圣誕節作文4篇【推薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的圣誕節作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節作文 篇1

　　我是一個(gè)孤兒，在很小的時(shí)候我被現在的父母領(lǐng)養，住進(jìn)了華麗的別墅，有了疼愛(ài)我的雙親，生活很幸福，直到……

　　養父養母有了自己的孩子。

　　那是一對很可愛(ài)的雙胞胎，所有人都喜歡他們，包括我！

　　但是，每當看到父母抱著(zhù)他們開(kāi)心笑時(shí)，我的心里就會(huì )涌出一股莫名的失落……

　　我也許在嫉妒他們。因為他們分去了養父養母對我的關(guān)注。雖然，父母并沒(méi)有因為有了自己的孩子而對我不好。但是每當他們座位一家親昵相處時(shí)……我就不得不提醒自己——我并不真正屬于這個(gè)家庭。

　　年復一年，我漸漸成長(cháng)，期望著(zhù)有一天自己瀟灑地揮揮手離開(kāi)這個(gè)家，開(kāi)辟出屬于我自己的天地。

　　不過(guò)五年前，我平淡的生活在圣誕節這天發(fā)生了小小的變化——一對神秘的'鈴鐺在那天被人悄悄的放在我家的郵箱里，上面寫(xiě)著(zhù)我的名字。

　　于是，從那以后，每年的圣誕節都有一對鈴鐺悄然出現在那里。

　　某天，也就是圣誕節前一天——

　　“哇，好神秘！每次都沒(méi)留下地址，也沒(méi)有郵寄的信息？”林子問(wèn)道。

　　她是我的……恩，算是個(gè)好朋友吧。

　　“嗯，應該是直接放在我家郵箱里的�！蔽掖鸬�

　　“好刺激，會(huì )是誰(shuí)呢？你有頭緒嗎？“林子又問(wèn)我。

　　“沒(méi)有，不過(guò)……”我接著(zhù)說(shuō)道，“至少有一點(diǎn)可以確定，對方做這鈴鐺的手藝是越來(lái)越好了。明天就是圣誕節了，第五個(gè)年頭，第五對鈴鐺………”

　　我趴在桌上，面露歡喜：“我很期待！”

　　——家中

　　我在網(wǎng)上買(mǎi)了一臺攝像頭，準備……你懂得！

　�。铮�！準備工作就緒！今天一定要逮住你，神秘人！

　　一分鐘……

　　十分鐘……

　　十五分鐘……

　　三十分鐘……

　　我自言自語(yǔ)著(zhù)：“都不像啊，也沒(méi)有人靠近郵箱！”

　　突然，一個(gè)紅色的身影從我面前閃過(guò)！來(lái)了，神秘人！

　　我急忙奔跑了出去：“喂，站��！”

　　他看見(jiàn)了我，立馬轉身跑去，我當然是追咯。

　　“等一等，不要跑！”

　　距離越來(lái)越小，我撲了上去！

　　“哈哈，這下被我逮住了吧？”我感覺(jué)一股優(yōu)越感涌了上來(lái)，“說(shuō)！你為什么每年都送鈴鐺給我？”

　　那個(gè)人面露無(wú)辜，說(shuō)道：“什么鈴鐺？我只是在發(fā)廣告單！”

　　我把他的包打開(kāi)，果然，里面有一大疊。

　　那個(gè)人氣喘吁吁地走了，走時(shí)還不忘說(shuō)：“真倒霉，遇上個(gè)有毛病的！”

　　我無(wú)功而返。

　　我隨手打開(kāi)了郵箱，��！鈴鐺，出現了！

　　難道……剛剛那個(gè)真的是圣誕老人？！

　　我回到家，打開(kāi)電腦，看著(zhù)監控錄像。

　　寶月和貝月來(lái)了。

　　“姐姐，你在看什么？”寶月問(wèn)道。

　　“啊，怎么可能！”我脫口而出，那個(gè)神秘人竟然是…………

　　寶月和貝月立馬湊了上來(lái)，看見(jiàn)了他倆偷偷在郵箱里放鈴鐺的一幕。

　　寶月和貝月立馬意識到露餡了！

　　貝月立馬反應過(guò)來(lái)，指責我說(shuō)：“姐姐，你怎么可以在家門(mén)前裝攝像頭？”

　　我雙手叉腰，說(shuō)道：“不這樣怎么發(fā)現你們這兩個(gè)小鬼的鬼動(dòng)作呢？說(shuō)！為什么每年都偷偷的送我鈴鐺？居然滿(mǎn)了我好幾年！”

　　“唔，爸爸媽媽?xiě)�該也有幫你們吧？不然我不可能完全毫無(wú)察覺(jué)�！�

　　看著(zhù)寶月和貝月的樣子，看來(lái)我猜對了。

　　我立馬火冒三丈：“寶月、貝月，快快老實(shí)交代！是不是覺(jué)得戲弄你們老姐很好玩？”

　　寶月擺擺手，說(shuō)：“才不是戲弄！”

　　貝月也說(shuō)道：“其實(shí)是因為…………”

　　——五年前的平安夜

　　我站在陽(yáng)臺上憑窗而望，自言自語(yǔ)著(zhù)：“真安靜啊，今天大家都早已回家和家人圍坐在餐桌旁了吧。有點(diǎn)寂寞了呢！”

　　此時(shí)，寶月和貝月站在我的身后，我竟然毫無(wú)察覺(jué)（好丟臉Ｏ(≧口≦)Ｏ�。�

　　“鈴鈴鈴——”此時(shí)一輛車(chē)駛過(guò)。

　　“啊。這個(gè)人……”我自?shī)首詷?lè )著(zhù)“好像騎著(zhù)麋鹿送禮物的圣誕老人哦！連鈴鐺都配上了，哈哈……”

　　不過(guò)，在這寧靜的夜晚能聽(tīng)到這樣的鈴鐺聲真是讓人心情愉悅��！

　　——回憶完畢

　　“因為姐姐好像很喜歡聽(tīng)到鈴聲，所以第二天，爸爸媽媽就帶著(zhù)我們去到陶藝屋為姐姐制作鈴鐺�！必愒抡f(shuō)道。

　　包月也在那里附和著(zhù)：“我和寶月都有為姐姐制作鈴鐺哦，一人一個(gè)！雖然做的不太好看�！�

　　貝月拿起裝有鈴鐺的盒子，說(shuō)道：“不過(guò)，我們現在已經(jīng)做得很不錯啦！”

　　我感覺(jué)眼睛有點(diǎn)濕潤.

　　“姐姐，不要感到寂寞哦，又可愛(ài)的寶月、貝月陪在你身邊哦！”

　　“謝謝你們！還有……爸爸媽媽?zhuān)　?/p>

　　直到現在我，我終于明白，有家人的地方，從來(lái)就沒(méi)有寂寞！

圣誕節作文 篇2

　　在圣誕節這一天，我們班上準備了一個(gè)圣誕派對，我們一直十分期待這個(gè)活動(dòng)，但活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，可能是太興奮導致我們班上的紀律難以維持，盡管老師一次次警告，主持人也拼命維持紀律，但我們卻總是搞壞了氣氛。

　　在這一天中，每個(gè)小組都準備了節目，如唱歌，跳舞，表演話(huà)劇。都花了很長(cháng)時(shí)間準備，下了很多功夫，可在大家表演的時(shí)卻沒(méi)有得的掌聲，只得到一句句嘲笑。

　　在一切，讓我在這一天中獲得一個(gè)深刻的反思：在看大家的表演中，要用心的去看，就像看書(shū)一樣要用心，當你真正的完全融入進(jìn)去，就會(huì )看到表演者真正想要表達的.東西，便會(huì )不由自主的鼓掌；相反只是大致的看一眼，并不會(huì )了解這些想要表達的東西。

　　而那些積極表現自己的人，知道什么是怎么表現自己?jiǎn)�？是嘩眾取寵？并不是，而是做好自己，如果連這一點(diǎn)都做不到，怎么能談?wù)嬲�表現自己呢？

　　所以，從現在開(kāi)始，努力做好自己，我相信，在下次的活動(dòng)中，會(huì )更加讓人難忘!

圣誕節作文 篇3

　　圣誕節就要到了，我準備訂購一些東西讓圣誕節更加有趣。

　　首先，我打電話(huà)給普魯布，我說(shuō)：“喂，普魯布先生嗎？我想買(mǎi)五件云朵飛行服，一朵能下雪的彩色云朵，兩條云朵地毯和兩棵云朵圣誕樹(shù)�！逼蒸敳蓟卮穑骸昂玫�，我們會(huì )在圣誕節送到�！�

　　接著(zhù)，我看了看詞語(yǔ)工廠(chǎng)的.產(chǎn)品目錄，又撥通了詞語(yǔ)工廠(chǎng)的電話(huà)：“喂，是詞語(yǔ)工廠(chǎng)嗎？我想訂購圣誕節詞語(yǔ)盒子�！笔圬泦T說(shuō)：“好的，您會(huì )在圣誕節收到�！�

　　圣誕節到了，我收到了兩個(gè)包裹。一個(gè)是云朵工廠(chǎng)寄來(lái)的，里面有十個(gè)云朵罐子。另一個(gè)是詞語(yǔ)工廠(chǎng)寄來(lái)的圣誕節詞語(yǔ)盒子。

　　我打開(kāi)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)下雪型彩色云朵的關(guān)注，從里面飄出了一朵五彩繽紛的云朵，它一飄到房頂就停了下來(lái)，從里面飛出了一些亮晶晶的小雪花，這樣就可以在房間里玩雪了。

　　我打開(kāi)兩個(gè)裝云朵地毯的罐子，它們很快就鋪滿(mǎn)了地板。兩棵云朵圣誕樹(shù)，我把它們分別放在了客廳和我的房間。

　　我又拿出五罐云朵飛行服，把它們放進(jìn)抽屜里，我想：大家穿上它一定會(huì )玩得很開(kāi)心。你猜我想用詞語(yǔ)盒子做什么呢？當然是給大家使用咯。

　　我還要讓大家品嘗一下詞語(yǔ)的味道，你猜它是什么味道的呢？

　　我邀請全家都來(lái)參加圣誕節晚會(huì )，今年又是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。

圣誕節作文 篇4

　　一天下午，在整理我的柜子時(shí)，發(fā)現一盒已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的盒子，打開(kāi)一看：哇！好漂亮的咖啡杯喔！它的湯匙是金色的，杯子上有一些不同的花，例如：太陽(yáng)花、百合花、牽�；�。仔細一看，上面還有幾顆好吃的藍莓呢！散發(fā)著(zhù)一種春天的氣息；往下看，盤(pán)子上有著(zhù)跟杯子一樣的花；湯匙敲一下，就發(fā)出輕脆的.聲響，用這種完美搭配的組合，泡起來(lái)的茶，感覺(jué)特別的香呢！

　　這組茶杯是在我小學(xué)二年級時(shí)得到的，當時(shí)圣誕節，同學(xué)們各個(gè)都有禮物，我很羨慕，直到圣誕節前一晚，我忍不住告訴爸爸，也希望爸爸能送我禮物，但爸爸不理我，我很生氣又傷心，到了晚上，我也忘了這件事了。隔天起來(lái)，發(fā)現床頭上有一盒漂亮又精致的盒子，上面有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：給我們的乖女兒，祝你圣誕節快樂(lè )，爸爸、媽媽留�？粗�(zhù)看著(zhù)眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，原來(lái)爸媽也是愛(ài)我的，我用期待的心打開(kāi)盒子，這真是一份值得好好珍惜的禮物，這么好的禮物，到現在，我還舍不得用呢！

　　收到這么棒的禮物，我要謝謝爸爸，因為它讓我收到一份令人驚喜的禮物，也讓我過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節，留下美好的回憶。

【圣誕節作文】相關(guān)文章：

圣誕節作文描寫(xiě)圣誕節的作文11-08

圣誕節作文05-29

精選圣誕節的作文04-21

圣誕節的作文08-19

圣誕節作文(精選)03-14

圣誕節的作文【精選】11-18

[精選]圣誕節的作文12-14

(精選)圣誕節的作文12-20

[經(jīng)典]圣誕節的作文12-19

圣誕節的作文(經(jīng)典)11-17