（薦）爬山虎作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的爬山虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爬山虎作文1

　　再過(guò)不久就要畢業(yè)了，我會(huì )深深地懷念我成長(cháng)的搖籃——玉林小學(xué)。它將永遠刻在我的心中，哪怕是一草一木。提起這一草一木，我最難忘的當然是那一墻的爬山虎，它是玉林小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　春天，爬山虎就借著(zhù)它的“腳”開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。它的葉子綠中帶紅，那嫩嫩的'葉子配上嫩綠色的莖，給人一種脆弱的感覺(jué)，可他卻是那么的堅韌。

　　夏天，爬山虎的葉子郁郁蔥蔥，像一匹綠色的窗簾，均勻地垂掛在教學(xué)樓上，不會(huì )哪個(gè)地方少一點(diǎn)兒，也不會(huì )哪個(gè)地方長(cháng)得重疊起來(lái)，教學(xué)樓仿佛穿上了一件綠衣。微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光照耀，爬山虎漾起綠浪，泛起綠光，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　記得我一、二年級的時(shí)候，喜歡玩弄這些爬山虎——把它們一個(gè)一個(gè)扯下來(lái)�？墒菬o(wú)論怎么扯，也只能扯下它的嫩莖來(lái)。再大一點(diǎn)的時(shí)候我學(xué)會(huì )觀(guān)察爬山虎了。爬山虎的“腳”牢牢的抓著(zhù)墻壁，像一個(gè)個(gè)迷你吸盤(pán)，吸附著(zhù)墻壁。而且爬山虎的每一根莖都會(huì )長(cháng)出好幾只 “腳”。就算秋天的時(shí)候，它們的葉子干枯了，可“腳”還是緊緊地抓著(zhù)墻壁。而且它們吸得特別牢，不使出很大的勁，休想把它們摳下來(lái)。

　　爬山虎喜歡陰暗潮濕的地方，可它們也不怕光；爬山虎耐修剪，對土壤的要求也不高，可以說(shuō)爬山虎對土壤幾乎沒(méi)有要求，只要有土，有一個(gè)可以爬的地方便可以生存下去。它們不需要溫室般的環(huán)境，它們只知道一件事：長(cháng)！長(cháng)！長(cháng)！爬！爬！爬！

　　爬山虎總是會(huì )在你不注意的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)，就算沒(méi)有人會(huì )特別注意它，沒(méi)人會(huì )特別愛(ài)護它，可他還是一點(diǎn)一點(diǎn)默默地成長(cháng)，頑強地生存，讓我想起了一句話(huà)：也許我們無(wú)法選擇環(huán)境，但是我們可以選擇堅強！

　　爬山虎同這美麗的校園，深深地烙在了我的心中，揮之不去。

爬山虎作文2

　　有人喜歡那如宣紙一般輕薄的油萊花，有人喜歡那芳香的桂花，有人喜歡那第一個(gè)來(lái)迎接春天的迎春花……而我卻喜歡那樸實(shí)無(wú)華的爬山虎。

　　爬山虎又叫地錦、爬墻虎，是一種藤本植物。爬山虎是一種生命力很頑強的植物，它不僅可以在陰涼的地方生長(cháng)、在有陽(yáng)光的地方生長(cháng)，它還耐寒、耐旱。

　　那慵懶的爬山虎“躺”在筆直的墻面上，仿佛是誰(shuí)給墻穿上了一件綠色的風(fēng)衣，又仿佛是誰(shuí)不小心把綠色的顏料灑在了墻上。

　　爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(cháng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉子，這時(shí)的葉子出來(lái)三個(gè)尖，像鴨子的腳一樣。那些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)那么舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋。到了秋天爬山虎就變成了紅色，仿佛是誰(shuí)又把綠墻刷成紅墻。

　　爬山虎的腳長(cháng)在莖上。莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣也是嫩紅色的.。這是爬山虎的腳。

　　爬山虎夏季開(kāi)花，花小小的，是黃綠色的，漿果是紫黑色的。爬山虎的根莖可以入藥，破淤血、消腫毒，它的果實(shí)可以釀酒。

　　爬山虎雖然樸實(shí)無(wú)華，可我每次看到它都感覺(jué)它在告訴我要勇敢的面對生活中的每一件事。

爬山虎作文3

　　一個(gè)秋天的早晨，我們跑完早操后，妥老師帶我們去看了校園操場(chǎng)西邊的爬山虎�！巴邸�！我們被這眼前的景象驚呆了！

　　那墻上的爬山虎都爬到了電線(xiàn)桿上，還有幾朵牽�；ㄨ偳镀渲�，遠遠一看，像在美麗的夜空中點(diǎn)綴著(zhù)幾顆明亮的'星。我仔細地看了看，才發(fā)現爬山虎有一些是綠的，有一些是紅的，還有一些是黃綠色的呢！我還發(fā)現爬山虎它一半有陽(yáng)光照射著(zhù)，如同太陽(yáng)熱情溫暖地撫摸著(zhù)，一半沒(méi)太陽(yáng)的光顧感覺(jué)很冷一樣，好像太陽(yáng)公公格外對它們不好，不想與它們分享自己那沒(méi)有喧嘩的光和熱！沒(méi)有陽(yáng)光的一面看起來(lái)大多數都是些老練的綠色，有光的一面看起來(lái)很鮮亮似的。

　　我專(zhuān)注地欣賞著(zhù)滿(mǎn)墻的爬山虎，只聽(tīng)妥老師說(shuō)：“我們大家應該學(xué)習爬山虎頑強向上的精神，爬山虎不需要肥潤的土地，也不需要溫室般的環(huán)境……”聽(tīng)著(zhù)妥老師的話(huà)，我更喜歡那爬山虎了，好像被它給迷住了似的，久久得站在那兒發(fā)愣、發(fā)癡。

　　不一會(huì )兒，妥老師把我們要帶回教室，我戀戀不舍地向它們告別，好像我的心和爬山虎都系在了一塊兒，分不開(kāi)了似的。我回到教室，腦海里仍浮現著(zhù)那美麗的爬山虎，令我回味無(wú)窮。

　　是��！那一墻美麗的爬山虎沒(méi)有肥沃的土地和優(yōu)良的環(huán)境，還在為我們的校園默默地奉獻著(zhù)它的生命之美，多么像我們的老師無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)、耕耘著(zhù)。

爬山虎作文4

　　校園是我們成長(cháng)的搖籃，是我們人生的第一起跑線(xiàn)。在這片土地上，我們留下了人生中美好的回憶。校園內那滿(mǎn)墻的爬山虎，留給我的印象最深......

　　那爬山虎，遠看是綠瑩瑩的，一大片翠綠，再仔細一看，翠綠的葉子，密密的，緊緊的挨在一起。頓時(shí)，一種綠意蔓上我的心頭......

　　有時(shí)，微風(fēng)一吹，爬山虎的葉子便“嘩嘩”地響起來(lái)，好像女孩的.裙擺，在微風(fēng)中蕩漾著(zhù)，搖擺不定......風(fēng)吹過(guò)后便是一陣寧靜，爬山虎的葉子靜止在那里，葉片上的脈絡(luò )，葉子的形狀都可以看得一清二楚：一片葉子中間有一個(gè)大角，周?chē)�各有兩個(gè)角，并且邊緣有粗鋸齒。

　　當春天來(lái)臨時(shí)，爬山虎便抽出嫩芽，嫩葉，于是，一片充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的嫩綠把整棟樓包圍起來(lái)了；夏天，爬山虎的嫩葉長(cháng)大片了，顏色也變深，變成熟了，是一片生機勃勃的墨綠或深綠；而到了秋天，它的葉子變黃，變脆，漸漸枯萎了。然而它并沒(méi)有因為葉子枯萎，藤蔓就掉落下來(lái)，它的藤蔓依然緊緊地吸附在墻上，期待著(zhù)明年春天的發(fā)芽，長(cháng)葉......

　　從這里，我們也可以看得出爬山虎那頑強的生命力。它耐寒，耐旱，氣候適應性廣泛；生性隨和，占地少、生長(cháng)快，綠化覆蓋面積大。它給我們帶來(lái)了愜意的涼爽，卻不求回報，默默地無(wú)私奉獻。它的綠色也成為了校園一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，為校園增添了一份清新，一份和諧，一份自然......

　　雖然我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，將要離開(kāi)玉林小學(xué)這個(gè)大家庭了，但是，我無(wú)論走到哪里，都不會(huì )忘記像搖籃般的校園，不會(huì )忘記我們一同坐過(guò)的教室，更不會(huì )忘記那片帶給我們美好回憶的爬山虎......

爬山虎作文5

　　站在樹(shù)下，等著(zhù)車(chē)的到來(lái)，不經(jīng)意間發(fā)現那片爬山虎。那蔥郁啊，就像風(fēng)雨來(lái)臨，團結一起抵抗外敵的場(chǎng)面，那樣的震撼人心

那讓的讓人堅信“柳暗花明又一村”;那綠啊，就像烏云過(guò)后的一縷陽(yáng)光，那樣的明亮動(dòng)人，那樣的讓人心曠神怡……

　　在風(fēng)的親吻下，葉子輕輕地蕩漾起來(lái)。這時(shí)我將我的全部希望、快樂(lè )寄托在這片爬山虎上，讓風(fēng)兒帶著(zhù)它們往上爬。每每此時(shí)，心兒也會(huì )跟著(zhù)爬起來(lái)……

　　爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽?jì)荷�。唱�?zhù)歡快的'歌，編一個(gè)滿(mǎn)帶芽?jì)旱幕ōh(huán)，然后帶著(zhù)它躺在青青的草地上，在暖暖的陽(yáng)光里美美地睡上一覺(jué)……

　　爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送來(lái)了涼涼的風(fēng)，趕走了蚊蟲(chóng);而我躺著(zhù)，迷迷糊糊地數著(zhù)天上的星星……

　　爬啊爬啊，爬到了金秋斑斕的落葉上。帶上長(cháng)長(cháng)的針，系上長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，到小樹(shù)林里穿落葉!傍晚才拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴從小樹(shù)林里奔出來(lái)，帶著(zhù)傷痕累累，一路留下了嘩嘩的樹(shù)葉聲……

　　爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂著(zhù)腳，使勁眺望，想早點(diǎn)到達夢(mèng)中那美麗的地方。那一朵朵雪花被我那熾熱的心感動(dòng)了，流下了眼淚……

　　我們就像那剛剛伸出松軟而溫暖的泥土的爬山虎，生命的色彩還只是一粒新芽的嫩綠，然而，看似柔弱的我們，已經(jīng)在苦苦思索，為的是勾畫(huà)自己生命的藍圖

　　嚴寒酷熱不能動(dòng)搖我們的意志，風(fēng)吹雨打不能阻止我們的上行，狂風(fēng)的呼嘯與雷聲的轟鳴，我們只當作是生命的進(jìn)行曲，盡管我們的生活充滿(mǎn)艱辛，心中時(shí)常盛滿(mǎn)難言的苦汁，但我們從不氣餒和懈怠，更不悲傷與怨恨，而是胸懷理想，自強不息，認定使命，奮斗不止……

　　我們要憑借頑強的意志，鍥而不舍的精神，驕傲地爬上屋頂。去臨近天空那悠閑的白云，讓綠色在壁上蔓延濃郁!

爬山虎作文6

　　在暑假，每當我在我房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，無(wú)論夏日多么炎熱，在我那學(xué)習桌前總是十分清涼。這是因為我們家有一棵“避暑法寶”——爬山虎。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)這棵爬山虎真是與我們有緣，那是爸爸大約在1999年末在合興拿種花的泥土時(shí)，這棵種子就混在里面了。當它和花一起放入花盆不久后，就冒出了芽，是兩片嫩葉，慢慢地長(cháng)出了莖，于是爸爸一見(jiàn)就知道是爬山虎，將它移了盆，放在靠墻的一角，于是它的莖越長(cháng)越多，每隔一段便抽出幾根很細而堅韌的絲，觸到墻后再長(cháng)出五六個(gè)小吸盤(pán)，像圓黑磁鐵一般牢牢吸住墻壁，一步一步向上爬。十年的滄桑，十年的攀爬，如今它已從二樓爬到了四樓，其中幾個(gè)小莖葉可能是被風(fēng)吹繞到了我房間窗戶(hù)上方的墻上，于是它們便不斷抽莖垂下來(lái)，為我擋住了太陽(yáng)。

　　每當我在夏夜睡覺(jué)時(shí)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹枝葉的“唰唰”聲，這使我不禁想起了學(xué)校中的爬山虎，每當清風(fēng)拂墻而過(guò)，一大片的枝葉，齊刷刷地似海浪的涌動(dòng)，仿佛一片綠色的海洋，到了秋天，它們的葉片開(kāi)始發(fā)紅，一陣金風(fēng)吹過(guò)，墻上如火海一般，如巖漿涌動(dòng)，表現出它那不滅的`雄心，準備來(lái)年再現出它那生機勃勃的盎然。冬天葉片飄零，墻上的那深綠的堅強的莖，始終不落，遠看像一位飽經(jīng)風(fēng)霜蒼老的臉，可它那富有生機的綠色讓我們感受到了它那不滅的生機，永不言敗。準備來(lái)年讓時(shí)光倒流，返老還童。到了晚冬，風(fēng)吹過(guò)那莖，讓我們聽(tīng)到了它那“唆唆”聲，仿佛在告訴我們它馬上將再現生機，東山再起。

　　��！我現在終于懂得人們如此贊美爬山虎，頑強的生命力。

爬山虎作文7

　　在我們學(xué)校的墻壁上，長(cháng)滿(mǎn)了一種類(lèi)似藤蔓的植物，它“占領(lǐng)”了我們學(xué)校的墻壁，密密麻麻的；這種植物的根莖緊緊地吸附在墻壁上，而且根莖上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠翠綠的葉子。

　　這種植物大家一定很熟悉，那就是——爬山虎。

　　我下課后，在課間的時(shí)候曾嘗試著(zhù)能不能把爬山虎的一小部分從墻上給拽下來(lái)（因為這是學(xué)校的植物，所以我沒(méi)用太大的勁），但沒(méi)有成功。爬山虎莖上的“小爪子”，緊緊地抓住墻壁，無(wú)論你怎么拽它，它就是不肯“放手”。

　　我從爬山虎這種植物中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，那就是要有毅力，一定要相信自己能行，因為，不到最后一刻，你永遠不會(huì )知道勝利是屬于誰(shuí)的`。

　　我覺(jué)得這種毅力是我最欠缺的一個(gè)。

　　有一次，媽媽帶我和我的小弟弟去一個(gè)主題樂(lè )園玩，那里很大，游戲項目很多，我都玩了一遍，最后要回家的時(shí)候，我突然發(fā)現了一個(gè)攀巖的活動(dòng)，于是我就跑過(guò)去玩了一次。工作人員給我系好了安全繩，并示意我可以往上爬的時(shí)候，我的心就開(kāi)始“突突突”地亂跳了，我定了定神，就開(kāi)始往上爬了。

　　我剛爬了沒(méi)幾步，就覺(jué)得手心冒汗，胳膊已經(jīng)快沒(méi)有力氣了，這時(shí)我就想下去了，但轉念一想：我剛爬了幾步，連中間還沒(méi)到呢，在往上爬吧。于是我就又勉強往上爬了幾步。然后我往下一看，媽呀，有點(diǎn)高呀！我的心好像要蹦出來(lái)似的，我很想繼續往上爬，但我又覺(jué)得自己是不行的。繼續，還是就此放棄？我最終決定了放棄。

　　我下來(lái)了，在腳碰到地面的時(shí)候，我松了口氣。在回家的路上，回想起剛才那一幕，突然感覺(jué)很后悔。

　　如果我當時(shí)能夠相信自己，那我就能爬上去；就不會(huì )留下遺憾。

　　不到最后一刻，你永遠都不要放棄，因為你永遠不知道勝利將屬于誰(shuí)。

爬山虎作文8

　　三年前，爸爸和爺爺移栽三株爬山虎在院墻外。我看著(zhù)這三株小嫩芽，在風(fēng)中輕輕擺舞，覺(jué)得它們太纖弱了，它們能爬滿(mǎn)我家的院墻嗎？

　　第一年的春天，爸爸用繩子牽著(zhù)爬山虎，“引導”它們往墻上爬。三株幼苗“兵分三路”開(kāi)始攀爬院墻，藤條上的葉子嫩嫩地、綠綠地，像嬰兒的手惹人憐愛(ài)！

　　第二年的春天，爬山虎的藤條越長(cháng)越多，漸漸長(cháng)在一起，像一張綠色的網(wǎng)附在院墻上，充滿(mǎn)生機！

　　第三年，爬山虎越長(cháng)越霸氣了。它們從一樓攀爬到二樓，高處的稀疏，顏色也嫩；低處的茂盛，顏色相當濃郁。從上往下看，仿佛是愈釀?dòng)�深的綠色瓊漿。在陽(yáng)光中熠熠生輝，在微風(fēng)中婀娜多姿。最可愛(ài)的是它們攀爬到院門(mén)框上，一條條，一縷縷垂了下來(lái)，像綠色的門(mén)簾。每每進(jìn)門(mén)，它們就來(lái)?yè)崦�你的頭，你的臉，仿佛熱情地歡迎主人回家呢！有一條很是調皮，硬是從窗戶(hù)縫探進(jìn)來(lái)，想必是要看看主人家里啥樣。媽媽說(shuō)：“看它多弱呀，沒(méi)了陽(yáng)光長(cháng)不好的�！蔽揖蛯⑺�重新遷出窗外，沒(méi)過(guò)幾日，果然長(cháng)得茂了，盛了。我想，爬山虎從來(lái)不要我們刻意照料。雨來(lái)了盡情地滋潤自己，陽(yáng)光下，盡情地生長(cháng)自身。自由而且自立，我暗暗敬佩起它們來(lái)。

　　入秋了，爬山虎的葉子一天天變紅了。深秋季節竟然像火似的在燃燒，給涼涼的秋天增添了暖意。直到冬天，它們像一只只美麗的`蝴蝶不舍地告別藤條，在空中起舞，最后慢慢落下。

　　我愛(ài)我家的爬山虎。它初長(cháng)時(shí)的堅強使我憐愛(ài)，它夏季的蓬勃使我熱愛(ài)，它秋冬的美麗讓我愛(ài)戀。

爬山虎作文9

　　——致敬愛(ài)的伯父

　　伯父家那片綠綠的爬山虎早已枯黃葉落，但那片郁郁蔥蔥的形象卻時(shí)常浮現在我面前。綠綠的爬山虎啊，你觸動(dòng)了我的心靈，使我又想起我的伯父，眼前又浮現出了伯父對我的疼愛(ài)。

　　那片綠綠的爬山虎，我擁抱你！你是伯父的驕傲！我猶記得那年，伯父親手栽下了爬山虎。當時(shí)，幼稚的我看到伯父不給它澆水，便驚奇地問(wèn)：“伯父，不給爬山虎澆水，它能活嗎？”伯父意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，爬山虎是不用澆水也能活的，唉！你還小，爬山虎代表什么，你長(cháng)大就明白了�！薄芭郎交⒋�表著(zhù)什么？”這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)很深奧的問(wèn)題在我幼小的心里扎了根。帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我慢慢地長(cháng)大了，而伯父您卻在我還不明白事理的那一年去逝了。您的去逝，在我心里落下不可磨滅的記憶，刻下了重重的傷痕。我悔恨，為什么讓伯父失望，因為直到現在我才明白，那片綠綠的爬山虎，靠的`不是別人的幫助，而是靠自己頑強的力量和堅定的信念才得以努力成活！

　　��！綠綠的爬山虎！你代表什么？你代表著(zhù)一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境域中都要堅強！我終于明白了伯父那句話(huà)的含義，您是在告誡我要努力堅強，邁好人生的每一步！

　　秋天喚回了我的思緒，伯父的院子里已沒(méi)有爬山虎，我也看不到那隨風(fēng)浮動(dòng)的枝葉。但是爬山虎卻永遠是激勵我前進(jìn)的動(dòng)力，伯父沒(méi)有直說(shuō)的警言我也會(huì )銘記于心。

　　在您的墳前，我要告訴您：“伯父，我明白了！我一定會(huì )好好學(xué)習，堅持不懈，決不辜負您的期望！”

　　雖然今年春季已過(guò)，但在明年，我一定會(huì )為您栽上爬山虎，讓那片綠綠的爬山虎永遠爬滿(mǎn)您的屋頂！

爬山虎作文10

　　我的校園十分美麗，校園有迷人的四季；花紅草綠的春天；枝繁葉茂的夏天；碧空如洗的秋天；松青雪白的冬天。但這些都比不上那滿(mǎn)墻碧綠的爬山虎。

　　春天，小草從堅硬的泥土里探出頭來(lái)，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。一片片草地鋪在泥土上，像綠色的地毯。一排排清秀挺拔的樹(shù)木，這些都沒(méi)有爬山虎引人注意，爬山虎在學(xué)校讓學(xué)校顯得很精神，爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的.，不過(guò)幾天，就變成嫩綠的了。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉子。那些葉子綠的那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得吸引人。這些爬山虎點(diǎn)綴了整個(gè)校園。

　　夏天，校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，但還是沒(méi)有爬山虎那么迷人。你只要去觀(guān)察，爬山虎還有細小的腳呀！以前，我們都知道這種植物叫爬山虎，可是不知道他有腳。這回我注意了，它的腳細小，如果你不仔細觀(guān)察，是發(fā)現不了的。

　　秋天，秋風(fēng)習習，樹(shù)葉都變黃了，但爬山虎還是那么綠著(zhù)，從這里看，爬山虎真像是一個(gè)有著(zhù)精神的戰士。

　　冬天，樹(shù)葉落得落，黃的黃，但那一墻的爬山虎像小精靈一樣在生命中跳躍，閃爍著(zhù)迷人的光點(diǎn)，這些爬山虎在我的眼里，已不僅僅只是植物，而是具有頑強精神的小精靈。它的精神一直陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我的學(xué)習。

　　我愛(ài)你爬山虎，你不僅為校園增添了色彩，而且讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機與活力，這就是我們校園的爬山虎，怎么樣，不聽(tīng)我的介紹你不了解吧！

爬山虎作文11

　　爬山虎是一種神奇的植物。對我而言，它們就像孫悟空一樣會(huì )七十二變。刮起風(fēng)時(shí)和沒(méi)有風(fēng)時(shí)不一樣，長(cháng)大的爬山虎和沒(méi)長(cháng)大的也不一樣。在每個(gè)人的眼中更不一樣。下面是我眼中的爬山虎：

　　刮起風(fēng)時(shí)，爬山虎掛在墻上的葉子被吹得上下擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音。望著(zhù)爬山虎，會(huì )突然覺(jué)得置身綠色的海邊：那些葉子搖擺著(zhù)，像海浪翻滾一樣；走近了，海浪撲面而來(lái)。我用手遮住臉，然而感覺(jué)到的不是洶涌的海水，而是輕輕擦過(guò)手指的葉子的溫柔。

　　不刮風(fēng)時(shí)，爬山虎就靜靜地掛在墻上，就像晾衣架上的衣服似的，一動(dòng)不動(dòng)。于是，我走過(guò)去觸摸一下，它動(dòng)了，還借著(zhù)風(fēng)揚起自己的嫩葉給我撓癢癢，把我逗笑了。

　　沒(méi)長(cháng)大的爬山虎就像一個(gè)小寶寶。我走近它的時(shí)候，它膽怯地問(wèn)我：“跟我一起玩，好嗎？”我答應了，這個(gè)小寶寶就伸出柔弱的綠色葉子，給我的手背撓癢癢、玩猜拳�？伤�只能伸出一個(gè)平平的“布”，所以我每次都贏(yíng)，結果把它弄哭了，淚水滴在葉子上。我著(zhù)急地回過(guò)神仔細看一下，呦！寶寶沒(méi)哭！我看到的只是它枝葉上掛著(zhù)的晨露。

　　長(cháng)大的爬山虎對我來(lái)說(shuō)就是另一回事了。它們火紅火紅的，全身彌漫著(zhù)囂張氣焰。這些壯漢們把身板立得直直的，刮風(fēng)時(shí)使勁晃動(dòng)著(zhù)紅色的肢體，希望引起路人的`注目，特別是女孩子的芳心。它們還趁我拉扯它們的時(shí)機，顯擺它們腳上的肌肉力量。我可不吃那一套，不過(guò)我還是承認，那種紅色確實(shí)很吸引人。

　　好啦，這就是我眼中的爬山虎。不過(guò)，我觀(guān)察到的細節需要仔細看和感受才能找到哦！希望大家也能發(fā)現爬山虎神態(tài)的美，感受到植物世界的神奇和美好！

爬山虎作文12

　　一點(diǎn)又一點(diǎn)，一天又一天的你，不斷生長(cháng)著(zhù)。從最小的一株到現在的不斷纏繞，你擁有無(wú)限的生命力。只需靠著(zhù)身邊的一根小木棍，你就能長(cháng)大，如今的你卻也綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，蕩漾我心，揮之不去。

　　有很多人甚至忽略了你，你獨自一人生長(cháng)在墻角，你不奢求擁有最好的環(huán)境，也不希望有充裕的陽(yáng)光，你只是默默的努力、生長(cháng)，那些艷麗的玫瑰在我看來(lái)都不及你。

　　在我們學(xué)校就有這么一條小徑，它承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，午后的陽(yáng)光慵懶的灑在枝節與樹(shù)干上，星星點(diǎn)點(diǎn)散布在樹(shù)叢中的.黑暗深處。在光的傳播下，形成一個(gè)個(gè)樹(shù)影底下的圓形光斑，這是多么神奇的一個(gè)幽靜��！午后的輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，撩動(dòng)你烏黑的長(cháng)發(fā)，樹(shù)葉也沙沙發(fā)出聲響。轉角就是了，可愛(ài)的爬山虎生長(cháng)在那里，他抱著(zhù)欄桿，用小小的手掌緊緊握著(zhù)欄桿，不斷的纏繞，一圈又一圈。

　　從直立到彎曲，如此強大的生命力！可是每每繼續想象，想到只要到了秋天，在微微涼意的作用下，爬山虎也會(huì )逐漸逝去往日的精彩，代替它的是拿錯亂如麻的枯黃的莖。我不免黯然神傷，但是來(lái)年春天，它又將綻放一切屬于他的絢爛與多姿。

　　雖然很多人都不曾注意，但你為了那一時(shí)的絢爛，釋放自己一點(diǎn)一滴的美。你的頑強！你的的生命力！你的默默無(wú)聞！不禁時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，給予我動(dòng)力。

　　為玫瑰傾國傾城的容顏折腰的人有很多，而對爬山虎的堅忍發(fā)出贊嘆的，似乎也只有我一人了吧。

爬山虎作文13

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓墻面上爬滿(mǎn)了一種綠色的藤蔓植物——爬山虎。遠遠望去，教學(xué)樓的墻面上像刷了一層綠漆似的，也像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滿(mǎn)墻的的爬山虎“沙沙”地搖動(dòng)著(zhù)，一定是綠海上那奔騰不息的波濤吧。

　　爬山虎的葉子如同一個(gè)個(gè)大巴掌。一墻的爬山虎又如同一只只無(wú)頭壁虎，身子緊貼墻面，一動(dòng)也不動(dòng)，真有趣！

　　我一直以為墻面上有架子，它才能穩穩地爬上去，可是后來(lái)我并沒(méi)有在墻上找到架子。奇怪？沒(méi)有架子，爬山虎是怎樣爬上教學(xué)樓的'呢？

　　前幾天中午，我來(lái)到了被爬山虎纏得密密麻麻的教學(xué)樓前。望著(zhù)那茂密的爬山虎，我越來(lái)越想知道其中鮮為人知的秘密了。我把爬山虎的掌形葉掀開(kāi)一看：哈哈！原來(lái)爬山虎長(cháng)著(zhù)“腳”呀！在每條藤上都長(cháng)著(zhù)幾只“腳”，是一個(gè)個(gè)芝麻粒兒大的小圓盤(pán)，它像吸盤(pán)似的緊緊吸附在教學(xué)樓的墻面上。

　　我想看看爬山虎的“腳”吸力到底有多大，便用力扯那些粉紅色和淡綠色相間的“腳”，一不小心就給扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的“腳”，可是沒(méi)能夠成功，爬山虎的“腳”始終沒(méi)有松動(dòng)分毫。

　　爬山虎就這樣爬呀爬，攀呀攀，給教學(xué)樓穿上了綠衣裳。還有的把腦袋探進(jìn)了窗戶(hù)里。

　　沒(méi)想到不起眼的爬山虎有如此奇妙的本領(lǐng)��！

爬山虎作文14

　　人，很容易被感動(dòng)。我曾經(jīng)被別人，被自己甚至被動(dòng)物感動(dòng)過(guò)，但那一次感動(dòng)我的，卻是一株爬山虎。

　　每次回老家，路過(guò)院墻時(shí)，總要望一眼墻上的爬山虎。只要那充滿(mǎn)活力的綠色映入我的眼簾，我就感覺(jué)自己充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了克服困難的勇氣。

　　我與這株爬山虎的`故事還要從四年前說(shuō)起。

　　四年前，我跟隨爺爺回老家。一路上風(fēng)景如畫(huà)，但那時(shí)在我的眼里，這風(fēng)景簡(jiǎn)直糟糕至極，因為數學(xué)一向95分以上的我，那次期末考試居然只考了77分！所以我的心情很不好，看什么都不順眼。那時(shí)，那株爬山虎還只是剛出土的幼苗，纖弱地立在墻邊。不幸，被我發(fā)現了。在我心情悲傷時(shí)，憑什么你就能擁有美好？我也要然你承受痛苦！接著(zhù)，我就開(kāi)始摧殘它。先是用柳枝一下下地抽，抽斷了三四根柳枝才罷休；然后一片葉子一偏葉子地拔……在我一頓狂虐之后，爬山虎偏體鱗傷，本來(lái)我想把它拔出來(lái)，但是在最后一刻動(dòng)了惻隱之心，放過(guò)了它。

　　那時(shí)的我怎么也不會(huì )想到，這一株爬山虎讓我懂得了那么多道理。

　　幾周后，我又回到了老家，發(fā)現原本被我摧殘的那株爬山虎竟然活力下來(lái)，并且爬上了墻。那一片郁郁蔥蔥的綠色惹人憐愛(ài)。在綠色中間，幾朵黃白相間的小花點(diǎn)綴其間，分外美麗。我怎么也無(wú)法把如此富有生氣的爬山虎與幾周前的那一株幼苗聯(lián)系起來(lái)，但事實(shí)卻活生生的擺在面前。我的眼角悄悄地滑落幾滴眼淚。

　　就在這一刻，這株頑強的爬山虎感動(dòng)了我。它不僅感動(dòng)了我，還讓我悟出了人生的道理，還讓我有了對未來(lái)，對希望的美好憧憬，有了克服困難的力量。

　　我相信，更加燦爛的陽(yáng)光會(huì )照耀在我未來(lái)前進(jìn)的路上。

爬山虎作文15

　　第一次看到爬山虎,我為它深深地感到震撼,如此渺小的生命竟能包裹一片新大地——房屋成為它生殖繁衍的道具。它的終點(diǎn)停留在了屋子的頂端。風(fēng)吹過(guò)，它搖曳多姿，但它卻顯得那么堅定，因為它戰勝了一切阻撓，成為了最終的勝利者，成功地在這棟房屋生了根。它的生命不是一個(gè)奇跡，而是一個(gè)象征。

　　春天到了，春風(fēng)里，墻角的爬山虎聽(tīng)到了召喚，便開(kāi)始孕育新的生命。它蠢蠢欲動(dòng)，這時(shí)的它，已經(jīng)有了征服這所房屋的欲望。爬山虎并不焦急，先去攀登，反之、反之它卻在地層底下用功——為著(zhù)日后的攀登去生根，打下一定的基礎。它的根以驚人地速度在土壤里延伸。而后他便開(kāi)始從墻角的.某一個(gè)小角落里向上爬。它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)決心，它每天都在成長(cháng)，一點(diǎn)一滴、日復一日它又是這樣的獨立，它不需要別人刻意去呵護它。它只需要陽(yáng)光的愛(ài)撫，雨水的潤滑伴隨它肆意地生長(cháng)。無(wú)論別人如何排斥它，但堅強的它卻在春天里成功地將枝條布在了房屋地墻壁上。

　　春天在綿綿細雨中，悄然離去。隨著(zhù)烈日的暴曬，夏天又無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨。這時(shí)晴時(shí)雨的天氣，似乎是要好好考驗一番爬山虎的誠意。白天，太陽(yáng)給大地蒸騰起了一陣陣熱浪，曬得所有人都不敢出門(mén)。而墻外的爬山虎卻讓人為它捏了把汗只怕它被火辣辣的陽(yáng)光曬焉了。但是它卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬的考驗。

　　接著(zhù)夏天過(guò)去，秋天也緊隨著(zhù)夏天的腳步悄然離去。冬姑娘不甘落后趕來(lái)，此時(shí)的爬山虎早已是一堆敗壞的枯枝。風(fēng)雪覆蓋了它的身軀，但風(fēng)雪卻不能奪取它的生命，它又為了來(lái)年播下了種子，冬去春來(lái)它又開(kāi)始繼續它那頑強的生命，永久、永久````````

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