小學(xué)三年級想象作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級想象作文1
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要請他拿出時(shí)光機，帶我去看赤壁大戰。
我們到達赤壁時(shí)，他們正在打仗，我們看見(jiàn)趙云的長(cháng)槍揮過(guò)來(lái)?yè)]過(guò)去，曹操的士兵也隨著(zhù)一波波的倒下，一直打到傍晚時(shí)，吳軍終于勝利了，過(guò)了幾天，決戰的時(shí)刻到了，黃蓋帶領(lǐng)著(zhù)四十多艘火船往曹操的船隊沖，一時(shí)曹操的水軍死傷慘重，八十萬(wàn)大軍竟然折損了七十九萬(wàn)，曹操連忙領(lǐng)著(zhù)剩下的士兵逃回大營(yíng)，沒(méi)想到大營(yíng)已經(jīng)被攻下了，曹操只好逃回許昌了。
哆啦a夢(mèng)除了有時(shí)光機以外，還有許多奇妙的道具，例如任意門(mén)，它可以讓你任何去你想去的地方，時(shí)光電視可以看見(jiàn)以前發(fā)生的事，像桃太郎飯團在給動(dòng)物吃了之后，他就會(huì )聽(tīng)從你的命令，放大燈在照射物品時(shí)，能讓物品變大，小燈則能讓物品變小，尋寶紙和顯示暖爐能在尋寶十將重要的線(xiàn)索顯示出來(lái)，虛擬海水連帶氣體能魚(yú)類(lèi)在空氣中生存，做夢(mèng)機能讓你想作的夢(mèng)，竹蜻蜓能讓人飛上天空。
總而言之，如果我有哆啦a夢(mèng)是一件非常棒的事，而且還能滿(mǎn)足我所有的愿望。
小學(xué)三年級想象作文2
汽車(chē)會(huì )給大家帶來(lái)很多方便，但是也會(huì )排放有毒氣體污染空氣，還會(huì )消耗很多的汽油而產(chǎn)生龐大的費用，所以我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是環(huán)保節能的“萬(wàn)能汽車(chē)”。
“萬(wàn)能汽車(chē)”的外型在陸地上它比正常小汽車(chē)的外型更酷一些，因為它的車(chē)身是鮮紅色的，前面的表殼上鑲著(zhù)五顆金色的五角星，它象征著(zhù)是我們中國發(fā)明制造的。別以為它的表殼是普通的，它其實(shí)是可以吸收陽(yáng)光和月光為能量的光能板，可以代替汽油供汽車(chē)使用，可能你會(huì )問(wèn)我“如果是下雨天，既沒(méi)有陽(yáng)光也沒(méi)有月光怎么辦？”不用擔心，只要按一下“切換吸收事物”的紅色按鈕，它就可以吸收雨水，就好像在汽車(chē)里裝上了小型的水力發(fā)電站，把電傳輸到發(fā)動(dòng)機里供汽車(chē)使用。它還可以變型變成一架飛機，像雄鷹的外型在天空中飛翔，也可以變成潛艇帶我們探索海底世界的奧秘，你不用擔心有危險性的生物來(lái)攻擊我們，因為它可以打開(kāi)保護罩來(lái)抵抗攻擊。這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
我相信只要我們好好學(xué)習，將來(lái)一定可以發(fā)明出這樣的汽車(chē)。
小學(xué)三年級想象作文3
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)二十三世紀我們的房子將發(fā)生巨大的變化，使我們生活在里面更加的幸�？鞓�(lè )。
我想象中的房子是這樣子的。它的外觀(guān)、顏色隨季節的變化而改變：春天它就變成生機勃勃的綠色；夏天它就慢慢的變成了撐開(kāi)著(zhù)得大傘；秋天它就迅速的變成了金黃色；冬天它就變成了紅色。
走進(jìn)我的房子里，里面有太陽(yáng)能發(fā)電，還能根據外面的溫度和室內溫度自動(dòng)調節成適合我們居住的室內溫度。房子里有一個(gè)自動(dòng)充電器，如果需要充電的電器沒(méi)有電，自動(dòng)充電器就會(huì )自動(dòng)的和家用電器連接，充滿(mǎn)電了它就自動(dòng)的斷開(kāi)。房子里面有自動(dòng)報警器，一旦有陌生人靠近你的房間，報警器就會(huì )自動(dòng)的采取防護措施，并發(fā)出刺耳的警報聲以提醒主人。
我的床上面有一個(gè)按鈕，只要的輕輕的按一下它，它就迅速的變成我想要的形狀。如果沙發(fā)臟了，旁邊的小燈一亮，沙發(fā)就會(huì )立刻變得非常的干凈。
這就是我想象中的未來(lái)的房子，你是不是很想來(lái)這個(gè)房子里面住呢？是不是很想體驗一下這個(gè)舒適的房子��？
小學(xué)三年級想象作文4
我坐著(zhù)時(shí)光飛船，飛到了30年后的地球�！鞍�?地球上怎么一個(gè)人也沒(méi)有?”原來(lái)人們都到了月球了呀!我連忙收拾行李，飛向月球。
到了月球后，我發(fā)現這里的馬路是一張張糖紙拼起來(lái)的。尖頂樓房是金黃的烤翅，路燈呢，則是一串串糖葫蘆。大樹(shù)、小草是軟糖，泥土更讓人吃驚，是面包渣和牛奶合起來(lái)的!我利用超聲波控制儀，找到了自己的家，在一條小河邊上。我一路走一路吃，不一會(huì )兒就到了。我家是一座尖頂的房子，外面用巧克力磚頭拼起來(lái)，墻上鑲了一塊冰搪玻璃。我推門(mén)走了進(jìn)去，門(mén)是用奶凍做得。哥哥正在看電視，一見(jiàn)我來(lái)了，便招呼我坐下。我坐在面包沙發(fā)上，腳放在奶糖凳子上，靠在冰糖背墊上，吃著(zhù)巧克力茶幾上的布丁，輕松極了!
哥哥約我去湖邊玩。我到湖邊洗臉，不料嗆進(jìn)了幾口湖水，正要掐著(zhù)脖子吐出來(lái)，卻停住了，好家伙!這湖水竟是葡萄汁!我又撈了幾塊石頭嘗嘗，哇!哈密瓜味的!這幾天吃了蛋糕、面包等甜食，正好可以解膩!我又吃了幾十塊“大石頭”，才打了個(gè)飽嗝，揚長(cháng)而去。
該上學(xué)了，媽媽把我送進(jìn)月球小學(xué)。巧的是，我被分進(jìn)了四班。我發(fā)現他們用的紙是白色巧克力，筆是薯條做得，墨水是牛奶做的。用完后可以吃，真美呀!
月球的故事真是講也講不完，月球上還有好多奇妙故事呢!
小學(xué)三年級想象作文5
二十年了，那闊別已久的故鄉還好嗎？說(shuō)著(zhù)我坐上了無(wú)人小洋車(chē)�；氐搅碎焺e已久的故鄉。
我很驚訝，咦！這是我的故鄉嗎？在我的記憶中我的故鄉是一棟棟的平房呀！還有叮咚唱的小溪，搭在水上長(cháng)長(cháng)的垂柳。這—怎么都不見(jiàn)了呢？不管那么多了，房子總是要有一些變化的吧。我可是沒(méi)有看清楚，揉一揉眼睛再看一下，但是浮現在我的面前的還是一座座洋房。一位機器人走過(guò)來(lái)說(shuō)：歡迎，您是段女士吧？您已經(jīng)有二十年沒(méi)有回來(lái)過(guò)了，您的爺爺奶奶在R-5單元。機器人帶著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)電梯旁，他按動(dòng)了按鈕說(shuō)：您乘這部電梯去吧。我順著(zhù)電梯走了下去。呀！花花綠綠的一片草地像毛毯似的鋪在了我的腳下。剛要開(kāi)門(mén)一聲嗚嗚嗚嗚刺耳的警報聲響了，許多紳士圍住我，用嚴厲的眼神看著(zhù)我說(shuō)：段女士，主人沒(méi)有回來(lái)您是不可以隨意闖入主人的房間。我生氣了辯論道：我是她們的孫女！紳士查了一下隨身帶的資料。連忙道歉！我打開(kāi)了門(mén)，哇塞！45寸大的彩電，電子掛表，席夢(mèng)思軟墊，液晶電腦��！這幾十年不見(jiàn)，都這么先進(jìn)了！這時(shí)爺爺、奶奶鍛煉身體回來(lái)了。一看我來(lái)了，便叫機器人保姆給我們做韓國料理。一家人團聚了！
小學(xué)三年級想象作文6
20xx年的一天，一輛造型別致的白色轎車(chē)在高速路上飛奔著(zhù)，小轎車(chē)里坐著(zhù)一位20歲左右的青年，他一邊悠閑地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊閉目養神。突然，一輛大卡車(chē)風(fēng)馳電掣般駛來(lái)，眼看就要撞上小轎車(chē)了。正在這時(shí)，小轎車(chē)頂棚上伸出了螺旋槳旋轉著(zhù)，轎車(chē)呼地一聲飛上了天空�？ㄜ�(chē)過(guò)后，轎車(chē)又穩穩當當地落在高速路上。
這就是未來(lái)裝特殊避險系統的新型汽車(chē)。它能自動(dòng)避險，因為這車(chē)身上裝有一套高智能電腦控制系統，這系統末端連接遠紅外掃描儀，這系統還可以與天上的衛星定位系統連接。這車(chē)前3千米，后3千米之內的一切車(chē)輛動(dòng)態(tài)，都在這車(chē)的電腦掌控之中，通過(guò)它可以知道哪些地方道路通暢，可以行走；哪些地方堵車(chē)，不能通行......如有緊急情況，電腦控制系統會(huì )第一時(shí)間給主人通報，并自動(dòng)做出處理措施，所以這車(chē)即使在你車(chē)里睡著(zhù)了，也不必擔心會(huì )出車(chē)禍，除非電腦系統癱瘓了。這車(chē)不僅可以避險，還能在水上行駛。如果遇到洪澇，你只需點(diǎn)一下水上行駛狀態(tài)，車(chē)的縫隙處會(huì )伸出一種遇水便能與金屬緊密結合的膠狀物，讓水進(jìn)不到車(chē)里。同時(shí)這車(chē)會(huì )把輪子收起，車(chē)后部伸出一個(gè)掌舵的東西，讓車(chē)當游艇用。未來(lái)的汽車(chē)不僅功能強大，還非常節能環(huán)保，平時(shí)是利用太陽(yáng)能做動(dòng)力的，遇到太陽(yáng)能源不夠用時(shí)，它會(huì )自動(dòng)轉換成使用水分解成氫作為能源的發(fā)動(dòng)裝置來(lái)做動(dòng)力。
瞧！未來(lái)的汽車(chē)夠神奇的吧！
小學(xué)三年級想象作文7
我經(jīng)常在想像未來(lái)的房子是什么樣子的，今天我終于想到了。我覺(jué)得未來(lái)的房子一定是很高科技，可能是一位很出色的工程師研究了很久才發(fā)明出來(lái)的。昨天晚上我夢(mèng)見(jiàn)了自己坐上時(shí)光穿梭機來(lái)到了3013年。
來(lái)到了3013年，那是一個(gè)全新的時(shí)代。一位工程師在機場(chǎng)接我去看他設計高科技的房子。我也迫不及待地想參觀(guān)這個(gè)年代的`房子到底是怎么樣的。我們立刻去看那個(gè)房子，來(lái)到房子門(mén)前看到房子在轉動(dòng)，現在這個(gè)年代的人是不用帶鑰匙，也不用鑰匙來(lái)開(kāi)門(mén)，只要門(mén)口的攝像機對比下來(lái)的人的樣子，如果是主人，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果不是主人，它會(huì )自動(dòng)把訪(fǎng)客的模樣發(fā)到主人的手機上，并通知主人有客人來(lái)訪(fǎng)。大門(mén)打開(kāi)后會(huì )有電梯放下來(lái)，進(jìn)入大門(mén)時(shí)會(huì )有優(yōu)美的音樂(lè )，屋里的光線(xiàn)會(huì )根據外面的光線(xiàn)自動(dòng)調節，會(huì )自動(dòng)開(kāi)窗簾。屋里的空調也會(huì )根據外面的溫度自動(dòng)調節。同時(shí)也會(huì )有一個(gè)機器人來(lái)接待客人，這么個(gè)大的房子全部的家務(wù)都是由這個(gè)機器人來(lái)完成。房子的防盜也是很強的，就是用炸彈也炸不開(kāi)大門(mén)。
這就是在3013年時(shí)代的房子。要是現在我們都有這樣的房子多好��！
小學(xué)三年級想象作文8
“砰”的一聲槍響，森林之王——獅子被獵人打死了。
第二天，森林里所有的動(dòng)物都聚集在了一起�！拔覀兛偟糜袀�(gè)大王呀，”“那誰(shuí)來(lái)當大王?”“誰(shuí)有資格來(lái)做呢?”……它們你一言我一語(yǔ)地議論紛紛 。這時(shí)，古樹(shù)爺爺摸著(zhù)胡子說(shuō)：“我看你們就用比賽來(lái)決出勝負，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就成為森林之王�！眲�(dòng)物們都覺(jué)得這是個(gè)好辦法，于是各種各樣的比賽就開(kāi)始了。
比賽經(jīng)過(guò)了一天又一天，最后只剩下狐貍和山羊兩個(gè)了，這時(shí)古樹(shù)爺爺說(shuō)：“最后的比賽項目就是你們倆誰(shuí)先到達對面的那座山的山頂誰(shuí)就勝利�！蹦亲揭┻^(guò)整個(gè)森林才能到達。于是狐貍和山羊各自回家準備去了。
第二天早晨，山羊背著(zhù)包和狐貍出發(fā)了。它們走啊走，經(jīng)過(guò)了清澈的小溪、碧綠的草地……可走了好久好久它們又回到了原地。這時(shí)狐貍心里一陣高興，心想：這下好了，只要山羊迷了路，我就能先到達了�！吧窖蛐值�，我們迷路了，要不我往這邊走，你往那邊走，我們各自去找找出路�！闭f(shuō)完后，它就急急忙忙地跑走了。這時(shí)山羊一點(diǎn)兒都不慌張，它打開(kāi)了自己的背包，拿出早已準備好的指南針，確定了一下它的方位，繼續趕它的路，沒(méi)過(guò)多久就來(lái)到了山腳下。它努力地向山頂爬去。狐貍離開(kāi)山羊后，它在森林里跑到這里跑到那里，就是找不到出口，急得它呀團團轉!就在山羊爬到山坡上時(shí)，只聽(tīng)山坡下傳來(lái)了狐貍的聲音：“哎喲!哎喲!累死我了……”這時(shí)的山羊已達到了山頂，取得了最后的勝利。
小學(xué)三年級想象作文9
大家都知道，少年宮是個(gè)令學(xué)生們補習的地方，而我今天想象的少年宮是一個(gè)學(xué)習、娛樂(lè )都具備的一個(gè)好地方。
一進(jìn)大門(mén)，你就會(huì )看到語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等補習班的通道，同時(shí)也可以聽(tīng)到頭上傳來(lái)“歡迎小朋友來(lái)少年宮學(xué)習”的甜美聲音。
走進(jìn)數學(xué)班，你會(huì )發(fā)現：這哪有老師��？看到這情景，請不要驚訝，因為小朋友會(huì )被帶進(jìn)模擬數學(xué)王國。這王國里，處處都要用到數學(xué)，而小朋友在數學(xué)王國的世界里都已經(jīng)具有博士學(xué)位了。在戰場(chǎng)上，“將軍”們會(huì )讓你算算敵人有幾個(gè)人，而自己這邊有幾個(gè)，能不能取勝等，在王國里的生活中，“國王”和“大臣”們常常會(huì )問(wèn)你生活中的數學(xué)，如：這一籃水果有幾個(gè)，房間的地磚面積是多少……一年后（里面的一年相當于外面的兩小時(shí)），你的爸爸媽媽就會(huì )驚喜、開(kāi)心地發(fā)現，你的數學(xué)知識提高了不少，而且你的自理能力也提高了很多！
一樓的課差不多都是這種高科技教學(xué)。二樓就是修理一樓王國的技術(shù)人員和教學(xué)進(jìn)展活動(dòng)室，教學(xué)進(jìn)展活動(dòng)室可以容納1500位家長(cháng)，家長(cháng)們可以在活動(dòng)室里看書(shū)、玩電腦、做體育運動(dòng)等。家長(cháng)們還可以隨時(shí)看看自己孩子的IQ提高了沒(méi)有。
來(lái)到三樓，你就會(huì )更吃驚了：這上面有乒乓球區、籃球區、足球區、游泳區，甚至還有電腦區。原來(lái)，學(xué)生們在王國里出來(lái)后，還可以在這上面的休閑區隨便娛樂(lè )一小時(shí)。
哈哈，這是我想象的未來(lái)的少年宮，可以讓祖國未來(lái)的花朵在德、智、體、能、勞、美全面發(fā)展，是不是很受人歡迎��？
小學(xué)三年級想象作文10
2100年，科技很發(fā)達，人類(lèi)可以上天入地，可以控制地球上的一切生物......呵!沒(méi)想到吧,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了!
我發(fā)明了一種萬(wàn)能衣服,這種衣服可以用遙控器來(lái)控制.它的外表能變化,有各種各樣的花色和面料.比如我很冷，想要一件羽絨服，按一下按鈕，萬(wàn)能衣服就會(huì )根據我的需要，給我變換成想要的衣服，不但會(huì )根據天氣情況，隨意變薄或變厚，還可以選擇自己喜歡的顏色·款式按確認鍵即可。
這件衣服還能自動(dòng)調節溫度，像一件“空調”衣一樣，夏天穿上很涼快，而且還可以遮擋太陽(yáng)的紫外線(xiàn)，好美白皮膚哦。下雨天可以防水，寒冷的冬天穿上它，也會(huì )很溫暖。它還可以預防疾病。
它還可以按照人的高矮胖瘦來(lái)調節大小，穿的時(shí)候就不存在大號·中號·小號之分了，什么人都可以穿這件萬(wàn)能衣服。每當夜幕降臨的時(shí)候，它還會(huì )發(fā)出晶瑩的光芒，非常耀眼，不但能照明，走在馬路上，還能給過(guò)往的車(chē)輛提醒，注意行車(chē)安全。
�！ざ！ざ！ぁぁぁぁぁ[鐘響了，我醒了，哎！真掃興。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！真希望我能夢(mèng)想成真。
小學(xué)三年級想象作文11
每天來(lái)上學(xué)時(shí)，都能見(jiàn)到一個(gè)年輕又美麗的“女老師”。它會(huì )用柔和的聲音像你打招呼�！芭蠋煛钡难劬呙枰幌履愕臅�(shū)包，看有沒(méi)有危險的物品。如果有的話(huà)，就神不知，鬼不覺(jué)地沒(méi)收。它又會(huì )用細細的聲音說(shuō)：“很抱歉，先保存一下哦！放學(xué)后會(huì )回到你的身邊。等待著(zhù)驚喜吧！”
當你走進(jìn)教室，就可以看到同學(xué)們那一張張熟悉的笑臉。其實(shí)，他們有的去玩耍了，有的則去與老師們共同冒險去了。那些人都是仿真的，是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)懷。
你上課時(shí)，只要戴上耳機，就有一種聲音傳來(lái)，那時(shí)講課聲。在你不懂的地方，它可以耐心講解。有時(shí)候，你還可以放輕松，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你喜歡的音樂(lè )；他還可以報道最新的新聞。
你要考試了，就把耳套套上，選擇想要考的課程，并回答題目�；卮鸩怀鰜�(lái)時(shí)，他會(huì )提示你。你回答對了，會(huì )有禮物贈送給你。打錯了，他會(huì )發(fā)出聲音。最后，你的成績(jì)就出來(lái)了。
你累了，想要休息。早晨見(jiàn)到的“女教師”會(huì )讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài)，讓你睡得舒舒服服，好像在床上睡覺(jué)一樣。
你做作業(yè)時(shí)，燈線(xiàn)太暗，那位“女教師”像魔術(shù)師一樣，變出一盞臺燈。如果你的姿勢不對，“女教師”會(huì )提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子，就行了。
嘿嘿，未來(lái)的學(xué)校功能還有很多，我就不多說(shuō)了。你瞧，這個(gè)學(xué)校獨特嗎？
小學(xué)三年級想象作文12
當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時(shí)，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉；玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，難以入眠，這時(shí)，我聽(tīng)到一陣爭吵聲，原來(lái)是從文具盒里傳出來(lái)的。
只聽(tīng)到鉛筆神氣十足得說(shuō)：“在咱們當中，我的本領(lǐng)最大，每當做題時(shí)，小主人就會(huì )毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫(huà)圖�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你犯錯的時(shí)候，小主人必須用我來(lái)改掉錯誤的答案，否則就會(huì )被老師批評”
站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，激動(dòng)說(shuō)：“我最優(yōu)秀了，我的個(gè)子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫(huà)直線(xiàn)、各種圖形……如果沒(méi)有我，主人畫(huà)的線(xiàn)就會(huì )彎彎曲曲，受到老師批評�！币恢睕](méi)出聲的文具盒對它們說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)�！甭�(tīng)了文具盒的話(huà)，它們一個(gè)個(gè)紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。
抬頭看看深藍的夜空，無(wú)數的星星調皮地眨著(zhù)眼睛，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了，希望它們再也不爭吵了。
小學(xué)三年級想象作文13
現在的衣服有很多缺點(diǎn)，如：夏天我們要穿的很少，冬天卻要穿的很多，很不利于我們的行動(dòng)，而且一年四季要買(mǎi)很多件衣服；夏天衣服都比較短，容易受傷，還容易曬傷；而且買(mǎi)衣服還要考慮顏色的搭配……
未來(lái)我想發(fā)明一種衣服,可以自己調節溫度,在夏天衣服的溫度可以變低,讓人們感到?jīng)鏊?把夏季的炎熱屏蔽掉，皮膚不會(huì )暴露到外面，還有護膚作用，也不必擔心會(huì )被曬傷；在冬季可以把衣服的溫度變高,讓人們感到溫暖,把冬季的嚴寒隔絕，也不必穿的很臃腫，可以肆意運動(dòng)。一年四季，智能感溫，冬暖夏涼，非常舒服。
未來(lái)衣服可以根據自己的心情調整顏色，再也沒(méi)有色彩搭配的問(wèn)題。如果遇到下雨、下雪突發(fā)情況，衣服的帽子就會(huì )變成雨傘保護我們不會(huì )被淋濕。
未來(lái)衣服還具有速干的功能，無(wú)論什么天氣什么氣溫，它都可以在短時(shí)間內晾干，我們就不需要準備許多套衣服了。
如果真的有了這種衣服，想想都覺(jué)得幸福。但是想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，就必須掌握許多科技，所以我們必須從現在開(kāi)始努力學(xué)習，為將來(lái)打好基礎。
小學(xué)三年級想象作文14
我是一只活潑可愛(ài)的小狗，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。我從小就在母親的懷抱下成長(cháng)，直到有一天我被賣(mài)給了一個(gè)人。坦率地說(shuō)，這個(gè)主人還真的是一位愛(ài)護動(dòng)物的好人，對我更是細心照料。每天都會(huì )給我洗澡、理發(fā)，穿上漂亮的公主裙，好好打扮一番。這時(shí)的我別提是多么‘享受’，簡(jiǎn)直是家中的‘公主’。你看這樣，我不回報主人，我還算不算狗呢？每天主人下班的時(shí)間到，我會(huì )去接他�？吹街魅宋視�(huì )歡迎他，然后兩只腳使勁往后一蹬，變站立了起來(lái)，用兩只‘手’拍拍手，表示歡迎。隨后將拖鞋叼著(zhù)嘴里，放在主人的面前。等主人有空閑的時(shí)候，我會(huì )表演一些雜技給主人看，幫他消消心里的煩悶，讓主人輕松一點(diǎn)......可好日子不長(cháng)久，主人竟不理我了!
我按往常一樣去接主人，主人既對我說(shuō):‘滾開(kāi)!’還踢了我一腳，疼得我‘汪汪!’直叫。接著(zhù)，主人的一系列舉動(dòng)都令我萬(wàn)分悲痛。
這幾天，我時(shí)時(shí)遲疑于主人為何會(huì )這樣對我的問(wèn)題。終于，在我問(wèn)了許多動(dòng)物朋友后，終于明白了:主人只是拿我尋開(kāi)心、圖新鮮，一直都把我當做一種玩具。久而久之，主人厭煩了我，才會(huì )如此......
其實(shí)，不只我有如此遭遇。還有被人類(lèi)抽取膽汁的熊；遭受人類(lèi)濫捕濫捉魚(yú)類(lèi)；被人類(lèi)活生生撥了皮的老虎、狐貍......難道沒(méi)有一個(gè)人是真心喜歡、愛(ài)護我們小動(dòng)物嗎?
小學(xué)三年級想象作文15
假如我是一只小鳥(niǎo)，住在這美麗的世界里，生活非常幸福。那里友高山綠水，鳥(niǎo)的叫聲，話(huà)的開(kāi)放。小溪的嘩啦聲，朋友的喳叫聲。
假如我是一只小鳥(niǎo)，在這歡樂(lè )的日子里，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，過(guò)著(zhù)換樂(lè )的日子。在那兒我認識了幾種動(dòng)物：天鵝、翠鳥(niǎo)、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦！
可是，有一天，兇惡的老鷹抓走了我的朋友翠鳥(niǎo)，翠鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)翠綠的毛，尖尖的嘴巴，亮亮的眼睛，大家可喜歡它啦，都同意它當鳥(niǎo)中之王。老鷹得知以后，體心掉膽。把翠鳥(niǎo)抓了起來(lái)，我們非常擔心。
假如我是一只小鳥(niǎo)，不怕寒風(fēng)，也不怕細雨，只怕那兇惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥(niǎo)，還抓走了天鵝。天鵝長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的腿，羽毛潔白如雪，美麗極啦！老鷹讓天鵝守門(mén)口，一直站著(zhù)不動(dòng)，累死天鵝了。
一天，忽然傳來(lái)了震耳的腳步聲，遠處傳來(lái)了狗叫聲。漸漸，聲音越來(lái)越近。只聽(tīng)兩聲槍聲，我的同伴掉了下來(lái)，我趕緊飛走，只聽(tīng)又一聲槍聲，我被打中了。之后，一只極大的手掌，把我與同伴們一起放進(jìn)一個(gè)黑袋里，就帶著(zhù)兩只狗奔騰而去。
再見(jiàn)美好的太陽(yáng)，再見(jiàn)了樹(shù)木花草，再見(jiàn)了朋友們。你們要好好照顧自己，不要與我同行去路！
��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，為什么讓我做惡夢(mèng)？惡夢(mèng)里的槍聲真是讓我但心小鳥(niǎo)，但是，真想向小鳥(niǎo)自由地飛翔！請保護小鳥(niǎo)！
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