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翻過(guò)那座山初中作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的翻過(guò)那座山初中作文,希望能夠幫助到大家。
翻過(guò)那座山初中作文1
我的班級曾是我心中一座難以越過(guò)的高山。我很討厭我的班級,因為班級曾嚴重違反紀律被當著(zhù)全校批評和那倒數第二、三的成績(jì)讓我在小學(xué)同學(xué)面前抬不起頭。
我的班級幾乎是紀律最差的班,甚至差到全校每個(gè)老師都知道我們班上的“丑事”。在辦公室門(mén)口那張貼著(zhù)表?yè)P班級的紙上,總是看不見(jiàn)我們班,而旁邊違紀學(xué)生的名單中,我們班卻穩居第一。我是這個(gè)班的班長(cháng),每次和小學(xué)同學(xué)聚會(huì )時(shí),我最害怕別人說(shuō)我的班級,我認為那是一種羞辱。
一次,和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)聊天,他們問(wèn)起了每個(gè)人在哪個(gè)班當什么職位,輪到我了,我支支吾吾地說(shuō)出了我所在的班級,一個(gè)同學(xué)用刺耳的聲音大聲說(shuō):“他現在是全年級最差的班長(cháng)!鳖D時(shí),一雙雙詫異中夾著(zhù)嘲諷的眼神向我投射,我的自尊也被那一道道目光穿得支離破碎。我低頭沉默著(zhù),等他們不注意悄悄走開(kāi)了。
回到學(xué)校,再次看見(jiàn)班上同學(xué)的大吵大鬧,想到其他人的嘲諷目光,我趴在桌上,眼淚不禁流了下來(lái)。班主任知道后,把我叫到了辦公室。他把手放在我肩上,說(shuō):“我們班成績(jì)的確不好。成績(jì)固然重要,但不代表一切。我們班也有許多優(yōu)點(diǎn),我們班氛圍活躍,體育成績(jì)名列前茅啊!卑肷,他接著(zhù)說(shuō):“要籃球比賽了,我們班肯定能打進(jìn)四強!”我的心情平復了許多;氐郊依,看到QQ上班級同學(xué)的`說(shuō)說(shuō)“我很幸福,雖然成績(jì)不是最好的,但是我在一個(gè)很好的班主任帶領(lǐng)下的好班中學(xué)習!”我恍然大悟,原來(lái)我心中的那座山不是班級的好壞,而是我對待班級的主觀(guān)的心。我開(kāi)始慢慢融入班級中去;@球比賽時(shí),班上同學(xué)的加油聲遠遠大過(guò)了其他班,場(chǎng)上的“差生”也奮發(fā)圖強,最終我們拿了全年級的第一名。
從那時(shí)開(kāi)始,我再也不怕別人對我的班級的看法,每當他人問(wèn)我在哪個(gè)班時(shí),我會(huì )驕傲地告訴他:“我是那個(gè)籃球比賽第一名的的班長(cháng)!”我知道,我已經(jīng)翻越了我心中的那座大山!
翻過(guò)那座山初中作文2
“這次考級,就彈這幾首曲子吧!”老師在我的琴譜上左挑右選,選中了幾首曲子。我看了看樂(lè )譜,心里暗叫“天吶,樂(lè )譜看著(zhù)都那么難,肯定不好彈!
要練習新的曲子,這令我十分頭疼,那些曲子好似一座高大的山峰,而我則站在山腳下,仰望著(zhù)似乎遙不可及的山頂。熟悉曲子需要過(guò)程,而在熟悉的過(guò)程中,需要把音符一個(gè)一個(gè)單獨從琴鍵上敲出,零散的樂(lè )音從鋼琴中跑出來(lái),如同斷了線(xiàn)的木偶,讓人聽(tīng)來(lái)像有人在鋼琴上胡亂敲出的燥擾人心的雜音。而我,只享受優(yōu)美的鋼琴曲從指縫間流出所帶來(lái)的快感。
可無(wú)奈的是,想要考級就必須要練習這幾首曲子。我只好不情不愿地坐上琴凳,手指尖垂頭喪氣地撫在琴鍵上,開(kāi)始通過(guò)零散的`音符來(lái)拼湊一首完整的樂(lè )曲。過(guò)了許久,情況沒(méi)有一點(diǎn)兒改觀(guān),我的耐心卻逐漸被消磨殆盡,索性氣急敗壞的彈一通。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“無(wú)論干什么事情,心浮氣燥都是大忌。我知道把不熟的東西通過(guò)練習變?yōu)樽约菏煜さ臇|西,這很枯燥,很不容易,但既來(lái)之則安之,既然準備彈,咱就安下心把這幾首曲子彈好了,更何況,每首曲子,不都是這么練出來(lái)的嗎?”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),想:“是啊,如今好好練習,不也是為了最后給自己一份滿(mǎn)意的答卷嗎?”于是,閉上眼睛,調整一下?tīng)顟B(tài),繼續與黑白鍵周旋。
一開(kāi)始,我仍舊只能敲出零碎的音符,但這次我不再像剛剛那般急躁,而是靜下心,一遍又一遍地熟悉每一個(gè)音符,每一段樂(lè )章,指尖流連漫步于琴鍵之間,漸漸的,那些零散的音符被我整合到了一起,終于,我把曲子從頭到尾串了下來(lái),雖說(shuō)不是很熟練,但起碼不再是“散裝”樂(lè )曲了。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的苦練,我終于彈熟了那幾首曲子,站在了我曾經(jīng)仰望的頂峰之上,這個(gè)山頭我攻下來(lái)了,這座山我翻過(guò)去了!這時(shí),我意識到,不僅僅是彈琴,我們生活中所遇到的所有困難,就像是一座座高山,它們橫臥在我們原本舒適的生活中,耀武揚威地望著(zhù)我們,面對這些個(gè)大山,我們只需要堅定翻過(guò)它的信念,并為之堅持奮斗,就終有一天會(huì )將它踩在自己的腳下,而在山的那邊,我們會(huì )看到一個(gè)更好的自己。
翻過(guò)那座山初中作文3
“為什么?為什么不練了?”
“六年級了,誰(shuí)還有精力去練這和學(xué)習無(wú)關(guān)的琴?算了吧!
“你說(shuō)過(guò)只要我考級通過(guò)就讓我再學(xué)下去,為什么說(shuō)話(huà)不算數?”我不可置信地喊著(zhù),眼里滿(mǎn)是憤怒的火花。媽媽沉默著(zhù),她的身影和窗外的樹(shù)影融合在一起,眼里是我看不懂的顏色。原本憤怒的心墜向絕望的邊緣,我知道沒(méi)有一絲余地了。
把琴和樂(lè )譜鎖進(jìn)一個(gè)大箱子中,鑰匙隨手丟進(jìn)雜物室深處。不遠處媽媽滿(mǎn)意地微笑著(zhù),但只有我知道,雖然扔下狠話(huà)說(shuō)不再去碰它,但怎么可能說(shuō)忘就忘。心中的那座山是這么容易翻過(guò)的嗎?
從此,把自己拋進(jìn)學(xué)習的深淵,無(wú)聲無(wú)息。六年級的任務(wù)確實(shí)和以前不能相比,壓得我沒(méi)有一絲多余的精力。每周的聯(lián)考,面對著(zhù)時(shí)好時(shí)壞的成績(jì),心中悵然。曾經(jīng)琴是我發(fā)泄情緒的首選,但現在卻只能讓這一切積壓在心底,讓時(shí)間去稀釋他們。心中的'山啊,難道真的只有時(shí)間才能腐蝕你嗎?
學(xué)校舉行了“十佳音樂(lè )大賽”,空氣中鼓動(dòng)著(zhù)一絲不尋常的氣息。我遠遠地站在舞臺另一端,望著(zhù)喧鬧的人群和臺上盡情彈奏的參賽者,心中很不是滋味。既然說(shuō)好了和琴再無(wú)交集,那來(lái)這兒干什么?這么想著(zhù),轉身正想走。然而主持人口中的那個(gè)名字又讓我忍不住停下腳步。是他!那個(gè)和我一起學(xué)琴的同伴!正愣神中,歡快的音樂(lè )從他的雙手和黑白鍵盤(pán)間流瀉出來(lái)。熟悉的同伴,熟悉的節奏,一個(gè)個(gè)音符響起,積壓許久的眼淚終于無(wú)法控制。這首曾陪伴我無(wú)數個(gè)周末的練習曲,在同伴指尖歡快地流淌著(zhù),承載著(zhù)太多的回憶。
舞臺上,昔日的同伴盡情地舞蹈。每一次指尖的跳躍都帶著(zhù)靈魂地舞動(dòng)。淚眼模糊中,我看到了自己坐在那兒,代替同伴彈奏剩下的曲子。
掌聲響起的同時(shí),我也轉身離開(kāi)。那首曲子仿佛還在舞臺上方流動(dòng)著(zhù),伴隨著(zhù)我的腳步越來(lái)越清晰。并沒(méi)有真的再無(wú)交集,只是暫時(shí)的分別。下一次我會(huì )以更好的狀態(tài)重新出現在它的面前。嘴角揚起了一抹微笑,心中豁然開(kāi)朗。我明白,我終于翻過(guò)了那座山,那座阻礙我看清前方道路的山。
翻過(guò)那座山初中作文4
看了看眼前漫長(cháng)的跑道,望了望身后稀稀拉拉幾位胖墩,再瞧瞧座無(wú)虛席的看臺上結束長(cháng)征的同學(xué)們,終點(diǎn)的體育老師又打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠,我知道——我已經(jīng)超時(shí)了。
一想到這兒,剛才還熱血沸騰下定決心準備好癱一個(gè)星期也要一雪前恥的我,頓時(shí)就被劈頭潑了一盆冷水,兩腿就像漏了氣一般軟趴趴地沒(méi)了勁。一座大山橫在了我的面前。
想我體育不好已是由來(lái)已久,上了初中好不容易打算洗心革面重新做人,每節體育課都絕不偷懶爬也要爬完訓練項目,別人都遠走高飛我還要拼命在過(guò)關(guān)線(xiàn)上努力掙扎,想不到辛辛苦苦了一個(gè)月竟然仍是遠遠落在后面。再看那幾個(gè)跑步練習次次抄近道的同學(xué),僅憑天生那一雙健腿就把我甩得無(wú)影無(wú)蹤。小時(shí)候的體弱多病與天生的'體育大山終究還是攔在我面前。
我的沖勁瞬間消失得一干二凈,不懈的蠕動(dòng)也戛然而止,開(kāi)始在操場(chǎng)上悠悠地散起了步。早知今日,何必當初?早知今日照樣墊底,以前還不如超個(gè)近道輕松一下呢?
就在我垂頭喪氣打算破罐子破摔時(shí),只聽(tīng)后面傳來(lái)了一陣渾濁的喘氣聲。體重爆表的小張竟拖著(zhù)胖胖的身體,一寸寸向前。他滿(mǎn)頭大汗,衣服濕得都貼在了背上,卻仍然堅持不懈地向終點(diǎn)跑去。他的天資恐怕比我還要不利,卻從不放棄。我畢竟還是一個(gè)健康的體型。
我不禁由衷地羞愧。是啊,我確實(shí)是天生的體育不好,上體育課也確實(shí)不怎么偷懶,體育的天分也確實(shí)是我很難翻越的大山。但真正阻礙我克服短板的,不是那兩條腿,也不是堅持一會(huì )兒的三分鐘熱度,而是沒(méi)有不怕困難,即使已經(jīng)失敗也要堅持跑到終點(diǎn)的意志,更沒(méi)有失敗后仍然不放棄的品質(zhì)。
今天,我就要翻過(guò)這座山,我重拾起信心,向前沖去。不過(guò)關(guān)已是注定,但我翻過(guò)了這座山,人生就不再注定。不論重考多少次,只要我抱定必勝的信念,就已經(jīng)從精神上戰勝了體育,翻過(guò)了這座山。未來(lái)的路將鋪滿(mǎn)鮮花,灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
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