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生活八年級作文（精選18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活八年級作文，希望對大家有所幫助。
生活八年級作文 1
“我買(mǎi)了兩把雨傘，你要哪把？”望著(zhù)眼前這兩把雨傘，我的頭突然“嗡”的一聲就大了。作為雙魚(yú)座，我生平最害怕的就是選擇。因為每一個(gè)選擇，都可能影響到人生的走向�？墒�，有什么辦法呢？生活，本來(lái)就是個(gè)大難題。讀書(shū)的時(shí)候要選擇文科還是理科，長(cháng)大后要選擇理想還是現實(shí)，面對自己不愿做的事情要選擇堅持還是妥協(xié)······生活，本來(lái)就是個(gè)大難題。
在這些難題中，有人選擇堅持，有人選擇妥協(xié)；有人選擇理想，有人選擇現實(shí)；有人選擇前進(jìn)，有人選擇后退······每個(gè)人都有自己的選擇。在生活中，當我們遇到困難和挫折時(shí)，有人選擇拍拍身上的泥土，懷抱著(zhù)夢(mèng)想與希望，大步向前走去；有的人卻選擇一蹶不振，停留在原地懊惱自己的失敗。有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果你為錯失太陽(yáng)而懊悔，那么你將失去月亮和星星�！鄙钪械拇煺鄄⒉豢膳�，我們要學(xué)會(huì )在逆境中奮發(fā)向上，勇往直前，成為生活中的勇者。
在現代生活中，越來(lái)越多的人們忘記了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，選擇對自己妥協(xié)，對生活妥協(xié)。只是一味的追求物質(zhì)上的享受，卻遺忘了精神生活的.充實(shí)。越來(lái)越多的人們只重視華麗的外表，內在的靈魂卻骯臟不堪。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的充實(shí)，我的煩惱也越來(lái)越多，生活中的難題愈加增多。有時(shí)，是因為青春期的叛逆心理，與父母產(chǎn)生激烈的矛盾沖突；有時(shí)，是因為父母的不理解、責罵感到委屈；有時(shí)是與朋友的矛盾沖突······面對這些難題，我有些彷徨，甚至想要逃避這一切。
但是，現在我卻明白了，生活是張試卷，所有的答案都有你自己書(shū)寫(xiě)。結果如何，全靠自己。路是自己選擇的，不論好與壞，對與錯，都是自己選擇的。自己選擇的路，無(wú)論怎樣，都要走完。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀円赂业孛鎸ι钪械睦щy和挫折，乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)浪，相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”如果是這樣的心態(tài)，我相信，生活應當永遠充滿(mǎn)幸福與快樂(lè )，沒(méi)有挫折和難題！
生活八年級作文 2
大家都喜歡散步，但是散步的地方不一樣。有些人喜歡在寒冷的冬天來(lái)到蠟梅樹(shù)下，踩著(zhù)深紅色的毯子，感受梅花的芳香；有的人會(huì )在運動(dòng)后走在跑道上，享受運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )；而我會(huì )徜徉在書(shū)的海洋里，感受書(shū)中的曲折，欣賞書(shū)中的美景。
我愛(ài)看書(shū)，但從來(lái)不刻意鉆研，也不喜歡找原因。就像走路一樣，與時(shí)俱進(jìn)。路上沒(méi)有欄桿，所有人都可以來(lái)；書(shū)的路徑?jīng)]有時(shí)間限制，你可以隨時(shí)隨地來(lái)品嘗。每當我累了，這條路就成了我最好的選擇。翻開(kāi)一本書(shū)，慢慢走，微風(fēng)一路來(lái)指引我的方向；太陽(yáng)張開(kāi)溫暖的雙臂歡迎我。白云像個(gè)孩子一樣調皮，躲在山后想和我捉迷藏。一縷清香吸引了我的注意力。向前看，已經(jīng)是五顏六色了。當我讀到我的感受時(shí)，我會(huì )稍微停下來(lái)，輕輕閉上眼睛，臉上露出淡淡的微笑。當我再次睜開(kāi)眼睛，我對文學(xué)有了新的認識。
我們讀的書(shū)可能大部分都忘了，那我為什么還要學(xué)習呢？因為我們讀的書(shū)就像我們吃的飯，深深地刻在我們的血肉里。在書(shū)的道路上，永遠是上坡，卻根本找不到。幾年后，驀然回首，你會(huì )發(fā)現自己成就的高度。
走了一段距離后，小路上出現了一個(gè)岔道，有不同的大門(mén)守衛著(zhù)，并標明了書(shū)籍的類(lèi)型。我最喜歡的是詩(shī)之門(mén)。這扇門(mén)后，風(fēng)景無(wú)限明亮，一邊花瓣飛舞，讓我想起杜甫和李龜年的友誼。忍不住背了一句很美的詩(shī)：“是江南美景，是花開(kāi)花落的時(shí)候�！��？吹教焐巷h著(zhù)的風(fēng)箏，心里想到了孩子的可愛(ài)：“孩子放學(xué)早，趁著(zhù)東風(fēng)放紙鳶”。我不禁感嘆詩(shī)歌的神奇。只有28個(gè)字，卻生動(dòng)地描繪出精彩的畫(huà)面。每一個(gè)字都是詩(shī)人長(cháng)期推敲得來(lái)的'，推敲也是從詩(shī)歌中得來(lái)的。兩者關(guān)系極好。所以詩(shī)真的是千言萬(wàn)語(yǔ)。最讓我驚訝的是詩(shī)歌的押韻。所以，我不得不佩服詩(shī)歌的文學(xué)本質(zhì)。
到了下一個(gè)景點(diǎn)，停下來(lái)打個(gè)盹，一路上的美景又浮現在腦海里。
我喜歡書(shū)與書(shū)之間的道路。我穿越海洋，過(guò)著(zhù)不同的生活。我喜歡這些風(fēng)景，它們總是給我帶來(lái)新的精彩和新的收獲。
生活八年級作文 3
生活是一架天平，它不會(huì )偏袒任何人，每個(gè)人都要接受生活所丟來(lái)的麻煩，這世上從來(lái)就沒(méi)有幸運的人，他們只是比常人多付出一些別人不知道努力。而微笑是一個(gè)令人心情愉快的動(dòng)作，它會(huì )給人帶來(lái)溫暖與希望。
我翻著(zhù)書(shū)，漫不經(jīng)心地閱覽著(zhù)，呵，《光明行》我輕勾唇角有些嘲笑，多土的題目，但我天生就是反骨，什么越討厭就對什么越感興趣，抱著(zhù)批判的態(tài)度看下去，竟潤濕了眼眶。一個(gè)雙目失明的少年對生活失去了希望，一個(gè)女孩卻告訴他，他的主治醫生是她叔叔一定可以醫好他，并拉了一曲《光明曲》給他聽(tīng)。少年抱著(zhù)希望走下去，竟真的'復明了，他跑到郊區摘了一大捧梔子花，尋找這個(gè)女孩，幾經(jīng)波折卻得知這只是一個(gè)路邊買(mǎi)藝的盲女孩。最后，少年將這捧潔白梔子花拋向天空，清香撒向人間，那一瓣瓣純白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，一縷縷陽(yáng)光，每一個(gè)人深醉其中。我也是如此，深深地淪陷進(jìn)去。
同樣失去光明，一個(gè)精神不振，一個(gè)微笑樂(lè )觀(guān)，對待生活所給予的挑戰表現出兩種截然不同的態(tài)度，或許這也正是生活向我們發(fā)出挑戰的真正原因，像這樣懦弱無(wú)能甚至連反抗都無(wú)法做到我們又怎配做生活子女？
面對生活微笑，這不過(guò)只是一種對待生活的態(tài)度卻能使自己擁有好心情，讓別人對我們充滿(mǎn)期待。面對生活微笑，請你露出你最美最溫暖的笑容來(lái)面對生活，來(lái)面對今后路上那些大大小小善惡交加的磨難吧！或許這對每一個(gè)微笑的人來(lái)說(shuō)只是一種鍛煉的方法，只是無(wú)關(guān)痛癢的皮毛，但這或許對于那些一點(diǎn)打擊都受不了的人，會(huì )是一次天災，巨大的苦難，暗無(wú)天日的地牢，無(wú)法遁逃的地洞。
所以，相信吧，這是一個(gè)極其平凡的動(dòng)作，也是一種極其簡(jiǎn)單的生活態(tài)度，無(wú)論何時(shí)何地請勇敢接受生活給予的苦難，并將其看成樂(lè )趣，有何不可。
面對生活，請微笑。
生活八年級作文 4
在我們看似平淡的生活中，到處都隱藏著(zhù)小小的發(fā)現，生活中，有許許多多的奧秘等待著(zhù)我們去探索。生活是豐富多彩的，既有成功的喜悅，又有失敗的苦惱。既有感受美好生活的快樂(lè )。又有生活的苦惱。感悟生活，感悟我們生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。七彩的生活象一串誘人的糖葫蘆，那誘人的甜與酸，永遠讓人回味無(wú)完……
當我們不斷長(cháng)大，終于告別金色的童年時(shí)，當我們離開(kāi)父母的懷抱，獨自面對生活的時(shí)候。我們那顆幼小的心靈中，充滿(mǎn)了苦惱。面對生活的磨難，你是否想過(guò)：生活需要什么，怎樣才能笑對坎坷的人生？面對生活，我們需要怎樣的精神？
有人說(shuō)，生活需要樂(lè )觀(guān)與豁達。有人說(shuō)，生活需要大海一般廣闊的胸襟。有人說(shuō)，生活需要無(wú)畏的勇氣。有人說(shuō)，生活需要永不放棄的執著(zhù)。而我卻說(shuō)，生活需要阿Q精神！
魯迅先生筆下的“阿Q”是一個(gè)可笑的小市民，他總是自我欺騙，不敢面對現實(shí)。許多人都將阿Q當作嘲笑的對象。但是我卻要大聲說(shuō)：“生活需要阿Q精神！”
例如在一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽中，處于下風(fēng)的一方的主教練明知獲勝無(wú)望，但他絕不會(huì )把這種情緒表露在臉上，也許他甚至會(huì )高呼：“必勝”。面對強敵，只有放手一拼才有可能創(chuàng )造奇跡。反之，過(guò)早的悲觀(guān)會(huì )導致一敗涂地的慘痛后果。在這個(gè)例子中，處于劣勢一方的主教練就成功的運用了“阿Q”精神的精髓——精神勝利法。
在生活中，我們往往需要面對許多我們不愿面對的事情，比如親人的離去，中考落榜等等。但是，生活又是殘酷的，生活中什么事情都會(huì )發(fā)生，一旦發(fā)生了，我們必須面對。面對失敗，我們不妨可以運用阿Q的“精神勝利法”。它可以給我們面對挫折的勇氣
當然，任何事物都具有它的兩面性，我們不能事事都采用“精神勝利法”來(lái)逃避現實(shí)。但有些特定的時(shí)候，“阿Q精神”可以賦予我們面對生活的勇氣，成為我們戰勝困難的動(dòng)力，我們的力量之源。
生活是豐富多彩的，生活中什么事情都會(huì )發(fā)生，生活需要阿Q精神！
生活八年級作文 5
人生之路，何其漫長(cháng)�；剡^(guò)頭來(lái)看看自己身后的腳步，雖然曲曲折折，但每一步都在訴說(shuō)著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。試問(wèn)，有誰(shuí)的一生是不曲折的呢?——題記
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)年齡相仿的中年男子，他們生活在兩個(gè)不同的城市，各自有著(zhù)自己的生活。但有一天，厄運降臨了，他們得知自己患上了絕癥。
在兩個(gè)不同的城市里，其中一個(gè)男子低著(zhù)頭，心里很亂，充斥著(zhù)悲傷。他已對人生失去了信心，也放棄了對自己未來(lái)人生的規劃。他的眼睛里仿佛涌動(dòng)著(zhù)什么。那是淚水嗎?另一個(gè)男子則是眼睛直直地望向窗外，仿佛在心中下定了決心，他相信只要不放棄就還有希望。他決定用自己有限的`時(shí)間去游歷全國，和全國各地的癌癥患者一起向著(zhù)困難微笑，自信地面對生活。
光陰似箭，歲月如梭。當初那個(gè)低著(zhù)頭的男子已痛苦地度過(guò)了一年，他無(wú)論走到哪里，做任何事情，都在意自己得了癌癥。當他遇到當初那個(gè)望向窗外的男子時(shí)，像他訴說(shuō)了自己這一年所飽受的癌癥的煎熬。而當初那個(gè)望向窗外的男子則是努力的開(kāi)導他，鼓勵他，還告訴他自己這一年的經(jīng)歷，向他展示生活美麗的一面。這不禁讓當初那個(gè)低著(zhù)頭的男子陷入了深深的反思。
原來(lái)，當時(shí)他的眼睛里涌動(dòng)著(zhù)的是悲觀(guān)，而他的眼睛里涌動(dòng)著(zhù)的則是樂(lè )觀(guān)。
同樣一件事，兩個(gè)人的結局卻截然不同。面對困難，有些人會(huì )選擇放棄，因為他們被困難擊垮了信心;有些人會(huì )選擇微笑，因為他們的信心擊垮了困難。
當你對困難微笑時(shí)，困難就會(huì )在不知不覺(jué)中被你拋在身后。就想向日葵一樣，勇敢地對烈日微笑，陰影自然就在身后。面對困難，微笑是前提，只有不放棄，才會(huì )有成功的可能性。生活也是這樣，樂(lè )觀(guān)地面對生活，生活才會(huì )多姿多彩，向你展現可愛(ài)的一面。
讓我們學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )對困難微笑，學(xué)會(huì )對生活微笑!
生活八年級作文 6
如果人有了生命，人生的時(shí)鐘將會(huì )旋轉，甘苦并存的生活正在鋪路，生活不是茶，越?jīng)_越淡了，而是酒，越陳越香。生活能豐富人生，也可能會(huì )是命運極度轉折。
生活也許是人活在世上的唯一目的。留心生活，命運使者會(huì )眷顧你。在生活應該處處謹慎，社會(huì )也會(huì )有黑暗，不要誤入迷途陷阱，競爭也會(huì )弱肉強食，但必須面對這殘酷的現實(shí)，我們應當堅毅的奮起，因為我常常告誡自己：悲哀的現實(shí)生活已經(jīng)發(fā)生，你所能做的只有面對。妙不可言的生活，在給你帶來(lái)挫折與痛苦的同時(shí)，也會(huì )夾雜著(zhù)絲絲縷縷的喜悅，樂(lè )趣。家人的問(wèn)候，和煦的陽(yáng)光，婉轉的鳥(niǎo)鳴，賞心悅目的畫(huà)作，心曠神怡的風(fēng)景。似乎又充滿(mǎn)了挑戰的信心，熱情活力。人生是否在這樣的生活里錘煉？
讓我們一起迎接生活的味道，色彩，神韻。生活的艱辛，使人疲憊，生活的壓力，使人緊迫，生活的困苦，使人煩瑣。在每個(gè)人心中重要的時(shí)刻到來(lái)，仍然慌張，焦慮�？墒枪爬系睦杳饔衷谔爝叿河�，時(shí)間不許你在猶豫，空間不許你在逃避。你得重新拋開(kāi)一切，在奮斗的戰場(chǎng)里，為你的夢(mèng)想拼搏，爭取，激情已經(jīng)讓你忘卻了傷口的疼痛，信念支撐著(zhù)你不會(huì )倒下。即使生活中有很多失敗也會(huì )毫無(wú)怨言的'付出。若干年后，回憶起年輕時(shí)的熱血青春，也無(wú)悔此生。這是生活塑造的一個(gè)不凡的生命。
生活總是包含了很多哲理，等待人們去開(kāi)拓，總結。生活，它的迷人之處在于能輕輕點(diǎn)住人的內心深處，世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，正如世上沒(méi)有千篇一律的生活，生活的條紋展現在手上，臉上，心里。生活，時(shí)刻決定著(zhù)結果。
我愛(ài)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿(mǎn)足也好，心酸也罷，值得你去觸碰那塵封已久的回憶——生活。就好似咖啡雖苦，有人也會(huì )愛(ài)不釋手，蜜糖很甜，吃多了也會(huì )膩。不論何時(shí)，心里總是想著(zhù)，想著(zhù)，如夢(mèng)似幻的生活。
生活八年級作文 7
初二，壓力更大了。
時(shí)間匆匆，逝者如斯�；赝雽W(xué)的那一天，仿佛是昨天，但高二的話(huà)卻貼在我們轉身走過(guò)的教室的墻上。我們已經(jīng)初二了，漸漸從稚氣中褪去，或者越來(lái)越成熟，叛逆或者行動(dòng)，而我卻越來(lái)越有壓力。
壓力來(lái)自學(xué)校
都說(shuō)學(xué)校是無(wú)形的戰場(chǎng)，空氣中彌漫著(zhù)聞不到的煙霧。我們都很清楚這個(gè)學(xué)年有多重要，甚至是成績(jì)好壞的分水嶺。無(wú)形中，每個(gè)人都在參與競爭，每個(gè)人都在為成績(jì)和努力而競爭�？此破届o的課堂，其實(shí)充滿(mǎn)了暗波。稍微放松一下，你的排名就會(huì )“直線(xiàn)下降到三千英尺”。老師一個(gè)接一個(gè)的語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，眼花繚亂的成績(jì)單，一次次上不去的排名，都在給我施加壓力，讓我緊張。
壓力來(lái)自家庭
學(xué)校的`壓力如果無(wú)形中施加，家里的壓力就直接沖著(zhù)我來(lái)了。在父母的嚴格管理下，我不能隨意使用電子產(chǎn)品。只要你表現出一點(diǎn)厭學(xué)的態(tài)度，你就會(huì )反過(guò)來(lái)歡迎父母的教育。其他家庭的孩子，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，興趣廣泛，往往出現在父母的口中。親戚家的孩子，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，不用擔心父母的，都成了我的學(xué)習對象。來(lái)自家庭的壓力讓我不敢放松學(xué)習。
壓力來(lái)自自己
其實(shí)我也很清楚學(xué)習的重要性和激烈的競爭。我知道我還有很多知識要掌握。我知道“學(xué)習就像逆水行舟，不進(jìn)則退�！睘榱诉M(jìn)步，我也制定了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習計劃，精心安排了學(xué)習時(shí)間，找到了一個(gè)又一個(gè)有可比例子的競爭對手。然而目標幾乎達成，對手總是領(lǐng)先自己。我不得不花更多的業(yè)余時(shí)間學(xué)習，總是提醒自己努力學(xué)習。我給自己施加壓力。但是我覺(jué)得有壓力就有動(dòng)力。給自己施加壓力，其實(shí)是為了不斷前進(jìn)。雖然學(xué)校和家庭給了我一些壓力。但是我們可以將壓力轉化為繼續前進(jìn)的動(dòng)力。在競爭中，我們可以知道自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步，更好地提高自己。
初二，我獲得了更多的壓力，但同時(shí)也獲得了更多前進(jìn)的動(dòng)力。
生活八年級作文 8
南方的雪，以往都是那么淅淅瀝瀝的，令人遐想連篇。這是一個(gè)平安夜，孩子們都在家里，和家人一起享受著(zhù)幸福的時(shí)光。
可遠在倫敦的櫻黎卻是那樣的寂寞，孤獨。雖然，每年圣誕節她家門(mén)前都有數不完的禮物，可那些對櫻黎并沒(méi)有多大意義，她渴望的，是與她青梅竹馬的筱墨一句祝福。櫻黎，霍家大千金，在去年與霍氏相認，她就是霍氏失散多年的霍璇伊�；羰鲜谴蠹移髽I(yè)，在世界享有盛譽(yù)。所以，櫻黎應該是非常幸運的.�？伤齾s不這么覺(jué)得。她有自己難忘的童年，兒時(shí)的伙伴，還有愛(ài)她的養父養母。
筱墨是她最好的伙伴，可是，由于自己的身份導致她不能再回到她成長(cháng)的那片土地上，也不能和自己喜歡的人玩耍。一年了，筱墨和她分開(kāi)整整一年了。也是同樣的圣誕節，霍氏帶走了櫻黎，筱墨連最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到�！耙羶�，下來(lái)吧，這里有你最喜歡的泰迪熊�！睒窍聜鱽�(lái)霍夫人的聲音�！罢埬拔覚牙�，謝謝�！睓牙璨焕洳粺岬卣f(shuō)。她不想承認自己現在的身份，她只想做以前的那個(gè)櫻黎�！昂煤煤�，寶貝�，F在下來(lái)吧�！被舴蛉诉B忙說(shuō)。櫻黎隨著(zhù)旋轉式的樓梯，嘆了一口氣走到了門(mén)前�！败倪@孩子可真好，不愧是白氏的千金，這么有教養�！�
霍夫人看了看茗夏送給櫻黎的泰迪熊，歡喜道�！扒�，還不是因為我是你家大小姐嗎？”櫻黎冷笑了兩聲，隨手拿起了一個(gè)透明的小玻璃球說(shuō)：“還好悠糖也在這兒，不然我不得悶死啊�！庇铺鞘撬趯W(xué)院里認識的一個(gè)女生，還算比較合得來(lái)，又和筱墨長(cháng)得很像，所以對她還是滿(mǎn)好的�！昂�，又是那個(gè)寒酸小女孩。沫，哦不，櫻黎，你以后不要和她來(lái)往，沒(méi)這樣對你沒(méi)有好處的。
你應該和茗夏這種女孩來(lái)往��！”霍夫人苦口婆心地勸著(zhù)她。櫻黎卻說(shuō)：“我的事情我自己會(huì )解決的�！闭f(shuō)完，就拿著(zhù)那個(gè)小玻璃球上樓去了�！鞍�，這孩子！”霍夫人望著(zhù)櫻黎的背影，無(wú)奈地上了樓。
生活八年級作文 9
有那么一句話(huà)，生，容易，活，容易，生活，不容易。我何嘗不想過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠閑，又或是“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”般的愉悅。
我們的生活，也不過(guò)是課桌上凌亂的書(shū)本，黑板上微白的痕跡，操場(chǎng)上稀疏的身影，雜亂無(wú)章，卻別有一般風(fēng)味。 每天清晨，同樣的旋律總會(huì )按時(shí)響起，大腦還是睡著(zhù)的，身體卻已開(kāi)始活動(dòng)，等睜眼后便是上課之時(shí)，我們仿佛是安裝好程序的機器人，難免也會(huì )發(fā)生短路，不顧一切地倒在桌子上呼呼大睡，卻終究抵御不過(guò)老師的聯(lián)合轟炸，空洞的.眼神直勾勾望向黑板，下課鈴儼然成為最動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。 窗臺上的花，綻放得愈久就愈將凋零，沒(méi)來(lái)得及等到春天的撫慰，在一次意外中走向終結，只剩下枯枝殘葉，最后失去蹤跡。該走的遍走了，逝去的便逝去了，再也無(wú)法回來(lái)，可我們的生活，還要繼續。
今日的努力奮斗，無(wú)非不是對未來(lái)的追求向往，雖無(wú)古人的閑情逸致，偉人的宏偉理想，但在我們的世界里，仍需要一個(gè)不大不小的目標，作為我們生活的一部分，也許會(huì )有些坎坷，可我們的生活，還要繼續。 生活總是毫無(wú)居所，毫無(wú)形狀，毫無(wú)感覺(jué)，它以各種方式記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲，或累或痛，有時(shí)隨著(zhù)歲月的侵蝕忘記了過(guò)去，生活卻不是過(guò)去，是現在，是下一秒。生活是甜膩的奶油，苦澀的咖啡，甜過(guò)了，苦過(guò)了，可我們的生活，還要繼續。
生活與時(shí)間是最佳拍檔，因為它們從未停下腳步原地等待。我們的生活，正如同明天升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)光輝與希望;我們的生活，正如同未打完的草稿，即將成為不朽佳作;我們的生活，正如同五顏六色的畫(huà)筆，盡情描繪心中的一切。 我們離不開(kāi)生活，生活亦離不開(kāi)我們，我們因生活飽滿(mǎn)充實(shí)，生活因我們豐富多彩。前方的路還很長(cháng)，奮斗還未終止，但不管結果怎樣，我們的生活，還要繼續……
生活八年級作文 10
當你的需要得到滿(mǎn)足時(shí)，朋友，我敢說(shuō)你是幸福的。當我的需要一次一次得到滿(mǎn)足時(shí)，我一次又一次地感動(dòng)了。這里，我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭，來(lái)贊美人們的愛(ài)心，來(lái)表達我的感激。
雨中的傘
看著(zhù)窗外傾盆的大雨，我跟潔顯得十分焦急，卻又無(wú)可奈何——這么大的雨，我們倆都沒(méi)帶傘，冒雨回去嗎?那分明等于買(mǎi)藥吃。正在我們唉聲嘆氣時(shí)，我們班的調皮鬼卿忽然壞笑著(zhù)說(shuō):"怎么，回不了家了?我送你們怎么樣?"看他那幸災樂(lè )禍的樣子，我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)：“兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去�！闭f(shuō)著(zhù)把傘在我面前�！芭⒆涌刹荒芰苡�，淋濕了就會(huì )感冒，感冒了就會(huì )變老，老了就……”說(shuō)著(zhù)他抱著(zhù)頭就沖進(jìn)雨簾。我望著(zhù)他的背影在雨中片刻消失了，竟半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)�！拔�，你感動(dòng)了？”潔忽然問(wèn)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。卿在這種情況下，把最需要的東西給了我們，我能不感動(dòng)嗎？他的調皮似乎也是可愛(ài)的。
路邊的修車(chē)攤
真倒霉，我的車(chē)胎被扎了，天又下著(zhù)毛毛雨，離家少說(shuō)也有七八站地，不知何時(shí)才能走到家，一大堆作業(yè)正等著(zhù)我哪！看著(zhù)天色漸漸黑下來(lái)，我無(wú)可奈何的推著(zhù)車(chē)朝前走。猛然看見(jiàn)一個(gè)馬路邊的修車(chē)攤，我好像見(jiàn)了救星一樣，急忙奔過(guò)去。
“怎么，車(chē)壞了嗎？快推過(guò)來(lái)，我看看�！毙捃�(chē)師傅熱情地說(shuō)�？稍愀獾�'是我身上竟然沒(méi)帶一分錢(qián)�！翱墒�，我……”我吞吞吐吐的說(shuō)不出來(lái)。不等我往下說(shuō)，修車(chē)師傅以扒下車(chē)胎，三下兩下地補起來(lái)了�！皫煾�，我沒(méi)帶錢(qián)！”我急忙說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，出門(mén)在外誰(shuí)能不遇到點(diǎn)急事呢!"不一會(huì )兒，他一把車(chē)修好了，樂(lè )呵呵的放在我面前，我感激地接過(guò)車(chē)，淚水和雨水，打濕了我的眼，我竟不知道說(shuō)什么好，好師傅，素不相識，在我遇到困難時(shí)，他給了我幫助。
人人奉獻出別人最需要的東西，世界將會(huì )變成美好的人間。
生活八年級作文 11
生活如四季，也有陰晴圓缺，無(wú)論去哪里也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對于生存，精神力量和物質(zhì)儲備同等重要。
春
春回大地，萬(wàn)物復蘇。放眼望去，四處春意盎然，一派生機勃勃的景象。明媚的陽(yáng)光里，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去忙著(zhù)筑巢。小草偷偷地鉆出了泥土，花兒也綻開(kāi)了笑臉。人們的臉上也洋溢著(zhù)笑容。
春天好像天真可愛(ài)的孩童。而童年就是人生的春天。一聲啼哭拉開(kāi)序幕，“一年之計在于春”，春天一切都是新的。
夏
春天一蹦一跳地走了，正如它歡快地來(lái)。夏天敲著(zhù)鼓奔來(lái)了。他帶來(lái)了炎熱，帶來(lái)了四處紛飛的柳絮。櫻桃紛紛探出腦袋，不知看到了什么好笑的事情，把臉也漲紅了。荷塘里荷花有的正在怒放，有的才露尖尖角，不過(guò)都是那么清秀美麗。
麥田里，不時(shí)涌起一層一層的'麥浪。地里工作的農民正熱火朝天地忙著(zhù)。
夏天像青年一樣，熱火朝天地努力著(zhù)。
秋
秋天是豐收的季節，是忙碌的季節，也是人生中收獲的季節。
走在路上，路旁的桂花正在怒放。不時(shí)有一陣陣的香氣撲鼻而來(lái)，似乎它積蓄了一年的力量全部釋放了出來(lái)。涼爽的金風(fēng)中少了輕飛曼舞的蜂蝶，卻自有一番情韻。片片紅葉好像喝醉酒一樣泛起紅暈，向路上的行人招手。
路旁的農民們正談?wù)撝?zhù)收成�？諝庵泄瞎南銡庠卺j釀，讓人忍不住想去嘗一嘗。
秋天像健壯而穩重的中年，收獲著(zhù)。
冬
冬天好像一位安詳的老人，他給大地鋪上厚厚的棉被。冬在窗上刻出羽毛，在小河里畫(huà)下漫畫(huà)，給樹(shù)們穿上厚襖。最快樂(lè )的是雪中的孩子們，堆個(gè)雪人，打場(chǎng)雪戰，笑聲把樹(shù)上的片片雪花震落下來(lái)。
老年就是冬天，安詳而深邃。
生活就好像這四季一樣，春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天貯藏。人生的四季是忙碌的，我愿我的四季更充實(shí)、更美麗。
每一個(gè)季節不虛度，生活才會(huì )多姿多彩。我愛(ài)春夏秋冬，我愛(ài)四季生活。
生活八年級作文 12
有這樣的一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)，這本書(shū)的名字叫做生活。它的每一頁(yè)都是學(xué)問(wèn)，每件事都是啟示�，F在就然我說(shuō)說(shuō)那次爬山的啟示吧!
那年，我剛滿(mǎn)十歲，只是一個(gè)三年級的頑童，充滿(mǎn)活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來(lái)到山腳下，我背著(zhù)小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥(niǎo)歡唱著(zhù)為我送行，小花綻放著(zhù)笑臉，小草在微風(fēng)的吹拂下對我點(diǎn)頭哈腰，一切都是那么美好!我停下腳步，望著(zhù)慢吞吞的爸爸，樂(lè )了，得意揚揚地說(shuō)：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網(wǎng)名一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。等我到了山頂再和你玩會(huì )兒追迷藏也不錯!”接著(zhù)又獨自跑了起來(lái)。
山越來(lái)越陡，路越來(lái)越險，我大口大口地喘著(zhù)粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著(zhù)爸爸小跑地向我追來(lái)，卻無(wú)力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時(shí)，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問(wèn)：“怎么啦!小劉翔也會(huì )有今天?”“山高，爬不上!”我一臉不滿(mǎn)地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說(shuō)：“不行，沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有淌不過(guò)的河，萬(wàn)事都要堅持不懈!”說(shuō)著(zhù)，一把抓過(guò)我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說(shuō)：“我們一定要爬到那兒!”一邊說(shuō)，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時(shí)，爸爸總會(huì )給我講名人戰勝困難的故事，為我打氣。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說(shuō)的`話(huà)，是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么不可能的，如果半途而廢就會(huì )一事無(wú)成，學(xué)習不也正是這樣的嗎?在學(xué)習中沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的，只要我們勤學(xué)多問(wèn)，所有困難都會(huì )迎刃而解。
生活就像一本書(shū)，它能漸漸告訴你很多深奧的道理。如果你讀懂了生活這本書(shū)，你就會(huì )比別人早成功一步。
生活八年級作文 13
今天的天氣非常的好，我們全班坐在大巴上，千萬(wàn)軍訓基地，而我，一想到待會(huì )就要開(kāi)始進(jìn)行軍訓，我的心中就充滿(mǎn)好奇，軍訓生活到底是什么樣?
到了那里謎底揭開(kāi)了，軍訓的內容并不多。但是每一個(gè)細節都要求要精準、到位。隨著(zhù)一聲響亮的哨聲劃破長(cháng)空，同學(xué)們迅速站好隊。教官很?chē)绤�，如果一個(gè)動(dòng)作做不好就一直練，直到合格為止。其實(shí)教官也很心痛我們，班上有一個(gè)同學(xué)臉色不好，教官就馬上讓他休息。軍訓生活真的很苦，在火辣辣的太陽(yáng)下我們踢正步，排方隊。在訓練時(shí)我們大聲吶喊，使我們在跌打滾爬成長(cháng)。不過(guò)我們偶爾會(huì )犯一點(diǎn)小錯。教官對女生很好，犯了錯就批評教育一下，而男生犯了錯，就要嘗一下教官的獨門(mén)秘籍，一共一百零八招。在男生上用了五招他們就生不如死，夸張一下。
我記憶最深刻的兩招是，一招是讓犯錯男生裝兔子圍著(zhù)全班跳，還有一招是叫我們班上的黃富俊雙手夾著(zhù)撲克牌，雙腳也夾著(zhù)撲克牌，嘴里也叼著(zhù)。那樣子別提有多滑稽了。累了一個(gè)上午好不容易可以吃中飯了�？稍陲執媒坦僖膊蛔屛覀冇幸唤z松懈。我們吃完飯像逃一樣快走出了飯堂。終于可以休息下，打個(gè)盹。下午教官又教了幾個(gè)新動(dòng)作，和上午的要求還是一樣。不過(guò)下午我們隊的唐甜動(dòng)作慢得不知道怎么形容，害得我沒(méi)全班女生等她一人。唐甜只有一個(gè)，但像唐甜這樣的人還有很多。他們沒(méi)有一點(diǎn)集體榮譽(yù)感，不過(guò)教官讓我們站在太陽(yáng)下，以最好的.站姿迎接這些人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的訓練終于到了晚上可以休息了。不知道是怕睡過(guò)頭，還是太興奮了大家幾乎一個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)。
到了第二天早上教官讓我們把昨天學(xué)的歌曲《團結就是力量》復習了幾遍。吃完早飯，我們就要走了。我們要走時(shí)，我們卻吝嗇了自己的眼淚，我們默默的走了，連一句謝謝教官，教官再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)。但是現在認識到已經(jīng)晚了，教官們，謝謝了。為了我們，你們喊啞了喉嚨;為了我們，你們頂著(zhù)烈日陪我們一起曬。
再見(jiàn)了教官，再見(jiàn)了我的軍訓生活，以后我一定還有機會(huì )體驗軍訓的。
生活八年級作文 14
我期待著(zhù)，盼望著(zhù)，終于等來(lái)了這一天——今天要開(kāi)始三天的夏令營(yíng)生活。一路上，我們有說(shuō)有笑，車(chē)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。剛下車(chē)，我心中的歡樂(lè )頓時(shí)噴涌而出：高大而漂亮的房屋，寬闊而干凈的場(chǎng)地，碧綠而清新的竹子，令人神往。
來(lái)到寢室，教官決定讓我來(lái)做寢室長(cháng)，并讓我睡在下鋪，我樂(lè )壞了——真是雙喜臨門(mén)��！放好書(shū)包，整理好內務(wù)，接下來(lái)的節目豐富多彩：有火災模擬逃生演習，有水槍大戰，有過(guò)趣橋，有野外燒烤……其中最有趣的，就要數火災模擬逃生演習了。我們幾個(gè)人先后貓著(zhù)腰，弓著(zhù)背，鉆進(jìn)了一米高的入口，接下來(lái)一片昏暗，通道也很矮，我們只好爬著(zhù)前進(jìn)。里面的通道入口很多，我們先爬進(jìn)第一個(gè)入口，拐過(guò)一堵墻，哈，前面有光亮！我急忙爬過(guò)去一看，可眼前的卻是一塊木板，唉，只好重爬。
就這樣，不知走了多少“冤枉路”，我忽然發(fā)現前面有階梯，于是招呼他們：“快來(lái)，這里有樓梯！”近了，近了！快到出口了，我一鼓作氣爬了出去。雖然我們超出了指定時(shí)間，但重要的是，我領(lǐng)悟到了集體的力量是強大的'。到了第二天，更為精彩的游戲水槍大戰“誕生”了，我們被分成兩派，一派是藍隊，一派是紅隊，中間有道半米多高的戰壕，兩隊分別站在壕道的兩邊進(jìn)行射擊。我被分在紅派當中。
戰斗開(kāi)始了，我們迅速射擊，有的蹲著(zhù)瞄準再射，有的拿著(zhù)槍狂掃，有的干脆把水全撒出去……我先是瞄準再射，后來(lái)覺(jué)得這樣射速太慢，于是改變戰術(shù)，改為對一個(gè)人狂射。
游戲結束，我渾身濕透了，衣服沉甸甸地垂下來(lái)，真是“負傷”不輕��！第三天下午，也就是離別的日子了，我最后依依不舍地看了綠色學(xué)校一眼，便登上了回去的車(chē)。夏令營(yíng)的生活，讓我脫離父母的精心呵護，鍛煉了體質(zhì)，增強了意志，使我的一意志更堅強，讓我的成長(cháng)更茁壯！
生活八年級作文 15
我們的生活方式，就像一幅油畫(huà)，從近看，看不出所以然來(lái)，要欣賞它的美，就非站遠一點(diǎn)不可。關(guān)注生活的一點(diǎn)一滴，就會(huì )收獲很多。
陰
凄風(fēng)，苦雨，天昏地暗。愁云慘淡，大地被籠罩在壓抑和煩悶中。我忐忑的坐在座位上，看到同學(xué)一步一步向我走來(lái)，給我送卷子。試卷上一個(gè)又一個(gè)的“紅甘蔗”讓我觸目驚心，是那么的刺眼�！拔也皇菑土暳说拿�？為什么會(huì )這樣？沒(méi)有復習的同學(xué)居然都比我考得好！”種種疑惑在我心中油然而生。想起老師的期望，家人的希望，我再也控制不住自己的情緒，像個(gè)小女生一樣，眼淚奪眶而出。淚水浸濕了我的筆跡，和筆墨冗雜在一起，似一幅水墨畫(huà)。
哎，生活總逃不掉一些悲傷。
晴
最讓我們亢奮的課程就是體育課了。天氣特別的賞臉，同學(xué)們活潑的身影把陽(yáng)光剪碎。老師決定讓男生們來(lái)一場(chǎng)“野蠻球”比賽，隨著(zhù)老師的口哨聲，男生們開(kāi)始了“斗智斗勇”。有耍賴(lài)將同學(xué)逮住不讓他搶球的.，有摸不著(zhù)球只隨著(zhù)人群跑的，有使用“聲東擊西”招數的。讓在一旁加油的女生們不禁哈哈大笑，同時(shí)也引起了女生參加的欲望。我和幾個(gè)女生毅然決定“參戰”。我一不小心讓足球和小李來(lái)了個(gè)親密接觸，他搞怪的表情和尖銳的慘叫，讓我又想笑又想說(shuō)抱歉。
哦，我的中學(xué)時(shí)光里也充滿(mǎn)陽(yáng)光啊。
多云
最讓我頭痛的就是晚自習后去開(kāi)水房打水了，因為我力氣小，每天都得拉著(zhù)一個(gè)人陪我去。有一天晚上，小王在辦公室改作業(yè)。我一個(gè)人有氣無(wú)力地走向開(kāi)水房，心里布滿(mǎn)了焦慮，我一個(gè)人可怎么提上四樓啊。我費力地將水桶提起來(lái)，一步一步地慢慢移動(dòng)。突然，似千斤重的水桶一下子變輕了，我驚喜的抬起頭，哦，原來(lái)是小王趕過(guò)來(lái)了。她氣喘吁吁地笑著(zhù)對我說(shuō)；“我就知道你提不動(dòng)，我是跑過(guò)來(lái)的哦。還好還好，你還沒(méi)走遠�！�
哦，生活也充滿(mǎn)驚喜，在你不注意的時(shí)候，轉眼就撥云見(jiàn)日！
生活本就是一個(gè)多味瓶。深深地沉淀自己，心帆便會(huì )被鼓漲得滿(mǎn)滿(mǎn)……
生活八年級作文 16
人生匆匆數十載，如白駒過(guò)隙，匆忙行走的你是否應停下你急促的腳步，好好審視這一路深深淺淺的腳�。妩c(diǎn)生活，讓人生不留遺憾，清點(diǎn)生活，讓人生趨向完美．那么，從現在，讓我們學(xué)會(huì )清點(diǎn)生活！
清點(diǎn)生活，清點(diǎn)過(guò)往的人和事，找回遺忘的精彩，喚回心靈最深處的感動(dòng)！
靜靜的午后，陽(yáng)光疏散地撒下，獨倚窗欞，任思緒的波瀾起伏，那些過(guò)往的人和事又涌上心頭．甜蜜的，苦澀的，辛酸的，痛苦的一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)在腦海中放大的地開(kāi)導我？是誰(shuí)在我迷惘痛苦時(shí)為撥亮心燈？是誰(shuí)在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧？是誰(shuí)的微笑晾干了我的眼淚？是誰(shuí)的雙手溫暖了我的心？我低下頭深思．嗯，是他們，是那些關(guān)心我，愛(ài)護我的人，是那些容忍我包容我的人．感動(dòng)的潮水洶涌而至．那些零星的記憶，此刻一一呈現．回憶的香氣溢滿(mǎn)心房，觸動(dòng)麻木的神經(jīng)．心空也逐漸放晴！
清點(diǎn)疏漏的`缺點(diǎn)錯誤，彌補自身的不足，走向人生最輝煌的頂峰！
回望身后的足跡，那些深一腳淺一腳踏過(guò)的足跡，記載著(zhù)多少自己犯過(guò)的錯誤．以前總是忽略，便總是與成功擦肩而過(guò)．不免有些懊悔與失望，可是埋怨有什么用？唯有改正方能彌補過(guò)錯．這一條坎坷艱辛的路，我曾走錯了的哪一步呢？仔細想想是上次因粗心大意而失敗的考試？是因為懶惰而養成的壞習慣？是因為意志不堅定而迷惘彷徨？是因一點(diǎn)小小矛盾而與朋友發(fā)生的爭吵？想到這里，臉有禁有些微微發(fā)紅，原來(lái)自己做錯了這么多的事，傷害了那么多關(guān)心自己的人．后悔的浪濤拍打著(zhù)我的內心．這一刻，我真的認識到自己的錯誤，我要改變自己，不再任性的做錯事，傷害人，我要讓我的人生不留遺憾！
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們背著(zhù)背包一路走來(lái)，親愛(ài)的朋友們，請不要太匆忙的趕路，放慢你們腳步吧！清點(diǎn)你們曾忘卻的珍貴回憶，清點(diǎn)你們的缺點(diǎn)不足．唯有這樣，你們的心靈才會(huì )充盈豐滿(mǎn)，你們的人生才會(huì )不留遺憾．清點(diǎn)生活，讓生活的點(diǎn)滴為人生畫(huà)出美的軌跡！
生活八年級作文 17
新的一天，就是新的開(kāi)始。每一天都有全新不同的經(jīng)歷，但我們絕不能把今天的事推到明天去做，要不然你會(huì )遭到復仇的。今天，我們一家去爬山，其中我和爸爸是去探險了，為什么這樣說(shuō)呢？因為我和爸爸是再走一般人不能走的路。你們一定都以為爬山有什么難得。你們錯了，爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思，所以說(shuō)爬山是不容易的。
接著(zhù)，我們就在半山腰向上爬，爬到一半時(shí)我扭頭向下看了一下，哇，好高��！差點(diǎn)掉下去，真是太驚險了。然后我再看看登封，真是太美了！忽然聽(tīng)到我爸爸喊了我一聲，說(shuō):“兒子，別看了，我們繼續往上爬吧�！比缓笪揖屠^續向上爬了。
在等我快爬上山頂的時(shí)候，突然感覺(jué)腳一沉，然后我手就松了一下，最后我趕快找了根樹(shù)枝抓住了，然后我又慘叫了一聲，爸爸趕緊回頭看了一下。
問(wèn)我怎么了，我說(shuō):“我不知道，突然感覺(jué)腳一沉，我就松手了�！焙髞�(lái)我們就下去了，我把身上的灰塵清掃干凈后，我們就休息了一會(huì )兒。
很快天就黑了，媽媽和妹妹也下來(lái)了，所以我們就走了。在回家的路上，我們看到了許多有趣的畫(huà)面，比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……
最后，因為太晚了，所以我們就去餐館里吃點(diǎn)飯，但是，有很多餐館都關(guān)門(mén)了，我們走啊走，終于找到了一家沒(méi)有關(guān)門(mén)的.，我們把車(chē)停在合適的地方后，我們就進(jìn)去了。進(jìn)去后，一陣香味向我撲面而來(lái)，“哇！太香了�！蔽艺f(shuō)。
然后，我已經(jīng)迫不及待的找到一個(gè)房間坐在里面，等待端飯的來(lái)臨。
哇，真是太滿(mǎn)足了，這簡(jiǎn)直就像一匹狼吃了一只肥羊似得，真美味。就是用的錢(qián)多了點(diǎn)。
通過(guò)今天的事，我決定我要做一個(gè)有錢(qián)人，好好學(xué)習。等到我長(cháng)大了，我一定會(huì )帶著(zhù)父母吃遍天下各種山珍海味，還要帶他們環(huán)游世界，我一定會(huì )加油的。
生活八年級作文 18
今天，學(xué)校組織全體師生觀(guān)看了《小動(dòng)作大健康》學(xué)習視頻，看完后感觸頗深。
伏爾泰曾說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！碑斕鞖鉁嘏鋾r(shí)，我們的身體需要生長(cháng)和活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候需要運動(dòng)，合理的運動(dòng)，健康的運動(dòng)。運動(dòng)是生命之根，運動(dòng)是健康之本。我們說(shuō)的運動(dòng)，是指身體活動(dòng)，可以幫助我們舒展筋骨，改變體質(zhì)，升華對生活的熱愛(ài)。的確，活潑好動(dòng)的人和事傳遞給我們一種生機和活力，我們與他們相處的每一分鐘都充滿(mǎn)了快樂(lè )。
專(zhuān)家指出，我們青少年和兒童每天應該鍛煉一個(gè)小時(shí)左右，而我們普通孩子的課外鍛煉很少或無(wú)效。其實(shí)運動(dòng)可以分為有效運動(dòng)和無(wú)效運動(dòng)。有效鍛煉是指由身體、心理和社會(huì )交往共同發(fā)展起來(lái)的“三維鍛煉系統”。
體育鍛煉，這是我們熟悉的。跳繩、踢毽子、跑步都可以調節我們的健康。連最常見(jiàn)的走路姿勢都學(xué)會(huì )了！走路，不駝背，臀部姿勢要標準，讓三個(gè)關(guān)節都處于最佳狀態(tài)。如果把握不好，會(huì )引起腰腿關(guān)節疾病。因此，我們必須將體育精神滲透到我們生活的每個(gè)角落。
心理鍛煉，這一層的意義更深。如何鍛煉心理？比如你和同學(xué)在玩一個(gè)好玩的游戲，運氣不好。你總是輸，但你敢于攀登，超越自己，抱著(zhù)不服輸的心，最終成功。這時(shí)，你會(huì )沉浸在喜悅和成就感中。這會(huì )讓你的內心充滿(mǎn)勇氣和力量去嘗試，讓你的內心變得強大。
社交鍛煉是指加強人與人之間的'友誼，建立彼此之間的默契，這樣你就可以交到更多的朋友，把你的朋友變成知己�！皟扇巳_”是一個(gè)很好的游戲，搭建了雙方信任和溝通的橋梁。
游戲是運動(dòng)不可或缺的，游戲中有“親子運動(dòng)”，即親子互動(dòng)游戲。有時(shí)候不知道玩什么，沒(méi)時(shí)間玩，沒(méi)玩伴，親子游戲都可以解決！就一兩分鐘，簡(jiǎn)單的材料和父母的閑暇，就可以鍛煉身體了！
讓我們鍛煉身體，讓我們的身體更加強壯，讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的心情更加快樂(lè )！我們會(huì )在運動(dòng)中身心發(fā)展，茁壯成長(cháng)！
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