生活你好作文（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的生活你好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活你好作文 篇1
生活像一張白紙，心情好時(shí)在上面畫(huà)上五顏六色的色彩；生活像花園，五彩繽紛；生活像相冊，記錄下你每天的生活。生活，你好！
早晨，當刺眼的陽(yáng)光從窗戶(hù)通過(guò)來(lái)時(shí)，我無(wú)奈地睜開(kāi)眼睛，來(lái)到陽(yáng)臺邊吃早餐，邊享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空�？吹教炜账{藍的，萬(wàn)里無(wú)云，嘴上不禁露出了笑容。生活，你好！
中午，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我。我從書(shū)柜里拿出一本小說(shuō)，邊看邊喝著(zhù)媽媽給我榨的橙汁，時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空，看著(zhù)天上自由飛翔的小鳥(niǎo)。生活，你好！
傍晚，彩霞染紅了天空，我坐在花園的竹椅上，欣賞著(zhù)陽(yáng)臺上美麗的花朵，累了，時(shí)不時(shí)眼睛微閉著(zhù)，躺著(zhù)。生活，你好！
深夜，當皎潔的月光從窗外通過(guò)來(lái)時(shí)，我不禁打了一個(gè)哈欠——想睡覺(jué)了，我來(lái)到溫暖、舒適的床上閉上眼睛睡著(zhù)了。不時(shí)，窗外的涼風(fēng)隱隱向我吹來(lái)。生活，晚安！
生活，你好！生活，晚安！
生活你好作文 篇2
一層層光點(diǎn)染開(kāi)來(lái)，筆尖是一圈彩色的光影，是文字的彩虹。寧靜著(zhù)的嘀答嘀答，微笑著(zhù)的沙沙作響。似乎某一只小土撥鼠在好奇地啃咬時(shí)間，時(shí)間在筆尖流動(dòng)，文字中游走。不急不緩，不躁不亂，時(shí)間一筆一畫(huà)寫(xiě)下我們的語(yǔ)言：你好，生活。
柳絮帶著(zhù)冬天雪花的誓言，擁抱柔軟的春天，調皮、天真又惱人。翻翻飛飛，是它的優(yōu)美；洋洋灑灑，是它的陶醉。一個(gè)午后，伸手抓住一只作怪的白絮，瞧它可憐巴巴的樣子，于是送它飛走。柳絮美得驚心動(dòng)魄，調皮得令人心惱，但微微一笑，讓它調皮去吧，美了歲月就好。柳絮耳語(yǔ)生活，生活彎眉微笑：心若不傷，風(fēng)又奈何；你若不傷，歲月無(wú)恙。樹(shù)葉斑駁，一串串的葉子串起高山大海，連接遠方。綠色在徜徉，留戀天空，依偎三季。在樹(shù)下，從這頭走到那頭，思緒跨了漫漫世紀。
綠色點(diǎn)燃的畫(huà)橋，細條勾勒了月光，細語(yǔ)生活，生活素手撫額：你不能做我的詩(shī)，正如我不能做你的夢(mèng)。
留戀著(zhù)清水悠悠，心念著(zhù)星空輝輝，此時(shí)此刻之情淡了一季的梅花。何不心兒寬、眸兒亮、不埋不怨，淺笑盈盈，遇上一場(chǎng)美麗的意外，可以側手歪頭，唇角翹起：你好，生活。
生活你好作文 篇3
期末考試結束了，這意味著(zhù)我們要告別初一，即將進(jìn)入新奇的初二生活。在初二生活中，我們必能更多有趣的知識結交為朋友，在更加寬闊的海洋內邀游。
“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假”，在這段“黎明前的黑夜”里，我們一刻也不能放松，一個(gè)暑假就能拉大人與人之間的差距。當你在放松休息時(shí)，別人在默默地預習。開(kāi)學(xué)后，當老師講課，對預習過(guò)的同學(xué)這只是又簡(jiǎn)單地復習了一遍，如果沒(méi)習，就只能忙的焦頭爛額，“還要緊張地大喊：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！”到最后還根本學(xué)不好老師教的知識。
初二的學(xué)習內容只會(huì )比初一的難而不會(huì )比初一的簡(jiǎn)單。暑假就相當于蓋房于時(shí)搭得地基，只有這段時(shí)間充分地利用好，才能勇敢地去面對一項又一項新的挑戰，才有可能克服初二生活中的難關(guān)。
我們應好好利用暑假里的一分一秒，不讓它們白白流逝。除了寫(xiě)作業(yè)外，還要有計劃地干其他事情，而不是只知道玩兒。我們還可以加強鍛煉、加強閱讀、加強寫(xiě)字、加強預習，復習。只有這樣，我們才能在暑假這個(gè)“充電站”里給自已充滿(mǎn)電、加滿(mǎn)油，不至被初二生活所嚇到。
初二是新的征程，我要更加努力才行。
你好，初二的新生活！
生活你好作文 篇4
十月，樹(shù)葉在秋的催促下，紛紛跳下枝頭。
手中的100元還留有父親的余溫——一張被汗水浸濕，充滿(mǎn)期待的假幣。我不知如何開(kāi)口，因為，我仿佛看到父親在工地上，又替別人干了一份活，衣服早已濕透，那被風(fēng)雨打磨的手，被歲月侵蝕的手，被生活重擔緊緊壓迫著(zhù)的手，顫顫魏巍地遞給我一張假的100元。生活，你竟如此無(wú)情！
天空陰沉沉的，我無(wú)法想象我如何在同學(xué)們的嘲笑中，從講臺上，領(lǐng)走我的假幣，但，我實(shí)在舍不得，讓這個(gè)被歲月侵蝕的男人，為我操心。
一股紅薯的香味鉆入我的鼻中，久久縈繞在我胸口，我頓時(shí)想出一個(gè)好主意：用假幣去買(mǎi)個(gè)烤紅薯，這樣就夠交班費了，但我想到父親平常教導我，窮人也要有志氣，人無(wú)信而不立，算了，我才不管呢，他誰(shuí)��？我急忙沖到一輛破舊的三輪車(chē)前。
“叔叔，拿一個(gè)紅薯�！�
“好嘞！”
眼前這個(gè)中年男人說(shuō)話(huà)帶著(zhù)厚重的外地方言，皮膚黝黑，雖不算老，腰桿卻也不那么筆值了，父親？不，不是，可是他麻利的行為，汗水的香氣，溫暖的話(huà)語(yǔ)像極了父親。
“小姑娘要大一點(diǎn)的，還是小一點(diǎn)的？”
“小一點(diǎn)的，謝謝！”
裝袋，過(guò)秤，我也看到了一個(gè)從遠方來(lái)到這兒打工，頂著(zhù)生活壓力的男人，父親的影子與他重合，我想到小時(shí)候父親閑時(shí)常抱著(zhù)我：“人而無(wú)信，不知其可也！”爸爸雖然沒(méi)什么本事，但也要告訴你，做人就要堂堂正正！我終究是不舍的，拿出了我一點(diǎn)一點(diǎn)積攢的零花錢(qián)……
陽(yáng)露出笑臉，我也笑了，撕開(kāi)紅薯黑紫色的外皮，里面黃澄澄的，一口咬下，細膩、香甜，溫度剛好。果肉流連于唇齒之間。我想，生活大概也是一個(gè)紅薯吧，撕下最艱難的軀殼，里邊，也是甘甜甘甜的。而誠信，必然是撕開(kāi)外皮的必不可少的工具。
生活，就算會(huì )打破我的尊嚴，把我踩在腳下，遍體鱗傷，可是，我又怎能屈服？帶著(zhù)父親的叮囑，我是全家的希望！
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，生活你好！
生活你好作文 篇5
陽(yáng)光
城市的清晨，人們步履匆匆，趕著(zhù)去完成工作和學(xué)業(yè)。一個(gè)學(xué)生背著(zhù)書(shū)包，顧不上亮起的紅燈，飛快地穿過(guò)馬路；一個(gè)西裝革履的人，提著(zhù)公文包，擠進(jìn)滿(mǎn)是人的公交車(chē)里；一個(gè)提著(zhù)大包小包的婦女，隨手將一個(gè)垃圾袋扔到路邊，對，沒(méi)有一個(gè)人停下腳步，將它撿起來(lái)，人們都太忙了。第一縷陽(yáng)光通過(guò)云層照過(guò)來(lái)，陽(yáng)光下的城市會(huì )發(fā)光呀！陽(yáng)光下的城市多么寧靜，多么美呀！陽(yáng)光照在身上多么舒服，多么暖呀！
慢下來(lái)吧，慢下來(lái)��！感受這溫暖的陽(yáng)光，感受生活！
細雨
嘿！你見(jiàn)過(guò)細雨中的世界嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那你一定是太忙了。天空雷聲陣陣，要下雨了。人們都加快腳步，孩子們跑起來(lái)，生怕淋了雨，回家挨罵；大人們也加緊步伐，趕回家去休息；學(xué)生們走的更快，今天的作業(yè)好多，快點(diǎn)回家做作業(yè)。雨下起來(lái)了。各色的傘連成一片，人們都默默低下頭趕路，只聽(tīng)見(jiàn)一陣雨聲。抬頭，看看雨吧，它多美。雨并不大，細細密密的連成一片，雨中的城市，各種顏色都混在一起，模糊的，流動(dòng)著(zhù)，像一幅美麗的畫(huà)卷。雨點(diǎn)打在身上，涼絲絲的，多舒服呀！
慢下來(lái)吧，慢下來(lái)��！感受這涼爽的雨絲，感受生活。
微風(fēng)
傍晚，本應該愜意美好�？稍诔鞘欣�，還一如既往的繁忙。吃過(guò)晚飯，人們在電腦桌前，完成一天的工作。學(xué)生坐在書(shū)桌前，埋頭在作業(yè)山里，苦苦奮斗。微風(fēng)吹來(lái)，吹紅了云朵。人們卻不欣賞這美麗的風(fēng)景，大家都苦著(zhù)臉，抱怨著(zhù)工作、作業(yè)實(shí)在太多。如果太累了，就走到窗戶(hù)邊，打開(kāi)窗戶(hù)，看看外面的風(fēng)景吧�？�，天上的白云被微風(fēng)吹紅的臉頰，像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了，多么舒服，多么涼爽呀！好像把渾身的煩惱和不高興都吹走了。
慢下來(lái)吧，慢下來(lái)��！感受這愜意的微風(fēng)，感受生活！
彩虹
雨后天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，紅橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。美麗的彩虹架在天空之中，把天空裝點(diǎn)的分外妖嬈�？蓻](méi)有人欣賞這美景。好不容易迎來(lái)了周末，可大家都沉浸在網(wǎng)絡(luò )虛擬的世界，無(wú)法自拔。一個(gè)青年低頭玩手機，差一點(diǎn)撞到電線(xiàn)桿；一個(gè)小孩子低頭打著(zhù)游戲機；大人們刷著(zhù)抖音、快手�？焯痤^，否則，會(huì )得頸椎病的。抬起頭看看這美麗的世界，彩虹像七彩的絲帶，多美呀！
慢下來(lái)吧，慢下來(lái)��！感受這美麗的彩虹，感受生活！
當今世界的生活太快了，太快了！所以慢下來(lái)吧！感受感受世界，感受感受生活！
生活你好作文 篇6
清晨的`露水在葉尖搖曳，太陽(yáng)雖然仍在云后梳妝，可它的光芒，已溫柔地灑滿(mǎn)大地。清柔的微風(fēng)，似一只軟軟的小手，挑起，我肩頭的一縷秀發(fā)。我就是在這樣的環(huán)境中，開(kāi)始了一天的學(xué)習。這可能是我的初中生活嗎？如果生活可以期待的話(huà)，那這就是我所期待的中學(xué)生活。
如果說(shuō)讀大學(xué)是中學(xué)生涯的終極夢(mèng)想，那初中，就是這個(gè)終極夢(mèng)想的基石，是它的引線(xiàn)。所以，我要，我要非常非常的努力，付出比別人更多的時(shí)間、更多的精力，去拼搏，去奮斗，為了，自己的夢(mèng)想。
我要，用我的努力、我的時(shí)間、我的拼搏做點(diǎn)燃那根引線(xiàn)的一顆火星，雖小，但亮。因為星星之火，可以燎原。我會(huì )，會(huì )在題目和書(shū)本中度過(guò)一天又一天。初中，對我來(lái)說(shuō)，必定是一個(gè)脫胎換骨之地，不想跟閑情逸致結緣，也不想與得過(guò)且過(guò)為伴。
是的，初中生活，來(lái)吧，我準備好了！讓那些痛苦、災難、憤怒與失望都放馬過(guò)來(lái)。我準備好了，準備點(diǎn)燃我的第一根引線(xiàn)了。來(lái)吧，讓我綻放，讓我明亮，讓我做天空中最明亮的那一顆星，舞臺的中央，終究會(huì )是一片森林！而我姓林。
每次晚自習下課時(shí)，天，也許是黑漆漆的，但我仍然抬頭仰望星空。所以，清爽的九月，嚴厲的九月，喜悅的九月，快點(diǎn)來(lái)吧！
你好，初中生活。
生活你好作文 篇7
當一場(chǎng)場(chǎng)秋雨紛至沓來(lái)，空氣中再次彌漫起桂花的香氣，清風(fēng)吹拂下多了些許涼意，溫度自然地調配到二十多度的高低，我很享受這種天氣，透著(zhù)一種沉淀的清醒而美麗。
驀然想起，九月悄然在即，一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的月歷，從心底里悠悠升起一份特別的心緒。
你好，九月!
曾經(jīng)春的醞釀，夏的肆意，滿(mǎn)眼的綠開(kāi)始彰顯出柔潤的氣息，陽(yáng)光里也少了燥熱的支離，淙淙的流瀑給山中增添了一抹靜謐，也多了一些詩(shī)意，更不要說(shuō)初秋的好脾氣，讓你不由得心曠神怡。
觸手可及的綠，讓你不經(jīng)意贊嘆生命的延續，不經(jīng)意想起綠葉掩映下的金秋，也有著(zhù)一股股成熟的神秘，石榴、蘋(píng)果、葡萄、玉米等時(shí)令作物芳香四溢，垂涎欲滴，包容著(zhù)即將展現的甜蜜，九月仿佛就是咀嚼幸福的期冀。
九月作為開(kāi)學(xué)季，又有一批批學(xué)子們帶著(zhù)夢(mèng)想走到不同的學(xué)校去，校園里再次被父母的囑托和惦記充溢，泛黃的書(shū)頁(yè)里又一次讀出時(shí)代的印記，將一份愛(ài)的傳承開(kāi)啟。
教師節、中秋節、國慶節將次第上演感恩的漣漪，在時(shí)光的沙漏里不經(jīng)意為千秋家國夢(mèng)梳理，一切都猶如面對新生兒的呱呱墜地，有的是驚喜，有的不可言棄，有的是不可抑制學(xué)習以及責任感的傳遞。
也許，正是因為經(jīng)過(guò)了歲月的歷練和生命的洞悉，出于對時(shí)代的反思和考慮。這不，由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的品牌節目《開(kāi)學(xué)第一課》，今年也以“父母教會(huì )我”為主題，旨在引導父母當好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助廣大青少年養成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的好習慣，傳承中華傳統美德。誰(shuí)又能否定這一課注定會(huì )演繹“厚德載物，自強不息”的傳奇。
從九月一日起，在心底里會(huì )反復吟誦一句“你好，九月!”生命在塑造明天的道路上隨喜。
生活你好作文 篇8
鳴蟬熱烈，夏日炙熱，時(shí)光悠悠，我踏入了十中校園，翻開(kāi)了我人生中一頁(yè)嶄新的篇章，開(kāi)啟了我人生中一段嶄新的旅程——高中生活。
十中校園的清晨是伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼聲與天邊的云彩一同到來(lái)的，同學(xué)們陸陸續續從宿舍樓趕往教室，不知昨夜他們是否同我一樣做了香甜的美夢(mèng)。漸漸地，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩升起，教學(xué)樓中傳出了學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲，聲音回蕩在整個(gè)校園，彰顯著(zhù)專(zhuān)屬于青春少年們的活力與熱情，我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
十中校園的晌午是伴隨著(zhù)悠揚的下課鈴的響起與學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)一同到來(lái)的，當然還有同學(xué)們從教學(xué)樓里飛奔向食堂的身影。去往食堂的路上你可以看到或是聽(tīng)到什么呢？在那條布滿(mǎn)林蔭的路上，你可以看到扎著(zhù)馬尾的少女和意氣風(fēng)發(fā)的少年，風(fēng)輕輕吹過(guò)掀起他們的校領(lǐng)；你可以聽(tīng)到學(xué)生們小聲的交談著(zhù)上午的課程。陪伴他們而來(lái)的，不止有空空的肚子也有飽含的知識。午后，井然有序的長(cháng)龍，溫暖的陽(yáng)光和操場(chǎng)上因籃球而熱烈追逐的身影構成了校園一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我不禁感慨，道：“你好，我的高中生活！”
在十中校園，我最喜歡的無(wú)疑是班門(mén)口的那條綠色長(cháng)廊。樹(shù)影婆娑溫柔地撫摸著(zhù)大地，石階臺旁綻放的小花散發(fā)著(zhù)陣陣清香�；ㄏ汶S著(zhù)清風(fēng)，飄向未知的遠方。我猶為喜歡坐在石階臺上與好友暢開(kāi)心扉暢談人生理想，腿上放著(zhù)一本復雜的數學(xué)書(shū)，上面還有著(zhù)我解不開(kāi)的題目。忙里偷閑時(shí)，我可以與好友共賞那天邊的夕陽(yáng)，看那漸變色的晚霞，我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
十中校園的晚上是伴隨著(zhù)落日余暉和路邊亮起的燈一起到來(lái)的。教室里學(xué)生們頭頂的風(fēng)扇吱呀吱呀地轉著(zhù)，吹動(dòng)幾頁(yè)課桌上的書(shū)，吹走學(xué)生們的煩悶。晚風(fēng)悠揚，清冷的月色，洋洋灑灑的鋪滿(mǎn)整個(gè)地面，像是十中穿上了銀白色的紗裙，而我們則點(diǎn)綴在紗裙上，暗自發(fā)光。下課了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包陸陸續續地從教學(xué)樓回到宿舍樓，拖著(zhù)疲憊的身子既辛苦又滿(mǎn)足。今夜不知同學(xué)們是否和我一樣共赴甜美的夢(mèng)鄉，睡前憧憬明天的我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
清晨初升的太陽(yáng)，晌午林蔭的路上，傍晚輕撫的微風(fēng)和落日黃昏構成了我高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要用自己的努力澆灌遺落在夢(mèng)里的莊園和蓬勃生長(cháng)的未來(lái)，讓我的高中生活更富有意義。迎著(zhù)初陽(yáng)我不禁感慨到：“你好，我的高中生活！”
生活你好作文 篇9
美好的事物總是會(huì )如流水般逝去，就如小時(shí)候的公主裙，現在已穿不下去；就如小時(shí)候聽(tīng)的兒歌，現在已覺(jué)得難聽(tīng)；就如小時(shí)候沖媽媽撒嬌買(mǎi)糖，現在已覺(jué)得幼稚
生活的美好，興許在于不斷發(fā)現。如果一個(gè)人，想要成功，他必須善于發(fā)現，就像阿基米德發(fā)現浮力一樣。生活這樣，生活有那樣，但它始終會(huì )公平。小孩子不斷在生活中發(fā)現樂(lè )趣，大孩子不斷在生活中學(xué)習知識，而我們，呵呵生活美好在哪？春天來(lái)了你知道么？你現在還有時(shí)間感受春天么？不！沒(méi)有！壓力，重力，卻不見(jiàn)了支持力。大家都在復習，我也不例外，坐在位置上像是很認真的在背，其實(shí)我心早不在此，嘴上念的一句都沒(méi)往心里去，而我卻沒(méi)有一絲恐慌，仍和朋友鬧得歡。
我固執的認為只要平常上課學(xué)好了，復習什么的不干也罷�？晌液芸炀秃蠡诹�。成績(jì)發(fā)下來(lái)了，在我意料之中，我心里出奇的難受，本以為可以不在意，本來(lái)傲嬌的以為可以不心痛，可為何如要窒息一般。我冷靜下來(lái)，仔細想想，畢竟我沒(méi)那么重視，畢竟我沒(méi)有付出什么。莎士比亞說(shuō)：再美好的東西都有丟失的一天，再美的夢(mèng)都有蘇醒的一天，再深的記憶也有淡忘的一天我想是這樣的。你用什么態(tài)度對待世界，世界也會(huì )用什么態(tài)度來(lái)對待你
生活你好作文 篇10
今年的暑假因為是小學(xué)的最后一個(gè)假期，所以沒(méi)有作業(yè)，一天閑著(zhù)沒(méi)事干，在一個(gè)雙休日我心血來(lái)潮纏著(zhù)媽媽讓她教我炒菜，媽媽答應了我。
媽媽教我炒西紅柿雞蛋和筍子炒肉。炒西紅柿雞蛋時(shí)先要打雞蛋，媽媽教我在打雞蛋時(shí)要有雞蛋里加一些水，這樣雞蛋就會(huì )嫩一點(diǎn)。把西紅柿切塊，然后就可以開(kāi)鍋炒菜了，先把油倒進(jìn)鍋里，燒熱后即可把雞蛋倒進(jìn)鍋里炒了。在雞蛋倒進(jìn)鍋里差不多20秒就要開(kāi)始翻炒了。而且要把雞蛋用鏟子弄成一塊一塊的，雞蛋炒后后，就可以繼續炒西紅柿了。媽媽手把手的教我，我覺(jué)得炒菜也沒(méi)有什么難的，用同樣的方法炒西紅柿，等西紅柿炒了一段時(shí)間后就倒入雞蛋一起炒。我覺(jué)得炒菜時(shí)鍋、碗、勺、盤(pán)發(fā)出的聲音就像一支快樂(lè )的交響曲。等翻炒一會(huì )兒后，便可以裝盤(pán)了。這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)炒菜也挻簡(jiǎn)單的。接下來(lái)炒的是筍子炒肉，先倒入蔥花爆炒，蔥花剛一倒進(jìn)鍋里，就開(kāi)始發(fā)出了“劈哩劈哩”的聲音，嚇得我直后退，后來(lái)等聲音沒(méi)了我才開(kāi)始炒。在媽媽的指導下我順利完成了這一道菜。
做飯炒菜是生活中的一個(gè)部分，做飯也有許多樂(lè )趣，我從做飯這一件平常的小事中切身體會(huì )到——生活多么美好。
生活你好作文 篇11
如果你真的愛(ài)別人，你也會(huì )得到他們的真愛(ài)。
——題記
以前一直以為愛(ài)情是紙上談兵，不可取，但有一件事改變了我的看法，更觸動(dòng)了我的心。
下雨天，雨天媽媽在天街悠閑散步，唉！這種天氣我應該在家睡半天的，但我忍住不呆的誘惑，想去書(shū)店。
我坐在公共汽車(chē)上，想著(zhù)書(shū)在哪里，在哪里看到的。這時(shí)，一位七十多歲的老人臉上出現了許多皺紋�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)廂，這輛車(chē)相當顛簸。我本打算讓步，但我的腳拒絕了。就在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)舉止端莊，胸前綁了一天紅領(lǐng)巾的男生，扶著(zhù)他奶奶坐到了他的座位上。這時(shí)，他胸前鮮紅的圍巾顯示出一個(gè)小學(xué)生的性格。
我突然覺(jué)得很懊悔，但真的是“鍋里煮的螃蟹都紅了”。我迫不及待地想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，有時(shí)所有的小事都透露出真正真誠的愛(ài)。
陳壽說(shuō)：“不要善小，不要惡小�！睈�(ài)從你身邊的每一點(diǎn)開(kāi)始。
我站起來(lái)，把座位讓給了弟弟。他客氣地說(shuō)了聲謝謝，大家族投來(lái)贊許的目光。
我下了車(chē)，雖然是很久以后的事了，但是記憶還是很清晰的。因為他給了我深刻的啟示。
生活不能讓愛(ài)情變得美好，但愛(ài)情可以讓生活變得更美好！
生活你好作文 篇12
如今，世界越來(lái)越發(fā)達，科技便利了人們的日常生活，也使我們的生活變得更加美好。
從前，人們一直過(guò)著(zhù)“日出而作，日落而息”的生活，看似很有規律，但一些白天做不完的事情，到了晚上也只好作罷。雖然后來(lái)有人發(fā)明了油燈，可這油燈畢竟不是家家戶(hù)戶(hù)都能用得起的。所以，許多人一到夜晚還是像從前那樣陷入了無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。直到一八八七年十月二十一日，一個(gè)叫愛(ài)迪生的人發(fā)明了燈泡，人們這才真正的掙脫了黑暗的束縛。燈可不只有這一點(diǎn)用處：高樓大廈的霓虹燈使城市看起來(lái)更加輝煌，各種各樣的彩燈增加了盛大節日的氣氛，十字路口的交通燈讓道路交通更加井然有序……
隨著(zhù)科技的發(fā)展，支付的方式也發(fā)生了天翻地覆的變化。從最開(kāi)始的“以物易物”演變到近代的“現金支付”，最后再演變到現在最常見(jiàn)的支付方式一一“移動(dòng)支付”。移動(dòng)支付給人們帶來(lái)了很多便利：支付方式快捷，不會(huì )出現假鈔，環(huán)保、衛生。從“以物易物”到“移動(dòng)支付”，也使人們感受到了科技的力量。
總之，我們的生活使離不開(kāi)科技的，我們要好好學(xué)習，為祖國的科技發(fā)展做貢獻，讓人們的生活變的更加美好！
生活你好作文 篇13
生活中，每天不知道有多少新聞，今天，就由我們來(lái)討論一下怎樣使生活過(guò)得更加美好。
暑假的前一天，上午，我早早的起了床，準備大干場(chǎng)。打掃房間起來(lái)，首先，我打來(lái)一盆清水，先用濕抹布擦了擦，再用干抹布把它給擦了干凈。然后掃起地來(lái)。太陽(yáng)真大，把我的臉蛋都曬得象紅蘋(píng)果一樣。汗水都流了下來(lái)，過(guò)了五分鐘，地打掃得干干凈凈的了。我望了望書(shū)架上，書(shū)架上面可真亂呀！
我把之前用了的一盆水倒了，換了一盆干凈的水端了過(guò)來(lái)，接著(zhù)，我把我的“小花貓”“小黃�！薄傍x鴦”等工世品從裝飾櫥中拿出來(lái)，給它們洗了個(gè)干干凈凈的澡。櫥中還有一個(gè)用軟木雕成的山水風(fēng)景�！帮L(fēng)景”里面有山石、樹(shù)木、涼亭，涼亭旁邊還有兩只白鶴，我把“山水風(fēng)景”拿下來(lái)，用抹布擦去外面玻璃罩上的灰塵，“山水風(fēng)景”立刻應變得亮多了。最后，我只有拖地板了。我把拖把打濕后擰干，拖起地來(lái)�？烧胬垩�！不過(guò)挺有意義的。
這個(gè)暑假的一天，讓我過(guò)得是一個(gè)最有意義的暑假。真讓我難忘！
生活你好作文 篇14
一天下午，我和媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我們上了車(chē)，車(chē)上人很多，我們只好站著(zhù)。在我的前面坐著(zhù)一位阿姨，腿上坐著(zhù)一個(gè)頂多五六歲的小孩，那黑黑的頭發(fā)，十分逗人喜愛(ài)。在他們的旁邊坐著(zhù)位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺。
汽車(chē)又到了一站，上來(lái)了一個(gè)個(gè)子很高的青年。一上車(chē)，他就從包里拿出一本磚頭般厚的書(shū)，于是，就看了起來(lái)。
這時(shí)，汽車(chē)忽然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，他一下后退了好幾步，差點(diǎn)跌倒。剛一站穩，他又急忙捧起書(shū)，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。那位老爺爺立刻站起來(lái)，微笑著(zhù)拍拍青年的肩膀，指著(zhù)自己的座位，說(shuō)：“年輕人，來(lái)，你坐下吧�！蹦锹曇�，那眼神，都流露出無(wú)限的愛(ài)。年輕人抬起頭，先一楞，再看看老大爺，明白過(guò)來(lái)，忙推辭：“不，大爺，您年紀大，還是您坐�！眱扇俗屃税胩�，相持不下，忽然聽(tīng)到旁邊的那個(gè)小男孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾焕�，又不看�?shū)，還是我們把位子讓給他們吧！”這時(shí)，媽媽也隨著(zhù)站起來(lái)，愉快地接受了兒子的建議。這時(shí)，一個(gè)中年人說(shuō)他要下車(chē)了，把年輕人拉到了自己的位置上坐焉 。這樣，這場(chǎng)“風(fēng)波”才算結束了。
看看這素不相識的乘客，我太感動(dòng)了！可想而之，生活是多么美好呀！
生活你好作文 篇15
湛藍的天空；五顏六色的彩虹；如玉一般的草；含苞待放的花兒;高大挺拔的樹(shù)……這是自然給與我們的一切，讓我深深的知道，它們給了我們這么好的環(huán)境，讓我們生存……
愛(ài)，在人與人的問(wèn)候與幫助中。有句話(huà)說(shuō)；贈人玫瑰，手留余香；，有時(shí)在對別人進(jìn)行幫助中，無(wú)形地向別人獻出了自已的愛(ài)心。這個(gè)幫助可能是一句話(huà)，可能是一筆捐款，可能一個(gè)動(dòng)作。這是一件很簡(jiǎn)單的事情，獻血、捐款、資助貧困與孤寡老人等等。也許你覺(jué)得這并沒(méi)有什么，但對于那個(gè)被幫助的人來(lái)說(shuō)，卻體會(huì )到了你及至整個(gè)社會(huì )對他的一種關(guān)心與愛(ài)護，一種特殊的關(guān)愛(ài)。
有一回，數學(xué)小測驗，我竟然沒(méi)有帶筆袋，這可把我急如風(fēng)火了，眼看這時(shí)間一分一秒，滴滴答答的流去，我連一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我急迫的樣子，便問(wèn)我原因？我低聲細語(yǔ)的說(shuō)：“我忘帶筆袋了�！蔽业耐缆�(tīng)了立刻從筆盒中取出一支筆，遞給了我。此時(shí)，不知為什么我的眼淚隱隱約約的從眼眶中冒了出來(lái)……這真是雪中送炭��！
如此微小的示例，就見(jiàn)證了生活的美好！
生活處處總滿(mǎn)了歡樂(lè )。你說(shuō)像這樣輕松又愉快的生活又有誰(shuí)能忘得了？如此生活，生活如此，只要我們有心，生活就會(huì )變得更美好，更絢麗。不是嗎？
生活你好作文 篇16
誠信是一種美德，可以讓我們的生活變得更美好。誠信可以讓我們收獲真摯的友情；誠信可以讓我們獲得他人的尊重；誠信可以讓我們心里充滿(mǎn)陽(yáng)光……
其實(shí)誠信就在我們的身邊，在一個(gè)秋高氣爽的下午，我和郭小琦一起到朝陽(yáng)書(shū)店看書(shū)，那里從少兒百科全書(shū)到中外名著(zhù)一應俱全。我和郭小琦津津有味的看著(zhù)書(shū)，突然被一聲叫喊聲嚇了一跳。走近一看，一個(gè)身穿灰色的衣服，戴著(zhù)圓圓的眼鏡的小女孩被老板吵著(zhù)，老板說(shuō)：“小小年紀不學(xué)好，倒學(xué)會(huì )偷東西了�！敝灰�(jiàn)小女孩委屈的說(shuō)：“我很喜歡這本書(shū)，看完就還回來(lái)�！笨衫习鍏s不依不饒，非說(shuō)她是小偷。我對郭小琦說(shuō):“我們幫幫她吧�！庇谑俏覀儼涯潜緯�(shū)買(mǎi)了下來(lái)送給了那個(gè)小女孩，我們轉身就要走，小女孩拉住我說(shuō)：“姐姐，明天我來(lái)還錢(qián)�！�
第二天，早已忘記這件事我倆，遠遠的看見(jiàn)一個(gè)熟悉身影站在書(shū)店門(mén)口，小女孩看到我們拉著(zhù)我們的說(shuō)：“大姐姐謝謝你們，給你們書(shū)錢(qián)�！蹦鞘且痪戆櫚櫟牧沐X(qián)，瞬間鼻子酸酸的，心里暖暖的，我感到了誠實(shí)守信的美好。
誠信往往就在我們的身邊，因為誠信我們的生活才充滿(mǎn)溫暖。
生活你好作文 篇17
一道道一聲聲悠揚的，愉悅的，跳躍的，清新的，飽滿(mǎn)的鋼琴曲在耳畔響起。令我的心情在不知不覺(jué)中慢慢放松，陶醉在那跳上跳下的音鍵發(fā)出的優(yōu)美音律中。
鋼琴曲它能在心情不好時(shí)給予你愉悅，短暫地讓你忘記煩心之事，讓你的心變輕松。
鋼琴曲是有魔力的。一曲《夜的鋼琴曲》，就讓我的心從躁動(dòng)到冷靜。一些憂(yōu)傷的曲子更容易讓人回憶起往事，思慮到自己，反省到自己的錯誤，可以呼喚人內心深處的善良。
還有很多游戲都以鋼琴曲為主來(lái)創(chuàng )造。其中鋼琴塊中一首歌曲最近很火。它就是《夜空中最閃亮的星》。讓你在玩游戲中不知不覺(jué)的哼起調子來(lái)。
另外一首鋼琴曲《跳舞的線(xiàn)》，琴曲到了中間部分是雙重音，讓人熱血沸騰，實(shí)在是神奇。
我覺(jué)得鋼琴是不可缺的一種樂(lè )器。它古典，卻又能彈奏出流行的節奏。它優(yōu)雅，卻又熱情似火。與蔥白或粗糙的手指搭配在一起，譜寫(xiě)出一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
鋼琴曲在我眼中就是這么美好，無(wú)論是彈鋼琴還是聽(tīng)鋼琴曲，都可以讓我心情放松。
生活你好作文 篇18
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彪m然讀書(shū)不會(huì )那么功利，但是讀書(shū)確實(shí)能給予人精神上的享受。
看劇版《西游記》時(shí)，難免有地方看不懂，看小說(shuō)時(shí)，有的細節地方可以更清楚。我們要學(xué)習唐僧師徒四人的勇敢、不畏艱難。雖然他們在取經(jīng)途中，經(jīng)歷了九九八十一難，但他們不放棄；看了《幸運兔精靈》我們要學(xué)習兔精靈這種為他人犧牲自己以及幸運為了自己的理想而奮斗的精神；《魯濱遜漂流記》里，我們應向魯濱遜學(xué)習，凡事遇到困難，不要放棄，要想辦法來(lái)解決問(wèn)題，不能光干等著(zhù)，自己不想辦法；《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾就算是被學(xué)校開(kāi)除、身體殘疾但他對生活依舊抱有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們應該學(xué)習保爾的不畏艱辛、積極進(jìn)取永不退縮的精神。
閱讀書(shū)籍，可以將書(shū)中的一些好詞好句都記在腦袋里，在寫(xiě)作文的時(shí)候，你的腦子里就會(huì )浮現出這些句子。將書(shū)讀懂了，在寫(xiě)閱讀時(shí)，題在眼里就變得很簡(jiǎn)單。有時(shí)候我在看書(shū)時(shí)，就會(huì )把自己帶入書(shū)中。書(shū)里說(shuō)的是誰(shuí)，我在這一刻，也是他。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，讓我們在書(shū)中盡情激游，在天空中，自由地飛翔，讓閱讀充實(shí)你我。閱讀讓生活更美好！
生活你好作文 篇19
有一次我放學(xué)回家時(shí)，讓我遇到了一件終生難忘的事情。
大街上站著(zhù)一個(gè)七八歲的男孩，瘦小的個(gè)子，穿著(zhù)黑色的上衣，一條藍色的牛仔褲。他額頭緊貼著(zhù)手臂，大聲哭泣。
有幾個(gè)路人走上前問(wèn)他：“你為什么哭”小男孩不說(shuō)話(huà)，一直在哭。路人又問(wèn)：“到底怎么了你哭什么？你告訴我們，看能不能幫你�！敝灰�(jiàn)小男孩松開(kāi)手臂，哭著(zhù)說(shuō)：他和她媽媽走散了。原來(lái)他第一次來(lái)這里，對這的路不熟悉，找不到媽媽又很害怕，就哭了。
就是我也圍了上來(lái)，其中一個(gè)阿姨問(wèn)：“不如打個(gè)電話(huà)給你媽媽吧”！小男孩說(shuō)了一串數字，叔叔連忙拿出手機打起電話(huà)來(lái)，男孩媽媽接通后，那位叔叔告訴了她孩子的所在地，叫他快點(diǎn)來(lái)，我就在在安慰小男孩兒，叫他不要哭。
過(guò)了一會(huì )兒，男孩媽媽就趕過(guò)來(lái)了，還見(jiàn)到小男孩，就把她緊緊摟住，圍觀(guān)的人見(jiàn)了都露出了笑容，那位母親要買(mǎi)煙來(lái)感謝叔叔，誰(shuí)知叔叔卻已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美；一個(gè)個(gè)從未接觸的人，但是心靈是那樣美好。
關(guān)愛(ài)：使我們心靈相通，讓生活更美好!
生活你好作文 篇20
就在今天，我要體驗一個(gè)人在家的生活了，因為奶奶去訪(fǎng)問(wèn)生病的伯父，要傍晚才回來(lái)。這時(shí)的我有些興奮但有些擔憂(yōu)：這些事我從來(lái)沒(méi)嘗試過(guò)��！
時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)已爬上了頭頂，接下來(lái)，我得燒菜了，我學(xué)著(zhù)奶奶以往的樣子；切好菜洗凈鍋，打開(kāi)煤氣灶，我見(jiàn)鍋下的火已經(jīng)開(kāi)始舞蹈，毫不猶豫地把油倒入鍋中，哎呀！鍋內噼噼啪啪一陣響，爆裂聲伴隨著(zhù)四濺的油花，我躲來(lái)不及。我打電話(huà)向奶奶求助，奶奶告訴我：一定是鍋子里的水未干就倒入油才會(huì )這樣的“那為什么水和樂(lè )油在一起會(huì )“爆炸”呢？“我刨根問(wèn)底。奶奶笑了笑：“我沒(méi)文化，去問(wèn)老師吧！”
好奇心催使我翻閱了許資料，終于找到了原因：這跟水和油的沸騰溫度有關(guān)，水100攝氏度沸騰，而油要200攝氏度沸騰。水比油重會(huì )在油底，由于鍋子里熱油溫度早已超水沸騰所需的溫度，會(huì )使沉在鍋底的水滴溫度升高變成水蒸氣，體積加大1000多倍，水蒸氣比油輕要上升經(jīng)過(guò)油的表層散發(fā)出去，突破油層表面后就爆裂，所以會(huì )有噼里啪啦的“爆炸”。
哇！沒(méi)想到，日常生活中這么小的現象都隱藏著(zhù)這么大的科學(xué)。真是不可思議，我以后要多留心多發(fā)現，揭開(kāi)更多新現象，讓自己的生活充滿(mǎn)意義！
生活你好作文 篇21
神奇的剪紙，神奇的舞。一張彩紙，一把剪刀，凝聚了一片絢爛。那平凡的彩紙在一雙靈巧的手上翻來(lái)折去，便出現了一幅精致的剪紙。
紙上的姑娘輕盈地舞動(dòng)著(zhù)她的身軀，翩翩起舞。她在草坪上扭動(dòng)著(zhù)她的纖纖細腰，腳歡快地向前踢去，裙擺也像被賦予了生命似的，開(kāi)始飄舞。草坪周?chē)笠缰?zhù)青春的音符，散發(fā)著(zhù)青春的色彩，彌漫著(zhù)青春的氣息……
這個(gè)跳舞的姑娘扭動(dòng)著(zhù)她那豐滿(mǎn)婀娜的嬌體，輕柔地舞蹈著(zhù)。這個(gè)舞姿優(yōu)美的女孩兒舞蹈的時(shí)候，沒(méi)有一絲怯場(chǎng)的感覺(jué)，沒(méi)有一絲害羞的表現，沒(méi)有一絲拘束的樣子，沒(méi)有一抹膽怯的紅暈……此時(shí)，草坪周?chē)鷩鷿M(mǎn)了觀(guān)賞女孩舞蹈的人們。人們的臉上揚起的滿(mǎn)是贊揚的笑容。這時(shí)，小姑娘已經(jīng)完成了舞蹈的最后一個(gè)動(dòng)作。雷鳴般的掌聲立刻響徹草坪，小姑娘以一個(gè)西方舞的結尾回敬了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
這個(gè)時(shí)候，小姑娘急忙走了。原來(lái)，她還是個(gè)學(xué)生，還有作業(yè)要完成�？擅刻炀毩曃璧�，已經(jīng)成了她的習慣。因為她夢(mèng)想成為一個(gè)散發(fā)著(zhù)成功氣息的王者舞蹈家。而這就是她所付出的一份努力、一份汗水，雖然只是一天一次，但卻可以使舞藝更加熟練，更加完美，更加精湛。
好一個(gè)為夢(mèng)想而生的姑娘！好一個(gè)美麗的故事！好一張精妙絕倫的剪紙！
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