【推薦】閃電作文六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的閃電作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閃電作文 篇1

　　有人說(shuō)，閃電是蒼天面對紛紛爭爭的紅塵無(wú)聲而又無(wú)奈的嘆息�？墒�，我卻認為，閃電是一頭連著(zhù)天，一頭接著(zhù)地的藍色紐帶，人們祖祖輩輩向蒼天傳遞著(zhù)人世間的是是非非，讓蒼天作證大地！讓大地作證蒼天！

　　還有人說(shuō)，閃電是天堂上泄露的燈光，引導人們夢(mèng)想天堂，憧憬美好的天堂，去想往天堂。而且，只有這天堂之光，只有這稍縱即逝的閃電，才是通往天堂的路。也不知有多少人能有機會(huì )踏上這條路，更不知有多少人被這條路拒絕而走向永遠沒(méi)有光明的地獄。

　　閃電的后面是連續不斷的雷聲，那雷聲有時(shí)沉悶如萬(wàn)馬低吟，千鼓齊鳴，更是如同千百萬(wàn)個(gè)車(chē)輪在頭上輾過(guò)，聲音低沉而悠遠。有時(shí)那雷聲卻毫無(wú)掩飾的，干脆的炸響，地動(dòng)山搖，摧枯拉朽，勢不可擋。

　　原來(lái)，閃電的后面是山崩地裂的驚雷，而驚雷的后面往往是如注如瀉的大雨。 有的人躲在屋檐下，呆呆的看著(zhù)黑色的天空，驚恐的目光有些絕望，他們駭怕閃電，更駭怕閃電后面的驚雷。因為，閃電和驚雷能讓人的軀體和美夢(mèng)煙消云散，粉身碎骨！

　　閃電是驚雷的前奏，驚雷是大雨的先導，當電閃雷鳴過(guò)后，當雷雨交加退去，飄飄灑灑的陽(yáng)光，才能抵達人們的心底。

　　人有善良的，也有邪惡的，但是，無(wú)論是誰(shuí)都不去觸摸那看似平凡的閃電。只有天上的蒼鷹。敢用翅膀去演奏如琴弦般的閃電，奏響動(dòng)人心魄的雷鳴！

閃電作文 篇2

　　陳晴個(gè)子高高的，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。她最最厲害的“武器”要數她那雙又長(cháng)又細的飛毛腿了，跑起步來(lái)就像一道閃電，“唆……”一下就不見(jiàn)了。上禮拜，我校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。每一個(gè)小運動(dòng)員都在賽道上做準備，陳晴也不例外�！邦A備”隨著(zhù)裁判的一聲令下，選手們做好起跑姿勢，“嘭”，隨著(zhù)一陣槍響，選手們像一匹匹脫韁之馬撒開(kāi)腿奔馳而去，看閃電俠陳晴，雙腳不停地交替著(zhù)，雙手也在飛速地擺動(dòng)著(zhù)。她咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，握緊拳頭，臉蛋都漲得通紅，拼命地向終點(diǎn)跑去，豆大的汗珠從她臉旁滑落，連瞼旁的肌肉也不停地抖動(dòng)看�！凹佑�，加油”，賽道旁傳來(lái)了啦啦隊員們的吶喊聲，比賽進(jìn)行到了白熱化，陳晴的體力逐漸減少了，許多人都超過(guò)了她，我真是為她捏了把冷汗，就在我快失望時(shí)，陳晴的小宇宙爆發(fā)了，她的雙腳像踩上了風(fēng)火輪，疾速飛馳起來(lái)。超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對手，最終取得了第一名的桂冠。有一次，我到陳晴家去玩，哇，她家里有一大堆的體育方面的獎杯和獎狀，一股敬佩之情油然而生。

閃電作文 篇3

　　在那個(gè)雷聲隆隆的雨夜，當我正興致勃勃地在青島觀(guān)美景、吃海鮮的時(shí)候，你，卻永遠地走了，頭也不回地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。

　　從青島回來(lái)那天，我發(fā)現你永遠地睡了，我的淚，便落了下來(lái)。一滴一滴，落到你身上，卻怎么也喚不醒你那天真純潔的靈魂，我在深深地自責，為什么小氣的我就不能把你帶到青島，一起分享梭子蟹的美味呢！窗外，雨嘩嘩地下著(zhù)，一道閃電“咔嚓”地劈下來(lái)，我抬頭望著(zhù)那陰云密布的天空，沒(méi)有繁星，沒(méi)有彎月，只有那層層疊疊的.烏云中一只巨大的烏龜正冷冷地望著(zhù)我，嘴中咬著(zhù)一塊石頭，那不是我送你的月光石嗎？

　　身為一只巴西龜，你卻有人一般的智慧。我們在一起度過(guò)了許多歡樂(lè )時(shí)光，難道你忘記了嗎？我藏在石頭下的雞肝，每次都能被你快速找到；我們一起搶肉大賽，你居然搶得比獵豹還快；在和熊貓兔比賽時(shí)，你展現出遠超于其他烏龜的速度，所以我給你起了個(gè)“閃電”的稱(chēng)號；我在你家旁閱讀時(shí)，你也好奇地把頭伸過(guò)來(lái)看，看來(lái)，你是一只愛(ài)學(xué)習的烏龜……放心，你大大小小的成果，我都記著(zhù)哦！你耳旁的兩條“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的紅色條紋也牢記在我心里。

　　但是，喜歡新奇事物的我，更熱衷于照顧熊貓兔“棉棉”，卻漸漸地對你冷淡起來(lái)。你因為我的“負心”也改變了，從一只天真開(kāi)朗的“小青年”變成了一只冷酷無(wú)情的“大怪獸”。只要見(jiàn)有東西靠近，都會(huì )兇狠的咬一口。直到這次我去青島，你在家里“自盡”，對不起，我的朋友。

　　我能再愛(ài)你一次嗎？我的“閃電”。

　　母愛(ài)是偉大的，我們能生活在這個(gè)世界上都是被媽媽用她的生命把我們帶到這個(gè)世界上，把我們撫育成才。所以我應該感恩媽媽。

　　記得有一次我發(fā)高燒，媽媽去拿體溫表給我量了以后一看。哇！38度。媽媽看著(zhù)我著(zhù)急地流下了眼淚，急忙給我穿上衣服背著(zhù)我向醫院走去。到了醫院，媽媽帶我去排隊看病，并焦急的詢(xún)問(wèn)醫生我是不是要打針。醫生說(shuō)：“要先抽血化驗之后才知道，也可以買(mǎi)藥回去吃，但是那個(gè)效果要慢一點(diǎn)�！薄昂玫摹眿寢尰卮鸬�。就這樣，媽媽一路上跑來(lái)跑去不停的忙著(zhù)，忙完后又回來(lái)把化驗單拿給醫生，醫生對媽媽說(shuō)：“孩子病毒性感染才發(fā)的高燒要輸液�！眿寢屨f(shuō)：“那請問(wèn)需要多少錢(qián)？”“二百五十六元五角�！贬t生回答道。媽媽一掏錢(qián)，發(fā)現只有一百五十八元。怎么辦？對，我去銀行取錢(qián)�？粗�(zhù)媽媽遠去的背影我忍不住流下了眼淚。

　　我們在生活中除了感恩母親應該還要感恩父親。

　　記得有一次，我和爸爸還有婆婆一起去山上找藥和野果。我們爬呀爬呀，找了半天也沒(méi)找到。不知不覺(jué)的就爬過(guò)了一座山，令人驚訝不已的是這里全部都是婆婆要找的那個(gè)中藥材。我用飛快的速度向那跑去。呀！我被一塊石頭拌倒了，從上面滾到了下面。腳也受傷了。這時(shí)，爸爸從上面急蔥蔥的跑了下來(lái)，手里拿著(zhù)急救包開(kāi)始給我包扎傷口。藥都全部用完了�？墒�，我看見(jiàn)爸爸的手也有一個(gè)傷口，而且還在不停的流著(zhù)血。這時(shí)，我傷心的流下了眼淚。

　　感恩父母是我們必須做到的。因為我長(cháng)了這么大，都是爸爸媽媽含辛茹苦的把我撫養長(cháng)大。爸爸媽媽我想對您們說(shuō)：“我愛(ài)您們！我一定會(huì )好好學(xué)習！長(cháng)大了，報答您們對我的養育之恩�！�

閃電作文 篇4

　　原本艷陽(yáng)高照的天空漸漸暗了下來(lái)，又要下雨了，這場(chǎng)雨不是一般的雨，而是一場(chǎng)電閃雷鳴的傾盆大雨。

　　天剛暗時(shí)，只是烏云翻滾，突然，一道閃電劃過(guò)天空，緊接著(zhù)，一聲震耳欲聾的雷聲響了起來(lái)。頓時(shí)，暴雨傾斜而下，同學(xué)們趕緊關(guān)好窗戶(hù)。這時(shí)，狂風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，形成了正宗的狂風(fēng)暴雨，暴雨有了狂風(fēng)的幫助，像鞭子一樣狠狠地抽打窗戶(hù)，發(fā)出啪啪聲。暴雨實(shí)在太兇猛了，不一會(huì )兒，走廊就積滿(mǎn)了水，就差沒(méi)淹沒(méi)到教室里了。

　　天空中不停地閃著(zhù)閃電，好像要把天空劈裂才肯罷休。雷聲也一聲接著(zhù)一聲的響，最響的就是那次：我們正在上課，眨眼間，一道閃電伴著(zhù)雷聲劃過(guò)天空。那雷聲可響了，真是霹雷驚天！這聲雷嚇得大人都膽寒了，我們小孩能不害怕嗎？

　　雨越下越大，雨霧也越來(lái)越濃。遠處的白云山被雨霧遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，雖然隱隱約約能看見(jiàn)點(diǎn)綠色的樹(shù)林，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒全被雨霧給吞沒(méi)了，眼前只是白茫茫的一片，白云山成了名副其實(shí)的“白云山”。

　　等到放學(xué)的時(shí)候，雨過(guò)天晴。我抬頭看被秋雨洗過(guò)的天空，藍藍的，白白的，給人一種愉快的心情。然而，下雨之前的悶熱被一掃而光，撲面而來(lái)的是一陣陣涼風(fēng)和新鮮的空氣。這場(chǎng)雨，令我感受到了這個(gè)秋天第一次的秋高氣爽。

閃電作文 篇5

　　每次媽媽心情不好，老天爺也會(huì )心情不好。媽媽把我丟在家里，我真怕一個(gè)人在家里，黑糊糊的，什么都看不見(jiàn)。閃電鳴叫起來(lái)，被點(diǎn)到的東西就會(huì )發(fā)出“嗚嗚”聲，好恐怖。

　　我趕緊關(guān)上門(mén)窗，把自己關(guān)在房間里，用棉被蓋住我發(fā)抖的身子。雷聲一鳴，我的心就會(huì )砰砰直跳。如果媽媽心情好，太陽(yáng)就會(huì )出來(lái)。希望媽媽每天心情都好。

閃電作文 篇6

　　我想給謝老師畫(huà)一幅“漫畫(huà)”，怎么畫(huà)呢？謝老師可是個(gè)“快手”：話(huà)語(yǔ)快，行動(dòng)快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。

　　記得今年春季運動(dòng)會(huì )前，謝老師在班內選拔運動(dòng)員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個(gè)小組的“快手”進(jìn)行對決。等到“快手”對決時(shí)，謝老師讓我們站在起跑線(xiàn)上，對我們說(shuō)：“我喊‘一、二，開(kāi)跑，你們就開(kāi)跑。誰(shuí)跑得快，我就推選誰(shuí)當運動(dòng)員�！敝宦�(tīng)謝老師說(shuō)：“一、二，開(kāi)跑！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)飛去。八位選手一看謝老師跑起來(lái)了，趕緊跟在謝老師的身后沒(méi)命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學(xué)敬佩“閃電”之時(shí)，也都目瞪口呆！

　　講《搭石》一課時(shí)，謝老師事先在講臺上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內容，特別是文中的那句話(huà)“緊走搭石，慢過(guò)橋”。接著(zhù)讓我們以小組為單位，在規定時(shí)間內走過(guò)講臺上的“搭石”，同時(shí)宣布走搭石的要求：走搭石時(shí)，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”

　　結果走搭石落水者，在水中還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢將手中的水倒到落水者的鞋面上……

　　“閃電”平時(shí)總是督促我們做事既要認真又要麻利，動(dòng)作既要準確又要迅速，學(xué)習既要專(zhuān)注又要速度。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。

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