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學(xué)會(huì )生存作文

時(shí)間:2022-09-25 09:05:44 生存 我要投稿

【熱門(mén)】學(xué)會(huì )生存作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì )生存作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】學(xué)會(huì )生存作文四篇

學(xué)會(huì )生存作文 篇1

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存簡(jiǎn)單”,但不可忽視,“學(xué)會(huì )”容易,但是做起來(lái)難,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的主題——。

  暑假的一天,爸爸媽媽都出去上班了,只有我一個(gè)人在家里。我在玩手機玩得不亦樂(lè )乎。突然,一條短信發(fā)了過(guò)來(lái),里面的內容是:尊敬的客戶(hù):你好,你成為了本周的幸運星,獎品是一臺筆記本電腦,只需匯500元到這個(gè)銀行賬戶(hù)上,即可獲得。下面還寫(xiě)了銀行卡賬號:17xxxxxx。我看完短信后,有點(diǎn)心動(dòng)了。但是,一個(gè)詞語(yǔ)從我的腦海里閃過(guò):詐騙!我打住了匯款的念頭,心想:還好沒(méi)匯款,不然的話(huà)就被騙了。

  過(guò)了一會(huì )兒,我想到了一個(gè)好辦法,這個(gè)騙子,想騙我錢(qián),沒(méi)門(mén)!我找到了那間銀行的網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳,輸入了那個(gè)賬號,“聽(tīng)說(shuō)只要密碼輸錯三次,就凍結賬號24小時(shí),如果剛好輸對了,我就把錢(qián)捐給貧困山區的孩子!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。輸入密碼三次后,賬號被凍結了。

  第二天,那個(gè)騙子的賬號解凍了。我又想到了一招:每次給他匯一角錢(qián),這樣他的賬戶(hù)就會(huì )扣2元。我又輸入了他的賬號,開(kāi)始匯款。我匯了一角又一角,他的賬戶(hù)扣了2元又2元……等到他被扣了200元時(shí),他給我發(fā)了個(gè)短信:求你別再匯款了,我已經(jīng)被扣200元了!看到這里,我暗暗地笑著(zhù),給他發(fā)了條短信:哈哈,騙子,看你還敢不敢騙我錢(qián)?

  經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:不要輕易相信別人,一定要用智慧與騙子做斗爭。

學(xué)會(huì )生存作文 篇2

  今天,我們去娃哈哈小學(xué)聽(tīng)理論課。

  開(kāi)始講課了,老師說(shuō);“今天我們學(xué)求救!彼茸屛覀冎榔煺Z(yǔ),什么時(shí)候用什么求救東西等等……但讓我深刻的是——地震時(shí)被埋在里面,選擇有用的東西。

  高逸帆說(shuō);“漢堡包,冰棒,雞腿這樣就可以有體力!辈坏饺,全班哄堂大笑。接著(zhù)老師說(shuō):“有體力有什么用,又頂不開(kāi)東西,還不是要人來(lái)救你命!边@時(shí)有人說(shuō):“鐵,這樣碰到石頭肯定會(huì )發(fā)出聲音!蓖瑢W(xué)們立即反駁;“你不會(huì )累嗎?”老師給我們提了一個(gè)建議——100元。聽(tīng)了這話(huà),我笑得肚子都疼,難道還能出去買(mǎi)東西?老師說(shuō)話(huà)了:“只要用石頭沾點(diǎn)泥在上面寫(xiě)字,再折成紙飛機飛出去。地震的話(huà)肯定會(huì )有很多泥水,這樣飄出去不僅讓人知道這里有人遇難,而且特別顯眼,還防水!甭(tīng)了這話(huà),我才恍然大悟。

  下課了,我依依不舍地走出了教室,心里還想著(zhù):“講得真好,好想一直上理論課啊!!!

學(xué)會(huì )生存作文 篇3

  人的一生不僅僅是學(xué)習和工作,還要學(xué)會(huì )生存。當面對危險時(shí),要學(xué)會(huì )自救學(xué)會(huì )冷靜,運用自己學(xué)過(guò)的知識來(lái)拯救自己,只有能在困難時(shí)拯救自己的人才能在社會(huì )上成為一個(gè)正真有作為的人,成為這個(gè)世界的主人。

  有很多人曾因為不能在“惡劣的環(huán)境”中生存,而被社會(huì )淘汰。如果不能學(xué)會(huì )生存就會(huì )和那些人一樣,所以學(xué)會(huì )生存是很重要的。

  有個(gè)真實(shí)的故事,故事里的主角極強的生存能力很值得我們學(xué)習。

  是一個(gè)星期四的下午,小紅放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當她走到居委會(huì )時(shí),看到前面在修路,于是她繞道而行,從另外一條小路走回。

  走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”小紅抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在他的面前!班,放學(xué)了!彼S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。小紅抬頭看了看他,心里在回憶那些她見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住小紅的手,拿出幾粒糖給我。她心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認錯人還是……。小紅靈機一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!對!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往她嘴里塞!笆菈娜,他爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的!毙〖t心里一下子緊張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件,今天被她遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的.糖肯定有問(wèn)題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”小紅急中生智地說(shuō),“噢,我忘了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我帶你去見(jiàn)你爸爸!彼(zhù)小紅的手說(shuō)道。小紅慢吞吞地走著(zhù),大腦卻在高速運轉著(zhù),小紅想,“平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了!薄懊看稳グ职帜抢,我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的,我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒!毙〖t笑嘻嘻地對陌生人說(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗(zhù)他那自以為是的樣子,小紅不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著(zhù)她的手來(lái)到小店,這時(shí),她指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái),緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了。小紅對陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。

  我們要向小紅學(xué)習,在危險面前毫不畏懼,不輕易相信陌生人的話(huà),不要直接說(shuō)他是壞人,而是故意說(shuō)一些和只有爸爸的同事才知道的話(huà)題,我們要學(xué)會(huì )生存,在困難面前隨機應變才能自我保護。

學(xué)會(huì )生存作文 篇4

  在世界文學(xué)文庫中,有許許多多生動(dòng)的人物形象,在這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象中,那個(gè)皮膚深褐色、衣衫襤褸、拿著(zhù)一根槍在荒島上穿梭的大胡子給我留下的印象極為深刻。

  他孤身一人,在孤島上獨自生活長(cháng)達28年之久!他躲過(guò)了野獸的襲擊,戰勝了饑餓與恐懼,他知足安命,雖身陷荒島,卻從未抱怨過(guò)命運的不公平,他以一己之力,創(chuàng )造了自己的莊園,擁有了自己的羊群,更加可貴的是,他在一次偶然之間得到了屈指可數的幾粒麥粒,他并沒(méi)有不屑地把它們扔進(jìn)茫茫的大海,也不是在第一次的收獲之后便迫不及待地食用了所有的麥粒,而是通過(guò)了幾年的春耕秋收,終于在四年之后第一次品嘗到了自己辛苦播種的果實(shí)。他還不可思議地燒出了能夠盛放食物在火上燒的陶器,用烘烤的方法制作了面包!他在荒島上度過(guò)的28年,是常人難以想象的28年,也是智慧的28年!

  智慧的28年?你聽(tīng)了一定會(huì )覺(jué)得匪夷所思?墒,請聽(tīng)我說(shuō):如果不是驚人的智慧,他是怎么將一根根木頭搭起來(lái),最后建成了自己的家園?如果不是智慧,他又怎樣會(huì )在那樣的逆境中仍保持這一顆清醒的大腦,戰勝了孤獨與恐懼?還有,如果不是智慧之花在孤島綻放,朋友,你試過(guò)在那樣荒無(wú)人煙的孤島上尋找、挖出陶土,并把、它曬成陶罐,再燒成堅硬的瓷器嗎?你試過(guò)在那樣惡劣的環(huán)境下,制作一片面包嗎?沒(méi)有,這一切都是常人可望不可及的!

  而他——英國著(zhù)名作家笛福筆下,那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的人——魯濱孫,他做到了!

  縱觀(guān)整篇小說(shuō),我不禁為魯濱孫那不可思議的驚人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋,這是建筑;他知道如何圈養山羊,如何控制山羊的作息時(shí)間,何時(shí)擠奶,這是牧業(yè);他知道在逆境中尋找一些消極或積極的東西,這是心理,更是一種哲學(xué);他還知道如何尋找陶土,如何燒制陶器,如何制作酵母,如何制造天然烘培箱,這都是我們常人看上去不可思議的智慧,他也讓我明白——生存,是一項多么重要的學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )生存,這對我們來(lái)說(shuō)是多么重要和刻不容緩。且不說(shuō)孤身一人置身孤島,單是將來(lái)走入社會(huì ),這一學(xué)問(wèn)便是必不可少的。

  學(xué)會(huì )生存,能讓我們鍛煉出超人的意志與過(guò)人的智慧,朋友們,就讓我們從現在做起,努力學(xué)習,學(xué)會(huì )生存!

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