描寫(xiě)爬山作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)爬山作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)爬山作文1
今天，我做了一件自討“苦”吃的事。
今天是周末，秋高氣爽正適合爬山。我和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心的，手拉著(zhù)手來(lái)到了岳麓山腳下。
開(kāi)始爬山嘍!我牽著(zhù)媽媽的手慢慢地向前走，走到有索道的地方時(shí)，我嬉皮笑臉對媽媽說(shuō)：“媽媽我們坐索道上去吧!”媽媽聽(tīng)了，一臉嚴肅地問(wèn)我：“你是來(lái)爬山的，還是來(lái)玩游樂(lè )設施的呢?”我知道，我這只孫猴子是斗不過(guò)如來(lái)佛的。只好心不甘情不愿地耷拉著(zhù)腦袋，邁著(zhù)沉重的步伐繼續向前走�？墒�，媽媽的腳步卻越來(lái)越快了，眼看著(zhù)我離媽媽越來(lái)越遠了。突然，我心生一計，我嗖的一下，一個(gè)箭步?jīng)_上前拉住媽媽的風(fēng)衣腰帶，讓媽媽拖著(zhù)我走�？墒�，媽媽卻把我的計謀扼殺在搖籃中了，她輕輕地打了一下我拉著(zhù)腰帶的手。
我嘴里嘀咕道：“我真的不想爬山呀!”既然媽媽不愿意我拖腰帶，那我就拖風(fēng)衣后擺唄，于是，我雙手拽著(zhù)媽媽的風(fēng)衣后擺，媽媽好像沒(méi)發(fā)現，正當我高興時(shí)，誰(shuí)知媽媽發(fā)現了我的舉動(dòng)，她生氣地說(shuō)道：“別人樂(lè )樂(lè )只比你大一歲，每天鍛煉跑步三公里，有時(shí)還跑十公里。這爬山才幾公里，兩歲多的你就可以跟著(zhù)我們屁顛屁顛地爬了，現在七歲了，怎么反而不肯爬山了?”聽(tīng)到媽媽夸獎別人且嫌棄我的語(yǔ)氣，我心里很不服氣，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我向離弦的箭一樣向前沖，媽媽在后面追我，哭笑不得地說(shuō)：“你只要好好走就行啦，不要跑呀，一會(huì )腳會(huì )受不了的�！眿寢屪肺易返迷骄o，我就跑得越快，因為我不想再聽(tīng)到媽媽拿我的短處和別人長(cháng)處比。跑到山腰時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。媽媽追上我，欣慰地說(shuō)道：“終于趕上你了，小朋友就是應該多鍛煉，但不要跑�！眿寢尳o我擦了擦背上的汗，讓我喝了點(diǎn)水后，我又開(kāi)始跑了。媽媽說(shuō)：“一會(huì )兒腳痛了我可不會(huì )管你�！蔽乙C明給媽媽看，我的運動(dòng)細胞不比樂(lè )樂(lè )差，于是我跑得更快了。馬上到山頂了，可是，我已經(jīng)精疲力盡了。此時(shí)，我的腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚，開(kāi)始不停地發(fā)抖，也有些疼痛。此時(shí)，我多想有一塊軟綿綿的地毯，讓我躺下來(lái)休息啊!不遠處，我發(fā)現了一張石凳子，我兩手扶住膝蓋，緩慢地向石凳走去。
我獨自坐在冰涼的石凳上，好像明白了一個(gè)道理：跑步和學(xué)習都是一個(gè)馬拉松長(cháng)跑賽，中間可能會(huì )有些苦，有些累，但是，只要持之以恒的堅持下去，別三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。最終，就一定會(huì )成功的。
通過(guò)此次爬山，我明白了一個(gè)道理，那我自討的“苦”也算沒(méi)白吃呀!
描寫(xiě)爬山作文2
地錦，俗名爬山虎，我與它有著(zhù)一段不解之緣。
那一年夏天我患腦血管病住進(jìn)醫院，生命雖無(wú)危險，但恢復期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫院內有一個(gè)草木蓊郁的花園，園的四周有上部開(kāi)著(zhù)花格子窗的矮圍墻。在開(kāi)頭那些憂(yōu)傷灰暗的日子里，我每天抱著(zhù)病懨懨的身子，腋下拄著(zhù)雙拐，繞著(zhù)圍墻根艱難而緩慢地行走。
有一天，我剛走不多遠，便靠著(zhù)路旁一棵梧桐樹(shù)歇息，感到再難邁出一步。這時(shí)我無(wú)意中朝圍墻根投去一瞥，只見(jiàn)一株幼小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現，它的綠瑩瑩的枝蔓上長(cháng)有卷須，卷須先端發(fā)育成小的吸盤(pán)，爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以頑強地向前生長(cháng)。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽(tīng)到一種向前趲行的呼喚。
這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無(wú)論是草露未晞的清晨，歸鳥(niǎo)啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時(shí)總是在爬山虎前長(cháng)久地佇立，和它作無(wú)言的親近之談，后來(lái)竟至有“一日不見(jiàn)，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當，它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步一步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛(ài)煞人。
一日，幾個(gè)頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來(lái)。當我發(fā)現悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候，我想我的無(wú)言的朋友這回大概是完了。我扶著(zhù)墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤(pán)重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時(shí)，我來(lái)到它身邊，竟發(fā)現它的吸盤(pán)又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當地向前伸展。好樣的!朋友。
漸漸地，夏老了，夏去了，秋來(lái)了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時(shí)，我和家人特意去同這無(wú)言的朋友告別，這葉子已經(jīng)霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。
描寫(xiě)爬山作文3
中秋節過(guò)后，勞教所大院正門(mén)兩側的鐵柵欄上的濃濃密密的爬山虎變紅了，在陽(yáng)光的照耀下，像一團燃燒的火焰，熱烈而又奔放�！八厣鷿狻�，秋天的爬山虎演繹著(zhù)另一番生命的亮麗和力量。
秋天到了，在瑟瑟的秋風(fēng)中，大院里的各種花卉漸漸地謝了，小草雖然還有綠色，但是已沒(méi)有了精氣神，似乎被秋霜按在了地上。唯有爬山虎，在秋風(fēng)里唱響美麗，幾乎是一夜秋霜之后，它改變了往曰密密叢叢的綠色的身姿，不停的變換色彩，悠然之間便紅了、火了，紅得深沉，紅得穩重。葉子有橙黃，淺紅，深紅，還有半綠半紅的，色彩斑斕。一片片葉子像一把把紅色的小扇子，隨風(fēng)起舞，紅光流彩。秋日的傍晚，斜陽(yáng)的霞光灑在千米之長(cháng)的爬山虎長(cháng)廊上，無(wú)數紅葉迎接夕陽(yáng)，它們共同送走晚霞，齊心迎來(lái)新的初升的太陽(yáng)。此刻，整個(gè)大院沐浴在夕陽(yáng)的余暉里，更加安定而又祥和，帶著(zhù)默默的堅守與奉獻。
紅紅的爬山虎散發(fā)著(zhù)濃濃的秋意，綻放著(zhù)燦爛的笑容，顯示著(zhù)生命的魅力。是希望，是熱血，是收獲，似乎每一片紅葉都寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)限的遐思，掛著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的故事，將生命化為永恒。
從春到夏，爬山虎沒(méi)有人精心地呵護，沒(méi)有人來(lái)扶植它，沒(méi)有人修剪它。但它沐浴著(zhù)大自然的陽(yáng)光雨露，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，從不炫耀，更不張揚，用自己的綠色生命裝點(diǎn)世界。在我心中，爬山虎的綠，是一種怡人的綠。
爬山虎有一股“虎”勁，樂(lè )于攀登，默默地攀緣，無(wú)論攀的多高，走的多遠，無(wú)論有多少顆爬山虎，也無(wú)論它分出多少枝叉，它們的枝頭都會(huì )朝著(zhù)一個(gè)方向，奔向一個(gè)目標，那就是向上、向前，不言退。它沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，也沒(méi)有香甜的果實(shí)，但它奉獻了自己原有的綠色生命之后，又“二度梅開(kāi)”綻放出紅色的生命，再一次表達自己的頑強和抗爭。它的一生，直到枯黃老死，都不會(huì )停留一刻、退縮半步，向上、向前是它一生不變的追求。爬山虎的精神，是一種催人奮進(jìn)的'精神，一種勇往直前的精神，一種團結協(xié)作的精神。我喜歡它的綠色，鐘愛(ài)它的紅色，更欣賞它那無(wú)私、坦誠、扎實(shí)的不變的追求，它早已“爬”進(jìn)了我的心里。
初冬時(shí)節，爬山虎的葉子隨風(fēng)飄零，紛紛揚揚，然后無(wú)聲的投進(jìn)大地母親的懷抱，給母親披上彩鍛的衣裙，緊緊的依偎著(zhù)母親大地，溫暖著(zhù)母親的身軀……
冬天真的來(lái)了，在冰雪的覆蓋下，爬山虎仍然在做著(zhù)綠色的夢(mèng)，它堅信：“冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì )遠嗎？”
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這就是爬山虎！
描寫(xiě)爬山作文4
在一塊不起眼的角落里，生長(cháng)著(zhù)一株很小很小的爬山虎。他躲在墻縫里，天天和小花小草擠在一起，根本看不到外面的世界。
有一天，天刮起了風(fēng)，一棵較長(cháng)的草被風(fēng)吹斜了身子，恰巧看見(jiàn)了外面金光閃閃的太陽(yáng)，等風(fēng)停了，那棵草把他看到的奇趣景象一五一十地說(shuō)了出來(lái)。爬山虎聽(tīng)了，心里羨慕極了。同時(shí)也暗想：我有一種爬墻的本領(lǐng)，可不可以爬上墻頭，遠看外面的世界呢？
一天天過(guò)去了，小爬山虎長(cháng)大了。他在一個(gè)漆黑的夜晚，彎起莖上的六七根細絲，慢慢往上挪動(dòng)了幾毫米，并堅定地輕聲說(shuō)了一句：我一定要爬上最高的墻頭！這時(shí)，下面傳來(lái)一陣笑聲：做夢(mèng)吧！弱葉子。你這么小，還想爬上墻頭？原來(lái)是一株高傲的月季花在譏諷他�？膳郎交⒕彤敍](méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧一個(gè)勁地向上生長(cháng)。
深夜，在這個(gè)時(shí)候，植物應該都睡覺(jué)了。只有遠處還回響著(zhù)蛙鳴，奇怪的是，蛙鳴聲越響越高，不一會(huì )兒，爬山虎感到有什么東西飄落在身上，癢癢的，抬頭一看，一顆顆小水珠劃過(guò)夜空。記得爺爺說(shuō)過(guò)爬山虎喃喃自語(yǔ)：這種東西叫雨。他抖抖翠綠的嫩葉，甩開(kāi)晶瑩的水花，又向上爬去。天蒙蒙亮了，爬山虎還在不知疲倦地爬。這時(shí)，他想歇歇腳，于是他停下來(lái)補充了能量，又向上延伸著(zhù)。一天天過(guò)去了，碧綠的爬山虎爬呀爬，來(lái)到了一個(gè)小窗口。
爬山虎一時(shí)好奇，悄悄地鉆進(jìn)了窗戶(hù)，他從窗簾里冒出腦袋，來(lái)到了一個(gè)小男孩的房間。這時(shí)爬山虎聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，他惶恐地站在那兒不知所措。忽然，門(mén)吱呀一聲被推開(kāi)了，一個(gè)八九歲的小男孩走了進(jìn)來(lái)。你你是誰(shuí)？小男孩驚奇地問(wèn)。我叫爬山虎。我們可以做朋友嗎？小男孩說(shuō)。爬山虎留了下來(lái)。他爬過(guò)桌，爬過(guò)椅，留下了一長(cháng)串美麗的翡翠。第二天，小男孩上學(xué)去了，爬山虎爬上他的小床，把床頭床尾都圍了個(gè)遍，祝他做個(gè)綠色的夢(mèng)；爬山虎又用綠葉罩住了小男孩的臺燈，只要打開(kāi)臺燈，就會(huì )發(fā)出幽幽的熒綠光彩過(guò)了幾天，爬山虎想起了他的夢(mèng)想，于是他留了一片葉在桌上，上面還用葉脈寫(xiě)著(zhù)：再見(jiàn)。
他又向上爬了過(guò)去，日后，爬山虎磨練出了頑強不屈的意志。不知又經(jīng)歷了多少個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，他一步一個(gè)腳印，終于爬上了樓房的頂層。
��！五彩的世界是那么美麗！他眺望了無(wú)邊的天空，瞧見(jiàn)了遠處幽靜的山嶺，俯瞰了下面遼闊的平原，見(jiàn)證了清澈純凈的河流
植物們都說(shuō)，那里有一堆爬山虎，可就是有一株格外青翠欲滴。從火紅的嫩芽到碧綠的硬葉，時(shí)刻勇敢迎接生存的考驗，一個(gè)個(gè)小吸盤(pán)在墻上留下了千錘百煉的足跡。
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