已然成為碎片的生活作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的已然成為碎片的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　類(lèi)似的事情還有很多，被碎片化的當然不只是學(xué)習。

　　總而言之，現代科網(wǎng)絡(luò )的確是人類(lèi)杰出的智慧結晶，但它是把鋒利的雙刃劍，即給了我們生活上極大的便捷，卻也支配著(zhù)我們的生活一步步地成為一片片的細小碎片。小明怎會(huì )不想專(zhuān)心學(xué)習，媽媽又怎會(huì )不想認真做飯，但互聯(lián)網(wǎng)的魅力是極大的`，這樣的魅力使得我們的生活難以再被拼接，成為一個(gè)整體。

　　課桌前，坐著(zhù)正撐著(zhù)腦袋苦思冥想數學(xué)題的小明。這是一道很難的幾何題，小明已經(jīng)對著(zhù)它發(fā)呆了好一會(huì )，終于有些不耐煩，一把將書(shū)推到一邊，快速且不著(zhù)痕跡地把手機從電腦桌下拿出來(lái)，動(dòng)作熟練地輸入密碼。

　　“只要用作業(yè)幫拍一下，我肯定能做出來(lái)這道題了！”小明興致勃勃地想，“那樣我就可以去玩游戲了！”想著(zhù)想著(zhù)，卻不自覺(jué)地被主屏幕不斷閃動(dòng)著(zhù)的微信消息提醒奪走了所有注意力�！把�！竟然有80多條�？刹荒苠e過(guò)�！庇谑怯洲D而點(diǎn)開(kāi)微信，周旋在不同的好友之間，當火熱的聊天結束時(shí)，已經(jīng)過(guò)去半小時(shí)之久了。

　　讓我們來(lái)看一個(gè)十分簡(jiǎn)單的場(chǎng)景吧。

　　我們有一個(gè)被碎片化的生活，我們無(wú)法將它重新拼接，但我們能阻止未來(lái)的生活被繼續碎片化。

　　比如每日趁著(zhù)學(xué)習之余喝水的空隙在家里閑逛的我，總能看見(jiàn)從前會(huì )在廚房一心一意做飯的媽媽現今手里分明捏著(zhù)一個(gè)迷你的平板，態(tài)度小心謹慎得尤過(guò)于對之餐點(diǎn)原料。做飯的過(guò)程并不是一氣呵成的，而是做做停停，時(shí)而停下來(lái)細細思索著(zhù)平板上正播放著(zhù)的電視劇中的情節，不時(shí)地發(fā)出幾聲愉悅的輕笑。當然，能夠在廚房暗暗觀(guān)摩她許久的我，我的學(xué)習，何嘗不是被碎片化了呢？

　　“恩，該寫(xiě)作業(yè)了�！闭f(shuō)完，依依不舍地收起手機，把資料書(shū)移回課桌中央。那一刻，他突然身子僵硬了一下，顯然已經(jīng)發(fā)現了問(wèn)題。方才他自顧自地玩著(zhù)手機，分明忘記了自己一開(kāi)始打開(kāi)手機的目的僅僅只是為了弄懂一道數學(xué)題。他只好無(wú)奈地再次打開(kāi)手機，但他這次是否還會(huì )被那些于學(xué)習而言無(wú)關(guān)緊要的QQ消息吸引走注意，我們就不得而知了。

　　就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，幾乎每家每戶(hù)都有一個(gè)正在讀書(shū)的孩子，年齡不一，但大部分都有著(zhù)相同的一點(diǎn)。猜猜看是什么？沒(méi)錯，是學(xué)習時(shí)的停頓。

　　在當今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )極其發(fā)達的時(shí)代，人們的生活中充斥著(zhù)各種各樣的電子產(chǎn)品。在街道，在車(chē)站，在工作單位，在學(xué)校甚至在醫院，形形色色的人們手中總會(huì )有一個(gè)叫人一眼便能認出的東西——智能手機。它方便了我們的生活，卻也支配著(zhù)我們，使得我們的生活變得細碎化，成為了一片片恍若破鏡的小部分，想拼接起來(lái)，但難如登天。

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