三年級科學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的三年級科學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級科學(xué)作文1
科學(xué)，一個(gè)總不能破解的謎，但在研究它時(shí)，能感到一絲發(fā)現的快樂(lè )。
4月29日放春假的第一天，一早我們來(lái)到東城小學(xué)進(jìn)行第二課堂實(shí)驗活動(dòng)。
走進(jìn)第一間教室，有一個(gè)大姐姐在做實(shí)驗。這個(gè)我們學(xué)過(guò)，是液體熱脹冷縮的原理，使燒瓶中的水噴出來(lái)。我試了好幾次，都沒(méi)有讓水噴出來(lái)。姐姐說(shuō)，可能是因為管口里的水已經(jīng)變熱了，所以她把水換了以后，我一做試驗瓶中的水就能?chē)姵鰜?lái)了。
第二個(gè)實(shí)驗是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對照著(zhù)參考圖，在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行，我就變了一個(gè)正方形，免強過(guò)關(guān)，由此讓我深刻知道了豐富課外知識的重要性。
通過(guò)這次的第二課堂實(shí)驗活動(dòng)，我真正感受到科學(xué)是神奇的，它能解釋不懂的問(wèn)題；科學(xué)是快樂(lè )的，它能讓我們感到研究過(guò)程的成功與收獲；科學(xué)是自由的，想研究什么就研究什么。
最后臨走時(shí)，管理員要求我們在留言板上留言：通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到領(lǐng)悟科學(xué)真諦時(shí)的快樂(lè )！
三年級科學(xué)作文2
一開(kāi)始，我覺(jué)得科學(xué)是非常有趣的，每天看著(zhù)哥哥從學(xué)校帶回來(lái)的'科學(xué)實(shí)驗的小東西，我都非常好奇，真想快點(diǎn)上科學(xué)課。
正好三年級就有科學(xué)課，科學(xué)這兩個(gè)字代表未來(lái)。三上第一單元的第一課，就是我最感興趣的植物，從這一刻起我更喜歡科學(xué)了。有一本書(shū)叫做《10萬(wàn)個(gè)為什么》在這本書(shū)里有關(guān)于動(dòng)物的、人體的、自然的……
在三年級下冊最有趣的就是養蠶了，趙老師給我們每人發(fā)了一個(gè)飼養盒和一袋蠶卵。先把蠶卵放進(jìn)飼養盒里，慢慢的，它自己就會(huì )孵出來(lái)，剛孵出來(lái)的小蠶只能吃很嫩很嫩的桑葉。一夜之間，蠶寶寶就長(cháng)大了很多。
趙老師的教學(xué)方法可不一樣了，通過(guò)一個(gè)個(gè)精美的ppt和視頻告訴我們一個(gè)個(gè)道理，如果有不懂的問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)他，比如說(shuō)春節聯(lián)歡晚會(huì )上的一個(gè)魔術(shù)，那個(gè)魔術(shù)師把吸鐵石喂金魚(yú)的肚子里，然后有一個(gè)人在下面用吸鐵石吸著(zhù)金魚(yú)游動(dòng)，這幾條金魚(yú)最多只能活5――7天，趙老師告訴我們不能用活的小動(dòng)物做這種實(shí)驗。
如果你認真學(xué)習科學(xué)，說(shuō)不定哪天你就當上了科學(xué)家呢！
三年級科學(xué)作文3
星期五下午的第二節課是實(shí)驗課，那是我最喜歡的一節課，我想這節課一定很有趣。
我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗室，進(jìn)了教室老師對我們說(shuō)，這是一節實(shí)驗公開(kāi)課，校長(cháng)也要來(lái)聽(tīng)課。老師到底要我們做什么實(shí)驗呢?我更加好奇了！過(guò)了一會(huì )老師給我們每人發(fā)了一張紙，還給我們講了紙的分類(lèi)，又讓我們仔細的觀(guān)察了紙，我想這就是一張普普通通最常見(jiàn)的紙呀，可后面的實(shí)驗讓我大吃一驚。老師竟然讓我們用紙來(lái)拔河，兩張互相對折的紙掛在一起兩邊對拉，就像在拔河一樣，但這可是兩張紙在拔河呀！太不可思議了。結果老師的紙拉斷了對方的紙，哇！沒(méi)想到紙的力量可真大呀！。第二個(gè)實(shí)驗又讓我目瞪口呆，老師把紙揉成了繩子的樣子把書(shū)包掛在了紙上，書(shū)包被掛的穩穩的�？此破胀ǖ募堃幌掠辛司薮蟮牧α�，太厲害了！我又意外又驚奇，一張紙不同的用法有了不同的力量，這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗，我們平時(shí)就應該多觀(guān)察生活中的小發(fā)現，可能就會(huì )有大不同。
我喜歡這節給我帶來(lái)又驚喜，又有趣的科學(xué)課。
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