三年級父與子看圖作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級父與子看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級父與子看圖作文1
兒子，我想告訴你。
兒子，你今年十歲了。十年前，你，6斤，帶著(zhù)一聲吶喊來(lái)到這個(gè)世界。你的出生伴隨著(zhù)全家人喜悅和激動(dòng)的淚水。
在你出生之前，我和你媽媽想象你出生后一定很堅強，是個(gè)大眼睛，小嘴巴，大耳的小師哥，繼承了我和你媽媽的優(yōu)點(diǎn)。我們甚至在想，你叫什么名字？
兒子，你從小就不聽(tīng)話(huà)，調皮搗蛋。你可以在幾分鐘內把你的家弄得一團糟。我問(wèn)是不是你，你還是不肯承認。你可以把鞋子扔到陽(yáng)臺上，然后告訴我鞋子被風(fēng)吹落了，叫我不要撿；你可以.
現在，你長(cháng)大了，你是四年級的學(xué)生。早上，早飯后，你背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。你知道嗎，兒子？真想送你上小學(xué)，放學(xué)去接你。但是你決心讓你一個(gè)人去。你知道為什么嗎？那是因為人還有很長(cháng)的路要走，我不可能永遠和你在一起。所以，我一定要讓你養成獨立做事的習慣。兒子，你明白我的苦衷嗎？
爸爸，我想對你說(shuō)
爸爸，看了你心里的這段話(huà)，真的很感謝你從我出生到現在的十年對我的愛(ài)和照顧。感謝父親10年來(lái)的`關(guān)心和教育。
爸爸，現在我是小學(xué)四年級的學(xué)生。長(cháng)大了，我懂事了。我再也不上廁所了；我再也不考了，只考了80分；我再也不會(huì )和媽媽斗嘴了；我永遠不會(huì ).
爸爸，在你的照顧下，我一天天長(cháng)大，快滿(mǎn)10歲了。在我生命的短短十年里，我從你身上學(xué)到了很多。你教會(huì )了我做人的道理；你教會(huì )我一些生活常識；你教我的
親愛(ài)的爸爸，你的兒子在這里向你保證：我會(huì )努力學(xué)習，努力實(shí)現我設定的目標。
三年級父與子看圖作文2
我和爸爸是幸福的父子，我們離不開(kāi)彼此。父親中等身材，圓臉，大眼睛，溫和的脾氣讓人覺(jué)得很親切。每當有時(shí)間，我就和他下棋，打游戲，不停地笑。讓我們在星期六的中午。
一個(gè)周六的中午，我媽洗完碗就睡覺(jué)了。突然，父親說(shuō)：“我們家里還有半個(gè)西瓜。我們將來(lái)到“石頭、剪刀和布”。如果我們贏(yíng)了，我們就吃一個(gè)西瓜。輸了就不許吃�！蔽衣�(tīng)了，馬上就答應了。開(kāi)始吧�，F在我贏(yíng)了，現在我爸贏(yíng)了，然后我用剪刀把我爸的布剪成碎布。過(guò)了一會(huì )兒，我爸用錘子敲我的剪刀.然而，這只是我計劃的一部分。我爸得意忘形的時(shí)候，我用我的殺手——心理戰術(shù)把“敵人”誘得更深。我爸節節敗退，大片大片的西瓜成了我的肚子。就這樣，我們笑著(zhù)吃了這半個(gè)西瓜。
我爸不僅幽默，還關(guān)心我。
暑假的時(shí)候游泳耳朵進(jìn)水得了中耳炎，耳朵疼的厲害。在醫院的時(shí)候，我提不起精神，無(wú)精打采。爸爸見(jiàn)我心情不好，建議道：“我們輪流講笑話(huà)吧！”爸爸先說(shuō)“為什么北極熊不吃企鵝？”我搖搖頭。"因為其中一個(gè)住在北極，另一個(gè)住在南極."爸爸笑著(zhù)說(shuō)。輪到我發(fā)言了。請問(wèn)：“大象為什么不踢足球？”爸爸搖搖頭，我說(shuō)：“因為誰(shuí)也做不出一雙圓球鞋�！辈恢挥X(jué)，輸液完畢。為了讓我開(kāi)心，爸爸還做了一首有趣的詩(shī)：
啊，藍天那么高；
啊，駿馬，四條腿；
啊，白云，漂浮在天空
……
我爸不僅在我生病的時(shí)候關(guān)心我，在日常生活中也關(guān)心我。爸爸總是在我抑郁的時(shí)候給我一些幽默；遇到困難時(shí)耐心給我解釋.
同學(xué)們，你們覺(jué)得我和爸爸是幸福的父子嗎？
三年級父與子看圖作文3
英語(yǔ)課結束后，我爸爸帶我回了老家，因為我媽媽今天要講課。
可能是因為午飯吃的有點(diǎn)早。到了老家很餓，老家也沒(méi)有零食吃，就盼著(zhù)奶奶趕緊做飯。奶奶知道我和爸爸最?lèi)?ài)吃面，還特意煮了菠菜面。我和父親等不及了！
飯來(lái)了！奶奶把一整碗菠菜面放在桌子上。光看這盆的綠面就讓人流口水。為了放下吃飯，爸爸特意把餐桌搬到外面。以前大家把面條放在碗里，自己吃。這一次，他們迫不及待地拿起碗，開(kāi)始吃飯。爸爸手快。他先把一根筷子放進(jìn)嘴里，看起來(lái)很陶醉。我小的時(shí)候還沒(méi)來(lái)得及伸筷子，爸爸已經(jīng)吃了第二口了�，F在我著(zhù)急了，趕緊把筷子放進(jìn)碗里，不管多少。他把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，然后放進(jìn)嘴里。最后，我也享受了面條的香味，很好吃。爸爸看到我在吃好吃的，甚至用鍋吃�，F在我著(zhù)急了。我高高舉起我的手，試圖在里面吃東西。嘴巴一直哭，奶奶扶著(zhù)我�？次铱蓱z。爸爸終于又把盆子放在桌子上了，這樣我們就可以互相吃了。有的時(shí)候，我們一碰頭，就擠你擠我，鼻子差點(diǎn)挨在一起！反正我不能輸，不然就餓了�？吹接锌曜拥牡胤�，父親也沒(méi)有示弱。當我們拿起筷子時(shí)，我們發(fā)現我們拿著(zhù)同樣的面條。我使勁拉，面條中間斷了，就一人半，還算公平。我們搶的太猛了，把一些面掉到了地上，但是爸爸還是很乖，反應也很快。至于我，有時(shí)候運氣好的時(shí)候，也能得到一點(diǎn)。
盆子里還有最后一根面條。我們都抓到了，沒(méi)人放過(guò)�？曜游盏煤芫o，不肯放下。我心想：“一定要搶最后一個(gè)，這是我的目的�！蔽揖o緊的握著(zhù)筷子，出汗了也不松手。父親笑著(zhù)看著(zhù)我，故意用筷子拉我的筷子。還好我反應快，但畢竟贏(yíng)了，最后一個(gè)落在我手里。哈哈，天道酬勤！
奶奶的面條很香，但是吃這種面條不容易。
三年級父與子看圖作文4
我和爸爸是幸福的父子，我們離不開(kāi)彼此。父親中等身材，圓臉，大眼睛，溫和的脾氣讓人覺(jué)得很親切。每當有時(shí)間，我就和他下棋，打游戲，不停地笑。讓我們在星期六的中午。
一個(gè)周六的中午，我媽洗完碗就睡覺(jué)了。突然，父親說(shuō)：“我們家里還有半個(gè)西瓜。我們將來(lái)到“石頭、剪刀和布”。如果我們贏(yíng)了，我們就吃一個(gè)西瓜。輸了就不許吃�！蔽衣�(tīng)了，馬上就答應了。開(kāi)始吧�，F在我贏(yíng)了，現在我爸贏(yíng)了，然后我用剪刀把我爸的布剪成碎布。過(guò)了一會(huì )兒，我爸用錘子敲我的剪刀.然而，這只是我計劃的一部分。我爸得意忘形的時(shí)候，我用我的殺手——心理戰術(shù)把“敵人”誘得更深。我爸節節敗退，大片大片的西瓜成了我的肚子。就這樣，我們笑著(zhù)吃了這半個(gè)西瓜。
我爸不僅幽默，還關(guān)心我。
暑假的時(shí)候游泳耳朵進(jìn)水得了中耳炎，耳朵疼的厲害。在醫院的時(shí)候，我提不起精神，無(wú)精打采。爸爸見(jiàn)我心情不好，建議道：“我們輪流講笑話(huà)吧！”爸爸先說(shuō)“為什么北極熊不吃企鵝？”我搖搖頭。"因為其中一個(gè)住在北極，另一個(gè)住在南極."爸爸笑著(zhù)說(shuō)。輪到我發(fā)言了。請問(wèn)：“大象為什么不踢足球？”爸爸搖搖頭，我說(shuō)：“因為誰(shuí)也做不出一雙圓球鞋�！辈恢挥X(jué)，輸液完畢。為了讓我開(kāi)心，爸爸還做了一首有趣的詩(shī)：
啊，藍天那么高；
啊，駿馬，四條腿；
啊，白云，漂浮在天空
……
我爸不僅在我生病的時(shí)候關(guān)心我，在日常生活中也關(guān)心我。爸爸總是在我抑郁的時(shí)候給我一些幽默；遇到困難時(shí)耐心給我解釋.
同學(xué)們，你們覺(jué)得我和爸爸是幸福的父子嗎？
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