有關(guān)學(xué)會(huì )生存作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )生存作文5篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)會(huì )生存作文 篇1
就像魯濱遜漂流記那樣,生活總是少不了逆境的,我讀了魯濱遜漂流記后,也更加的懂得了必須要學(xué)會(huì )生存,不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險的時(shí)候,我們就只能等死了。
人總是要在不確定中生長(cháng)才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難,有些困難必須要自己去克服,所以我必須要學(xué)會(huì )生存。
天災的話(huà),一定要做好防范,地震、火災。一定要逃到空曠的地方去,而且火災不能乘坐電梯,要拿濕毛巾捂住口鼻,而且一定不要拿東西,什么東西都沒(méi)有生命重要。
天災是說(shuō)不準的,但是一定要預防隨時(shí)有可能發(fā)生的災害,一個(gè)人在家的時(shí)候一定要萬(wàn)分的小心,千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén),而且使用電器的時(shí)候一定要非常的注意,走的時(shí)候一定要把煤氣都關(guān)上,在外面遇到困難的時(shí)候,如果有人一定要求救。沒(méi)有人的話(huà)就要靠自己的.知識去了。比如你去沙漠,不小心遇到了流沙。假如你不知道么辦,一直掙扎,就肯定會(huì )死掉的。假如之前看過(guò)了,就會(huì )找到的方法,就能幸免于難了。假如到叢林或者草原里面,之前假如了解了那些野獸的特征和弱點(diǎn),就根本不用怕野獸了。
學(xué)會(huì )生存是多么的重要,在任何時(shí)候都能發(fā)揮作用,所以我們必須要學(xué)會(huì )生存。
學(xué)會(huì )生存作文 篇2
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊含了深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存。
18歲的約翰·湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日,他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機器里,兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊,但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地撥動(dòng),終于要通了他表兄的`電話(huà),他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院,便回到北達科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外,還有一種獨立精神。他一個(gè)人在農場(chǎng)操作機器,出了事又頑強自救,所以他是好樣的。
獨立、勇敢、堅毅、不懈地與自然界抗爭,這大概是美國從殖民時(shí)代遺留下來(lái)的優(yōu)秀傳統。這一傳統在吸毒、搶劫泛濫成災的美國社會(huì ),仍然活在美國人的精神里。
應該講湯姆森的行為并不偉大,但他確實(shí)有一種品格是值得做青少年的“榜樣”,這樣的學(xué)習能起到切實(shí)的效果,他見(jiàn)得著(zhù),看得到,是發(fā)生在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實(shí)。
由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )中,學(xué)會(huì )生存固然重要。如果我們不會(huì )生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì )游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì )飛翔。那么,我們一定得學(xué)會(huì )生存。
學(xué)會(huì )生存作文 篇3
人生中總要經(jīng)歷很多災難和意外。有些災難是可以避免的,而有些災難卻是避免不了的。當我們遇到這些災難時(shí),就必須要學(xué)會(huì )如何去應對這些突如其來(lái)的災害。只有這樣,才能生存下去。
災難有很多種,有些是自然災害。比如:地震、洪水、海嘯、颶風(fēng)……有些則是人為災害。比如:觸電、溺水、墜樓……而我以前就遇到過(guò)一次對于我而言,比較可怕的災難,F在想起來(lái)還歷歷在目。
那是一次夏天。放暑假時(shí),媽媽帶我回老家。我們住在奶奶家,后來(lái)媽媽說(shuō)有事先回去了,我就留在了奶奶家,過(guò)幾天再回家。奶奶住在農村,農村的空氣很好,早上還有免費的鬧鐘--啼鳴的大公雞。所以我在奶奶家,每天都睡得很香。我每天都快樂(lè )的度過(guò)每一分每一秒,沒(méi)想到災難卻會(huì )在這個(gè)時(shí)候降臨。就在一天清晨,我被一聲炸雷驚醒,睜開(kāi)朦朧的睡眼,正想抱怨這可惡的天氣時(shí),眼前的一幕把我驚呆了:屋里到處是水,耳邊全是嘩啦啦的下雨聲,不時(shí)還傳來(lái)幾聲炸雷,像是雷公雷婆在發(fā)怒,天空在哭泣一樣?粗(zhù)滿(mǎn)屋子的水,聽(tīng)著(zhù)耳邊的雨聲和雷聲,我不知所措的呆呆的'坐在那。我把腳伸到床下,想試試水深時(shí),腳觸碰到的全是冰涼的水,一下子把我給冰醒了。我連忙把腳縮回來(lái)。我的鞋子早已不見(jiàn)了蹤影。于是,我當即立斷,拿出了奶奶的大皮靴。雖然奶奶穿著(zhù)才到小腿下面,但對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很高很大了。我穿上鞋,一步一步笨拙的向前挪動(dòng)著(zhù)。走出門(mén),外面的光線(xiàn)并不是很亮,奶奶不在家,我只好靠自己來(lái)解決這個(gè)發(fā)‘大水’的困難。我搬起一塊塊磚頭,擺在屋里并擺好適當的高度,過(guò)了大半天,終于擺出了一條可供人行走的磚路?粗(zhù)自己的勞動(dòng)成果,我很滿(mǎn)意。外面還在下著(zhù)大雨,如果繼續讓水流進(jìn)屋里,那水會(huì )越來(lái)越多,甚至招受更大的損失!我先用磚頭把可以進(jìn)水的口都塞住了,又用盆和掃把往外潑水。水漸漸的少了,雨也漸漸的停了。一切又慢慢回到了原來(lái)的樣子。洪水沒(méi)有了,也許對于奶奶那些經(jīng)常生活在鄉下的人這一點(diǎn)水并不算什么,而對于那時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō),卻很重要。
那件事使我明白了,做什么事都要自己去嘗試和探索,去實(shí)踐。我用我微弱的力量戰勝了那次對于我來(lái)說(shuō)不小的“自然災害”,感覺(jué)很高興!大家都要掌握一些必要的生存法則,以免遇到災難時(shí),不知道該怎樣去做,造成不可挽回的后果。學(xué)會(huì )生存是一項必須學(xué)習的“課程”,同時(shí)也是你可以生存下去的保障。所以大家一定要學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )勇敢的面對災難,用最好的辦法保護自己,讓自己生存下去。
學(xué)會(huì )生存作文 篇4
鷹如果要生存,首先要學(xué)會(huì )飛翔;獅子如果要生存,首先要學(xué)會(huì )捕食;樹(shù)木如果要生存,首先要學(xué)會(huì )在不確定中汲水生長(cháng)……人也是如此,只有學(xué)會(huì )生存,才能夠在社會(huì )上立足。
那天,我獨自一人在家。閑著(zhù)沒(méi)事,便拿出了紙和打火機,到陽(yáng)臺上玩起了火。之后,我覺(jué)得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò):在被燙傷后不要慌亂,應把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì )在身上留下難看的.疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著(zhù)老師說(shuō)的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不那么疼了,還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著(zhù),拿起家里的座機,打了個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過(guò)那一次的教訓,我懂得了;人應該要學(xué)會(huì )生存,只有學(xué)會(huì )了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì )。路過(guò)連生存都不會(huì )那又怎么能辦好其他的事呢?
學(xué)會(huì )生存作文 篇5
生存,是什么?生存是在危難中的一絲努力。當小羊被大灰狼追趕的時(shí)候,羊明明跑不過(guò)大灰狼,但它卻為了生存,努力的奔跑著(zhù),只有這樣,它才有可能改變自己的命運。人亦是如此,不學(xué)會(huì )生存,怎能在這社會(huì )上有立足之地?
生存,是大人們灌溉的“遇到陌生人,不要管他們,自己走自己的”之類(lèi)的話(huà)。但是,在生活中,你在遇到危險的時(shí)候會(huì )鎮定下來(lái)嗎?記得小時(shí)候,我總喜歡玩瓶子,把水從這個(gè)瓶子里倒在另一個(gè)瓶子里,感到很有趣。媽媽卻截然相反,她總是很慌,她怕萬(wàn)一一個(gè)玻璃瓶子碎了,碎片扎到我,后果會(huì )不堪設想的。于是,媽媽見(jiàn)我玩瓶子的時(shí)候,總是對我說(shuō):“嵐嵐,別碰那些玻璃瓶子!小心扎到手!”每每我的手癢癢時(shí),媽媽總是像一個(gè)粘人蟲(chóng)一樣粘著(zhù)我。有一次,我突發(fā)奇想,媽媽說(shuō)不要碰,說(shuō)明這個(gè)東西肯定很好玩,趁媽媽沒(méi)在,我就碰一下下,輕輕的。結果不知道怎么回事,也許是瓶口做工太粗糙;也許是我用勁太大……但這已成為事實(shí)——我稚嫩的小手被劃破了口子,鮮血嘩啦啦的流出來(lái),這時(shí)候,我被嚇住了。怎么辦?怎么辦?老媽知道了,一定會(huì )批評我的,怎么辦?頓時(shí),我的眼淚在眼眶里打轉,似乎馬上就要開(kāi)啟水閘了。
一會(huì )兒,我冷靜下來(lái)。這時(shí)候,是必須要止住血的,那么拿什么來(lái)止血呢?我慢慢的移動(dòng)到水管,準備打開(kāi)水管用水將這可惡的血止住,但是一想到,誒呀,不對!我記得老師好像講過(guò),傷口不能用清水,別看那水很清,但是它會(huì )更容易感染。那么用什么?哦!對了,我從老爸的衣兜兒里拿出來(lái)打火機和煙,用打火機把煙點(diǎn)著(zhù),等了一會(huì )兒,我用涼煙灰斟到傷口上,一會(huì )兒,血便止住了,于是,我把煙灰給吹掉了,等著(zhù)它慢慢地愈合。
一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了。我一直把那只手給藏在衣服后面,但是這躲躲藏藏的舉動(dòng)被媽媽的`“神眼”給發(fā)現了,媽媽問(wèn)我怎么回事。我一看騙局已被揭穿,便一五一十的將此事告訴了媽媽?zhuān)任艺f(shuō)完,我低下頭,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。媽媽卻笑了:“嵐嵐呀!你長(cháng)大了,學(xué)會(huì )自我保護,自我生存了,媽媽都不知道煙灰可以止住血呢!”一聽(tīng)到這里啊,我也笑了,老師講過(guò)的知識的的確確能派上用場(chǎng),看來(lái)!上課還真得認認真真的聽(tīng)講呢!
這次的經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì )了生存,學(xué)會(huì )了怎么能自我保護!最重要的還是老師那一次的講課,使我受益匪淺,讓我能在慌亂的時(shí)候,鎮定下來(lái),仔細的想解決的辦法。只要在遇到困難的時(shí)候,能夠及時(shí)的想到老師的教誨,從而學(xué)以致用,你就學(xué)會(huì )了生存,學(xué)會(huì )了機智、鎮定!
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