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探索身邊的藝術(shù)六年級作文

時(shí)間:2021-07-07 13:00:37 [第八單元]身邊的藝術(shù) 我要投稿

探索身邊的藝術(shù)六年級作文

  自從看到了哥哥玩吉他,我就被這樂(lè )器吸引住了,爸爸給我買(mǎi)了一把吉他。我把全部精力投入當中。我先是練習指法一一練好手指所管理的弦。叫我的表哥寫(xiě)出了指法譜給我,讓我耐心的練,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦訓練,執法基本練成了,接著(zhù)我要學(xué)習練和弦。哥哥抽出和弦譜來(lái)練習,他對我說(shuō):“要想練習好,一定要吃苦,不怕疼,不少吉他愛(ài)好者就是因為疼痛而半途而廢了!”我專(zhuān)心致志學(xué)習弦的運用。

探索身邊的藝術(shù)六年級作文

  學(xué)到途中,我越學(xué)越幸苦,手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割一樣,我想放棄吉他,但總是舍不得,它好像對我說(shuō):別放棄我,你一定要堅持下去!我想:別人能做到的我一定也能做到。于是,我又專(zhuān)心致志學(xué)起來(lái),克服一切困難,堅持到底。

  黃天不負有心,我終于掌握了按弦地技巧,看著(zhù)那深藍色的吉他,唱著(zhù)歌,我和吉他成為了最好的朋友。我深?lèi)?ài)吉他,是它讓我懂得了

  漫漫人生路上,雖然困難重重,但是要勇于嘗試,勇于挑戰,必能成功。

  說(shuō)話(huà),誰(shuí)都會(huì ),有的人說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,有的說(shuō)得很“簡(jiǎn)陋”。就拿這說(shuō)話(huà)沒(méi)完沒(méi)了的人說(shuō),沒(méi)什么壞處,他不內向,膽大,和陌生人談得來(lái),這很好,不過(guò)不要沒(méi)有分寸地羅嗦。

  在公用電話(huà)亭,拿起電話(huà),不管是什么話(huà)都要說(shuō),好像嘴漏了個(gè)洞。這種習慣很不好,把自己的'快樂(lè )建立在別人之上,讓很多人不方便,一點(diǎn)也不果斷,說(shuō)得像長(cháng)篇大論。本來(lái)兩三分解決的事,用了兩三個(gè)小時(shí)。當然,這只是個(gè)玩笑,但還真有這樣的人,希望他們可以改掉這個(gè)毛病,和那說(shuō)話(huà)“簡(jiǎn)陋”的人學(xué)學(xué)。

  太“簡(jiǎn)陋”了,還不行。為什么?這說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù),現在是“白話(huà)文時(shí)期”,不能像文言文那樣“簡(jiǎn)陋”。我估計,這樣的人大部分都是冷冰冰的,待人比較冷漠,不太愛(ài)說(shuō)話(huà),不和陌生人交流。所以,太“簡(jiǎn)陋”不行,應該適當,把廢話(huà)去掉就行了。

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