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生存作文

時(shí)間:2021-03-08 15:13:02 生存 我要投稿

精選生存作文合集五篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的生存作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選生存作文合集五篇

生存作文 篇1

  今天我們第一次上生存教育課,所以我非常興奮。 下午大家充滿(mǎn)激動(dòng)的心坐上了公交車(chē)。四(1)班分成男生一組和女生一組,我在男生組。我們在公交車(chē)上滔滔不絕,一下子黃宇琪說(shuō):“這里就是我拍成長(cháng)記錄冊上照片的地方!币痪浣右痪湔媸菬狒[非凡。不一會(huì )兒,就到了。

  我們一進(jìn)娃哈哈小學(xué)就覺(jué)得這個(gè)學(xué)校好大,然后我們跟著(zhù)黃老師走到了游泳池的大門(mén)口,這一路上我覺(jué)得這里的環(huán)境衛生非常的好,沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑。突然走出了一位老師,跟大家宣布了一下游泳規則后我們走進(jìn)更衣室,換好泳衣,準備開(kāi)始游泳了。

  那里分三種泳帽:白色,彩色和藍色。白色代表的是可以游50米的同學(xué),彩色和藍色代表的是下水玩過(guò)但只會(huì )游一點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)。大家各就各位后,我發(fā)現大部分還是藍色和彩色的。我們戴著(zhù)白色帽子的可以先下水游泳,戴著(zhù)藍色和彩色的同學(xué)必須先練習游泳的基本動(dòng)作。老師說(shuō);“游到那條白線(xiàn),碰一下,鉆過(guò)那條彩色護欄游回到這根黑線(xiàn),就可以在里面休息!蔽遗Φ赜蔚搅撕诰(xiàn),但總感覺(jué)自己游地不好。但黃老師卻在一旁鼓勵我說(shuō):“范舒怡,你游地很好!蔽倚南耄骸罢娴膯?”。我們一次又一次的來(lái)回游,累得我氣喘吁吁,可是我還是堅持下去了。

  時(shí)間一下子就過(guò)去了,真是一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰呀!我們結束了游泳,洗完澡換好衣服出去準備聽(tīng)老師講課。

  生存教育課上,我認真地聽(tīng)老師講課。她說(shuō)了一些災難,比如說(shuō)地震,臺風(fēng),海嘯等等,老師還給我們看了一段日本海嘯的視頻,大自然的力量太大了,人在災難面前沒(méi)有一點(diǎn)反抗力。接著(zhù)老師教我們一些自我防身術(shù),譬如說(shuō)有人拉著(zhù)你的手不放,你就可以通過(guò)翻拳法逃脫。

  在哇哈哈小學(xué)呆了整個(gè)下午,我們才做公交車(chē)回到學(xué)校。這一天,我體會(huì )了很多也了解了非常多的知識。

生存作文 篇2

  概述

  因為本身一直在醫院工作,所以周?chē)笥延惺裁瘁t學(xué)方面的問(wèn)題都會(huì )打電話(huà)咨詢(xún)一下我,上次鄰居就過(guò)來(lái)問(wèn)他的表叔是糖尿病腎病3期,不知道能活多久,現在讓我和大家說(shuō)一說(shuō)糖尿病腎病3期生存率。

  糖尿病腎病3期生存率如何

  1 第一:糖尿病腎病3期病情還是比較嚴重的,患者應該及時(shí)去醫院治療。糖尿病腎病是常見(jiàn)的糖尿病的并發(fā)癥。糖尿病腎病的治療主要是延緩腎功能的損害,飲食上應當注意:食鹽攝入應有限制,適當限制蛋白質(zhì)的攝入,攝入充足維生素、微量元素可對腎臟起保護作用。

  2 第二:患者在選擇醫院治療時(shí),一定要選擇醫療設備好的,且消毒要求較高的醫院進(jìn)行醫治,有效的治療能夠提高患者的生存率。不能相信一些所謂的民間偏方,一定要科學(xué)的醫治,不能亂用藥等,有任何的不舒服一定要去醫院就診。

  3 第三:但是腎病發(fā)展嚴重后,到晚期后,出現腎衰竭。尿毒癥,只能通過(guò)透析或者腎移植來(lái)治療,治療費用大且預后不好,患者生活質(zhì)量查,并且生存率也不高。所以,糖尿病腎病患者要抓緊糖尿病腎病的早期,及早治療,從而延長(cháng)患者的生命,逆轉疾病,不可讓疾病發(fā)展嚴重。

  注意事項

  糖尿病腎病3期的生存率是無(wú)法確定的,大家應該注意,患者的身體狀況疾病程度不同以及治療的方式等因素的不同,存活的時(shí)間也會(huì )不同,所以這個(gè)問(wèn)題不能一概而論,還得看具體情況而定。

生存作文 篇3

  說(shuō)到夾縫,你想到了什么?夾縫的釋義是表示兩個(gè)鄰近物體間的狹窄空隙,也比喻進(jìn)退維谷的處境。給人一種窒息的感受。然而就在咱們身邊,一些小小的東西正在奮力地擠出夾縫,爭取一片生存天地。

  那天清晨,我睡不著(zhù),樓下天氣十分晴朗,空氣十分清新。我伸了個(gè)懶腰,盡情地享受著(zhù)清晨為我帶來(lái)的愉快。無(wú)意間,在一個(gè)陽(yáng)光照不到的墻角的一塊大石頭下,一抹綠映入了我的眼簾。我伏下身子,發(fā)現那是一株小小的牽;。我心生愛(ài)憐,急忙伸出手想將它身上的那塊大石頭拿開(kāi)。但是我猶豫了。我想到那雪白雪白的蛾子,破繭時(shí)必須要通過(guò)自己的努力才能將它的美展示給人們。我收回了手,帶著(zhù)些無(wú)可奈何與孩子的惡作劇,我迫不及待地想知道這個(gè)牽;鐚(lái)會(huì )經(jīng)歷什么。

  當天晚上,下了場(chǎng)傾盆大雨,噼里啪啦的水聲驚心動(dòng)魄。我越發(fā)擔心牽;,第二天一早就去看它。雨水幫了它大忙,石頭早已不見(jiàn)蹤影,幾片新生的葉子綠的發(fā)亮。我感到驚嘆,這就是永不放棄的力量!

  堅持幫助我們渡過(guò)難關(guān),堅持幫我們達到勝利的彼岸。一直向上攀登,永不言棄的這種精神就是堅持!

生存作文 篇4

  今天,我看見(jiàn)一只老鼠,既興奮又有些害怕,這幾年我都沒(méi)有“看”到過(guò)老鼠,有時(shí)只是看到它就很快跑掉,要么就是在路上的死老鼠。雖然它只是只動(dòng)物,但是動(dòng)物往往是可以帶給人一種特別的想法,它們也是有思維的,它們和人一樣要學(xué)會(huì )生存,它們生存也要面臨挑戰和困難,以前我總是很想成為一只小動(dòng)物,但是現在我知道,就算是動(dòng)物也不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,動(dòng)物界也是智者才能做霸者。

  動(dòng)物也有自己的'特征,我看到那只小老鼠是在一個(gè)洞里,先是從一條小小的縫隙里看到它白色的胡須,一開(kāi)始我以為是小狗跑進(jìn)去里面了,但是小狗的胡須是黑的呀,這時(shí)又有一條尾巴伸出來(lái),我想到了老鼠,然后看到了它那只小小的手(我不知道是手還是腳),于是我便看出來(lái)了它是只小老鼠。我聽(tīng)到它在洞里面走來(lái)走去的聲音,然后從洞口里探出頭來(lái),首先它沒(méi)有看到我,只是看到我旁邊的小狗,猛地迅速跑進(jìn)洞里去,看以它我也嚇了一跳,也許它聽(tīng)到小狗也被嚇到。小狗跑開(kāi)了,我好奇地把視線(xiàn)放到洞里去,正瞧見(jiàn)它也在向洞口望著(zhù),雖然只有瞬間,但我還是看清楚了它兩只小小的黑眼睛,還有白中夾灰的毛色和它那小巧玲瓏的腦袋,毛茸茸的,很可愛(ài)。等到我過(guò)一會(huì )兒再去看它的時(shí)候它已經(jīng)不在了,我過(guò)了好久它還是不在。我想它是被我嚇到了吧,呵呵,剛剛我也被嚇到。玩小老鼠沒(méi)意思了,我又玩起剛才就在我旁邊飛來(lái)飛去的蜻蜓,這是種小型的蜻蜓,也許是因為它太小了,所以我把手靠近去要捉它時(shí),它卻感覺(jué)不到,于是被成了我手的囚犯。我為了不傷害它就捉著(zhù)它的翅膀,讓它在我上走著(zhù),它的腳步小得對我的皮膚沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué),不過(guò)我很快就把它給放了。

  不管是老鼠還是蜻蜓,它們都是動(dòng)物,是人類(lèi)不容易發(fā)現的小動(dòng)物,但生物我們每天都會(huì )遇到,小動(dòng)物也是,只是要我們留心注意罷。老鼠的敏捷讓它可以感應在旁邊有危險,可以很快地逃走,所以它可以生存下來(lái);而小小的蜻蜓走行昆蟲(chóng),它雖然也飛得很快,但是它有時(shí)不能感應在危險在生邊,所以隨時(shí)都有生命危險。動(dòng)物有動(dòng)物要掌握的生存方法,動(dòng)物界里都是智者生存,不智者通常都很危險,人類(lèi)也如此,每人注定都要學(xué)會(huì )生存的,智者才能成為王者。

生存作文 篇5

  一天我在海邊撿貝殼,突然一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),把我卷進(jìn)了大海。我拼命的掙扎呼救,直到我精疲力盡,也沒(méi)有人發(fā)現我,漸漸的我失去了知覺(jué)。等我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己到了一個(gè)奇特的小島上。

  我肚子很餓,就上山找些東西吃,我意外發(fā)現島上生活著(zhù)一群“飛人”。他們每個(gè)人背上有一雙翅膀,翅膀是五顏六色,我們都有一樣的五官,同時(shí)都聽(tīng)得懂對方講的話(huà),這使我們交流十分方便,飛人們很友好,他們把我帶到他們的家里大吃了一頓,又給我安排了房間,我和飛人們一起玩,一起勞動(dòng),一起談?wù)撝?zhù)對方的世界。

  那一天飛人們把我帶到島上參觀(guān),進(jìn)行免費的游玩,那里的樹(shù)很高很大,這是一片沒(méi)有經(jīng)過(guò)改造的原始森林,有一些奇花異草,有著(zhù)美麗的小溪和一些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,真是一幅大自然的美景。我正陶醉在其中時(shí),從草叢中沖出一頭大象,我連忙爬到樹(shù)上,飛人們就飛到空中,我雖然爬到樹(shù)上,但大象還是用鼻子抓到我,我心里十分害怕,飛人們飛回去找救兵,我一個(gè)人站在樹(shù)上等待援兵,這時(shí)十幾個(gè)飛人回來(lái)了,一起用力把我救走了,我從內心很感謝飛人,不然我的小命就不保了哦!

  一個(gè)星期后,我聽(tīng)說(shuō)飛人們一年一度的“飛行節”要舉行,我很興奮,早早起床和我的小伙伴哈羅一起去了比賽現場(chǎng),那里人山人海,所有的飛人都聚集在這里,哈羅也要參加比賽,哈羅的動(dòng)作很熟練、敏捷,飛的速度也很快。他獲得了冠軍,長(cháng)老讓我給他們頒發(fā)獎品,我很榮幸的接受了這個(gè)光榮的任務(wù),我們在一起度過(guò)了一下午的快樂(lè )時(shí)光,我看看他們能在天空中自由的飛,我想如果我也有一雙翅膀,我就能飛過(guò)茫茫大;氐轿业墓枢l。

  我決定回家,于是和飛人們說(shuō)出我的想法,飛人們決定幫助我實(shí)現愿望,但是他們有個(gè)要求,就是回家后不要告訴任何人他們在什么地方,因為他們不想被外界打擾。那天我和飛人們道別后依依不舍的走了,幾個(gè)飛人用籃子把我帶回我的故鄉。

  我沒(méi)告訴任何人,我覺(jué)得應該保密。

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