精選生存作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生存作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
小鹿首先開(kāi)口了：“人類(lèi)現在太厲害了，又有槍?zhuān)钟信�。我們雖然跑得很快，但還是逃不過(guò)獵人的槍口�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“過(guò)去我常住在農村，經(jīng)常與青蛙進(jìn)行歌唱比賽，可現在青蛙都被人們捕捉了，與青蛙比賽已經(jīng)很不容易了�！兵B(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“是啊，現在已經(jīng)很難看到青蛙兄弟了�！币粭l小魚(yú)從小川里游過(guò)來(lái)說(shuō)：“現在，我除了能呆在這條小川里，其它地方再也不敢去”。一只烏龜爬上一塊大石頭，大口大口地喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“我和你一樣，水里太臟了�！毙⊙嘧訉Υ蠹艺f(shuō)：“我們搬家吧，離開(kāi)這個(gè)地方！可我們搬到哪里去呢？”動(dòng)物們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。
不知什么時(shí)候，一個(gè)小男孩乘舟來(lái)到會(huì )場(chǎng)，躲在一個(gè)大石頭后面。小動(dòng)物們的話(huà)，小男孩都聽(tīng)見(jiàn)了。他走出來(lái)對動(dòng)物們說(shuō)：“你們說(shuō)的都沒(méi)錯，我們人類(lèi)也受到威脅。我們應該再次和你們友好，保護我們的家園�！毙�(dòng)物都高興得跳了起來(lái)：“讓我們一起去行動(dòng)吧�！�
生存作文 篇2
在參加活動(dòng)的頭一天夜里，我就在夢(mèng)里看見(jiàn)了我在完成老師交給我們的任務(wù)——賺錢(qián)，我賺了一大筆錢(qián)，不亦樂(lè )乎。希望著(zhù)第二天我真的能在真正的城市生存挑戰中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
起了個(gè)大早，發(fā)現外面的太陽(yáng)火辣辣的，老天爺真會(huì )捉弄人��！我暗暗地生著(zhù)氣。等其他新華小記者來(lái)了之后，華老師將我們分成三組，發(fā)布完我們的任務(wù)，就叫另外一位老師來(lái)監督我們。老師選好了隊長(cháng)、副隊長(cháng)、安全員……終于可以出發(fā)找“工作”了。我們在臨湖路街道上一直徘徊著(zhù)找“工作”，費勁口舌才找到洗碗這份工作。洗了大概30分鐘，熱心的老板娘付給了我們20元錢(qián)。大家的信心蹭一下子就上來(lái)了許多，接著(zhù)又去找第二份“工作”。當然，也會(huì )不停地打聽(tīng)任務(wù)地點(diǎn)。小組人員在超市里問(wèn)這問(wèn)那，就想短時(shí)間內找到可以“打工”的地方，可他們并不需要我們。這時(shí)，有人提議去找超市經(jīng)理。于是我們找到了經(jīng)理，說(shuō)明原由，經(jīng)理敗在了我們的伶牙俐齒上，他同意為我們找來(lái)了一份“工作”，那里的老板也答應了，可是她說(shuō)，每人只能獲得一個(gè)手卷，我們爽快的答應了。在那里干了30分鐘左右，我們就去做任務(wù)——拍照。我們先來(lái)到一亭一湖一島，接著(zhù)來(lái)到浮雕大印，最后去了中國披薩——氣糕，在我們接連走了好多路后，隊長(cháng)看我們無(wú)精打采的樣子，就給大家加油打氣，大家漸漸恢復了信心，在回來(lái)的路上，我們又幫老板攬客，繼而又獲得了20元錢(qián)的酬勞。我們在回來(lái)的路上，突然想起“山德士上�！笔恰発fc”的老爺爺，他就是肯德基的創(chuàng )始人��！所以我們又趕忙來(lái)到了肯德基店完成了拍照任務(wù)。接著(zhù)我們吃了“大餐”——方便面！這可是我們自己辛苦賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，吃的也特別香。下午，我們又玩了三個(gè)小游戲——手舞足蹈、你劃我猜、詩(shī)詞拼圖。
雖然我們這組只獲得了第二名，但是我依然受益匪淺：我學(xué)會(huì )了一些理財技能；學(xué)會(huì )了團隊合作；提高了抗挫能力；提高了競爭能力……
生存作文 篇3
生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件�！遏敒I孫漂流記》中的主人公——魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，積極樂(lè )觀(guān)，懂得怎樣生存的人。
法國拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應該學(xué)會(huì )怎樣生存。生存體現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察信號燈，綠燈亮時(shí)才能通行。紅燈亮時(shí)要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道；自行車(chē)要走慢車(chē)道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規則，就會(huì )導致事故發(fā)生，人的生存就會(huì )受到影響。所以，我們學(xué)會(huì )生存就要遵守交通規則。
我們還應該學(xué)會(huì )獨立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì )養成依賴(lài)心理，根無(wú)法深入地下，就長(cháng)不成百年大樹(shù)。我們應該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的時(shí)候，也能自己照顧自己。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：烏鴉站在樹(shù)上，整天無(wú)所事事，兔子看見(jiàn)了，就問(wèn)：“我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎？烏鴉說(shuō)：“當然，有什么不可以呢？”于是，兔子在樹(shù)下空地中休息。忽然，一只狐貍來(lái)了，它抓住兔子，把它吞了下去。這個(gè)故事告訴我們：兔子不具備烏鴉那種生存的能力，所以被狐貍吃了。學(xué)會(huì )生存還要學(xué)會(huì )生存的能力。
讓我們也像魯濱孫那樣，做一個(gè)學(xué)會(huì )生存的人！
生存作文 篇4
“生存”是一個(gè)嚴肅又必要的話(huà)題，每個(gè)人都要經(jīng)歷生存的考驗，可我們這些被父母溺愛(ài)慣了的“小寶貝”又怎樣能經(jīng)得住生存的考驗呢？讓我們來(lái)看看發(fā)生在兩個(gè)同齡孩子身上的事吧！
有這樣一個(gè)小孩，他生活在富裕的家庭環(huán)境中，不愁吃、不愁穿，連上下學(xué)都要由他的父母開(kāi)車(chē)接送。有一天，他的父母都出差去了，最少也要一星期后才能回來(lái)。這可讓他不知所措了。早上，他拿著(zhù)媽媽給他備好的零錢(qián)來(lái)到車(chē)站，望著(zhù)一輛又一輛來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)，他卻不知道該上哪輛車(chē)。他害怕地把媽媽教他可以問(wèn)路人的方法也忘了，時(shí)間一分一秒飛快的逝去，上學(xué)馬上就要遲到了�！霸趺崔k呢?”他自言自語(yǔ)道。這時(shí)，他看見(jiàn)很多人都一窩蜂地擠向一輛車(chē)，他也跟著(zhù)那些人上了車(chē)。他在車(chē)上隨著(zhù)人群的擠靠，在一處他從沒(méi)到過(guò)的地方下了車(chē)。終于，他在茫茫人海中迷了路，還是警察把他送到學(xué)校的。
都說(shuō)窮人的孩子早當家，另一個(gè)孩子表現得就要好得多。
這個(gè)孩子生在農村，沒(méi)有好看的衣服穿，也沒(méi)有像樣的房子住，卻早早的擔起了家庭的重任。他的父母都去外的打工了，他在家中不僅要照顧生病的奶奶，還要有時(shí)間去上學(xué)。在學(xué)校，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯，只能啃窩頭，吃地瓜。雖然繁多的家事把他弱小的身軀壓得直不起來(lái)，可他還是勇敢的學(xué)會(huì )了生存。
玉石需要磨練才能展現它的璀璨，真金需要磨練才能綻放它的榮華。作為21世紀的新一代，作為新世紀的接班人——我們，應該學(xué)會(huì )生存。
生存作文 篇5
生存、生活熟悉的詞語(yǔ)，生存：生下來(lái)存活在世間，生活：生出來(lái)活下去。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)是需要一生來(lái)書(shū)寫(xiě)的。沒(méi)有幾個(gè)人定著(zhù)目標，我時(shí)常在腦子里思考著(zhù)，我為什么而生存？
為了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理想。從小為自己定下一個(gè)目標，用生命去完成理想。在追尋理想的路途中，有過(guò)傷心、有過(guò)流淚、有過(guò)難忘、有過(guò)幸苦、有過(guò)微笑、有過(guò)痛苦、有過(guò)汗水，輪回的四季，五彩的心情是生命的真是寫(xiě)照。不管自己最后能否實(shí)現理想，我可以欣慰的告訴我：你努力了，不是每一個(gè)人都會(huì )得到上帝的眷顧，你在理想的途中已經(jīng)得到了很多，你開(kāi)心吧！
為了親人。為了愛(ài)自己的人和自己愛(ài)的人。不要說(shuō)這種想法很自私、很驕傲。父母生你養你，為了他們生命的延續，為了他們的職責，從你呱呱墜地的那一刻起親人疼你愛(ài)你，難道不應該為了他們而生存在繁華的時(shí)間嗎？該。失敗時(shí)是他們鼓勵的話(huà)語(yǔ)，挫折時(shí)是他們柔順的目光……不論你有多大的權利、勢力，都不該忘了親人，他們是人生路上堅硬的后盾。
為了幸福。幸福是什么？他是多樣性的，親人的幸福、朋友給的幸福、社會(huì )給予的幸福。有追求、有失去、有珍惜、有后悔，不該體驗一下所謂的幸福嗎？為了開(kāi)心快樂(lè )、為了精彩的瞬間、為了朋友、為了體驗、為了延續、為了自己……
無(wú)數種理由、無(wú)數種緣由，為了他們我們應該好好的生活著(zhù)，不枉此生。如果你有所感悟，希望你超越生命的障礙，取得最終的勝利，享受成功的喜悅。
生存作文 篇6
就像魯濱遜漂流記那樣，生活總是少不了逆境的，我讀了魯濱遜漂流記后，也更加的懂得了必須要學(xué)會(huì )生存，不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險的時(shí)候，我們就只能等死了。
人總是要在不確定中生長(cháng)才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難，有些困難必須要自己去克服，所以我必須要學(xué)會(huì )生存。
天災的話(huà)，一定要做好防范，地震、火災。一定要逃到空曠的地方去，而且火災不能乘坐電梯，要拿濕毛巾捂住口鼻，而且一定不要拿東西，什么東西都沒(méi)有生命重要。
天災是說(shuō)不準的，但是一定要預防隨時(shí)有可能發(fā)生的災害，一個(gè)人在家的時(shí)候一定要萬(wàn)分的'小心，千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)，而且使用電器的時(shí)候一定要非常的注意，走的時(shí)候一定要把煤氣都關(guān)上，在外面遇到困難的時(shí)候，如果有人一定要求救。沒(méi)有人的話(huà)就要靠自己的知識去了。比如你去沙漠，不小心遇到了流沙。假如你不知道么辦，一直掙扎，就肯定會(huì )死掉的。假如之前看過(guò)了，就會(huì )找到的方法，就能幸免于難了。假如到叢林或者草原里面，之前假如了解了那些野獸的特征和弱點(diǎn)，就根本不用怕野獸了。
學(xué)會(huì )生存是多么的重要，在任何時(shí)候都能發(fā)揮作用，所以我們必須要學(xué)會(huì )生存。
生存作文 篇7
“生存能力”對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，但是，當我們在生活中遇到意想不到的困難或災難時(shí)，我們又該如何應對呢？前不久，我讀完了《魯濱孫漂流記》，從中，我學(xué)會(huì )了沉著(zhù)，學(xué)會(huì )了生存。
當魯賓孫最初流落到荒島時(shí)，沒(méi)有慌亂，而是鎮靜下來(lái)，在島上尋找水源、到處覓食。后來(lái)，還在島上建了房，安了窩……他在荒島上生活了二十八年，這不僅需要基本的生存本領(lǐng)，更重要的，是要打敗自己的內心，打敗心中的恐懼，冷靜下來(lái)，不停地磨練心中的意志。唯獨讓自己的內心強大起來(lái)，唯獨讓自己的意志堅強起來(lái)，才能夠在荒島那樣的不毛之地生存下去。
我敬佩魯濱孫，他的沉著(zhù)，他的冷靜，他的一舉一動(dòng)，不得不讓我想到自己。
那次去旅游，集合的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，但潘薇潔同學(xué)仍未出現，導游讓我們去找她，我就逞強，獨自一個(gè)去尋找。我跑著(zhù)、找著(zhù)，哪兒都望不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。糟了，當我的前方出現一個(gè)分岔口時(shí)，我知道自己迷路了。是這條？還是這條？忘記了，看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心急如焚。心更加大力地“撲通”起來(lái)。這時(shí)，我腦海里浮現出魯濱孫，想想他，再看看自己。我冷靜下來(lái)，最后鎖定左手，我飛奔過(guò)去，繼續尋找……
我冷靜就能辦好事，魯濱孫沉著(zhù)冷靜下來(lái)就能生存！
生存作文 篇8
20xx年11月16日晚，袁媛像平時(shí)一樣寫(xiě)作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著(zhù)丈夫進(jìn)了浴室，打開(kāi)熱水器燒水為丈夫換藥。袁媛的父親在工作時(shí)不慎腳部受傷，每天需要換藥、泡腳。由于天氣寒冷，他們關(guān)閉了門(mén)窗。
大約晚上9時(shí)，袁媛寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)找媽媽?zhuān)B喊幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)應答。她來(lái)到浴室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)里面傳出“嘩嘩”的流水聲，同時(shí)聞到一股煤氣味。她趕快用力推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)父母已雙雙昏倒在浴室地上。
面對此景，袁媛沒(méi)有慌亂。袁媛想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識，按照老師教授的辦法，首先迅速關(guān)上液化氣罐閥門(mén)，然后打開(kāi)門(mén)窗。由于現場(chǎng)殘存有煤氣，她擔心打電話(huà)可能引起爆炸或者火災，于是拿起爸爸的手機跑到外面撥打110、120。之后，她還打通了幾名親戚的電話(huà)求救。
接到警情，民警3分鐘內趕到現場(chǎng)。緊接著(zhù)，醫院救護車(chē)也趕到了。經(jīng)全力搶救，當晚12時(shí)，袁媛的爸爸終于蘇醒過(guò)來(lái)了。第二天凌晨2時(shí)多，袁媛的媽媽也從死亡線(xiàn)上被拉了回來(lái)。醫生告訴袁媛家的親戚：“真懸��！再晚20分鐘，這對夫妻肯定沒(méi)救了�！�
生存作文 篇9
要學(xué)會(huì )借力和合作。
高露露是一所知名大學(xué)外語(yǔ)系的高材生，畢業(yè)后到一家外貿公司實(shí)習，職位是業(yè)務(wù)助理。
高露露專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，能說(shuō)一口流利的美式英語(yǔ)，人又長(cháng)得漂亮。所以一到公司，能干的高露露便深得部門(mén)經(jīng)理器重，外出談生意時(shí)都不忘帶上她。高露露也不負重望，進(jìn)公司不久便幫經(jīng)理談成了幾單生意，為公司帶來(lái)很大的經(jīng)濟效益。老總聽(tīng)說(shuō)后，也非常欣賞高露露。于是，在經(jīng)理的建議下，公司提前為她轉正。而老總也總不忘在大會(huì )小會(huì )上表?yè)P高露露，并號召部門(mén)所有人向她學(xué)習。
職場(chǎng)之路順風(fēng)順水，作為新人的高露露便有了輕飄飄的感覺(jué)。她總覺(jué)得自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生，業(yè)務(wù)水平高，又是老總和經(jīng)理眼中的紅人，便對部門(mén)里其他人有了不屑一顧的感覺(jué)。高露露所在的公司從事的是化工產(chǎn)品銷(xiāo)售，有著(zhù)許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。部門(mén)里年歲大一些的同事有時(shí)看不太懂便來(lái)找高露露幫忙翻譯。剛開(kāi)始高露露還有求必應，但慢慢便厭煩起來(lái)，態(tài)度也就生硬了。一天，一個(gè)40多歲的女同事又拿著(zhù)一份產(chǎn)品介紹單來(lái)找高露露，碰上高露露心情不好，情緒突然一下就爆發(fā)了：“看不懂資料，你不能查字典��！”同事的臉騰地一下便紅了。話(huà)一出，高露露立刻便后悔了。雖說(shuō)她向那位女同事道了歉，那位女同事嘴里也說(shuō)道“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒”，可高露露卻明顯感覺(jué)到了她與周?chē)轮g產(chǎn)生了一道深深的隔閡。
一年之后，公司又來(lái)了一名叫陳靜的女孩子。平心而論，陳靜的業(yè)務(wù)水平?jīng)]有高露露那樣高。但她在業(yè)務(wù)上非常用心，不但上班時(shí)努力工作，每天下班后，都待在公司研讀資料、研究產(chǎn)品。周末的時(shí)候，陳靜還會(huì )跑去當地圖書(shū)館查閱資料，以盡快熟悉工作。所以陳靜從一個(gè)不被人注目的新人慢慢成長(cháng)了起來(lái)。此外，陳靜還有一個(gè)特別大的優(yōu)點(diǎn)，那就是熱情友善，和公司其他人相處特別融洽。部門(mén)里無(wú)論是誰(shuí)，不論是公事還是個(gè)人私事，只要一聲招呼，陳靜便樂(lè )呵呵地幫忙完成。
三年后，經(jīng)理被調到了外地一家分公司任副總。面對著(zhù)部門(mén)經(jīng)理這個(gè)空缺，高露露認為，不論是憑資歷還是工作能力，以及對公司的貢獻，自己當然是經(jīng)理的不二人選。但讓她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，部門(mén)經(jīng)理的職位最后卻落在了陳靜身上。
面對一臉怒氣跑來(lái)的高露露，老總示意讓她先平靜一下。然后說(shuō)，你是我非常器重的一個(gè)員工。本來(lái)我有意讓你接替部門(mén)經(jīng)理這個(gè)職位。但在最后民意測評階段，部門(mén)所有人卻都一致推薦陳靜。一個(gè)老員工還對我說(shuō)了這樣一件事：那年，她老公患了嚴重的肺病，無(wú)暇顧及家中的孩子。于是，陳靜便自告奮勇地擔當起了臨時(shí)媽媽的責任，照顧孩子起居、接送孩子上下幼兒園，陳靜的舉動(dòng)讓公司所有的人都非常感動(dòng)。他們認為陳靜雖然業(yè)務(wù)上不如你，但她肯學(xué)習，更重要的是他們覺(jué)得在陳靜的領(lǐng)導下，他們能更和諧地相處、更好地完成公司交代的任務(wù)。
從老總屋里出來(lái)后，高露露若有所思。
美國加州有一種紅杉樹(shù)，高度大約是90公尺，相當于30層樓以上，是世上現存最高大的樹(shù)木。但令人奇怪的是，紅杉的根只是淺淺地浮在地面而已。理論上，根扎得不夠深的高大植物，是非常脆弱的，只要一陣大風(fēng)，就能將它連根拔起。但紅杉如何能既長(cháng)得如此高大，又屹立不倒呢？人們發(fā)現，紅杉都是是一大片在一起生長(cháng)，并沒(méi)有獨立長(cháng)大的紅杉。這一大片紅杉彼此的根緊密相連，一株接著(zhù)一株，結成一大片。
自然界中再大的颶風(fēng)，也無(wú)法撼動(dòng)幾千株根部緊密連結、占地超過(guò)上千公頃的紅杉林。
一個(gè)人的成功不能只靠自己的強大。一個(gè)領(lǐng)導者，不僅要業(yè)務(wù)水平足夠優(yōu)秀，更要學(xué)會(huì )與人合作，要不然，不可能把領(lǐng)導當好。職場(chǎng)上，一些業(yè)務(wù)能力非常強的人往往只能當“骨干”，而不能當領(lǐng)導。就是因為這些人人緣差，不懂與人合作，在為人處世方面有欠缺，因此，往往失去了職場(chǎng)升遷的機會(huì )。
像紅杉一樣活著(zhù)，學(xué)會(huì )借力與合作，你將會(huì )成為職場(chǎng)中的一棵雄偉巨木。
生存作文 篇10
在我6歲時(shí)，我上了幼稚園。雖然說(shuō)那時(shí)還小同學(xué)們的名字都記不太清，但是那卻是我最喜歡的一年。每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
可能是因為那時(shí)候還小，所以還不懂友誼和分別的意思。照畢業(yè)照時(shí)我生病了所以我就沒(méi)照，我的一年生活就這樣煙消云散了。
在一年后，我7歲了。上小學(xué)了，那時(shí)我的記憶力不太好，什么事盡管我用盡全力去記也是在5分鐘之后就煙消云散了。所以每次我都問(wèn)5、6遍才能勉強記下來(lái)。在小學(xué)的六年中我漸漸的體會(huì )到了人生的不如意和人生那些愉快的事，我也在這六年中嘗到了人生的酸甜苦辣和那所剩無(wú)幾的童心。我越長(cháng)越大，思想也越來(lái)越扭曲，總希望事情像我想的那樣去發(fā)展，只要偏離一點(diǎn)我就會(huì )用盡全力拽回到我的思想上。年級越來(lái)越高，作業(yè)越來(lái)越多，慢慢的我就不想學(xué)了，那段時(shí)間我體會(huì )到了從萬(wàn)丈山崖上跌下來(lái)的痛苦可是慢慢的在家長(cháng)和老師的開(kāi)導下，我開(kāi)始從人生最低的山谷里，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。
小學(xué)的六年很快就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)步入青春期，所以對那些朝夕相伴的同學(xué)們依依不舍六年的同學(xué)因為那一紙留念冊而斷開(kāi)。
在一個(gè)暑假之后我成為了一名初中生，碰到了一些新同學(xué)，我知道在初中的三年我就要和他們一起度過(guò)，剛開(kāi)始我還不太習慣初中生活不過(guò)慢慢的我就融入到了這個(gè)新的集體中。和那些人一起上課一起瘋一起鬧，看著(zhù)同學(xué)們我不知不覺(jué)想到了三年之后我們分別的場(chǎng)景，不禁潸然淚下。
現在我已經(jīng)初二了，與同學(xué)們相處的時(shí)間就剩一年了，我會(huì )好好珍惜這一年，盡管我知道在今后我還會(huì )見(jiàn)到他們，我還是會(huì )傷心。
在這9年時(shí)間，我認識了很多的朋友，證明我在這個(gè)世界上生存過(guò)，雖然不像那些偉人能載入史冊，但是我能有這些朋友，我想這就足夠了！
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