爬山虎作文【集錦15篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的爬山虎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爬山虎作文1

　　那是一片幽幽的爬山虎。

　　初到那兒，我就被它特有的綠所折服，那有棱有角、脈絡(luò )分明的簇簇綠葉緊密地湊在一起，使我一下子聯(lián)想到了葉圣陶的佳作———《爬山虎的腳》，我湊近去觀(guān)察這名人手中的小生靈，那小小的葉兒綠得發(fā)亮，大小像篩過(guò)似的，整整齊齊地密布著(zhù)整個(gè)墻面，那翠流欲滴的綠更是惹人喜愛(ài)，順著(zhù)葉縫一摸，挺舒服的，如同手在光滑的綠翡翠上拂過(guò)。微風(fēng)習習，葉兒含笑頻頻點(diǎn)頭······

　　不知哪一夜，大風(fēng)忽起，隨即一場(chǎng)瓢潑暴雨傾瀉下來(lái)，雨點(diǎn)猛烈地打著(zhù)地面，屋瓦“啪、啪”作響，我從夢(mèng)中驚醒，心里充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，爬山虎，你還好嗎？第二天清晨，我早早地跑去一看，��！那一片爬山虎在昨夜的暴雨襲擊下，不但沒(méi)有被擊潰，反而經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，葉子變得更綠了，綠得耀眼，綠得清新，綠得純凈，綠得醉人，綠得像一顆顆綠寶石般明亮、可愛(ài)。

　　也不知是幾個(gè)月過(guò)去了，待我再路過(guò)這片綠幽幽的爬山虎時(shí)，它已經(jīng)爬到二樓墻面了，滿(mǎn)眼望去，綠得連間隙也沒(méi)有，厚厚實(shí)實(shí)的掩蓋了整個(gè)墻面。

　　這變成了一道樸素而亮麗的風(fēng)景，行人經(jīng)過(guò)這兒，不免多望幾眼，享受爬山虎那蒼勁的綠，享受這大自然的饋贈，他們贊嘆著(zhù)：

　　“瞧，長(cháng)得多旺盛呀！”“多美麗的爬山虎！”日子就這樣一天天滑過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到什么，直到有一天，當我撥開(kāi)密密的葉兒時(shí)才看到了墻體的面貌，噢！這是一堵風(fēng)燭殘年的墻，很破舊，顏色也變了。一堵黑黑的墻，在爬山虎還很小的時(shí)候，你也許還記得它，還能想象出它的模樣，然而當爬山虎茂盛的.葉子擠滿(mǎn)了整個(gè)空間時(shí)，你或許早就遺忘了這堵墻，它不實(shí)的外貌被華麗的外衣所覆蓋，然而如果沒(méi)有它，即使爬山虎的生命力再頑強又能攀附誰(shuí)呢？

　　在這滿(mǎn)眼綠光的爬山虎前，我隱隱約約地看到了一位白發(fā)蒼蒼的教練與一位凱旋的體育健兒，人們大多只會(huì )記住冠軍的名字，只會(huì )把鮮花和掌聲送給摘金奪銀的體育健兒，而遺忘的卻是這位含辛茹苦、默默奉獻的教練！

　　那不僅只是一片爬山虎！

爬山虎作文2

　　“輕輕的風(fēng)/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼/我要一步步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜地看著(zhù)它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重地殼掛著(zhù)輕輕的仰望/我要一步……”

　　聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《蝸�！�，我托著(zhù)下顎，品著(zhù)《悵望千秋》�！芭�！啪啪……”窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，將書(shū)桌上的書(shū)翻了好幾頁(yè)！“哎！煩死了！”我嘀咕著(zhù)，下意識的，我抬起頭。伸出手，要將桌前的那扇窗關(guān)上。突然我的腦中一片空白，遠處窗外的樓房，近處我書(shū)桌上的黃色皮卡丘的小鬧鐘全消失了。視線(xiàn)中只留下那一片簡(jiǎn)單的綠！一片熱鬧的綠，卻又讓人有一絲寧靜；一片簡(jiǎn)單的綠，卻又是那么讓人琢磨不透，綠的那樣淺淡，卻又那樣深沉！那綠如玉一般、透明、清靜，不！是如浪一般一層疊著(zhù)一層，一浪接一浪，永不停息！是一種堅強的.綠，是一種飽含熱情的綠，更是一種執著(zhù)的綠！我望呆了……

　　緩過(guò)神來(lái)，我發(fā)現那綠浪是對面住宅樓上的爬山虎！我關(guān)上窗戶(hù)，沖下樓，奔向那綠浪。

　　來(lái)到那一堵伏著(zhù)爬山虎的墻前，仔細去聽(tīng)那每一朵精致的薄玉，溫和的陽(yáng)光從平滑葉面上穿透！如玉的葉，像一個(gè)小手掌，掌中有三條較粗的脈絡(luò )，三條主脈中各分出若干細小的葉脈，這一條一條細小的葉脈，又分出一條條更葉脈，縱橫交錯，卻毫不零亂的布滿(mǎn)整個(gè)葉片！也許是一種充滿(mǎn)希望的黃色吧！葉兒長(cháng)在手指般粗細的藤上，藤上還有一面長(cháng)滿(mǎn)了大大小小的發(fā)深褐色的吸盤(pán)，每一吸盤(pán)都牢牢的吸在墻壁上�？刹豢梢詫⑴郎交�從墻上扒下？出于好奇，我伸手將那爬山虎從墻上扒下。爬山虎的藤條就被我這樣給拽了下來(lái)，可是爬山虎的“腳”仍是吸在墻壁上！“啊”！

　　我驚呆了！

　　不論離屋頂有多遠，爬山虎都邁著(zhù)堅實(shí)的腳步朝前走，每一次只走一小步，但每步都竭盡所能踏出深深的足跡，然后對著(zhù)自己坦然地說(shuō)：“天空無(wú)痕，但我已經(jīng)飛過(guò)！”我似乎悟出了什么，我往后退，讓自己看見(jiàn)整片綠浪，靜靜聽(tīng)，仿佛能聽(tīng)到那《高山流水》。

　　“輕輕的風(fēng)/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得痛/我要一步步向上爬……”

爬山虎作文3

　　在奇妙無(wú)比的大自然中，有許許多多的問(wèn)題縈繞在我們的耳畔。在發(fā)現大自然的奧秘之后，迎來(lái)的則是小小的打動(dòng)，而打動(dòng)我的，只是幾株小小的爬山虎。

　　不知何時(shí)，我才發(fā)現，窗邊泛起了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，慢慢變成了一大片的綠色，翠綠的像翡翠，快要滴出來(lái)水似的。它小時(shí)候的葉子不大引起人注重，但長(cháng)大后的它遠看就像一張鋪滿(mǎn)綠色的席子，一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，瞬間成了一片綠色的海洋。后來(lái)，我查閱了資料，才知道這種植物叫做爬山虎�？吹竭@個(gè)名字，我不禁想出了許多問(wèn)題；爬山虎有腳嗎？它是怎么爬的？假如有腳，它長(cháng)什么樣子呢？帶著(zhù)很多的疑問(wèn)，我決定去近處看看。

　　繞了很遠的路，背著(zhù)畫(huà)架，我匆匆忙忙地跑到了爬山虎旁邊。近看，發(fā)現爬山虎更生氣蓬勃了，一朵緊挨著(zhù)一朵，不留下一點(diǎn)縫隙，葉子整整齊齊的，很漂亮，但不夸張，很樸實(shí)，但不虛偽。突然，我很想把它畫(huà)下來(lái)，于是，我靜下心來(lái)，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，上前去撫摸一片片的爬山虎，手用力的拔著(zhù)一根，可就是拔不出來(lái)。這時(shí)，我的心猛的跳動(dòng)了一下；一片又一片的爬山虎緊緊相連，像蛟龍爪子般的小腳緊緊抓住冰冷的墻壁，不想與同伴、家人分開(kāi)，不管你怎樣拔，爬山虎腳上的吸盤(pán)都會(huì )牢牢的抓住它對親人的牽伴；即使外面的世界像天堂一樣美好，它都決不會(huì )離開(kāi)，決不會(huì )離開(kāi)家人，決不離開(kāi)屬于自己的那一片小小的天地！

　　我放棄了，放棄了拔走爬山虎的希望，這一次，雖然我并沒(méi)有把真的爬山虎帶回家，看它怎樣生怎樣長(cháng)。但是，它在我的心中已留下了最為珍貴的記憶。爬山虎，一種極普通的植物，沒(méi)有鮮艷的顏色，只有整片的綠色，沒(méi)有玫瑰那種清香，也沒(méi)有荷花般的`高雅，只有那小小的，只屬于它的樸實(shí)，正因為這點(diǎn)，我被它打動(dòng)了，它就是我最喜歡的植物。

　　大自然中，還有很多未解之迷，然而，在無(wú)數的問(wèn)題之后，便是一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的解答。望著(zhù)屋角那幅我記憶中的爬山虎，我被它打動(dòng)了，它沒(méi)有真實(shí)的那么美，那么樸實(shí)，可是它讓我感受到了母愛(ài)的溫暖。在我心中，它永遠是那束打動(dòng)我的最溫暖的陽(yáng)光！

爬山虎作文4

　　今天，下著(zhù)蒙蒙細雨。老師帶我們去學(xué)校操場(chǎng)上觀(guān)察雨中的爬山虎。

　　我們冒著(zhù)小雨來(lái)到操場(chǎng)，遠遠望去，整墻的爬山虎像古代的編鐘一樣，似乎能在上面敲出動(dòng)聽(tīng)的旋律。往前走走，我看到爬山虎的葉子五彩繽紛，有綠的、粉的、紅的、紫的，給學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機。它們重重疊疊，猶如一片彩色的海洋，海浪跌宕起伏，好像在向我們招手。風(fēng)一吹，一簾的爬山虎就跳起舞來(lái)。

　　我們又吵吵鬧鬧飛快地跑到爬山虎的近前，仔細看它的`樣子。這些葉子大小不一，有的幾乎有一個(gè)手掌那么大，有的卻只有一個(gè)指頭大。經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，它們顯得更加綠意盎然、令人沉醉了。我們扒開(kāi)葉子，仔細尋找葉子覆蓋下的秘密。不一會(huì )兒，一抹粉紅映入眼簾，原來(lái)是爬山虎的莖。上面長(cháng)滿(mǎn)了紫色的“寶石”，原來(lái)是爬山虎的漿果，它有著(zhù)紫色的外皮，掰開(kāi)以后，里面卻是藍色的果肉，與藍莓十分相似。我非常激動(dòng)，興奮地大喊：“我找到爬山虎的果子了！”同學(xué)們呼啦一下，全圍了上來(lái)，七嘴八舌地討論著(zhù)這些果子。有的說(shuō)：“這果子看起來(lái)真好吃！真想吃幾個(gè)解解饞��！”有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)它們還能入藥呢！”原來(lái)爬山虎的果子有這么大的作用啊。

　　這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大聲地喊道：“我找到爬山虎的腳了！”我就以百米沖刺的速度，沖向聲音來(lái)源處，我心想，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”啊。我看見(jiàn)爬山虎的腳，那黑色的小圓片和細絲，正像葉圣陶老先生寫(xiě)的一樣，牢牢地巴住墻，拉都拉不下來(lái)。我仿佛看到，它們不斷地伸出新的細絲，那些有幸觸著(zhù)墻的，頭部就會(huì )變成小圓片，它們仿佛知道自己所肩負的責任，努力地攀在墻上，支撐著(zhù)上面的兄弟姐妹們；可那些沒(méi)觸著(zhù)墻的，卻無(wú)精打采地打著(zhù)卷卷，雨水也無(wú)法拯救它們的枯萎。盡管這樣，爬山虎還是不斷地伸出細絲，不斷地嘗試，一腳一腳艱難地往上爬。它們就是這樣，從一個(gè)小小的幼苗，長(cháng)成了枝繁葉茂的大家族。

　　我的心情無(wú)以言表，感受到了爬山虎的積極上進(jìn)、堅持不懈，我被它的這種精神所折服。我要做校園里的另一株爬山虎，和你一起奮發(fā)圖強、天天向上。我愛(ài)你，爬山虎！我敬你，越挫越勇、永不言敗的精神！

爬山虎作文5

　　有一種植物，他不像竹子一樣有傲骨，也不像牡丹一樣美麗，更不像蓮花那樣高雅純潔，這種植物特別常見(jiàn)，一般在墻壁上生長(cháng)，很不起眼，這種植物——就是爬山虎。

　　爬山虎的外貌不像它的名字一樣威風(fēng)，它綠綠的，像一條綠色的絲帶一樣，葉子就像一個(gè)個(gè)手掌一樣，一點(diǎn)兒也不像厲害的老虎。

　　爬山虎在墻壁上生長(cháng)。他用著(zhù)小小的腳支撐著(zhù)一直向上攀登，而我在一旁看著(zhù)，生怕風(fēng)一吹爬山虎就會(huì )掉下來(lái)，可爬山虎卻一點(diǎn)也不在乎，竟然還在墻上跳起了舞，一會(huì )兒跳肚皮舞，一會(huì )兒跳拉丁舞。

　　爬山虎在夏天時(shí)可以為人們擋住很熱很熱的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)清涼。爬山虎進(jìn)行光合作用，屋子就變成成了一個(gè)綠色的氧吧，在冬天。人們可以把爬山虎的枯枝敗葉撿下來(lái)當成木柴燒，它就總是這么默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。

　　記得有一次我們去爬獨山，到了半山腰，有一些人，心有余而力不足，于是下去了，有一些人不猶豫的直接沖，而我左右為難，不知是不走了，直接下山，還是挑戰自我，爬上山頂。于是我假裝肚子疼，在這里坐一會(huì )兒。這時(shí)，我看見(jiàn)，在懸崖峭壁上頑強生長(cháng)的'爬山虎，這是多么壯觀(guān)的景色��！我被爬山虎感動(dòng)到了，于是我決定爬到山頂，不管多困難，都一定要堅持下去，最后我爬上了山頂。

　　��！爬山虎你沒(méi)有那樣的美麗，但你堅持不懈的精神令我感動(dòng)，我愛(ài)你，爬山虎。

爬山虎作文6

　　某年冬季的某個(gè)下午，我剛剛下樓出來(lái)，就看見(jiàn)了爬山虎。我停下了腳步陷入了深深的回憶。

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。某天的一場(chǎng)雨，仿佛喚醒了這些小生命，長(cháng)呀長(cháng)，從墻角，向屋檐，尋著(zhù)電線(xiàn)桿，一直不停地爬，并長(cháng)出了唯一能夠陪伴他的綠葉。

　　夏天，是萬(wàn)物茂盛的季節。仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)，這些已不再是小生命了，已經(jīng)爬到了終點(diǎn)，枝繁葉茂了。好像一個(gè)健壯的青年，進(jìn)入它生命中最鼎盛的時(shí)期了。

　　秋天，是萬(wàn)物凋零的季節。它們的葉子開(kāi)始發(fā)黃，唰唰地開(kāi)始掉落了。它們已經(jīng)衰老了，可還是不服老，幾片發(fā)黃的葉子掛在它們的身上，可就是掉不下來(lái)。

　　這時(shí)，一位環(huán)衛工人打斷了我的回憶，引起了我的.注意，他戴著(zhù)一副手套，把墻上的已經(jīng)干枯的爬山虎枝條，費了九牛二虎之力扯了下來(lái)，接著(zhù)，他從一架梯子爬上了屋檐，把屋檐上方的電線(xiàn)上的爬山虎也用力扯了下來(lái)，費了好長(cháng)時(shí)間。爬山虎被扯下的墻面上，雪白干凈，像是被漆上去白漆似的。

　　時(shí)間像流水一樣，轉眼間到了第二年的春天，新的生命又長(cháng)出來(lái)了，也同樣是爬山虎，和去年差不多。它們長(cháng)出了嫩綠的小小的葉子，不停地向上爬，仿佛宣誓了誕生的喜悅。

　　人也是一樣，總有一天會(huì )衰老死去，但他們的精神卻是活著(zhù)的，因為生命的價(jià)值并不在于長(cháng)度，而在于這個(gè)人的作為。他們也有子孫后代，他們的子孫繼承了他們的精神言志，代代傳遞下去。

爬山虎作文7

　　伴隨著(zhù)春天的來(lái)臨，去年枯黃了一地的爬山虎，又在我不經(jīng)意中長(cháng)出了嫩葉，翠綠欲滴，滿(mǎn)是生機與活力。暮春時(shí)節，正是爬山虎生長(cháng)的好時(shí)機。那嫩綠的藤蔓密密麻麻地在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊，微風(fēng)拂過(guò)，驚得滿(mǎn)墻波蕩漾。

　　爬山虎春生、夏長(cháng)、秋枯、冬眠。來(lái)年它們會(huì )又長(cháng)出來(lái)的，它們會(huì )再次抱著(zhù)生命的期望，爬滿(mǎn)所有的墻……

　　爬山虎沒(méi)有牢固的根基，它的干和枝差不多粗細，但是，它奮發(fā)向上、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。它柔軟而強勁的身體里，蘊藏著(zhù)堅強毅力和無(wú)限生機，向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)它心中既定的方向，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，永不停止。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名平陽(yáng)的學(xué)子，我們也應該像爬山虎一樣，向著(zhù)心中的夢(mèng)想不斷向上攀沿，把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途。

　　青春不止是一段年華，更是一種狀態(tài)。在我們的生活里，沒(méi)有悠閑，有的是早出晚歸、披星戴月的辛勞；有的`是孜孜不倦、夙夜匪懈的拼搏；有的是超越自我，實(shí)現夢(mèng)想的征程。課堂上，不是聚精會(huì )神地聽(tīng)講，就是認真細致地做題。課堂外，我們鍛煉身體，談古論今，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。這就是我們，這就是平陽(yáng)學(xué)子的日常，有力量，追夢(mèng)想，負責任，愛(ài)拼搏。

　　青春沒(méi)有來(lái)日。以夢(mèng)為馬，不負韶華。路雖遠，行則將至。青春就是一往無(wú)前，加油，青年！

爬山虎作文8

　　春天，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，好一派和諧安寧的景象。我也脫去了褐黃色的睡袍，換上了嶄新的嫩綠運動(dòng)服，準備出去鍛煉。

　　我爬，努力的爬，一路上，山風(fēng)在我耳邊輕輕的呼喚，要我陪它一同玩耍，我飽含歉意的回絕它，繼續爬。爬累了，我便低下頭，看見(jiàn)地上的螞蟻，甲蟲(chóng)們正搬著(zhù)食物，勤勉的奔忙著(zhù)；我又抬頭，看見(jiàn)天上的云朵形態(tài)萬(wàn)千，造型各異，像老人，像巨象，像駱駝。鳥(niǎo)兒在這奇形怪狀，重重疊疊的云層里若隱若現。

　　忽然，我的前方出現了一棵樹(shù)。一陣風(fēng)掠過(guò)，它那碧綠的發(fā)絲在微風(fēng)中搖曳生姿，抖動(dòng)的枝條仿佛是天使在扇動(dòng)翅膀。樹(shù)上，還有幾只小松鼠在互相追逐，嬉戲。我熱切的跟他們打招呼。他們笑著(zhù)回答我。我跟它們寒暄了一會(huì )，便繼續向前爬。

　　我邊爬邊呼吸這新鮮的空氣，不知不覺(jué)，我爬到了石頭上。站在石頭上，石頭下的動(dòng)物的活動(dòng)，被我看得一清二楚：兩只小老鼠正抱著(zhù)偷來(lái)的蛋，配合著(zhù)一起往洞穴里搬；無(wú)數只小螞蟻成群結隊，開(kāi)始在森林里尋找食物；蜘蛛在石縫之間編織蛛網(wǎng)，等待下一個(gè)獵物上鉤；七星瓢蟲(chóng)，張開(kāi)鎧甲，扇動(dòng)翅膀，忽上忽下，仿佛是從樂(lè )譜上歡躍而出的音符；蛐蛐兒的面前圍攏了一群蟲(chóng)子，原來(lái)是在觀(guān)看拳擊比賽，賽場(chǎng)上的選手精力充沛，動(dòng)作敏捷，不讓自己露出破綻，觀(guān)眾席上的掌聲此起彼伏。我真想把這場(chǎng)激烈的比賽看完，可是，我還要繼續鍛煉。

　　我戀戀不舍地接著(zhù)往前爬，一條小溪橫在了我的.面前，擋住了我的去路。我俯下身子，輕飲甘甜的溪水。這時(shí)，幾只小魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)，它們邊游邊用尾巴淘氣的互相戲水玩耍�？吹轿�，它們有禮貌的上前問(wèn)好，并請我當它們的裁判，比一比它們中誰(shuí)游的快，我同意了。我數“三，二，一開(kāi)始”。它們就爭先恐后的向前游去，不一會(huì )便消失在遠處。它們忘了，我的速度遠不及它們，怎么可能斷定輸贏(yíng)？我笑著(zhù)搖了搖頭，凝望天空，天上的紅日早已墜入西山，只留一片紅暈在天涯。

　　過(guò)了一會(huì )兒，月亮出來(lái)了，像一輪玉盤(pán)鑲在深遠的天幕中，茂密的森林變成了螢火蟲(chóng)的天下，我在這奇妙的景象中漸漸的入睡了。

爬山虎作文9

　　爬山虎是虎嗎？不，它不是兇猛的虎，而是一種極普通的藤本植物。

　　在屋的墻，頂上，在的柵欄上，籬笆上，爬著(zhù)一種綠色的植物，這就是爬山虎。別看它很平凡，可渾身是寶，到處都有美麗的亮點(diǎn)。

　　爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒(méi)有牢固的根基，它的'干和枝干差不多粗細。但是，它奮發(fā)有力，，無(wú)數只腳攀助墻壁，在你沒(méi)有注意的時(shí)候，又邁出了一步，努力向上攀登，它柔軟而強勁的身體里，顯露的堅強毅力和無(wú)限生機，使人望之油然而生。

　　爬山虎沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有玫瑰那樣嬌艷。也許你要說(shuō)它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進(jìn)，每當我在學(xué)習中遇到困難，正想偷懶時(shí)，一想到爬山虎那種奮發(fā)向上的和的意志，就感到羞愧，這時(shí)，我就會(huì )立即振奮起來(lái)，鼓起勇氣來(lái)戰勝所有的困難。

　　爬山虎那種奮發(fā)向上的，實(shí)在是令人敬佩的，你看它，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，他總是一步一步向上長(cháng)，直到墻頂，俯瞰大地，它生長(cháng)速度較慢，不如雨后的春筍，可是，過(guò)不了幾天你會(huì )突然發(fā)現，它又長(cháng)高了，纖細的身影，努力向上，漫成一片。

　　每當你看到這種綠色植物，難道你覺(jué)得它只是一種植物？難道你就不想到它的質(zhì)樸、堅強。難道你竟一點(diǎn)也聯(lián)想不到在四化建設的道上，處處有，就像這爬山虎一樣奮發(fā)向上的英雄？難道你又不更遠一點(diǎn)想到，這樣靠近團結、力求上進(jìn)的爬山虎，宛然象征了今天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩，用血和汗譜寫(xiě)新中國篇章的民族和意志？

　　爬山虎雖然不是真正的虎，卻有著(zhù)如同虎一般的力量，我要高聲贊美爬山虎！

爬山虎作文10

　　又是一年新學(xué)期，漫步在熟悉的校園里，看著(zhù)綠油油的葉子郁郁蔥蔥，蔓遍了整個(gè)扶手，心中不知怎的，特別輕松、特別愉悅。

　　還記得初來(lái)到本部時(shí)，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，每次吃完飯最喜歡的事情就是和小伙伴們東跑西逛探秘校園。每次路過(guò)“天圓地方”的時(shí)候，抬起頭就能看見(jiàn)藍藍的天空，還有那茂密的一大片綠色。

　　當時(shí)的我覺(jué)得爬山虎平平無(wú)奇，偶爾遇到葉黃枝衰的時(shí)候，還禿禿拉拉，怪里怪氣的。心里只想著(zhù)蹦跳玩耍的小學(xué)生壓根兒欣賞不了它的美，總是徑直走開(kāi)去。

　　直到那一次小學(xué)畢業(yè)，攝影師讓我們在爬山虎旁邊拍照，我才第一次認認真真看了看它。突然之間，我發(fā)現爬山虎的樣子變了。也許是更茂盛了？也許是更油亮了？也許是更舒展了？總而言之，我對爬山虎有了新的認識。

　　如今我已經(jīng)是一名初中生了�，F在的我，已經(jīng)漸漸發(fā)現了爬山虎的美麗。它一圈一圈地纏繞在冰冷的扶手上，又爬上墻壁努力生長(cháng)著(zhù)，綠蔭蔭的一片，葉子擠擠挨挨，是那么鮮嫩，那么光滑。

　　偶爾心情低落的時(shí)候，走近爬山虎，靜靜地欣賞一會(huì )兒，心里頭的烏云就好像被一陣清涼的風(fēng)一下子就吹散了，總能輕快起來(lái)。

　　漸漸地，我愛(ài)上了探訪(fǎng)爬山虎。每當走過(guò)那里，不論俯視還是仰視，我都能瞧見(jiàn)爬山虎的影子，它無(wú)處不在，一直靜靜地守候著(zhù)江南的每一位學(xué)子。

　　最近幾天暴雨與大風(fēng)交加，拍打在地上，也拍打在爬山虎的葉上。但雨過(guò)天晴之后，我仔細一瞧，發(fā)現竟然沒(méi)有一片葉子掉落下來(lái)，反而經(jīng)過(guò)了雨水的洗滌，變得愈加水靈，愈加茂密了。這生機勃勃的綠，竟還伸出了一根根長(cháng)長(cháng)的枝條，仿佛是伸長(cháng)了胳膊在跟人們打招呼似的。

　　時(shí)光荏苒、歲月匆匆，一屆屆的`孩子在江南長(cháng)大，然而不論春夏秋冬，不管風(fēng)雨雪晴，爬山虎始終在那里，四季常綠，茁壯成長(cháng)。

　　小小的身板，大大的力量，平凡的枝葉，靚麗的美好。爬山虎，雖然沒(méi)有樹(shù)的高大，花的嬌艷，但它努力向上，不與別人爭斗，只是安安靜靜生長(cháng)、踏踏實(shí)實(shí)努力，揣著(zhù)“容平”的心，做更好的自己。也許，這就是我們青春的我們，最好的榜樣。

爬山虎作文11

　　簡(jiǎn)陋的殘壁上仍有那一星綠意，向上向上向上，在陽(yáng)光中盡顯不屈與樂(lè )觀(guān)。

　　題記

　　那是我所熟悉的綠，那是執著(zhù)而又不失雅致的綠，那是獨屬于爬山虎的綠，又是一年凜冽的寒冬，眼前卻依舊是爬山虎蒼勁的綠影，視線(xiàn)漸漸模糊，心緒與撥亂發(fā)絲的寒風(fēng)飄向那詩(shī)意的遠方

　　冬天是一如既往地冷，心情卻是前所未有的悲傷，大概是這次明明努力了卻仍舊沒(méi)取得好成績(jì)的影響吧，天地之間蒼茫得毫無(wú)生機，凜冽的寒風(fēng)似乎鎖住了一切的綠意，怕也是只有我這種失利的人兒才會(huì )挑這種天氣出來(lái)散心吧，只是這世界此刻的狀態(tài)恰好與我的心情遙遙呼應吧！

　　漫無(wú)目的地走著(zhù)，目光所及之處連一根小草都沒(méi)有，莫不是昔人的離離原上草，一歲一枯榮是騙人的罷！一會(huì )兒，一會(huì )兒，世界似乎只剩下了灰白，像祖母頭上的發(fā)絲色，只預示著(zhù)生命的老去。無(wú)意間瞥到一條破敗的小巷子，厚重的灰塵給人無(wú)盡的壓迫感，我嘆了口氣，這里大概了無(wú)生機吧！我又環(huán)視巷子一遍，咦，那是什么？模模糊糊的，湊近一瞧，竟是一面墻上攀附著(zhù)的爬山虎的'綠！這可憐的小家伙，何苦要選擇這樣的生長(cháng)環(huán)境呢？沒(méi)人會(huì )注意到它向上的美與勃發(fā)的生機呀！

　　我又細細端祥它，枝莖細弱，葉片纖小卻緊靠，即使一陣狂風(fēng)吹過(guò)，也不能將它吹歪，筆直而又向上。我的目光順著(zhù)枝莖下移，尋找它的根，天！它的根居然是在瓦礫之間，冰冷的鋼筋之下，孕育出如此不怕挫折的生命！

　　我想，它一定經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗與阻撓，無(wú)數次的灰心喪氣而又振作，在陰冷的地下沉睡，厚積而又薄發(fā)，才終于錘煉出這樣執著(zhù)、不屈、向上的自我；每一次考試的失利就是爬山虎路上的挫折，每一個(gè)人都是一株爬山虎，我們只有像爬山虎一樣執著(zhù)不屈，向上堅毅，不斷完善自我，才終能蘊發(fā)出我們心里的那抺綠與生機！無(wú)盡嚴冬，似乎此時(shí)也萌發(fā)也盎然春意。

　　眼前依舊是那株爬山虎，依舊是執著(zhù)不屈，向上堅毅的寒冬春輝！

爬山虎作文12

　　周日上午淅淅瀝瀝地下了一場(chǎng)春雨，下午太陽(yáng)鉆出了烏云，媽媽帶著(zhù)我去洗車(chē)。洗車(chē)場(chǎng)旁邊有一塊大草坪，春雨過(guò)后，草更綠了，花更紅了。

　　不遠處，有一幢矮房子吸引了我的注意，奇怪的是，它的墻竟然是綠色的！于是，我上前一探究竟，原來(lái)墻上郁郁蔥蔥地長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。爬山虎的葉子密密麻麻，層層疊疊，布滿(mǎn)了整堵墻，不留一點(diǎn)兒縫隙。

　　它的'藤條千纏萬(wàn)繞在一起，仿佛在告訴人們：眾人拾柴火焰高嘛！一陣風(fēng)吹來(lái)，爬山虎歡快地跳躍著(zhù)，葉子一波接一波，墻上漾起了金色的浪花，煞是好看。

　　它的葉子像人的手掌，但不同的是它只有三個(gè)“手指”，上面密密麻麻地布滿(mǎn)了葉脈。雨后，葉片上還留有幾滴晶瑩的水珠，在陽(yáng)光下就像調皮的小孩子在眨著(zhù)眼睛。

　　爬山虎為什么能攀附在墻上呢？我百思不得其解。媽媽告訴我，爬山虎的柄上有六七根粗細不一的須，這些須就如同爬山虎的“手”，這些須像絨球一樣，能分泌出一種粘液，遇到巖石、墻壁或是樹(shù)木都能吸附在上面。

　　原來(lái)這就是爬山虎爬墻的法寶呀！它爬滿(mǎn)整面墻壁，就像厚厚的窗簾，能在炎炎夏日抵擋毒辣的陽(yáng)光，為人們送去涼爽。

　　植物世界真是奧妙無(wú)窮呀！可爬山虎爬墻靠的不僅僅是那些“手”，還有那堅韌不懈的精神。無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是暴風(fēng)驟雨，它都能積極向上攀登。

爬山虎作文13

　　我的家鄉有很多美麗的景物，最好看的還是那一墻爬山虎。爬山虎一年四季都很美麗。

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。就在這時(shí)，爬山虎也跟著(zhù)復蘇了。那一墻干枯的枝葉在你一不留神時(shí)就變成嫩綠的了，層層密密，在陽(yáng)光的照耀下，漏下斑斑駁駁的日影，就像一個(gè)羞答答的小姑娘。春天的爬山虎真美��！

　　夏天的爬山虎比春天的更富有生命力，那一墻的爬山虎煥發(fā)出勃勃生機，那油亮的、碩大的、手掌般的葉子緊貼在我們家的墻上，給那陳舊的房子增添了不少光彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一墻的爬山虎蕩起一層層綠波，正像故事中所說(shuō)的：“碧葉婆娑將蔽日，紫藤悠蕩正叩窗。牽絲不辭攀緣苦，溽熱時(shí)節送清涼�！毕奶斓呐郎交⒕褪沁@樣生機勃勃！

　　秋之色，是那火一般的紅色，樹(shù)枝也不再發(fā)綠，漸漸變成了暗淡的褐色，莖上那紫色的小果子的顏色變得像一團墨似的，那火紅的'葉子好像一團團熊熊燃燒的火焰。風(fēng)一吹，一片片葉子飄落下來(lái)，好像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。秋天的爬山虎是絢麗多彩的。

　　冬天是雪白的世界，校園里沒(méi)有了紅也沒(méi)有了綠，而那些長(cháng)在枝頭的爬山虎的紫色小果子卻給我的家鄉增加了一點(diǎn)生機。這預告著(zhù)，來(lái)年春天，它會(huì )再次抽出嫩芽，長(cháng)得密密層層。

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)那一墻的爬山虎！

爬山虎作文14

　　自從學(xué)了著(zhù)名作家肖復興寫(xiě)的《那片綠綠的爬山虎》這篇文章后，我就非常喜歡爬山虎。正好我們學(xué)校教學(xué)樓的后面南邊一墻的爬山虎引起了我的注意。

　　現在正好是夏天，一有空，我就和我的好朋友來(lái)看爬山虎。老遠我就看見(jiàn)了爬山虎密密麻麻的爬滿(mǎn)了整個(gè)南邊的`墻，就像掛上了天然窗簾一樣。走近一看，一片片葉子由春天的綠色變成了深綠色，那些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。在接受陽(yáng)光照射多的地方，爬山虎的葉子有的還變成了褐紅色，讓人看著(zhù)真喜氣。這些爬山虎的葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒縫隙。我用手扒開(kāi)葉子，看見(jiàn)一片片葉子的莖上都有三只腳，仔細的看，還會(huì )想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。

　　它在嫩綠的莖的襯托下，牢牢地粘著(zhù)圍墻往上爬，任憑我怎么拉爬山虎的腳也拉不下來(lái)。爬山虎的葉子像鴨子的腳掌一樣，讓人覺(jué)得許多鴨子都躺在墻上，腳丫朝外，好有趣呀！這些葉子上有一層粗糙的毛，摸起來(lái)毛茸茸的。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，一墻的葉子便來(lái)回擺動(dòng)，像一池碧綠的湖水蕩起了一圈圈波紋，讓人看著(zhù)心也蕩漾起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得涼快了許多。我和同學(xué)會(huì )在大課間的時(shí)候會(huì )在這里捉迷藏、打沙包、踢毽子，歡聲笑語(yǔ)在這里回蕩，爬山虎似乎似乎也被感染了，在微風(fēng)的吹拂下，沙沙作響，好像再說(shuō)：“我們也想玩，加我們一個(gè)！加我們一個(gè)嘛！”此時(shí)此刻，我們玩的更帶勁了，而且越發(fā)覺(jué)得爬山虎真美，美得像一幅靈動(dòng)的畫(huà)卷。

　　校園的爬山虎不怕困難，努力向上攀登，值得我們學(xué)習。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園這一墻綠綠的爬山虎。

爬山虎作文15

　　我不由得停下了腳步。

　　那是滿(mǎn)眼都裝不下的綠。一墻爬山虎自東向西，自上而下地肆意傾瀉。綠油油的藤蔓熱鬧著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，織成了一張厚厚的"蛛網(wǎng)"。成千上萬(wàn)的葉片極不安分地站在枝條上四處張望。老葉翠綠得凝重，新葉鵝黃得跳躍。微風(fēng)吹來(lái)，仿佛有一層層的亮光從葉片中漾出，前撲后仰地喧囂，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力。

　　“你們好呀！”我心情大好，忍不住對它們招呼。

　　“很高興見(jiàn)到你！”它們向我頻頻點(diǎn)頭。

　　我不禁憶起數月前此地的光景來(lái)。細鋼絲般的藤莖死死地抓著(zhù)墻垣，仿佛抓著(zhù)生的希望。蕭索的藤條上伶仃著(zhù)幾張半黃半褐的葉片。我蹙緊眉頭，走上前去想要安慰這可憐的小生命，沒(méi)待我觸碰到它，葉片便齊刷刷地摔在了青石板地面。為此，我徘徊良久，恨不能讓它起死回生。

　　這時(shí)便不免驚嘆：士別三日，即當刮目相待。數月前，我何曾料想到今日之你會(huì )如此枝葉錦簇，神氣十足呢？

　　透過(guò)葉片間斑駁的光影，我與一年前的那個(gè)我相遇。

　　她沮喪地坐在課桌前，數學(xué)試卷上紅喇喇的分數冷冷地嘲笑著(zhù)她。前排那個(gè)男孩子傲慢地扭過(guò)頭來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“喂，菜鳥(niǎo)！”眼睛里閃過(guò)幾絲不屑，像峨眉派的獨門(mén)暗器。破碎的自尊心像頹敗的爬山虎葉片，摔落一地。

　　這個(gè)補習班是她沖刺名校的.最后一根救命稻草。她承認自己后悔了，曾經(jīng)沉溺于玩樂(lè )的光陰從指縫中悄然流走，再也追不回來(lái)�；氐郊依�，媽媽淡淡地看了一眼成績(jì)，強顏歡笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再加把勁！”

　　她抹了一下眼角，小小的拳頭攥得緊緊的，倔強地坐在了書(shū)桌前。太多的常識需要記憶，太多的要點(diǎn)需要梳理，太多的難題等著(zhù)去攻克……她像一只沒(méi)有腳的小鳥(niǎo)，背著(zhù)堆積如山的“太多”，在空中加速飛翔，不能停歇，也似乎無(wú)處停歇。日復一日地努力，希望能像那些藤蔓，漸漸長(cháng)出新芽，長(cháng)出觸須，長(cháng)處滿(mǎn)身新綠。

　　“姐姐，請問(wèn)圖書(shū)館往哪里走？”脆生生的童音拉回了我的思緒。我對面前兩個(gè)小女孩郝然一笑，“沿著(zhù)這面爬山虎墻走到小路盡頭便是�！蔽姨�手一指，好像在指路，又好像在指成長(cháng)的方向。

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