小樹(shù)苗三年級寫(xiě)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小樹(shù)苗三年級寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
小樹(shù)苗三年級寫(xiě)作文1
卓瑪說(shuō)：“去年冬天，紅海草原起火，山上的樹(shù)都被燒光了�！蔽沂迨遑撠煘榱謭�(chǎng)和草原播種。我告訴我叔叔：
“請把我播種到紅海草原。我要守護美麗的木格果�！蔽沂迨逋饬�。
我是馬尾松的種子。春天，我被拋成灰燼，春雨過(guò)后，我發(fā)芽了。綠芽一直奔向天空，試圖迅速長(cháng)成一棵大樹(shù)。
夏天來(lái)了，一棵馬尾松高了。小卓媽在我身上掛著(zhù)五顏六色的祈禱旗。在綠色的`樹(shù)下，她用大白石堆了一個(gè)馬尼堆，祈求諸神保佑一年的幸福。
秋天，我變成了深綠色，松鼠開(kāi)始在我身上儲存松果，黃色的格�；ǹ菸�。
冬天，冰雪壓不住我。冷風(fēng)一吹，我的松針就落在雪里。
我想做一棵小樹(shù)苗，靜靜地站在紅海草原的頂端。
小樹(shù)苗三年級寫(xiě)作文2
3月12日是一年一度的植樹(shù)節。
那一天，我起了個(gè)大早，約了朋友們高高興興的去山上用植樹(shù)工具和樹(shù)苗種樹(shù)。
小明挖了一個(gè)坑，小紅把樹(shù)苗放在坑里，小董小心翼翼地翻土，我用水壺給樹(shù)苗澆水。就這樣，在大家的共同努力下，種下了第一棵樹(shù)苗。然后我們一棵一棵的種樹(shù)，大家都累得大汗淋漓。但是我們一點(diǎn)都不在乎，還認認真真種樹(shù)。不一會(huì )兒，山坡上種了一排排小樹(shù)苗。
看著(zhù)種下的樹(shù)苗，心里覺(jué)得甜蜜，心想：“明年春天的時(shí)候，樹(shù)苗就會(huì )長(cháng)出新的枝條，長(cháng)出綠葉。那時(shí)，我們可以在小樹(shù)周?chē)�、跳舞和玩游戲。那該多好！�?/p>
小樹(shù)苗三年級寫(xiě)作文3
去年冬天，我在家做作業(yè)。一道數學(xué)題把我難住了，想了想也寫(xiě)不出答案。我生氣地把筆記本扔出窗外。過(guò)了一會(huì )兒，我下樓去拿作業(yè)本的時(shí)候，驚訝地發(fā)現筆記本的落地處旁邊有一株綠色的野樹(shù)苗。我看了一眼，它長(cháng)得很壯。
今年春天，一些孩子在樹(shù)苗旁邊玩耍時(shí)撞倒了樹(shù)苗。幾天后，我發(fā)現樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)得筆直，長(cháng)高了很多。
現在，樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成一棵小樹(shù)了。它不怕風(fēng)雨，而且很結實(shí)。我覺(jué)得我怕吃苦，怕疲勞，怕問(wèn)題，怕作業(yè)，怕書(shū)法。唉，我太慚愧太懦弱了。我要像這棵小樹(shù)苗一樣堅強，這樣我才能成長(cháng)，成為一個(gè)有用的人。
小樹(shù)苗三年級寫(xiě)作文4
去年冬天，我在家做作業(yè)。一道數學(xué)題把我難住了，想了想也寫(xiě)不出答案。我生氣地把筆記本扔出窗外。過(guò)了一會(huì )兒，我下樓去拿作業(yè)本的時(shí)候，驚訝地發(fā)現筆記本的落地處旁邊有一株綠色的野樹(shù)苗。我看了一眼，它長(cháng)得很壯。
今年春天，一些孩子在樹(shù)苗旁邊玩耍時(shí)撞倒了樹(shù)苗。幾天后，我發(fā)現樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)得筆直，長(cháng)高了很多。
現在，樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成一棵小樹(shù)了。它不怕風(fēng)雨，而且很結實(shí)。我覺(jué)得我怕吃苦，怕疲勞，怕問(wèn)題，怕作業(yè)，怕書(shū)法。唉，我太慚愧太懦弱了。我要像這棵小樹(shù)苗一樣堅強，這樣我才能成長(cháng)，成為一個(gè)有用的人。
小樹(shù)苗三年級寫(xiě)作文5
在生活中，不僅我們有生命，動(dòng)物和植物也有生命。生命是頑強而寶貴的，我們要珍惜。
記得三年級的時(shí)候，我在小區的綠地里種了一棵小樹(shù)苗。因為每天沒(méi)有時(shí)間給樹(shù)苗澆水，所以它好像死了，我就忽略了它的存在。
今年，我又去看了一次。令人難以置信的是，它長(cháng)出了新的枝條。它看起來(lái)不像以前那么黃了。很強。我心里暗暗高興，我的小樹(shù)還活著(zhù)！
這件事給了我很多啟發(fā)。生命的頑強和脆弱，取決于主人的生活態(tài)度。
小樹(shù)苗三年級寫(xiě)作文6
一個(gè)暑假，蕭薔、小李和小剛約好去公園玩。當他們走到一半時(shí)，他們發(fā)現路邊有一棵因口渴而彎曲的小樹(shù)。
陽(yáng)光明媚，酷熱難耐�？粗�(zhù)我，三個(gè)朋友。我該怎么辦？蕭薔建議：“回家去打水！”小李說(shuō)：“從家里提水，要走很遠的路，要過(guò)兩個(gè)路口�！毙傉f(shuō)：“為了拯救這棵小樹(shù)，我們要在累的時(shí)候戰勝它！”就這樣，三個(gè)小伙伴冒著(zhù)烈日，不知道走了多少路，每天都來(lái)給小樹(shù)澆水。|
幾天后，樹(shù)苗復活了。為了保護樹(shù)苗不被風(fēng)吹倒，他們在樹(shù)苗上綁了一個(gè)支架，做了一圈圍欄。想到有人會(huì )傷害樹(shù)苗，他們三人一起制作了木牌，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護樹(shù)木”。
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