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生存的作文

時(shí)間:2022-08-29 12:53:05 生存 我要投稿

關(guān)于生存的作文合集七篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的生存的作文7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于生存的作文合集七篇

生存的作文 篇1

  在荒漠中,蜷縮內斂的仙人掌活的從容;舒展張揚的沙漠大黃活的燦爛。

  ——題記

  生存法則,是一種智慧,也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  生存是上古時(shí)期人們起源以來(lái)就學(xué)會(huì )的學(xué)問(wèn)。天寒了,人們學(xué)會(huì )生存,用獸皮做衣服,抵擋嚴寒;肚子餓了,人們學(xué)會(huì )生存,狩獵捕殺動(dòng)物,鉆木取火亦或是拿起石頭打磨棱角制作農具,播撒種子,種植食物。

  當然,生存不僅僅在人類(lèi)中存在法則,在動(dòng)物界中也同樣存在法則。弱小就要被天敵吃掉。那么,為了保住性命,鹿唯有每天不停的練習奔跑,強大自己,才會(huì )生存下來(lái)。有些動(dòng)物要想活命,就得向對方投降,或是躺下露出肚皮,或是前腳趴下表示降服。沒(méi)有最強,只有更強。

  在茫茫無(wú)際的沙漠中,仙人掌是蜷縮自己,減少水分的流失,才得以在沙漠中保全自己。正如生活中有些人在困難中或是別人挑釁時(shí),選擇忍讓、寬容。古有廉頗、藺相如。正因為相如懂得謙讓?zhuān)瑑葦,后才使得廉頗負荊請罪,共同保衛趙國。

  而與之不同的是舒展張揚的沙漠大黃。它向四周盡情地伸展著(zhù)自己肥碩碧綠的葉片,通過(guò)將外界的每一滴水都導流到根部,從而開(kāi)出嬌艷的花朵。正如生活中有些人活得瀟灑自如,活就要活得精彩漂亮。古有詩(shī)仙李白,他在仕途受挫的情況下,仰天大笑,吟道“天生我材必有用!”“我輩豈是蓬蒿人”之語(yǔ)。那種瀟灑,確實(shí)與“仙”堪比。自此以后,李白游歷四方,留下上千首詩(shī)詞絕句,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。我們也許不會(huì )記得朝廷上某個(gè)大臣,卻始終記得太白詩(shī)人。

  這就是活,生如夏花般燦爛。

  其實(shí),對于我自己而言,我更傾向于后者,活就活的瀟灑漂亮,燦爛如花,也不為來(lái)世上枉走一遭。

  那個(gè)撲向鐵軌的詩(shī)人,那個(gè)吟唱著(zhù)“面朝大海,春暖花開(kāi)”的海子,以最激烈的方式結束了他燦爛如花的生命。

  他的生是無(wú)聞的,但他的死卻是悲壯的,如曇花般凋零。我想他所追求的便是那張揚瀟灑的生存智慧吧!

  面對快要走入社會(huì )的我們,首先要學(xué)會(huì )社會(huì )上的生存法則,否則,將難以立足于社會(huì ),淘汰是必然的,只是時(shí)間問(wèn)題而已。

  所以,我們要學(xué)會(huì )荒漠中的生存法則,從中受到啟迪,做好準備,才能迎接美好的明天!

生存的作文 篇2

  地球本是一個(gè)蔚藍色的美麗的星球,現如今,由于人類(lèi)的開(kāi)發(fā)和使用導致地球環(huán)境越來(lái)越差,生存環(huán)境越來(lái)越惡劣,而我們家園中的成員也在日益衰減。

  有人曾說(shuō)過(guò)一句玩笑話(huà):“數百年過(guò)后,說(shuō)不好地球將變成為廢墟,而老鼠將會(huì )取代人類(lèi),成為地球的統治者!敝?chē)娜酥皇俏恍,卻并沒(méi)有往心里去。但是這又反應了什么呢?人們對自己生存的家園毫不關(guān)心,只想著(zhù)夠自己生存這六七十年就行了,不管其后代和身邊的人。

  這種想法實(shí)在是恐怖,這種自私的想法只會(huì )加速地球的毀滅和人類(lèi)的滅亡。而我們生存的家園中已經(jīng)有一些物種由于適應不了惡劣的環(huán)境從地球中消失,這種損失是無(wú)法挽回的。地球正從多樣性向著(zhù)單一性發(fā)展,這樣是我們想看到的么?日后,你的孩子看著(zhù)一本百科叢書(shū),茫然地問(wèn)你:“為什么看不到這種動(dòng)物呢?”這時(shí)的你該怎么回答,難道回答說(shuō)因為我們這幾輩人的破壞所導致的?

  家園,我們賴(lài)以生存的家園只有一個(gè),那就是地球。地球是我們的母親,它孕育了我們,撫育我們成長(cháng),我們也要呵護它,愛(ài)護它。

  保護地球的環(huán)境應該是我們的一種責任,一種義務(wù)。也會(huì )你會(huì )見(jiàn)到這樣多的場(chǎng)景,在北京人們出行都帶著(zhù)口罩,但依然抵擋不住霧霾的侵襲;在海邊,你會(huì )發(fā)現海平面比數年前高了許多,以前的地面被海水所侵蝕;而在內陸,黃沙正一步步侵蝕著(zhù)草地,綠意日益減少。這一切一切的現象都已經(jīng)說(shuō)明保護地球環(huán)境刻不容緩。

  我們每一個(gè)人能做到的也許有限,但當每一個(gè)人都盡自己所能去呵護我們的環(huán)境,那我們便可不再憂(yōu)心我們的家園。就像自己所節約的一度電,在自己看來(lái)是微乎其微,但乘以全國的人數甚至全球的人數,就會(huì )發(fā)現是如此的龐大,當然如果你浪費一度電,也是同樣的道理,全球都浪費,那將是多么驚人。

  保護環(huán)境在于我們每一個(gè)人的行動(dòng)。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們蔚藍色的地球才會(huì )依然的美麗存在下去!

生存的作文 篇3

  一六五九年九月三十日,曾經(jīng)有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除了他之外無(wú)一人生還。他流浪到了孤島上,憑著(zhù)驚人的毅力與勇氣活了下來(lái),二十八年后,他依靠自己的智慧走出了孤島。這個(gè)人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運的主人公——魯濱遜·克羅索。

  二十八年!多么難熬的時(shí)間!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢!初到孤島時(shí)他是絕望的,他說(shuō):“我整天悲痛,在這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有危險與死亡,不是被野獸吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他不再整天沉浸在悲觀(guān)中,開(kāi)始一心一意地安排自己的生活:他建了小房子,做了小桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,建造了自己的生活王國。

  魯濱遜還是一個(gè)堅毅的人。他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,做任何事情都要花很多的時(shí)間和精力,連一塊木板都要做四十二天,有許多事情都是白費力氣,很難成功,但他從不灰心喪氣,總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始,最后他終于有了船,有了面包,有了陶器,有了種植園,有了牧場(chǎng),甚至還有了“豪宅”……所有這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣,克服了許多困難才得來(lái)的。

  讀完《魯濱遜漂流記》之后,我想:如果是我流浪到孤島,能活幾天?一天??jì)商?我又能干什么??huì )劈柴?會(huì )打獵?還是會(huì )做飯?我連洗衣服都還笨手笨腳的呢!再說(shuō)島上一個(gè)人也沒(méi)有,只剩下可憐的我,多孤單呀!真是無(wú)法想象!真的要向魯濱遜學(xué)習了,我們應該學(xué)習他這種不怕困難,樂(lè )觀(guān)向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都要堅強的活下去,哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取,絕不放棄!我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢,憑借自己的雙手創(chuàng )造生活!

  活下去,向魯濱遜致敬!活下去,直面生活的苦難!活下去,創(chuàng )造美好的未來(lái)!

生存的作文 篇4

  柴靜自掏百萬(wàn)拍攝的空氣污染深度調查《穹頂之下》。讓國人對污染比以前更加重視。但是大家知道嗎?在3月的最后一個(gè)周六晚上8:30—9:30是“地球一小時(shí)”。什么是“地球一小時(shí)”呢?就是世界自然基金會(huì )應對全球氣候變化所提出的一項倡議,希望家庭及商界用戶(hù)關(guān)上不必要的電燈以及耗電產(chǎn)品一小時(shí)來(lái)表明他們對應對氣候變化行動(dòng)的支持。這不,凱德廣場(chǎng)聯(lián)合蕪湖小記者“地球一小時(shí)”不插電音樂(lè )會(huì )于3月28日在凱德廣場(chǎng)隆重舉行。

  小記者們紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng),節目精彩紛呈。古箏、薩克斯、拉丁舞、魔術(shù)……讓觀(guān)眾目不暇接。輪到我上場(chǎng)表演了,我表演的是唱歌《和彩虹一起成長(cháng)》這可是我第一次一個(gè)人在這么多人面前演唱啊,好緊張,還沒(méi)有輪到我的時(shí)候我的心就已經(jīng)“咚咚”跳了,還沒(méi)到我就這樣了,到了我,我會(huì )不會(huì )嚇得四肢發(fā)軟,唱不出聲音呢?想著(zhù)想著(zhù),輪到我了,我拿起話(huà)筒,輕輕地唱:“小時(shí)候,我有一個(gè)愿望!卑,這唱的時(shí)候一分鐘如十分鐘一樣長(cháng),唱著(zhù)、唱著(zhù)我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),放松起來(lái)!爸x謝大家!”我終于唱完了,我向大家鞠了一躬,“啪啪啪啪”一陣掌聲響起,讓我收獲了快樂(lè )!唱完后,有四位小我,我都一一解答。

  最后,我們又進(jìn)行了“撕名牌”,雖然我努力投入但最后我沒(méi)進(jìn)入決賽,還是OUT的。

  通過(guò)今天的活動(dòng),讓我明白地球——這個(gè)我們賴(lài)以生存的家園,需要我們大家共同來(lái)愛(ài)護。平時(shí)我們要從點(diǎn)滴做起,從小處做起。讓我們的家園更加美好離不開(kāi)你、我、他共同的愛(ài)護!

生存的作文 篇5

  地球是我們人類(lèi)的母親,她是那么的美麗、安詳,但是,由于人類(lèi)的破壞,地球媽媽已經(jīng)變得丑陋zuzube be 了。大自然是人類(lèi)的搖籃,是我們祖祖輩輩賴(lài)以生存的地方,我們應該保護環(huán)境,保護大自然。

  首先,讓我們來(lái)看看我們的生命資源—水。我們知道,水的面積占全球的三分之二,但這當中百分之二是海水。海水是先的,不能直接飲用,這樣一來(lái),可供飲用的水資源就很少了。特別是長(cháng)期以來(lái),人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道去珍惜它,隨意浪費。其實(shí)我國水資源人均量并不富足,地區分布不均勻,年內季節變化莫測,年紀差別很大。據統計,每年長(cháng)江里的廢液就有 多萬(wàn)噸,這是一個(gè)多么巨大的數字呀!還有我國的松花江,沿岸化工廠(chǎng)排出的廢水污染到了江水,使沿江居名飲水困難。就連舉世聞名的杭州西湖也被無(wú)情地受到污染。

  再來(lái)看一看空氣污染的情況。人類(lèi)沒(méi)有空氣是活不了的,動(dòng)物也一樣?涩F在世界上每年要采 . 億噸煤,生產(chǎn) . 億桶油和 . 億立方的天然氣。當這些礦物和石化燃料燃燒后,就會(huì )釋放大量有害氣體。前不久,因二氧化碳釋放太多,臭氧層遭到了嚴重的破壞,太陽(yáng)的`紫外線(xiàn)直射到了地球,使兩極冰雪融化,給人類(lèi)帶來(lái)了很大的危害。就連唯一能拯救地球空氣污染的森林也被人類(lèi)亂砍濫伐。據我所知,每 秒鐘就會(huì )有一片森林消失,每 秒鐘就會(huì )有一種動(dòng)物滅亡,這難道還不可怕嗎?

  人類(lèi)快醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了,讓我們從自身做起,維護生態(tài)平衡吧!我相信,經(jīng)過(guò)全人類(lèi)的共同努力,在不久的大自然一定會(huì )變得更加絢麗多姿!

生存的作文 篇6

  大雨過(guò)后,一切都是那么的清新。小草探出了嫩芽,小花雖經(jīng)歷了風(fēng)雨卻也那么嬌嫩,湛藍的天空仿佛被大雨清洗過(guò)似的,是那么明亮、透靜。我走在寧靜的公園里,想起了那個(gè)雨天,那只蝴蝶,那雙翅膀,那讓份我堅持下去的信念!

  學(xué)小提琴太難了,看著(zhù)我那雙手被磨的出了繭子,小提琴技術(shù)卻沒(méi)多大長(cháng)進(jìn),我不禁失聲痛哭。面對父母那雙失望的眼神,那一聲聲的輕嘆,我跑出了家門(mén)。淚水不停的流,像斷了線(xiàn)的珠子,怎么也和不上。

  不知不覺(jué),走到了我最?lèi)?ài)的公園,那是我小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常帶我來(lái)的地方。我又看到了那副秋千,那副能蕩掉我所有煩惱的秋千,經(jīng)過(guò)大雨的沖刷仿佛更干凈了,只是,秋千板上濕了。忽然,我在一灘水中看到了一只花蝴蝶。它不停的掙扎,可就是飛不起來(lái)。我想,它可能逃不過(guò)這一劫了吧。算了,幫幫它!于是,我伸出手想要把它粘起來(lái),沒(méi)想到,它那對濕潤的翅膀既然就那樣扇動(dòng)的飛了起來(lái),我驚呆了, 它既然靠自己的努力就飛了起來(lái)!多么了不起的信念呀!那只蝴蝶在空中畫(huà)了個(gè)圓弧就飛走了,我想,它是在感謝我嗎?還是在鼓勵我不要氣餒?這只蝴蝶,真美!真堅強!其實(shí),我的處境不也跟那只蝴蝶的一樣嗎?只是,那只蝴蝶面對挫折,它勇往直前,它不怕艱辛,所以,它成功了。而我,面對挫折,我做的只是哭泣,這不是表示我對命運屈服了嗎?不!不能!我要像那只蝴蝶,雖然命運挑戰我們,但不能服輸,要勇敢!對,勇敢!

  這時(shí),天邊出現了一道彩虹,我想,我明白了我該怎么做了。

生存的作文 篇7

  想起來(lái)天橋上曾經(jīng)有過(guò)一對母子的對話(huà),男孩個(gè)子挺高,但背沒(méi)有挺直,蜷縮著(zhù),臉上的神情寫(xiě)出了他的憂(yōu)郁。那位母親一看就知道是氣極了的,大口喘著(zhù)粗氣,手上拿著(zhù)一張紙,上面有一些稚嫩的筆跡,嘴里還罵個(gè)不停。而男孩一句話(huà)也不說(shuō),就那么默默站著(zhù)!熬尤桓宜P÷斆靼,你,長(cháng)的怎么都是個(gè)歪腦子,白養你了,叫你抄兩面紙,你給我一個(gè)字空一格干嗎?讓我抄是吧,?”男孩唯唯喏喏的,一句話(huà)也不敢說(shuō)。

  可越是這樣,那母親越是生氣,話(huà)說(shuō)的越來(lái)越難聽(tīng),甚至連一聽(tīng)就是很久以前的事情都搬出來(lái)了,后來(lái)我實(shí)在受不了了,只好一路小跑到天橋的另一邊去了。

  實(shí)在是想不通,小聰明怎么了,現在又不是古代,現在的社會(huì ),人才輩出,不像古代,人少,愿意讀書(shū)的人更少,中個(gè)舉人,等于中了五百萬(wàn)彩票,出人投地了?涩F在呢?上大學(xué)的那是以群來(lái)計算,人才一撥一撥的“出口”,聰明的人大有人在,除非你很聰明很聰明,比牛頓還天才,那才有可能在社會(huì )上立足,才有可能出人投地,否則的話(huà),不要說(shuō)立足了,走都走不進(jìn)去。

  你需要的是兩個(gè)字:變通。不是花言巧語(yǔ),而是,一種靈活機動(dòng)的處事方法。

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