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圣誕節有感初二作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的圣誕節有感初二作文，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節有感初二作文1
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。商櫥里一張張精美的卡片，小店里一棵棵裝扮的很美麗的圣誕樹(shù)，還有天上夜空中眨巴著(zhù)小眼睛的小星星，無(wú)疑告訴我們，圣誕到了。圣誕節，傳說(shuō)中是耶穌的生日。今天，迎來(lái)了盼望已久的圣誕節！天下著(zhù)六角的雪花，屋子里暖烘烘的火爐，冬來(lái)了。十二月二十五日——圣誕節，又稱(chēng)耶誕節，譯名為“基督彌撒”西方傳統節日，人們在現在把它過(guò)得更加happy。在圣誕，我們戴圣誕帽，唱圣誕歌，互送圣誕卡，說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望，人們還會(huì )報佳音、頌歌。傳說(shuō)圣誕老人會(huì )在圣誕節的晚上，進(jìn)到屋子里給小朋友送禮物，所以長(cháng)筒襪總是在圣誕前夕就放在壁爐旁。
因為是在學(xué)校，所以學(xué)校里到處彌漫著(zhù)節日的氣氛，空氣中夾雜著(zhù)甜甜的喜悅�！班�，今天圣誕節，你覺(jué)得你會(huì )收到多少禮物？”剛進(jìn)教室，好朋友就這樣問(wèn)我。我沖她搖了搖頭，因為我并不對禮物抱多大興趣，似乎那些喜悅都是給她準備的，和我不沾邊。她是一個(gè)人緣超棒的女生，每過(guò)節，她身邊總是圍著(zhù)一大群人。正讓我有點(diǎn)羨慕，甚至嫉妒。
回到座位上坐下，忽然，我的身邊出現了一個(gè)禮物盒，我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友送我的禮物，我一下子不知道該說(shuō)什么好，只是不停地說(shuō)謝謝，她對我說(shuō)：“圣誕快樂(lè )”我也回了一句“圣誕快樂(lè )”！不知怎的，我似乎被這禮物感動(dòng)了，心情一下子好起來(lái)，這時(shí)，我們班的人跑到講臺上大喊：圣誕快樂(lè )！我們也在下邊回應：圣誕快樂(lè )！這時(shí)有人提議，我們把黑板上寫(xiě)上祝老師圣誕快樂(lè )，怎么樣？我們都贊同，于是我們班的文藝課代表在黑板上寫(xiě)下了這七個(gè)大字，我們看著(zhù)這字，好不快活！
上課了，老師似乎也很高興，一走進(jìn)教室，我們就齊喊：祝老師圣誕快樂(lè )！老師說(shuō)：同樂(lè )1我們不約而同的鼓起掌來(lái)，歡笑聲此起彼伏，教室里快樂(lè )的氣氛久久不散……
今天是圣誕節，我們共同歡慶的日子！在這個(gè)特殊的日子里，祝所有人圣誕節快樂(lè )！
圣誕節有感初二作文2
12月25日—那是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節的夜晚，我看了一部美國科幻片，是講了圣誕節時(shí)，美國的人們是怎樣收禮物的?圣誕老人是怎樣送禮物的?我看的津津有味，我便也想得到圣誕老人送的禮物，于是行動(dòng)了起來(lái)。
我本來(lái)想把一床被放在煙筒下，躺在上面等著(zhù)禮物的到來(lái)，可出問(wèn)題了，我家沒(méi)煙筒啊!哎!對了，我家不是有“抽油煙機”嗎!于是，我把被搬到抽油煙機下�？伞フQ老人會(huì )在抽油煙機里爬進(jìn)來(lái)嗎?我絞盡腦汁的，計劃失敗，可我并不灰心!
我把我的“百年聚釀的襪子”掛在床頭上，啊呀我的媽呀!還真不得了!連蒼蠅聞到都跑了，我把“襪子”掛好后，就躺在床上睡覺(jué)了。
“功夫不負有心人吶”就在這時(shí)，
“媽媽!我的‘襪子’哪?我的‘襪子’去哪了?里面有圣誕老人給我的禮物�！�
“不知道啊”媽媽一邊洗著(zhù)衣服，一邊喊。
我翻天覆地地找著(zhù)，當我經(jīng)過(guò)我家狗窩時(shí)，發(fā)現我的“襪子”在這里，難道當年的……不……那到當天的“圣誕老人”是……
我們就向媽媽“討”圣誕禮物：“媽媽?zhuān)蚁胍恢恍」?”“媽媽?zhuān)乙恢恍∝堭B養!”可媽媽就是搖頭不答應：“狗狗太臟了，養貓咪，房間里就“充滿(mǎn)”了腳印!”你說(shuō)，沒(méi)有小狗、小貓做伴，還有什么樂(lè )趣呢?連棵圣誕樹(shù)都不買(mǎi)，過(guò)圣誕節還有什么意義呢?
“哇!這只小狗可愛(ài)極了!真知不知道中國有沒(méi)有這種小狗!”姐姐想著(zhù)她幻想中的小狗狗�！耙鞘フQ老人送我們一只小狗就好了，也不會(huì )浪費爸爸媽媽的錢(qián)�？墒�，真不知道圣誕老人會(huì )送點(diǎn)什么給我們�！�
“其實(shí)，小貓咪也是很可愛(ài)的呀!”我插嘴了，“像屠千尋她們家的貝貓，一定很乖巧!”
今天，我們感受到了一次不快樂(lè )的圣誕節的滋味。
圣誕節有感初二作文3
圣誕節是什么節？是西方節日。是傳說(shuō)中的上帝耶酥的誕日，所以稱(chēng)為“圣誕”。
于是，在圣誕節到來(lái)的日子，我要衷心地說(shuō)一句：“Merry Christmas（圣誕快樂(lè )）！”哈哈！這個(gè)圣誕節我過(guò)的可是有夠爽！Englishsir就是我們的知音，不管我們現在已經(jīng)初二年級了，卻還是“義無(wú)返顧”地為我們舉辦了Party。早起一來(lái)到教室，“MerryChristmas！”李恰恰撒了我一身的彩屑。
頓時(shí)，我的心一下子被激活了。放下書(shū)包，拿起老師發(fā)的每人一瓶的“雪花”，一邊“下雪”一邊大喊：“MerryChristmas！”“MerryChristmas！”一小會(huì )兒，老師就被我們噴成了“雪人”�！昂猛�，簡(jiǎn)直豈有此理！我要和你們‘斗爭到底’！”老師抓起一瓶“彩條”，“Let‘sgo！”彩條噴的那兒都是，所有人的身上都“掛了彩”。
“現在，節目開(kāi)始！”真想不到，付荔她們還準備了節目！
“相聲小組”準備了“雙簧”，兩個(gè)大男生學(xué)“窈窕淑女”，一個(gè)學(xué)小女生的聲音，一個(gè)學(xué)小女生的動(dòng)作。最后，這個(gè)節目被我們譽(yù)為“最?lèi)盒莫劇��！癈ongratulations（祝賀你們）！”
接下來(lái)，便是我最“痛苦”的時(shí)候，“W”組合（W。A，W。B，W。C，W。D，不過(guò)老三似乎是在搞笑�。。┐蟪矣憛挼闹芙軅惖母�，什么雙截棍，龍拳，天！不過(guò)，“W”組合卻是唱的投入之極，還帶著(zhù)豐富的肢體語(yǔ)言。呵呵！不過(guò)，這才是整個(gè)Party的高潮呢！不管怎么說(shuō)�！癢”組合也是我們班的“帥哥組合”，受到的歡迎自然是不一般。
“Merry Christmas！”
Party結束了，再次環(huán)視黑板上的Santa（圣誕老人），天花板聲的掛卡，彩紙，講臺上的圣誕樹(shù)，我覺(jué)得，誰(shuí)說(shuō)圣誕節是西方的節日，在中國，在東方，我們照樣過(guò)的很快樂(lè )！
圣誕節有感初二作文4
啊沖破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇上，快奔馳過(guò)田野，我們歡笑又歌唱，馬兒鈴聲響叮當，令人精神多歡暢，我們今晚滑雪真快樂(lè )，把滑雪歌兒唱。叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，今晚滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上，叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，今晚滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上……
有人說(shuō)這僅僅是多余的步調，有人說(shuō)這是虛假中的現實(shí)，可我不這樣認為。每當在聽(tīng)到這首歌時(shí)，心情尚好，因為這是我們喜愛(ài)的節日之一一圣誕節。
在這個(gè)時(shí)候，我最喜歡的就是去上學(xué)了。因為在學(xué)校，可以收到”圣誕”學(xué)生們送的卡片。一起歡快地玩耍，學(xué)校還會(huì )特地地舉行一些關(guān)于圣誕的游戲。不僅僅是我們，老師們也歡快地跟著(zhù)我們一起回到童年。
我拿起書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)《圣誕節的由來(lái)》令我好奇，雖然已經(jīng)看過(guò)了數百次，但內容還是令我回味無(wú)窮。
教會(huì )開(kāi)始并無(wú)圣誕節，約在耶穌升天后百余年內才有。據說(shuō)：第一個(gè)圣誕節是在公元138年，由羅馬主教圣克里門(mén)倡議舉行。而教會(huì )史載第一個(gè)圣誕節則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節日期各異。
直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節。公元1607年，世界各地教會(huì )領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì )，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數的基督徒均以12月25日為圣誕節。其實(shí)哪一天并不要緊，重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。
由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統稱(chēng)12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。
在圣誕節人們會(huì )準備圣誕樹(shù)，給朋友和心愛(ài)的人準備圣誕節禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面，還會(huì )和朋友們一起唱圣誕歌，制作圣誕卡片，和家人朋友在圣誕樹(shù)下一起吃圣誕大餐等�？傊�，圣誕節是個(gè)象征著(zhù)美好的日子！
圣誕節有感初二作文5
保羅開(kāi)著(zhù)哥哥送給自己的小汽車(chē)，回過(guò)頭問(wèn)那個(gè)男孩的弟弟：“孩子，你想去哪兒？”
小男孩的弟弟閃著(zhù)那雙烏黑的大眼睛，稚聲稚氣地說(shuō)：“叔叔，我想去哥哥說(shuō)過(guò)的那家新星商店，看�！�
保羅說(shuō)；“當然可以！”隨即回過(guò)頭，走了好長(cháng)時(shí)間才來(lái)到那家商店。
小男孩跳下車(chē)，抱著(zhù)他的弟弟，快步跨進(jìn)新星商店。把弟弟高舉起來(lái)，他弟弟看到那些花樣繁多的圣誕禮物，驚嘆道：哇，太漂亮了。好希望我也可以得到一件禮物。
保羅和小男孩循著(zhù)小男孩的目光望去，只見(jiàn)透過(guò)玻璃壁柜，他們看見(jiàn)了一顆精巧別致的圣誕樹(shù)。上面掛滿(mǎn)了精美包裝的禮物。保羅的眼睛又一次濕潤了，他在心里暗暗下定決心：一定要幫助小男實(shí)現這個(gè)愿望。于是他對小男孩說(shuō)：“許個(gè)愿吧，也許會(huì )有奇跡呢！”小男孩和他弟弟閉上眼睛許了個(gè)愿。此時(shí)保羅卻悄悄來(lái)到柜臺前，買(mǎi)下了那輛小弟弟夢(mèng)寐以求的小汽車(chē)，輕輕地放在他們面前，說(shuō)：“你們看，圣誕老人來(lái)過(guò)了�！�
他們兩個(gè)見(jiàn)了興奮得尖叫起來(lái)：“這是真的嗎？不會(huì )是夢(mèng)吧？？”他倆一直喃喃著(zhù)幾句話(huà)。哥哥激動(dòng)地說(shuō)：“是真的，你有了一輛玩具小汽車(chē)！”就這樣他們度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節老人的來(lái)歷》（真實(shí)的故事）。
在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。
今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當回憶起圣誕節，我就會(huì )由衷地發(fā)出會(huì )心的微笑。
圣誕節有感初二作文6
圣誕老人：
您好！
我叫XXX，我從小就喜歡過(guò)圣誕節，更喜歡您-圣誕老人，因為每年在平安夜里，我都會(huì )收到您的禮物！我還知道圣誕節的時(shí)候，您還會(huì )給其他小朋友們一些圣誕禮物，今年我有個(gè)想法：就是很久以前我就有一個(gè)愿望，可惜一直沒(méi)有實(shí)現，我就想讓您幫我實(shí)現好嗎？我是一個(gè)愿望多多的小女孩。請您原諒我提出的要求：我本想向您討一顆讓我永遠快樂(lè )的藥丸，可又轉念一想，人生中沒(méi)有挫折那還能干成一番大事業(yè)嗎？于是，我在這想向您討一顆充滿(mǎn)挫折的藥丸，那是我最大的榮幸。
您可能會(huì )想：“每天充滿(mǎn)快樂(lè )不是很好嗎？何必要自討苦吃呢？”可您那樣想就大錯特錯啦！我要是硬給您說(shuō)大道理，那您肯定不明白。所以，我們來(lái)做個(gè)詳細的分析：要是我整天快樂(lè )的話(huà)，生活會(huì )是這樣的：早晨，做點(diǎn)自己喜歡做的`事，比如畫(huà)畫(huà)呀、剪紙呀，早晨那寶貴的時(shí)光就這樣浪費了。中午，和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習的時(shí)間，這樣，那些差生也趕上我啦。
晚上我看著(zhù)那些跟學(xué)習無(wú)關(guān)的漫畫(huà)書(shū)。無(wú)聊的度過(guò)了一天。要是我天天都充滿(mǎn)挫折的話(huà)，生活會(huì )是這樣的：早晨，我讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，要是有什么不會(huì )或想不通的題，就記在一個(gè)小本子上去問(wèn)老師。中午，我放學(xué)回家，把那道題思考一遍，再給自己出幾道類(lèi)似的題。晚上再溫習一遍功課，看看課外書(shū)�？鞓�(lè )的一天過(guò)去了。圣誕老人您能理解我嗎？
就是我想當世界杯足球賽冠軍隊隊長(cháng)，我會(huì )好好練習踢球的。還有一個(gè)就是我想當NBA籃球賽冠軍隊隊長(cháng)，而且是賽場(chǎng)上百發(fā)百中的隊員，我以后會(huì )好好練習投籃和打籃球的。還有就是讓我每次考試都得一百分或一百加十，我會(huì )好好努力，好好學(xué)習，天天向上！還有就是祝全世界的人圣誕節快樂(lè )！元旦快樂(lè )！玩得開(kāi)心！我祈禱我們班，我們學(xué)校的人及全世界的人都會(huì )實(shí)現自己很久以前、現在和未來(lái)的愿望的！
最后祝大家圣誕節快樂(lè )！全世界的人天天快樂(lè )！笑口常開(kāi)！Merry Christmas！
XXX
圣誕節有感初二作文7
圣誕夜怎么過(guò)？那還用問(wèn)！在圣誕節來(lái)臨之際，我們小記者團和小主持團的全體師生，在大商集團新瑪特，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出。
這次演出，我還是小主持人呢！隨著(zhù)歡快的音樂(lè )響起，我們小主持人氣宇軒昂地走上臺，精彩的演出拉開(kāi)了帷幕。
看！小小主持團的弟弟妹妹們微笑著(zhù)走上臺，跳起了開(kāi)場(chǎng)舞《快樂(lè )寶貝》。他們出色的表現給觀(guān)眾留下來(lái)深刻的印象。同學(xué)們各個(gè)神采奕奕，我們的演出更加精彩。有動(dòng)聽(tīng)的歌曲、優(yōu)美的舞姿、入情的朗誦……尤其是我的街舞表演，把演出帶入了一個(gè)高潮。贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。
最引人注目的是我們小記者團帶來(lái)的情景劇《新白雪公主》，主人公是白雪公主和新皇后。我扮演新皇后，小宮扮演白雪公主，我們穿上漂亮的裙子戴上秀美的長(cháng)發(fā)，不知道的，還以為我們是女生呢！白雪公主表現出她的可愛(ài)、柔弱、美麗，新皇后也表現出她的兇狠、毒辣，為了使自己成為世界上最美麗的女人，竟然要把可愛(ài)的白雪公主殺掉，可是，最后……觀(guān)眾們看到我們在臺上的表現，各個(gè)目瞪口呆。
看看臺上的我，一會(huì )兒是英俊瀟灑的美男子，一會(huì )兒是兇神惡煞的新皇后。再看臺上的小宮，他的表現更加出色，你們說(shuō)，我們的演出精彩嗎？
找個(gè)PUB看看酒保�？岬卣{酒，聽(tīng)聽(tīng)懷舊老歌，在寒冷的冬夜與不大相識的人淺酌�；蛟S，在家聽(tīng)上一晚CD，復習自己最熟悉的旋律，想哭，就留點(diǎn)淚。管他什么選舉、導彈和經(jīng)濟不景氣！整理圣誕卡也可以考慮，整晚想想每份卡片背后的故事，想想遠方的朋友。
在狂飆的時(shí)代中，當人們或去飆舞、飆歌時(shí)，今年不妨換一個(gè)方式，給自己一個(gè)寧靜的夜晚，到教堂吧，耶穌不會(huì )讓你失望的。當人們狂歡縱欲、尋求短暫愛(ài)情時(shí)，到教堂去吧！耶穌和基督徒們會(huì )用真愛(ài)迎接你，他也會(huì )賜給你永恒的愛(ài)！
圣誕節有感初二作文8
親愛(ài)的圣誕老人：
你好！你最近一定忙的不亦樂(lè )乎吧！雖然圣誕節還沒(méi)到。但是我提前向你許愿了！親愛(ài)的圣誕老爺爺，我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。
我有一個(gè)愿望，他在我心里已經(jīng)埋藏了很久很久。我一直希望我能擁有一個(gè)美麗，溫馨的小房間。首先，我希望我的臥室充滿(mǎn)陽(yáng)光的色彩和溫暖，因此他應該有一扇寬大而向陽(yáng)的窗戶(hù)，墻面是乳白色的，與陽(yáng)光相互輝映。窗簾的底色也是乳白色的，上面畫(huà)有許多可愛(ài)的人物：大白、胡巴、小黃人……
接下來(lái)的就是臥室中最重要的東西--------床！我的床一定要可愛(ài)舒適，寬大柔軟，睡在上面就像睡在微微波動(dòng)的大海上一樣。床罩的顏色要和窗簾基本一致，我還可以透過(guò)輕輕飄動(dòng)的窗簾空隙，看看天上的星星和月亮進(jìn)入夢(mèng)鄉。圣誕老爺爺，希望你今年圣誕節第一個(gè)來(lái)到我的窗前。一個(gè)月前，金童英語(yǔ)補習班舉行了圣誕節活動(dòng)。
我們剛出校門(mén)就飛奔到金童補習班，一進(jìn)門(mén)看到到處都是氣球，進(jìn)教室后看到座位上都坐滿(mǎn)人了，我們只好站著(zhù)參加活動(dòng)。
等了十五分鐘后，終于到四點(diǎn)鐘了，我們開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節：你來(lái)比劃我來(lái)猜。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去猜，一分鐘時(shí)間，孫戴旭和孫洪森（都是我們五年級的）猜的最多，每人得了一個(gè)大禮盒。
第二個(gè)環(huán)節是蘿卜蹲，一局六人，玩兩局，可是沒(méi)叫我。
第三個(gè)環(huán)節是回答問(wèn)題，我聽(tīng)到旁邊有許多人在抱怨老師背對著(zhù)我們，根本不叫我們。這局老師終于叫我了，我很輕松的答對了題，得到了一個(gè)大禮盒。
這個(gè)圣誕節活動(dòng)我不僅獲得了許多禮物，還獲得了許多知識。圣誕活動(dòng)真好玩。
圣誕節有感初二作文9
圣誕節送禮物已經(jīng)接近成為一個(gè)全球通行的習慣了。神秘人物帶給小孩子們禮物的概念衍生自圣尼古拉斯，尼古拉斯是一位4世紀生活在小亞細亞的好心主教。荷蘭人在圣尼古拉斯節（12月6日）模仿他送禮物。在北美洲，英國殖民者把這一傳統溶入圣誕假期的慶祝里，而Sinterklaas也就相應的成為圣誕老人或者稱(chēng)為SaintNick（圣尼克）的人物了。
在英籍美國人的傳統中，圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著(zhù)馴鹿拉的雪橇到來(lái)，他從煙囪爬進(jìn)屋內，留下給孩子們的禮物，吃掉孩子們?yōu)樗粝碌氖澄�，（牛奶和餅干）。他在一年中的其他時(shí)間里忙于制作禮物和監督孩子們的行為并記錄下來(lái)。
法語(yǔ)中圣誕老人叫做PèreNoel，他和圣誕老人幾乎完全一樣，其紅白相間的衣服曾經(jīng)使可口可樂(lè )公司獲得靈感，在1930年代畫(huà)出了傳遍世界的圣誕老人形象。在一些文化中，圣誕老人身旁跟隨著(zhù)KnechtRuprecht，或是稱(chēng)作"黑彼得"（BlackPeter）的家伙。
一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了節日禮物，有時(shí)圣誕老人與圣誕夫人是夫妻。圣誕季期間，在北美和英國的很多超市里，都有小孩可以向其要禮物的圣誕老人出現。
在許多國家里，孩子們準備好空的容器，以便圣誕老人可以裝進(jìn)一些小禮物，如玩具，糖果或水果。在美國，孩子們平安夜在壁爐上懸掛圣誕襪，因為圣誕老人說(shuō)過(guò)要在圣誕前夜從煙囪下來(lái)把禮物放到襪子里。在其他國家，孩子們把空鞋放到戶(hù)外，以便圣誕老人可以在圣誕前夜（或圣尼古拉斯日12月5日）贈送禮物。贈送禮物不單單是指圣誕老人，家庭成員和朋友也互相給予禮物。
圣誕節有感初二作文10
圣誕節來(lái)臨了!我抱著(zhù)既緊張又期待的心情來(lái)迎接它的來(lái)臨，每年的圣誕節我都會(huì )收到一份特別的禮物，但自從升上五年級后，我就再也沒(méi)有收到了，也許是我長(cháng)大了;或者是我表現不好，圣誕老公公才不送禮給我〈大人總是這么說(shuō)〉!這天夜里，我一如往常的睡覺(jué)，接著(zhù)我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
“叮叮當、叮叮當……”一陣鈴當聲把我給吵醒，一個(gè)肥肥胖胖，有著(zhù)一大搓白胡須的〝老爺爺〞站在我面前，他全身紅通通的，好可愛(ài)啊!他和藹的牽著(zhù)我的手，并帶領(lǐng)我坐到雪橇上，雪橇前有好多只麋鹿喔!它們各個(gè)威風(fēng)、雄壯，看起來(lái)都好溫馴，接著(zhù)我們飛到天上，望著(zhù)一片雪白的陸地，我突然有點(diǎn)后悔，但好奇心戰勝了我的后悔，于是我們將展開(kāi)一場(chǎng)冒險之旅。
圣誕節少不了圣誕老人，但圣經(jīng)中并沒(méi)有提到他。那么他到底是誰(shuí)呢?相傳一千六百多年前，荷蘭巴里地方有個(gè)名叫尼古拉斯的老人，一生最?lèi)?ài)幫助窮人，有一次幫助三個(gè)貧窮少女，送她們三袋金子以逃過(guò)被賣(mài)的不幸，尼古拉斯偷偷把一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶(hù)扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)晾在壁爐上的一只長(cháng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法便傳到至今。到了一八二二年，由荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國，扮圣誕老人漸漸流行于世界各國。在平安夜里，孩子總會(huì )把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，然后在襪子旁邊放杯熱牛奶，以讓勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。
飛了一陣子后，麋鹿開(kāi)始慢慢的降落，接下來(lái)的情景令我驚喜萬(wàn)分，一群矮小有著(zhù)翅膀的精靈正辛勤的工作著(zhù)，他們臉上都帶著(zhù)愉悅笑容，一位美麗的精靈像我走來(lái)，并友善的像我自我介紹，她叫做“海倫”，她對我非常的好，并向我介紹每個(gè)精靈，和這個(gè)陌生的環(huán)境，很快的我也和大家打成一片。幫大家一起包裝、制作和組合，大家同心協(xié)力，很快的便完成了工作，最后就交給〝圣誕老公公〞去運貨了!