【推薦】身邊藝術(shù)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的身邊藝術(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊藝術(shù)作文1
我以前唱歌跑調。周?chē)呐笥崖?tīng)到我唱歌都笑了，我也沒(méi)臉再唱了。但是現在我唱歌很好聽(tīng)，身邊的朋友也不像以前那樣嘲笑我了。他們像崇拜歌手一樣崇拜我。你想知道我是怎么從跑調變成別人崇拜我的嗎？那么讓我告訴你一些事情：
我喜歡電視上的歌手。偶爾特別想把自己跑調的變成電視上的歌手。我跟我媽說(shuō)我想報音樂(lè )班，但是我媽不讓我報音樂(lè )班，我就想盡辦法說(shuō)服她。
到了音樂(lè )教室，看到好多大哥大姐唱的特別好。我們進(jìn)去了。老師說(shuō)，我聽(tīng)你唱歌。你先來(lái)，給我唱首短歌。大家都笑有什么好笑的？鈴聲一響，我才想起第一節課什么都沒(méi)學(xué)，第二節和第三節課都學(xué)的很好�；氐叫^，我在小伙伴們中間唱了一首短歌，他們都羨慕我。
毛澤東爺爺說(shuō)：活在世上并不難，但前提是你要全心投入。
身邊藝術(shù)作文2
我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，現要我想起剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會(huì )兒，媽媽便來(lái)接我回家了，正當我們要走的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著(zhù)一個(gè)引人注目的畫(huà)夾，走向文化館，媽媽便牽著(zhù)我的手走去，跟著(zhù)那個(gè)帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現我們到了一個(gè)教室，里面座滿(mǎn)了人，他們都手拿畫(huà)夾，認真地畫(huà)著(zhù)，前面有個(gè)男的，在黑板上畫(huà)畫(huà)，大概他就是老師吧，我找了一個(gè)位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著(zhù)老師畫(huà)起來(lái)，然后給老師看，雖然畫(huà)得不怎樣好，但老師卻說(shuō)：畫(huà)得不錯！老師問(wèn)我媽媽?zhuān)赫f(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有媽媽說(shuō)。之后，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權，陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天，然后讓我到中班學(xué)，我就一向在中班，一向不停地發(fā)奮著(zhù)
我十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：熱愛(ài)是最好的老師，它遠遠超過(guò)職責感！
身邊藝術(shù)作文3
人生不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛。我們身邊往往有很多藝術(shù)品是我們沒(méi)有觀(guān)察到的。然而，有一天在作文課上，我們看到了一件藝術(shù)品。
它是一朵紅色的牡丹。圖中有兩只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒旁邊有許多牡丹。牡丹是粉紅色和芬芳的。就像一個(gè)女孩在花上灑香水，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在贊美牡丹�！斑@花好美！”
“對，對，而且好香！”
這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里怎么會(huì )有這么漂亮的蝴蝶呢？”
蝴蝶以前也想讓它們自己玩，可是蝴蝶哭了半天，也不回答。兩只鳥(niǎo)笑著(zhù)說(shuō)：“那是花，不是蝴蝶！”
蝴蝶說(shuō)：“你在騙我嗎？不信，你。發(fā)生了什么事？剛才是蝴蝶嗎？”原來(lái)花瓣太像蝴蝶了。
這時(shí)，仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)，牡丹花在風(fēng)中起舞。風(fēng)把香味吹進(jìn)了森林，許多動(dòng)物在花的旁邊享受著(zhù)。
看著(zhù)身邊的美術(shù)畫(huà)，真想變成一朵花。如果我是一朵花，我會(huì )讓風(fēng)把我的芬芳送到世界各地，讓許多動(dòng)物聞到它。我會(huì )讓雨水澆灌我，讓我永遠散發(fā)芬芳。
我很想進(jìn)畫(huà)里看看。我會(huì )感受到鳥(niǎo)兒的羽毛，聞到花香。如果我住在畫(huà)里就好了。
身邊藝術(shù)作文4
每當我走過(guò)十字繡店，我都會(huì )被映入眼簾的十字繡所吸引。那種色彩艷麗、顏色各異、做工精致的十字繡，讓我贊不絕口，流連忘返。
你看，中間掛的清明上河圖，繡的那么漂亮，畫(huà)里的每個(gè)人都那么不一樣。如果你仔細看，你會(huì )發(fā)現他們的表情非常豐富。那些平凡的場(chǎng)景用刺繡描繪出來(lái)，會(huì )讓你眼前一亮。讓我們看看用水果鋪成的鐘。鮮艷的顏色讓你感覺(jué)煥然一新。時(shí)鐘讓我看到時(shí)間在流逝，讓我意識到時(shí)間的珍貴。我們來(lái)看看氣質(zhì)高雅的姑娘。她的顏色并不鮮艷暗淡，但在優(yōu)雅的色彩中，我能看到她高貴的氣質(zhì)。
我被這些漂亮的十字繡深深吸引了。我選了一只簡(jiǎn)單的小老鼠賣(mài)了。我拿出針線(xiàn)，從線(xiàn)團里抽出一根金線(xiàn)，試圖用金線(xiàn)勾住邊緣。我試圖把金線(xiàn)插進(jìn)針眼，但穿不進(jìn)去。金線(xiàn)舞動(dòng)著(zhù)它扭曲的姿態(tài)，用力之大，讓我眼花繚亂。十分鐘后，金線(xiàn)終于被我馴服了。我手里的那根輕薄的針和線(xiàn)似乎有一千磅重。每一針都花了我很多力氣，我已經(jīng)累得出汗了。那就該填顏色了。我拿出紫色的線(xiàn)，但是剛縫了幾針，線(xiàn)就全混在一起了。讓我頭暈。我剪了線(xiàn)，又開(kāi)始繡，但是我把線(xiàn)弄斷了，我不得不用其他顏色繡。結果它變成了雙色鼠。
十字繡是一門(mén)藝術(shù)，其實(shí)藝術(shù)離我們并不遠。藝術(shù)就在我們身邊。
身邊藝術(shù)作文5
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶(hù)。隨著(zhù)人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì )收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是位愛(ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是注重細節的人，會(huì )把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)。
往往一些小細節不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著(zhù)名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿(mǎn)快樂(lè )和平實(shí)。
身邊藝術(shù)作文6
好多人都會(huì )覺(jué)得藝術(shù)跟我們這些普通人不掛鉤，藝術(shù)是很多的大藝術(shù)家們的專(zhuān)門(mén)用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的嗜好，可是不是這樣的，身旁的藝術(shù)無(wú)處不在，僅是我們都欠缺一對擅長(cháng)發(fā)覺(jué)的眼睛。高中作文在我們身旁，有很多愛(ài)美的人，無(wú)論男女，每次出去前，都會(huì )照著(zhù)鏡子裝扮下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，看自己身著(zhù)的衣物有沒(méi)有體面精致，色彩有沒(méi)有美觀(guān)與合適。
不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，此種隨處可見(jiàn)的美就是我們身旁的藝術(shù)。愛(ài)去西餐廳用餐的人，一定是對某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格情有獨鐘，很多的富有別國風(fēng)味的雕像、優(yōu)雅美妙的壁畫(huà)和堂麗富皇的壁燈迷得人們陶醉其中。
伴著(zhù)人們生活質(zhì)量的增強，我們如今去酒店飯店消費不太重視飲食的口感價(jià)格，而更重視于進(jìn)餐時(shí)的這樣的溫馨舒服的好心情。一個(gè)新奇特有的室內裝修，一曲放松悠長(cháng)的音樂(lè )或一張精致新奇的圖畫(huà)，都可以讓人有淋漓暢快體味的感受。
此時(shí)的你不止是吃客，并且還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是美術(shù)畫(huà)出的圖畫(huà)，藝術(shù)不一定是設計專(zhuān)家設計的成果，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的音樂(lè )……藝術(shù)更多是在我們身旁，在無(wú)聲無(wú)息中，我們的生活，我們的身旁，藝術(shù)到處可見(jiàn)。
身邊藝術(shù)作文7
藝術(shù)是一種美，一種陶冶情操、感化心靈的美；
當你走進(jìn)藝術(shù)的世界時(shí)，那奇偉磅礴的能量會(huì )將你深深吸引；
當你靜下心來(lái)，仔細聆聽(tīng)藝術(shù)世界的每一首妙音時(shí)，那一跟神奇的彩線(xiàn)將會(huì )把你牽引到更深的藝術(shù)境界；
當你完全沉浸其中，你將會(huì )以不同的眼光去看待身邊的一切，你會(huì )發(fā)現那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕、活靈活現；那一株株小草變得翠色 欲流、富有生氣……
這添上“奇妙色彩”的一切，都使你情不自禁的拿起畫(huà)筆，在白紙上勾勒出美麗的線(xiàn)條、展現出世間萬(wàn)物的靈動(dòng)、生機……
藝術(shù)是一首歌，歌頌世間百態(tài)的美妙；藝術(shù)是一張紙，容納萬(wàn)物生機；藝術(shù)是一粒耀眼的珍珠，散發(fā)出陣陣“美”的光芒！
讓我們一同傾聽(tīng)藝術(shù)的妙音，那一根神奇之線(xiàn)帶領(lǐng)我們攀向的.人生巔峰！
身邊藝術(shù)作文8
藝術(shù)作品異彩紛呈，藝術(shù)的形式也種類(lèi)繁多，今天我就來(lái)給你們介紹一下我身邊的藝術(shù)。
那是用泥塑的一品良駿，整體高約40cm，長(cháng)約30cm，真是栩栩如生。
駿馬頭長(cháng)約8cm，馬臉細長(cháng)，馬眼極富個(gè)性，從中透露著(zhù)無(wú)限的自由與奔放，馬嘴彎曲為s型，很有肉感，仿佛血液在此間流動(dòng)，整個(gè)馬臉十分協(xié)調，非常神氣！
馬的脖子呈深褐色，光滑細嫩，十分優(yōu)雅，你仿佛可以看到脖子中血管里，那亢奮的血液在快速流動(dòng)。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚，馬頭隨風(fēng)一甩，鬃毛便高高揚起，一縷一縷，真是活靈活現。
馬的身子十分健壯，皮毛光滑如水，皮膚緊繃，十分協(xié)調。
馬腿鼓起了一塊塊腱子肉，四條馬腿筆直修長(cháng)，正向前方不停地飛奔。
馬尾上的毛絲絲縷縷，好似飛流的瀑布，隨著(zhù)運動(dòng)而上下翻飛。
仿佛間我好像騎上了這匹駿馬，正在綠草如茵的草原上馳聘，天穹漆黑一片，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我在馬背上聽(tīng)著(zhù)踏踏的馬蹄聲……
其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。
身邊藝術(shù)作文9
什么是藝術(shù)？恐怕無(wú)法用一件東西來(lái)形容它，藝術(shù)大到一處名勝古跡，也可以小的一個(gè)衣服上的圖案�？傊�，藝術(shù)是無(wú)處不在的。
我身邊就有很多的藝術(shù)，比如我書(shū)桌上的那只塑膠球小狗、墻上掛著(zhù)的那幅十字繡、字貼上寫(xiě)著(zhù)的書(shū)法，甚至媽媽手機上的一個(gè)小吊墜也算是藝術(shù)。
在我的書(shū)桌上，放著(zhù)一只用塑料球做的小狗模型，大概有一個(gè)拳頭那么大，它是幾個(gè)月前媽媽送給我的哦……
每天下午當我放學(xué)回到家中時(shí)，便會(huì )看到披著(zhù)一身晚霞的小狗靜靜地看著(zhù)我，仿佛有話(huà)要跟我說(shuō)，這時(shí)，我便坐在它旁邊，一邊撫摸著(zhù)它那被夕陽(yáng)染成淡紅色的腦袋，一邊與它說(shuō)著(zhù)話(huà)，這時(shí)，我就忘了它是一件工藝品，而是一只名副其實(shí)的"看門(mén)狗"。
這只小狗身上僅用了三種顏色的塑料球構成，但看起來(lái)并不單調，反而給人一種花哨俏麗的感覺(jué)，它的眼睛和鼻子是用黑色球做的，四肢和身體都是用白色球做的，耳朵和尾巴是用紅色球做的，最后，再錦上添花似的在嘴中加了一個(gè)紅色球當作舌頭。乍一看，還真覺(jué)得是一只迷你版的小狗在吐舌頭。
藝術(shù)是豐富多彩的，只要你用心去聽(tīng)、賞、說(shuō)，就能找到屬于自己的藝術(shù)。
身邊藝術(shù)作文10
今天上課，老師在黑板上畫(huà)了一座干巴巴的茅草屋，“老師這是要干什么？”正當我們百思不得其解的時(shí)候，老師就過(guò)來(lái)告訴我們：“今天我們要用自己的智慧來(lái)為這所房子添磚加瓦！”
正當我們在思考的時(shí)候，以為同學(xué)說(shuō)：“要加上一個(gè)煙囪，并且煙囪上的縷縷清煙更是不能少，因為加上煙囪，可以讓我們感到這里有人居住，清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的飯�！薄袄蠋�，可以在門(mén)前加一條小路，使圖畫(huà)與現實(shí)充分結合�！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)�！翱梢栽谛÷非凹右粭l河，河里要有魚(yú)，這樣可以使人感到魚(yú)兒很快樂(lè )�！薄翱梢栽谛∶┪菖赃叜�(huà)一些樹(shù)，樹(shù)上要有鳥(niǎo)，因為綠色代表著(zhù)希望�！薄翱梢栽跇�(shù)下畫(huà)些花兒，草，因為這樣使人感到生活在田園�！�
最后，我們?yōu)樘炜债?huà)了一些云兒和太陽(yáng)，突然，我們想起來(lái)陶淵明，他向往的世外桃源不就是我們眼前的這幅畫(huà)嗎？
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美麗的眼睛�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅畫(huà)就教會(huì )了我這個(gè)道理，那在生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，那不是處處都有藝術(shù)了嗎？
身邊藝術(shù)作文11
超多人都會(huì )感覺(jué)藝術(shù)跟我們那些平常人們沒(méi)關(guān)系，藝術(shù)是那么多的大藝術(shù)家們的專(zhuān)用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的生活方式，但不是這樣的，身旁的藝術(shù)四處可見(jiàn)，只是我們都缺失雙擅長(cháng)發(fā)現的眼睛。
在我們身旁，有很多在意形象的人，不論男女，每一次出門(mén)前，都會(huì )照梳妝臺修飾下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著(zhù)的服飾是否合體時(shí)尚，顏色是否美觀(guān)與搭配。不是有一句老話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心，人人有之“嗎，這一種到處可見(jiàn)的美就是我們身旁的藝術(shù)。
愛(ài)去西餐廳花費的人，肯定會(huì )對某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格情有獨寄，那么多的具備異國格調的藝雕、優(yōu)雅美妙的壁畫(huà)和堂麗富皇的燈迷得大家沉醉此中。
伴著(zhù)大家生活檔次的提高，我們如今去酒店飯店吃飯沒(méi)有那么重視飯菜的口感價(jià)位，而更重視于用餐時(shí)的這種的溫馨舒適的好心情。一種新奇獨有的室內裝修，一曲輕松悠揚的曲子或一張精美精致的畫(huà)，都會(huì )叫你有淋漓愉快享受的感覺(jué)。此刻的你不止是吃客，除此之外還是一位藝術(shù)欣賞者。藝術(shù)不一定是美術(shù)畫(huà)出的畫(huà)，藝術(shù)不一定是知名設計師設計的作品，藝術(shù)不一定是歌唱家寫(xiě)作出的曲子……藝術(shù)許多就是在我們身旁，在無(wú)形中，我們的生活，我們的身旁，藝術(shù)隨處可見(jiàn)。
身邊藝術(shù)作文12
“六一”隨著(zhù)時(shí)間遠逝，但我依然記得那群活潑的“印度姑娘”。
在祠堂里我大飽了眼福，五彩的氣球，可愛(ài)的同學(xué)們，但我還在等待我們班的表演。
在我的期待中，她們終于出現在舞臺上了。她們頭上披著(zhù)紗巾，紗巾從頭上垂下來(lái)仿佛是一條瀑布;那小巧的手上戴著(zhù)叮當的鈴鐺。雖然是千篇一律的黃色，但在我心里她們是最亮的一顆明星。
在悠揚的音樂(lè )里，在她們羞澀的臉上舞臺熱鬧了。中間的主角手里捧著(zhù)一朵“花”，深情地看著(zhù)右上方，猶如一位俊俏的公主在靜靜地沉思，周?chē)娦枪霸聡?zhù)另一群風(fēng)度翩翩的少女。她們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏甩了起來(lái)，身體隨心所欲地搖擺著(zhù)，有時(shí)像一群在水里嬉戲的姑娘;有時(shí)像一群挽著(zhù)裙擺在路邊散步的自由天使;有時(shí)又像在飛翔的天鵝……
我們都陶醉在里面，結束的表演依然在繼續一樣。
雖然這只是一個(gè)微不足道的舞臺，但她們付出的汗水卻讓舞臺變得寬敞，讓她們盡情地秀出自己，讓我們擁有一片想象的藍天。
藝術(shù)是一塊磁，它的魅力給我們帶來(lái)美的享受，我們是一塊鐵被它牢牢吸引了。
身邊藝術(shù)作文13
藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。無(wú)論是音樂(lè )、繪畫(huà)、電影，還是文學(xué)、雕塑、戲曲，藝術(shù)都存于其中。
記得一年級時(shí)，一次偶然的機會(huì )，我接觸到了鋼琴，從此我便深深?lèi)?ài)上了這門(mén)藝術(shù)，和它有了難以割舍的感情。
學(xué)鋼琴，你需要有十足的手力，不能浮躁，每個(gè)手指都應該用指尖去接觸琴鍵，彈琴時(shí)，每個(gè)手指必須抑揚頓挫，彈出來(lái)的聲音才能婉轉悠揚。
剛開(kāi)始我學(xué)鋼琴時(shí)，也遇到了許多困難。因為每個(gè)暑假我都要進(jìn)行考級，所以在七月份，我只能悶在家里練習，天那樣悶熱，我嘴里含著(zhù)冰，發(fā)狠地練著(zhù)，從早晨到中午，再到晚上。一日復一日，正因為我的刻苦努力，才使得我在市級、省級的各種比賽中獲得了一、二、三等獎和其它類(lèi)獎項。從學(xué)小唐一冊到正式的考級，再到十級，我都非常喜歡，可以說(shuō)我愿意盡我最大的努力去掌握鋼琴的精髓。
我很開(kāi)心無(wú)論在什么時(shí)候，鋼琴都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄鋼琴。
身邊藝術(shù)作文14
藝術(shù)品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結晶，而不是抽象思維的成果。
以前我唱歌老是跑調，我身邊的小伙伴一聽(tīng)到我唱歌，都哈哈大笑，我也沒(méi)有臉再唱下去，可是現在的我唱歌非常好聽(tīng)，身邊的小伙伴也不在想以前那樣笑我了，像歌星一樣崇拜我，你們想知道我是怎樣從跑調變成別人崇拜我的嗎？那下面我就給你們講講吧：
我很崇拜電視里的歌星，偶然的一天我特別想吧我的跑調變成電視里的歌星一樣。我就跟媽媽說(shuō)我想報音樂(lè )班可是媽媽不讓我報音樂(lè )班，我費勁心思才把媽媽說(shuō)服了。
到了音樂(lè )教室，我看見(jiàn)好多大哥哥、大姐姐唱的特別好聽(tīng)到點(diǎn)了我們進(jìn)去了老師說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)你們唱的怎么樣，你先來(lái)，對我唱一小段大家都笑了有什么可笑的，下課鈴想起第一節課什么也沒(méi)學(xué)著(zhù)可是第2第3節課學(xué)的不錯了回到小區我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羨慕我。
我愛(ài)音樂(lè )，我愛(ài)唱歌。我愿美妙的音樂(lè )充滿(mǎn)我的未來(lái)，愉悅人們的心田。我要繼續努力學(xué)習各科文化知識繼續練習提高我的唱歌水平，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的歌聲。
身邊藝術(shù)作文15
這個(gè)星期，我收集了許多中國傳統的資料，有剪紙。剪紙是民間工藝中獨具特色的一族。讓人們看了羨慕不已，忍不住要稱(chēng)贊。
瞧，這幅剪紙多有趣呀！一只可愛(ài)的小白兔，右手拿著(zhù)一個(gè)大白菜，正準備好好的大吃一頓呢！它開(kāi)心的笑了起來(lái)，得意忘形的向人們表演它的吃技呢！小白兔的四周有16個(gè)大小不同的福字，祈禱著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)幸福安康；外面是“平平安安”四個(gè)大字。最外圈的是十只蜻蜓，向人們傳遞春天的信息。
它體現出人們的心靈手巧和聰明的智慧才能，我也想剪一幅精美的圖畫(huà)送給我的好朋友，和國外的小朋友。讓我們中國剪紙也帶個(gè)他們幸福和快樂(lè )。另外，我們還要讓中國剪紙發(fā)揚光大！讓剪紙和我們中國小朋友和外國小朋友一起快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)！
【身邊藝術(shù)作文】相關(guān)文章：
身邊的的藝術(shù)作文07-30
身邊的藝術(shù)作文12-28
身邊的藝術(shù)作文01-04
身邊的藝術(shù)作文01-04
★身邊的藝術(shù)作文01-08
身邊藝術(shù)的作文07-01
身邊的藝術(shù)作文精選09-06
身邊的藝術(shù)的作文08-05
身邊的藝術(shù)-作文09-09
身邊的藝術(shù)作文08-06