爬山虎作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的爬山虎作文，希望能夠幫助到大家。

爬山虎作文1

　　大家見(jiàn)過(guò)爬山虎嗎？下面就由我來(lái)給大家介紹一下爬山虎吧！

　　在老家的一面墻上爬山鋪滿(mǎn)了爬山虎。從遠處看，爬山虎鋪滿(mǎn)整個(gè)墻面，綠色的葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃，好似海上的波浪微微翻騰。從近處看，一片葉子覆蓋的另一片葉子好像鯉魚(yú)身上的鱗片一樣整整齊齊的。

　　爬山虎的嫩葉是紫紅色的，長(cháng)大了的葉子卻是綠色的。你知道為什么爬山虎能牢牢地趴在墻上嗎？那是因為爬山虎的葉片根部長(cháng)出了一種像腳的東西。爬山虎的腳從根部長(cháng)出彎彎曲曲的莖，在主莖上長(cháng)出彎彎曲曲的分支。爬山虎的腳在幼年時(shí)期是紫紅色的，再長(cháng)大一些，它的主莖就變成了綠色，再長(cháng)大一些他的'吸盤(pán)也就變成了綠色，若再長(cháng)大一些，它的分支也變成了綠色，爬山虎的整個(gè)腳也就變成了淺綠色。

　　爬山虎的葉子，和爬山虎的腳是一樣的，也是在幼年時(shí)期便是淺紫紅色的，爬山虎的葉子長(cháng)大一些就會(huì )變成淺綠色，到了爬山虎的頂峰，葉子就會(huì )變成深綠色。爬山虎的腳一旦變了，就會(huì )更牢固、更用力地扒在墻上�？墒桥郎交⒌娜~子一旦變了，它就會(huì )慢慢的變黃，最后從爬山虎的莖上掉下來(lái)。你知道嗎？如果爬山虎的腳沒(méi)有扒在墻上的話(huà)，它就會(huì )失去水分而慢慢死去，跟它一起的幾片葉子也會(huì )因衰老而掉下來(lái)。

　　你說(shuō)爬山虎是不是有趣又美麗呢？

爬山虎作文2

　　我們的校園雖然很小，但環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹(shù)，有星星點(diǎn)點(diǎn)、香氣撲鼻的七里香，有風(fēng)格各異、造型別致的盆景，還有一個(gè)繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最?lèi)?ài)的還是那一墻一墻翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。

　　春天，幾場(chǎng)春雨下完，爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點(diǎn)點(diǎn)新綠，嫩嫩的、毛茸茸的，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界，之后便迅速地生長(cháng)開(kāi)來(lái)，很快就覆蓋了半面墻壁，像給墻壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，爬山虎好像無(wú)數只綠色的小手，連在一起，迎風(fēng)招展，綠波蕩漾，形成了一道美麗的屏障。

　　夏天，爬山虎綠得更深更濃，厚厚的、密密的，占據了整個(gè)墻壁，這時(shí)的爬山虎就像一個(gè)綠色的'巨人，為全校師生帶來(lái)陣陣涼意。一陣雷陣雨洗過(guò)，爬山虎的綠葉像做了一次美容，綠得逼你的眼，美得讓人流連忘返。

　　秋天，風(fēng)變冷了，水變涼了，慢慢地，爬山虎的葉子也由綠變黃，又由黃變紅。這時(shí)，爬山虎就像丹的世界，給整個(gè)藍天樓換上一件紅色的風(fēng)衣。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，紅葉在風(fēng)中沙沙作響，像在跟人們輕聲說(shuō)再見(jiàn)。

　　冬天，萬(wàn)物沉睡，花謝葉落，爬山虎也一樣，只剩下一根光禿禿的枝干，像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風(fēng)中昂首挺立，不屈不撓。我們都知道，它在暗暗地攢足了勁，為明年春天孕育新的希望。

　　我愛(ài)爬山虎，只要有陽(yáng)光和雨露，它就會(huì )長(cháng)得枝繁葉茂，為人們遮風(fēng)擋雨；即使是秋冬來(lái)臨，枝葉落盡，也不放棄希望，為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們永遠學(xué)習。

　　我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園里那一墻一墻翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。

爬山虎作文3

　　晚飯過(guò)后，我和爸爸來(lái)到天鵝湖邊散步。因為剛下過(guò)雨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人感到無(wú)比的涼爽。

　　我們沿著(zhù)天鵝湖邊的道路轉著(zhù)轉著(zhù)，竟然感覺(jué)迷失了方向�！袄习挚炜�，那一戶(hù)人家的墻上爬滿(mǎn)了爬山虎！”我一邊說(shuō)，一邊一個(gè)箭步?jīng)_上前，這還是我第一次近距離地看到爬山虎，心里十分好奇。

　　“爬山虎爬滿(mǎn)了整個(gè)院墻，都爬那么高了！”我在心里想，不免有些驚訝，爬山虎竟能爬那么高，它是怎樣在墻上蜘蛛俠一樣爬來(lái)爬去的，我都有些佩服它了。

　　我的目光轉向老爸，說(shuō)：“爬山虎為什么能爬那么高，而且還能在墻上能夠抓的那么緊呢呢？”爸爸的眼睛看向爬山虎，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“因為他有一種信念�！�

　　“什么信念？”我好奇地問(wèn)。

　　“這得讓你自己去細細體會(huì )，觀(guān)察，思考�！卑职终f(shuō)。

　　我又和爸爸交談了許久，受到了啟發(fā)，就開(kāi)始研究爬山虎。爬山虎用特殊信念讓莖葉與墻體緊緊抓牢，慢慢爬滿(mǎn)整個(gè)墻。爬山虎爬的很慢，但是一直在爬，從不叫苦，從未停息，走在通向成功的路上，表現出的是一種水滴石穿的.精神。

　　我知道了，我們每一天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)——“日新者日進(jìn)也”。而進(jìn)步必須努力，只有努力，你才會(huì )到達你心中所要達到的目標，這就是我從爬山虎身上學(xué)到的精神。

　　我相信，只要我每天堅持做讀書(shū)筆記，背名言名句，堅持觀(guān)察生活，發(fā)現素材，我的作文水平一定會(huì )越來(lái)越棒的！

爬山虎作文4

　　第一次看到爬山虎，我為它深深地感到震撼，如此渺小的生命竟能包裹一片新大地——房屋成為它生殖繁衍的道具。

　　它的終點(diǎn)停留在了屋子的頂端。風(fēng)吹過(guò)，它搖曳多姿，但它卻顯得那么堅定，因為它戰勝了一切阻撓，成為了最終的勝利者，成功地在這棟房屋生了根。它的生命不是一個(gè)奇跡，而是一個(gè)象征。春天到了，春風(fēng)里，墻角的爬山虎聽(tīng)到了召喚，便開(kāi)始孕育新的`生命。它蠢蠢欲動(dòng)，這時(shí)的它，已經(jīng)有了征服這所房屋的欲望。爬山虎并不焦急，先去攀登，反之、反之它卻在地層底下用功――為著(zhù)日后的攀登去生根，打下一定的基礎。它的根以驚人地速度在土壤里延伸。而后他便開(kāi)始從墻角的某一個(gè)小角落里向上爬。它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)決心，它每天都在成長(cháng)，一點(diǎn)一滴、日復一日它又是這樣的獨立，它不需要別人刻意去呵護它。它只需要陽(yáng)光的愛(ài)撫，雨水的潤滑伴隨它肆意地生長(cháng)。無(wú)論別人如何排斥它，但堅強的它卻在春天里成功地將枝條布在了房屋地墻壁上。春天在綿綿細雨中，悄然離去。隨著(zhù)烈日的暴曬，夏天又無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨。這時(shí)晴時(shí)雨的天氣，似乎是要好好考驗一番爬山虎的誠意。白天，太陽(yáng)給大地蒸騰起了一陣陣熱浪，曬得所有人都不敢出門(mén)。而墻外的爬山虎卻讓人為它捏了把汗只怕它被火辣辣的陽(yáng)光曬焉了。但是它卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬的考驗。

　　接著(zhù)夏天過(guò)去，秋天也緊隨著(zhù)夏天的腳步悄然離去。冬姑娘不甘落后趕來(lái)，此時(shí)的爬山虎早已是一堆敗壞的枯枝。風(fēng)雪覆蓋了它的身軀，但風(fēng)雪卻不能奪取它的生命，它又為了來(lái)年播下了種子，冬去春來(lái)它又開(kāi)始繼續它那頑強的生命，永久、永久……

爬山虎作文5

　　站在樹(shù)下，等著(zhù)車(chē)的到來(lái)，不經(jīng)意間發(fā)現那片爬山虎。那蔥郁啊，就像風(fēng)雨來(lái)臨，團結一起抵抗外敵的場(chǎng)面，那樣的震撼人心，那讓的讓人堅信“柳暗花明又一村”;那綠啊，就像烏云過(guò)后的一縷陽(yáng)光，那樣的明亮動(dòng)人，那樣的讓人心曠神怡……

　　在風(fēng)的親吻下，葉子輕輕地蕩漾起來(lái)。這時(shí)我將我的全部希望、快樂(lè )寄托在這片爬山虎上，讓風(fēng)兒帶著(zhù)它們往上爬。每每此時(shí)，心兒也會(huì )跟著(zhù)爬起來(lái)……

　　爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽?jì)荷�。唱�?zhù)歡快的歌，編一個(gè)滿(mǎn)帶芽?jì)旱幕ōh(huán)，然后帶著(zhù)它躺在青青的草地上，在暖暖的陽(yáng)光里美美地睡上一覺(jué)……爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送來(lái)了涼涼的風(fēng)，趕走了蚊蟲(chóng);而我躺著(zhù)，迷迷糊糊地數著(zhù)天上的星星……爬啊爬啊，爬到了金秋斑斕的落葉上。帶上長(cháng)長(cháng)的針，系上長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，到小樹(shù)林里穿落葉!傍晚才拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴從小樹(shù)林里奔出來(lái)，帶著(zhù)傷痕累累，一路留下了嘩嘩的樹(shù)葉聲……爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂著(zhù)腳，使勁眺望，想早點(diǎn)到達夢(mèng)中那美麗的地方。那一朵朵雪花被我那熾熱的心感動(dòng)了，流下了眼淚……

　　我們就像那剛剛伸出松軟而溫暖的泥土的爬山虎，生命的色彩還只是一粒新芽的嫩綠，然而，看似柔弱的我們，已經(jīng)在苦苦思索，為的是勾畫(huà)自己生命的`藍圖

　　嚴寒酷熱不能動(dòng)搖我們的意志，風(fēng)吹雨打不能阻止我們的上行，狂風(fēng)的呼嘯與雷聲的轟鳴，我們只當作是生命的進(jìn)行曲，盡管我們的生活充滿(mǎn)艱辛，心中時(shí)常盛滿(mǎn)難言的苦汁，但我們從不氣餒和懈怠，更不悲傷與怨恨，而是胸懷理想，自強不息，認定使命，奮斗不止……

　　我們要憑借頑強的意志，鍥而不舍的精神，驕傲地爬上屋頂。去臨近天空那悠閑的白云，讓綠色在壁上蔓延濃郁！

爬山虎作文6

　　在校園的行政樓東墻上，有一墻綠油油的爬山虎，它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在遠處眺望，那墻爬山虎，綠得那么舒服，那么自然，那么新鮮，看了讓你心曠神怡。爬山虎就像綠色的瀑布，從天空飛瀉下來(lái)；又像翠綠的屏障；還像天然的巨幅窗簾，把行政樓裝點(diǎn)的漂漂亮亮。

　　走進(jìn)仔細看，原來(lái)這幅“窗簾”是由千百張如同楓葉般的葉子組成的，那些葉子挨挨擠擠的`，不留下一點(diǎn)空隙，沒(méi)有一張葉子是重疊起來(lái)的，葉尖一順兒朝下。葉子不但密，而且還碧綠碧綠的，葉子可亮了，就像打了蠟一般，用手一摸，光滑地把我的手給滑了下來(lái)。葉面上的紋路清晰可見(jiàn)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子互相拍打，發(fā)出“呼啦啦”的響聲，我抬頭望去，只見(jiàn)原本平靜的葉子上面漾起一道大大的波紋，從墻這漾到那頭。猶如湖畔上漾起了層層漣漪；還像大海，打出一道道波浪；更像無(wú)數個(gè)小精靈在葉面上跳著(zhù)歡樂(lè )之舞。

　　在葉子后面海隱藏著(zhù)無(wú)數的莖，一根根縱橫交錯。細的只有鋼絲大小，粗的有鋼筋這么粗�？墒悄切┣o的顏色可難看了，都是黑褐色的，還有那些小腳，看起來(lái)和那翠綠翠綠的葉子，顯那么不和諧�？啥�衡確告訴我：“你可不要小瞧它，爬的那么高，全靠它那不起眼的莖，爬山虎的腳，觸著(zhù)墻時(shí)，就變成小圓，巴住墻，爬山虎就是這樣一腳一腳的爬上來(lái)的，爬山虎長(cháng)大后，腳是灰色的，如果你要把爬山虎拉下來(lái)，不廢個(gè)九牛二虎之力，肯定拉不下來(lái)�！�

　　爬山虎雖然沒(méi)有剛勁的身體，但它卻有堅強不屈的精神，還無(wú)私的為我們奉獻著(zhù)。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽(yáng)光，而且還可以降低室內的溫度呢！

　　我愛(ài)學(xué)校北邊墻上的爬山虎！

爬山虎作文7

　　我的校園十分美麗，校園有迷人的四季；花紅草綠的春天；枝繁葉茂的夏天；碧空如洗的秋天；松青雪白的冬天。但這些都比不上那滿(mǎn)墻碧綠的爬山虎。

　　春天，小草從堅硬的泥土里探出頭來(lái)，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。一片片草地鋪在泥土上，像綠色的地毯。一排排清秀挺拔的樹(shù)木，這些都沒(méi)有爬山虎引人注意，爬山虎在學(xué)校讓學(xué)校顯得很精神，爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的`葉子是嫩紅的，不過(guò)幾天，就變成嫩綠的了。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉子。那些葉子綠的那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得吸引人。這些爬山虎點(diǎn)綴了整個(gè)校園。

　　夏天，校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，但還是沒(méi)有爬山虎那么迷人。你只要去觀(guān)察，爬山虎還有細小的腳呀！以前，我們都知道這種植物叫爬山虎，可是不知道他有腳。這回我注意了，它的腳細小，如果你不仔細觀(guān)察，是發(fā)現不了的。

　　秋天，秋風(fēng)習習，樹(shù)葉都變黃了，但爬山虎還是那么綠著(zhù)，從這里看，爬山虎真像是一個(gè)有著(zhù)精神的戰士。

　　冬天，樹(shù)葉落得落，黃的黃，但那一墻的爬山虎像小精靈一樣在生命中跳躍，閃爍著(zhù)迷人的光點(diǎn)，這些爬山虎在我的眼里，已不僅僅只是植物，而是具有頑強精神的小精靈。它的精神一直陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我的學(xué)習。

　　我愛(ài)你爬山虎，你不僅為校園增添了色彩，而且讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機與活力，這就是我們校園的爬山虎，怎么樣，不聽(tīng)我的介紹你不了解吧！

爬山虎作文8

　　今天，我到學(xué)校宿舍下面觀(guān)察墻壁上一種奇特的植物—爬山虎。

　　來(lái)到宿舍下面，向上一望，就看見(jiàn)墻上的綠葉密密麻麻，挨挨擠擠，好似碧迫蕩漾的海面，嫩綠色的細浪，一層趕著(zhù)一層，涌向遠方，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫抖。

　　走進(jìn)一看，那葉子像一張張肥肥胖胖的手，有大有小。深綠色的葉子倒掛在墻上，好像一把把扇子。一陣風(fēng)吹來(lái)，大大小小的葉子都在左右擺動(dòng)著(zhù)，每片葉子都發(fā)出“沙沙”的響聲，這聲音真像那春雨落下后的聲音，有像在對我說(shuō)：“讓我們給你扇扇子吧！”還有一些小葉子，是紅色的，猶如胖娃娃那可愛(ài)的紅臉蛋。瞧，它們正對著(zhù)我們笑呢！

　　爬山虎的腳長(cháng)在莖上葉柄的`反面，像那蛟龍的爪子。在腳的末端有一個(gè)小小的吸盤(pán)，這個(gè)吸盤(pán)牢牢地貼在墻上一步步地往上爬，好像在比誰(shuí)先爬上墻頭。勝利者們好象在墻頭觀(guān)看這“攀巖比賽”，又像在欣賞這精彩的世界爬山虎的莖上，還長(cháng)著(zhù)小漿果。外表有紫色的，還有綠色的，剝開(kāi)小漿果，里面卻是紅色的，小漿果一般有黃豆大小。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們對爬山虎有一定的了解了嗎？爬山虎的精神是多么可貴��！連小小的植物都能不管風(fēng)吹雨打，永不停息的攀登，攀登。我們學(xué)習為何不加把勁，去和爬山虎比個(gè)高低，看誰(shuí)先達到自己的目標呢？

爬山虎作文9

　　再過(guò)不久就要畢業(yè)了，我會(huì )深深地懷念我成長(cháng)的搖籃——玉林小學(xué)。它將永遠刻在我的心中，哪怕是一草一木。提起這一草一木，我最難忘的當然是那一墻的爬山虎，它是玉林小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　春天，爬山虎就借著(zhù)它的“腳”開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。它的葉子綠中帶紅，那嫩嫩的葉子配上嫩綠色的莖，給人一種脆弱的感覺(jué)，可他卻是那么的堅韌。

　　夏天，爬山虎的.葉子郁郁蔥蔥，像一匹綠色的窗簾，均勻地垂掛在教學(xué)樓上，不會(huì )哪個(gè)地方少一點(diǎn)兒，也不會(huì )哪個(gè)地方長(cháng)得重疊起來(lái)，教學(xué)樓仿佛穿上了一件綠衣。微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光照耀，爬山虎漾起綠浪，泛起綠光，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　記得我一、二年級的時(shí)候，喜歡玩弄這些爬山虎——把它們一個(gè)一個(gè)扯下來(lái)�？墒菬o(wú)論怎么扯，也只能扯下它的嫩莖來(lái)。再大一點(diǎn)的時(shí)候我學(xué)會(huì )觀(guān)察爬山虎了。爬山虎的“腳”牢牢的抓著(zhù)墻壁，像一個(gè)個(gè)迷你吸盤(pán)，吸附著(zhù)墻壁。而且爬山虎的每一根莖都會(huì )長(cháng)出好幾只 “腳”。就算秋天的時(shí)候，它們的葉子干枯了，可“腳”還是緊緊地抓著(zhù)墻壁。而且它們吸得特別牢，不使出很大的勁，休想把它們摳下來(lái)。

　　爬山虎喜歡陰暗潮濕的地方，可它們也不怕光；爬山虎耐修剪，對土壤的要求也不高，可以說(shuō)爬山虎對土壤幾乎沒(méi)有要求，只要有土，有一個(gè)可以爬的地方便可以生存下去。它們不需要溫室般的環(huán)境，它們只知道一件事：長(cháng)！長(cháng)！長(cháng)！爬！爬！爬！

　　爬山虎總是會(huì )在你不注意的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)，就算沒(méi)有人會(huì )特別注意它，沒(méi)人會(huì )特別愛(ài)護它，可他還是一點(diǎn)一點(diǎn)默默地成長(cháng)，頑強地生存，讓我想起了一句話(huà)：也許我們無(wú)法選擇環(huán)境，但是我們可以選擇堅強！

　　爬山虎同這美麗的校園，深深地烙在了我的心中，揮之不去。

爬山虎作文10

　　爬樹(shù)，是讓大人很不放心的一個(gè)活動(dòng)。他們覺(jué)得爬樹(shù)很危險，會(huì )怕你摔下來(lái)，跌落在什么地方，怕你會(huì )被樹(shù)枝刮傷，怕你會(huì )被樹(shù)上的蟲(chóng)子蟄到，總之有很多的說(shuō)法。但是對于我來(lái)說(shuō)，這區區小事更是小菜一碟。所以，不管他們怎么說(shuō)，我也毫不畏懼，非要在大樹(shù)上一展身手。

　　在我八歲的時(shí)候，我就已經(jīng)是爬樹(shù)老手了，我的技術(shù)出奇的好，以至于讓朋友們看著(zhù)之后目瞪口呆，他們送給了我一個(gè)小小的外號——“爬山虎”。

　　我慢慢的，慢慢的，晃晃悠悠的總算是爬到了奶奶家的屋頂上。再拿上隔壁院子里的木棍，用力地撐一下，就跳到了樹(shù)枝杈上。我用手牢牢的抓著(zhù)樹(shù)枝，盡力向前匍匐著(zhù)前進(jìn)。一點(diǎn)，又一點(diǎn)，終于到達了樹(shù)冠！我撩開(kāi)綠色的樹(shù)葉。只見(jiàn)遠方的'天空蔚藍蔚藍的，只能看見(jiàn)幾片淡淡的云霧。還有那做飯時(shí)的炊煙，真是太美了！

　　這時(shí)，姥姥趕來(lái)了。他看到眼前的我，急的捶胸跺足，心里又說(shuō)不出的著(zhù)急。他又恨又急的說(shuō)：“你！快給我下來(lái)！”他指著(zhù)我，心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)，怕我摔下來(lái)。

　　當時(shí)我年幼還不懂事，便說(shuō)：“奶奶，這上面的景色多好！綠草，清風(fēng)，還有幾只翱翔的黃鸝，如詩(shī)如畫(huà)。您也上來(lái)吧！看，這里還有棗吃呢，給您一個(gè)，接著(zhù)！‘說(shuō)著(zhù)，我向著(zhù)奶奶投去一顆。

　　不知不覺(jué)，奶奶又要趕回去了。她急的沒(méi)有辦法，便在迫于無(wú)奈之下，她扭動(dòng)著(zhù)胖嘟嘟的身子爬了上來(lái)。抱住我，輕輕一滑，就下了樹(shù)。

　　又看到一只爬山虎，又喚起了我快樂(lè )的童年回憶。

爬山虎作文11

　　從前，路過(guò)那根至少有十米高的柱子時(shí)，總會(huì )抬頭望望將那柱子裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的爬山虎。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，若不是親眼所見(jiàn)，我是無(wú)論如何也不敢相信，小小的幾株細藤竟真能如猛虎一般竄上那樣高的柱子。但是，它枯萎了。遠遠望見(jiàn)，就如風(fēng)燭殘年的老人，守著(zhù)心中的癡念，死死地拽住柱子不松手。

　　我還記得那天。我又路過(guò)那兒，抬頭仰望間，看見(jiàn)爬山虎的蔓兒隨著(zhù)風(fēng)的哀鳴在空中飄啊飄，連不善言辭的殘墻也嘆息般地說(shuō)：“你垂垂老矣�！�

　　我想，你應是活不長(cháng)了。

　　但是……

　　就在前不久，爬山虎又煥發(fā)了勃勃生機。從遠處看，似頭戴紅花，身披綠衣的姑娘朝我走來(lái)，與身旁微瑟的秋風(fēng)顯得格格不入。

　　我不由得走近了些看：那些深綠色的葉兒密密麻麻地爬滿(mǎn)了柱子，又令人覺(jué)得井然有序。其中，還有幾片愛(ài)美的葉兒退下了綠衣，換上了紅色的霓裳。

　　近些，再近些。我看到了希望——它藏匿于葉片之下，是新冒出的嫩芽。小小的，讓人看了心里莫名地涌現出一種深沉卻清新的感受：這便是希望��！

　　恍然間，我看見(jiàn)了柱子上的`小圓點(diǎn)，幾乎要填滿(mǎn)上面的每一寸。我倏地明白了：這才是生命��！那灰黑色的痕跡，便是爬山虎的痕跡，是它奮斗的歷史，更是生命不屈的象征！

　　如果有一天，你問(wèn)我：誰(shuí)最懂生命？

　　我會(huì )告訴你，爬山虎最懂。它一直在爬，爬到爬不動(dòng)的時(shí)候，還在爬。有人說(shuō)，因為它的壽命很長(cháng)，所以可以隨意揮霍。

　　錯了。

　　是因為它的堅持，它才能活得長(cháng)久；是因為它的不畏艱險，它才能在無(wú)數次失敗后，又笑著(zhù)回來(lái)。

　　這才是生命的意義所在！

　　我輕輕地撫摸著(zhù)灰黑色的印痕，心想，任何生物的一生，理應如爬山虎一樣，堅持著(zhù)自己的目標，努力將它做好，綻放出生命的光彩。

　　人，亦須如此。

爬山虎作文12

　　在西面的墻上有許多爬山虎，葉圣陶爺爺經(jīng)常在那仔細觀(guān)察。

　　有一天早上，葉圣陶爺爺又來(lái)到墻根邊觀(guān)察，他弓著(zhù)腰，把頭湊到 爬山虎的葉片旁邊，盯著(zhù)它那嫩綠的葉片，他時(shí)而凝神注視，時(shí)而瞇著(zhù)眼睛，低頭沉思，時(shí)而又扒開(kāi)葉片，時(shí)而掏出筆記本，把看到的情況記錄下來(lái)。

　　忽然，他把頭掠掠上抬，目光停留在了一株小爬山虎上，仿佛有什么發(fā)現，他眉頭緊皺，掂起腳，把綠葉扒開(kāi)。發(fā)現像蝸牛觸角一般的細絲不見(jiàn)了。他自言自語(yǔ)：“怎么回事，那些“觸角”到哪去了？”他用手扶了扶眼鏡，再湊近了一些，又掏出筆記本，把這個(gè)情況記錄下來(lái)。

　　太陽(yáng)升上來(lái)了，照在人身上火辣辣的`，大地像一個(gè)漸漸升溫的大火爐，可葉圣陶爺爺還在繼續觀(guān)察。

　　汗水從他的額頭不斷流下來(lái)，豆大的汗珠越來(lái)越多，一顆顆順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。

　　陽(yáng)光下，滿(mǎn)臉的汗珠閃著(zhù)金色的光芒，葉圣陶爺爺摘下眼鏡，用手擦了一下汗珠，就又戴上眼鏡，繼續觀(guān)察。

　　漸漸的，他背上的襯衫濕透了，緊緊貼著(zhù)他的背，汗水順著(zhù)他的手臂流下來(lái)，仿佛有那汗珠落地的聲響。

　　中午，已到吃飯的時(shí)間，他的老伴叫道：“老頭子，吃飯了！”他眼睛卻還盯著(zhù)爬山虎，隨口答道：“哦。我馬上來(lái)！”可眼睛卻始終盯著(zhù)那株爬山虎。

　　他的雙腳像生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒。房里傳來(lái)老伴生氣的叫聲：“怎么還不來(lái)啊�？禳c(diǎn)呀，你在干嘛呢？”

　　葉圣陶爺爺只好背著(zhù)一身的汗回去。

　　老伴見(jiàn)了，驚訝地說(shuō)：“老頭子，你怎么啦，掉到水里去啦？”

　　可葉圣陶爺爺一邊擦去臉上的汗珠，一邊興奮地說(shuō)："重大發(fā)現！爬山虎的腳觸不到墻。就會(huì )萎掉，后面連痕跡也沒(méi)有了呢！”

　　葉圣陶爺爺快速地吃好飯，又匆匆忙忙地去觀(guān)察爬山虎了。

爬山虎作文13

　　我的家鄉有座小白公園，那里生長(cháng)著(zhù)一些不起眼的植物，它們默默地“趴”在墻上，為公園美景增添了一份勃勃生機。它們是那樣默默無(wú)聞，沒(méi)有多少人注意過(guò)它們，但是我卻發(fā)現了它們的美。

　　爬山虎因它們那細細、小小的“爪子”而得名，它們一生就在墻上生活。 一次偶然的相遇，使我開(kāi)始慢慢了解它。

　　那一天，我去小白山公園玩，突然發(fā)現墻上竟然趴著(zhù)一些長(cháng)長(cháng)的、帶葉片的藤條植物。懷著(zhù)莫大的好奇心，我走上前去仔細地觀(guān)察它們，爬山虎的葉子十分奇特，葉尖都是一順朝下的，密密地覆蓋在墻上。我還發(fā)現，葉尖和葉柄都帶有一點(diǎn)淺淺的紫紅色，面中間是深綠色。與其它植物的葉子不同，它的葉子的葉脈十分明顯，是淺綠色的，一眼就可以看出。爬山虎的葉子很多，密密地鋪在墻上，微風(fēng)拂過(guò)，葉子輕輕地擺動(dòng)著(zhù)、搖曳著(zhù)，多像綠海上的波紋��！好一幅盎然的`景象！

　　在葉柄的背面，就是那奇特的“爪子”了�？梢哉f(shuō)，那根本就不是“爪子”，應該叫吸盤(pán)，只是樣子有點(diǎn)像爪子。這些吸盤(pán)用處非常大，它可牢牢地吸在墻上，使整根爬山虎能直立著(zhù)貼在墻上，不至于掉下去。

　　吸盤(pán)它并不是長(cháng)在葉柄上，中間有一根細絲連接著(zhù)。這根細絲韌性極強，用力拉也不一定會(huì )拉斷。那一次我將爬山虎用力一扯，沒(méi)想到那絲還沒(méi)斷，反而還把吸盤(pán)從墻上拉了下來(lái)。過(guò)了幾天，我又去看那株爬山虎，發(fā)現那些從墻上拉掉的吸盤(pán)枯萎了，原來(lái)，吸盤(pán)從墻上離開(kāi)有三天就會(huì )枯萎。

　　爬山虎不僅外表美，品質(zhì)更美，它默默地向上爬，不到墻頭不會(huì )停，為一個(gè)目標堅持不懈、拼命努力，這就是爬山虎美好的品質(zhì)，我愿做像爬山虎一樣的人，向著(zhù)人生的目標不斷前進(jìn)，讓生命綻放多彩的光芒！

爬山虎作文14

　　前幾年，我住院的那幾天，常常無(wú)精打采。就在這時(shí)，當我一轉頭，便看見(jiàn)了墻上那一些干枯掉的爬山虎。

　　他們個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，那些像小盤(pán)子般的小腳，細細的，干干的，似乎風(fēng)輕輕一吹，這一整墻的爬山虎將會(huì )全軍覆滅�？粗�(zhù)他們這樣耷拉著(zhù)，我做什么事也都像他們一樣，耷拉著(zhù)做。

　　過(guò)了幾天，我做了次手術(shù)后，抬頭望向爬山虎——天吶！這不就是一片綠色的海洋在翻滾著(zhù)嗎？一片片綠葉在萬(wàn)縷陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，每一片綠葉都透著(zhù)生機，而且，這些綠葉錯落有致，既淡雅，又柔和，還如同只用綠色渲染的水墨畫(huà)一樣，靜靜的躺在墻上，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，春風(fēng)的撫摸。我看著(zhù)他們，就好像我就是其中的一片綠葉一般，一起在墻上舞蹈，一起享受著(zhù)風(fēng)雨的'滋潤。

　　日月如梭，馬上到了最后一次體檢，如果體檢成功，就可以出院，不成功，就要動(dòng)手術(shù)。體檢前一天，我不知怎么的，又把視線(xiàn)轉向了爬山虎�？墒�，墻上出現的是一片紅色的海洋，在墻上起起伏伏，在陽(yáng)光的照耀下，紅得刺眼，卻又紅得堅強，仿佛這面墻上被染上了鮮血，又好像是緊緊的保護著(zhù)墻，簡(jiǎn)直就是脫胎換骨般，變得如同一個(gè)個(gè)戰士般，就算身上受了傷也要堅持的一步一步往上爬，比綠葉多了不止一萬(wàn)倍的生機，反而就像活著(zhù)一般直挺挺的站著(zhù)�？粗�(zhù)他們，我緊張的心情馬上就緩和下來(lái)了，還握拳頭給自己加了把勁。

　　體檢最后成功了，我可以出院了，但在我出院時(shí)，我又情不自禁的轉頭一看，瞧見(jiàn)了那一墻勝利的鮮紅色在祝賀著(zhù)我……

爬山虎作文15

　　二中是中學(xué)生向往的學(xué)府，作為小學(xué)生的我有機會(huì )也經(jīng)常到校園里走走，感受下校園里的書(shū)香氣，看看那些年紀上百歲的古樹(shù)，還有各種叫不出名兒的花草。走遍校園，讓我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。

　　爬山虎不僅美觀(guān)，而且美化環(huán)境。校園里的許多房子上，都有爬山虎的足跡，從遠處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時(shí)就給房子披上了。它甚至把“頑皮的頭”伸到了剛建好一年的博文樓的三樓上了，還大有不甘心的樣子，想繼續往上竄呢。

　　我走過(guò)去仔細看，發(fā)現它還真的有腳，那腳實(shí)際上是很細的莖，莖頭上靠小圓片吸在墻上站著(zhù)，不知不覺(jué)軟了下來(lái)，好像枯了，變成黃褐色的細絲，可是用手一拉，呀!好難。一使勁，好不容易才拉下來(lái)。嘿，細絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來(lái)，細絲和小圓片是可以剝離開(kāi)的，而小圓片卻緊緊地吸附在墻上，用手很難摳下來(lái)，我估計用小刀也削不下來(lái)。

　　爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽(yáng)光的'照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥很有活力，它們很有序地生長(cháng)著(zhù)相互間不打架，要么沿著(zhù)墻壁豎直向上，要么沿著(zhù)走廊的頂部筆直向前，我順著(zhù)爬山虎的一條莖望去，就望進(jìn)了一間教室，那里邊正坐著(zhù)幾位上高三的大哥哥大姐姐，他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫(xiě)著(zhù)什么……雖然是星期天，他們也沒(méi)有休息，而是在發(fā)奮學(xué)習。

　　看來(lái)，這些大哥哥大姐姐，也和爬山虎一樣，有著(zhù)不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個(gè)方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個(gè)目標，不放棄也不松懈，努力拼搏”。

　　一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過(guò)的東西了，可細細想來(lái)，讓我感觸很深，雖然平凡，卻蘊含著(zhù)一個(gè)真理。

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