【實(shí)用】學(xué)會(huì )生存作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )生存作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )生存作文1
理想的世界和現實(shí)的世界往往會(huì )有比較大的反差，要學(xué)會(huì )生存，我們就要學(xué)會(huì )在這兩個(gè)世界里平衡。
活在現實(shí)的世界里我們獲得生存的本領(lǐng)，這時(shí)候的生活就像一棵結果實(shí)但不開(kāi)花的樹(shù)�；钤诶硐氲氖澜缋锸刮覀儗ι瞰@得更高的追求，這時(shí)候的生活就像一棵只開(kāi)花不結果的樹(shù)。
學(xué)會(huì )生存，就要有面對現實(shí)生活的勇氣，就要敢對未來(lái)抱希望。獅子如果每天都只在賞花抓蝴蝶，那么獅子有再鋒利的爪子也會(huì )因為抓不到獵物而面臨餓死的威脅。當我們的理想世界和現實(shí)世界有沖突的時(shí)候，理想世界先作出合理的讓步是非常正常、理智的。如果我們純粹是為了自己的生存而生存，那就只活在現實(shí)的世界里。每個(gè)人都有夢(mèng)，有夢(mèng)的人是幸福的。在現實(shí)世界生活的我們也要敢去想理想的世界，為夢(mèng)想喝彩、奮斗！人和其他動(dòng)物區別之一就是人類(lèi)有偉大的夢(mèng)想，也正是夢(mèng)想使人類(lèi)創(chuàng )造了其他動(dòng)物永遠達不到、做不出的.奇跡。因為有了理想，人類(lèi)有了藝術(shù)、有了音樂(lè )、有了獨特的個(gè)性、有了超越一切的靈魂。我們平衡兩個(gè)世界，那樣我們既有面對現實(shí)的勇氣，又有敢于追求更好的生活、未來(lái)的偉大想法。
學(xué)會(huì )生存，重要的是要學(xué)會(huì )平衡好自己的現實(shí)世界和理想世界。最好的生存境界應該就是這樣了……
學(xué)會(huì )生存作文2
在一些突發(fā)的人為災難和自然災難中，我們要學(xué)會(huì )自救，要學(xué)會(huì )生存。下面，我就講一個(gè)親身經(jīng)歷的事。
有一次，我在練習游泳，我先做準備活動(dòng)，做完之后，準備下水了。我是第一次游，覺(jué)得好玩，陳老師沒(méi)注意，下水了。
我的.做法欺騙了我自己，剛游幾下，覺(jué)得很好玩，就決定游遠一點(diǎn)，這樣，就引起了下面的故事。
我游著(zhù)游著(zhù)，快到頭了，我決定加速，剛向前一沖，前身向下傾斜，幾秒，整個(gè)身體就在水中了，我趕緊撲騰了幾下，沉下去了，慢慢向下沉，沉到底了。哎——反正就這樣了，順其自然吧！我做好了死前的準備，手向前一伸，摸到了一面墻，我順著(zhù)墻慢慢向上起，終于上去了。
這次游泳真驚險��！所以，人不要逞能，否則會(huì )樂(lè )極生悲。
學(xué)會(huì )生存作文3
暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的`雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著(zhù)鴨舌帽，鴨舌前吊著(zhù)一副藍色的眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著(zhù)汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著(zhù)帆布手套。歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。屈指一算，母親今年已四十歲了，多快��！打開(kāi)相簿，看見(jiàn)母親年輕時(shí)，身材苗條，臉龐細嫩漂亮。無(wú)情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的身材。這時(shí)，我發(fā)現，是我們使母親勞累成今日的樣子。
星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
學(xué)會(huì )生存作文4
魯濱遜漂流記這本小說(shuō)講的是魯濱遜不幸流落荒島。這個(gè)荒島與世隔絕，沒(méi)有姓名也沒(méi)有人煙，有的是亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日暴曬，甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。在這種惡劣的生活，他整整堅持了28年。他靠自己的雙手蓋起了房屋，開(kāi)墾了良田，畜養了羊群，造起了小船，教化野人。由于缺少工具，他會(huì )埋頭苦干四天，只為制作一把鏟子，他反復試驗了兩個(gè)多月；他辛勤耕耘了幾年時(shí)間，才吃到自己親手種植的糧食；他有奇思妙想，用木樁和綠樹(shù)把自己的住處裝點(diǎn)成隱蔽的`堡壘，他匠心獨運，在果園里搭起一座優(yōu)雅的林間別墅……在種種努力下，他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題。
讀了這本小說(shuō)，我知道了魯濱遜是一個(gè)充滿(mǎn)勇氣和智慧意氣堅強百折不撓的人的人。他克服一個(gè)又一個(gè)常人無(wú)法想象的困難，在荒島上堅強地生活下去。想一想，我過(guò)去在學(xué)習上遇到了困難總是退縮，真是太不應該了，我今后在學(xué)習上遇到了困難
要像魯濱遜一樣勇敢地去克服一個(gè)又一個(gè)的困難。讓成績(jì)更上一層樓。
學(xué)會(huì )生存作文5
有一次學(xué)校組織了一次火災的演戲，就在上課的時(shí)候沒(méi)有任何的準備教室里面突然就開(kāi)始冒煙了，一開(kāi)始我們很慌張的，也不知道發(fā)生了什么事情。然后老師就開(kāi)始井然有序的教導我們應該怎么逃生，我們在老師的指引下，開(kāi)始有序的撤退，最終全體學(xué)生都安全撤退到操場(chǎng)了。
后來(lái)校長(cháng)才過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)這是一次演戲，主要就是為了讓我們知道在緊急的狀況下應該如何逃生。并且事后還給我們講解了很多，比如說(shuō)用水沾濕衣服捂住鼻子，這樣就不會(huì )有灰塵進(jìn)入我們的咽喉。而且在逃生的時(shí)候，一定要盡可能的把身體靠在地面，這樣有利于我們出逃。最重要的一點(diǎn)是一定要井然有序，不能慌張也不能亂，慌亂不能解決任何的事情，反而會(huì )導致逃生的.黃金時(shí)間錯過(guò)。經(jīng)過(guò)這一次的訓練，我總算有了一次記憶深刻的生存技巧，也明白了以后要是真的發(fā)生火災自己要如何面對。我覺(jué)得這次的訓練很有意義，也讓我們清晰的認識到生存技巧的重要性。
學(xué)會(huì )生存作文6
生活中，只有那些善于生存的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存，是我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。
寒假期間，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋做好了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，小心意意地打開(kāi)煤氣，又以最快的`速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間，我便把方便面和調料準備好，過(guò)了一會(huì )水冒了很多泡泡，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi)，于是我馬上把方便面放在鍋內，過(guò)了一會(huì )，面有點(diǎn)軟時(shí)再把調料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開(kāi)時(shí)，就把閥門(mén)關(guān)掉，按照媽媽說(shuō)的，把閥門(mén)扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來(lái)特別香。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到了：如果我們不會(huì )生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì )游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì )飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會(huì )生存，才能立足在這個(gè)社會(huì )上。
學(xué)會(huì )生存作文7
《學(xué)會(huì )生存》一個(gè)人來(lái)到世界上，可以學(xué)識不淵博，但是不可以不會(huì )生存。
生存，顧名思義就是在社會(huì )上立足。這個(gè)名詞也許我們每個(gè)人都知道，但是沒(méi)有多少人能夠真正的做到會(huì )生存。
《魯賓遜漂流記》中講述：魯賓遜在一次航海中，遇到大風(fēng)浪，輪船沉沒(méi)了，船上的人全都死了，只有魯賓遜幸存下來(lái)，海水把他沖一個(gè)荒島上，當時(shí)他并沒(méi)有因此而對生存失去信心，而是沉著(zhù)鎮定的用樹(shù)木做成一個(gè)木筏到輪船上拿了一些東西：子彈、食物、槍等�；氐綅u上，他想到食物是有限的.，所以他就開(kāi)墾了一片荒地，種植糧食，因為糧食太多吃不完，所以他就養了一些家畜。最后竟然在荒島上蓋起了別墅。
魯賓遜因為自己會(huì )生存，由以往的一無(wú)所有，變成了一個(gè)幾乎擁有一切的人。
《苦兒流浪記》中講述：一個(gè)孤兒叫雷米，從小看過(guò)別人演雜技。后來(lái)因為養父養母對自己不好，所以離開(kāi)了家。肚子餓了，他就獨自一人在喧鬧的大街上表演雜技，使得自己生存下來(lái)。你看生存是不是很重要��？
從這兩本書(shū)中，我知道了：每個(gè)人都得有一門(mén)絕技來(lái)時(shí)自己吃飽穿暖。而且在困難中，應該保持冷靜的頭腦，積極思考做出正確的判斷！
學(xué)會(huì )生存作文8
在自然生活中我們首先要學(xué)會(huì )生存的方法，在我們這個(gè)國家中有很多騙子，當然也有很多受騙者。
當有人在我們的背后跟蹤我們的時(shí)候，我們應該跑到人多的地方或到商店里不出來(lái)，如果有后門(mén)可以從后門(mén)出來(lái)，不要跑到家里或到人少的地方，我們還可以告訴警察叔叔說(shuō)情況，讓警察叔叔來(lái)幫助我們。
當你過(guò)馬路時(shí)有汽車(chē)要過(guò)來(lái)你來(lái)不及躲，你就站在馬路中間，不要因為慌張而亂了分寸，不要動(dòng)，讓司機開(kāi)車(chē)繞過(guò)去。過(guò)馬路不要跑，不要慌張，要看到汽車(chē)沒(méi)有來(lái)你才能走。
有陌生人給你說(shuō)話(huà)你不要理他，因為他很有可能是個(gè)騙子，或用迷幻之類(lèi)的東西使你把自己把自己有錢(qián)的東西給他。
有不認識的人給你打電話(huà)，問(wèn)你自己的`一切情況，不要給他說(shuō)，如果他說(shuō)是你的親戚，不要相信他，問(wèn)他叫什么然后對一對自己有沒(méi)有叫這個(gè)名字的親戚。
俗話(huà)說(shuō)：“防人之心不可無(wú)�！边@句話(huà)我們要時(shí)時(shí)刻刻謹記，時(shí)時(shí)刻刻按這句話(huà)辦。
學(xué)會(huì )生存作文9
由于社會(huì )的日新月異，身邊的壞人也越來(lái)越多，騙人的手法更是日新月異。所以，我們這些手無(wú)博雞之力的小學(xué)生，也應該靠智慧取勝壞人。而現在就由我來(lái)為大家講訴一下防范的手法：
一、一人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)，應當從透視口中看清對方，即便是熟人，也不要隨便開(kāi)門(mén)，對他們說(shuō)父母不在家。
二、一人在家時(shí)，如有小偷撬門(mén)，應制造大人在家的場(chǎng)面，或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問(wèn)路，直接告訴對方，千萬(wàn)不要帶對方前往目的地。
四、不要向別人透露太多家里的.信息，更不要說(shuō)自己家里很有錢(qián)。
五、如被綁架時(shí)，應找機會(huì )逃出去。當綁匪捆綁你時(shí)，盡量將手腕往外拐，這樣，想逃脫時(shí)，往內伸，繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學(xué)會(huì )說(shuō)不，遇到危險時(shí)，應向路人求救。
學(xué)會(huì )生存作文10
前不久，媽媽買(mǎi)回了好幾株植物，弄得我家都快成植物園了，我問(wèn)爸爸：擺那么多植物干嘛？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：植物能凈化空氣，人和動(dòng)物都離不開(kāi)它。聽(tīng)了這話(huà)，我半信半疑，為什么人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物？于是，我想做幾個(gè)實(shí)驗。
我先捉來(lái)幾只小老鼠分別裝在兩個(gè)密封的金魚(yú)缸中，一個(gè)里面有植物，一個(gè)里面沒(méi)植物。過(guò)了一會(huì )兒我來(lái)看，有植物的金魚(yú)缸里的小老鼠精力充沛，沒(méi)有植物的魚(yú)缸中的`小老鼠已經(jīng)奄奄一息，我趕緊又拿來(lái)一株植物放在沒(méi)有植物的金魚(yú)缸中，奄奄一息的老鼠，不一會(huì )兒，就恢復了活力。
為了進(jìn)一步證實(shí)人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物，我走到了一家工廠(chǎng)的門(mén)口，剛到門(mén)口，我就被熏得直咳嗽，呼吸也變得困難了，我趕緊跑去了公園，到了公園便感覺(jué)，空氣清醒，呼吸流暢。
這兩個(gè)實(shí)驗都證明了，人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物。
學(xué)會(huì )生存作文11
因為我們每個(gè)人的生命只有一次，所以我們的生命才會(huì )顯得如此的珍貴。因為我們每個(gè)人的生命只有一次，所以我們要珍視自己的生命。那么生命珍貴，我們又如何去珍視它呢。答案是很簡(jiǎn)單的，那就是學(xué)會(huì )生存。
還記得以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。
新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的'信任，從而逃出了壞人的魔掌。
這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅8歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機靈，小小8歲女孩都能有這么強的自我保護意識，何況是我們呢?可我從出生到現在，已經(jīng)整整14個(gè)年頭，卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機智都沒(méi)有。
回首自己的成長(cháng)道路，我發(fā)現自己是幸福的。但是面對著(zhù)這份幸福，我們仿佛就像是溫室里的一朵花兒，如果被丟棄在自然環(huán)境中，就有可能很快地就會(huì )失去自己的生命。因此，我們應該學(xué)會(huì )生存，這樣不管我們經(jīng)歷怎樣的自然環(huán)境，我們依舊可以頑強地存活下來(lái)。
學(xué)會(huì )生存作文12
在一個(gè)天還未黑的傍晚，小敏的媽媽在廚房里燒菜。小敏在房間里看電視。
突然，小敏聽(tīng)到媽媽的大叫聲：著(zhù)火了。小敏立刻沖進(jìn)廚房，在她進(jìn)入廚房的那一刻，聞到一股煤氣味，接著(zhù)她看到整個(gè)一面墻上都著(zhù)火了，火氣勢洶洶的燒著(zhù)，小敏感覺(jué)臉發(fā)熱，耳朵有些燙。
小敏仔細一看，原來(lái)媽媽在燒菜時(shí)，滾燙的.油把煤氣管炸出了個(gè)小洞，煤氣在往外跑。墻上有油，火在油上燃燒，整面墻上被火無(wú)情的燒著(zhù)，瓷磚被燒得孜孜響。
小敏想：現在不應該先撲火，墻上的火雖大，但煤氣外泄更可怕，因為隨時(shí)可能引起爆炸。
小敏趕緊讓媽媽去關(guān)煤氣總軋，自己沖進(jìn)衛生間，拿了一條濕毛巾蓋住漏氣孔上，打開(kāi)窗戶(hù)，再打了一桶水將火撲滅。
她這一切正確的舉動(dòng)，救了樓上樓下十幾戶(hù)人家。如果小敏不知道怎么辦，那么后果不堪設想，在一天內，高樓大廈成了灰燼。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )生存從每一步做起，從身邊的小事就應該做起，多看一看這類(lèi)書(shū)，對你絕對有好處。
學(xué)會(huì )生存作文13
這幾年來(lái)，我國頻繁的發(fā)生一些天災人禍。尤其是地震發(fā)生的過(guò)于頻繁。為了讓我們學(xué)會(huì )如何自救，如何生存。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國旗時(shí)，校長(cháng)說(shuō)道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請各位老師及學(xué)生做好準備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)：“一會(huì )兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)�！辈灰粫�(huì )兒，廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“抗震演練開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的.的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑�！�
如果地震真的來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識吧!
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶(hù)外跑。
4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
5.戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )一些生存技能，不要以為是小事，其實(shí)生命就在那一瞬間，就會(huì )消逝。讓我們一起學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己。
學(xué)會(huì )生存作文14
人學(xué)會(huì )生存，因為只有這樣才能立足社會(huì )..
那一天，我獨自一人在家。無(wú)事可做，他拿出紙和打火機到陽(yáng)臺玩火。在那之后，我覺(jué)得火不夠大，然后把更多的紙張燃燒。但要小心不要燙傷手，手指被燒毀時(shí)一些黑色的，還有種刺痛感的。我認為老師在“安全教育講座”的說(shuō)：別被燙傷，該網(wǎng)站應燒入水后不要驚慌，這樣不僅將來(lái)會(huì )不會(huì )留在身上難看的'疤痕，而且還使燒傷更舒服些。
我照著(zhù)我們老師可以說(shuō)的研究方法方面做了，果然沒(méi)有奏效，手指需要放進(jìn)自己水中便不怎么疼了，還有就是一種十分冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著(zhù)，拿起一個(gè)家里的座機，打了個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽進(jìn)行安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
那一課之后，我明白了；人要學(xué)會(huì )生存，只有學(xué)會(huì )生存，才能立足這個(gè)社會(huì ).. 路過(guò)的人都活不了。 我們還能做什么嗎？
學(xué)會(huì )生存下去，同時(shí)我們有機會(huì )學(xué)習時(shí)間上的優(yōu)勢。
學(xué)會(huì )生存作文15
生活像一縷煙火，在短暫的“綻放”后，就會(huì )消失在我的眼前。
在電視機上，我聽(tīng)到過(guò)許多關(guān)于安全的事例。維吾爾族姑娘用冷靜的`頭腦，救了五個(gè)同學(xué)的性命，這個(gè)故事深深震撼了我。
小時(shí)候，“生命”這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)是十分朦朧的，并不知道其中的奧秘。長(cháng)大后，“生命”對于我來(lái)說(shuō)，是一切的起源。有了生命，我才能欣賞美麗的風(fēng)景，才能聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，才能感受學(xué)習的魅力。如果沒(méi)有了生命，那么，美好的一切將不復存在。生命對于我來(lái)說(shuō)如此重要，那我應該如何保護生命呢?
我認為，至少應該保持冷靜，不讓恐懼的心理沖昏了頭腦，然后想辦法脫離困境。
“珍愛(ài)生命”這四個(gè)字是從小老師告誡我們的，但當時(shí)的我并不理解�，F在，我明白了生命對于我的重要性，所以，讓我們每一個(gè)人都盡力保護自己的生命，感受一切的美好!
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