三年級作文集錦（9篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級作文 篇1
周末在大街上發(fā)現幾輛大型小麥收割機，由北向南開(kāi)去。因為在市里很少看到這種大型機器所以很稀罕，就停下來(lái)一直看到他們走遠才回過(guò)神。這也讓我聯(lián)想到了姥姥家的麥田。
姥姥家在邢臺，走出家門(mén)就能看到一望無(wú)際的麥田。記得小時(shí)候經(jīng)常在姥姥家長(cháng)住，我和大姨家的哥哥一起在麥地里放風(fēng)箏，還有很多鄰居家的小朋友在我們后邊一起跑著(zhù)。那時(shí)候因為是冬天小麥還在冬眠被踩過(guò)也不怕，到了春天依然可以生長(cháng)。春天來(lái)了，再去麥田一看，變成了綠油油的了，成片成片的小麥好像比賽一樣都長(cháng)得一樣高，誰(shuí)也不甘落后。過(guò)不了幾個(gè)月小麥就由綠色逐漸變成了橙黃色，然后又變成金黃色，這時(shí)候的小麥徹底成熟了。沉甸甸的麥穗好像要把麥稈壓折了一樣，稍微有點(diǎn)風(fēng)他們就東搖西晃起來(lái)，發(fā)出脆脆的嘩嘩的`聲音。拿出一根麥穗仔細觀(guān)察，看它多像漫畫(huà)里的人物呀！長(cháng)長(cháng)的臉、微微向上彎起的眼睛，頭頂上還有很多豎起來(lái)金黃色的頭發(fā)。
自從上了小學(xué)就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這金色的麥田了，這些畫(huà)面只能出現在我模糊的記憶力了�？匆�(jiàn)這收割機，我仿佛又看見(jiàn)姥姥、姥爺還有舅舅在收割小麥的場(chǎng)景，一車(chē)車(chē)的小麥被送進(jìn)了面粉廠(chǎng)。他們一邊喜笑顏開(kāi)一邊說(shuō)：今年的小麥又是大豐收。
三年級作文 篇2
今天紅豆算是走火入魔了，我們在家的紅豆和我們不在家的紅豆簡(jiǎn)直判若兩狗 。
中午吃完飯，我們去公園玩，差不多四點(diǎn)半的.時(shí)候回家，結果到處都是一片狼藉，我還以為是家里進(jìn)賊了呢。桌子上的紙掉在地上，滾的像長(cháng)城，紅燒肉、橘子、蘋(píng)果 ，一個(gè)都沒(méi)了，沙發(fā)上還有我的旺仔牛奶，不知道被誰(shuí)咬開(kāi)了一個(gè)小口子，被喝得一滴不剩，就連盤(pán)子也碎了一個(gè)。
這時(shí)，我聽(tīng)到一陣呼嚕聲，順著(zhù)呼嚕聲走，我終于找到了犯罪嫌疑人,你們猜它是誰(shuí)？就是搗蛋王紅豆，它還躺在奶奶的床上，蓋著(zhù)被子，時(shí)不時(shí)的還打幾個(gè)飽嗝，我撓了撓它的小腳丫，紅豆笑了笑，打個(gè)哈欠，醒了過(guò)來(lái)，看到我們，紅豆趕緊從床上跳了下來(lái)，嗚嗚——嗚嗚的叫了幾聲，把紅豆的狗語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)，應該就是我知道錯了的意思，我這次暫且饒過(guò)它吧，下次再這樣的話(huà)我就不客氣了。
真是山中無(wú)老虎，紅豆稱(chēng)大王呀!
三年級作文 篇3
那天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),每人呵護一個(gè)生雞蛋三天。下午我拿來(lái)一個(gè)生雞蛋,老師分別給我們的雞蛋做了記號,我生怕把它碰碎了,非常小心地保護著(zhù)它,時(shí)時(shí)刻刻都要想著(zhù)它,讓我操了很多心呢!睡覺(jué)的時(shí)候放哪?上課的時(shí)候放哪?放學(xué)路上放哪？……
呵護期間，我很害怕別人給我打碎雞蛋，所以上學(xué)的時(shí)候提心吊膽的，可是，我還是在桌子上不小心碰了一個(gè)小裂口，我沒(méi)有完成老師布置的任務(wù)，這件事讓我很傷心。
原來(lái)呵護一個(gè)脆弱的小生命是這么不容易呀！我不禁想到了爸爸媽媽生我養我多年對我的'呵護，才三天我就把雞蛋碰破了，而父母養育了我 年！他們的付出有多少��！我要努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父母，父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，我想對父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)你們！”
三年級作文 篇4
吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去理發(fā)。理發(fā)師給我剪頭發(fā)時(shí)特意給我頭前留了幾根長(cháng)頭發(fā)，說(shuō)是潮流�；氐郊依�，媽媽直夸我的發(fā)型好看�？砂职謪s顯得有些不屑一顧，這有什么好看，像幾根雞毛似的，貼在腦門(mén)上，難看極了，我看還不如剪掉。媽媽說(shuō)：“不是挺好的`嗎？我們可不想回去重剪�！薄安挥没厝�，有個(gè)理發(fā)師他遠在天邊，近在眼前�！薄罢l(shuí)呀？”我和媽媽異口同聲地問(wèn)�！熬褪俏已�！”“你？”我和媽媽笑了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“你們別笑看我，我的理發(fā)手藝還是蠻不錯的，今天就我來(lái)給你剪�！蔽乙詾榘职衷陂_(kāi)玩笑，沒(méi)想到爸爸動(dòng)真格，他去房間拿來(lái)了一把剪刀和梳子，二話(huà)不說(shuō)立刻剪了起來(lái)。
你看，爸爸還真有幾分理發(fā)師的架勢，只見(jiàn)他用梳子梳起頭發(fā)，然后嗖嗖幾刀，幾根頭發(fā)便落了地。不一會(huì )兒就剪好了。爸爸像完成了一幅佳作似的，退了幾步看著(zhù)我，還不時(shí)為我撣撣碎頭發(fā)�！肮眿寢岄_(kāi)懷大笑，我忙到鏡子前一看，��！爸爸，你這是毀容啊，前面的長(cháng)頭發(fā)是剪掉了，不過(guò)把旁邊的頭發(fā)也給剪短了，而且額頭上一圈都是一樣齊的�？砂职诌�自我感覺(jué)良好，“不難看的，我再剪一剪，肯定給你理個(gè)好發(fā)型�！闭f(shuō)完又一把我拉下，認認真真地剪了起來(lái)。
又過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，爸爸總算剪好了。來(lái)到鏡子前一看，哇！這回爸爸還真的剪得不錯，不但不難看，還給我添了幾分帥氣。
通過(guò)爸爸給我理發(fā)這件事，使我懂得了一個(gè)道理。世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論做什么事，只要你勇敢的去嘗試了，不管成功與否，都一樣開(kāi)心！
三年級作文 篇5
在我們小小的永興縣，也有一個(gè)奇觀(guān)，那就是名不虛傳的一線(xiàn)天。
這次，我來(lái)到一線(xiàn)天，剛進(jìn)去時(shí)，那條縫比較寬，可以?xún)蓚�(gè)人一起過(guò)去。我走近一看，看到周?chē)氖^上都有著(zhù)一片又一片綠色的苔蘚，一開(kāi)始，我還以為這是鑲嵌在石頭上的綠寶石呢！這種苔蘚摸起來(lái)濕濕的，刺刺的。
我繼續往里走，只見(jiàn)里面的縫越來(lái)越窄。兩邊凸起的大石頭恰似一對戀人。我想：它們肯定恨不得馬上就跟自己的戀人到一起去。你看，它們中間竟然只有不到半米寬的縫，這明顯是一對不愿分離的戀人��！這時(shí)，我感覺(jué)石頭也像人一樣有感情。
越往里走，通道越窄。我身后的那個(gè)胖叔叔不停地說(shuō)著(zhù)：“哎喲，肚子卡住了！”真是好笑！我走著(zhù)走著(zhù)，竟然發(fā)現：兩旁突起的光溜溜的石頭上竟然長(cháng)出了幾簇花草，真是不可思議！難道一線(xiàn)天的石頭跟黃山松的`石頭一樣，石頭里也有養分？這時(shí)，我抬頭往天上一看，仿佛看到了通往天上的路，真不愧是一線(xiàn)天��！我想：一線(xiàn)天的名字之所以叫做一線(xiàn)天，是因為呆在這里，就像被困住了一樣，前面怎么走也走不到頭，只依靠著(zhù)頭上的一絲光亮，這一絲光亮就代表著(zhù)一線(xiàn)希望，所以，一線(xiàn)天由此得名。
在不知不覺(jué)中，我的一線(xiàn)天之旅結束了，我戀戀不舍地跟著(zhù)媽媽回家了。
一線(xiàn)天果然名不虛傳��！
三年級作文 篇6
人的一生中，有的決定是不能改的，有的決定是難忘的。
在生活中，有哪些決定會(huì )令你終身難忘呢？先來(lái)說(shuō)說(shuō)令我終身難忘的決定吧 當幼兒園的快樂(lè )生活即將要遠離我們的`時(shí)候，隨之而來(lái)面臨的是上小學(xué)的問(wèn)題。當時(shí)我心里是既激動(dòng)又緊張，為什么呢？因為我知道小學(xué)生活沒(méi)有幼兒園這么輕松了，壓力也大了，我擔心自己能不能很快地適應小學(xué)生活，學(xué)習成績(jì)會(huì )不會(huì )跟得上，也擔心老師是不是會(huì )很?chē)栏�。但擔心也是要上小學(xué)的��！
現在，該討論去哪所學(xué)校上了，媽媽建議我去上外國語(yǔ)學(xué)校，她說(shuō)：“這學(xué)校注重外語(yǔ)，對將來(lái)有很大的幫助�！卑职纸ㄗh我上昆侖小學(xué)，他說(shuō)：“這學(xué)校注重義務(wù)教育，成績(jì)好才最重要�！倍�，卻想上我心目中理想的學(xué)�！獙�(shí)驗小學(xué)。通過(guò)鄰居。朋友。親戚把實(shí)驗小學(xué)介紹給我后。我決定了，就上實(shí)驗小學(xué)。
在我的再三努力下，我終于說(shuō)服了爸爸媽媽?zhuān)@得了最后的勝利。那時(shí)，我是又興奮又害怕，不知道我的這個(gè)決定是不是正確的。直到現在我才知道，我的決定沒(méi)有錯。因為，實(shí)驗小學(xué)是一個(gè)注重學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校，學(xué)校不光注重義務(wù)教育，最主要的是注重素質(zhì)教育，學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性”為育人理念。在這里我學(xué)到了很多知識，還培養了我的興趣。比如，以前我畫(huà)畫(huà)很不好，沒(méi)人愿意去看我的畫(huà)，自從上了學(xué)校里的美術(shù)興趣班，我的畫(huà)畫(huà)水平提高了很多，經(jīng)常被老師和爸爸媽媽表?yè)P，還當過(guò)美術(shù)課代表呢！而且實(shí)驗小學(xué)每年都會(huì )開(kāi)展許多別的小學(xué)沒(méi)有的活動(dòng)：體育節。藝術(shù)節等等，而每次我都會(huì )積極參加，也取得了一點(diǎn)小成績(jì)。
選擇實(shí)驗小學(xué)這是我人生中的第一個(gè)重要決定，很欣慰我的決定沒(méi)有錯，我堅信在這里我會(huì )學(xué)到更多更多！
三年級作文 篇7
今天下午，作文班里又有一場(chǎng)激烈的吹氣球比賽。想看一下嗎？那就跟我來(lái)吧！
比賽規則是：五名同學(xué)用長(cháng)條的氣球，在短時(shí)間內，把氣球吹大誰(shuí)吹的大，誰(shuí)就贏(yíng)。
“3，2，1，預備——開(kāi)始！”張老師話(huà)音剛落，參賽者們就使勁地吹：有的鼓著(zhù)腮幫子吹，看樣子用了吃奶的.力氣；有的吹得臉都紅了，但是氣球卻沒(méi)有變大；有的眼看就要勝利了，可是手一滑，氣球就飛了出去�！凹佑�，小A，你就要勝利了！”“小B，你再吹快一點(diǎn)就比小A好了！”……臺下的同學(xué)就像著(zhù)了魔似的，不停地叫著(zhù)。只見(jiàn)梨子般大小的氣球一下子就變得像個(gè)大西瓜了。突然，小A的氣球越來(lái)越小，漸漸地，像根小樹(shù)枝了�！鞍�，氣球漏了！”小A氣得直跺腳，只好再拿一個(gè)氣球重新吹了。這下可好，臺下的一只只“小猴子”跳了起來(lái)，替小A干著(zhù)急呢！我也恨不得沖上去幫他吹。
其他的選手都敗下陣來(lái)，小B和小A來(lái)了一場(chǎng)終極的總決賽。小B的氣球越吹越大。小A鼓著(zhù)腮幫子，吸氣呼氣重復了好幾次，他的氣球瞬間由大西瓜變成了大冬瓜。小B已經(jīng)上氣不接下氣了，他休息了一下，聽(tīng)到加油聲，他又開(kāi)始努力地吹起來(lái)�！皳洹钡囊宦曧�，小B的氣球突然跑氣了，原來(lái)是他沒(méi)捏緊氣孔口。小B的粉絲唉聲嘆氣，小A的粉絲們歡呼起來(lái)，“小A贏(yíng)了，小A贏(yíng)了！”“太好了，太好了！”我們的教室被一陣陣贊嘆聲給淹沒(méi)了。
玩了這個(gè)游戲，我懂得了，只要堅持到底，就會(huì )成功。
三年級作文 篇8
杭州很美，但，杭州的西湖更美。
清晨，柳絲輕拂，湖水蕩漾。對面那高地不平、連綿不斷的山巒。一山蒼，一山翠，一山青，一山綠，一山濃，一山淡……各種各樣的綠色，被涂在了不同的山上。
黑水鴨在湖面上打著(zhù)一個(gè)又一個(gè)旋，時(shí)不時(shí)叼出一條條閃著(zhù)鱗光的魚(yú)，魚(yú)尾上還蹦出了許多晶瑩的小水珠，魚(yú)肚子上一片光；白天鵝優(yōu)雅地彎曲脖子，翅尖微微抖動(dòng)；鴛鴦在平靜的.湖面上歡快地嬉戲，蕩起一圈圈又細又柔的波紋……
正午，天，變得高遠而明亮。嫰綠的柳條把西湖裝飾成了最美的湖。藍天白云，水清樹(shù)碧。三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，落在了有著(zhù)綠色圍墻的湖面。明凈至極的湖水晃動(dòng)著(zhù)山影、島影、云影，猶如仙境一般。
傍晚，一大半已沉入水中的太陽(yáng)把自己僅剩的一些紅光，全部獻給了天空。天，紅了一大半，寶藍的部分，也略帶紅光。清澈的湖水把天復制了一遍�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中”這句古詩(shī)，表達出了當時(shí)的美麗、壯觀(guān)。
西湖，可謂是人間美的天堂！
三年級作文 篇9
我就是我，我是無(wú)人能替代的。盡管，我可能不是天上閃爍的明星，而只是平凡的`細沙，只是沙礫，并不閃眼奪目，但我就是我。
我不是太陽(yáng)，我就不會(huì )學(xué)晚霞那樣模仿它的燦爛。我會(huì )禁受風(fēng)雨的磨礪后，綻放屬于我自己的光芒。
每天早晨，迎著(zhù)早晨獨有的清新。我出發(fā)了，我要證明我就是我，我不是別的任何一個(gè)人，我就是一個(gè)平凡但不平庸的小小女生，我會(huì )哭我會(huì )笑，正因為我不完美，所以我才會(huì )去追求完美。
我就是我。
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