圣誕禮物的作文【經(jīng)典】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕禮物的作文7篇，歡迎大家分享。

圣誕禮物的作文 篇1

　　我一直很想快點(diǎn)到平安夜，因為在那天晚上圣誕老人可以給每個(gè)乖孩子發(fā)禮物，不乖的孩子就沒(méi)禮物。平安夜終于到了，我把襪子掛在門(mén)上，然后我躺進(jìn)暖哄哄的被窩里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　在夢(mèng)里，我夢(mèng)到圣誕老人坐在爸爸的`床上給我兩張寫(xiě)信的名片，我接過(guò)后又躺進(jìn)了被窩。

　　第二天早晨，我很早就醒了，可我不敢起來(lái)，因為這樣會(huì )打擾媽媽?zhuān)�所以我就等全家都起�?lái)了再起來(lái)。我用最快的速度穿衣服，因為我想看我的禮物。穿好后，我急忙跑到門(mén)前，拿下襪子，往里面一看，里面有四樣東西，分別是：一本本子，一個(gè)健達曲奇蛋、一盒健達巧克力，還有一封信。信中寫(xiě)著(zhù)我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我要改掉缺點(diǎn)，我還要謝謝圣誕老人這么了解我。

　　我愛(ài)你圣誕老人，我愛(ài)我的圣誕禮物！

圣誕禮物的作文 篇2

　　圣誕節的早上，我一直盼望著(zhù)爸爸、媽媽會(huì )送給我禮物。但是，爸爸、媽媽因為工作忙，并沒(méi)有給我準備好圣誕禮物，爸爸早早就去上班了。媽媽答應會(huì )在我放學(xué)時(shí)，送給我圣誕禮物。在我下午放學(xué)后回到家，媽媽為我準備了一份精美的圣誕禮物，原來(lái)是一套飛鏢玩具，我非常喜歡，還高興地和媽媽玩起了飛鏢比賽。

　　爸爸會(huì )送給我什么禮物呢，正當我和媽媽進(jìn)行著(zhù)飛鏢比賽，爸爸回家了，他手里拿著(zhù)一個(gè)漂亮的小盒子，爸爸對我說(shuō)：“對不起，爸爸因為工作忙，耽誤了為你準備圣誕禮物�！苯又�(zhù)，爸爸把那個(gè)小盒子遞給了我。我拿過(guò)盒子打開(kāi)后，看到一個(gè)精美的小蛋糕上有一只白色的小狗，小狗的旁邊寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習，健康快樂(lè )”。爸爸的小禮物真的好漂亮。我對爸爸、媽媽說(shuō)：“你們的禮物是天下最好的'禮物，我送給你們的圣誕禮物就是，以后我一定會(huì )好好學(xué)習，做個(gè)爸爸媽媽的好孩子、學(xué)校老師的好學(xué)生�！�

圣誕禮物的作文 篇3

　　星期天，爸爸、媽媽不在家，我在屋里畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)完畫(huà)，就拿出我的彩色卡紙做手工。

　　當我做得入神，忽然，耳邊響起了一陣敲門(mén)聲，“叮咚咚......”

　　我打開(kāi)門(mén)一看，一位長(cháng)著(zhù)白白的胡子，身穿紅衣服，戴紅帽子的老人，他手里提著(zhù)一個(gè)黃色的大布袋。這不就是圣誕老人嗎？

　　圣誕老人一捋白白的胡子，微笑著(zhù)問(wèn)我：“小朋友，你想要什么禮物？”我說(shuō)：“我想要一朵七色花�！薄盀槭裁囱�？”我不假思索地回答：“第一，我要讓全世界的殘疾人恢復健康；第二，我要讓全世界的壞人變成好人，變成善良的人；第三，讓大家保護環(huán)境，凈化空氣，維護和平，拒絕戰爭，讓失學(xué)兒童重歸校園......”

　　我的話(huà)音剛落，圣誕老人從大布袋里掏出一朵閃閃發(fā)光的七色花，說(shuō)：“小朋友 ，你一定好好學(xué)習，讓七色花幫你實(shí)現愿望，再見(jiàn)！明年的今天見(jiàn)！”

　　我望著(zhù)圣誕老人的.背影，暗下決心，一定要好好學(xué)習，爭取做個(gè)有貢獻的人。

圣誕禮物的作文 篇4

　　半夜里，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我睡眼惺松地爬了起來(lái)，打開(kāi)窗，啊，我看見(jiàn)圣誕老人騎著(zhù)鹿車(chē)趕來(lái)了。他身穿紅艷艷的長(cháng)袍、頭戴火紅的絨帽，頭上長(cháng)著(zhù)白頭發(fā)、臉上長(cháng)著(zhù)白眉毛、白胡子，還有一雙炯炯有神的眼睛，好像“慈祥”兩個(gè)字寫(xiě)在他的臉上。他身上背著(zhù)一個(gè)大大的包袱，我想：里面一定裝著(zhù)許多的禮物吧。

　　他來(lái)到我的房間，問(wèn)：“小朋友，你要什么禮物呀？”我想了想，回答說(shuō)：“布娃娃”。圣誕老人又問(wèn)：“想要什么樣的布娃娃娃？”我眨了眨眼睛，說(shuō)：“要一個(gè)頂頂漂亮的布娃娃，只要我學(xué)習上有困難，她就會(huì )幫助我解決困難，有時(shí)候也能給我說(shuō)笑話(huà)�！笔フQ老人聽(tīng)完后從包里取出一個(gè)布娃娃，我看見(jiàn)那個(gè)布娃娃，一下子一蹦三尺高，高興地對圣誕老人說(shuō)：“謝謝”，圣誕老人說(shuō)：“我明年還會(huì )來(lái)的�！�

　　作文評語(yǔ)：小作者發(fā)揮想象力，寫(xiě)出了圣誕老人的外貌和他帶給自己的.禮物，表達出了自己美好的心愿。文章運用了外貌描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了圣誕老人的慈祥。如“小朋友，你要什么禮物呀”等。

圣誕禮物的作文 篇5

　　圣誕老爺爺送給了我好多禮物。

　　那天在學(xué)校里聽(tīng)到帥帥、蘇一若和其他小朋友說(shuō)，他們都收到了圣誕老爺爺送的禮物，帥帥還告訴我，晚上他把一個(gè)圣誕襪子放在他的床邊，第二天在圣誕襪子里就有一只他想要的和我一樣的`鉛筆盒�；氐郊依镂腋嬖V爸爸，如果有圣誕襪子，圣誕老爺爺就會(huì )送禮物給我了，爸爸趕緊去超市買(mǎi)來(lái)了圣誕襪子。

　　晚上，我催媽媽早點(diǎn)睡覺(jué)，這樣圣誕老爺爺就可以很早給我送禮物了，我把襪子放在了窗臺上。半夜里我醒來(lái)，特地爬起來(lái)看，看到窗臺上沒(méi)有東西，連圣誕襪子也沒(méi)有了，我覺(jué)得很失望。

　　早晨，我醒來(lái)一看，我收到了一只可愛(ài)的小熊，然后我一摸圣誕襪子，好像里面還有東西，我打開(kāi)一看，原來(lái)里面是一盒項鏈糖和一張賀卡，我趕緊打開(kāi)賀卡看到圣誕老人給我寫(xiě)了信，信上圣誕老人說(shuō)，超級愛(ài)我。爸爸看到小熊后面還有一樣東西，我一看是一個(gè)爸爸媽媽最想要的數碼相框，我想這是圣誕老人送給我們三個(gè)人的禮物。

　　拿到這么多圣誕禮物，我好興奮呀！圣誕老爺爺在信里還說(shuō)，明年要給我更多驚喜！

　　有的小朋友說(shuō)，圣誕禮物不是圣誕老爺爺送的，是爸爸媽媽買(mǎi)的，可是都晚上了，爸爸媽媽到那里去買(mǎi)呀？真的是圣誕老爺爺送的。

圣誕禮物的作文 篇6

　　今天是西方人的類(lèi)似于新年的節日—圣誕節，在這一天，圣誕老人是最受歡迎的人物，所以，西方兒童在平安夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放一只襪子，等候圣誕老人在他們熟睡后把禮物放在襪子內。理所當然，扮演圣誕老人也變成了一種習俗。

　　在我們班里，同樣的也過(guò)著(zhù)這個(gè)美好的節日。今天上午一走到教室，一群孩子跑過(guò)來(lái)，

　　“老師，你昨天晚上收到禮物了嗎？

　　“我昨天晚上沒(méi)有收到禮物，但我收到了一封信，信上是這樣說(shuō)的：李老師，聽(tīng)說(shuō)你教的是一一班，我看到這班的孩子非常的聰明、聽(tīng)話(huà)。今天晚上我給他們一一都送了禮物，你明天告訴他們，這一年如果他們繼續好好表現，明年我還給他們送禮物�！�

　　“你們收到禮物了嗎？”

　　一句話(huà)問(wèn)的大家炸開(kāi)了鍋。

　　班上最活躍的張澤陽(yáng)說(shuō)：“李老師，我也收到了圣誕老人給我的一封信，他說(shuō)因為要送禮物的孩子太多，在路上出了點(diǎn)意外，給我的機器人過(guò)幾天他會(huì )以快遞的方式寄給我！”

　　漂亮的劉露菲說(shuō)：“李老師，昨天晚上我收到了一個(gè)音樂(lè )盒和一封信，圣誕老人告訴我，當你聽(tīng)到里面的音樂(lè )時(shí)，所有的不快樂(lè )和煩惱都會(huì )消失�！�

　　挺溫柔的王奕晴，“李老師，我收到了一個(gè)發(fā)卡，圣誕老人說(shuō)他說(shuō)不知道我喜歡什么，就給我送了一個(gè)發(fā)卡�！�

　　小家伙們，還挺會(huì )說(shuō)。

　　機靈的馬小點(diǎn)也跑過(guò)來(lái)，“李老師，昨天晚上我收到了一封信，里面裝了5朵紅花。紅花本來(lái)是爺爺要給我的，不知道怎么圣誕老人拿走給我了�！�

　　“呵呵，可能圣誕老人行爺爺那里知道小點(diǎn)該得紅花了，所以想給小點(diǎn)一個(gè)驚喜呢�！�

　　“哦”

　　就在這時(shí)，能說(shuō)的'張子悅眨著(zhù)眼睛晃晃我說(shuō)：“李老師，你看看，我收到了圣誕老人的禮物是什么？一件衣服，還有王冠，就是不知道，我怎么中午就收到禮物了？“

　　一下子問(wèn)的難倒了我，想著(zhù)肯定是媽媽早早地準備好了禮物，送給了孩子。靈機一動(dòng)，告訴她：“因為圣誕老人要送禮物的孩子太多了，所以決定從你開(kāi)始呢，可能你是第一個(gè)收到圣誕老人禮物的孩子，因為你表現的最好！”

　　“是嗎？哈哈…晚上我還收到了禮物呢�！�

　　一向不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的艾慶坤也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“李老師，昨天我媽媽在馬路上碰到了圣誕老人，他送給了我和我姐姐每人一個(gè)筆袋�！�

　　“哦，孩子們，你們收到了圣誕老人的禮物！那圣誕老人還給了我任務(wù)呢，讓我看看哪些孩子表現好，明年還送她禮物呢，”

　　瞬間班里變的靜悄悄的，我們就開(kāi)始了今天的學(xué)習。

　　通過(guò)這件事情，不僅讓我感慨：班里那么多有心的家長(cháng)們，為了準備一份特別的驚喜，扮演受歡迎的圣誕老人，精心的寫(xiě)信，編出一個(gè)個(gè)美好的故事來(lái)告訴孩子，讓孩子永遠收藏一個(gè)美好的童年。不僅讓其他孩子們羨慕，也成了我學(xué)習的榜樣！

　　多么美好的圣誕節，多么可愛(ài)的孩子們！

圣誕禮物的作文 篇7

　　圣誕節到了，但我還沒(méi)有給媽媽準備禮物，怎么辦呢？

　　我在滿(mǎn)屋子轉悠看看有沒(méi)有什么可以送給媽媽的。突然有幾個(gè)“小紅球”跳入了我的眼簾，圓圓的，胖嘟嘟的，還戴著(zhù)小小的綠帽子。哈哈，這不是西紅柿嘛？“做個(gè)涼拌西紅柿給媽媽吃吧，她可喜歡了�！蔽壹�動(dòng)地叫了起來(lái)。

　　說(shuō)做就做，開(kāi)工!我挑了個(gè)最大的家伙，用水沖洗了一下，放到了切菜板上，開(kāi)始動(dòng)手“解剖”。刀子還沒(méi)下去呢，它就滾了，不許跑，我用另外一只手按住它不讓它動(dòng)，下刀，好不容易切下來(lái)了一塊，怎么這個(gè)形狀？我要切成薄片子的，結果這么大一塊，吃了，重來(lái)。又一刀下去，流出了很多的汁，形狀還是很奇怪，繼續……

　　該第二道工序了，這個(gè)簡(jiǎn)單，放糖。我先在上面撒了半勺子的糖，拌了拌，嘗了嘗，怎么沒(méi)有甜味呢？于是我一勺接一勺，放了好多勺。嗯，終于有甜味了，我來(lái)給它們整下隊吧。��？底下怎么這么多糖？原來(lái)都沒(méi)有化啊。折騰了半天，我終于把它們排成了一朵大紅花的'形狀。媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我邊唱著(zhù)“MerryChristmas”，邊端出我的處女作出現在媽媽的面前，媽媽開(kāi)心的說(shuō)這是她收到的最好的圣誕禮物。

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