實(shí)用的圣誕節作文【優(yōu)秀】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的圣誕節作文7篇，希望對大家有所幫助。

圣誕節作文 篇1

　　今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車(chē)，花車(chē)里站著(zhù)一只打藍領(lǐng)結的黑兔子，花車(chē)外面站著(zhù)一只戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著(zhù)我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛(ài)心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫(huà)滿(mǎn)了大小不同形態(tài)各異的愛(ài)心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹(shù)下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰(shuí)知樂(lè )極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

　　看著(zhù)我心愛(ài)的禮物，我琢磨著(zhù)怎樣才能讓它恢復原狀，媽媽讓我等爸爸回來(lái)再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認真地觀(guān)察起“地形”來(lái)。

　　八音琴底座的整個(gè)結構仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的'齒輪和轉盤(pán)上的齒輪對齊，再把轉盤(pán)上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過(guò)這次動(dòng)手，我覺(jué)得我的動(dòng)手能力提高了。

　　為了讓媽媽認識到這一點(diǎn)，我讓媽媽來(lái)到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來(lái)不及阻止，她的表情顯然認為我多此一舉，嗚……

　　哦，媽媽?zhuān)∑鋵?shí)你不知道，今年我得到的圣誕節禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴，更是得到了自己動(dòng)手而體驗到的成功的快樂(lè )！

圣誕節作文 篇2

　　今天下午，我們班舉行了圣誕快樂(lè )慶活動(dòng)。還來(lái)了20位家長(cháng)參加。我很激動(dòng)，心都快跳出來(lái)了，因為媽媽沒(méi)有來(lái)，我還是有點(diǎn)小失望，節目開(kāi)始了，周老師說(shuō)：“看哪個(gè)上組坐的.端就讓哪個(gè)組先玩游戲�！�

　　我們是第個(gè)二玩的，到我時(shí)，別人給我提醒了一個(gè)我就回答出來(lái)了。最后周老師說(shuō)：“你們想不想把圣誕老人請到教室里來(lái)呀？”我們說(shuō)：“想�！苯又�(zhù)圣誕老人就進(jìn)來(lái)了，給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個(gè)大蘋(píng)果。老師說(shuō)明年還有這樣的活動(dòng)。我高興。

圣誕節作文 篇3

　　圣誕節前夕的平安夜，街上張燈結彩，路上的年輕人成雙成對。他感到十分孤獨，他是一個(gè)孤兒，從小失去了父母，雖然得到了遺產(chǎn)，但他一點(diǎn)也不快樂(lè )，為此也沒(méi)高興過(guò)一天。父母從沒(méi)給過(guò)他愛(ài)，在今年圣誕節時(shí)，正是他24歲的生日，卻沒(méi)人來(lái)陪伴他，認為他是個(gè)游手好閑的花花公子。

　　就在平安夜這天他在報紙上尋找愿意陪他過(guò)圣誕的人，但未能如愿，平安夜的晚上異常的凄涼櫥窗里的景象簡(jiǎn)直和外面形成了對比他走在大街上，認為自己從未有過(guò)快樂(lè )，他剛要回家，發(fā)現路邊有一個(gè)正在啜泣的小姑娘，他快步走上前，俯身蹲了下來(lái)，小姑娘穿的沒(méi)有富家女孩的華麗衣服，也沒(méi)有富家女孩的快樂(lè )與活潑，他和藹地問(wèn)“小妹妹你怎么了為什么要哭啊，這么晚還不回家你父母會(huì )擔心的'”小女孩望了望眼前的大哥哥說(shuō)“奶奶給了我5美分叫我去買(mǎi)面包，但我卻把錢(qián)弄丟了”他安慰的說(shuō)：小妹妹我可以去你家過(guò)圣誕節么？小女孩驚訝的說(shuō)；當然可以。吃好飯后，媽媽神神密密地把我帶到了元祖蛋糕店，我想媽媽自然是要給我買(mǎi)好吃的了。元祖店里真是令郎滿(mǎn)目，服務(wù)員忙著(zhù)介紹“我們店有圣誕姜餅屋，好吃又保健，還可以在平安夜時(shí)許個(gè)愿”。媽媽毫不猶豫地買(mǎi)下了最后一個(gè)圣誕餅干屋。餅干屋裝在畫(huà)滿(mǎn)雪花和鈴鐺的透明玻璃紙盒里，紅色的蓋子被彩色的蝴蝶結軋得緊緊的，里面光滑的餅干被照得閃閃發(fā)光，這里面的小世界幾乎是餅干和糖果組成的，不光聞起來(lái)十分誘人，看起來(lái)也十分誘人，地面和餅干墻是黃色和褐色相間的，煙囪和房頂堆積著(zhù)綿沙糖做成的白雪，由彩色硬糖做成的雪人、圣誕樹(shù)、圣誕老人栩栩如生。

　　終于盼到圣誕節了，我在心里許了一個(gè)愿望后，我把煙囪掰了下來(lái)放在嘴里細細咀嚼，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)老姜的味道，又嘗了一塊“積雪”有點(diǎn)牛奶的味道，入口即化。

　　小女孩帶他來(lái)到了一個(gè)很老的房子了。小女孩叫了一聲奶奶，隨后走出了一個(gè)穿的簡(jiǎn)陋的奶奶；奶奶這個(gè)大哥哥說(shuō)要在咱家過(guò)圣誕節。小女孩興奮的說(shuō)“真的嗎，那真是太好了，快進(jìn)來(lái)坐吧，年輕人，這是我們家現在唯一的一塊黑面包了，你先吃吧。他默默的走了出去。奶奶對小女孩說(shuō)。他可能看我們這里太辛苦了吧。第二天一大早，他帶了很多人。手里都拿了禮物，他們來(lái)到了這個(gè)老房子里他給小女孩帶了很多東西奶奶不禁流了淚，圣誕節那天，他跟小女孩一家都很開(kāi)心。他在報紙上說(shuō)。窮人和富人沒(méi)有什么區別，那天他很快樂(lè )。

圣誕節作文 篇4

　　圣誕是一首傳奇的歌，為我帶來(lái)這動(dòng)聽(tīng)的歌曲……圣誕的故事往往都是那一套：和平夜里，圣誕爺爺會(huì )從煙囪里出來(lái)，為你送上一份帶有祝福的禮物�？墒�，我卻覺(jué)得事情不是老人說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。我是這么認為的……

　　在一個(gè)安詳的和平夜中，圣誕爺爺和他的一個(gè)神秘的朋友騎著(zhù)圣誕麋鹿車(chē)遨游在安靜而和平的夜空中�！昂�，老朋友，你收到了多少份祝福��？我們的快點(diǎn)去給那些送祝福給我們的孩子送禮物��！”圣誕老爺爺悠閑地說(shuō)到，“雖然我一年只上一天班，但是要不是你的話(huà)，我可就忙不過(guò)來(lái)了啊。謝謝啦！”神秘的朋友笑了笑說(shuō)：“每年你都要說(shuō)這件事，還要反過(guò)來(lái)謝謝我，這有什么嘛，對了，時(shí)間馬上就要到了，我們還有364天聊呢，可是孩子們等不了了，快要到十二點(diǎn)了，走，駕！”說(shuō)罷，他么來(lái)到了第一家，燈已經(jīng)熄了，可是暖暖的焰火還是沒(méi)有熄滅，圣誕爺爺剛想下去，誰(shuí)知最近心寬體胖，莫大的`煙囪也容不下他了，圣誕爺爺只好說(shuō)了聲：“老朋友啊，這又得麻煩你了！”“好吧，不過(guò)你在這一年內必須減肥�！�

　　神秘朋友搖搖頭說(shuō)，隨即他就下去了，他把禮物放在了平安襪里面，朋友看著(zhù)這個(gè)小孩熟睡時(shí)都是笑著(zhù)的，可能是夢(mèng)到自己的禮物了吧。朋友摸摸他的頭輕聲說(shuō)：“孩子，祝你在新的一年里收獲平安，在此，我為你送上一份祝福�！闭f(shuō)罷他們又上了車(chē)，往下一站前進(jìn)著(zhù)……

圣誕節作文 篇5

　　圣誕節到了，我想要一匹小馬駒。為了讓爸爸媽媽能明白我的意思，我宣稱(chēng)其他的什么都不要。

　　“非要一匹小馬駒不可？”爸爸問(wèn)我。

　　“非要不可！”我堅定地說(shuō)。

　　“深筒靴也不行？”

　　真的，我對深筒靴渴望已久了，但是，這回我認準要一匹小馬駒了。

　　“不行！深筒皮靴也不行！”

　　“一點(diǎn)糖果也不要？總得有小點(diǎn)的東西往你的長(cháng)筒襪里裝呀。圣誕老人怎么能騎著(zhù)小馬駒從煙囪里下來(lái)呢？”

　　是的，圣誕老人不能騎一匹小馬駒從煙囪里下來(lái)�？墒恰�…

　　“我只要一匹小馬駒，如果不給我小馬駒，就什么也別給我好了！”

　　圣誕前夜，我和姐姐們都把自己的長(cháng)筒襪掛起來(lái)，好讓圣誕老人往里邊裝圣誕禮物。

　　第二天一大早，我和姐姐們一起床就跑到火爐旁。這么多圣誕禮物！有吃的，有玩的，各種各樣，五顏六色。這些都是姐姐們的，而我的長(cháng)筒襪卻空蕩蕩、輕飄飄，軟軟地掛在那里。姐姐們蹲在自己的禮物前興奮得數著(zhù)、喊著(zhù)、唱著(zhù)，好大一會(huì )兒，她們才發(fā)現我站在一邊，痛苦極了。她們一個(gè)個(gè)朝我走來(lái)，摸摸我的長(cháng)筒襪：真的什么也沒(méi)有。

　　我記不清那時(shí)我哭了沒(méi)有，姐姐們都哭了。我跑回樓上，上了床，用被子蒙住頭。

　　我出了家門(mén)，獨自來(lái)到專(zhuān)門(mén)為小馬駒搭的馬棚里，哭了起來(lái)。媽媽來(lái)到我身邊，試圖安慰我。但是我不需要安慰。媽媽嘆著(zhù)氣又回去了，離開(kāi)我走進(jìn)房間，我聽(tīng)見(jiàn)她與父親吵了起來(lái)。

　　姐姐們來(lái)到我身邊，我跑開(kāi)了，走到房子跟前，坐在了臺階上，我傷心地哭了起來(lái)。我感覺(jué)受到了不公的待遇，受到了傷害。我父親肯定也受到了一些傷害，我看見(jiàn)他正在向窗外看，看著(zhù)我或看著(zhù)別的什么，他的臉上露出了憂(yōu)慮。

　　一兩個(gè)小時(shí)后，一匹小馬駒朝我走來(lái)，身上騎著(zhù)一個(gè)大人，但那嶄新的、漂亮的馬鞍卻是給小孩子坐的。瞧，它走近了！黑色的馬鬃，甩來(lái)甩去的尾巴，四只白蹄，一塊白毛在前額像星星。為了這樣的一匹小馬駒，我寧愿把一切舍棄。

　　那人挨家挨戶(hù)查門(mén)牌，到我家門(mén)前，我的心怦怦地跳起來(lái)。但是過(guò)去了，他和小馬駒，還有漂亮的`馬鞍。我再也受不了啦，倒在臺階上放聲大哭。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：

　　“喂！小家伙，你知道誰(shuí)叫林肯·斯蒂芬斯嗎？”

　　我抬起頭，是騎馬駒的人，他又拐回來(lái)了。

　　“我就是�！蔽铱拗�(zhù)回答。

　　“太好了！這是你的小馬駒。我一直在找你和你的家，你家的門(mén)牌號怎么不掛在顯眼的地方呢？”

　　“下來(lái)！”我說(shuō)著(zhù)跑向小馬駒，“我想騎一下！”

　　那人嘴里說(shuō)著(zhù)些什么：“應該7點(diǎn)趕到，可是……”

　　我沒(méi)怎么聽(tīng)清楚，我幾乎等不及了，我太高興了，有些顫抖。我騎著(zhù)小馬駒在街上溜達了一圈，又回到了馬棚。全家都在那兒，爸爸、媽媽、姐姐們，都高高興興地等著(zhù)我。他們已經(jīng)放好了養馬的工具，毯子、刷子、木杈，真齊全。草料棚里滿(mǎn)是干草。

　　爸爸精心計劃的那個(gè)圣誕節，是我一生中最好的還是最差的呢？爸爸后來(lái)常問(wèn)我，我無(wú)法回答。從心碎神離的痛苦到哭笑難禁的歡樂(lè )，恐怕是一個(gè)成年人經(jīng)受不起的。

圣誕節作文 篇6

　　圣誕節，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。

　　經(jīng)過(guò)策劃，下午我們在黑板寫(xiě)上了“圣誕happy”的字，在窗戶(hù)上貼上了潔白的雪花，還在教室書(shū)柜上了一棵綴滿(mǎn)星星的'圣誕樹(shù)。同學(xué)們高興地蹦啊，跳啊，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。

　　好不容易盼到了聯(lián)歡會(huì )會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是魔術(shù)。雖然表演的不是很成功，但是這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，帶著(zhù)歡笑迎接著(zhù)下一個(gè)節目——歌曲。表演者是張武棟和搗蛋鬼陳建偉。他們的歌聲在教室里回蕩起來(lái)。唱得非常動(dòng)聽(tīng)。

　　晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。

　　看著(zhù)這些可愛(ài)的笑臉，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者！

圣誕節作文 篇7

　　去年圣誕節舉行了圣誕晚會(huì )，與朋友們交換禮物、互道圣誕快樂(lè )，并且聊天說(shuō)笑，那真是美好而快樂(lè )的一天!

　　五年級的班主任，是位年輕、喜歡跟隨流行的女老師。圣誕節前夕，她立即提出開(kāi)晚會(huì )的想法。老師發(fā)下一張表格給干部，希望我們能籌辦出一個(gè)完美的慶祝晚會(huì )。我們絞盡腦汁，終于想出了完美的活動(dòng)行程，包括：猜謎、有獎?wù)鞔稹�…等。為了能使派對進(jìn)行順利，我們犧牲了午休時(shí)間，我們甚至合出錢(qián)，買(mǎi)了許多的獎品。我們費盡了所有的心血，一心只希望班上能度過(guò)美好的佳節，擁有精彩的回憶。

　　圣誕節終于來(lái)臨，教室也裝飾得差不多了，老師甚至買(mǎi)了一棵小型的圣誕樹(shù)，掛上滿(mǎn)滿(mǎn)的許愿簽。我輕輕的翻著(zhù)大家的愿望，心中感動(dòng)無(wú)比，不久，大家開(kāi)始搬動(dòng)桌椅，等一切就續后，便開(kāi)始了圣誕派對。班長(cháng)開(kāi)始主持晚會(huì )，班上所有的風(fēng)趣人物紛紛戴上圣誕帽，依序上臺。表演的同學(xué)個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣，使得所有人捧腹大笑，忘卻了外面的寒冷與過(guò)往的'不快樂(lè )。

　　接下來(lái)是各種猜謎游戲，反應快的人總是大豐收，而反應較慢的人便吃虧多了。每個(gè)活動(dòng)都帶給我無(wú)限的歡笑，平常嚴肅的老師，也在此時(shí)露出美麗燦爛的笑容，活動(dòng)即將結束時(shí)，大家紛紛拿出賀卡、禮物，互相交換，或是直接放在同學(xué)的桌上。我回到座位時(shí)，發(fā)現抽屜里放滿(mǎn)了卡片，還有裝飾別致的禮物。那是同學(xué)、朋友們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。

　　每當這快樂(lè )的回憶浮現在我腦海中，我便能享受重溫那一天的快樂(lè )時(shí)光。

【圣誕節作文】相關(guān)文章：

圣誕節的作文：圣誕節快來(lái)了04-08

圣誕節作文（精選）10-13

（經(jīng)典）圣誕節的作文10-16

圣誕節作文【精選】01-13

圣誕節的作文（精選）01-25

圣誕節作文(經(jīng)典)04-09

（精選）圣誕節作文04-30

圣誕節作文(精選)03-14

經(jīng)典圣誕節作文08-30

【經(jīng)典】圣誕節作文08-13