，過(guò)去的時(shí)光已不能挽回，我只能將這記憶永久珍藏。

　　“我會(huì )牢牢記住你的臉，我會(huì )珍惜你給的思念，這些日子……”這首《再見(jiàn)》唱出了離別的感傷，我永遠不會(huì )忘記六年難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)生生活作文500字 篇7

　　快樂(lè )是每個(gè)人所向往的事情，人人都希望自己能夠笑口常開(kāi)。但我認為快樂(lè )是一件容易獲得的禮物。為什么這么說(shuō)呢？其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)人的心態(tài)很重要，保持一顆平常心，你就很容易獲得快樂(lè )。如果你不信，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　記得有一次，母親節那天早晨，我早早地穿上了衣服，坐在書(shū)桌前想：今天是母親節，我給媽媽做點(diǎn)什么好呢？對了，可以給媽媽做做一張賀卡。我對自己說(shuō)“趕快動(dòng)手做吧！”不一會(huì )兒，我就用鮮花和樹(shù)葉給媽媽做了一張美麗的卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：祝親愛(ài)的媽媽母親節快樂(lè )，愿媽媽越來(lái)越漂亮，媽媽辛苦了！

　　我躡手躡腳地跑到媽媽床前，把賀卡小心翼翼的塞到枕頭底下，生怕吵醒了媽媽?zhuān)�還特意留了個(gè)邊，好讓媽媽很容易就能看到。媽媽醒來(lái)后看到賀卡，興奮地大叫起來(lái)。這時(shí)我正在廚房做早餐呢——西紅柿雞蛋面條。媽媽走過(guò)來(lái)?yè)е?zhù)我說(shuō)：“謝謝你寶貝，媽媽太幸福了�！笨匆�(jiàn)媽媽甜美的笑容，聽(tīng)見(jiàn)媽媽動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　我對媽媽說(shuō)“今天是母親節，媽媽您要休息一天�！�，我做好飯，盛好讓媽媽來(lái)吃。其實(shí)我做的面條并不可口，比媽媽做的味道差遠了，但媽媽吃得非常香，還一個(gè)勁地說(shuō)好吃。因為這是我做的。

　　吃過(guò)飯，我又學(xué)著(zhù)媽媽平常的樣子，把臟衣服放進(jìn)洗衣機里，拿起拖把把地板拖干凈。真累人呀，媽媽平常每天都是這樣的，有多辛苦呀！

　　今天，我像蜜蜂一樣忙碌了一天，可我覺(jué)得非�？鞓�(lè )。啊，快樂(lè )是甜美的笑容！

小學(xué)生生活作文500字 篇8

　　光陰似箭，一轉眼六年的小學(xué)生活即將結束，踏入中學(xué)、大學(xué)......在這六年級的時(shí)間里，我與敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們共同渡過(guò)了以前多了令人至今難忘的日子。

　　打開(kāi)回憶的大門(mén)�；貞浧诎四昵暗母嬖V。忘不了，我剛剛踏入學(xué)校的大門(mén)，是那為滿(mǎn)懷笑臉的老師拉著(zhù)我的手走進(jìn)教室，是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫(xiě)“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。

　　忘不了，六年過(guò)去了，我們班的門(mén)牌換成了“六三班”在老師知識的澆灌下，我們班的同學(xué)也從一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)變成了一棵棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)。并且朝夕相處的小樹(shù)們還學(xué)會(huì )了互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，記得去年春游時(shí)，我不小心把媽媽為我準備的飯打翻了，正在不知所措“喂你怎么呆在這里會(huì )吃飯呀！”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺(jué)的微笑�！澳銊e騙我們了，你的飯菜灑了，是不是”真想確實(shí)如此我無(wú)言以對了。胡洲不滿(mǎn)的說(shuō)“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”？算了，別說(shuō)他了，她也不好受��！常冀南插嘴了，“這樣吧！我們每一個(gè)人都分一些飯菜給他”“不行不行�！蔽疫B忙推辭了別婆婆媽媽了，你還把我們當同學(xué)嗎？好同學(xué)看嗎？看來(lái)你接下，胡洲說(shuō)“快動(dòng)手吧！”大家不顧我的阻攔和解說(shuō)，幫我找飯盒。七手八腳得給我分類(lèi)紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........

　　.........

　　��！難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的，我難忘的小學(xué)生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中，成為我靈子船�？吭跍剀案蹫�。

小學(xué)生生活作文500字 篇9

　　六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。轉眼間，我們即將畢業(yè)，而六年的小學(xué)生活也即將結束，在這六年里我們都有許多難忘的事。

　　忘不了敬愛(ài)的老師。忘不了老師您對我們的淳淳教誨。忘不了您對我的關(guān)心和愛(ài)護。老師，您還記的嗎？當我們有不會(huì )的難題時(shí)，您總是耐心地給我們講解。當我們生病時(shí)，您不斷地向我們噓寒問(wèn)暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節課，更忘不了您。

　　忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。我們一起在知識的海洋里遨游，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。當我心情不好的時(shí)候，只有你是我的知音，我總會(huì )向你傾訴。我們一起學(xué)習，有不會(huì )的題我們互相幫助。無(wú)論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì )把我們緊緊相連。

　　忘不了可愛(ài)的母校。校園里的一草一木，一鳥(niǎo)一石都成了我的好朋友，我們一天的時(shí)間大多數都是在校園里度過(guò)的。在這六年里，是母校一直哺育著(zhù)我們，為我們提供知識的乳汁。您為祖國造就了多少人才，我能在您的懷抱里學(xué)習，是我的榮幸。我為我是您的學(xué)生而感到驕傲。

　　在這六年里是你們給予我幫助，給予我力量，讓我感到快樂(lè )幸福。我永遠也忘不了老師對我的教導，忘不了我與同學(xué)間的友誼，忘不了母校對我的哺育。

　　老師放心，你們的心血沒(méi)有白費，你們的友愛(ài)在我的心中。我將要離開(kāi)這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會(huì )在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會(huì )辜負你們的期望。

　　“滴水之恩，當涌泉相報�！蹦銈儗ξ业年P(guān)心幫助我是不會(huì )忘記的，我會(huì )以我最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝你們。

小學(xué)生生活作文500字 篇10

　　暑假到了，舅舅帶我去永泰的一條天然溪——莒溪去游泳。

　　舅舅開(kāi)著(zhù)車(chē)，沿著(zhù)山路前行。山路盤(pán)曲而上，清新的空氣順著(zhù)車(chē)窗鋪面而來(lái)。窗外閃過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一片綠色中還點(diǎn)綴著(zhù)紅色的杜鵑花。放眼望去，樹(shù)梢盡頭，是藍天，白云，還時(shí)不時(shí)的盤(pán)旋著(zhù)一兩只山鷹。就在我告訴舅舅天空有兩只山鷹的時(shí)候，車(chē)子忽然穿過(guò)一片茂密的灌木叢，一條清澈的小溪，展現在眼前。

　　溪很寬闊，溪面上倒映著(zhù)彩色的風(fēng)景：高大的梧桐，翠綠的山崖、藍色的天和白色的云構成了一幅彩色畫(huà)，這幅彩色畫(huà)還是動(dòng)的，偶爾就有一兩個(gè)黑點(diǎn)掠過(guò)，就是剛才看到的山鷹！但是你認真一看，山鷹不見(jiàn)了，動(dòng)的是水里的小魚(yú)，再仔細一看，小魚(yú)也不見(jiàn)了，水中有一個(gè)小男孩瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我呢，哈哈，那是我的倒影。

　　我躍入水中，就這么游泳起來(lái)，水波蕩漾，倒影便不再有了。我吸了一口氣，潛入水中。溪水那么透明，倒影變成了在水里真正的我的身體，一蹬腿一劃手都看得清清楚楚。我慢慢地停止蹬腿劃手的時(shí)候，仔細一看，發(fā)現淘氣的魚(yú)兒，不知從哪兒游了出來(lái)，行動(dòng)十分敏捷，稍有動(dòng)靜，便會(huì )立馬消失地無(wú)影無(wú)蹤。

　　我趕緊從溪水中站起，向舅舅示意，要悄無(wú)聲息地靠進(jìn)小魚(yú)。我們小心翼翼的留意自己的步伐，腳踩著(zhù)底下圓溜溜的鵝卵石，更多的時(shí)候，趴著(zhù)身子，用手抓著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的青苔的石頭，在越來(lái)越接近小魚(yú)的時(shí)候，才奮力捕捉。但這些小魚(yú)總能在最后一刻逃走，讓我們徒勞無(wú)功。最后，我們就把頭枕在一塊露出溪水的小石頭上，聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的流水聲，任由小魚(yú)游來(lái)游去，我仰躺在水面上，慢慢地倦意來(lái)襲，忍不住要睡著(zhù)了。

　　人其實(shí)沒(méi)有睡著(zhù)，思緒卻飄往千里：我似乎回到城市里的游泳池，泳池里不再是那種虛偽的純凈，沒(méi)有漂的味道，就跟這溪水一樣，天然，清爽，熱情，還有些小魚(yú)！

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