圣誕節作文(精選)

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的圣誕節作文8篇，希望對大家有所幫助。

圣誕節作文 篇1

　　今天是圣誕節，小豬一家正準備好好度過(guò)這一年一度又難忘又開(kāi)心的'節日。豬老大說(shuō)：“咱們把家里打扮打扮吧!”其他四只小豬連聲贊成。

　　于是，小豬們就開(kāi)始干起活來(lái)。他們先把圣誕樹(shù)安裝好，放在了窗戶(hù)邊，接著(zhù)在墻壁上畫(huà)兩個(gè)愛(ài)心，然后把拿出一個(gè)照片框，把上面的繩子打了個(gè)漂亮的蝴蝶結，再把照片框上面兩個(gè)角用愛(ài)心粘粘紙貼上，把它掛到了墻壁上，最后五只小豬端上了水果、面包和蛋糕，就大功告成了。小豬們看著(zhù)房間變得比剛才漂亮整潔多了，心里真高興，他們興高采烈地在沙發(fā)上手舞足蹈!豬老大都差點(diǎn)要掉下沙發(fā)了，大家哈哈大笑!真是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節啊!

圣誕節作文 篇2

　　昨天晚上，我在睡覺(jué)時(shí)，突然想到了一個(gè)問(wèn)題。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�上次圣誕節的禮物是誰(shuí)送的啊?”

　　“禮物?不知道�？赡苁鞘フQ老爺爺送的吧!”

　　“那他怎么進(jìn)來(lái)呢?家里又沒(méi)有煙囪!”我問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)：“那…可能是從窗戶(hù)里進(jìn)來(lái)的吧�！�

　　“那他是怎么知道我想要什么禮物的呢?”

　　“你有沒(méi)有告訴別人?”

　　“有。我寫(xiě)在小黃紙上�！�

　　“那，”媽媽說(shuō)：“可能他把你的小黃紙條拿走了吧�！�

　　“那他怎么知道我的家是住在這兒的呢?”

　　“那我不知道了�！�

　　“那他住在美國，怎么從那過(guò)來(lái)的呢�！蔽覇�(wèn)媽媽。

　　“坐鹿啊�！�

　　“那要很久啊，7——9天才能到呀!”我說(shuō)。

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就睡著(zhù)了。我仿佛夢(mèng)見(jiàn)了那圣誕老爺爺正在給大家送禮物呢!一只只馴鹿拖著(zhù)雪橇閃過(guò)天空，發(fā)出星星般的`光芒，來(lái)到我的窗前投進(jìn)了一捆捆五顏六色的彩繩：有紅的，有綠的，有黃，有粉的……

　　圣誕節那天，我總共收到了：足球、鉛筆盒、彩繩。真是快樂(lè )又豐收的一天!

圣誕節作文 篇3

　　小朋友們，你們最喜歡過(guò)的節日是什么呢？如果沒(méi)猜錯的話(huà)，一定是兒童節、中秋節、過(guò)年……因為兒童節有不少禮物收，中秋節可以賞月，過(guò)年有紅包收……

　　一天，我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)文具。我買(mǎi)文具，媽媽東望西望不知要買(mǎi)什么？我和媽媽朝不同的方向走，各自買(mǎi)完了就在書(shū)店門(mén)口等候。我一買(mǎi)好文具，就朝書(shū)店門(mén)口走去。剛到門(mén)口，我就看到媽媽神神秘秘地在包裝一些東西。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�禮物盒里是什么東西呀？”媽媽神秘地說(shuō)：“沒(méi)有什么�！甭�(tīng)媽媽這么說(shuō)，我便沒(méi)再打聽(tīng)。

　　我和媽媽在盈信廣場(chǎng)里面逛了一下，突然發(fā)現大門(mén)口人山人海，我十分好奇，拉著(zhù)媽媽要去看個(gè)究竟。媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天再來(lái)，可以嗎？”我說(shuō)：“不要，不要！”說(shuō)完，便飛快地拉著(zhù)媽媽的.手跑向大門(mén)口。

　　我一出大門(mén)口，我既驚訝，又興奮！我看見(jiàn)了一棵高大的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上有雪花，有鈴鐺，有五顏六色的球，有蝴蝶結，有禮物盒，圣誕樹(shù)頂上還有一個(gè)十分大的星星，旁邊有一個(gè)圣誕老人，他似乎在向我們點(diǎn)頭，我合上眼睛，好像就在這個(gè)圣誕節的夜里，和朋友們一起玩耍。

　　我從幻境中迷迷糊糊地醒來(lái)，猛然想到起今天是圣誕節。媽媽也瞞不住我了，就把剛才的禮物盒拿到我手中說(shuō)：“圣誕節快樂(lè )！”我打開(kāi)禮物盒，一看，里面有圣誕帽，圣誕老人小玩具，還有一些戴著(zhù)小圣誕帽的小娃娃……。還有一封信，里面寫(xiě)著(zhù)：你讓我感到驕傲，你讓我感到自豪，因為你讓我變得快樂(lè )，因為你讓我變得幸福�？戳诉@一封信，我的眼里淚光閃閃，我甜甜地笑了。

　　多么溫暖的話(huà)語(yǔ)，多么慈愛(ài)的媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)�我�?ài)您！

圣誕節作文 篇4

　　12月25日 星期天 晴

　　今天是個(gè)高興的日子，因為今天是圣誕節，聽(tīng)說(shuō)我們全家人都去小姨家吃圣誕大餐，我更加興奮了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚、咚”的`敲門(mén)聲，心想一定是姥姥姥爺來(lái)了，我飛快地跑去開(kāi)門(mén)，果然猜對了。

　　我們一起來(lái)到小姨家，我看到桌子上擺滿(mǎn)了可口的飯菜，有螃蟹、大蝦、扇貝、魚(yú)和我最?lèi)?ài)吃的紅燒土豆等好多菜。我趕快去洗完手，坐到桌子前狼吞虎咽地大吃起來(lái)。

　　吃完飯，姨夫說(shuō)給你看樣好東西。他打開(kāi)電視，接上數據線(xiàn)，原來(lái)是游戲機，而且是最先進(jìn)的體感游戲機，我只要站在離電視兩米遠的地方，根據提示做動(dòng)作就可以參與游戲了，還可以?xún)蓚�(gè)人一起玩，真是太酷了！我試著(zhù)玩了彈力球、云霄飛車(chē)、跳舞、模仿動(dòng)作等游戲，太好玩了。下周我還要來(lái)玩。

圣誕節作文 篇5

　　德國民俗學(xué)家對圣誕節習俗探本求源之后，發(fā)現大部分圣誕節習俗源自德國。

　　據德國民俗學(xué)家考證，除宗教儀式外，大部分圣誕節習俗形成時(shí)間不算長(cháng)。在英國，圣誕節最初只意味著(zhù)人們可以狂歡痛飲的酒宴，直到19世紀，英國女王維多利亞與她的德國夫婿阿爾貝特結婚后，盎格魯-撒克遜地區才開(kāi)始流行過(guò)圣誕節。把圣誕節帶到美國的也是德國移民。之前，從英國到美國殖民的清教徒一度拒絕過(guò)圣誕節。

　　圣誕樹(shù)最早出現在19世紀初歐洲德語(yǔ)地區。在1870年至1871年的普法戰爭中，普魯士軍隊曾在戰地豎起裝飾著(zhù)蠟燭的圣誕樹(shù)。在19世紀70年代，法國人尚未接受來(lái)自德國的圣誕樹(shù)，但圣誕樹(shù)已開(kāi)始在歐洲其他地區和北美流行。

　　據介紹，目前學(xué)術(shù)界對圣誕樹(shù)的起源有兩種觀(guān)點(diǎn)。一種觀(guān)點(diǎn)認為圣誕樹(shù)源自古代日耳曼人的習俗，但證據不足;另一種觀(guān)點(diǎn)認為圣誕樹(shù)源自16世紀早期有關(guān)耶穌誕生的戲劇的布景。德國民俗學(xué)家發(fā)現，早在1621年，德國特里爾南部一家修道院中就出現過(guò)飾有蠟燭的圣誕樹(shù)。

　　德國民俗學(xué)家認為，在圣誕節前夜即平安夜贈送禮物也是德國馬丁·路德宗教改革后的發(fā)明。他們說(shuō)，從16世紀起，歐洲一些地區就有在圣尼古拉節(12月初)給孩子送禮物的習俗。馬丁·路德宗教改革后，德國不僅保留了贈送禮物的.習俗，還引入了“耶穌圣嬰”的形象。所謂“耶穌圣嬰”實(shí)際上是個(gè)身穿白衣的金發(fā)小姑娘，她和圣誕老人的職責都是把禮物帶給過(guò)去一年里表現好的孩子。

　　在許多德國人看來(lái)，如今的圣誕節已和歷史上的大不一樣，美式文化的烙印日益鮮明，原有宗教內容不斷消失，而曾經(jīng)打在圣誕節上的德國烙印更是鮮為人知。

圣誕節作文 篇6

　　悠池 在人生地不熟的美國，在美國人辦的私人學(xué)校，那里舒適的環(huán)境和清凈的校園生活，并不是最?lèi)芤獾�。長(cháng)久的讀書(shū)生活，讓我真正體會(huì )到了異國同學(xué)與我最真摯的友誼。 初來(lái)紐約的私人學(xué)校，我并不認識那里的一切，陌生感使我孤單。每逢下課，都是同學(xué)三五成群地圍在一起說(shuō)笑，卻只有我在一處很不起眼的角落里看著(zhù)書(shū)。經(jīng)過(guò)一番艱苦地奮斗，我的成績(jì)名列前茅，使美國學(xué)生徹底改變了對中國同學(xué)的看法。于是，他們都和我交朋友小學(xué)生作文，我也欣然接受。

　　現在離圣誕節只有12天的時(shí)間了。在外國，圣誕節是一項很重要的活動(dòng)。雖然離圣誕節只有短短不到2周的時(shí)間，可我卻收到了很多同學(xué)對我問(wèn)候的精美賀卡，甚至是一個(gè)小型的圣誕老人。各種禮物琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣，雖然只是一些很普通很低廉的裝飾品，但我卻把它們視如珍寶，把禮物放到一個(gè)箱子里珍藏。

　　昨天，在下課的時(shí)候，海倫慢慢地從抽屜里拿出許多包裝精美的巧克力，放在我的抽屜里。我見(jiàn)狀，笑著(zhù)問(wèn)：“先謝謝你的好意。不過(guò)，你為什么要送給我呢？”海倫嫣然一笑，說(shuō)：“沒(méi)有為什么。在美國，圣誕節代表著(zhù)非凡的'意義，巧克力送給你，祝你圣誕快樂(lè )！”我愣住了，過(guò)了好久才反應過(guò)來(lái)，十分感謝地收過(guò)了朋友之間的見(jiàn)證——普通的一盒巧克力。

　　僅僅幾天的相識，這份純真的友誼，在我和他們的心里，留下了深深的記憶。朋友之間的友誼，像三月的春風(fēng)，像相互扶持的手，像岔道口一個(gè)引導的箭頭，像在寒冷的冬天，最需要的一件棉襖，像在困難時(shí)，一個(gè)極為珍貴的硬幣``````這份難能可貴的友誼，將永遠印在我記憶的長(cháng)河，它將在我的腦中，形成無(wú)窮的回憶！

圣誕節作文 篇7

　　馬上要過(guò)圣誕節了，超市里擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品，有笑容可掬的圣誕老人，有掛滿(mǎn)大小不一飾品的圣誕樹(shù)，有六瓣形的雪花，還有誘人的圣誕禮品盒，真讓我恨不得想把它們都背回家。

　　“老媽?zhuān)�圣誕節快到了，你送給我什么圣誕禮物呀?”我試探老媽 。

　　“圣誕節是西方的.節日，你是中國人，要什么圣誕禮物?”老媽反問(wèn)我。

　　“可是，我看的許多故事里、電視里，甚至我們的課文《給予樹(shù)》里，他們不都是西方人啊，他們每人都有圣誕禮物呀，我為什么不能有?”我不服地反駁老媽。

　　“咱們中國最盛大的傳統節日是春節，等到那時(shí)候我再送你禮物吧�！崩蠇屓匀焕状虿粍�(dòng)的不以為然，扭頭就走了。

　　可是，現在許多西方國家都開(kāi)始過(guò)咱們中國的節日，比如：端午節吃粽子、劃龍舟，春節吃餃子、穿唐裝，元宵節吃湯圓、猜燈謎，跟我們中國人一起狂歡，一起祝福，一起快樂(lè )。那為什么我們中國人就不能過(guò)西方人的節日呢?

　　當然，我們可以用中國人的方式融入西方國家的節日，比如：感恩節里我給老媽折了許多形態(tài)各異的動(dòng)物，祝福老媽身體健康;母親節、父親節時(shí)，我為老爸老媽唱了一首《感恩之歌》，雖然與西方人過(guò)的方式不同，但也算過(guò)了老外的節日了!我想，這才叫全球一家親啊!

　　所以，我還是特別想要圣誕禮物!

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