關(guān)于堆雪人作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于堆雪人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于堆雪人作文1

　　昨天晚上雪終于停了，今天早上，我吃完早餐就興沖沖地跑下樓堆雪人去了。

　　我跑下了樓，看見(jiàn)白茫茫的一大片雪，就更加興奮了。我著(zhù)兒拿點(diǎn)，那邊也拿點(diǎn)，不一會(huì )兒，我就搜集了一堆雪，一看材料有了，我就馬上開(kāi)工。不一會(huì )兒，雪人的一個(gè)輪廓就做好了，可我看了又看，覺(jué)得這不是一個(gè)人，更可以說(shuō)是一個(gè)企鵝。我就拿出鏟子，把他的身子和脖子分開(kāi)。然后，我在那鏟子把他別的地方修改修改，多的地方去掉，少的地方再添上去。過(guò)了一段時(shí)間，我雪人樣子是出來(lái)了，就是沒(méi)有眼睛、嘴和手。我想：手就用雪做吧，可眼睛和嘴用雪做就太難看了吧！這時(shí)，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。我先把手裝好，用一些雪捏成一個(gè)長(cháng)方形，然后用鏟子修改一下，一只手就這樣做好了。接著(zhù)我用同樣的方法做了另一只手。最后，我從小樹(shù)上摘下幾片樹(shù)葉，再在雪人臉上挖了兩個(gè)孔，把葉子塞進(jìn)去。又摘了一個(gè)小草下來(lái)，把他當嘴巴，然后，我覺(jué)得應該在加些東西，于是，我把凸出來(lái)的一株大草上的雪搬來(lái)，當作雪人的帽子。就這樣，我的雪人完成了。

關(guān)于堆雪人作文2

　　瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹(shù)梢、屋頂……到處可見(jiàn)雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。

　　“咚咚咚”，咦，是誰(shuí)來(lái)了？哦，原來(lái)是我的小伙伴們�！翱炜斐鋈ザ蜒┤�！”伙伴們齊聲說(shuō)道�！昂冒　�…”我快速地換了鞋，便出發(fā)了。

　　我們來(lái)到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來(lái)。我們齊心協(xié)力的堆了一個(gè)大雪球，接著(zhù)又堆了一個(gè)小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著(zhù)已經(jīng)成形的雪人，總感覺(jué)缺少了什么……��！對了！雪人怎么能沒(méi)有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會(huì )兒，我拿著(zhù)小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來(lái)到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在“鼻子”下面畫(huà)一個(gè)淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時(shí)，一個(gè)活靈活現的雪人就誕生了！我和小伙伴們圍著(zhù)雪人唱啊、跳啊、笑啊……

　　那么第二天清晨，隨著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光溫暖大地時(shí)，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著(zhù)大地，留下的卻是溫暖而美好的。

　　我的記憶……謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。

　　我最?lèi)?ài)堆雪人，最?lèi)?ài)雪精靈，最?lèi)?ài)冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開(kāi)出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊……

關(guān)于堆雪人作文3

　　今天，下大雪了，我寫(xiě)完作業(yè)就喊著(zhù)哥哥一起下樓玩雪。

　　我到了樓下，哥哥說(shuō)：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來(lái)：“好！”說(shuō)完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(cháng)條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹(shù)枝，分別插在大雪球的左右兩側，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。

　　走到哥哥那兒一看，哥哥的雪人也堆完了，我說(shuō)：“哥哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著(zhù)跑了。

關(guān)于堆雪人作文4

　　鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來(lái)往窗外看，好一個(gè)白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來(lái)鐵锨來(lái)到院子里，小朋友們也不約而同地來(lái)到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說(shuō)：“好吧！”

　　我們找到了一個(gè)雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，小東用撮子撮雪往上扣，小軍用水桶裝雪往上放，不一會(huì )兒就堆成了一個(gè)一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結實(shí)，把雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，小東與小軍合力滾了一個(gè)大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。

　　我用香蕉當雪人的嘴，小東用胡蘿卜當雪人的鼻子，小軍撿來(lái)石頭當雪人的眼睛，邊按邊說(shuō)：“這真是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！”我拿來(lái)小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，小東解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來(lái)樹(shù)枝插在肩上當雪人的手。

　　憨態(tài)可掬的雪人堆好了，雪人的體態(tài)像北極熊，瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛，翹著(zhù)尖尖的鼻子，咧著(zhù)彎彎的嘴，在朝著(zhù)我們笑。

　　小朋友們圍著(zhù)雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但我們還是意猶未盡。

關(guān)于堆雪人作文5

　　冬天到了，雪花飄滿(mǎn)大地，大地蓋上了一床潔白的棉被。樹(shù)木白了，田野白了，群山也白了，到處白茫茫的。

　　早晨，雪已經(jīng)停了。小明、小紅和小剛相約去雪地里堆雪人。不一會(huì )兒，幾個(gè)小伙伴就到齊了。他們都穿著(zhù)厚厚的棉襖，戴著(zhù)帽子和手套，圍著(zhù)圍巾。天很冷，小明搓了搓手，興奮地說(shuō)：“咱們分工合作吧！小剛，我倆做雪人的身體和腦袋。小紅，你的力氣小，你就去準備裝飾雪人的物品吧！”分完工，他們都開(kāi)始起勁地干起來(lái)了。小明拿起一團雪，把雪揉成一個(gè)小雪球，并在雪地里來(lái)回滾動(dòng)。突然，小雪球滾走了，小明急忙去追，一不小心，摔了一跤，他趕忙從雪地里爬起來(lái)，不顧身上的疼痛繼續追，終于把小雪球給逮住了。小明把小雪球揉揉壓壓，雪人的小腦袋就完成了。小剛還在熱火朝天地干著(zhù)，小明見(jiàn)他還沒(méi)完工，就對他說(shuō)：“小剛，我來(lái)幫你吧！”不一會(huì )兒，雪人的身體也完工了。他們倆把一大一小的雪球搭在了一起。小剛拍著(zhù)手，高興地說(shuō)：“��！太棒了！”這時(shí)，小紅把裝飾品拿來(lái)了。小明用兩根樹(shù)枝做了雪人的手，小紅用兩粒紐扣和胡蘿卜做了雪人的眼睛和鼻子，小剛用竹藍給雪人戴上了帽子。一個(gè)調皮可愛(ài)的雪人就誕生了。小紅看著(zhù)雪人，心想：小雪人站在雪地里一定很冷吧！于是，她把看已漂亮的圍巾給雪人圍上。小雪人好像在對她說(shuō)：“謝謝你！”

　　三個(gè)小伙伴圍著(zhù)小雪人又唱又跳，開(kāi)心極了！

關(guān)于堆雪人作文6

　　天剛蒙蒙亮，小立睜開(kāi)眼睛，哈！天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上�！跋卵┝�！下雪了！”他趕忙從床上跳下來(lái)，喊起同院的小伙伴�！跋卵┝�！下雪了！快出來(lái)堆雪人吧！”小伙伴一聽(tīng)，高興起來(lái)，趕快穿好衣服，沖出了院子。

　　哇咦,真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的......高興得不得了�！靶辛诵辛�，別鬧了�！毙×⒄f(shuō)“快點(diǎn)兒堆雪人吧！”小伙伴聽(tīng)了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來(lái)。小華先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球，當做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里，當做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個(gè)小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪，“腦袋大就聰明嘛�！彼�笑著(zhù)說(shuō)。我的東西都準備好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對了，鐵桶不就可以當帽子嗎？小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫(huà)一條彎線(xiàn)，哈！一個(gè)雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來(lái)�！把┤�，誰(shuí)都不許動(dòng)！”小立說(shuō)，“除了太陽(yáng)公公請它上天外，誰(shuí)要是動(dòng)一下，誰(shuí)就是......”“小狗！”小成扯著(zhù)嗓子喊�！昂冒『冒�！”他們的笑聲飄得很遠，很遠......

關(guān)于堆雪人作文7

　　冬天來(lái)臨了，下起了鵝毛大雪，世界到處是白雪皚皚。

　　“范亞卿，快點(diǎn)起床了�！眿寢尨蠛粜〗�。

　　“嗯，讓我再睡一會(huì )兒嘛！反正今天不用上學(xué)�！蔽矣冒胄训纳眢w邊搖頭邊說(shuō)。

　　“快點(diǎn)起來(lái)吧！都下雪了�！眿寢屧僖淮未蠛爸�(zhù)。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬精神百倍，飛快地穿起衣服，走到陽(yáng)臺上，欣賞天然的美。

　　看到這大雪紛飛，我想到了堆雪人，就又走到回臥室，我二話(huà)不說(shuō)，拉起正在疊被子的媽媽就往陽(yáng)臺上跑。

　　媽媽疑惑不解地問(wèn)：“范亞卿，你要干什么呀？”

　　“我們一起來(lái)堆個(gè)雪人吧！”

　　媽媽連聲說(shuō)好，我們開(kāi)始動(dòng)手了，我在地上費了九牛二虎之力，好不容易堆起來(lái)一個(gè)身體，媽媽卻得心應手，一下子就做好了一個(gè)圓滾滾的頭，媽媽小心翼翼地把頭放了上去，然后，我去廚房找到了半根胡蘿卜和幾顆瓜子，把它們插了進(jìn)去，仔仔細細端詳了一番，接著(zhù)，我跑到儲物間，拿了一把掃把，雖然它已經(jīng)破舊不堪，可是插在雪人身上還是挺合適的。我走向爸爸媽媽的臥室，翻箱倒柜地找圍巾，可是，圍巾已無(wú)影無(wú)蹤，就像是去了另外一個(gè)時(shí)空，最后，我只好無(wú)奈地求助媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你的圍巾……�?/p>

　　說(shuō)話(huà)間，我眼前一亮，發(fā)現媽媽正把她脖子上戴的圍巾給雪人呢！她真是和我心有靈犀��！

　　就這樣，這一個(gè)雪人陪伴著(zhù)我們度過(guò)了整整一個(gè)冬天。

關(guān)于堆雪人作文8

　　冬天有冬天的情趣，有冬天的風(fēng)景，有冬天的活動(dòng)。在我眼里，冬天無(wú)情，美麗，有趣，令人向往。

　　冬天帶著(zhù)翅膀飛翔，帶來(lái)美好的事物。春天沒(méi)有花鳥(niǎo)，夏天沒(méi)有熱情，秋天沒(méi)有收獲。冬天，寂靜無(wú)聲，給人帶來(lái)陣陣笑聲。

　　我記得去年冬天，我度過(guò)了愉快而難忘的一天。那是一個(gè)星期六的早晨。我剛起床，睜開(kāi)眼睛。��！一夜大雪把這個(gè)社區變成了一個(gè)化妝和玉石的世界。我激動(dòng)得大聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我趕緊穿上衣服，胡亂抓了幾口飯，匆匆下樓。

　　我看到樓下的熱鬧：有人打雪仗，有人堆雪人，有人在兩塊滑板上滑雪。我看到了，抑制不住心中的喜悅，加入了一群雪人。我們很快堆了一個(gè)雪人。

　　這時(shí)，不知道是誰(shuí)說(shuō)的：“這么冷的天，雪人會(huì )感冒嗎？”我在一旁聽(tīng)到了，毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾，把它裹在雪人身上，開(kāi)心地笑了：“這個(gè)雪人不會(huì )感冒的！”最后，當你完成時(shí)，我抬起頭，一個(gè)微笑的雪娃娃展示在我面前。多可愛(ài)��！

　　有句詩(shī)曾說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”是的，冬天總會(huì )給我們一點(diǎn)小問(wèn)題，磨練我們的意志和毅力。一個(gè)意志堅定的人，春天的前途是光明的。

關(guān)于堆雪人作文9

　　剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的考試之后，今年冬天的第一場(chǎng)雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來(lái)了更大的喜悅——堆雪人。

　　今天，學(xué)校也破例讓我們去樓下堆雪人。調皮的我們，剛到樓下，腳下像踩著(zhù)風(fēng)一樣在潔白的雪上，撒開(kāi)歡來(lái)。你看這時(shí)候的我們，沒(méi)有書(shū)包，沒(méi)有課本，沒(méi)有背不完的古詩(shī)，沒(méi)有記不完的單詞，……和老師在一起，我們就像朋友，玩著(zhù)玩著(zhù)竟然還打起雪仗來(lái)，大家你追我趕的，別提多開(kāi)心了，好在我們還沒(méi)有忘記——堆雪人。于是我們也開(kāi)始忙起來(lái)，大家你一捧雪我一捧雪，熱火朝天的干起來(lái)，整個(gè)校園都蕩漾著(zhù)我們的歡笑聲，你看，雪人在我們的忙活下，身體吃的越來(lái)越胖，個(gè)子越來(lái)越高，肚子變的越來(lái)越大……“該滾個(gè)雪球當頭了，”這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲，于是幾個(gè)男生一起滾了一個(gè)大大雪球，抬倒雪人的身上，老師用兩朵菊花，給雪人當眼睛，又捏了兩只耳朵，戴上帽子和圍巾，……這么一看，哇!好神氣呀，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，我們的小手雖然被凍的紅紅的，但是我們依然很開(kāi)心。

　　這個(gè)雪人是我們班師生共同完成的，所以我還給它取了個(gè)名字——團結的雪人，你看它多神氣呀!

關(guān)于堆雪人作文10

　　冬天的一個(gè)早上，小明推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)房子上，樹(shù)上，地上全都白了，天空中還飄著(zhù)大片大片的雪花，就好像無(wú)數個(gè)銀白色的小天使從天而降。

　　不一會(huì )兒，雪停了。小明心想：這個(gè)是堆雪人的好時(shí)機，于是小紅堆雪人，小紅高興地答應了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著(zhù)小鐵鏟，出了家門(mén)。

　　好美啊，松樹(shù)穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽(yáng)把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

　　小明和小紅選了一處空地，開(kāi)始滾雪球，他們先捏了一個(gè)雪團，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會(huì )兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，小紅也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著(zhù)，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來(lái)，小明掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒(méi)有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹(shù)上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。

　　雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著(zhù)自己的作品，高興得不得了，一會(huì )兒在雪人前做手勢，一會(huì )兒手拉手圍著(zhù)雪人又唱又跳，開(kāi)心極了。

關(guān)于堆雪人作文11

　　我自從出生到現在，我就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對我說(shuō)：“寶貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽(tīng)這話(huà)，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來(lái)向窗外看去。��！真美。外面一片白茫茫，世間萬(wàn)物都好像被白雪覆蓋著(zhù)。這時(shí)，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好同意了。

　　我來(lái)到樓下，我們便開(kāi)始分工。爸爸負責運雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開(kāi)始，爸爸還不知道拿什么運雪。還是我聰明，想起了家里特大號的塑料盆。后來(lái)我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著(zhù)雪球，往雪地里一放，繼續滾啊滾。媽媽倒是一帆風(fēng)順，沒(méi)遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生了�？墒俏铱偸怯X(jué)得不太對。啊，我怎么忘了，雪人沒(méi)有五官。怪不得看著(zhù)那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來(lái)兩片樹(shù)葉和兩個(gè)花椒，分別做了雪人的.眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來(lái)了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。

　　我最?lèi)?ài)冬天的雪，也更愛(ài)那白白胖胖的小雪人。

關(guān)于堆雪人作文12

　　前兩天，我們這里下了一場(chǎng)大雪。好久沒(méi)有看到雪了，當今年入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪悄悄走來(lái)時(shí)，我可高興了。因為不僅雪景好看，還有踏積雪、打雪仗、堆雪人等也很好玩。

　　下大雪那天放學(xué)回到家，一放下書(shū)包我就迫不及待地沖出家門(mén)，盡管外面雪花還在飛舞，寒風(fēng)還在勁吹，但我心里卻是熱呼呼的:我找到院子里的幾個(gè)伙伴一起痛痛快快地玩起雪來(lái)了。

　　最有趣的還是堆雪人。我提議堆一個(gè)想象中的白雪公主。大家都說(shuō)好，就行動(dòng)起來(lái)了。我負責堆公主頭，他們幾個(gè)負責堆公主身子，不一會(huì )我那部分堆好了，他們那部分也堆好了，然后我們把兩部分合在一起，形成半身塑像，接著(zhù)，我們再給她裝上鼻子，耳朵，雕好嘴巴，用煤碴畫(huà)上眉毛、點(diǎn)上眼睛，又戴上了一頂用彩紙做成的帽子，我還把我的紅領(lǐng)巾圍在了她的脖子上。好了，雪人堆好了，一個(gè)漂亮的白雪公主就立在我們面前，我們圍著(zhù)這位漂亮可愛(ài)的白雪公主唱呀、跳呀，開(kāi)心得不得了。

　　這是件多么快樂(lè )的事情，我們好像生活在童話(huà)世界里。

關(guān)于堆雪人作文13

　　今天，我推開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹(shù)上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋了，并不能分清。此時(shí)的天空中還飄著(zhù)大片大片的雪花，就好像無(wú)數個(gè)銀白色的小天使從天而降�？吹窖┫碌眠@么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭——堆雪人。

　　于是，我準備找小伙伴們，一起動(dòng)手堆雪人�？墒�，我剛一走出家門(mén)，我的好伙伴資晴就來(lái)我家找我堆雪人了�！疤�好了！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著(zhù)小鐵鏟，出了家門(mén)。

　　好美啊，松樹(shù)穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽(yáng)把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

　　我們選了一處空地，開(kāi)始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會(huì )兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我們也合伙滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著(zhù)，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來(lái)，資晴掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒(méi)有嘴巴，怎么辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹(shù)上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。

　　雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著(zhù)自己的作品，高興得不得了，一會(huì )兒在雪人前做手勢，一會(huì )兒手拉手圍著(zhù)雪人又唱又跳，開(kāi)心極了。

關(guān)于堆雪人作文14

　　今天是有史以來(lái)下的最大雪，今天的這個(gè)雪終于可以滿(mǎn)足我每次在冬天的愿望了，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的堆一個(gè)雪人，今天終于美夢(mèng)成真。

　　吃完飯我就迅速地到我朋友的家中，我使勁的敲著(zhù)我們鄰居家的門(mén)，門(mén)一開(kāi)，我二話(huà)不說(shuō)抓住他的手，迅速地跑下樓，我已經(jīng)幫他拿好了所有的裝備，我們開(kāi)始了我們巨大的工程。

　　我們首先制作了雪人最主要的，也是最難做的地方，我們首先拿著(zhù)鏟子，先從一個(gè)小雪球開(kāi)始做起，慢慢的滾，感覺(jué)用了好長(cháng)的時(shí)間才做出雪人的頭，感覺(jué)因為我們的慢工程，一會(huì )天氣都不會(huì )下雪了，我們加快了做雪人的步伐，我們開(kāi)始分工明確，我負責所有雪的收集，則它負責的是制作，精雕細選的制作著(zhù)，大體的形狀我們都已經(jīng)做好的，接下來(lái)的就是精修了，我上樓去拿另外的裝備，下來(lái)之后沒(méi)想到他已經(jīng)做好了，這么短的時(shí)間我都不敢相信，我拿著(zhù)雪人的鼻子、耳朵、眼睛，我慢慢的給它完備它所應該有的東西，感覺(jué)到我的手一直在抖，就害怕毀壞了我們的勞動(dòng)成果，終于，我們完成了這項工作，雪人生動(dòng)的面孔出現在我們的面前，雖然到家后，累的渾身疼痛，但是感覺(jué)很高興。

　　我與我的朋友每一次下樓一起玩游戲，都能看見(jiàn)我們的雪人再跟我們招手，我們也會(huì )有禮貌的回應。

關(guān)于堆雪人作文15

　　一個(gè)下雪的中午，課前我們正坐在教室里認真讀書(shū)，忽然，老師把我們朗朗的讀書(shū)聲打斷了，她笑著(zhù)說(shuō)：“今天下的雪太大，學(xué)校要舉行堆雪人比賽�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)充滿(mǎn)了教室。

　　老師還給我們分了工，坐在教室南邊的同學(xué)負責運雪，坐在教室中間的同學(xué)負責堆雪人，坐在教室北邊的同學(xué)負責給雪人化妝。分完工，我們就蹦蹦跳跳地下樓了，老師指著(zhù)校園中的一棵樹(shù)說(shuō)：“我 們要在那棵大樹(shù)的左邊堆雪人�！�

　　同學(xué)們開(kāi)始運雪人了，運雪最厲害的就是張雨琪了，她一會(huì )兒抱來(lái)一個(gè)大雪球，不一會(huì )兒又抱來(lái)一個(gè)大雪球，我們和老師都很佩服她。運完雪了，就該坐在教室中間的同學(xué)堆雪人了，因為我們都為堆 雪人感到有興趣，所以就一起來(lái)湊熱鬧。同學(xué)們踩的踩、拍的拍，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。

　　不一會(huì )兒，一個(gè)高大的雪人輪廓就堆好了，可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發(fā)還沒(méi)有，怎么辦呢？這可難不到坐在教室北邊的同學(xué)們，他們拿柳枝當雪人的頭發(fā)，拿落下來(lái)的不同顏色、不同形狀的樹(shù) 葉當雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒(méi)多久，一個(gè)活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著(zhù)手，圍著(zhù)雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老師還拿相機讓我們與雪人合了幾張影。

　　雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一個(gè)道理：團結合作有智慧，團結合作有力量！

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