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有趣的實(shí)驗的三年級作文300字（通用65篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有趣的實(shí)驗的三年級作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇1
你們知道如何分辨生雞蛋和熟雞蛋嗎？讓我來(lái)教教你們吧。
星期三的自然課上，老師拿來(lái)了4雞蛋。同學(xué)們一看就議論紛紛了。有的說(shuō)：“老師，我們今天要做什么實(shí)驗呀？”有的瞪大了眼睛說(shuō)：“老師，你的葫蘆里會(huì )賣(mài)什么藥？”
老師笑瞇瞇地看了看我們 ，終于開(kāi)口了：“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗—雞蛋轉轉轉。通過(guò)實(shí)驗，你們就能分辨熟雞蛋和生雞蛋了�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，嘴里不停地說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！�
老師首先請了我上去，我就隨手挑了一個(gè)�！拔蚁葋�(lái)轉雞蛋吧”，只見(jiàn)老師輕輕地雞蛋一扭，雞蛋象舞蹈演員一樣飛快地轉起圈來(lái)。同學(xué)們看了都不以為然地笑了“這有什么難，每個(gè)人都行的�！蔽伊⒖棠７吕蠋煹膭�(dòng)作，也把雞蛋一擰，咦？怎么轉不起來(lái)呀！同學(xué)們覺(jué)得太不可思議了，接連上來(lái)三名同學(xué)，可任憑大家怎么轉，這雞蛋就是不聽(tīng)我們指揮。
看到這樣的結果 ，老師就揭曉了迷底：因為熟雞蛋凝固成一體，旋轉起來(lái)就比較靈活；而生雞蛋轉動(dòng)時(shí)，蛋黃來(lái)回晃動(dòng)，重心不穩，自然就轉不起來(lái)了。
哦！我們這才恍然大悟。這真是個(gè)有趣的'實(shí)驗��！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇2
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋怎么可能浮在水面上呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我先準備好材料：一個(gè)杯子、一袋鹽、一杯清水、一雙筷子，還有最重要的'材料——雞蛋。
我先往杯子里加了三分之二的水，再往水里加了兩勺鹽，用筷子攪拌，只見(jiàn)鹽很快地溶化了，淡淡的清水變成了咸咸的鹽水。接著(zhù)我把雞蛋沿著(zhù)杯壁小心翼翼地放進(jìn)鹽水里，生怕它被我弄碎了�？墒请u蛋卻晃悠悠地沉到了水底。這是為什么呢？是鹽放少了么？我又往水里加了一些鹽，這次雞蛋一下子浮在水面上了，即使你把雞蛋按到水底，只要你一松手，它就會(huì )像彈簧一樣升起浮在水面上。你看，多么神奇��！
雞蛋能浮在水面上是因為鹽水的密度大于了雞蛋的密度�？茖W(xué)實(shí)驗真有趣��！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇3
今天，我先拿一個(gè)杯子，裝水，再拿一個(gè)雞蛋放到水里，加一大勺醋，加一小勺鹽，準備做實(shí)驗，要讓雞蛋浮起來(lái)。我能成功嗎？
我目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋，而那雞蛋卻絲毫不動(dòng)，像個(gè)溺水的旱鴨子，這可把我惹毛了，不過(guò)，我沒(méi)有馬上放棄，而是又趴在那盯著(zhù)雞蛋。
我心想：雞蛋呀雞蛋，你怎么不浮起來(lái)呢？一會(huì )兒過(guò)去了，雞蛋時(shí)不時(shí)冒出氣泡，好像雞蛋也在漸漸變大，但是雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)，這讓我很失望，只好見(jiàn)著(zhù)雞蛋全身還不斷冒泡泡，泡泡還調皮的跑到水面，雞蛋也慢慢浮起來(lái)了！“浮起來(lái)了！Yes！”我興奮地大叫起來(lái)。它露出了半個(gè)身子，但身邊還被它身上冒出的泡沫包圍著(zhù)：這是怎么回事？我到網(wǎng)上查了一下，原來(lái)，蛋殼中含有碳酸鈣，能與醋酸發(fā)生化學(xué)反應，生成二氧化碳氣體產(chǎn)生時(shí)，會(huì )冒出汽泡，同時(shí)蛋殼變軟，變輕，在二氧化碳的作用下，雞蛋緊跟著(zhù)就浮起來(lái)了。鹽水的.密度比水大，所以質(zhì)量會(huì )比水高，受到的重力比水大，因此浮力也就浮起來(lái)了。
完成了這個(gè)有趣的實(shí)驗，我明白了，做事情要耐心，要有那種求知的精神，一些不起眼的小事，還蘊含著(zhù)科學(xué)的道理哦！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇4
今天，老師帶來(lái)了兩個(gè)白色帶花紋的紙杯，一個(gè)方頭方腦的打火機，還有一個(gè)胖嘟嘟的紅色蠟燭。老師神秘的說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗�！蔽覀兏吲d地一蹦三尺高，全班同學(xué)都興高采烈的，我也在那歡天喜地的等待著(zhù)。
只見(jiàn)老師先拿出蠟燭，用打火機把蠟燭點(diǎn)燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤，不到一分鐘杯子底下就爛了一個(gè)大洞，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。接下來(lái)，老師又拿一個(gè)裝水的杯子，放在點(diǎn)火的蠟燭上。老師問(wèn)大家：“你們說(shuō)杯子底會(huì )不會(huì )燒爛呢？”大家議論紛紛，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能。到底能還是不能呢？當老師實(shí)驗的時(shí)候我看見(jiàn)萬(wàn)絲雨虎視眈眈的盯著(zhù)杯子，看著(zhù)黃色的火焰烤著(zhù)紙杯，我的.心“噗通噗通”直跳，生怕紙杯再被燒著(zhù)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間杯子仍然是安然無(wú)恙。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論著(zhù)這到底是怎么回事呢？老師說(shuō)：“杯子里的水吸收熱量，這樣紙杯達不到燃點(diǎn)，所以杯子不會(huì )被燒著(zhù)�！�
原來(lái)是這么回事。這真是一節有趣的作文課。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇5
一次科學(xué)課上老師給我們講有關(guān)螞蟻的知識，老師留給我們一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么不會(huì )迷路呢？還讓我們查一查試一試。
于是我從圖書(shū)室借了一些書(shū)籍去查閱。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會(huì )留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這么聰明嗎？
為了證實(shí)這個(gè)結論，我準備親自動(dòng)手試一試。我先準備了一個(gè)細小棍，在小棍的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì )兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，停下來(lái)用觸角碰了碰又停下來(lái)像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的.地方左轉右轉，就是找不到回家的路。過(guò)了一會(huì )兒，我又重復了一次試驗，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。
我高興極了，哈哈！我終于知道螞蟻為什么不會(huì )迷路了？原來(lái)它們是根據氣味來(lái)辨別方向的。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇6
我在一本書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗——雞蛋浮上來(lái)了。我想去做一下。
先準備一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一些水、一袋鹽。我先把水倒進(jìn)玻璃杯里，接著(zhù)把雞蛋放下去，雞蛋像個(gè)小老頭一樣晃晃悠悠地沉了下去。咦，怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢？我再一看書(shū)，呀，忘記放鹽了！我趕緊把雞蛋拿出來(lái)，放了一小勺鹽，開(kāi)始攪拌。鹽完全溶化后，我又把雞蛋放了進(jìn)去，結果雞蛋還是毫不猶豫地沉了下去，這是為什么呢？是鹽放少了嗎？于是我又放了一勺鹽，可是雞蛋仍是懶洋洋地躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，正在我灰心喪氣地想要放棄的時(shí)候，雞蛋竟然晃悠悠地浮上來(lái)了，我開(kāi)心地大叫起來(lái)：“雞蛋浮上來(lái)了，雞蛋浮上來(lái)了！”
姐姐告訴我：只要鹽水的密度高于雞蛋的.密度，雞蛋就可以浮上來(lái)了。
原來(lái)一個(gè)小實(shí)驗也有科學(xué)原理，科學(xué)真是太奇妙了！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇7
“科學(xué)實(shí)驗樂(lè )悠悠，今天做個(gè)小實(shí)驗……“我唱著(zhù)自己編的歌，興高彩烈地走在路上，今天，科學(xué)徐老師要帶領(lǐng)大家做一個(gè)小實(shí)驗，材料有：電池，連接線(xiàn)，開(kāi)關(guān)和小燈泡。
一進(jìn)科學(xué)教室，徐老師就說(shuō)：”誰(shuí)能把我手中的'小燈泡點(diǎn)亮？“我迅速舉起手，老師指指我，我馬上到講臺上做了一遍：先把連接線(xiàn)接到電池正極部位，再把連接線(xiàn)的另一端接到開(kāi)關(guān)的接頭上，然后把另一根連接線(xiàn)接到開(kāi)關(guān)的另外的接頭，再把這根線(xiàn)接到小燈泡的接頭，最后，拿出第三條線(xiàn)由小燈泡連到電池。
我手舞足蹈地按了一個(gè)開(kāi)關(guān)，燈泡沒(méi)有亮，我帶著(zhù)疑問(wèn)又按了一下開(kāi)關(guān)，燈泡還是沒(méi)有亮�！斑@不可能！”我大叫一聲，教師和同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái)。老師小心地檢查了好一會(huì )兒，哦，原來(lái)是電池沒(méi)電了，重新?lián)Q了一節，果然如此，電燈真的亮了，我和同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)。
隨后，老師說(shuō)了原因：電流從電池到了開(kāi)關(guān)，把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，電流經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)到了電燈，所以燈泡才會(huì )亮，隨后經(jīng)過(guò)燈泡返回電池。
聽(tīng)完原因后我和同學(xué)們恍然大悟。我想：只要我們細心探索，堅持努力，就一定能成功。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇8
每次看到樓上哥哥做實(shí)驗，結果都會(huì )讓我意想不到，很有趣！今天也讓我來(lái)動(dòng)手做一次吧。
我先準備好實(shí)驗材料：塑料瓶、透明膠帶、氣球、水、剪刀、針。
實(shí)驗開(kāi)始了。我先把氣球放進(jìn)瓶子里，注意，氣球的口要倒翻在瓶口上。然后，對著(zhù)氣球用力地吹氣，這時(shí)氣球只會(huì )微微一鼓，根本吹不起來(lái)。于是，就用針在瓶子下端處戳一個(gè)洞。然后接著(zhù)吹氣球，你會(huì )發(fā)現這次氣球吹起來(lái)了。我又用剪刀剪一小片膠帶，貼到洞口邊，第三次吹氣球，這次當氣球吹起來(lái)后，馬上用洞邊的膠帶把洞口封住，緊接著(zhù)把一杯水小心地倒入氣球里。最后，把瓶子下端的膠帶撕掉，就會(huì )看到氣球里的`水噴出來(lái)了。我高興得跳了起來(lái)，太有趣了。
就這樣，“氣球噴泉”的實(shí)驗成功了，太有意思了！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇9
今天老師叫我們做一個(gè)小實(shí)驗，那就是濾光器，第一次做這個(gè)實(shí)驗，我十分好奇。我不知道這是什么，等我做完了才知道濾光器是什么。
一開(kāi)始做實(shí)驗我就迫不及待地先拿出了趣味科學(xué)小實(shí)驗精選書(shū)本，接著(zhù)翻到了第25頁(yè)，按照書(shū)本的步驟做了起來(lái)，我從實(shí)驗包中拿一個(gè)手電筒、藍色和紅色的透明膜，還有一個(gè)帶紅色的白紙牌，接著(zhù)把撲克牌放好，拿出了紅色透明膜放在了白紙牌上和撲克牌上，我在白紙牌上空白的一邊放了紅色透明膜，我突來(lái)驚訝到，被紅色透明膜遮住的地方，居然發(fā)現紅心不見(jiàn)了，真讓我驚訝！
我用藍色透明膜更奇怪呢？被我遮住的地方紅心變成了黑色，沒(méi)有遮住的地方還是紅色，這也相差的`太多了吧！
我就看了第25頁(yè)的為什么，原來(lái)是濾光器的作用，紅色的濾光器只能讓紅色的光通過(guò)，而藍色的光也只能讓藍色的光通過(guò)。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇10
今天，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，老師拿出一個(gè)袋子。里面裝著(zhù)報紙、剪刀和一支塑料筆，笑呵呵地說(shuō)：“今天，我要做個(gè)實(shí)驗�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，老師用剪刀把報紙剪成小紙屑。用塑料筆在頭發(fā)上摩擦，摩擦到有熱量，接著(zhù)把塑料筆輕輕靠近紙屑。果然，發(fā)生了奇跡了，紙屑被塑料筆吸起來(lái)了。大家很好奇，就問(wèn)：“這是怎么吸起來(lái)的呢？”老師說(shuō)：“這就是摩擦起電的原理�！贝蠹叶蓟钴S起來(lái)了，老師說(shuō)：“要摩擦才會(huì )有熱量，熱量就能把小的東西吸起來(lái)�！贝蠹覡幭瓤趾蟮嘏苌厦嫒ピ�，有的吸起來(lái)了，有的沒(méi)有吸起來(lái)。我失敗了好幾次，到最后還是沒(méi)成功，哎，真遺憾！
雖然實(shí)驗沒(méi)操作成功，但我也學(xué)到了實(shí)驗的原理——不僅是木能產(chǎn)生電，還有塑料摩擦也是能產(chǎn)生電的。這個(gè)實(shí)驗真有趣，原來(lái)知識就在我們身邊。
有趣的'實(shí)驗的三年級作文300字 篇11
聽(tīng)說(shuō)放大鏡有聚光的性能，我想做個(gè)實(shí)驗來(lái)證明。
首先，我買(mǎi)來(lái)放大鏡。拿了張紙，來(lái)到小陽(yáng)臺，我便和爸爸做起了實(shí)驗。陽(yáng)臺上陽(yáng)光很猛，溫度很高。太陽(yáng)底下，爸爸拿著(zhù)放大鏡，擺弄了好久，才把角度找準，汗水都滴下來(lái)了。當我快不耐煩時(shí)，爸爸突然喊了起來(lái)：“著(zhù)了，著(zhù)了!快來(lái)看�！蔽疫B忙聞聲望去，驚訝地發(fā)現紙上燃出了一個(gè)小洞。我疑惑了：這是怎么回事?
我?jiàn)Z下爸爸手中的放大鏡，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子擺弄起來(lái)。我的`手一抖一抖的，紙上的圓點(diǎn)兒也一動(dòng)一動(dòng)的，搖擺不定。爸爸把住我的手，認真地說(shuō)：“不能動(dòng)，否則就著(zhù)不起來(lái)了�！边^(guò)了一會(huì )兒，紙果然又燒了起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗，我才相信，放大鏡的確可以聚光，從而把東西燒著(zhù)，這是我自己觀(guān)察到的。這個(gè)實(shí)驗真有趣、真有意思!
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇12
新學(xué)期開(kāi)始了，我發(fā)現學(xué)校門(mén)口有很多補習班、興趣班，其中有一個(gè)小牛頓科學(xué)實(shí)驗班，我看見(jiàn)宣傳老師的面前擺了很多玩具，我就想去玩玩，于是走到前面問(wèn)那里的老師，老師告訴我：在實(shí)驗班里都是自己動(dòng)手制作玩具，而且能學(xué)到很多制作原理和常識。于是我產(chǎn)生了濃厚的興趣，我央求媽媽給我報了這個(gè)小牛頓科學(xué)實(shí)驗班。
在這里學(xué)習了制作電風(fēng)扇，給媽媽制作了清香的洗發(fā)水，還有竹片陀螺不倒翁。最神奇的就是這個(gè)竹片陀螺了。在老師的指導下開(kāi)始制作，首先拼裝竹片，把竹片拼裝成穩定的三角形，用橡皮筋綁牢固，使三角形兩邊距離相等協(xié)調，在竹片陀螺的下方加上橡皮泥，以改變陀螺的.重心，讓支點(diǎn)和重心在一條垂線(xiàn)上，重心下移，陀螺就穩定了。
怎么樣？大家看我學(xué)習的不錯吧，希望大家一起加入小牛頓科學(xué)實(shí)驗班，和我一起學(xué)習、探索、發(fā)現吧！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇13
昨天我們學(xué)習課文《動(dòng)手做做看》，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：把一條小魚(yú)放進(jìn)試管的水中，試管的上部的水在酒精燈上加熱，至試管上部的水沸騰，里面的小魚(yú)會(huì )煮熟嗎？我們班42位同學(xué)，有22位猜會(huì )煮熟，20位認為不會(huì )煮熟。老師說(shuō)：“明天我們做實(shí)驗來(lái)驗證你的猜測是不是正確�！�
今天一大早，老師就準備了實(shí)驗器材。早自修課的鈴聲剛響，就看見(jiàn)周老師捧著(zhù)實(shí)驗用品進(jìn)教室。老師讓大家按不同的猜測分坐在左右兩邊。
實(shí)驗開(kāi)始了。老師打開(kāi)酒精燈的帽子，用打火機點(diǎn)燃。右手拿住試管夾，讓試管的中上部對著(zhù)火苗，并不斷輕輕地移動(dòng)。大約燒了4、5分鐘，我看見(jiàn)試管上部的'水直冒泡泡。這時(shí)，老師提醒大家看試管中的小魚(yú)。咦，小魚(yú)還活著(zhù)，在游呢！
真奇怪！老師看著(zhù)同學(xué)們不解的樣子，就讓同學(xué)們輪流摸摸試管的底部。我看老師和同學(xué)摸了都沒(méi)有事，就大膽地摸了摸。哦，原來(lái)試管中下部的水還是涼涼的�，F在，我知道小魚(yú)為什么不會(huì )死了！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇14
清明節放假，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗——杯子倒立水不漏。
首先，我們要準備材料，有杯子、水、紙板、牙簽。我先把杯子用水加滿(mǎn)，再在紙板上扎一些小洞�？墒俏矣X(jué)得很奇怪，扎了小洞，水不就漏出來(lái)了嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)，我繼續做實(shí)驗。把紙板放在杯子上，用手捂住，我心里緊張得像住著(zhù)一只兔子，跳得砰砰響。萬(wàn)一失敗了怎么辦呢？我膽戰心驚地把杯子慢慢倒置，一松手，擔心的事居然沒(méi)有發(fā)生——水真的沒(méi)有漏出來(lái)。我開(kāi)心得手舞足蹈，又把杯子換了幾個(gè)不同的方向，水仍然乖乖地待在杯子里，我大喊：“成功啦！”我馬上和爸爸媽媽分享這份喜悅。
可這是為什么呢？媽媽告訴我：加滿(mǎn)水后，杯子里就沒(méi)有空氣啦，外面的空氣給了紙板向上托的力，這個(gè)力叫“大氣壓力”。這樣紙板就掉不下來(lái)了，水自然也不會(huì )流出來(lái)啦！我這才明白過(guò)來(lái)。
神奇的大氣壓力就在我們身邊，生活中還有許多類(lèi)似的.“魔法”，快來(lái)探索吧！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇15
今天我準備做一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫做可樂(lè )吹氣球。
做這個(gè)實(shí)驗要準備一瓶新的可樂(lè )和一個(gè)沒(méi)有吹過(guò)的氣球。準備好這些東西就可以開(kāi)始做實(shí)驗了。首先打可樂(lè )用力搖一搖，在把氣球套在可樂(lè )瓶口上，最后把可樂(lè )瓶子輕輕的擰開(kāi)，氣球就會(huì )在瓶口上慢慢變大。
這個(gè)小實(shí)驗做起來(lái)可不是那么簡(jiǎn)單的，我記得第一次做這個(gè)實(shí)驗的時(shí)候并沒(méi)有成功，因為我擰蓋子的時(shí)候沒(méi)有擰好，可樂(lè )都噴出來(lái)了。我吸取了第一次的經(jīng)驗，小心的擰開(kāi)了可樂(lè )瓶蓋。這一次可樂(lè )沒(méi)有噴出來(lái)，氣球在可樂(lè )的.瓶口上慢慢地變大。
把這個(gè)實(shí)驗結果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
可是我一直不明白這個(gè)實(shí)驗的原理是什么！于是我到網(wǎng)上查了一下原來(lái)是可樂(lè )中有碳酸，這種物質(zhì)不太穩定，當劇烈搖晃時(shí)候就會(huì )分解產(chǎn)生二氧化碳的氣體從可樂(lè )瓶中冒出來(lái)，這樣套在瓶口上的氣球就會(huì )被吹大。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇16
今天，我迫不及待地拿出了工具，透明杯和一個(gè)雞蛋做實(shí)驗。
我倒了一大杯水，開(kāi)始做實(shí)驗了。我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕地放進(jìn)杯里。我目不轉睛地看著(zhù)雞蛋，只見(jiàn)雞蛋“砰”的一聲掉進(jìn)去，斜躺著(zhù)。我把它抓上來(lái)又輕輕地放手，雞蛋又沉到水底。我反反復復做了許多遍，可是雞蛋總是沉下去。于是我又用手指勾，想讓它浮起來(lái)，它就是不聽(tīng)話(huà)。我放棄了。雞蛋像一位喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地在原地轉了好幾圈，最后雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣正躺在水底下呼呼大睡。
最后我使出了殺手锏——加鹽。我大勺大勺地加，可是雞蛋躺在杯底紋絲不動(dòng)。我疑惑不解：為什么加了鹽，雞蛋還不浮起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這么多水，你得加很多鹽�！蔽业搅舜蟀肫葵}，雞蛋不知不覺(jué)地浮上來(lái)，我高興得手舞足蹈。
可是，我百思不得其解：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我原因，并和我說(shuō)了有關(guān)死海的'故事。我恍然大悟，在心里說(shuō)：“真奇妙�！�
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇17
星期五那天，老師讓我們做一個(gè)電的實(shí)驗。
回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳懿荒芙o我買(mǎi)一根電線(xiàn)和一個(gè)小燈泡，一個(gè)小燈座�！笨蓩寢屩毁I(mǎi)回了電線(xiàn)，因為媽媽不知道小燈泡和小燈座在那里買(mǎi)，我只好回房間去了。
到了晚上，爺爺買(mǎi)回了一個(gè)小燈泡回來(lái)說(shuō)：“我們一起做這一個(gè)實(shí)驗吧�！蔽乙宦�(tīng)，以下子就來(lái)了勁兒。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先要把電線(xiàn)的一頭綁在小燈泡上，把另一頭電線(xiàn)綁在一個(gè)小圓圈的鐵塊上面�？墒俏腋静荒茏笥议_(kāi)工，一會(huì )兒不是那一個(gè)小鐵塊掉了，就是小燈泡不見(jiàn)了。最后，在爺爺的幫助下，終于把他們都綁上去了。然后，我把電池的'負級放在了小鐵塊上，正級朝上，再把小燈泡放在了正級的上面，小燈泡就亮了起來(lái)。嘻嘻！
我高興極了，腦子里在想著(zhù)什么鬼點(diǎn)子。到了睡覺(jué)時(shí)間，爺爺不給我看書(shū)，我關(guān)了燈就去睡覺(jué)，爺爺走后，我就用今晚爺爺教我的方法點(diǎn)著(zhù)了燈，偷偷在被窩里看書(shū)。
嘻嘻！我高明吧！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇18
今天晚上，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，叫“燒紙船”。
準備材料有：一只紙船、半杯水、一個(gè)打火機和兩個(gè)空的奶粉罐。我把兩個(gè)奶粉罐擺在一起，把水倒進(jìn)紙船，放在兩個(gè)奶粉罐上像一座小橋。
最后一步，把打火機放到紙船下，打火，在那熏著(zhù)，突然，我打了一個(gè)噴嚏，把紙船打翻了，實(shí)驗失敗了。
我又重新做了一次，我站的遠遠的，生怕出什么意外，正準備放打火機，“啪”的一聲，紙船破了一個(gè)洞。
原來(lái)，是水太多了，紙船承受不了，紙船破了，第二次實(shí)驗又失敗了。我記得有句話(huà)叫“失敗是成功之母”，所以，我又找回了動(dòng)力。
這一次，我吸取了上兩次的經(jīng)驗，先給紙船倒了8毫米的'水，一倒完，我就立馬開(kāi)火在下面熏著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒水冒泡了，成功了！
其實(shí)科學(xué)離我們不遠，它就在我們身邊。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇19
我們家有兩棵美麗的金錢(qián)樹(shù)，它的個(gè)頭很大，四季長(cháng)青，還能釋放很多新鮮的空氣。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“金錢(qián)樹(shù)不可以常澆水，(一到兩個(gè)月才能澆一次)。我很好奇，想試試給金錢(qián)樹(shù)多澆水會(huì )怎么樣?
于是，我看見(jiàn)媽媽不在家的時(shí)候，給其中的一棵金錢(qián)樹(shù)澆水，剛開(kāi)始給金錢(qián)樹(shù)七天澆一次水，沒(méi)有發(fā)現什么變化。后來(lái)，我把它改成五天澆一次水，金錢(qián)樹(shù)的葉子就開(kāi)始慢慢變黃了�？墒�，旁邊的那一棵卻長(cháng)出了嫩綠的葉子。我趕緊給它停止了澆水，因為它的根莖開(kāi)始腐爛了，我用手輕輕觸碰它，枝桿里都有一團團的水流出來(lái)，一股很臭的'味道。它的葉子也慢慢掉落了。
媽媽還跟我說(shuō)了金錢(qián)樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)：金錢(qián)樹(shù)不用經(jīng)常澆水，也不用松土，更不用施肥。
實(shí)驗證明金錢(qián)樹(shù)不耐積水，長(cháng)期積水，容易導致根莖腐爛，還可能死亡。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇20
今天，我們在教室里上實(shí)驗課，老師拿了一個(gè)盤(pán)子、一個(gè)透明玻璃杯、一只打火機和一小截乳白色的蠟燭。大家都想知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師問(wèn)大家：“用什么辦法能把蠟燭熄滅呢？”有的同學(xué)說(shuō)吹滅，有的同學(xué)說(shuō)用水澆滅，有的同學(xué)說(shuō)用抹布拍滅，還有的同學(xué)說(shuō)用腳踩……
實(shí)驗開(kāi)始了，老師首先用打火機點(diǎn)燃放在盤(pán)子里的蠟燭，跳動(dòng)的火苗像一個(gè)翩翩起舞的少女。接著(zhù)，在盤(pán)子里倒了小半杯水，然后老師把杯子倒扣在盤(pán)子里，這時(shí)候的火苗像一個(gè)奄奄一息的老人，最后蠟燭熄滅了。奇怪的`是，蠟燭上面冒出了一股白煙，而杯壁也變得模糊，盤(pán)子里的水慢慢被吸進(jìn)杯子里，到了杯子五分之一的地方。
我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，到底是怎么回事呢？
老師笑瞇瞇地告訴我們：蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣占空氣的五分之一。蠟燭燒完了杯中氧氣，杯子里只剩下二氧化碳和氮氣，所以滅了。因為燒掉了五分之一氧氣，所以把水吸了進(jìn)來(lái)。
原來(lái)是這樣，我恍然大悟。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇21
星期六中午，我在家里做了一個(gè)浮力小實(shí)驗。我準備好自己做的潛水艇一艘、空的奶片錫箔片一片、面紙一張、回形針一根、塑料吸管一根。
我先在大臉盆里倒滿(mǎn)了水，然后分別把自制潛水艇、錫箔片、面紙、回形針和塑料吸管放到水里，只見(jiàn)回形針立即就沉到水底了，潛水艇也很快地沉到水下去了，面紙剛開(kāi)始還浮在水面上，可是面紙慢慢地吸飽了水也沉到水下去了，只有錫箔片和塑料吸管一直浮在水面上。
因為回形針是金屬做的'，它比水要重，所以一下子就沉到水底；自制潛水艇下水后，水會(huì )慢慢地灌進(jìn)潛水艇里，它就會(huì )沉下去，如果把潛水艇里的水排出去，它還會(huì )慢慢地浮起來(lái)；干面紙比水輕，但它能吸水，慢慢地就變重了，所以也會(huì )沉下去；而塑料吸管、錫箔片非常輕，所以它們會(huì )一直浮在水面上。
浮力小實(shí)驗真有趣��！你們也來(lái)試試吧！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇22
雞蛋放在水里，為什么會(huì )沉下去或漂上來(lái)呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，做了一個(gè)實(shí)驗。
做實(shí)驗時(shí)，我先準備了兩個(gè)三十天前買(mǎi)的雞蛋，兩個(gè)十五天前買(mǎi)的雞蛋，兩個(gè)今天新買(mǎi)的雞蛋，接著(zhù)我到廚房接了一盆水，把雞蛋放進(jìn)水里，然后就往回走。從廚房回書(shū)房的途中，我想雞蛋的沉下去與漂上來(lái)，一定跟它的重量有關(guān)系。
三十分鐘后，我再次回到廚房，發(fā)現三十天前買(mǎi)的雞蛋漂了上來(lái)，而今天與十五天前買(mǎi)的雞蛋卻沉了下去，我否定了之前的想法。
做完這個(gè)實(shí)驗，我得出了一個(gè)結論：雞蛋沉下去或漂上水面跟它的新鮮度有關(guān)。雞蛋放在家里時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)“氣室”，而“氣室”會(huì )產(chǎn)生浮力，新鮮的雞蛋會(huì )沉到水底，不新鮮的`雞蛋會(huì )漂上水面。
這個(gè)實(shí)驗真是太有用了，不但很有趣，而且教會(huì )了我識別雞蛋是否新鮮的方法！指導老師施展
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇23
有一次，我在家里無(wú)聊得發(fā)光。心想，哎!無(wú)聊啊!做什么好呢?
忽然，我看到有個(gè)人正在電視里做實(shí)驗。我有來(lái)頭了，自己也想做實(shí)驗。如果把兩個(gè)杯子做底座，上面放一張報紙，再放一個(gè)重罐頭，那會(huì )不會(huì )成功呢?
于是，我沖進(jìn)廚房，拿來(lái)兩個(gè)杯子，一個(gè)罐頭，再找來(lái)一張報紙。開(kāi)始做實(shí)驗，我把兩個(gè)杯子放在下面，然后，向兩個(gè)杯子上面攤開(kāi)一張報紙，再放上那個(gè)很重的罐頭。我剛放開(kāi)手，那個(gè)玻璃制的罐頭立刻掉了下來(lái)，幸好我伸手靈敏，抓住了那個(gè)罐頭，不然早就摔個(gè)七八爛。
啊!失敗了!再試一次!嗯——，不過(guò)，還有什么辦法呢?實(shí)在想不通哎!對了，先增加報紙的.硬度!說(shuō)干就干，這次，我把報紙折了幾下，然后有卷了一卷，直到我覺(jué)得夠硬為止，最后，我又重新在兩個(gè)杯子中間放上報紙，再放上重罐頭，最后，真的成功了!
我好高興啊!我終于成功了!——我為我的成功感到驕傲!
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇24
這個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)奇特的作業(yè)，就是做一個(gè)實(shí)驗。我在心里想，老師還從來(lái)沒(méi)有布置過(guò)這樣的作業(yè)，太奇怪了。
一回到家里我就放下了我的書(shū)包直奔我的臥室， 做起了老師所說(shuō)的'這個(gè)實(shí)驗，就是拿 一個(gè)輕的東西和一個(gè)重的東西從同一高度掉下來(lái)，看哪個(gè)東西先落地。我拿了一包巧克力和一個(gè)鬧鐘，站在床上做起了實(shí)驗，在我的想法里，肯定是重的東西先落地，第一次我沒(méi)有看清楚，以為是重的東西先落地，第二次我看清楚了，是兩個(gè)東西同時(shí)落地的，我不相信這個(gè)結果，又做了好幾次實(shí)驗，才相信兩個(gè)東西是同時(shí)落地的。
今天我很開(kāi)心，因為我既完成了一個(gè)作業(yè)，還學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識，看來(lái)，每個(gè)科學(xué)知識都不是想當然的，而是要通過(guò)實(shí)驗，才能答出一個(gè)正確的答案。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇25
星期六上午十點(diǎn)多的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛。我和小剛拿著(zhù)一面放大鏡和一張薄薄的紙到院子前面的草坪上，做了一個(gè)小實(shí)驗。
我們先把一張紙平放在地面上，然后，將放大鏡一面對著(zhù)太陽(yáng)，一面對著(zhù)紙，紙上立刻映出一個(gè)耀眼的光圈。隨著(zhù)鏡片的`移動(dòng)，光圈漸漸縮小。最后變成一個(gè)光點(diǎn)，非常刺眼。我目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)光點(diǎn)，霎時(shí)，奇跡出現了，我高興地跳起來(lái)，快來(lái)看呀！紙冒煙了，話(huà)音剛落，紙已被燒了個(gè)大窟窿，小剛好奇的問(wèn)我：“紙為什么自己會(huì )燒起來(lái)呢？”我一時(shí)也回答不出來(lái)。我就回家問(wèn)爸媽?zhuān)謰尞惪谕暤恼f(shuō)道：“太陽(yáng)光也有能量，只要把放大鏡的一面對著(zhù)太陽(yáng)，一面對著(zhù)紙，太陽(yáng)光的能量就會(huì )聚集在一起，形成一個(gè)焦點(diǎn)，就把紙點(diǎn)燃了�！蔽倚÷暤恼f(shuō)：“原來(lái)如此�！蔽亿s緊去告訴小剛，小剛高興的說(shuō)：“我終于明白了�！�
這個(gè)實(shí)驗，我們做得很成功，我們高興極了。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇26
午時(shí)的科學(xué)課上，教師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，今日我們來(lái)做一個(gè)高錳酸鉀在水中溶解的實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)，她便發(fā)給每組一個(gè)很多杯、一個(gè)小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。
實(shí)驗開(kāi)始了，我拿了一把小勺，盛起一點(diǎn)高錳酸鉀，細心翼翼地拿到量杯杯口，輕輕抖了兩下，高錳酸鉀便掉入水中。霎那間，一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來(lái)，像綢帶一樣在水中輕盈的舞動(dòng)。我又用攪拌棒伸到杯里，來(lái)回攪拌，慢慢的，杯里的水變得紫紅紫紅的，漂亮極了，同學(xué)們都驚訝的.瞪大了眼睛。
這時(shí)，教師走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)，“高錳酸鉀是能夠溶解在水中的�？墒�，做實(shí)驗的時(shí)候要注意，千萬(wàn)不要沾到手上，否則，手上的皮膚會(huì )潰爛的�！蔽覀內粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來(lái)，科學(xué)不光趣味，并且有些實(shí)驗還存在一些危險性，做實(shí)驗的時(shí)候可必須要細心哦！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇27
今天，老師在課堂上給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，那就是口香糖開(kāi)椰子，口香糖怎么能開(kāi)椰子呢？我們都不知道老師葫蘆里到底是賣(mài)的什么藥？
首先，老師拿出一個(gè)椰子和一片口香糖，接著(zhù)把口香糖做成尖尖的形狀，然后用椰子一砸，可是椰子卻“毫發(fā)無(wú)損”，原來(lái)，這個(gè)口香糖是濕的，里面含了水分，所以才砸不開(kāi)，老師又換了一片口香糖重新做成尖尖的形狀，然后再用力一砸，椰子盡然神奇地打開(kāi)了，可是口香糖是怎么開(kāi)椰子的呢？
老師告訴我們：口香糖是一種非牛頓流體，非牛頓流體它受的力越大，它反彈回去的力也就越大，它受的`力越小，它反彈回去的力也就越小。在我們的生活中其實(shí)也有非牛頓流體，比如：油，瀝青等等。
這個(gè)實(shí)驗告訴了我們，我們的身邊也有很多的科學(xué)原理，就等著(zhù)我們去發(fā)現。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇28
這個(gè)寒假，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)，做一些科學(xué)小實(shí)驗。懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我開(kāi)始準備實(shí)驗材料。在媽媽的幫助下，我完成了三個(gè)有趣的小實(shí)驗，“紙杯飛機”、“牙簽五角星”和“漂浮的雞蛋”。其中，最有趣的實(shí)驗是“牙簽五角星”，這個(gè)實(shí)驗也是我最喜歡的.。
首先，我準備好實(shí)驗材料：五根牙簽、一個(gè)注射器和一杯水。然后，我把牙簽從最中央的地方折成V字型，再將牙簽擺放成放射形狀，最后往中間慢慢滴水�！巴�！”神奇的一幕發(fā)生了，放射形狀的牙簽居然變成了五角星的形狀，我開(kāi)心極了！為什么放射形狀的牙簽會(huì )變成五角星的形狀呢。為了揭開(kāi)這個(gè)謎底，我查閱了資料，折彎的牙簽纖維通過(guò)吸水后膨脹，使牙簽傾向于伸直，水的表面張力使沾了水的那部分牙簽會(huì )相互遠離，慢慢就變成了五角星形狀了。這個(gè)實(shí)驗真有趣！
這些有趣的小實(shí)驗不僅給我們帶來(lái)了身心的愉悅，還為我們打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，引導我們去發(fā)現生活里更多的奧秘！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇29
什么是靜電？靜電就是處于靜止狀態(tài)的電荷或者說(shuō)不流動(dòng)的電荷。我們日常見(jiàn)到火花放電現象，就是靜電現象。
今天，我們做了幾個(gè)靜電實(shí)驗，準備了尺子、碎紙、干布、頭發(fā)，我們先用干布把尺子摩擦，再用尺子接近碎紙，然后碎紙很神奇的被吸起來(lái)，頭發(fā)也被吸起來(lái)了，這就是靜電現象。
靜電還會(huì )給人們帶來(lái)很多煩惱和危害。比如，加油站里有很多油，打雷閃電的時(shí)候不能加油，不然會(huì )引起靜電發(fā)生火災。冬天脫毛衣的時(shí)候會(huì )聽(tīng)到啪啪啪的聲音，看到亮亮的火花，頭發(fā)會(huì )吸在毛衣上，手指接觸也有靜電現象。靜電還能使人的皮膚毛孔變大，皮膚干燥、紅斑、皮膚瘙癢，也會(huì )影響到人體心臟的正常工作等等。
靜電有很多壞處，但我想長(cháng)大了發(fā)明一個(gè)可以吸收靜電的.東西，轉廢為寶，把它變成對人們有用的，這樣我們每天就可以吸收很多靜電，用來(lái)充手機、看電視、玩游戲……，節約了很多用電，美化了環(huán)境。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇30
今天，老師和我們做一個(gè)小實(shí)驗，用尺子或一支圓珠筆粘起一堆小紙，下面就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！
老師叫我們拿出一張廢紙，撕一小張下來(lái)，撕成小碎片，再拿出一支尺或圓珠筆在頭上來(lái)回磨擦頭皮。然后用尺子或筆把小碎片粘起來(lái)。很多人第一次不成功，經(jīng)過(guò)多次練習后都成功了。
而我，還在后頭磨練呢！我又擦又粘，直到第十二次，我終于成功了。我是用‘’尺子‘’磨擦頭皮再去粘紙才成功。你想知道我成功了多少塊小碎片嗎？我才粘上兩小塊小碎片在尺子上而已。不過(guò)這也算我成功了百分之九十九點(diǎn)九了。雖然這個(gè)實(shí)驗聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，如果這么有趣的.實(shí)驗我不去做的話(huà)我可就虧本了。就算難，我也要做有趣的實(shí)驗。
為什么會(huì )把小碎片粘上來(lái)，因為摩擦產(chǎn)生了靜電。通過(guò)這次實(shí)驗，我知道科學(xué)中有很多奧秘，我們一定要多觀(guān)察多動(dòng)手。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇31
今天上作文課時(shí)，媽媽給我的包里裝了一顆胖大海，讓我帶上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸芭执蠛２皇侵窝恃椎膯�？！難道我們老師得了咽炎嗎？”媽媽說(shuō)：“不是，你去了就知道了�！蔽胰チ俗魑纳绾蟛胖朗且执蠛Ｗ鰧�(shí)驗。
老師讓我們拿出自己的胖大海觀(guān)察，我發(fā)現它是橢圓形的，中間胖，兩邊尖，摸起來(lái)硬硬的，像棗核一樣，棕黃色的，搖了搖沒(méi)有聲音，聞了一下，一股中藥味撲鼻而來(lái)。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)玻璃杯，里面到了開(kāi)水，我們把胖大海泡到水里。大約過(guò)了一分鐘，胖大海裂開(kāi)了一個(gè)大口子，也變大了，像一個(gè)大蜂窩。大約又過(guò)了一分鐘，胖大海已經(jīng)變得非常大了。我問(wèn)老師可以喝了嗎？老師說(shuō)：“可以了�！蔽液攘艘豢诟杏X(jué)好苦。
胖大海并不胖，可它為什么叫胖大海呢？原來(lái)它在水里是可以變胖的.。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇32
活動(dòng)一開(kāi)始，老師給我們演示了一個(gè)小實(shí)驗——火山爆發(fā)。一聽(tīng)到這個(gè)名稱(chēng)，大家就開(kāi)始興奮了。
只見(jiàn)老師拿出一個(gè)裝有水的燒杯，往杯中放了一些粉末。剛一放下去，一股白色氣體就直沖上天，過(guò)了一會(huì )兒，氣體才漸漸散去。燒杯中的水變成了紫紅色，還散發(fā)出一股臭味。老師告訴我們，那白色的氣體就是二氧化碳。
接下來(lái)，老師讓我們自己體驗實(shí)驗的樂(lè )趣。她給每人發(fā)了一小條干冰，我們迫不及待地將干冰放入水中，馬上產(chǎn)生了白色氣體和許多小水泡。大家都“哇”地叫起來(lái)，好神奇��！白色氣體噴到我的臉上時(shí)，感覺(jué)眼睛好酸！
最有趣的是老師將冒著(zhù)白色氣體的燒杯慢慢接近正在燃燒的蠟燭，當氣體接觸到蠟燭那一刻，奇跡發(fā)生了——蠟燭瞬間熄滅了！大家一陣驚嘆，原來(lái)二氧化碳是可以滅火的。
時(shí)間過(guò)得真快，短短一個(gè)小時(shí)，我們從有趣的`科學(xué)實(shí)驗中，了解了干冰，懂得了二氧化碳的用途。這真是一次難忘而又有意義的活動(dòng)。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇33
一天，我在一本書(shū)上看到雞蛋能浮在鹽水上，我充滿(mǎn)了好奇，決定做這個(gè)實(shí)驗。
要準備的工具是：一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)湯勺和適量的鹽。
首先，我拿生雞蛋細心翼翼地放入水中，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋很快地沉底了。于是我把一勺鹽放入水中，咦？怎樣沒(méi)動(dòng)靜呀！然后我再連續放了5勺鹽，鹽不斷進(jìn)入水中，我用勺子攪拌均勻。瞬間，雞蛋往上浮了，我高興地喊著(zhù)：“我的實(shí)驗成功了！”
我查閱了資料，原先是：雞蛋能夠浮在鹽水中的主要原因是鹽水的密度比水大，并且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷地增加，所以當鹽水中的鹽到達必須程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì )超過(guò)雞蛋的密度。液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大于重力的`時(shí)候，雞蛋所受到的合力方向就會(huì )向上。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇34
實(shí)驗開(kāi)始了，劉老師先倒了一杯水，提出了第一個(gè)問(wèn)題：把雞蛋放在水里，它是會(huì )沉還是會(huì )��？趙九九說(shuō)：“雞蛋會(huì )沉下去！因為它是有重量的！”子凱說(shuō)：“雞蛋會(huì )浮起來(lái)，因為，人能在死海里浮起來(lái)，雞蛋當然也會(huì )浮起來(lái)了！”正在大家爭論不休時(shí)，劉老師要解開(kāi)謎底了，同學(xué)們興奮不已，只見(jiàn)她拿起雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋慢慢地沉了下去，認為雞蛋會(huì )沉下去的同學(xué)歡呼起來(lái)，笑聲如雷鳴一樣響亮。劉老師又提問(wèn)了：怎樣能讓雞蛋浮起來(lái)呢？大家異口同聲地說(shuō)："放鹽！放鹽！"劉老師聽(tīng)了，就放了一勺鹽在水里，水變混濁了，劉老師再把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋浮在了水的中間，同學(xué)們又喊：“再放鹽，再放鹽！”于是，劉老師又放了一勺鹽，雞蛋慢慢地浮出了小腦袋，同學(xué)們歡呼著(zhù)：“成功了！成功了！”劉老師又說(shuō)：“為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？那是因為雞蛋的重量小于了鹽的浮力�！�
今天的.實(shí)驗真有趣，我們又學(xué)到了新的知識！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇35
今天在快樂(lè )作文課上，老師介紹了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗，真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)��！
實(shí)驗開(kāi)始了。首先老師準備了一些材料，有鹽、水、雞蛋。老師請了兩名同學(xué)分工做這項實(shí)驗。一位同學(xué)小心翼翼地把雞蛋放入水里生怕太過(guò)用力把雞蛋弄碎了。另一位同學(xué)先舀了兩勺鹽，慢慢放入水里，在水里，那些鹽像雪一樣紛紛落下，美麗極了！水里的雞蛋像寶寶似的，上躥下跳，頑皮極了。一位同學(xué)拿起筷子在水里均勻地攪拌起來(lái)，可惜，雞蛋寶寶好像覺(jué)得在水里睡覺(jué)挺舒服的，又覺(jué)得上面的`世界應該更有趣吧！所以它剛上去一點(diǎn)兒，又沉下水底了。老師讓另外一位同學(xué)再放兩勺鹽，這位同學(xué)就又加兩勺鹽，旁邊的同學(xué)均勻地攪拌起來(lái)，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間雞蛋就浮上來(lái)了。
做完實(shí)驗后，老師告訴我們：如果在水里加鹽，水密度就會(huì )變大，浮力也會(huì )變大。
啊，這次實(shí)驗可真有趣！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇36
有一天，我和我的弟弟李沖去做一個(gè)實(shí)驗，我們先拿尺子之類(lèi)的東西。然后在拿一些小碎紙，越小越好。
然后把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸，吸好了，答案是不紙，誒呀！怎么吸不上去呢？哦，我知道啦，應該是我摩擦的次數不多，所以我又沿著(zhù)同一個(gè)方向多摩擦。然后我拿著(zhù)尺子在吸一下，果然不一樣了。
就是因為我摩擦的少了，才導致小碎紙，吸不到尺子上的。
接下來(lái)我就給大家說(shuō)一下靜電的'吸附原理。當一個(gè)帶靜電的物體靠近另一側帶點(diǎn)的物體時(shí)，由于靜電感應，沒(méi)有靜電的物體內部靠近帶靜電同數量的同極性的電荷，另一側產(chǎn)生相同數量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就表現出靜電吸引現象，這就是靜電吸附的原理。
最后，我感覺(jué)這種實(shí)驗是很有趣的，我也很喜歡做實(shí)驗。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇37
轉眼間，一個(gè)單元學(xué)完了，又到了布置習作的時(shí)候。今天，老師給我們布置的習作是“我做了一個(gè)小實(shí)驗”。
同學(xué)們，一般情況下，雞蛋是無(wú)法直立在桌面上的。那么，怎么樣才能使雞蛋立起來(lái)呢？下面我就給大家做個(gè)實(shí)驗“立雞蛋”，你們一定覺(jué)得很有趣吧？首先，我們要準備好材料，一勺鹽和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗開(kāi)始了，先把一勺鹽倒在桌面上，堆成小鹽堆，然后，小心翼翼地把雞蛋的'底部放在鹽堆上。我一松手，雞蛋竟然立起來(lái)了，實(shí)驗成功了，我好高興呀！你知道這個(gè)實(shí)驗的原理嗎？讓我來(lái)告訴你吧，是因為雞蛋與桌面的接觸面增大了，鹽對雞蛋有一定的支撐，所以，雞蛋會(huì )立起來(lái)。同學(xué)們，你還有什么辦法能使雞蛋立起來(lái)呢？快來(lái)試一試吧！
科學(xué)小實(shí)驗使我知道了科學(xué)是那么的有趣，那么的神奇，并且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。我們應該多學(xué)科學(xué)知識，成為小小科學(xué)家，長(cháng)大后為國家多做貢獻。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇38
上午第四節課的上課鈴聲敲響了，老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，宣布道：“這節課我們以小組為單位，做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗‘摩擦起電’�！鳖D時(shí)，教室里沸騰了。
我們小組有四個(gè)人，分別準備了紙和格尺，我們迫不及待的'撕起紙片來(lái)。很快就撕了許多小紙屑，各種各樣的，像圖形軍隊。我們把格尺放在頭發(fā)里使勁地來(lái)回摩擦了幾下，然后把格尺放在紙屑中間，紙屑們爭先恐后地要到格尺上來(lái)，有的一上去就掉下來(lái)了，有的在格尺上待了二三秒，其中有兩張例外，它們上去使勁的抱住格尺，我們看了目瞪口呆，好不容易才把它們放下來(lái)。這時(shí)，老師答道：“其實(shí)這是靜電做的怪，當我們用物體互相摩擦時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生靜電。我們脫毛衣時(shí)，會(huì )聽(tīng)到‘茲茲’的響聲，也是這個(gè)原因�！�
這次的實(shí)驗雖然十分短暫，但卻很有趣。通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗，我們發(fā)現了摩擦起電的道理。它不但增加了我的知識面，也增加了我對科學(xué)的熱愛(ài)。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇39
今天下午，王老師(嚴子博媽媽)給我們上了一節有趣的科學(xué)實(shí)驗課。
王老師告訴我們干冰是零下78。5°，因為干冰很冰很冰，所以不能用手直接去碰它，不然會(huì )受傷的。我還知道如何儲存干冰，它是不能放在全封閉的地方，不然會(huì )引起爆炸。
干冰會(huì )產(chǎn)生煙霧一樣的氣體，讓我覺(jué)得有點(diǎn)仙氣飄飄，騰云駕霧的感覺(jué)。還有最重要的一點(diǎn)：干冰的怎么來(lái)的？由什么做成的？答案就是：它可不是用自來(lái)水放進(jìn)冰箱里，冰凍而成的哦，它是由二氧化碳構成的.。還有一個(gè)有趣的實(shí)驗：用一條布，沾一下洗手液，然后放在干冰氣體上，神奇的事情就發(fā)生了，一個(gè)巨大的泡泡出現了，大家都摩拳擦掌的做起實(shí)驗來(lái)，都想做成最大的泡泡。而且神奇的泡泡球居然還能浮在水面上，雖然干冰不能做成冰沙，但是這樣有趣的科學(xué)實(shí)驗課真是太不可思議了！
303班陳婉婷
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇40
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。名字是：讓雞蛋跳舞。因為聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，很好奇，所以決定自己去練。
周日，什么都沒(méi)發(fā)生。我想起了這個(gè)實(shí)驗，就準備了一袋鹽，一盆清水，一個(gè)雞蛋。首先，我舀了一勺鹽，用筷子攪拌。白色的鹽顆粒很快溶解在水中。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，但它們沒(méi)有動(dòng)。我想：鹽肯定太少了。于是，我又舀了一勺鹽，攪拌均勻后雞蛋就浮不起來(lái)了。這個(gè)也不行！那怎么辦！我有點(diǎn)不耐煩，想放棄。于是我把剩下的'半包鹽倒進(jìn)去，奇跡出現了。我看見(jiàn)雞蛋像跳舞一樣漂浮在水面上�！半u蛋飄了！雞蛋飄了！我成功了！”我忍不住大喊，真的是“穿鞋都找不到地方，不需要太多努力就能全部搞定”！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我不僅驗證了人們的說(shuō)法，回答了我心中的疑問(wèn)，還學(xué)到了一個(gè)道理：“要想證明這個(gè)東西，光靠嘴說(shuō)是沒(méi)用的。關(guān)鍵是你有沒(méi)有做到！”
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇41
今天，我在一本科學(xué)雜志書(shū)看到“胡椒粉會(huì )開(kāi)花”，很好奇。于是，半信半疑地動(dòng)手做起了小實(shí)驗。
首先，我找來(lái)了盤(pán)子、胡椒粉、洗潔精和一些水，然后把水倒進(jìn)盤(pán)子里，撒上胡椒粉，這時(shí)候的水面看起來(lái)就像是密集著(zhù)無(wú)數顆小魚(yú)卵，黑黑的，密密麻麻的`。我忍不住伸手去觸碰，水面竟然一點(diǎn)變化都沒(méi)有！
“咦，怎么跟書(shū)上說(shuō)的不一樣呢？”我自言自語(yǔ)道。
這時(shí)爸爸提醒我：“洗潔精是不是還沒(méi)派上用場(chǎng)呢？”
“哦！原來(lái)是這樣�！蔽亿s緊用手指蘸了點(diǎn)洗潔精，輕輕往水面一放，一瞬間，密集的胡椒粉像受驚的小兔子一樣一下子四處逃散！“哇！真的太神奇了！”我忍不住尖叫起來(lái)。這時(shí)候再仔細看，還真得像是一朵怒放的花朵呢！
爸爸看著(zhù)驚呆的我說(shuō)：“其實(shí)胡椒粉沒(méi)有什么魔力，是水有一種張力，而洗潔精可以減弱這種張力，胡椒粉隨著(zhù)水的移動(dòng)而移動(dòng)。研研，你以后還要多讀書(shū)，多觀(guān)察，多動(dòng)手，這樣你會(huì )發(fā)現更多的奧秘！”
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇42
粉筆能做成煙霧彈？不信，那就瞧瞧我是怎樣做出來(lái)的。
實(shí)驗前，我準備了一盒粉筆、三張紙、火藥、火柴頭和小刀。在那里提醒一下，用小刀和火藥時(shí)要記得注意安全。首先，我要用小刀把粉筆削成粉筆末，把粉筆末放進(jìn)卷成圓柱形的紙里。然后，把火藥放進(jìn)紙里，再放進(jìn)火柴，火柴頭需要露出來(lái)。最終，用繩子把紙捆好，一個(gè)“煙霧彈”就做好了。
我一共做了三個(gè)“煙霧彈”用來(lái)做實(shí)驗。第一次試驗，我把火柴頭點(diǎn)著(zhù)，扔進(jìn)沒(méi)有人的廢棄房間，沒(méi)有炸。我沒(méi)有灰心，繼續第二次，“煙霧彈”還是沒(méi)有炸。我有點(diǎn)想放棄這個(gè)實(shí)驗了，可是我要堅持，不能輕易放棄。
最終一次，我把第三個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)著(zhù)，扔進(jìn)房間。聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，“煙霧彈”最終炸了。我看到房間很多煙，開(kāi)心的跳起來(lái)，“煙霧彈”最終成功了，太開(kāi)心了！”我興奮地喊著(zhù)。
這個(gè)實(shí)驗真的太趣味了，下次我還要做這種類(lèi)型的.實(shí)驗！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇43
今天，我一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)了一瓶水、一個(gè)雞蛋、一根筷子和一包食鹽，我疑惑不解，老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗，同學(xué)們一聽(tīng)，非常興奮！
實(shí)驗開(kāi)始了，老師先把雞蛋放入水中，就像一個(gè)潛水員跳入水中，再放了一些鹽，雞蛋立刻變成了一個(gè)大胖子，再拿起筷子，開(kāi)始攪拌起來(lái)。但快要成功的時(shí)候，老師突然停止了攪拌，雞蛋就像不睡醒的娃娃沉入水底，呼呼大睡起來(lái)，大家很著(zhù)急。
老師又用一大把鹽倒入水中。又用筷子攪拌，雞蛋就像氣球一樣伸上水面，它還像潛水員的氧氣罐里氧氣沒(méi)了，只得露出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣，實(shí)驗成功了，大家歡呼起來(lái)！
老師向大家解釋實(shí)驗的原理：“在清水中加了食鹽，水的'密度變大了，浮力也跟著(zhù)變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇44
如果把一只氣球綁在一根線(xiàn)上，氣球還能動(dòng)嗎？我想做一個(gè)實(shí)驗。
首先，我準備好了材料：一只氣球、一個(gè)打氣筒、一根線(xiàn)和一卷雙面膠，可以開(kāi)始實(shí)驗了。
我先把線(xiàn)拉得筆直，一頭纏在椅背上，另一頭綁在柱子上，再用雙面膠把氣球緊緊地粘在繩子上。哈！這下氣球就不會(huì )半路脫軌啦！
然后，我把打氣筒扎進(jìn)了氣球開(kāi)始打氣，只見(jiàn)氣球慢慢地變大變圓，打著(zhù)打著(zhù)，我的手就停住了，氣球已經(jīng)跟我的臉一樣大了，再大就要爆炸了，我趕緊用手堵住胖氣球的“嘴”。
最后我數三個(gè)數，三！二！一！發(fā)射！只聽(tīng)“嗖”的.一聲，氣球從我的手心里逃了出來(lái)，拼命地向前奔去，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，氣球就已經(jīng)到了終點(diǎn)�？諝獾牧α靠烧娲蟀�！
原來(lái)，把氣球綁在繩子上，氣球就可以靠氣球向前運動(dòng)了。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇45
今天，我走進(jìn)了教室，發(fā)現桌上有一杯水，天藍色的杯子，里的水清澈見(jiàn)底，一雙長(cháng)長(cháng)的筷子，一個(gè)跟乒乓球差不多大的雞蛋和一袋鹽。
上課了，老師走進(jìn)教室，我們便疑惑不解地問(wèn)老師：“今天是要做實(shí)驗？”“是的！”老師回答道�！敖裉煳覀円龅�.是讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)，老師先將雞蛋放入杯子里，然后往杯子里加鹽，再用筷子在水里攪拌，發(fā)現雞蛋上浮了一點(diǎn)點(diǎn)。老師著(zhù)急了，直接把雞蛋拿出來(lái)，加了一大堆鹽，然后快速地攪拌著(zhù)，雞蛋慢慢地浮了起來(lái)。
第二次用熱水來(lái)做實(shí)驗。我先去把杯子裝滿(mǎn)熱水，然后把雞蛋放入水中加鹽，再攪拌，雞蛋就慢慢地浮了起來(lái)�？曜右荒�，又沉了下去。接著(zhù)，老師又加了好多鹽，又飛快地攪拌，最終雞蛋浮了上來(lái)。
好多人用手指試著(zhù)要把雞蛋摁下去，可是怎么都弄不下去。雞蛋好像在對我們說(shuō)：“嘿嘿，你們是無(wú)法讓我下去的，我勸你們還是放棄吧！”
這節作文課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇46
在媽媽燒菜時(shí)，我偷偷地拿出鹽和胡椒粉，倒在一起。媽媽需要鹽的時(shí)候，發(fā)現了我，差點(diǎn)打我一頓，我從網(wǎng)上找到了方法。
一開(kāi)始，我找到一個(gè)又綠又扁的氣球，用兩根拇指夾著(zhù)，深吸一口氣把嘴裝得鼓鼓的.，用力吹了一下，漸漸地，氣球變得胖胖的像一只生氣的河豚。我把氣球轉了幾圈，打了一個(gè)結。
接著(zhù)，我抓起胖胖的氣球，放到自己的頭頂，使勁左右摩擦發(fā)出嚓嚓的聲音，自己的頭發(fā)都豎起來(lái)了。
過(guò)了一陣子，我立刻從頭上拿下氣球放到有胡椒粉的紙上，棕色的胡椒粉一會(huì )兒往上，一會(huì )兒往下，好像在玩蹦蹦床。差不多可以了，我以飛快速度放到另一張紙上，輕輕地拍了幾下，胡椒粉像穿了降落傘一樣降了下去。
原來(lái)是因為某物在頭上來(lái)回摩擦產(chǎn)生靜電，可以把輕的東西吸起來(lái)。我喜歡這次科學(xué)實(shí)驗，因為它可以讓我們感受到大自然的奇妙。
文心老師一句話(huà)點(diǎn)評：過(guò)程娓娓道來(lái)，層次遞進(jìn)，活！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇47
星期一下午，我在家里看了一本書(shū)叫《游戲中的科學(xué)》。我翻了幾頁(yè)，看到有一篇能讓葡萄干浮起來(lái)，而且能讓它上下浮動(dòng)。我心想：這個(gè)實(shí)驗挺有趣，試試吧。于是，我就開(kāi)工了。
我照著(zhù)書(shū)找來(lái)了幾粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小蘇打。實(shí)驗開(kāi)始了，我按照書(shū)上寫(xiě)的，先把幾粒葡萄干放進(jìn)水中，便馬上沉在水底了。我接著(zhù)加了一小勺小蘇打和幾滴醋。緊接著(zhù)，奇跡發(fā)生了！葡萄干浮起來(lái)了！但剛浮到水面又沉下往�？蓜偝恋剿�，又浮了上來(lái)。就像在上下舞動(dòng)，真有趣！可心的`題目來(lái)了：為什么葡萄干能上下浮動(dòng)呢？
我帶著(zhù)題目再次閱讀書(shū)本，原來(lái)醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產(chǎn)生汽泡，氣泡附在葡萄干的表面，使葡萄干變輕，浮到水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干再次下沉，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄干再次浮上來(lái)，這樣上上下下，就像歡快地舞蹈。
連一個(gè)小小的實(shí)驗都有這么多學(xué)問(wèn)，那么，大自然還有更多事情，正等著(zhù)人類(lèi)發(fā)現呢！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇48
如果你問(wèn)我最喜歡干什么？我會(huì )說(shuō)：“當然是小實(shí)驗了”！
今天的課上，老師就做了一個(gè)實(shí)驗。材料有：雞蛋、水、鹽、透明的杯子。我們很好奇，這幾個(gè)常見(jiàn)物品，能搞出什么名堂？
實(shí)驗開(kāi)始了，老師先把雞蛋放進(jìn)杯中，再倒入水。我目不轉睛地看著(zhù)雞蛋，可它沒(méi)什么變化，于是大家議論紛紛。在議論聲中，老師又放入許多鹽。只見(jiàn)杯中像是在下雪似的.，非常美麗�？呻u蛋還是躺在用“雪”鋪成的床上，看上去享受極了。我們失望不已。老師又拿出一根筷子，小心翼翼地攪拌起來(lái)，漸漸地，水變得有點(diǎn)渾濁，雞蛋呢？就像一只小氣球，“飛”到了水面，我們個(gè)個(gè)興奮不已，老師又用筷子輕輕地把雞蛋戳下去，它又“飛”上來(lái)。真是有趣極了！
這個(gè)實(shí)驗真好玩，課后我一定要去查查它的原理！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇49
昨天老師在群里通知，周六上課時(shí)，每人拿一顆胖大海，我就想：胖大海是治咽炎的藥，到底要做什么呢？我帶著(zhù)疑惑興致勃勃的來(lái)到了開(kāi)心作文班。
來(lái)到教室，老師先把我們分成三組，準備了幾個(gè)杯子給我們，每個(gè)人分了一個(gè)胖大海。老師把開(kāi)水倒入杯中，我們把胖大海放入開(kāi)水中。過(guò)了一會(huì )兒，胖大海變大了，并不斷冒泡泡，像小魚(yú)一樣開(kāi)心地吐泡泡，胖大海慢慢裂開(kāi)，吐出了一些毛絨絨的東西�？粗�(zhù)我的胖大海，原來(lái)只有指頭那么大，現在卻足足有拳頭那么大了，似乎要撐破了一樣。
白開(kāi)水變成了赤黃色，我喝了一口，苦苦的，我又用手指夾了一點(diǎn)兒胖大海，吃了下去有一股中藥味兒差點(diǎn)兒吐了出來(lái)。但我想起一句話(huà)：良藥苦口利于病，我艱難地咽了下去。
今天的實(shí)驗很有意思，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中有許多有趣的現象。
有趣的`實(shí)驗的三年級作文300字 篇50
今天，作文社的課堂上，胖大海成主角了。
你見(jiàn)過(guò)胖大海嗎？我今天是第一次見(jiàn)。胖大海是橢圓形，中間很胖，兩邊有點(diǎn)尖，渾身穿著(zhù)棕黃色的衣服，特別硬，我聞了聞胖大海，一股中藥味撲鼻而來(lái)，我舉在耳朵上搖了搖，胖大海沒(méi)有聲音。我再看，胖大海特別像棗核，也像石頭。
實(shí)驗開(kāi)始了，叔叔端來(lái)了幾杯開(kāi)水，老師把胖大海泡在水中，不一會(huì )兒，它從杯底浮上水面，肚子一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，最后脹得像橢圓形的氣球一樣，但又好像脫衣服一樣，一層一層的，幾乎把整個(gè)杯子都占滿(mǎn)了，還一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去了。我的同學(xué)說(shuō)，胖大海非常像一只水母。最后，我把胖大海撈出水，嘗了一點(diǎn)，微苦。老師說(shuō)胖大海能治咽炎，治感冒。
這次有趣的.實(shí)驗，讓我愛(ài)上了科學(xué)，愛(ài)上了作文。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇51
做實(shí)驗
今天，科學(xué)老師要我們回家做一個(gè)小實(shí)驗--讓雞蛋浮出水面。
我想這還不簡(jiǎn)單，不就是把雞蛋放在水面上嗎！回家后，我急忙這找來(lái)一個(gè)空杯子放了半杯水，再拿來(lái)一個(gè)雞蛋放在水面上�？墒�，雞蛋不但沒(méi)有浮出水面，而且還沉入了水底。我想這個(gè)辦法不行，得想其他的辦法了。于是，我又找來(lái)一根小木棍，想把雞蛋放在木棍上，可是雞蛋還是滑入水中，又一次沉了下去。這個(gè)辦法又失敗了。爸爸在一旁看見(jiàn)了哈哈大笑，我生氣的說(shuō)：“笑什么”。爸爸說(shuō)：“小笨蛋，這個(gè)都不會(huì )，看我的.”。只見(jiàn)爸爸拿出一些鹽，倒進(jìn)杯子里攪拌了一下，只見(jiàn)雞蛋慢慢的向上升，最后浮出了水面�！俺晒α�，成功了”。我高興的叫了起來(lái)。
于是，我照著(zhù)爸爸的方法又做了一遍，雞蛋果然浮出了水面，我的實(shí)驗終于做成功了，我真是高興極了。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇52
去年暑假，學(xué)校組織夏令營(yíng)我報了科學(xué)小實(shí)驗班。老師教了我們很多有用的科學(xué)知識，我最喜歡的是過(guò)濾這個(gè)小實(shí)驗，我覺(jué)得這個(gè)小實(shí)驗很有趣!老師說(shuō)過(guò)濾是一種生存技能。如果當你在野外迷路了又口渴了，你可以拿自己的衣服來(lái)過(guò)濾帶泥的水，來(lái)凈化水源。
在實(shí)驗室老師準備了過(guò)濾紙和一些泥水等，先把過(guò)濾紙放在漏斗上面，再把泥水倒在漏斗里面，等到三十分鐘左右就可以過(guò)濾一瓶干凈的水了。果然不一會(huì )兒清澈的水就嘩嘩的流到水瓶里了，同學(xué)們都非常的`高興!我問(wèn)老師可不可以喝，老師說(shuō)：“現在雖然看起來(lái)沒(méi)那么臟，但是還要過(guò)濾兩三遍，燒開(kāi)了才能喝，因為里面還有細菌和病毒不能過(guò)濾”�？磥�(lái)我們真的要努力學(xué)習各種知識，不然我們怎么生病都不知道!
科學(xué)小實(shí)驗真是太神奇了，不但很好玩，而且還可以啟發(fā)我們的智慧，更增加我們對科學(xué)了解的渴望!
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇53
今天是星期天，我在青少年宮學(xué)作文，觀(guān)看了一個(gè)很有趣的實(shí)驗。只見(jiàn)老師那出玻璃杯、餐巾紙、金魚(yú)缸等材料，我心里充滿(mǎn)著(zhù)好奇：“老師拿這些東西，到底要干什么呢？”
同學(xué)們議論紛紛，老師說(shuō)：“同學(xué)們，老師現在要做一個(gè)非常有意思的實(shí)驗，同學(xué)們想不想看？”“想！”我們異口同聲地回答。老師開(kāi)始做實(shí)驗了。老師先把餐巾紙放入玻璃杯里，在將玻璃杯倒扣在放著(zhù)水的金魚(yú)缸里，過(guò)了一會(huì )兒，老師把玻璃杯拿出來(lái)，問(wèn)大家：“你們知道餐巾紙濕了嗎？”“沒(méi)有！”一片肯定的回答聲從四面八方傳來(lái)�！坝�！”也有幾聲聲音傳來(lái)�！暗降子袥](méi)有呢？”老師說(shuō)，“就讓我們拿出紙巾看看吧！”老師將玻璃杯里的.餐巾紙小心翼翼地拿出來(lái)�！鞍�？果然沒(méi)濕呀！太神秘了！”我們大聲叫起來(lái)。有些同學(xué)不相信，老師讓他們摸了摸，他們才相信。為什么這樣呢？原來(lái)，是空氣占據玻璃杯的空間。
多么有趣的實(shí)驗��！還帶有科學(xué)知識呢！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇54
聽(tīng)說(shuō)兩條光線(xiàn)會(huì )相互干涉，我想做個(gè)實(shí)驗來(lái)看看。
我先拿了三個(gè)木塊，一個(gè)黑板，一個(gè)手電筒。在房間里拉上窗簾，關(guān)上門(mén)，接著(zhù)把三個(gè)小木塊橫向排列，在每相鄰的兩個(gè)小木塊中間留一些空隙。然后在三個(gè)木塊前面放了一塊黑板。最后，我把手電筒打開(kāi)，并對準了三個(gè)木塊。我目不轉睛地盯著(zhù)黑板，可是黑板上確是兩條豎線(xiàn)。為了實(shí)驗更加準確，我把手電筒關(guān)上，又打開(kāi)，這時(shí)我看到黑板上出現了很多條豎線(xiàn)。我一頭霧水，到底雙縫干涉是對的，還是不對的？我怎么想也想不明白。
我決定去問(wèn)一下爸爸，原來(lái)光即是粒子又是波，所以會(huì )出現兩種截然不同的.結果：黑板上有時(shí)會(huì )出現兩條豎線(xiàn)，而有時(shí)會(huì )出現多條豎線(xiàn)，真有意思，不過(guò)我還是不懂，光可真是一個(gè)讓人頭暈的東西！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇55
今天，媽媽給我包里放了一顆胖大海，讓我去作文社時(shí)帶上。我疑惑地問(wèn)：“我們老師得咽炎了？”媽媽回答：“不是，是老師讓我們把胖大海拿上做實(shí)驗�！蔽倚南耄豪蠋熅谷灰门执蠛�(lái)做實(shí)驗，為什么不做拔“書(shū)”河比賽呢？
于是，我帶著(zhù)疑惑不解的心來(lái)到了作文社。老師讓我們先觀(guān)察胖大海，它是橢圓形的.，中間胖、兩邊尖，棕黃色，摸上去很硬，一股中藥味極不好聞。搖了搖，沒(méi)有聲音，看上去很像棗核。
接下來(lái)開(kāi)始做實(shí)驗了。老師給我們每組同學(xué)發(fā)一個(gè)玻璃杯子，每個(gè)杯子放入一顆胖大海，這時(shí)叔叔提著(zhù)一壺開(kāi)水進(jìn)教室了，每個(gè)杯子倒入開(kāi)水。這時(shí)，胖大海立刻從杯底浮了上來(lái)，并不斷冒泡，像可愛(ài)的小金魚(yú)一樣不停地吐泡泡。過(guò)了好一會(huì )兒，這位胖戰士不知喝了多少水，肚子漲得像氣球一樣大，幾乎把整個(gè)浴缸都占滿(mǎn)了，還一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去。最后，胖大�？ㄔ谠「桌锍霾粊�(lái)了……
這堂課我愛(ài)上了科學(xué)，也喜歡上了實(shí)驗。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇56
下午的科學(xué)課上，老師微笑著(zhù)走上講臺。她用清晰的聲音說(shuō)：“我不知道；學(xué)生們，今天我們將做一個(gè)高錳酸鉀在水中溶解的實(shí)驗rdquo，她給了每組很多杯子，一個(gè)小量杯和一小瓶紫黑色明亮的高錳酸鉀。
實(shí)驗開(kāi)始了。我拿了一把小勺子，往里面倒了一點(diǎn)高錳酸鉀，小心地把它放到量杯口，輕輕地搖了兩下，高錳酸鉀就掉進(jìn)了水里。突然，一絲紫紅色從高錳酸鉀中飄出，像一條緞帶在水中舞動(dòng)。我把攪拌棒放進(jìn)杯子里，來(lái)回攪拌。慢慢地，杯子里的水變成了紫紅色和美麗。學(xué)生們驚奇地盯著(zhù)看。
這時(shí)，老師走到我們跟前說(shuō)：“我的孩子，我的.孩子�！�；高錳酸鉀能溶于水。但是在做實(shí)驗的時(shí)候，你應該注意不要觸摸你的手，否則你手上的皮膚會(huì )化膿的“我們深思熟慮地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看來(lái)科學(xué)不僅有趣，而且有些實(shí)驗是危險的。做實(shí)驗時(shí)你必須小心！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇57
“開(kāi)始了”！你知道我們在干什么嗎？告訴你們吧，我們正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗。
要準備好的材料有：棉線(xiàn)、氣球。首先洪侃楠宣布：“先把氣球吹大再用棉線(xiàn)把氣球的出氣的地方綁上，在頭上磨擦一到三分鐘，氣球會(huì )在墻上粘住�！蔽覀冋罩�(zhù)他的方法做了，我先讓氣球在頭上磨擦一分鐘，氣球發(fā)出了刺耳的聲音，讓人膽戰心驚，看我的發(fā)型也亂蓬蓬的.，我迫不及待地忙往墻上去粘，氣球一下子掉了下來(lái)，它好象故意跟我做對似的，我于是撿起來(lái)又往頭發(fā)上擦了兩分鐘，它還是掉下來(lái)，讓我迷惑不解。下課鈴聲響了，我回到了家又試了試，大概試了十次左右它依然掉了下來(lái)，我象泄了氣球的皮球一樣決定放棄了，這時(shí)媽媽走過(guò)跟我說(shuō)：“失敗是成功之母”這句話(huà)讓我又有了自性。于是我又做了起來(lái)，總結前面幾次失敗的教訓終于成功了，我高興地跳了起來(lái)。
從實(shí)驗中讓我明白了一個(gè)道理：摩擦能產(chǎn)生靜電，能讓氣球貼在墻上，只有堅持才能勝利。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇58
教師讓我們上課時(shí)每人帶一顆胖大海，我想：這東西不是中藥嗎？教師不會(huì )生病了吧？我家也沒(méi)有胖大海啊，還是去作文班之后再說(shuō)吧。
第二天，我去了作文班，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才明白原先是要做實(shí)驗。上課了，教師給我們每人發(fā)了胖大海和杯子。開(kāi)始了，我們把胖大海放入杯子中，教師在杯子里倒入開(kāi)水，我們的眼睛死死地盯著(zhù)胖大海。
“發(fā)生變化了！發(fā)生變化了！”“真的！”王皓軒興奮地說(shuō)。確實(shí)，胖大海變大了，成了游泳高手嘍。我激動(dòng)地說(shuō)，“胖大海變化可真大！”一會(huì )兒，我們的胖大海就快占滿(mǎn)杯子了，水也變黃了。這時(shí)，教師說(shuō)：“水有點(diǎn)黃，是能夠喝的�！蔽覀兟�(tīng)了半信半疑地輪流喝，到我的時(shí)候，我先用舌頭沾了一點(diǎn)，覺(jué)得很好喝，又喝了一口，還夾了一點(diǎn)點(diǎn)胖大海，吃進(jìn)嘴里，藥味好濃，我想吐，可是教師說(shuō)能治病，我用了九牛二虎之力才咽了下去。
這次實(shí)驗可真趣味，我期望我的知識也像胖大海一樣擁有膨脹力。
有趣的'實(shí)驗的三年級作文300字 篇59
今天，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗“到?jīng)]遇到水”這會(huì )是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，于是做了一次實(shí)驗。
首先我把水池里裝滿(mǎn)水，然后小心翼翼地提起鋼筆，輕輕的擠了一滴墨。這時(shí)候，令我意想不到的事情發(fā)生了。到遇到水時(shí)，墨就如一顆原子彈射入水中，瞬間爆炸開(kāi)來(lái)，又擰成了一個(gè)龍卷風(fēng)，在旁邊一顆顆“隕石”墜入水中。墨水立刻散開(kāi)。并分為許多層，最里面的一層向外涌去，可驚奇的是，他們之間似乎有一道空氣墻，彼此都碰不到彼此，更別提合并了。
接著(zhù)我又滴了幾滴進(jìn)去，他們直接分散了開(kāi)來(lái)，層層疊疊，密密麻麻，一道接著(zhù)一道，縱橫交錯，仿佛一把把黑刃，劈在水面上。然后，黑印飛速變化，變成了一座座山，呼緩呼陡，我輕輕吹了口氣，只見(jiàn)這座“山”忽然散開(kāi)，又忽然合上，整個(gè)過(guò)程不到兩秒。沉在底下的墨一動(dòng)不動(dòng)，好像被凍住了，從上面俯視，就像一幅美麗的'山水畫(huà)。
果然當墨遇到水，真是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇60
一天我在書(shū)上看到了平衡原理，我心血來(lái)潮想做一個(gè)實(shí)驗。我們需要的材料有一張彩紙、一把剪刀、膠水、兩個(gè)硬幣、一根火柴和一根牙簽。一切準備就緒，下面我就來(lái)開(kāi)始實(shí)驗吧。
我先用剪刀把彩紙剪成兩個(gè)一模一樣的蝴蝶。然后給蝴蝶涂上一層膠水。接著(zhù)把兩個(gè)硬幣貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上，把火柴粘貼在兩個(gè)蝴蝶的正中心，然后將這兩個(gè)經(jīng)過(guò)大變身的蝴蝶合二為一。
下面就到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了!我把蝴蝶的火柴頭放在豎立的牙簽頭上，然后慢慢地松開(kāi)手�！疤靺�!”我尖叫起來(lái)。它好似一只在纖細的枝頭上翩翩起舞的.蝴蝶，迷人的舞姿多優(yōu)美呀!
這個(gè)實(shí)驗是通過(guò)一個(gè)系統產(chǎn)生修復平衡的原理來(lái)完成的，通過(guò)這個(gè)原理，我們還可以做很多類(lèi)似的實(shí)驗。
這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我愛(ài)上了科學(xué)。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇61
今天，我們做了一個(gè)特別的實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大�！爆F出原形。這個(gè)胖大海，它其實(shí)并不胖，反而還有一點(diǎn)瘦小的感覺(jué)，聞起來(lái)有一股淡淡的中藥味，我看著(zhù)它皺巴巴的模樣，心想自己一定能剝開(kāi)它，可是，當我費盡心思了好一陣后，我絕望了，不管我怎么使勁，它就是不肯裂開(kāi)。
我們先拿一個(gè)胖大海放入杯子中，再加上一些開(kāi)水。我原本以為它會(huì )像石塊一樣沉下去，可它不但沒(méi)有沉下去，反而還浮了上來(lái)，它的尖頭在不斷的冒著(zhù)泡，好像水底有一個(gè)小娃娃在吹著(zhù)肥皂泡一樣。
漸漸地，尖頭完全裂開(kāi)了，好似一株棕紅色的水草。
過(guò)了一會(huì )兒，水慢慢地變成了紅色。老師對我們說(shuō)，如果它一會(huì )裂開(kāi)了，杯中的水也帶著(zhù)一點(diǎn)中藥味的時(shí)候就可以喝了，我聽(tīng)了老師的'話(huà)后，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中藥味道。
這是一次有趣的實(shí)驗課，讓我看到了胖大海的原形。
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇62
今天我在書(shū)上看到了一個(gè)叫“火山爆發(fā)”的實(shí)驗，我試著(zhù)做一下，嘿！真的很有趣啊!下面就由我來(lái)教教你們吧！
按著(zhù)書(shū)上的`要求我拿來(lái)了一瓶醋、一張報紙、一個(gè)玻璃杯、一包小蘇打粉和洗滌劑，先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒一些洗滌劑，然后把報紙墊到玻璃杯下。
實(shí)驗馬上就開(kāi)始啦！我往杯子里倒一些醋，很快奇跡發(fā)生了：杯子里的洗滌劑和小蘇打本來(lái)是安安分分的，現在卻不停地冒泡，而且泡泡像趕集似的蜂擁而上，像一座火山爆發(fā)了似的。大概過(guò)了十幾秒，泡泡像剛倒入杯子的啤酒一樣溢出來(lái)，流到了報紙上。又過(guò)了一分鐘左右，聚集在上面的泡泡慢慢地往下沉，杯子里的水隨之多了起來(lái)，而蘇打粉卻漸漸地少了。為什么會(huì )這樣呢?我查了資料才知道蘇打粉和醋混合會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，洗滌劑在這里起到催化的作用。
嘻嘻！今天的科學(xué)小實(shí)驗可真好玩，而且學(xué)會(huì )很多知識，真是兩全齊美！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇63
今天我剛到，就聽(tīng)到老師說(shuō)：“今天我要給你們上一堂有趣的課�！苯淌依镆幌伦泳拖裾ㄩ_(kāi)了鍋似的，有的同學(xué)說(shuō)是游戲課，有的'說(shuō)是科學(xué)課，到底是什么課呢？
上課了，老師揭開(kāi)了謎底，是胡椒粉和鹽的分離實(shí)驗。老師不慌不忙地拿出一包胡椒粉、一包鹽及一雙筷子。接著(zhù)，老師給展翼聞胡椒粉，展翼說(shuō)：“呀，好辣��！”吳婧雯也聞了一下說(shuō)：“好香��！”將他們的話(huà)合起來(lái)就是胡椒粉又香又辣。
實(shí)驗開(kāi)始了。只見(jiàn)老師把鹽和胡椒粉均勻倒在盤(pán)子里，用筷子攪拌。然后，他又像變戲法一樣地拿出一把塑料勺和一件衣服。接著(zhù)，老師用勺子摩擦衣服。很快，胡椒和鹽就被吸上來(lái)了。
吳靜雯也想試一式，可誰(shuí)會(huì )想到她居然一邊吃一邊做，真是太貪吃了！我其實(shí)在想，等吳婧雯摩做完實(shí)驗了，這些東西也該被吃完了吧！
今天我又學(xué)到了一個(gè)知識，真開(kāi)心！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇64
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗---摩擦起電。實(shí)驗需要準備一把塑料尺子、一張紙和一把剪刀。
我先用剪刀把紙剪成比較小的紙屑，把這些紙屑放在桌子上，接著(zhù)把塑料尺子放在頭發(fā)上摩擦一會(huì )兒，因為過(guò)于興奮用力有點(diǎn)猛，感覺(jué)頭皮都有點(diǎn)麻木了，最后迅速將摩擦過(guò)的塑料尺子靠近紙屑。我目不轉睛地盯著(zhù)，心里既緊張又期待，終于令人震驚的一幕發(fā)生了：紙屑都爭先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一樣，跳一下就下來(lái)了；有的在上面停留了兩三秒，就像雪花一樣緩緩飄落下來(lái)；還有的.好像留戀高處的、風(fēng)景似的，干脆不下來(lái)了�？粗�(zhù)這些小紙屑，我，心里有一種說(shuō)不出的高興。
為什么經(jīng)過(guò)摩擦后的塑料尺子能吸引紙屑？因為摩擦后的塑料尺子產(chǎn)生了一種電，叫靜電。因為靜電，塑料尺子才能吸起紙屑。
這個(gè)小實(shí)驗真是太有趣了！
有趣的實(shí)驗的三年級作文300字 篇65
你可能釣過(guò)魚(yú)，可是你釣過(guò)冰嗎？這是一個(gè)趣味的科學(xué)小實(shí)驗。
準備好冰塊、食鹽、小碗、棉線(xiàn)就能夠做實(shí)驗了。我先把冰塊放在碗底，然后把棉線(xiàn)的一端放在冰塊上，緊之后在棉線(xiàn)周?chē)谋嫔蠟⑸媳”∫粚蛹汒}。過(guò)了幾分鐘之后，我輕輕地拉起綿線(xiàn)，神奇的事情發(fā)生了冰塊竟然被“釣”起來(lái)了。
“哇！實(shí)驗成功了�！蔽遗闹�(zhù)手大笑著(zhù)�？墒莾H僅幾秒鐘之后，疑惑代替了興奮：為什么冰塊能夠“釣”起來(lái)呢？難道是食用鹽起到了膠水的作用嗎？
我上網(wǎng)查了查，這才明白是怎樣一回事：往冰塊表面撒鹽，能夠溶解掉一部分冰塊�？墒且驗楸鶋K本身的.溫度偏低，這部分溶解掉的水又結成了冰，同時(shí)把棉線(xiàn)凍住了。
剛明白這個(gè)問(wèn)題后，第二個(gè)疑問(wèn)又來(lái)了，為什么鹽能夠融化冰塊？繼續查資料，我明白了，鹽中的某些離子成分干的“壞事”。這個(gè)小實(shí)驗真的太好玩了！
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