生存優(yōu)秀作文精選15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的生存優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生存優(yōu)秀作文1
人如果只是局限的說(shuō)自己想要活在這個(gè)世界上，這還不是一件很簡(jiǎn)單的事情嗎？在這個(gè)世界上，最難的是生活，酸甜苦辣咸，嘗遍人生百味，那才叫生活，那才叫人生。
生存對在這世上的絕大部分人來(lái)說(shuō)都不是一件很困難的事，不求大富大貴，不求榮耀一生，不求光宗耀祖，有些人對自己總是說(shuō)，只要活著(zhù)就可以了，但活著(zhù)也總是分不同的情況的吧，你是要體面的生活還是只求溫飽，還是三餐不繼的生活，人總是不一樣的，卻不是因為你是否有錢(qián)，是否有背景，而是因為你是否有面對生活積極向上的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的人總是容易滿(mǎn)足的，他們的生活不需要太多，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好；而那些不思進(jìn)取的人，他們可能總是在抱怨著(zhù)社會(huì )，可是社會(huì )對你對我是一樣的，主要還是后天努力結果。
生活總是不易的，不可能說(shuō)你想想努力進(jìn)取，你的生活就有了任何的改變，生活總得在你做出真正的努力后而有所改變。但我們沒(méi)有辦法說(shuō)，你做出了努力，你的生活就一定會(huì )變好，相反的，如果，你對你的生活做出一些不恰當的事情，可能會(huì )適得其反，你的生活越來(lái)越糟，不過(guò)，不要氣餒，生活總是失敗的，又何必僅僅是局限于一時(shí)呢，等你真的想明白了，或許，你的生活才會(huì )有一點(diǎn)的不同。
生存優(yōu)秀作文2
當你流落荒島，你會(huì )做些什么？是坐在沙灘上哀聲嘆氣，等著(zhù)不久后即將到來(lái)的死亡，還是努力制造工具、糧食，不放棄任何一絲希望，掙扎著(zhù)讓自己活下來(lái)？
于我而言，我肯定會(huì )選擇后者，因為后者還保留著(zhù)一絲希望。哪怕只有一絲希望，我也會(huì )為之奮斗，畢竟有時(shí)候努力與堅持就是最有效的方法。
《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜就是這么做的，雖然他一生很不幸，他流落在環(huán)境惡劣的荒島，可他還是沒(méi)有放棄生的希望。他在島上靠著(zhù)自己勤勞與愛(ài)還有那種專(zhuān)研的精神成功地活了下來(lái)！他還創(chuàng )造出了島上那種令我們向往的美好生活。他當上了自己的國王——盡管他幾乎沒(méi)有“臣民”，這是多么讓人羨慕��！
除了魯濱遜，湯姆索亞也是這么做的，即使他覺(jué)得自己和貝琪被困在山洞快死定了的時(shí)候，他也沒(méi)有像貝琪一樣在山洞里坐以待斃，而是勇敢地在黑暗中不斷地摸索著(zhù)，終于找到了出口，讓他和貝琪得以獲救！這靠的還是努力與堅持。
其實(shí)生活也是這樣，生活的精神就是拼搏努力，只有經(jīng)得起生活的考驗，才能真正學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生存。
生存優(yōu)秀作文3
上周，媽媽接到兒童圖書(shū)館的電話(huà)，邀請我去參加電視臺在圖書(shū)館的活動(dòng)，主題是：小鬼當家-- 野外生存。
小朋友都到齊后，講課的老師告知我們拍攝的注意事項，不能大喊大叫，有事情舉手，否則沒(méi)有資格參加活動(dòng)。大家都準備好后就開(kāi)始拍攝了。
第一項，教我們如何搭帳篷。打開(kāi)帳篷布，平鋪好，把兩根支撐桿穿進(jìn)洞里，系好固定繩，帳篷基本就搭好了。整理下帳篷外包。之后，老師讓我們在帳篷里玩樂(lè )幾分鐘，就讓我們拆帳篷，疊好帳篷，把帳篷復原到帳篷包里。
第二項，老師教我們心肺復蘇。一個(gè)橡皮模特，假設他是趴倒在地。首先，輕拍重喊，然后把模特翻轉成平躺的姿勢，找到心臟位置，用雙手掌有規律的按壓胸部，一分鐘大約一百下。順便讓周?chē)娜舜螂娫?huà)，叫救護車(chē)。
活動(dòng)大約一個(gè)半小時(shí)結束了。電視臺的人告訴我們，節目會(huì )在杭州明珠臺小鬼當家欄目播出。周四，我要守在電視前，看我們的節目！
生存優(yōu)秀作文4
隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，現在的孩子多數都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的自在生活，都已經(jīng)養成了一顆依賴(lài)的心，都缺乏必要的獨立生存的能力，所以學(xué)會(huì )生存顯得特別重要。
父母不可能永遠都陪在我們身邊，我們總有一天會(huì )承受生活帶給我們的壓力，如做飯洗衣，甚至還有生活中的種種磨難和挫折。在父母細心庇護下長(cháng)大的孩子，遇到哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打，就會(huì )變得悲觀(guān)而絕望，因此我們必須從小練就一顆獨立自主的心，具備獨自生存的`能力。
我們不但需要這樣的一個(gè)意識，更需要從現在做起，鍛煉自己這方面的能力。最簡(jiǎn)單不過(guò)的：學(xué)會(huì )生存所必不可少的技能，鍛煉生存所需具備的堅強品質(zhì)。首先我們要學(xué)會(huì )獨立，不能所有的事情全都讓父母來(lái)幫你承擔，在此基礎上，用生活所遇的困難來(lái)磨練你的意志，這會(huì )使你變得越來(lái)越堅強，骨子里就會(huì )出現一種神奇的力量——遇到挫折不退縮，這種力量會(huì )給你以后的生活打下很好基礎。再一個(gè)，那就是要學(xué)會(huì )一些技能了，現在我們還是未成年人，我們要根據自己的能力來(lái)做力所能及的事情。在做事中掌握必要的生存技能。
生存能力，需要我們從平時(shí)的生活中慢慢積累。學(xué)會(huì )生存，是我們要具備的必不可少的能力。
生存優(yōu)秀作文5
現在我們都是獨生子女，父母的小太陽(yáng)，多半養成了依賴(lài)的習慣。如果只身一人呆在孤島上，有幾個(gè)像我們這樣的孩子的能活下來(lái)呢？而《魯賓孫漂流記》里的主人公魯賓孫卻靠著(zhù)幾桿槍和一些老鼠啃過(guò)的小麥在島上生活了28年。難道他靠的僅僅是那些從船上運下來(lái)的工具活了28年嗎
生活技能是不可缺少的，而在我們這個(gè)豐衣足食的時(shí)代，卻忽視了它的存在。我爸爸有個(gè)朋友的兒子，在家中玩火，燒著(zhù)了窗簾，還笑嘻嘻地跑出來(lái)用手機給他爸爸打電話(huà)說(shuō)他還知道家里不能打電話(huà)。他一個(gè)高中生竟然燒著(zhù)了家里的東西，這是什么生存能力呢？更別說(shuō)自己獨立生活了。正是因為家長(cháng)的嬌慣導致了我們現在的孩子生存能力大于等于零！一但遇到自己做不了的，父母又不在身邊的事，先哭一場(chǎng)再說(shuō)，很少有人可以冷靜下來(lái)想想怎樣為自己找條生路。而魯賓孫則憑著(zhù)超凡入圣的生存能力，在一個(gè)廖無(wú)人煙的荒島上生活28年，并以頑強的毅力為自己擴大了糧食種植面，增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。如果他沒(méi)有活下去的欲望，沒(méi)有活下去的毅力，沒(méi)有那么好的生存能力，還會(huì )活著(zhù)呆上28年并馴服了一個(gè)土著(zhù)人最后回到英國嗎？
所以說(shuō)，生存能力對我們一批新世紀的人才來(lái)說(shuō)是不容忽略的。
生存優(yōu)秀作文6
今天，我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過(guò)人的才智。
這個(gè)故事講了：魯濱遜出身自一個(gè)生活條件不錯的一個(gè)家庭，但他卻十分喜歡航海。通過(guò)航海，他得到了甘蔗種植園，但他仍不滿(mǎn)足。在一次航海中，他遇上了風(fēng)浪，船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜，其他人都死了，他只好一個(gè)人生活。在島上，魯濱遜做了房子，養了山羊，種了小麥、教化了野人，幫助船長(cháng)解決船員的鬧事……在經(jīng)過(guò)了二十八年后，魯濱遜順利回到英國，得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨的環(huán)境下保持鎮定，并用自己頑強的意志和聰明的頭腦生存下來(lái)。他碰到困難，沒(méi)有向困難低頭，而是去克服它，把一個(gè)荒島建設起來(lái)，這樣才能生存了下去。
這個(gè)故事讓我想到了自己，我以前常常碰到困難就低頭，沒(méi)有嘗試去克服它，導致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那種在困境中堅忍不拔、樂(lè )觀(guān)面對的美好品質(zhì)。
魯濱遜的不畏艱險、樂(lè )觀(guān)面對等值得我們好好學(xué)習。
生存優(yōu)秀作文7
在繁雜的大都市和廣袤的大自然中，我們不但要獲得豐富的知識和技能，學(xué)會(huì )養家糊口以外，我們還要學(xué)會(huì )保護自己，要學(xué)會(huì )在大自然和大都市中生存。
大家都遇到過(guò)不少危險的事情。比如在小巷里，看見(jiàn)一條惡狗要咬自己。一般人在潛意識下都會(huì )拔腿就跑，但是，我們要一定保持冷靜，千萬(wàn)不能拔腿就跑，可以慢慢地試著(zhù)離開(kāi)。如果惡狗還是窮追不舍，你可以停下腳步彎下腰來(lái)，擺出一個(gè)要撿石頭的樣子。那樣狗就會(huì )慢慢地離開(kāi)你，因為它以為你要拿石頭砸它。
大家都看過(guò)劫持人質(zhì)的新聞。假如我們是人質(zhì)，我們應該在不傷害自己和別人的前提下盡量答應劫持者的要求。如果你不小心惹火了劫持者，他們有可能會(huì )立即傷害到你！所以我們一定要冷靜下來(lái)，不要喧鬧，以免造成混亂，要理智地選擇逃生的方法！
假如你身在荒蕪的大自然里，你更要學(xué)會(huì )生存。在這里，除了知識以外，你強大的意志力和高超的生存技巧來(lái)才能幫助你活下去。就像是《魯賓孫漂流記》里的魯賓孫一樣，他僅僅是用破船上寥寥無(wú)幾的物品、荒島上的資源、自己意志力和技能，就讓自己在一片荒島上，建造了自己的養殖場(chǎng)、稻田和小別墅，甚至還逮了個(gè)野人馴化他當了自己的朋友！
我們要學(xué)會(huì )生存，才能有更好的未來(lái)。
生存優(yōu)秀作文8
學(xué)會(huì )生存看到這幾個(gè)字，我沉思了很久。生存就是活著(zhù)，就是存在。我們應該好好活在這個(gè)世界上。我在電腦上看到一個(gè)故事，發(fā)生在美國的真實(shí)的是。
約翰湯姆森是一名18歲的美國中學(xué)生，他和他父親住在一個(gè)農廠(chǎng)里，有一天他獨自一人在農廠(chǎng)里干活。期間他一不小心，在冰面上滑了一跤，手還絞在機器里，他的兩只手當場(chǎng)被機器切斷了。
多么可怕的事情��！我為這位18歲的學(xué)生著(zhù)急。我想：他難道就只有死路一條了嗎？
我接著(zhù)看下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他并沒(méi)有以此慌亂，他立刻跑到一個(gè)小屋里，是怎樣的奇跡��！他能忍著(zhù)失去雙手的疼痛跑去，是多么堅強��！他用臉部把門(mén)推開(kāi)，找到電話(huà)，把筆旱災嘴里掛電話(huà)給他父親，向他求助。
就這樣，他被送往了一家醫院，醫生給他動(dòng)了斷肢再植手術(shù)。
慶幸的是，手術(shù)非常順利，他恢復得很好可以繼續上學(xué)了。
看完了這個(gè)故事，我想了很多。在這生命悠關(guān)的時(shí)刻，約翰能結合智慧和意志，堅持獨立，勇敢的面對了一切，不屈不饒。
每個(gè)人的生命只有一次，我們應該懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛(ài)生命，珍惜生命，然自己在生存中變得更加堅強勇敢自信。
生存優(yōu)秀作文9
人的一生如同一本書(shū)，隨著(zhù)時(shí)間的變化，這本書(shū)已經(jīng)被人看過(guò)了很多頁(yè)。在這些頁(yè)中，有快樂(lè )的、有悲傷的，有的能悟出道理，有的悟不出道理。在這些道理中有一項，那就是要學(xué)會(huì )生存。
在人生當中，難免會(huì )遇到自然災害和人為災害：地震、洪水、煤氣、火災、雷電、受騙、搶劫、被盜、交通事故……在遇到這些不幸時(shí)，你是如何生存下來(lái)，幸福地生活在人間呢？在人的生存遇到困難斗爭時(shí)，你是如何破解的？你一定要學(xué)會(huì )一點(diǎn)生存的技巧，遇到困難能夠解決。
記得有一次，我和媽媽去商場(chǎng)購物，走著(zhù)走著(zhù)我想去一下洗手間，我和媽媽商量在大門(mén)口會(huì )和。我說(shuō)完話(huà)就急速趕到洗手間，我拉開(kāi)門(mén)趕緊小便。當我準備出去時(shí)，我怎么也打不開(kāi)門(mén)，原來(lái)是剛才的風(fēng)把門(mén)吹過(guò)倒鎖住了，只有從外面才能打開(kāi)。我急忙喊叫，可十多分鐘過(guò)去了，沒(méi)一個(gè)人來(lái)救我。這時(shí)，我急中生智，打開(kāi)窗戶(hù)，往下扔紙。不一會(huì )，一位清潔工爺爺看見(jiàn)了，叫保安叔叔把門(mén)打開(kāi)，我成功地被解救出去，與媽媽匯合。
學(xué)會(huì )生存，是每個(gè)人的認識難題，只有學(xué)會(huì )生存，你才能快樂(lè )的生活在這個(gè)世界上，那么我們大家都要學(xué)會(huì )生存的法則、技巧。只有這樣我們才能幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)。
生存優(yōu)秀作文10
今天，我和我的幾個(gè)朋友；來(lái)到了區政府的小樹(shù)林，來(lái)了一次野外求生。
我們背著(zhù)背包來(lái)到了小樹(shù)林里，然后大家在地上休息，我在一邊燒火取暖。我打開(kāi)自己的背包，從里面找打火機，結果，把包翻了個(gè)底朝天，可就是沒(méi)有打火機，火柴也沒(méi)有。我問(wèn)他們道：“你們帶打火機了嗎？”“沒(méi)有，你不是說(shuō)你帶嗎�！薄巴炅�，我們要挨凍了。對了，我的手表上有放大鏡可以生火�！蔽野驯韺χ�(zhù)一張紙，等著(zhù)它著(zhù)起火來(lái)。五分，十分，十五分，終于，紙著(zhù)了起來(lái)。我們趕緊把柴放到火里面。
休息了十多分鐘后，我們又繼續往前走，走了好久才發(fā)現，我們迷路了，我們只好往回走，走了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有找到我們生火的地方，我們亂成了一鍋粥，我只好拿出一把小刀，在樹(shù)上做個(gè)記號，然后和他們繼續往前走。
我們又走了將近半個(gè)小時(shí)，我們才走出了那片林子。
這件事令我很難忘。
生存優(yōu)秀作文11
雖然我們生活在祥和、快樂(lè )的世界里，但是我們不能對各種各樣的天災、人禍掉以輕心，必須學(xué)會(huì )自我保護。
最近下埠發(fā)生了一場(chǎng)火災，一家四口全部被悶死在家里。他們的死亡我認為是方法不對。當火災來(lái)臨時(shí)，他們不應該白白浪費時(shí)間等待消防員，指望別人，不想辦法，最后一個(gè)人都沒(méi)活下來(lái)。如果是我遇到了這種情況，我絕不會(huì )像這家人坐以待斃。我一定會(huì )鎮定，不慌張。我會(huì )拿起被單，把它打濕，披在身上，闖出去，說(shuō)不定會(huì )有一線(xiàn)希望�；蛘甙衙薇坏牟家У�、撕掉，做成繩子，把孩子用棉被包起來(lái)，用‘繩子’綁著(zhù)，慢慢放下去。這樣至少可以救兩個(gè)人的命�；蛘吣脕�(lái)一桶水淋在身上，趴下來(lái)爬出去，因為煙是往上走的，所以上層的煙濃很多。假如當時(shí)那家的家長(cháng)遇事不慌張，想辦法，也不會(huì )釀成慘重的事件！
我們在生活中，要學(xué)會(huì )自我保護。面對危險，要鎮定，不要依賴(lài)別人，要靠自己！
生存優(yōu)秀作文12
人學(xué)會(huì )生存，因為只有這樣才能立足社會(huì )。
那一天，我獨自一人在家。無(wú)事可做，他拿出紙和打火機到陽(yáng)臺玩火。在那之后，我覺(jué)得火不夠大，然后把更多的紙張燃燒。但要小心不要燙傷手，手指被燒毀時(shí)一些黑色的，還有種刺痛感的。我認為老師在“安全教育講座”的說(shuō)：別被燙傷，該網(wǎng)站應燒入水后不要驚慌，這樣不僅將來(lái)會(huì )不會(huì )留在身上難看的疤痕，而且還使燒傷更舒服些。
我照著(zhù)我們老師可以說(shuō)的研究方法方面做了，果然沒(méi)有奏效，手指需要放進(jìn)自己水中便不怎么疼了，還有就是一種十分冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著(zhù)，拿起一個(gè)家里的座機，打了個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽進(jìn)行安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
那一課之后，我明白了；人要學(xué)會(huì )生存，只有學(xué)會(huì )生存，才能立足這個(gè)社會(huì )。路過(guò)的人都活不了。我們還能做什么嗎？
學(xué)會(huì )生存下去，同時(shí)我們有機會(huì )學(xué)習時(shí)間上的優(yōu)勢。
生存優(yōu)秀作文13
今天，我和好朋友米樂(lè )參加了“1元城市生存挑戰賽”，在活動(dòng)正式開(kāi)始前老師把我們分成了兩隊，還帶我們去玩了熱身游戲，熱身的游戲叫做：跳大繩，指壓板和手足口屁股壓氣球。我們隊總共有9人，里面有隊長(cháng)，金管家，還有營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家。我們大家都有很多商品要賣(mài)，有玩具，有圖書(shū)還有發(fā)卡和糖果。在義賣(mài)的過(guò)程中，我們被拒絕過(guò)很多次，但是我們沒(méi)有氣餒。繼續開(kāi)始我們的義賣(mài)，最后在吃飯前掙了198.5塊錢(qián)。我們吃飯花了五十五元。吃完飯，老師說(shuō)：“我們現在還可以?huà)暌稽c(diǎn)錢(qián)，如果不想義賣(mài)的話(huà)，可以自己的才藝獲得�！蔽覀冇�4人組成的才藝小組和5人組成的義賣(mài)小組開(kāi)始了掙錢(qián)。最后，才藝小組掙了6元，義賣(mài)小組掙了5角。這下我們的總錢(qián)數變成了150。（因為吃飯花了五十五元）。我們每個(gè)人分到了16元的給父母買(mǎi)禮物的錢(qián)。我給我們買(mǎi)了一個(gè)錢(qián)包和一個(gè)掛鉤（錢(qián)包10元，掛鉤5元，還剩1元。）因為我表現好，所以老師又給我了5角。
通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)我知道了：我們不能事事都依賴(lài)別人，要自己去嘗試。掙錢(qián)很不容易，以后我要節省錢(qián)。
生存優(yōu)秀作文14
說(shuō)到野外生存，大家一定會(huì )想起一個(gè)人，那就是魯濱遜，他因船只失事流落荒島，想要求生，先從船上搬下來(lái)的帆布做了一頂帳篷，四周用空箱子和空桶做圍墻，防止野獸襲擊。他要在哪里建一個(gè)正式的住處時(shí)，他選了一個(gè)衛生、有淡水，要遮陰的地方，安全，野獸不容易找到的地方。
這不是也給我我們啟發(fā)呢？是呀，如果我們在野外生存，就必須要保證有個(gè)住處，有充足的水，安全，野獸不易攻擊。
首先是要有個(gè)住處，住處的選擇非常重要，必須離水源地比較近，地勢也要高一點(diǎn)，有利于防止山洪、落石和野獸。
其次是要解決飲水問(wèn)題和食物問(wèn)題。為了填飽肚子，我們可以吃各種野果，但吃之前必須確認一下它是否有毒。還可以打鳥(niǎo)，捉螞蟻、蟈蟈等小昆蟲(chóng)，烤著(zhù)吃。復雜的是水源問(wèn)題，野外有時(shí)即使找到了水，也是不能喝的。但靠下面這幾種方法還是可以找到飲用水的：用防水的布利用早晚溫差收集露水。找地下水：如果春天這里的植物發(fā)芽比別處發(fā)得早，發(fā)的多，那一定有地下水；如果秋天別處的樹(shù)都落葉了，這里的還沒(méi)有落，也說(shuō)明這里有地下水。
其實(shí)關(guān)于野外生存的知識還有很多，我只是說(shuō)了一部分，但也許對大家有益。
生存優(yōu)秀作文15
在一次無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻在地上爬來(lái)爬去，不知道是視覺(jué)的疏忽，還是幻覺(jué)，剛才那活生生的螞蟻就不見(jiàn)了，使我陷入深思。觀(guān)察螞蟻后的感悟
頓時(shí)我發(fā)現我在一個(gè)山洞里，這里很大，有許多白色的東西，差點(diǎn)將我嚇倒，這里竟然有這么大的螞蟻，我觀(guān)察四周，它們在辛勤的工作。我走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了比我大幾百倍的螞蟻，我猜這應該是蟻后吧，它不停地吃螞蟻為它送上的東西，而尾部卻在不停地排卵。然后里面跟打仗似的聲音傳到我耳邊，我出去一看，一只巨大的蜜蜂向我這邊沖來(lái)，許多螞蟻去阻止它，它們互相嘶咬，由于體積的優(yōu)勢，如坦克般沖進(jìn)來(lái)，螞蟻越來(lái)越多，它們的勇氣實(shí)在是讓人震撼，地上不知死了多少螞蟻，它們也未退縮，那只大黃蜂雖受了傷，但它也好像是勢在必得，它沖破防線(xiàn)進(jìn)來(lái)了，我對視著(zhù)它，它的牙齒就像兩片鋼輪一般，它向我沖來(lái)，它全身像披著(zhù)鋼甲一般，它的牙齒剛靠近我，我突然發(fā)現依然還坐在那里。
我回想了一番，動(dòng)物的世界也如此的驚魂，讓人猜不透，如不體驗絕對不能理解其中。
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