[推薦]翻過(guò)那座山作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的翻過(guò)那座山作文，希望能夠幫助到大家。

翻過(guò)那座山作文1

　　望著(zhù)鮮紅的塑膠跑道，我怯懦地搖頭，望而生畏。

　　“來(lái)，一組400米測驗�！斌w育老師精神矍鑠，一聲令下。不久，哨響，你追，我趕。我拼命地追，卻只能望見(jiàn)她們矯健的身影，一段漫長(cháng)的路，我終于在竭盡全力中奔過(guò)。

　　我大口大口地喘氣，拼命地咳嗽以緩解喉嚨的痛。她們笑著(zhù)望我的狼狽樣。我，心灰意冷。

　　“跑步，跑步……”我臥床翻滾抱怨道，“為什么我跑得這么慢！”我用力捶著(zhù)雙腿，卻于事無(wú)補。眼角的淚，早已“大珠小珠落玉盤(pán)”了。

　　父親見(jiàn)狀，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。聽(tīng)后，他笑著(zhù)說(shuō)：“走，跑步去！”

　　本不情愿，但在父親的再三要求下，我才勉為其難地答應了。

　　來(lái)到公園，慢跑一周，便已上氣不接下氣。

　　我和父親找了一塊柔軟的草地坐下，他輕輕摸著(zhù)我的頭，問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣？”

　　“累！”我有氣無(wú)力地回答。

　　“累是理所當然。跑步這事雖小，卻是你的煩惱和障礙。它就像一座山，你只有逾越了，才能望見(jiàn)山后的美好�！�

　　“怎么逾越？”

　　“堅持！”父親斬釘截鐵地說(shuō)。

　　我似懂非懂地點(diǎn)頭。我望見(jiàn)月兒在重重散不去的陰霾中穿行，卻依舊堅持著(zhù)散發(fā)出美麗的光環(huán)，投下一注皎潔的光。

　　此后，每周日，父親便帶我去公園跑步。當我氣喘吁吁時(shí)，他教我掌握技巧和方法，當我汗流浹背時(shí)，他鞭策我堅持……在父親的鼓勵與鞭撻下，我的腳步越來(lái)越快，在包圍著(zhù)父愛(ài)的練習過(guò)程中，我感受著(zhù)喜悅與甜蜜。

　　幾個(gè)月后，又是400米測試的'日子。那是個(gè)艷陽(yáng)天，陽(yáng)光下的紅色跑道散發(fā)著(zhù)耀眼的光，令人精神振奮。

　　哨響，我便像脫韁的野馬奔了出去。迎面吹來(lái)的風(fēng)帶著(zhù)沁人心脾的香從我臉上拂過(guò)，化作一股清流，滋潤著(zhù)我干涸的心。想到父親的教誨，仿佛身后就有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著(zhù)我，向前，向前！

　　我望著(zhù)近在咫尺的終點(diǎn)，更快，更快，飛奔而去，越過(guò)了終點(diǎn)。

　　頃刻，我仿佛聽(tīng)到了勝利的號角，讓風(fēng)盡情地灌入我的心肺。

　　青春無(wú)關(guān)杜斯拉的絕望，因為我們?yōu)榉�過(guò)那座山拼搏過(guò)，奮斗過(guò)。忘卻心中的恐懼，勇敢地向上攀登。堅持，堅持，再堅持，便能翻過(guò)那座山，品味成功后的喜悅。

　　望著(zhù)那鮮紅的塑膠跑道，我驕傲地點(diǎn)頭，喜出望外。

翻過(guò)那座山作文2

　　生活是一座山，左邊是我值得把握的花樣年華，右邊是我無(wú)法忘卻的淡淡的憂(yōu)傷。

　　記憶中，童年的時(shí)光似乎總是我和媽媽一起度過(guò)的。父親總說(shuō)：“我這段時(shí)間很忙，等空閑了，一定陪你，今天就先讓媽媽陪你吧�！笨蛇@樣的承諾卻從未實(shí)現過(guò)。

　　曾幾何時(shí)，我和父親之間似乎隔了一座大山，我在這邊，父親在那邊。工作的忙碌和陌生將我們越推越遠……

　　其實(shí)，我對父親說(shuō)不上恨，只能算怨。怨他一心撲在事業(yè)上，忽略了我和媽媽的感受。而我們之間的那座山太高太大，我曾以為一輩子也無(wú)法翻越它，可在那個(gè)滂沱的雨夜卻輕而易舉地跨了過(guò)去，結束了十幾年我對父親隔著(zhù)水汽的模糊記憶。

　　那天傍晚，我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，邊走邊埋怨媽媽因加班而不能來(lái)接我。也不知道是不是老天爺故意與我作對，突然，天空響起一聲驚雷，不一會(huì )兒，就下起了滂沱大雨。迫不得已，我只能在學(xué)校旁邊的商店門(mén)口駐足避雨。我期待著(zhù)雨幕中出現媽媽的身影，卻未成想，那把熟悉的傘下出現的竟是父親，臉上是略顯緊張的神情�！斑馈�…囡囡，今天你媽媽有點(diǎn)事兒走不開(kāi)，就讓我來(lái)接你�！彼�有些遲疑地說(shuō)道。我一時(shí)之間竟張不開(kāi)口，不知道說(shuō)什么好，只能點(diǎn)了點(diǎn)頭，和他一起回家。車(chē)里，尷尬的氣氛四處彌漫，直到車(chē)停在樓下，我正要下車(chē)，他卻開(kāi)口喊住了我：“囡囡，這些年是爸爸不好，其實(shí)我是想給你和媽媽創(chuàng )造一個(gè)更好的生活條件才全心全意撲在工作上，忽視了你和媽媽的感受。你……能原諒爸爸嗎？”我看著(zhù)眼前這個(gè)平時(shí)工作雷厲風(fēng)行的人竟也變得小心翼翼，心里不由一酸，軟了下來(lái)。我一頭撲在父親懷中，緊緊地擁抱著(zhù)他，無(wú)聲訴說(shuō)著(zhù)我對他的'思念……

　　剎那間，我翻過(guò)了橫亙在我和父親之間的那座高聳的大山。我看見(jiàn)了父親對我隱忍而深沉的愛(ài)，那化不開(kāi)的片片溫柔恰如冬日里的暖陽(yáng)，使我憂(yōu)傷的心靈感到無(wú)限溫暖。

翻過(guò)那座山作文3

　　在我們人生的旅途上，不可能一帆風(fēng)順，不可能一向走平坦大道。有時(shí)，我們會(huì )遇到難以逾越的困難，它們像一座座高山，陰擋我們前進(jìn)的道路。應對高山，你會(huì )怎樣做？望而卻步，退避三舍？半途而廢，適可而止？勇往直前，登上頂峰？

　　上回，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，教師推薦我參加男子400米跑步。我聽(tīng)到這個(gè)消息，心里七上八下：如果對手太強，跑可是怎樣辦？萬(wàn)一輸了，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我，會(huì )不會(huì )沒(méi)人跟我做朋友？我被這個(gè)消息困擾得猶豫不解，它像一座高山擋在我面前，是放棄，還是理解挑戰？我心里舉棋不定……

　　“嘿，干什么呢？”一陣爽朗的聲音傳入我的耳膜，回頭一看，是我的朋友小丁。我像倒苦水一般把煩惱對他說(shuō)了一遍。他笑笑：“沒(méi)關(guān)系，多準備，多練習，你盡力，即使輸了，我們也不會(huì )看扁你的！”我聽(tīng)了他的話(huà)，抱著(zhù)那就試一試吧的念頭。于是下課、放學(xué)后，操場(chǎng)上多了我刻苦訓練的'身影。每次訓練完，疲憊不堪，累得都快趴下，但無(wú)論多累，我告訴自我：好好努力，爭取為自我，為班級爭光！

　　很快到了比賽的那一天，我站在起跑線(xiàn)上，心里直哆嗦，向四周望去，心里直往下沉：完了，對手都人高馬大，看來(lái)要輸了！“嘭“，發(fā)令槍響了，我趕緊邁開(kāi)腳步，沖了出去。只見(jiàn)對手也像離弦的箭一般“飛”了出去。我一下子被甩到了第三名。不知不覺(jué)中，一圈過(guò)去了，我的腳越來(lái)越慢，腿也像灌了鉛一般沉。我真想停下！“加油，加油！”我聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲�！安�！我要為自我，為班級爭光！”我像清醒了一樣，腿上突然有了一股勁兒，帶我往前沖！近了近了！我在加油聲中飛快地沖向終點(diǎn)，取得了第三名的好成績(jì)。教師在一旁露出了笑容，同學(xué)們把我團團圍住，擊掌相慶。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽我明白了：只要你勇敢地翻過(guò)那座山，你就能夠欣賞到山后的無(wú)限風(fēng)光；只要向困難挑戰，你就可能成功！

翻過(guò)那座山作文4

　　“非常好��！講得很清晰，很詳細��！……”一句句贊揚的話(huà)從劉老師口中傳出，我迎著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲，回到座位，一時(shí)間，一位青澀、內向的少年身影在心頭浮現。

　　那是三年前的我，害羞、沉默。面對各式各樣的難題，明明有著(zhù)獨特的解題思路，卻從不曾舉手。表達，如一座巍峨的高山橫亙在我面前，隱天蔽日，在晝猶昏。

　　踏出第一步，萬(wàn)般艱難。初二的一個(gè)下午，數學(xué)課上正當同學(xué)們與老師皆為一道難題愁眉不展時(shí)，我靈光一現，看到了迷霧背后的真相。激動(dòng)的內心翻起一陣陣浪花，嘴角噙起明晃晃的笑容，忘乎所以的抬起右臂，然而長(cháng)年累月的肢體習慣卻仿佛在我右臂壓了一塊兒千斤巨石，抬到一半再也抬不起來(lái)，激動(dòng)的熱潮褪去，原本敞亮的'胸膛再次陰云密布。

　　“有沒(méi)有什么好的辦法？”老師再一次強調。我的右臂與那巨石幾度抗衡，逐漸示弱，然而老師的話(huà)卻又給予了我勇氣，我的呼吸在加重，汗水逐漸塞滿(mǎn)手掌心上的紋路，心臟的撞擊譜成一首戰歌……一秒……兩秒……三秒……一直豎直的手闖入大家的視線(xiàn)，宛若一只揮舞著(zhù)的宣告勝利的旗幟。

　　那手臂發(fā)揮了陽(yáng)光的作用，擊穿了山頂的霧靄將世界照亮讓我看清山上蜿蜒著(zhù)一條曲徑，而我的腳正踩在上面，心中有一個(gè)清晰的聲音鼓舞著(zhù)我：爬上去，翻過(guò)那座山。

　　從此，數學(xué)課上多了一只舉起的手。初三的希沃白板有了投屏功能，講題從臺下移到了臺上，我們組分的26題，難度頗高。于是我包攬了下來(lái)，略作分析，有了些許把握。

　　站上講臺，心中預計的緊張與慌亂沒(méi)有如約而至，反倒是自信一直相伴，我右手執筆，指點(diǎn)“江山”侃侃而談，仿佛我真的成為了一位老師，當關(guān)鍵的一點(diǎn)講完后，講臺下傳來(lái)一陣陣恍然大悟的聲音，我的內心如被陽(yáng)光普照，溫暖而充實(shí)。

　　原來(lái)站在山巔，靠近太陽(yáng)，是如此的溫暖與享受。翻過(guò)那座山，才見(jiàn)柳暗花明新一村！

翻過(guò)那座山作文5

　　“媽媽?zhuān)∧阍趺茨芙o我報游泳班！你明明知道我怕水！”我吃驚而憤怒地叫嚷著(zhù)。在幼兒園學(xué)習游泳而嗆水地經(jīng)歷一幕幕在我腦海重演，恐懼讓我臉色蒼白。

　　如果說(shuō)成長(cháng)的道路上遇到的困難與挫折像一座座大山，那么對于當時(shí)還是小學(xué)生的我，游泳就是我面臨的最大的那座山。三年級的暑假，我被迫直面它。

　　記得當時(shí)媽媽撫摸著(zhù)我地頭，耐心地勸慰我說(shuō)：“我知道你對游泳有心理陰影，可是明年每個(gè)孩子都要通過(guò)游泳等級考試，你無(wú)法逃避�！�

　　我抓著(zhù)媽媽地手，委屈地說(shuō)：“可是嗆水真得好難受啊，我要是淹死了怎么辦？”

　　媽媽慈愛(ài)地笑著(zhù)說(shuō)：“怎么會(huì )呢？老師會(huì )教你技巧、保護你的。你要相信自己，給自己一次嘗試的機會(huì )�！痹趮寢尩墓膭钕�，我勉為其難地同意了，懷著(zhù)忐忑不安地心情開(kāi)始了游泳課程。

　　剛開(kāi)始的一星期，老師教我們套著(zhù)游泳圈在池里游。沒(méi)有了嗆水的危險，我懸著(zhù)地心漸漸落下來(lái)，我安心地學(xué)動(dòng)作，屢次得到老師的表?yè)P。

　　但好景不長(cháng)，第八次課時(shí)，老師突然說(shuō)：“大家已經(jīng)掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，也練習了一段時(shí)間，今天我們不套游泳圈了，一個(gè)一個(gè)徒手游到對面去，我相信你們可以地�！蔽叶�朵翁的一聲，怎么辦？我不行的！我一下子手腳冰涼，渾身冒汗，臉色蒼白。老師看出我的異樣，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我，當天我以肚子痛為借口，向老師請了假。

　　當我第三次向老師請假時(shí)，他起了疑心。他不動(dòng)聲色地說(shuō)：“你套著(zhù)浮泡游到對岸去休息，我陪你過(guò)去�！笨僧斘矣蔚匠刂醒氲貢r(shí)候，老師突然抽走了我手臂上的.浮泡，說(shuō)：“你就這樣游過(guò)去吧�！蔽覈樀帽ё±蠋熗弁鄞罂�。老師冷冷地說(shuō)：“這有什么好怕的，你要么憋住氣游過(guò)去，要么就哭著(zhù)沉下去�！闭f(shuō)著(zhù)便推開(kāi)了我。我立刻開(kāi)始往下沉，冰涼的池水漫過(guò)我的口鼻，那久違的窒息感又來(lái)了，我只聽(tīng)到自己砰砰砰的心跳聲，手腳無(wú)意識地胡亂撲騰著(zhù)。在恐懼地逼迫下，我掙扎著(zhù)，撲騰著(zhù)。漸漸地，我驚奇地發(fā)現我不僅沒(méi)沉下去，還離對岸越來(lái)越近，原來(lái)是學(xué)會(huì )的動(dòng)作要領(lǐng)救了我。我冷靜下來(lái)，飛快地劃動(dòng)著(zhù)四肢，終于游到了對岸。爬上岸，我仍心有余悸，久久無(wú)法平靜。望著(zhù)那盈盈的池水，我突然開(kāi)懷大笑，臉上水光閃動(dòng)。

　　翻過(guò)心里那座山，我領(lǐng)略到了更廣闊的“風(fēng)景”。

翻過(guò)那座山作文6

　　年幼的我被父親牽著(zhù)，來(lái)到老李頭的屋前。

　　陳舊的青石板臺階，縫里的青苔還在頑強地生長(cháng)著(zhù)。走進(jìn)去，一抬眼便能看到一幅大大的山字，那紙看起來(lái)有點(diǎn)年代兒，微微泛黃。

　　春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往。一年一年地，我都在跟著(zhù)老李頭學(xué)習書(shū)法。他常常跟我說(shuō)：“我那時(shí)候很艱苦，但還是熬過(guò)來(lái)了。你們現在條件好了，就好好學(xué)習，好好地翻過(guò)學(xué)習這座大山，天道酬勤！”

　　師母說(shuō)，老李頭年輕的時(shí)候，因為家貧所以早早地一個(gè)人出來(lái)打拼，年輕氣盛的他固執地想完成他的夢(mèng)，他想著(zhù)開(kāi)一個(gè)書(shū)法學(xué)堂，教育更多的'孩子學(xué)習書(shū)法。因為資金不足他開(kāi)始向別人借錢(qián)去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。到后來(lái)，資金足夠了，場(chǎng)地也有了，可卻沒(méi)有人來(lái)學(xué)。那個(gè)時(shí)候，農村里剛剛過(guò)溫飽的家庭還是占了大多數，每天眼一睜就急著(zhù)去賺錢(qián)，誰(shuí)會(huì )來(lái)學(xué)習沒(méi)有用的書(shū)法呢？

　　老李在那里堅持了一個(gè)月，靠賣(mài)一點(diǎn)作品過(guò)日。但是這樣根本不行。于是，老李頭只能黯然神傷地退了場(chǎng)地，將錢(qián)還給人家，開(kāi)始本本分分地上起班來(lái)。只是在休息的時(shí)間教幾個(gè)弟子學(xué)學(xué)書(shū)法，權當修身養性。而對于寥寥幾個(gè)弟子而言，學(xué)書(shū)法就像翻山一樣難。如果不是為了將來(lái)多一點(diǎn)的“氣質(zhì)”，誰(shuí)又能堅持得下去呢？辦不成書(shū)法班也許會(huì )成為老李頭一生的遺憾吧！

　　上了初中之后，本就懶惰的我便以各種理由不去上課。有時(shí)望著(zhù)家里那一堆書(shū)法作品，拿起狼毫筆，想落筆寫(xiě)著(zhù)什么，可什么也沒(méi)有。我想：我是放棄翻越這座高山了。

　　深秋，碰上了一同學(xué)書(shū)法的同學(xué)，他手里還拿著(zhù)一袋宣紙，看起來(lái)是剛下課的樣子。他告訴我，老李頭辦書(shū)法班了，而且越辦越大，現在有社會(huì )公益機構贊助，不用考慮收支，重視書(shū)法的家長(cháng)也越來(lái)越多，他的事業(yè)如魚(yú)得水。

　　夜晚，月光柔柔地照進(jìn)來(lái)。我在想，是不是該回去了呢？我點(diǎn)開(kāi)相冊里很久之前跟老李頭的一張合照，于是又不自覺(jué)提起筆，這次竟自然而然地寫(xiě)出“山”字。

　　我望著(zhù)這個(gè)線(xiàn)條流暢的“山”字，山脈蜿蜒，墨泉飛濺。我想起以前問(wèn)老李頭他為什么喜歡山字，他瞇了瞇眼顯得很滿(mǎn)足地說(shuō)：“將書(shū)法文化傳承下去，這不也是跨越一座大山嗎？這就是山的魅力�！�

　　我想，是時(shí)候該翻過(guò)去了，像我這么要強的人，該像老李頭一樣，就算為了自己也要努力翻過(guò)去。

翻過(guò)那座山作文7

　　天空陰沉沉的，呼嘯的北風(fēng)無(wú)情地肆虐著(zhù)，我拖著(zhù)疲憊的軀殼慢慢地挪出了教室……

　　還沒(méi)走出學(xué)校就遠遠地看到了站在校門(mén)口的媽媽?zhuān)�我的心情一下跌到谷底：媽媽準是�?lái)接我到補習班了。哎——分數這座山，我能不爬過(guò)去嗎?好累呀!

　　媽媽看到我，笑盈盈地走了過(guò)來(lái)，伸出手來(lái)理了理我的衣領(lǐng)，似乎從我的目光中看到了一絲疲憊，便說(shuō)道：“你站這等會(huì )兒，媽很快就回來(lái)!”我木然地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：媽媽這是干嘛去呀?

　　只見(jiàn)媽媽穿過(guò)馬路，向對面的一家奶茶店走去。不知過(guò)了多久，只見(jiàn)媽媽小心翼翼地捧著(zhù)奶茶，站在馬路邊，不斷地看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，走一步退兩步，慢悠悠地向我走來(lái)。寒風(fēng)吹起媽媽的頭發(fā)，此時(shí)我才發(fā)現，媽媽的滿(mǎn)頭秀發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀絲，在夕陽(yáng)的余暉下反射著(zhù)淡淡的金光。

　　這么多年，我都沒(méi)像如今那樣細細地看著(zhù)媽媽的臉，此刻，我感覺(jué)媽媽真的老了，蠟黃的臉色，單薄的身體……我的眼中似乎進(jìn)了沙子，紅紅的，連忙別過(guò)臉去不愿讓媽媽看見(jiàn)。

　　“來(lái)，今天天冷，趕緊喝杯熱奶茶暖暖身子�！眿寢屪叩轿疑磉�，把奶茶遞給我，“媽媽知道你辛苦，再堅持一下，我們很快就能翻越目前這座分數的大山，別灰心，媽媽陪著(zhù)你!”我抽了抽鼻子，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　也許是“奶茶”的作用吧!那天的補習課我特別地認真。

　　快下課了，我向窗外張望，外面已經(jīng)下起了小雨，街道上濕漉漉的，在寒冷的冬天顯得格外的冰涼，我不禁打了個(gè)寒顫。定睛一看，路燈底下站了一個(gè)人，只見(jiàn)她不停地跺著(zhù)腳，搓著(zhù)雙手呵氣，寒風(fēng)再次無(wú)情地吹起她的`頭發(fā)�？粗�(zhù)眼前的這一幕，我內心再也控制不住自己的情感。一等鈴聲響起，我立馬沖下樓，握著(zhù)她的手哽咽地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�謝謝你，分數這座大山我一定能翻越過(guò)去，請相信我!”此時(shí)，一層薄霧籠罩了我的雙眼，我緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑑刃某錆M(mǎn)了動(dòng)力。

　　人生的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的平坦，唯有泥濘曲折的坎坷;人生的海洋上，沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海面，唯有洶涌澎湃的浪花。

　　但我相信只要不斷地努力，不斷地攀爬，帶著(zhù)的家人的關(guān)愛(ài)，帶著(zhù)自己的堅持，終會(huì )翻過(guò)那座高山……

　　只為那高山后有著(zhù)平坦的道路和波光明媚的大海!

翻過(guò)那座山作文8

　　曾經(jīng)不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，曾經(jīng)不過(guò)一場(chǎng)空。抬頭仰望那蔚藍的天空，終有斗志翻過(guò)那座山�！�—題記

　　人生的路，絕非一帆風(fēng)順。也許有許多風(fēng)雨坎坷令你難以前行，難免會(huì )遇到挫折與磨難，天空難免會(huì )變得烏云密布，但只要你堅信，大膽翻過(guò)它明天一定會(huì )更好。在拼搏的半山腰上，絕不能放棄，給自己留下希望，翻過(guò)山頭，迎接輝煌的明天。

　　成績(jì)單一發(fā)下來(lái)，我一下子愣住了，“93”。從來(lái)沒(méi)得過(guò)的分數，那么低，那么差，我是怎么了？我怎么會(huì )考這點(diǎn)分數？看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)，眉飛色舞地談?wù)撝?zhù)這次的試題是多么的簡(jiǎn)單，介紹著(zhù)自己是怎樣復習的，商量著(zhù)如何一起慶祝慶�！�…我，哪里找地縫呢？

　　我開(kāi)始質(zhì)疑自己了，那幾天過(guò)得很頹廢，不想搭理任何人不想讓任何人觸碰到我那顆脆弱的心。細心的`同學(xué)覺(jué)察出我的變化，也開(kāi)始委婉的勸慰我，可是無(wú)濟于事，我仍無(wú)動(dòng)于衷。與先前的我判若兩人。

　　又是一天過(guò)去了，甚至我還沒(méi)來(lái)得及看一眼鐘表，就已經(jīng)結束了一天的學(xué)習，回到家中，電話(huà)響了，是父親打的，我猶豫了，我擔心，我擔心父親會(huì )失望�！拔�，爸……我到家了……考得不好……嗯”短短的幾句話(huà)，我一輩子都無(wú)法忘記。電話(huà)那頭，我體會(huì )到父親無(wú)奈的心情。我再也控制不住自己，淚水猶如千軍萬(wàn)馬般涌出眼眶。

　　隨后，父親也到家了。一天的工作，他也已疲憊不堪，他說(shuō)想借假期的時(shí)間帶我去一個(gè)地方，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，出現在我眼前的是一座大山，伴著(zhù)夕陽(yáng)，顯得更加宏偉，使人心生敬畏。漸漸地，我已經(jīng)累得要動(dòng)彈不了了，開(kāi)始雙手雙腳并用，最后直接癱坐在石頭上。這時(shí)父親說(shuō)“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)行百里者半九十這句話(huà)嗎？離成功越進(jìn)，路就越難走，挫折就會(huì )越多，但不能半途而廢，一旦放棄，那么之前的努力就白費了�！闭f(shuō)完，父親又向上爬去。我細細品味父親的話(huà)，是啊，我現在還不能放棄，我要翻過(guò)這座山，站在它的頂峰。學(xué)習亦如此，我趕緊爬起來(lái)，追上父親，一起向頂峰進(jìn)發(fā)。

　　每個(gè)人的生命中都是失敗與成功相伴隨，失敗了又有什么呢？面對失敗，最可貴的是在失敗中攜一份堅定，用堅定接受失敗，翻過(guò)它，站在頂端望那蔚藍的天空

翻過(guò)那座山作文9

　　我一直相信“在山的那邊，是海!”因為只要付出是無(wú)不沒(méi)有收獲的，我一直在追尋著(zhù)我的夢(mèng)想，從沒(méi)有放棄過(guò)�！爱斘遗郎夏且蛔�座誘惑著(zhù)我的山頂”時(shí)，我卻因為一時(shí)的懶惰而半途而廢。

　　那時(shí)我正在上三年級，那時(shí)的我寫(xiě)字不怎么好，但是班上寫(xiě)字好的同學(xué)有很多，我很不服氣，我下定決心一定要超過(guò)他們，成為班上寫(xiě)字最好的同學(xué)!我成天追著(zhù)媽媽要上書(shū)法班，媽媽拗不過(guò)我，只好我報上書(shū)法班，我手舞足蹈，高興的不得了。

　　上課了!我拿著(zhù)筆，一筆一劃的跟老師學(xué)習，美好的時(shí)光還真是短暫，一眨眼的工夫，一節課就上完了，我依依不舍的離開(kāi)了教室，因為我還想繼續學(xué)下去，我不想就這么離開(kāi)。就這樣上了一節課，兩節課，三節課……慢慢的，我開(kāi)始厭倦了，我不想呆在那里，因為那里實(shí)在是太無(wú)聊了，我一分鐘都不想呆在那里，甚至連看都不想看一眼。媽媽似乎看出了我心中所想，媽媽故意裝作不了解的樣子，對我說(shuō)：“學(xué)得怎么樣?看你的樣子好想學(xué)的很好啊!要不要漏兩手給媽媽瞧瞧啊!媽媽很期待啊!想看看我的乖女兒到底學(xué)得怎么樣，我看我的女兒那么聰明，勘定學(xué)得不錯，對嗎?”我的臉刷的一下就紅了，我很羞愧，因為我并沒(méi)有認認真真的學(xué)，我很小聲的回答著(zhù)：“嗯，學(xué)得很好，不過(guò)……”“不過(guò)什么?”媽媽又故作疑問(wèn)。

　　“你是不是沒(méi)興趣了啊，這可不行，只要是下定決心，就絕不能半途而廢，不管遇到什么困難，要想辦法努力去克服困難，而不是見(jiàn)到困難就退縮，難道你愿意當小烏龜嗎?”媽媽的話(huà)讓我徹底醒悟了，我一定要完成我的目標，因為只有付出才會(huì )有收獲，我根本沒(méi)有付出又哪里來(lái)的收獲呢?我嘗試著(zhù)喜歡練書(shū)法，漸漸的，書(shū)法已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我參加了全國的.比賽，得了二等獎，并且我已經(jīng)是班里寫(xiě)字最好的學(xué)生了，我為我做的這個(gè)決定而感到自豪和驕傲，我更要感謝媽媽對我的教育，要是沒(méi)有那些話(huà)，我也就不會(huì )有這么多成就!

　　我終于知道“在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次戰勝失望之后，你終會(huì )攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……”所說(shuō)的含義了!

翻過(guò)那座山作文10

　　翻過(guò)山，你可知山后風(fēng)光無(wú)限？翻過(guò)山，你可知山后魅力無(wú)窮？翻過(guò)山，你可知山后紅日當頭？翻過(guò)山，你可知山后夕陽(yáng)西下？翻過(guò)那座山，彩虹將代替汗水，清風(fēng)將代替眼淚；鳥(niǎo)鳴將代替不悔，陽(yáng)光將代替苦累！

　　---------題記

　　石橋村后有一座大山，山體綿延不斷，即使是年過(guò)九旬老人，也沒(méi)有走到過(guò)山的那邊，從沒(méi)有翻過(guò)那座山。

　　石橋村的富貴包下了山前的那片林子，準備飼養野山羊，他盤(pán)算著(zhù)將這片林子種上草，再?lài)�上柵欄，將山羊放進(jìn)去。這野生散養的羊肯定好賣(mài)，真正開(kāi)始種草已是兩個(gè)月后了.富貴把草種埋進(jìn)地里，澆水、施肥，每一天心急地跑到山上看草長(cháng)好了沒(méi)有，結果總是不盡人意，長(cháng)出來(lái)的草又軟又黃，那個(gè)個(gè)頭只夠山羊吃一天的，這是什么原因呢？富貴請林業(yè)部門(mén)的技術(shù)人員來(lái)幫忙找原因.經(jīng)過(guò)一番調查研究，技術(shù)人員告訴富貴:“那里的土質(zhì)很差，不適合種植植被”。所以這么多年石橋村的人們沒(méi)有來(lái)開(kāi)墾這片“冷土”的。從此，這片地又荒廢了下來(lái)，富貴曾想過(guò)帶上幾天的干糧，翻過(guò)那座山去看看，山那邊的土壤是否適合種植，但被老人們否定了，他們認為這樣太危險了，沒(méi)有必要為了致富而丟掉性命。最終，富貴將手里的林子轉讓給了一個(gè)外地人。那個(gè)外地人首先帶著(zhù)一批人馬翻山越嶺，在山上圈了一塊地干了起來(lái)，幾年后，山那邊種滿(mǎn)了核桃樹(shù)、果樹(shù)、木耳，牛、羊在圈地里歡樂(lè )的奔跑，有的住戶(hù)也把家遷到山的另一邊，只見(jiàn)一派安居樂(lè )業(yè)，其樂(lè )融融的`景象，那個(gè)外地人幸運的成為了富甲一方的商人。富貴很納悶，為什么別人干的紅紅火火，而我卻……，難道真的僅有換地那么簡(jiǎn)單嗎？有一天，富貴請外地人喝酒，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)富貴便將心中的疑慮

　　吐了出來(lái)。那天富貴醉得很兇，但他清楚的記得那個(gè)外地人說(shuō)了這么一段話(huà)。

　　“我從小就明白，無(wú)論前面是什么樣的，都應當冒險進(jìn)去看一看，當我接手這片林子時(shí)，我就告訴自我，翻過(guò)那座山，它會(huì )有驚喜帶給你，不然你會(huì )遺憾終生的！結果，當我站在山的頂峰，看到的山那邊竟是肥沃的草地，那一刻我才明白，翻過(guò)那座山的意義……"

翻過(guò)那座山作文11

　　困難是一座大山，對于弱者，他是遙不可及的高峰，對于強者他象征即將到來(lái)的成功�！�—題記

　　很多時(shí)候，我們會(huì )在心里給自己設下一座山，總認為自己不可能成功，但是只要我們向前一步便會(huì )發(fā)現心中那座看似遙不可及的高山，只是自己創(chuàng )造的海市蜃樓，勇敢邁開(kāi)一步，便可以翻過(guò)那座困難的高山。

　　曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)最困難的事就是跟陌生人交流，我特別羨慕那些自來(lái)熟的人，可以迅速與人打成一片。我現在都記得小學(xué)二年級的時(shí)候，全班女生結成“幫派”，我跟她們大部分不相熟，全體出動(dòng)的時(shí)候，只敢跟在后面，當她們七嘴八舌討論如何打敗男生時(shí)，我永遠是聽(tīng)眾。

　　我的媽媽深知我這種連去便利店買(mǎi)鹽，都要躊躇半天的性格，暑假的`一個(gè)下午，媽媽把我帶去了口才班，在那里，我簡(jiǎn)直經(jīng)歷了有生以來(lái)“拋頭露面”最多的日子。當眾自我介紹，當眾背繞口令，最令我深感抗拒的是，結業(yè)那天的采訪(fǎng)活動(dòng)�？诓爬蠋熞�求每個(gè)同學(xué)在文化廣場(chǎng)采訪(fǎng)20個(gè)人，問(wèn)他們一些問(wèn)題。其他同學(xué)都興高采烈地去行動(dòng)了，剩我和媽媽在原地。媽媽對我說(shuō)：“走吧！”我緊張極了，小聲從嘴里蹦出：“我不敢�！眿寢屝α�，對我說(shuō)：“試試吧，你看那有個(gè)阿姨你去采訪(fǎng)她�！蔽疑钪�，今天無(wú)論如何都得完成任務(wù)，于是向那位正在看手機的阿姨走過(guò)去，我下意識地咽了口口水，抬起頭說(shuō)：“阿姨我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”沒(méi)想到阿姨對我微笑說(shuō)：“可以�！蔽翌D時(shí)松了一口氣，采訪(fǎng)結束了，阿姨溫柔地對我說(shuō)：“你的采訪(fǎng)真好，落落大方�！�

　　那一刻，我頓時(shí)明白了，我所以為的困難的大山，其實(shí)是在給自己設限，只要我邁出一步，便可以收獲成功。強者之所以成功，就是因為他們在面臨困難時(shí)選擇翻過(guò)那座大山，而一旦選擇面臨挑戰，在不經(jīng)意間你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)成功了。

翻過(guò)那座山作文12

　　陽(yáng)春三月，窗外桃花、櫻花開(kāi)得正艷，一派生機勃勃的景象。想著(zhù)好久都沒(méi)去爬山了，趁陽(yáng)光正好，景色正佳，不如再去登一次宋家嶺。

　　記得小時(shí)候的我是十分愛(ài)爬山的。華山、武當山、南宮山等等，走這些山路興致勃勃，那時(shí)，小小的我全靠自己一步一步爬上頂端，沒(méi)讓父母背，也很少喊累。那時(shí)的我相信，最美的風(fēng)景在上頭，翻越高山，才能欣賞到最美的景。

　　然而現在，那些自然中的大山已化為我生活中的大山，阻擋我前進(jìn)的步伐。

　　體育是座大山。

　　作為一個(gè)體育困難戶(hù)，對于體育我是真的無(wú)能為力，七八年級的時(shí)候我還沒(méi)有意識到危機感，直到今年，才突然醒悟，體育也是要考的！不單單是每天的大課間跑操，每節體育課都要測的八百米已經(jīng)讓我承受不住。我的腿和腰每個(gè)周都要疼幾天，體育，想躲也躲不過(guò)。

　　記得初二那年，我們主要練習打排球。這項最簡(jiǎn)單而且不需要費多少力氣的項目，我還是做不好。每次上體育課心里都發(fā)慌。身邊的朋友打起排球是輕而易舉打幾十個(gè)，而我就是再怎么努力也打不上十個(gè)。我很失落，難不成上天真要一點(diǎn)機會(huì )都不給我？我不甘心，比我差的人都行而我又為什么不行？我開(kāi)始每天堅持打會(huì )兒排球，找到正確的擊球位置，慢慢找到感覺(jué)，雖時(shí)常打得手臂那塊有血印子，但我依然繼續努力。幾個(gè)周過(guò)去，我的排球水平明顯有所提升。時(shí)間會(huì )證明一切，現在的我排球已是滿(mǎn)分，這也使我終于相信，努力和收獲是成正比的，所有的付出都不會(huì )白費。

　　看看那時(shí)的我，擁有足夠的`信心與毅力，那原本折磨著(zhù)我的排球現在還不是被我掌控，我可以做到，那么實(shí)心球和八百米我也一定照樣行。

　　我在體育的道路上不斷努力著(zhù)……

　　體育這座山，曾讓我畏懼退縮，也曾讓我失落不甘，但只要翻過(guò)這座山，一切都值得，所有的付出都會(huì )在翻過(guò)山的那一刻回報給你。這座山路或許崎嶇不平，亦或許荊棘叢生，但不要放棄，只有走過(guò)去，才會(huì )看到山那邊的風(fēng)景。

　　我喘著(zhù)氣，一步步爬上宋家嶺頂端，環(huán)顧四周，告訴自己：“你一定行，終點(diǎn)定在前方等你，絢麗燦爛的美好必然來(lái)日可期�！�

翻過(guò)那座山作文13

　　每當走夜路的時(shí)候，我的腦海中就會(huì )浮現出恐怖電影中形形色色的妖魔鬼怪，時(shí)而變幻為披頭散發(fā)，臉色蒼白的女鬼，時(shí)而變換為身材矮小，笑聲陰森的小鬼，時(shí)而變換為殺人的血腥場(chǎng)面……每當晚上放學(xué)回家，回家的路就像山路一樣連綿迂回，似乎沒(méi)有終點(diǎn)。每當走在燈光昏暗的地方，我的腦海中就會(huì )浮現出那些場(chǎng)景，這些場(chǎng)景使我不禁加快腳步，但我越想甩開(kāi)這些場(chǎng)景，這些場(chǎng)景越是緊跟著(zhù)我，如同烙印在了我的`腦中一般。到了家時(shí)，常常是大汗淋漓，衣服仿佛在水中浸泡了一樣，緊貼著(zhù)脊背。

　　黑暗，是我一向都懼怕的，就像有的人怕有的動(dòng)物一樣，似乎看起來(lái)不可以改變，但經(jīng)過(guò)了某一些經(jīng)歷后，就會(huì )改變這種懼怕。

　　那一次，班里開(kāi)展了一場(chǎng)討論會(huì )，討論自己心中的困難及改變自己心中困難的方法。我說(shuō)出了自己的困難，我和前后左右的同學(xué)們討論該如何讓自己不害怕走夜路。同學(xué)們個(gè)個(gè)為我答疑解難，我聽(tīng)著(zhù)他們的回答，緊縮的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。當天晚上，便采用了他們的意見(jiàn)。

　　以后，每個(gè)放學(xué)后的夜晚，在昏暗的燈光下，總有一個(gè)男孩放聲歌唱，他不顧似乎有人的存在，一路歌唱到家中。

　　正因為同學(xué)們的這個(gè)方法，使我翻越了那一座大山，再迂回曲折的山路，對我來(lái)說(shuō)都是輕快悠揚的歌曲，歌曲伴著(zhù)我越過(guò)這座大山。

　　人多的地方，是我展現缺點(diǎn)的地方，我害怕幾十雙眼睛緊盯著(zhù)我一個(gè)人，當時(shí)的我臉會(huì )發(fā)燙，人們的一顰一笑，都會(huì )使我無(wú)地自容。所以，我害怕演講發(fā)言。

　　但是越害怕什么，越出什么。那一次，我的作文被當成了范文，老師讓我到講臺上念我自己的作文，我的心中猶如一道驚雷劈下，使我變得不知所措，我扭扭捏捏，企圖讓老師放過(guò)我一馬，但老師并沒(méi)有作罷，依舊讓我上去演講�？吹嚼蠋煍蒯斀罔F的樣子，我只好無(wú)奈的上了講臺，我站在講臺上，依舊扭捏，默不作聲，只是雙眼緊盯著(zhù)作文本。我的臉如同發(fā)燒了一樣滾燙，因為同學(xué)們都緊盯著(zhù)我，我很害怕。

　　老師也緊盯著(zhù)我，緩緩的走到了我的身邊，拍拍我的肩膀，便鼓勵我，并且讓同學(xué)們給我了掌聲，那如雨點(diǎn)般的掌聲絡(luò )繹不絕，由于這掌聲，我有了信心，我勇敢的演講，雖然有些緊張，但我為我的又一次翻越而感到自豪。

翻過(guò)那座山作文14

　　山，就藏在我們多姿多彩的生活中，也許當你正享樂(lè )之時(shí)，就會(huì )突然出現，阻擋你前進(jìn)的路。但你越過(guò)它，或征服它，那就又會(huì )是另一番滋味。

　　“別緊張，別害怕，你可以的�！蔽也煌５匕参孔约�。馬上就到我上臺演講了，我緊張地在后臺不停地走來(lái)走去。觀(guān)眾至少有一千人，我要是出了洋相，不知道要招來(lái)多少嘲笑！一時(shí)間，我無(wú)法讓自己平靜下來(lái)，我突然覺(jué)得有一座大山擋在了面前，讓自己瞬間失去了自信心。我怎么也無(wú)法翻越這座大山，它將永遠擋在我成功的路上。

　　但我心里明白，我可以選擇翻越這一座大山，也可以選擇繞過(guò)它，可這就意味著(zhù)我要放棄演講，直接走人。我應該這樣做嗎？

　　我轉念想了想：不行，我練習了那么久，花了這么多時(shí)間，難道就讓這努力白白浪費嗎？難道就讓這努力都付之東流嗎？不行，如果我選擇繞過(guò)他，就會(huì )給我留下巨大的遺憾。

　　我決定翻過(guò)那座山。

　　我深深地吸了一口氣，讓自己徹底放松下來(lái)。這座山仿佛又出現在我的面前，我登上了這座山的第一個(gè)臺階。但望著(zhù)似乎遙不可及的山頂，我又多了幾分疑惑：我能不能上去呢？

　　叫號聲將我拉回了現實(shí)：“七號從這邊上臺�！蔽覐呐_下走到臺上，裝出微笑。頓時(shí)，鼓掌聲爆發(fā)。我好似一下從山腳到了山腰。

　　“大家好，我是……”我作著(zhù)自我介紹，非常緊張。好似被暴風(fēng)雨困在了半山腰，無(wú)法前進(jìn)，只能永遠被卡在這里。但我不能這樣，要擺脫現狀，只有沖鋒。于是，我放松下來(lái)，回到現實(shí)，對著(zhù)萬(wàn)千個(gè)觀(guān)眾侃侃而談……

　　終于，我克服了困難，就等于我一下子沖出了暴風(fēng)雪�？申P(guān)鍵來(lái)了，要做總結。我絞盡腦汁地回看我的演講稿，又卡住了。我繼續沖鋒，從半山腰挺到了快要到山頂的地方，但被山上的大霧困住了，我又沖出了大霧，看見(jiàn)了山頂，我飛沖過(guò)去……

　　現實(shí)中，我對聽(tīng)眾鞠了一躬，熱浪般的掌聲再次響起�；孟胫�，我到達了山的巔峰。

　　我似乎站在山頂，吹著(zhù)山風(fēng)，望著(zhù)我的`足跡和后面那蜿蜒的山路，我激動(dòng)不已——我克服了人生的一座大山！但在漫長(cháng)的人生路上，還有無(wú)數座這樣的山，我必須克服它們，只到最后一刻……

翻過(guò)那座山作文15

　　天空漸漸低垂，落日倚著(zhù)山頭，青色的遠山也在夕陽(yáng)下鍍上層層紅暈。我整理好呼吸，用手揩去額上的細汗，輕輕地伸開(kāi)雙臂擁抱晚風(fēng)，靜聽(tīng)耳畔劃過(guò)簌簌的聲響。

　　我已經(jīng)很久沒(méi)有翻過(guò)山了。有人說(shuō)登山就是在征服山的高度，而我卻總是被山的高大征服。此刻，我的眼前正橫著(zhù)一座大山，可是道阻且長(cháng)、荊棘遍布，我邁出了腳又趕緊收回，不敢去涉足。

　　不知從何時(shí)起，數學(xué)的變換讓我絞盡腦汁，歷史的題目令我屢屢碰壁，考場(chǎng)作文的失利使我措手不及，體育測試的中長(cháng)跑更給我致命的一擊我望著(zhù)節節倒退的成績(jì)，煩惱與壓力隨之而來(lái)。我能翻過(guò)這座山嗎？我有些懷疑自己的能力，低下頭暗暗地詢(xún)問(wèn)自己�？墒乔�萬(wàn)句委屈憋在心里，噎在喉嚨，有時(shí)化作點(diǎn)點(diǎn)的淚光閃在眼角底。

　　什么心思都瞞不過(guò)父親的眼睛。父親拉著(zhù)我去登山，路上并沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)。山路蜿蜒，我們拾級而上。黃蝴蝶在矮灌木間低飛，古喬木在亭子旁靜默，一幅晚照圖略略拂去了我臉上的愁容。透過(guò)稀稀疏疏的葉子，我看見(jiàn)遠山被雕琢成了一塊塊細碎的翡翠；穿過(guò)微微泛黃的草地，我聽(tīng)到踩著(zhù)落葉時(shí)發(fā)出的微微聲響。

　　汗始終沒(méi)有干，呼吸卻越來(lái)越急促了。向晚的風(fēng)吹過(guò)后背，使人不禁感到一絲涼意。我停下腳步，兩手叉腰，身體向前傾著(zhù)。待緩過(guò)氣來(lái)，揚眉問(wèn)道：還要走嗎？父親也停住了，他拍拍我的肩：走一步，再走一步就到了。風(fēng)景還在上面等著(zhù)你，等你在天黑之前看到它。父親的目光看向山頂，又轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我。無(wú)需多問(wèn)，我繼續前行。我想看到山頂的景色，更想嘗到成功的喜色。

　　我挪動(dòng)發(fā)酸的.腿爬上一層層臺階、跨過(guò)一步步土地，任急促的呼吸聲在風(fēng)中消逝。汗水幾乎模糊了視線(xiàn)，可是我再也沒(méi)有放棄的念頭。我知道，父親在我身旁陪著(zhù)我，風(fēng)景在那終點(diǎn)等著(zhù)我。

　　踏過(guò)最后一級臺階，我登上了山頂。落日、晚霞、遠山橫鋪在眼前，我體會(huì )到不可言說(shuō)的快感。父親在一旁緩緩地說(shuō)道：壓力就像這座山，努力就像一級級臺階。迎難而上、不言放棄，你既可以翻過(guò)所有的山。千萬(wàn)不可被鞋底的一粒沙阻撓了你的遠程。

　　原來(lái)，在所有的大山面前，放棄都是一種奢侈。與其選擇逃避，不如溯游從之。我須竭盡全力，翻過(guò)那座山，蹚過(guò)那條水，一覽山頂獨一無(wú)二的風(fēng)景。