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圣誕節初二作文850字

時(shí)間:2021-01-16 13:17:31 圣誕節 我要投稿

圣誕節初二作文850字

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的圣誕節初二作文850字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

圣誕節初二作文850字

  圣誕節初二作文850字1

  是大家期盼已久的圣誕節,我懷著(zhù)喜悅的心情祝福大家圣誕快樂(lè )!

  今日我走進(jìn)學(xué)校,把平日里激烈的競爭甩在腦后。我高興的對同學(xué)們說(shuō):“圣誕快樂(lè )!”同學(xué)們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂(lè )!

  今年的圣誕節,前段下了大雪,天氣的冷,刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。但我覺(jué)得一點(diǎn)都不冷,是圣誕老人給我帶來(lái)了溫暖,看吧!您走進(jìn)各個(gè)超市,圣誕老人都在熱烈歡迎您,他手里拿著(zhù)禮物,贈送給所有前來(lái)的顧客。大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù),門(mén)口,擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著(zhù)一件綠衣裳,身上掛掛著(zhù)圣誕禮物,讓人看得眼花繚亂,金色的小燈,好像天上眨眼的星星,一閃一閃的,美麗極了!

  我是深得爸爸媽媽愛(ài)戴的小女孩,我的家庭條件那么優(yōu)越,不像孩子想要就能,但我覺(jué)得我是幸福的。

  在昨天,媽媽帶我出去給我買(mǎi)了許多我喜愛(ài)吃的東西,給我的圣誕禮物。媽媽說(shuō):“咱家多少錢(qián),花錢(qián)得節省點(diǎn)!”聽(tīng)到這里,我懷著(zhù)感激的心情對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鷮ξ姨昧!蔽倚睦锵肓嗽S多:從我記事起,爸爸媽媽從沒(méi)穿過(guò)一件好的衣服,買(mǎi)菜買(mǎi)吃的東西爸爸從菜市場(chǎng)挑便宜的賣(mài)。媽媽更是從不亂花一分錢(qián),她把好吃的東西都舍吃給我留著(zhù)。女人,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)一件像樣的衣服?晌液退鋈サ臅r(shí)候,想要買(mǎi)書(shū),她每次都要我的要求。在去年,我學(xué)習需要電腦,爸爸媽媽把家里僅錢(qián)拿出,給我買(mǎi)了一臺電腦。爸爸媽媽我的學(xué)習,從不吝嗇。我為有的爸爸媽媽感到幸福,我要努力學(xué)習,等我長(cháng)大以后要回報。在圣誕節里給買(mǎi)許多許多的禮物送給,讓平安幸福。我受條件的限制,和別的孩子一樣放了假就參加各樣的補習班,可我要比參加補習班的孩子都要努力,要賽過(guò),做優(yōu)秀的小學(xué)生。我想著(zhù)想著(zhù),我又回到了和媽媽回家的路上。家那么富有,但我覺(jué)得我在圣誕節里是世界最幸福的孩子。

  是圣誕節,我想到那些貧困山孩子,還不如我呢!免除了的學(xué)雜費,可家庭,連文具都給買(mǎi)不起。我和比起來(lái),我比強多了。我要珍惜現在的學(xué)習機會(huì ),要努力發(fā)奮學(xué)習。等我長(cháng)大了,要用我學(xué)到的知識,把祖國的貧困山區建設成美麗富饒的新農村,把所貧困家庭都變成小康家庭。

  圣誕樹(shù)上的雪花,悄然無(wú)聲地飄落,遠處悠揚的鐘聲,開(kāi)啟著(zhù)你我的心扉,人間的親情,天堂的溫馨,無(wú)數個(gè)圣誕的祝福,那友誼,厚厚積累的愉快記憶,不管相識與否,只要你是地球人。愿你的圣誕充滿(mǎn)溫馨,祥和,與親人團聚的快樂(lè ),祝圣誕快樂(lè )幸福,新年樂(lè )無(wú)限。日光從指間流走,圣誕的鐘聲聲聲響起,祝福的心思思思飄遠……珍愛(ài)你的所有,讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。

  圣誕節初二作文850字2

  據說(shuō)有一位農民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩,讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐,這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹(shù)枝插在地上并祝福說(shuō):“年年此日,禮物滿(mǎn)枝,留此美麗的杉村,報答你的好意!毙『⒆吆,農民發(fā)現那樹(shù)枝竟變成了一棵小樹(shù),他才明白自己接待的原來(lái)是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹(shù)的來(lái)源。在西方,不論是否基督徒,過(guò)圣誕節時(shí)都要準備一棵圣誕樹(shù),以增加節日的`歡樂(lè )氣氛。

  圣誕樹(shù)一般是用杉柏之類(lèi)的常綠樹(shù)做成,象征生命長(cháng)存。樹(shù)上裝飾著(zhù)各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌跳舞,盡情歡樂(lè )。他會(huì )在平安夜給小朋友送禮物嗎?我的同學(xué)說(shuō):“根本沒(méi)有,那是爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)送給我們的!蔽矣秩(wèn)媽媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō):“你相信,就有圣誕老人;你不相信,當然就沒(méi)有嘍!”每年圣誕節,我都能收到心愛(ài)的禮物,所以,我當然相信了。

  昨晚,是平安夜。我早早地就把圣誕襪放在枕頭邊,很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。今天一大早,我剛醒來(lái),就在襪子下摸到了一個(gè)硬硬的圓東西。有了,有了,我的禮物是一個(gè)海龜燈,和我上次在夫子廟看到的`一樣。當時(shí)我覺(jué)得太貴,沒(méi)舍得買(mǎi),今天居然得到了,心里真高興!我立刻坐起來(lái),打開(kāi)海龜燈。哇!天花板上有好多星星,還會(huì )變幻色彩呢!下午放學(xué),我和往常一樣,到媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)。休息時(shí),我無(wú)意中打開(kāi)媽媽的櫥門(mén),突然看見(jiàn)櫥頂有個(gè)大大的藍盒子,那是什么?我站在椅子上,再仔細一看,盒子上有一個(gè)海龜燈的圖案。咦,這是不是裝我的海龜燈的盒子呀?圣誕老人怎么會(huì )把盒子放在媽媽這里呢?難道海龜燈不是圣誕老人送的?我帶著(zhù)疑惑想繼續寫(xiě)作業(yè),看到媽媽的同事也拿著(zhù)一個(gè)海龜燈遞給她的女兒。我更懷疑了:難道是媽媽……

  晚上回到家,我把自己的疑惑講給媽媽聽(tīng)。媽媽笑了,她想了想,說(shuō):“你想聽(tīng)真話(huà)嗎?”我說(shuō):“當然想了!薄澳呛冒,媽媽告訴你,其實(shí)這個(gè)海龜燈,是我和爸爸送給你的。上次去夫子廟,我就知道你很喜歡它了!痹瓉(lái)世界上沒(méi)有圣誕老人,我很失望,對媽媽說(shuō):“這么說(shuō)來(lái),以前圣誕節的禮物都不是圣誕老人送給我的了?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,每年我們都會(huì )準備一份你喜歡的圣誕禮物,給你一個(gè)驚喜!痹瓉(lái)真的是這樣,爸爸媽媽就是我的圣誕老人,他們對我真好,我的失望一掃而空。媽媽問(wèn)我:“女兒,以后你還愿意相信世界上有圣誕老人嗎?”我想了一會(huì )兒,說(shuō):“愿意!”只要心中有美好的愿望,圣誕老人就會(huì )出現在你的世界里。

  圣誕節初二作文850字3

  今天是圣誕節。我懷著(zhù)一顆期待的心前往學(xué)校。走進(jìn)教室,同學(xué)們一句句“圣誕快樂(lè )!”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學(xué)還在討論著(zhù)自己將得到得圣誕禮物,猜測著(zhù)今天老師會(huì )帶給大家的驚喜。

  英語(yǔ)課下課,我和一些要好的朋友開(kāi)始制作圣誕樹(shù),你剪紙,我涂色,她粘貼,忙得不亦樂(lè )乎。幾個(gè)手巧的,負責剪紙。認真點(diǎn)的,負責涂色。細心點(diǎn)的,負責粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色:紅色、黃色、藍色、綠色,美麗極了。

  吃完午飯后,家校聯(lián)系本發(fā)下來(lái)了,我看見(jiàn)朱老師在上面寫(xiě)了一句“merry christmas”的圣誕祝語(yǔ)。應該每個(gè)同學(xué)都有吧,我想。果然,其他同學(xué)也都歡喜的指著(zhù)自己的祝語(yǔ)給別人看。教室里傳來(lái)一陣陣快樂(lè )的笑聲。

  下午班隊活動(dòng),趁主持人在布置黑板的時(shí)候,我們又開(kāi)始了我們的“藝術(shù)剪紙”,一棵棵圣誕樹(shù)被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

  班隊活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,主持人先讓我們玩幾個(gè)游戲:擊鼓傳花,傳到的同學(xué),表演一個(gè)節目,就可以給大組加分。李予灝表演動(dòng)耳朵,把大家都逗笑了,連朱老師也笑咪咪的。第二個(gè)游戲是閉著(zhù)眼睛寫(xiě)“圣誕快樂(lè )”,我寫(xiě)的雖然沒(méi)有別的組好,但是我依然很開(kāi)心。第三個(gè)游戲是你來(lái)比劃我來(lái)猜,主持人在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字,那個(gè)比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字,可以說(shuō)話(huà),但不能說(shuō)出那幾個(gè)字。其中一組,駱宇翀比劃駱冬陽(yáng)來(lái)猜,結果,他只說(shuō)了“垃圾分類(lèi)為的是什么?”駱冬陽(yáng)就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料!第四個(gè)游戲是愛(ài)的抱抱,每個(gè)組派三個(gè)人上去,主持人說(shuō)一個(gè)數字,就幾個(gè)人抱在一起?粗(zhù)很多男生為了自己組贏(yíng),把女生也抱在一起,那時(shí)女生尷尬的表情,我就想笑。后來(lái),我們第一組和第三組的分數一樣,就要石頭剪刀布,哪個(gè)組贏(yíng),那個(gè)組就第一名。最后,我們組贏(yíng)了。得到了一個(gè)圣誕小人?蓯(ài)的圣誕小人,我非常喜歡。

  朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋糖和買(mǎi)的巧克力。雖然每人只有一顆,但大家還是很理解老師的,沒(méi)有計較什么。

  放學(xué)了,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了家里。

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