(精華)小學(xué)三年級的作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。

　　黃昏的雪，深切切的，好像有千絲萬(wàn)縷的情緒似的.，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好像出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝

　　玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　世界上的聲音有很多，比如說(shuō)：風(fēng)聲、雷聲、鳥(niǎo)鳴聲、說(shuō)話(huà)聲、讀書(shū)聲和鬧鐘聲。

　　我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時(shí)候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺(jué)快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點(diǎn)五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學(xué)通通五分鐘。到了學(xué)校，看了一下手表八點(diǎn)。所以我才沒(méi)遲到，多虧了鬧鐘。

　　我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因為打了上課鈴我們就走進(jìn)教室準備進(jìn)入課堂。到了下課鈴響后，我們就沖出教室不約而同地在操場(chǎng)上玩，有的'跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。

　　我也喜歡風(fēng)聲，歡快地吹。當春天的微風(fēng)拂過(guò)草地，小花小草們快樂(lè )地鉆出地面；當夏天的熱風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，知了在樹(shù)上唱起了快樂(lè )的歌謠；當秋天的涼風(fēng)輕輕吹過(guò)，田野里一片金黃。當冬天的寒風(fēng)呼呼吹過(guò)，樹(shù)上、房子上、地上到處白茫茫的。

　　我還喜歡雷聲，因為小雷的時(shí)就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時(shí)就像有人在打鼓一樣。

　　世界上的聲音太多太多，等著(zhù)我們去發(fā)現、去聆聽(tīng)。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　今天，我們全體同學(xué)來(lái)到了美麗的湘湖春游。

　　剛來(lái)到湘湖，我第一眼看到湖上有一座跨湖橋，橋底下有一片波光粼粼的湖水，湖邊是綠郁郁的小草，這些小草悄悄地探出了自己的小腦袋，好奇地看著(zhù)我們。這可愛(ài)的小草讓我忍不住想躺上去做個(gè)陽(yáng)光浴。

　　接著(zhù)往前走，映入眼簾的是那爭奇斗艷的花兒，芬芳迷人，它們穿上了五彩繽紛的花裙子正炫耀著(zhù)自己的.美麗。瞧，一群紅色花兒的旁邊有幾朵白里透紅的花兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，就像花仙子在和風(fēng)姐姐一起舞蹈。

　　柳樹(shù)姐姐讓自己的孩子穿上白絨毛衣紛紛飛走，自己則彎下腰，將自己綠綠的長(cháng)發(fā)垂掛進(jìn)清澈見(jiàn)底的湖水里好好的梳洗一番，洗了拿出來(lái)之后變得煥然一新，把柳樹(shù)姐姐變得更美了。

　　我愛(ài)春天的湘湖。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　每個(gè)同學(xué)都有各種各樣的愛(ài)好，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡跑步，有的喜歡寫(xiě)書(shū)法，有的喜歡跳繩，有的喜歡游泳，還有的'喜歡做手工……我的課余生活跟他們就不一樣，而我喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以平撫我雜亂的心靈，可以帶給我無(wú)限的樂(lè )趣。靜靜地坐下來(lái)，去靜靜地畫(huà)著(zhù)一幅又一幅的畫(huà)，豈不是很快樂(lè )？在我感到無(wú)趣的時(shí)候是一支支五彩斑斕的畫(huà)筆和一張張潔白無(wú)瑕的畫(huà)紙讓我盡情揮灑，插上想象力的翅膀自由自在的飛翔。當我拿起畫(huà)筆，我疲憊的心情瞬間飛揚，當我拿起畫(huà)筆，我的手不由自主在畫(huà)紙上表達我內心所想，當我拿起畫(huà)筆，眼前就浮現出青的山綠的水，我在一葉小舟上順水飄蕩。

　　當我沒(méi)有事情做時(shí)，我就會(huì )在我的小房間里，拿出畫(huà)本，去描繪一幅幅屬于我創(chuàng )作的畫(huà)。有一次，畫(huà)本用完了，我正有靈感源源不斷地從腦里蹦出來(lái)。我正著(zhù)急不知道畫(huà)在哪兒時(shí)，突發(fā)奇想，對，就畫(huà)墻上吧！我拿出水筆，一筆一畫(huà)地畫(huà)著(zhù)。過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，我終于畫(huà)好了�？粗�(zhù)自己的“大作”，心里充滿(mǎn)了自豪感，我還很高興地在旁邊署了名�？蓩寢尰貋�(lái)卻火冒三丈，不過(guò)我也因禍得福，媽媽在家里貼了一個(gè)黑板墻。

　　t我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)就像人生，畫(huà)錯一筆就像人生的一個(gè)曲折，畫(huà)錯了擦掉它再把它畫(huà)得更好就可以了，你只要不放棄、一直堅持下去，就一定會(huì )成功的。所以我會(huì )堅持畫(huà)下去，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　在的記憶中，有許多難忘的事情，如第一次單獨騎自行車(chē)，第一次騎馬，第一次去無(wú)錫……有些事已隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢地變淡了，但有一件事卻深深地刻在的腦海里。那然而去年的`一個(gè)星期六上午，上完數奧興趣組，背著(zhù)書(shū)包，站在馬路邊等著(zhù)2路車(chē)。但然而等呀等半個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)到公交車(chē)的影子。安慰自：大概然而坐2路車(chē)的人太多了吧！于然而又等了二十分鐘，汽車(chē)還然而沒(méi)來(lái)。急了，眼淚不由得在眼眶里直打轉轉�？粗�(zhù)路上穿梭不停的身影，看著(zhù)摩托車(chē)后座，自行車(chē)后座上那些摟著(zhù)爸爸媽媽的孩子，心里酸酸的。

　　一個(gè)多小時(shí)后，最后到了家，看著(zhù)桌上媽媽上班前準備好的飯菜，再沒(méi)了往日自動(dòng)手熱一熱的興致，不由得趴在床上放聲痛哭起來(lái)。叮鈴鈴，電話(huà)鈴響了，止住哭泣拿起話(huà)筒，還沒(méi)等開(kāi)口聽(tīng)筒里傳來(lái)媽媽著(zhù)急而欣喜的聲音：“琦琦，你最后到家了！”

　　聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音，不由得又哇的一聲哭起來(lái)。剛放下聽(tīng)筒，就傳來(lái)咚咚的敲門(mén)聲，抹干眼淚打開(kāi)了門(mén)，站在面前的卻然而爸爸媽媽一頭撲進(jìn)媽媽的懷里邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�肚子好餓，你們都不管！”媽媽摟著(zhù)，溫柔地說(shuō)：“傻孩子，你然而爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽怎樣會(huì )不管你呢？你瞧，們這不都趕回來(lái)了嗎？”這才想起，爸爸媽媽遠在幾十里外的西亭上班，平時(shí)中午然而不回來(lái)的，不由得驚訝地問(wèn)：“對了，你們此刻怎樣回來(lái)了，而且這么快？”“因為們中午打電話(huà)回家沒(méi)人接，你爸爸可急啦！飯也沒(méi)吃就趕了回來(lái)，在街上找了幾圈都沒(méi)找到你，又打電話(huà)給，也急著(zhù)趕回來(lái)了！”媽媽一邊忙著(zhù)熱飯，一邊說(shuō)。吃著(zhù)香噴噴的飯菜。心里默默地想：爸爸媽媽不僅僅讓吃飽，穿暖，還時(shí)刻牽掛著(zhù)對太好了，必須要報答他們。這件事永遠也忘不了。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　習慣誠然會(huì )給我們帶來(lái)諸多便利，但它又是一柄雙刃劍，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傷害著(zhù)我們中的一些人�？纯床涣嫉腵習慣又會(huì )帶給我們什么——

　　走在馬路邊，一位老太太跌倒在地卻無(wú)人攙扶，行人視她如空氣。問(wèn)行人，他們說(shuō)：“我們習慣了，這老太太一定是出來(lái)碰瓷的�！币淮跬叫袃�，周?chē)鷶蛋偃俗鞅谏嫌^(guān)，無(wú)一人伸出援手。

　　問(wèn)他們，回答：“我們習慣了，你上去萬(wàn)一傷著(zhù)自己怎么辦?”……此時(shí)，“習慣”二字早已成了遮掩他們內心冷漠與膽怯的遮羞布。一個(gè)人習慣了冷血并不可怕，但如果整個(gè)社會(huì )都習慣了冷漠就值得我們去好好考慮社會(huì )的缺陷了。

　　古人路見(jiàn)不平拔刀相助的習慣哪里去了?被豐足的生活吞噬了嗎?再看今天一些整天養在空調房間里的公務(wù)人員，辦起正事來(lái)效率特差，上網(wǎng)偷菜下棋打牌卻是一個(gè)比一個(gè)精一個(gè)比一個(gè)快。不知他們怎么養成了這種習慣，又怎么對得起古代士大夫“仰不愧于天，俯不怍于人”的氣節?

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　暑假過(guò)去了，踏進(jìn)學(xué)校的第一步，同學(xué)們就能看見(jiàn)經(jīng)過(guò)大整修，寬敞明亮的新設施和新校園。有寬敞的柏油大操場(chǎng)、新穎的乒乓球桌、還有修整完畢的多媒體設施。明亮的教室傳出朗朗的讀書(shū)聲，不時(shí)還傳出同學(xué)積極回答問(wèn)題的聲音。

　　要說(shuō)我們這里的新鮮事呀，那可是數都數不清的。比如說(shuō)：我的同桌趙屹帆就是一個(gè)，她下課到外邊活動(dòng)的.時(shí)候，突然發(fā)現了一個(gè)碎紙片，她急忙撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。還有我們班的炎凌惠子，她為人正直，積極回答問(wèn)題，幫助老師抱作業(yè)，是老師的得力助手，是我們學(xué)習的榜樣。還有黃天凱，他是我們班的文體委員，他幫助同學(xué)，團結友愛(ài)，是我不容至疑的好朋友。我們的樓下有一個(gè)文化墻，墻上的東西應有盡有，有小眼睛大世界，小眼睛大世界里有很多圖案、圖案一會(huì )一變，五彩繽紛美麗極了，還有立體中國地圖，平常我們看到地圖都是平面的，這是立體的，能讓我們更清楚的看到我們國家的變化。這樣美麗的學(xué)校，怎能讓我不陶醉。

　　大家要來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候，你告訴我，我一定會(huì )帶大家參觀(guān)的。

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　森林里有一只黃鼠狼，一直為自己的眼光短淺感到苦惱。

　　這只黃鼠狼整天唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，鼠目寸光！要是我有一雙千里眼，能看到很多美麗的風(fēng)景，那該多好��！”它的森林之神聽(tīng)到了。森林之神覺(jué)得自己的臣民有求，作為森林之神應該給予幫助，就施展法術(shù)，讓黃鼠狼有了千里眼。

　　“哇！多神奇的`世界！多美麗的景色！”黃鼠狼樂(lè )得上蹦下跳、手舞足蹈�？粗�(zhù)高興的黃鼠狼，森林之神也感到很開(kāi)心，于是他又往四處查看去了。

　　可是這時(shí)，黃鼠狼的心思不在風(fēng)景上了�！斑�？那是什么？”黃鼠狼的眼光一下拉直了。哦！清清楚楚，森林外不遠處的墻角下有一大塊肥肉，正在往下滴油呢。我這就去吃了它！幸虧我有一雙千里眼，不然這頓美餐就泡湯了。它飛速跑向那塊肉，由于它的雙眼只顧著(zhù)那塊肉，快碰到那塊肉時(shí)，黃鼠狼一不小心就掉進(jìn)了坑里。

　　“壞了！”黃鼠狼心里大叫，然后拼命往上爬，可是動(dòng)靜引來(lái)了獵人，最后黃鼠狼一命嗚呼了。原來(lái)，這肉是獵人的誘餌。而這一切被一只長(cháng)頸鹿看見(jiàn)了，它回去報告了森林之神。

　　森林之神聽(tīng)后，感嘆不已。都是我的錯��！長(cháng)頸鹿搖搖頭說(shuō)：“不是您的錯，都是黃鼠狼自己貪心惹的禍�！�

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